精品解析：广东省惠州市博罗县2025-2026学年统编版六年级上学期1月期末道德与法治试题

广东省惠州市博罗县2025－2026学年六年级上学期期末道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题。（每空1分，共15分） 1. 中华人民共和国成立于________年________月________日，这一天被定为我国的国庆节。 【答案】 ①. 1949 ②. 10 ③. 1 2. 我国是统一的多民族国家，共有________个民族，各民族形成了________、团结互助、________的民族关系。 【答案】 ①. 56 ②. 平等团结 ③. 互助和谐 3. 法律是由国家________或认可的，具有________和强制性的行为规范。 【答案】 ①. 制定 ②. 普遍约束力 4. 公民最基本的人身权利是________，受教育既是公民的权利，也是公民的________。 【答案】 ①. 生命健康权 ②. 义务 5. 我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，增强________自信，自觉守护文化根脉。 【答案】文化 6. 国家主权、________和领土完整，是国家的核心利益，任何个人和组织都不得侵犯。 【答案】国家安全 7. 社会公德的主要内容包括文明礼貌、________、爱护公物、________、遵纪守法。 【答案】 ①. 助人为乐 ②. 保护环境 8. 新时代少年的奋斗目标是：强国有我，________，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 【答案】不负韶华 二、选择题。（每题2分，共20分） 9. 下列不属于中华优秀传统文化的是（ ）。 A. 传统节日 B. 书法绘画 C. 封建迷信 D. 传统戏曲 【答案】C 【解析】 【详解】选项A传统节日，如春节、端午、中秋等，承载着民族文化记忆与精神内涵，是中华优秀传统文化的重要组成部分。 选项B书法绘画，作为中国传统艺术的代表，蕴含着独特的审美情趣与文化底蕴，属于优秀传统文化。 选项C封建迷信，是愚昧落后的思想糟粕，违背科学与理性，不属于“优秀”传统文化的范畴。 选项D传统戏曲，如京剧、昆曲等，是集音乐、舞蹈、文学于一体的艺术瑰宝，属于优秀传统文化。 故选：C 10. 下列关于公民义务的说法，正确的是（ ）。 A. 义务是自愿履行的，可做可不做 B. 履行义务是成年人的事，与未成年人无关 C. 公民必须履行宪法和法律规定的义务 D. 不履行义务不会受到任何处罚 【答案】C 【解析】 【详解】选项A义务是自愿履行的，可做可不做，不正确，义务具有强制性，不是自愿选择的，公民必须履行，不履行要承担相应的法律责任。 选项B履行义务是成年人的事，与未成年人无关，不正确，未成年人同样需要履行宪法和法律规定的义务，比如遵守法律、接受义务教育、维护国家统一和民族团结等。 选项C公民必须履行宪法和法律规定的义务，正确，这是宪法的明确规定，也是公民的基本责任，履行义务是维护社会秩序和国家利益的基础。 选项D不履行义务不会受到任何处罚，不正确，不履行法定义务是违法行为，会根据情节轻重受到相应的法律制裁。 故选：C 11. 我国的民族政策核心是（ ）。 A. 民族平等 B. 民族歧视 C. 民族隔离 D. 民族优先 【答案】A 【解析】 【详解】选项A民族平等，正确，民族平等是我国民族政策的核心内容。 选项B民族歧视，不正确，我国坚决反对民族歧视。 选项C民族隔离，不正确，我国各民族交往交流交融，不存在民族隔离。 选项D民族优先，不正确，各民族一律平等，没有民族优先的说法。 故选：A 12. 当同学的人格尊严受到侵犯时，我们应该（ ）。 A. 视而不见 B. 帮着侵犯者起哄 C. 及时制止并安慰同学 D. 无所谓 【答案】C 【解析】 【详解】选项A视而不见，不正确，没有承担关爱同学的责任。 选项B帮着侵犯者起哄，不正确，这种行为会伤害同学，是错误的做法。 选项C及时制止并安慰同学，正确，懂得维护他人合法权益，友善且有正义感。 选项D无所谓，不正确，是冷漠、缺乏同情心的表现。 故选：C 13. 下列行为中，属于遵守社会公德的是（ ）。 A. 随地吐痰 B. 排队购票 C. 破坏公共设施 D. 大声喧哗 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随地吐痰，不正确，污染环境，违背社会公德。 选项B排队购票，正确，遵守公共秩序，是文明守德的行为。 选项C破坏公共设施，不正确，损害公共财物，违反社会公德。 