【江西专用】期末模拟卷(1)(高教版)-2025-2026学年高一下学期《数学期末考点大串讲》(原卷版+解析版)

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精品解析文字版答案
2026-06-02
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 第5章 指数函数与对数函数,第6章 直线与圆的方程,第7章 简单几何体
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 665 KB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 c20251122
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58171093.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 基于高教版《数学 基础模块下册》第5-8章,覆盖函数、几何、概率统计核心考点,贴合职教高考真题题型,通过分层设题考查运算能力、推理能力和数据意识,为期末复习提供高效解决方案。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |是非选择|9/27|函数单调性、圆方程、概率定义|基础概念辨析,强化数学眼光中的抽象能力| |单项选择|7/35|指数函数定义、直线与圆位置关系、分层抽样|结合几何直观,考查数学思维的推理能力| |填空|5/25|对数函数图像、直线平行、三视图表面积|聚焦知识应用,体现数学语言的模型意识| |解答|4/33|函数最值、三角形中线与外接圆、长方体体积与对角线、射击成绩统计分析|综合应用知识,如射击数据考查平均数方差(数据意识),长方体问题考查空间观念,凸显职教高考命题趋势|

内容正文:

编写说明:2025-2026学年高一下学期《数学期末考点大串讲》以《数学 基础模块下册》(高教版)教材章节内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合职教高考真题题型,包括复习讲义和模拟卷,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 2025-2026学年高一下学期《数学期末考点大串讲》 期末模拟卷(1) 考试时间:120分钟 满分:120分 班级 姓名 学号 成绩 测试范围:《数学 基础模块下册》(高教版)第5-8章。 一、是非选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分.对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B) 1.. ( ) 【答案】错误 【分析】根据指数函数的单调性比较大小. 【详解】因为,所以在上单调递减, 因为,所以, 故答案为:错误. 2.. ( ) 【答案】正确 【分析】根据对数的运算法则即可得解. 【详解】, 故答案为:正确. 3.函数在定义域内单调递增. ( ) 【答案】正确 【分析】根据指数函数的性质可判断结果. 【详解】因为指数函数的底数,所以函数在定义域内单调递增. 故答案为:正确 4.两点的中点坐标为. ( ) 【答案】错误 【分析】根据两点的中点坐标公式判断即可. 【详解】两点的中点坐标为. 故答案为:错误. 5.已知圆C以点为圆心,且过点,则圆C的标准方程为. ( ) 【答案】正确 【分析】根据圆心设标准方程,再带入圆上一点求圆的标准方程. 【详解】∵圆C以点为圆心, 故可设直线的标准方程为, ∵圆过点, ∴ ∴, 圆C的标准方程为, 故答案为:正确. 6.若一个正方体的体对角线长为a,则这个正方体的全面积为 ( ) 【答案】正确 【分析】根据正方体全面积计算公式易得答案 【详解】设正方体的棱长为,则, 即,所以正方体的全面积为. 故答案为:正确. 7.已知某圆柱体的底面半径为,高为,则该圆柱体的侧面的面积为. ( ) 【答案】正确 【分析】根据圆柱侧面积公式计算易得答案. 【详解】由题意,则该圆柱体的侧面的面积为. 故答案为:正确. 8.必然事件发生的概率等于1. ( ) 【答案】正确 【分析】根据必然事件的定义即可判断对错. 【详解】必然事件是指在给定条件下一定发生的事件,必然事件发生的概率等于1, 故答案为:正确 9.某学校高一年级有1800人,高二年级有1600人,高三年级有1500人,现采用分层抽样从中抽取98名学生参加全国中学生禁毒知识竞赛,则在高一人数分别为36人. ( ) 【答案】正确 【分析】根据分层抽样的特点,首先求出抽样比,再求出高一抽取的人数即可. 【详解】高一年级有1800人,高二年级有1600人,高三年级有1500人, 因此三个年级的总人数为, 则高一年级人数占总人数的比例分别为. 因此,高一年级抽取的人数分别为. 故答案为:正确. 二、单项选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分) 10.函数是指数函数,则a的值为( ) A. B.1 C. D.1或 【答案】A 【分析】根据指数函数的定义列式求解即可. 【详解】因为函数是指数函数, 所以,即, 解得或, 因为且, 所以a的值为. 