广东省汕尾市陆丰市玉燕中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题

机密女启用前 玉燕中学初中2025级七年级阶段考（四）2026.05 历史试题 本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填 写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自已的考场号和座位号： 将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案、答案不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一·并交回。 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1.下面是小云同学学习了陌唐相关知识后绘制的思维导图。据图可以判断，隋唐的时代特征是 开通大运河 社会风气 兼容并包 长安成为国 际大都市 效店 玄癸西行 “开元盛世” 鉴其东波 A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的建立和巩固 2.下面是七年级(1)班本学期第5期手抄报的主要内容，据此判断该期手抄报反映的主题是 [唐]孟郊《登科后》 [未]汪泺《神童诗》 昔日翩架不足夸， 朝为田舍郎， 今朝放荡思无涯。 暮登天子堂。 春风得意马跨疾， 将相本无种， 一日看尽长安花。 男儿当自强。 A.邵县制的最终确立B.科举制与社会生活C.察举制的延续发展D.三省六部制的革新 3.《新唐书》记载：“（卢商）早孤，家窭（贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔革，皆中。由校书郎佐 宣敵、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿…”作为文献史料，该记载可用于佐证唐代科举制。 这说明 A.文献史料记钱更丰富 B.只有实物史料才可信 C.文献史料可用于历史研究 D.科举制度创立于唐朝 4.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措 施体现了他上述观点的是 A.厂纳资才，知人容任 B.减轻百姓田租和劳役负担 C.进一步完善三省六部制 D.严格考察各级官吏的政绩 5.“唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流、武则天指出；建国之本，必在务农。唐玄宗前期， 整领更治，精选地方官员。”以上材料共同说明了唐朝 A.兴盛的原因 B.农业的发展 C.袞落的过程 D.割据的结果 第1页，共6页 6.“庙制，凡诏旨救令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可须行尚书省施行。” 材料描述的是 A九品中正制 B.察举制 C.三省六部制D.科举制 7.泰朝和隋朝都在中国历史上留下了襬眼的光芒，以下关于两个朝代的说法正确的是 A.两朝部定部长安B.部出现盛世局面C.部实现制度创新D.都推行科举制度 8.隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山 鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了 A.隋唐时期民族交融进一步发展 B.少数民族音乐仅流行于洛阳 C.胡乐成为科举考试的重要内容 D.四方少数民族仰慕中原文化 9.唐长安城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊是居民区。据此结合 下面平面图分析唐长安城的美学内涵是 卡明恼 战 A.商业綮荣，突破坊市限制 B.布局严整对称，井然有序 C.规模宏大，水陆交通发达 D.街道宽敵整齐，人口众多 10.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线（如下图所示），那么①处对应的历史事件是 618年755年907年 A.安史之乱 B.潜锁制据 C.黄巢起义 D.盾答会盟 11.根据下面表格内容分析，五代十国的实质是 朝代 开国君主 建国前身份 南平 高季兴 荆南节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 前蜀 王建 西川节度使 A.宦官专权 B.唐末滛镇割据的延续 C.唐末农民战争 D.少数民族进入中原 12.孙思邈所著《千金方》，集唐代以前诊治经验之大成，配伍精湛，用药灵活，被誉为“中国最早的临床 百科全书”。由此可知，中医发展的特征是 A.继承创新 B.中西结合 C.实验为主 D.墨守成规 13.加点注释能促进学生对文本深层次意义的探索和理解。下图是用加点注释的方法对“杯酒释兵权”进行 的解读，由此可看出在巩固园家统一中未太祖的突出智慧是 杯 ,杯酒 杯和酒，指酒实 酒 脊 解除 兵 兵权 高级将领的统兵权 第2页，共6页 A.采用了较平和的方式 B.进一步加强中央集权 C.充分利用人民的支持 D4着重削弱宰相的权力 14.