选项D大声喧哗，不正确，打扰他人，不符合公共礼仪。 故选：B 14. 我国的最高司法机关是（ ）。 A. 国务院 B. 全国人民代表大会 C. 最高人民法院和最高人民检察院 D. 中央人民政府 【答案】C 【解析】 【详解】选项A国务院，不正确，国务院是我国最高行政机关。 选项B全国人民代表大会，不正确，全国人大是我国最高国家权力机关。 选项C最高人民法院和最高人民检察院，正确，二者共同组成我国最高司法机关。 选项D中央人民政府，不正确，中央人民政府就是国务院，属于行政机关。 故选：C 15. 下列关于国家核心利益的说法，错误的是（ ）。 A. 国家核心利益关系到国家的生存和发展 B. 维护国家核心利益是每个公民的责任 C. 国家核心利益不包括生态安全 D. 领土完整是国家核心利益的重要组成部分 【答案】C 【解析】 【详解】选项A国家核心利益关系到国家的生存和发展，正确，核心利益是国家的根本，直接决定了国家的主权、安全与发展。 选项B维护国家核心利益是每个公民的责任，正确，维护国家利益是宪法规定的公民基本义务，每个公民都有责任维护国家核心利益。 选项C国家核心利益不包括生态安全，不正确，根据我国《国家安全法》和官方定义，国家核心利益包含生态安全。 选项D领土完整是国家核心利益的重要组成部分，正确，领土完整是国家主权的重要标志，属于核心利益。 故选：C 16. 青少年传承中华优秀传统文化，不应该做的是（ ）。 A. 学习传统礼仪 B. 抵制外来文化 C. 阅读经典名著 D. 学唱传统戏曲 【答案】B 【解析】 【详解】选项A学习传统礼仪，不正确，这是传承传统文化的正确做法。 选项B抵制外来文化，正确，我们应理性对待外来文化，取其精华，不应一味抵制。 选项C阅读经典名著，不正确，有助于传承优秀传统文化。 选项D学唱传统戏曲，不正确，是传承传统文化的有效方式。 故选：B 17. 下列哪种方式不是合法的维权途径（ ）。 A. 向家长或老师求助 B. 向居委会或村委会反映 C. 向人民法院提起诉讼 D. 私下打架报复 【答案】D 【解析】 【详解】选项A向家长或老师求助，不正确，这是合法合理的维权方式。 选项B向居委会或村委会反映，不正确，属于正规的维权渠道。 选项C向人民法院提起诉讼，不正确，诉讼是合法的维权手段。 选项D私下打架报复，正确，该行为涉嫌违法，不属于合法维权途径。 故选：D 18. 下列关于新时代少年责任的说法，正确的是（ ）。 A. 只需要好好学习，不用关心国家大事 B. 要树立远大理想，勇担民族复兴大任 C. 责任是成年人的事，与我们无关 D. 只要享受权利，不用履行义务 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只需要好好学习，不用关心国家大事，不正确，青少年既要努力学习，也要心系国家。 选项B要树立远大理想，勇担民族复兴大任，正确，这是新时代少年应肩负的使命与责任。 选项C责任是成年人的事，与我们无关，不正确，少年也有相应的责任和担当。 选项D只要享受权利，不用履行义务，不正确，权利和义务是统一的，每个人都需要依法履行义务。 故选：B 三、判断题（每题1.5分，共15分） 19. 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权。因此，每个人都应当得到尊重。故表述正确。 20. 各民族都有自己的风俗习惯，我们应该尊重和包容。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个民族在服饰、饮食、节日、礼仪、禁忌等方面都有自己的传统习俗。各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。尊重各民族的风俗习惯，是维护民族团结、促进各民族和谐共处的重要前提。我们应该以平等、尊重、包容的态度对待不同民族的文化与习俗，不歧视、不冒犯、不随意评判。故表述正确。 21. 法律是用来约束成年人的，对未成年人没有约束力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】法律对全体社会成员都具有普遍约束力，未成年人也不例外。法律明确规定了未成年人的权利和义务，未成年人的行为也必须在法律框架内进行，不能因为年龄而不受约束。故表述错误。 22. 维护国家统一和民族团结，是每个公民的法定义务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据《中华人民共和国宪法》的规定，维护国家统一和全国各民族团结是每个公民的法定义务。