故选:A. 11.直线被圆所截得的弦长为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据圆的方程求出圆心坐标与半径,代入弦长公式即可得解. 【详解】圆,则圆心坐标为,半径为, 则圆心到直线的距离为, 所以弦长为. 故选:. 12.已知过点和的直线与直线垂直,则m的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由两点求出直线的斜率,然后由直线垂直斜率的关系列式求得的值. 【详解】因为直线的斜率为, 直线的斜率为, 又直线与直线垂直, 所以,解得. 故选:A. 13.正四棱锥的底面边长和高均为4,则其体积为(    ) A. B. C.16 D.64 【答案】B 【分析】根据题意结合棱锥的体积公式即可得解. 【详解】正四棱锥的底面边长和高均为4, 则其体积为. 故选:. 14.一个圆柱的底面半径为2,高为3,其侧面展开图的面积为(   ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据圆柱的侧面积公式即可求解. 【详解】因为圆柱的底面半径为2,高为3, 所以圆柱侧面积为. 故选:B. 15.袋子中装着形状完全相同的2个红球和2个白球,有放回地从中随机地抽两次,每次抽取一个球,则两次都摸到红球的概率是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先确定所有可能的基本事件,再找出两次都摸到红球的基本事件,最后根据古典概型的概率公式计算概率. 【详解】把个红球编号为,,把个白球编号为,. 有放回地从中随机地抽两次,所有基本事件为: ,,,,,,,, ,,,,,,,,共16个, 记“两次都摸到红球”为事件,其基本事件为:,,,,共个, 则两次都摸到红球的概率为. 故选:B. 16.某职业学校有700名新生,拟从中任选20名同学了解对学校的满意度,现采用系统抽样的方法,将他们从1至700编号并分段,若抽出的编号有187,则第一段抽出的编号是(   ) A.2 B.7 C.12 D.17 【答案】C 【分析】根据系统抽样的定义,确定抽样的间距,据此可求出结论. 【详解】由题可知抽样间隔为, 设第一段编号为,则,解得(时). 所以第一段抽出的编号为12. 故选:C. 三、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 17.已知对数函数的图像经过点和,则________. 【答案】4 【分析】设出对数函数的解析式,代入求解即可. 【详解】设. 因为对数函数的图像经过点,所以,解得. 继而. 故答案为:4. 18.________. 【答案】 【分析】根据指数幂的运算和对数的运算法则计算即可. 【详解】 , 故答案为:. 19.若直线与直线平行,则实数________. 【答案】1 【分析】根据直线平行的坐标表示列方程求解即可. 【详解】已知直线与直线平行, 则, 得,即, 整理得,解得, 当时,直线与直线平行不重合,符合题意, 当时,直线与直线重合,不符合题意, 所以, 故答案为:1. 20.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积等于____________. 【答案】 【分析】根据三视图可得几何体为圆锥,结合圆锥的表面积公式即可求解. 【详解】由三视图可得,几何体为圆锥,底面半径,高,母线, 所以表面积. 故答案为:. 21.将一组数据分成5组,第一、二、三组共有个数据,第三、四、五组共有个数据,并且第三组的频率为,则第三组的频数为____________ 【答案】70 【分析】设第三组的频数为,根据题意列式即可求解. 【详解】设第三组的频数为, 根据题意列方程,解得. 所以第三组的频数是70. 故答案为:70. 四、解答题(本大题共4小题,22-24小题每小题8分,25小题9分,共33分.解答应写出过程或步骤) 22.已知函数(且). (1)若,求a; (2)若在区间上的最大值与最小值之差为1,求a. 【答案】(1)4 (2)或. 【分析】(1)代入解析式,由对数的运算解得的值; (2)对数函数单调,由题意建立方程,解得的值; (1), ∵, ∴, 即,∴,∴,∴. (2)∵函数在区间上单调, ∴,即, ∴或, ∴或. 23.已知的三个顶点是.求: (1)边上的中线所在直线的方程; (2)的外接圆方程. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)求边的中点为,结合直线的两点式方程运算求解; (2)设的外接圆方程为,代入点运算求解即可. (1)因为,则边的中点为, 所以边上的中线所在直线的方程为,即. (2)设的外接圆方程为, 将代入可得, 解得, 所以的外接圆方程为. 24.已知一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是、、, (1)求这个长方体的对角线长. (2)求这个长方体的体积 【答案】(1) (2) 【分析】(1)设此长方体的棱长分别为,再由题意列方程求出,最后由体对角线为求值即可. (2)根据长方体体积公式求值即可. 【详解】(1)设此长方体的棱长分别为, 则, 所以, 可得,则,所以, 又,所以, 则,所以, 则这个长方体的对角线长. (2)由(1)可知,这个长方体的体积. 