未初“给设诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋投、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州）通 签书施行”。据此推新设置通判的作用是 A.帮助皇帝管理中央事务 B.分散、监督知州的权力 C.协助知州收取地方税收 D.加强对边境地区的管理 15.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史 发展趋势是 916 1038 1206 吴丹 西夏1227 蒙古 代L辽 11251115 1960 金1234 元 十国 北宋 南宋 979 1127 12761368 900 10001I001200 1300 A.统一多民族国家的建立 B.经济重心的南移 C.民族政权并立到国家统 D.统一多民族国家的巩固和发展 16有学者认为、中国历史发展的进程一再表明，政治上处于分裂、动荡的时期往往是中华民族交融处于大 发展、大变革的时期，魂晋南北朝是这样，辽宋夏金对峙时期也是如此，该学者意在强调 A.碰撞交流促进民族交融 B.中国呈现多元一体格局 C.国家统一是历史的潮流 D.民族迁徙导致政治动荡 17.在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来，经过“留洋 升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明 A.欧洲科技发明始终领先世界 B.人类文明在交流互鉴中进步 C.世界各国是彼此孤立发展的 D.古腾堡最早发明活字印刷术 18.读了词作《满江红》后，某班同学组织研学活动，去寻觅南宋初年抗金将领的故事。他们应参观 A.河南省新乡市陈桥驿 B.河南省濮阳市澶州城 C.浙江省杭州市岳王庙 D.北京市东城文丞相祠 19.文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，气势磅璃，情调高亢，激励了后世众 多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥 A.具有英勇不屈的爱国精神 B.为南未的建立作出了贡献 C.是南未最著名的抗金将领 D.掌握着南宋末年的朝廷大权 20.某历史博物馆的展厅中出现了下面一组图片，你认为该展厅的主题是 《清朝上河图》（局部） 《货郎图》（局部） 南宋纸币钢版拓片 A.文学艺术发展 B.民族政权并立 C.宋代国家统一D.宋代商业繁荣 第3页，共6页 21.从下面示意图可看出该时期的时代特征是 过 边渣 宋 西夏 块备 界贸 金灭过 西夏 及北宋 常 剂头河 北宋 南宋 A.国家统一， 开元盛世 B.政权并立，战和并存 C.和平交往，平等互利 D.土地兼并，民不聊生 22.在“诗词配标题”活动中出现了如下诗句，为其拟定的标题最恰当的是 赵朱神宗为社稷，举贤变法铸新篇。 富国强兵固政权，革新之路古今传。 A,庆历新政 B.王安石变法 C.澶渊之盟 D.宋金和议 23.鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神：外国用罗盘针航海， 中国却用它看风水…”中国古代科技在东西方的不同地位表明 A.科技在不同的领域和范围对人类所作的贡献是不同的 B.火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 C,科学和恐味只是人的意识对客观世界的不同反映 D.科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境 24.宋哲宗年间，为了适应泉州海外贸易的发展要求，宋朝正式在泉州设立市舶司，“以徐远人，通远物” 为了吸引外商，宋朝又在泉州设置了“来远驿”来接待外国的使节和商旅。这反映出 A.泉州是宋朝最繁华的都市 B.未朝国力强盛超过前代 C.外国人仰慕未朝先进文化 D.宋朝朝廷鼓励海外贸易 25.元朝建立后，废铜钱，改“交子”“会子”，发行至元宝钞。至元宝钞当时通行全国各地，包括漠北、 畏兀儿和西藏，也曾流通于高丽和东南亚的一些国家。材料表明元朝 A.出现了最早的纸币B.商业经济繁荣C.实行重农抑商政策D.海陆交通发达 26.历史研究中有“孤证不立”的说法，就是只有一条证据的史料不足为信。下面为不同史箱关于蒙古的相 关记述，二者能够共同印证的是 《金史·哀宗本纪》北兵（蒙古）入…末帝为乱月《辽金简史》三年正月，宋装联兵攻破蔡州（今河 所害，金亡。 南妆南)，金哀宗自荧… A.南宋与金的议和B.宋与金联合灭辽C.宋金之战的惨烈D,蒙古军最终灭金 27.装古汗国没有年号纪年的传统。忽必烈继位后，建年号曰“中统”。以儒家经典《春秋》《易经》为参 考，以期实现整宇一统、天下一家。这一举动的目的是 A.实行民族平等政策B.强化元朝国家认同C.继承先代传统制度D.维护儒学正统地位 28.元朝广大弧域内出现了民族交往、交流、交融的盛况。该“盛况”的具体表现是 A.马可波罗来华B.文成公主入藏C.回回民族形成D.与西夏缔结和约 29.下图所示为宋代工匠设计的铜鱼杯及其原理。这一设计体现了 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或 盛酒后其内可见“有一鲫，长寸许，.游泳可爱”。 