这项义务体现了国家整体利益与公民个人利益的高度统一，任何破坏国家统一和民族团结的行为，都会受到法律的追究。故表述正确。 23. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中华优秀传统文化积淀着民族最深沉的精神追求，是中华民族赖以生存发展的精神根基。故表述正确。 24. 破坏公共设施只会影响自己，不会触犯法律。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公共设施属于公共财产，不属于个人合法财产，毁坏公共设施行为是违法行为，侵犯相关法律。故表述错误。 25. 受教育权是公民的基本权利，任何人都不能剥夺。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据我国《宪法》第46条，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这是公民的一项基本权利，受到宪法和法律的明确保护。任何组织和个人都不得以任何理由非法剥夺公民的受教育权，包括义务教育阶段的未成年人，以及其他公民。比如，家长不能随意不让适龄孩子上学，学校也不能随意开除学生，这些行为都涉嫌侵犯受教育权。故表述正确。 26. 我们青少年要从小树立法治意识，养成守法习惯。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】树立法治意识、自觉守法是青少年健康成长的保障，也是公民的基本要求。故表述正确。 27. 国家的发展与青少年的成长没有直接关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】青少年是国家的未来和希望，国家发展离不开一代代青少年的努力，二者联系紧密。故表述错误。 28. 遵守社会公德，能让社会更加和谐有序。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，比如文明礼貌、爱护公物、遵纪守法、助人为乐等。当大家都遵守社会公德时，公共生活中的冲突会减少，人与人之间的相处会更融洽，社会秩序也会更稳定，从而让整个社会变得更加和谐有序。故表述正确。 四、简答题（每题8分，共24分） 29. 作为小学六年级学生，我们应该如何树立和增强法治意识？（至少写出4点） 【答案】（1）认真学习宪法和法律知识，了解法律的基本内容；（2）观看法治节目、阅读法治书籍，增强法治认知；（3）自觉遵守校规校纪和社会规则，养成守法习惯；（4）遇到问题时，主动向家长、老师或法律工作者求助，学会用法律维权；（5）积极参与法治宣传活动，向身边人普及法律知识。 30. 简述维护民族团结的重要意义，说说我们青少年能为民族团结做些什么？ 【答案】意义：（1）民族团结是国家稳定发展的重要保障；（2）有利于各民族共同繁荣进步，实现中华民族伟大复兴；（3）能增强民族凝聚力，维护国家统一和领土完整。 青少年做法：（1）尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；（2）与各民族同学友好相处，互帮互助，不歧视少数民族同学；（3）主动学习各民族的优秀文化，增进民族了解；（4）发现破坏民族团结的行为，及时制止并报告。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 意义可以从是国家稳定发展的重要保障、有利于各民族共同繁荣进步、能增强民族凝聚力等方面进行阐述。 青少年的做法可以从尊重各民族风俗习惯、语言文字和宗教信仰、与各民族同学友好相处、主动学习各民族的优秀文化、及时制止并报告破坏民族团结的行为等方进行阐述。 31. 新时代少年为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？我们可以通过哪些方式传承？ 【答案】原因：（1）中华优秀传统文化是中华民族的精神根基，承载着民族的记忆和智慧；（2）能增强民族自豪感和文化自信，凝聚民族力量；（3）有利于传承民族美德，培养良好的道德品质；（4）能为国家发展提供精神支撑，助力民族复兴。 传承方式：（1）学习传统经典，阅读国学名著；（2）学唱传统戏曲、练习书法绘画；（3）传承传统节日习俗，弘扬节日文化；（4）向身边人宣传中华优秀传统文化，做文化传承者。 五、材料分析题。（共26分） 32. 材料一：近年来，某学校积极开展“法治进校园”活动，邀请法官、律师走进校园，通过案例讲解、模拟法庭、法治讲座等形式，向学生普及宪法、未成年人保护法等相关法律法规。活动中，学生们认真倾听、积极互动，不仅学到了法律知识，还增强了法治观念，学会了用法律武器保护自己。