25.甲、乙两名运动员参加射击选拔赛,在相同条件下两人各射击100次,组委会从两人成绩中各随机抽取6次成绩(满分10分)见下表: 甲射击成绩 10 9 7 8 10 乙射击成绩 10 6 10 10 9 9 (1)已知甲运动员6次射击成绩的平均数为9,求常数; (2)求乙运动员6次射击成绩的平均数与方差,并判断哪名运动成绩更好. 【答案】(1) (2)乙的平均数为9,方差为,甲运动员的成绩更好 【分析】(1)根据平均数的计算公式可求解; (2)利用平均数和方差的计算公式求平均数和方差,根据平均数和方差的意义判断成绩的好坏. 【详解】(1)由题可得, ,解得; (2)乙运动员6次射击成绩的平均数:; 乙运动员6次射击成绩的方差: ; 甲运动员6次射击成绩的平均数为9,方差为: ; 因为甲、乙的平均数相同,但甲的方差小于乙的方差,说明甲的成绩更稳定,所以甲运动员的成绩更好. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2025-2026学年高一下学期《数学期末考点大串讲》以《数学 基础模块下册》(高教版)教材章节内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合职教高考真题题型,包括复习讲义和模拟卷,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 2025-2026学年高一下学期《数学期末考点大串讲》 期末模拟卷(1) 考试时间:120分钟 满分:120分 班级 姓名 学号 成绩 测试范围:《数学 基础模块下册》(高教版)第5-8章。 一、是非选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分.对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B) 1.. ( ) 2.. ( ) 3.函数在定义域内单调递增. ( ) 4.两点的中点坐标为. ( ) 5.已知圆C以点为圆心,且过点,则圆C的标准方程为. ( ) 6.若一个正方体的体对角线长为a,则这个正方体的全面积为 ( ) 7.已知某圆柱体的底面半径为,高为,则该圆柱体的侧面的面积为. ( ) 8.必然事件发生的概率等于1. ( ) 9.某学校高一年级有1800人,高二年级有1600人,高三年级有1500人,现采用分层抽样从中抽取98名学生参加全国中学生禁毒知识竞赛,则在高一人数分别为36人. ( ) 二、单项选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分) 10.函数是指数函数,则a的值为( ) A. B.1 C. D.1或 11.直线被圆所截得的弦长为(    ) A. B. C. D. 12.已知过点和的直线与直线垂直,则m的值为(   ) A. B. C. D. 13.正四棱锥的底面边长和高均为4,则其体积为(    ) A. B. C.16 D.64 14.一个圆柱的底面半径为2,高为3,其侧面展开图的面积为(   ). A. B. C. D. 15.袋子中装着形状完全相同的2个红球和2个白球,有放回地从中随机地抽两次,每次抽取一个球,则两次都摸到红球的概率是(    ) A. B. C. D. 16.某职业学校有700名新生,拟从中任选20名同学了解对学校的满意度,现采用系统抽样的方法,将他们从1至700编号并分段,若抽出的编号有187,则第一段抽出的编号是(   ) A.2 B.7 C.12 D.17 三、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 17.已知对数函数的图像经过点和,则________. 18.________. 19.若直线与直线平行,则实数________. 20.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积等于____________. 21.将一组数据分成5组,第一、二、三组共有个数据,第三、四、五组共有个数据,并且第三组的频率为,则第三组的频数为____________ 四、解答题(本大题共4小题,22-24小题每小题8分,25小题9分,共33分.解答应写出过程或步骤) 22.已知函数(且). (1)若,求a; (2)若在区间上的最大值与最小值之差为1,求a. 23.已知的三个顶点是.求: (1)边上的中线所在直线的方程; (2)的外接圆方程. 24.已知一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是、、, (1)求这个长方体的对角线长. (2)求这个长方体的体积 25.甲、乙两名运动员参加射击选拔赛,在相同条件下两人各射击100次,组委会从两人成绩中各随机抽取6次成绩(满分10分)见下表: 甲射击成绩 10 9 7 8 10 乙射击成绩 10 6 10 10 9 9 (1)已知甲运动员6次射击成绩的平均数为9,求常数; (2)求乙运动员6次射击成绩的平均数与方差,并判断哪名运动成绩更好. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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