第4页，共6页 白酒旧 凸透镜 淡人物 A、科技与生活结合B.儒家思想的发展C.书法与绘画融合D.都市生活的紫华 30.他继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大，在词里经常倾吐对山河分裂的悲 痛和收复中原的壮志。“他”是 A.王安石 B.李清照 C.辛弃疾 D.柳永 二、材料解析题：本大题共3小题，31题16分，32题14分，33题10分、共40分。 31唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明、经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上 令人振奋的一段时期。请结合所学知识回答相关问题。 【盛世新气象】 材料一盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。 (1)材料一中唐朝出现的两种新式农具分别有何用途？(4分) 材料二盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期，众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出 震撼后世的“盛唐气象”。 (2)阅读材料二，指出盛唐时期的皇帝是谁？(2分)这种“盛唐气象”被称做什么？(2分) 【和同为一家】 材料三唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为宫，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策 唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 一摘编自施建中《中国古代史》 (3)根据材料三，指出唐朝民族政策产生的影响。(2分)结合所学知识，举出一例唐蕃通婚建立深厚民 族感情的史实。(2分) 【海内存知己】 材料四唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、 博大的胸怀兼容并蓄外来文化的稍华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。 (4)根据材料四，请写出唐朝时期为中外文化交流作出重大贡献的我国两位杰出高僧。(4分) 32.政治制度是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。 【选官之制】 第5页，共6页 材料一南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，他们希望打破门阀土族垄断政治的局面，积极要求参政。为 适应这-社会阶级关系的变化，附唐统治者将★作为官员选拔的新制度。★以分科考试选拔人才为特 点，考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官。 一摘编自《国家制度与社会治理》 (1)写出材料一中“女”指代的选官制度。(2分)依据材料，结合所学知识，分析该制度有何积极 影响。(4分) 【安国之策】 材料二今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也：钱谷之司，文士也：边防大帅、文 上也：天下转运使，文士也：知州，文士也。 —摘编自蔡褒《国论要目》 (2)材料二反映了北宋的哪一政策？(2分) 【管理之法】 材料三进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，·以中书省分驻地方以便直接处理政务一 一柏桦《中国政治制度史》 (3)根据材料三，指出“为加强对地方的控制”，元朝开创了什么制度。(2分)结合所学，元朝通过什 么中央机构加强对西藏地区军政事务的管理？(2分) 【政治之思】 材料四王者以制度为节，使用之有道，役之有时，则不伤财，不害民也。 一摘编自孔展达《正义9 (4).依据上述四则材料，分析中国古代制度（政策）的制定主要考虑哪些因素。（写出一点即可）(2分) 33.人口流动对社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一：南北方人口分布表（部分）。 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% 材料二：宋室南渡以后，南宋政府不断劝谕农民广种春麦，或频下劝种麦的诏令。自东汉未年开始到南来。 南迁的北方人民带若先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。唐朝时 期，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方浙渐超过北方。 一摘编自周方高、宋惠聪《略论宋代的农业技术推广》、 (1)据材料一，提取从西汉到北宋人口分布的变化信息。(2分)结合所学知识，分析变化原因。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，指出中国古代人口南迁的作用。(4分) (3)综上所述并结合所学知识，你认为某一地区经济快速发展的条件有哪些？(2分) 第6页，共6页