该校的这一做法，得到了家长和社会的广泛好评。 根据材料，回答下列问题： 1.材料中学校开展“法治进校园”活动有什么重要意义？ 2.作为青少年，我们应该如何运用法律武器保护自己？ 【答案】1.（1）有利于向青少年普及法律知识，让青少年了解宪法和法律的重要性；（2）能增强青少年的法治观念，树立守法意识和维权意识；（3）帮助青少年学会用法律武器保护自己的合法权益，远离违法犯罪；（4）营造校园法治氛围，促进校园和谐稳定；（5）为青少年健康成长保驾护航，培养守法公民。 2.（1）认真学习法律知识，明确自己的权利和义务，树立法治意识；（2）当合法权益受到侵害时，保持冷静，不冲动行事；（3）及时向家长、老师或学校求助，寻求身边人的帮助；（4）向居委会、村委会或相关部门反映情况，请求调解；（5）必要时，在家长或老师的陪同下，向人民法院提起诉讼，依法维权；（6）坚决抵制违法犯罪行为，不参与、不纵容，及时举报。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.开展“法治进校园”活动有什么重要意义，可以从利于向青少年普及法律知识、能增强青少年的法治观念、帮助青少年学会用法律武器保护自己的合法权益、营造校园法治氛围、培养守法公民等方面进行阐述。 2.作为青少年，我们应该如何运用法律武器保护自己，可以从认真学法、当合法权益受到侵害时，保持冷静、及时向家长、老师或学校求助，寻求身边人的帮助、向相关部门请求调解、必要时提起诉讼，依法维权、坚决抵制违法犯罪行为等方面进行阐述。 33. 材料二：在某社区，有一群青少年志愿者，他们经常利用周末和节假日开展志愿服务活动。他们走进孤寡老人家中，为老人打扫卫生、陪老人聊天解闷；在社区广场开展“传承中华优秀传统文化”宣传活动，向居民讲解传统节日的由来、传统礼仪等知识；还主动参与社区环境整治，捡拾垃圾、清理小广告……他们用实际行动传递温暖，践行社会责任，展现了新时代青少年的良好风貌。 根据材料，回答下列问题： 1.材料中的青少年志愿者践行了哪些中华传统美德和社会责任感？ 2.作为小学六年级学生，你打算如何向这些志愿者学习，践行社会责任？ 【答案】1. （1）中华传统美德：尊老爱幼、助人为乐、爱岗敬业、诚实守信、保护环境等；（2）社会责任感：关爱他人、奉献社会、服务社区、维护公共环境、传承优秀文化等。 2. （1）树立责任意识，明确自己的角色和责任，努力做好分内之事；（2）主动关爱他人，帮助身边有困难的同学、老人和邻里，践行助人为乐的美德；（3）积极参与校园和社区的志愿服务活动，如环境整治、文化宣传等；（4）自觉遵守社会公德，爱护公共设施，保持公共卫生，维护公共秩序；（5）传承中华优秀传统文化，主动向身边人宣传传统美德和文化知识；（6）努力学习，提升自身素质，为将来承担更大的社会责任打下基础；（7）关注国家大事，树立远大理想，将个人成长与国家发展结合起来，勇担民族复兴大任。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.材料中的青少年志愿者践行了哪些中华传统美德，可以从尊老爱幼、助人为乐、爱岗敬业、诚实守信、保护环境等方面进行阐述；社会责任感可以从关爱他人、奉献社会、服务社区、维护公共环境、传承优秀文化等方面进行阐述。 2.作为小学六年级学生，你打算如何向这些志愿者学习，践行社会责任，可以从树立责任意识、主动关爱他人、积极参与校园和社区的志愿服务活动、自觉遵守社会公德、传承中华优秀传统文化、努力学习、关注国家大事等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省惠州市博罗县2025－2026学年六年级上学期期末道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题。（每空1分，共15分） 1. 中华人民共和国成立于________年________月________日，这一天被定为我国的国庆节。 2. 我国是统一的多民族国家，共有________个民族，各民族形成了________、团结互助、________的民族关系。 3. 法律是由国家________或认可的，具有________和强制性的行为规范。 4. 公民最基本的人身权利是________，受教育既是公民的权利，也是公民的________。 5. 我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，增强________自信，自觉守护文化根脉。 6. 国家主权、________和领土完整，是国家的核心利益，任何个人和组织都不得侵犯。 7. 社会公德的主要内容包括文明礼貌、________、爱护公物、________、遵纪守法。 8. 新时代少年的奋斗目标是：强国有我，________，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 二、选择题。（每题2分，共20分） 9. 下列不属于中华优秀传统文化的是（ ）。 A. 传统节日 B. 书法绘画 C. 封建迷信 D. 传统戏曲 10. 下列关于公民义务的说法，正确的是（ ）。 A. 义务是自愿履行的，可做可不做 B. 履行义务是成年人的事，与未成年人无关 C. 公民必须履行宪法和法律规定的义务 D. 不履行义务不会受到任何处罚 11. 我国的民族政策核心是（ ）。 A. 民族平等 B. 民族歧视 C. 民族隔离 D. 民族优先 12. 当同学的人格尊严受到侵犯时，我们应该（ ）。 A. 视而不见 B. 帮着侵犯者起哄 C. 及时制止并安慰同学 D. 无所谓 13. 下列行为中，属于遵守社会公德的是（ ）。 A. 随地吐痰 B. 排队购票 C. 破坏公共设施 D. 大声喧哗 14. 我国的最高司法机关是（ ）。 A. 国务院 B. 全国人民代表大会 C. 最高人民法院和最高人民检察院 D. 中央人民政府 15. 下列关于国家核心利益的说法，错误的是（ ）。 A. 国家核心利益关系到国家的生存和发展 B. 维护国家核心利益是每个公民的责任 C. 国家核心利益不包括生态安全 D. 领土完整是国家核心利益的重要组成部分 16. 青少年传承中华优秀传统文化，不应该做的是（ ）。 A. 学习传统礼仪 B. 抵制外来文化 C. 阅读经典名著 D. 学唱传统戏曲 17. 下列哪种方式不是合法的维权途径（ ）。 A. 向家长或老师求助 B. 向居委会或村委会反映 C. 向人民法院提起诉讼 D. 私下打架报复 18. 下列关于新时代少年责任的说法，正确的是（ ）。 A. 只需要好好学习，不用关心国家大事 B. 要树立远大理想，勇担民族复兴大任 C. 责任是成年人的事，与我们无关 D. 只要享受权利，不用履行义务 三、判断题（每题1.5分，共15分） 19. 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（ ） 20. 各民族都有自己的风俗习惯，我们应该尊重和包容。（ ） 21. 法律是用来约束成年人的，对未成年人没有约束力。（ ） 22. 维护国家统一和民族团结，是每个公民的法定义务。（ ） 23. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。（ ） 24. 破坏公共设施只会影响自己，不会触犯法律。（ ） 25. 受教育权是公民的基本权利，任何人都不能剥夺。（ ） 26. 我们青少年要从小树立法治意识，养成守法习惯。（ ） 27. 国家的发展与青少年的成长没有直接关系。（ ） 28. 遵守社会公德，能让社会更加和谐有序。（ ） 四、简答题（每题8分，共24分） 29. 作为小学六年级学生，我们应该如何树立和增强法治意识？（至少写出4点） 30. 简述维护民族团结的重要意义，说说我们青少年能为民族团结做些什么？ 31. 新时代少年为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？我们可以通过哪些方式传承？ 五、材料分析题。（共26分） 32. 材料一：近年来，某学校积极开展“法治进校园”活动，邀请法官、律师走进校园，通过案例讲解、模拟法庭、法治讲座等形式，向学生普及宪法、未成年人保护法等相关法律法规。活动中，学生们认真倾听、积极互动，不仅学到了法律知识，还增强了法治观念，学会了用法律武器保护自己。该校的这一做法，得到了家长和社会的广泛好评。 根据材料，回答下列问题： 1.材料中学校开展“法治进校园”活动有什么重要意义？ 2.作为青少年，我们应该如何运用法律武器保护自己？ 33. 材料二：在某社区，有一群青少年志愿者，他们经常利用周末和节假日开展志愿服务活动。他们走进孤寡老人家中，为老人打扫卫生、陪老人聊天解闷；在社区广场开展“传承中华优秀传统文化”宣传活动，向居民讲解传统节日的由来、传统礼仪等知识；还主动参与社区环境整治，捡拾垃圾、清理小广告……他们用实际行动传递温暖，践行社会责任，展现了新时代青少年的良好风貌。 根据材料，回答下列问题： 1.材料中的青少年志愿者践行了哪些中华传统美德和社会责任感？ 2.作为小学六年级学生，你打算如何向这些志愿者学习，践行社会责任？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $