专题8 题型各个击破&实验重点攻克(精讲册)-【实战高考】2026年高考物理总复习(山东专版)

2026-06-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 机械振动与机械波
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.46 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 山东本真图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
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来源 学科网

内容正文:

讲解册 实战高考·物理 ⊙ 怎么考⊙人 题型各 题型一简谐运动的描述 题型解读 1.根据x=Asin(wt十o)找出振幅A和振动 周期T=2π 2.令t=0,找出初始时刻的位移x(x的正、 负要有明确表示),并根据表达式判断此后 极短时间内位移的变化。选好标度,作出正 弦函数图像。 典例1一质点做简谐运动,其位移和时间的关 系如图所示。 ↑xlcm 2外--- t/10-2s) (1)求t=0.25×10-2s时质点的位移。 (2)在t=1.5×10-2s到t=2×10-2s的振动 过程中,质点的位移、回复力、速度、动能、势能 如何变化? (3)在t=0到t=8.5×10-2s时间内,质点的 路程、位移各为多大? 解析:(1)由题图可知,振幅A=2cm,周期T =2X102s,则振动方程为x=Asin(ot-受) =-Acos wt=-2cos 100nt cm, 当t=0.25X10-2s时,可得x=一√2cm。 (2)由题图可知,在t=1.5×10-2s到t=2× 10-2s的振动过程中,质点的位移变大,回复 力变大,速度变小,动能变小,势能变大。 (3)在t=0到t=8.5×102s时间内,经历了 平个周期,质点的路程为5=17A=34cm,位 328 个击破 移为2cm。 )答案(1)-√2cm(2)变大变大变小 变小变大(3)34cm2cm 解题技巧(1)从简谐运动图像中找出振幅A 和凋期T,而圆顿率。一纤。根据=0时的位 移求出初相位p,即xo=Asin。 (2)根据三角函数的周期性,一般在[0,2π)区 间内求,再根据t=0后极短时间内位移的 变化排除m的2个可能解中的一个。把A、w、 g代入表达式x-Asin(wt十)即可。 题型二等效摆问题 题型解读 1.等效摆长':摆动圆弧的圆心到摆球重心的 距离。 如图甲所示,双线摆在垂直于纸面的平面内 摆动,等效摆长'=r十Lcos a。乙图中小球 (可看作质点)在半径为R的光滑圆槽中的 A点附近振动,其等效摆长为'=R。 Lilllillliillliliinit R/ 777 A 甲 乙 2.等效重力加速度g':与单摆所处物理环 境有关。 (1)在不同星球表面,若忽略星球的自转,g -M,M为星球的质量,R为星球的半径。 (2)单摆处于超重或失重状态下的等效重力 加速度分别为g'=g十a和g'=g一a,a为 超重或失重时单摆系统整体竖直向上或竖 直向下的加速度大小。 (3)如图所示,空间有竖直向下的电场强度 大小为E的匀强电场,小球的质量为m、所 带电荷量为十q,细线绝缘,则等效重力加速 度g=g+gE m 典例2(多选)如图所示,在倾角为α的斜面顶 端固定一摆长为L的单摆,单摆在斜面上做小 角度摆动,摆球经过平衡位置时的速度为。 则下列说法正确的是( A单发在斜面上的用期T:2后 B.摆球经过平衡位置时受到的回复力大小 为0 C.若小球带正电,并加一沿斜面向下的匀强 电场,则单摆的周期将减小 D.若小球带正电,并加一沿斜面向下的匀强 电场,则单摆的周期将增大 解析:由题意可知,摆球在平衡位置时,等效重 力加速度为g'=gsin a。单摆在斜面上的周 期T-2=2g。A错:力大 小与偏离平衡位置的位移大小成正比,故摆球 O专题8机械振动与机械波 经过平衡位置时受到的回复力大小为0,B正 确;若小球带正电,并加一沿斜面向下的匀强 电场,摆球在平衡位置时,等效重力加速度为 g'=gsin a十gE,所以单摆在斜面上的周期了 m =2元/=2 gina+E,故周期将减小,C m 正确,D错误。故选B、C。 )答案BC 题型三波动图像和振动图像的综合 题型解读 1.辨别振动图像和波动图像的关键是看横轴 表示的是时间t还是距离x。 2.计算波速的两种思路 (1)速度。=名△x表示波向前传播的距 离,△t表示波传播△x所用的时间。 (2)波速与波长、频率(周期)的关系:v=λf =产,人、T由波源决定,0由波的性质和介 质决定。 典例3一列简谐横波沿x轴传播,t=0时刻 的波形图如图甲所示,此时质点P正沿y轴 负方向运动,其振动图像如图乙所示,则该波 的传播方向和波速分别是() y/cm 24 xlm 甲 y/cm 0.y0.20.3Q400.6ti 乙 329 讲解 实战高考·物理 A.沿x轴负方向,60m/s B.沿x轴正方向,60m/s C.沿x轴负方向,30m/s D.沿x轴正方向,30m/s 解析:由题图甲知,波长λ=24m,由题图乙知 周期T=0.4s。根据-会,解得0=60m/s, 故C、D错误;根据“同侧法”可知波的传播方 向沿x轴负方向,故A正确,B错误。 )答案A 解题技巧求解波动图像与振动图像综合类 问题可采用“一分、一看、二找”的方法 分清振动图像与波动图像。此问题 “一分” 最简单,只要看清横坐标即可,横 坐标为x则为波动图像,横坐标为: 则为振动图像 看清横、纵坐标的单位。尤其要注 “一看” 意单位前的数量级 找准波动图像对应的时刻 二找 找准振动图像对应的质点 题型四波的干涉中加强点和减弱点的判断 题型解读 1.图像法 在稳定的干涉区域内,振动加强点始终加 强;振动减弱点始终减弱。两列相干波的波 峰与波峰(或波谷与波谷)相遇处是振动最 强的地方,若用一条平滑的线将以上加强点 连接起来,则这条平滑的线上的点都是加强 点;而波峰与波谷相遇处是振动最弱的地 方,把以上减弱点用一条平滑的线连接起 来,则这条平滑的线上的点都是减弱点。 330 强弱强弱强 、弱 波峰 2.公式法 (1)当两个相干波源的振动步调一致时,到 两个波源的距离之差△x=n以(n=0,1,2, …)处是加强区,△x=(2m十1)分(n=0,1, 2,…)处是减弱区。 (2)当两个相干波源的振动步调相反时,到 两个波源的距离之差△x=(2m十1)分(n= 0,1,2,…)处是加强区,△x=(n=0,1,2, …)处是减弱区。 典例4如图所示为两个相干波源S,、S2产生 的波在同一种均匀介质中相遇。图中实线表 示波峰,虚线表示波谷,c和f分别为ae和bd 的中点,则: (1)在a、b、c、d、e、f六点中,振动加强的点是 ,振动减弱的点是 (2)若两波源S和S2振幅相同,此时刻位移为 零的点是 (3)画出此时刻a、c、e连线上,以a为起点的 一列完整波形,标出e点。 解析:(1)a、e两点分别是波谷与波谷、波峰与 波峰相交的点,故此两点为振动加强点;C点 处在a、e连线上,且从运动的角度分析,a点 的振动形式恰沿该线传播,故C点是振动加强 点;同理,b、d是振动减弱点,f也是振动减 弱点。 (2)因为S1、S2振幅相同,振动最强区的振幅 为2A,最弱区的振幅为零,位移为零的,点是b、 c、d、f。 怎么学⊙人 实验9 用单摆测量重力加速度的大小 一、实验原理 当单摆的摆角较小时(不超过5),做简谐运 劲,运动周期T=2层山此可得g一兴 下2。 二、实验装置 铁架台 摆线 标记○摆球 三、实验过程 1.让细线的一端穿过金属小球的小孔,然后打 一个结,制成单摆。 2.把细线的另一端用铁夹固定在铁架台上,把 铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以 外,让摆球自然下垂,在单摆平衡位置处作 上标记,如实验装置图所示。 3.用毫米刻度尺量出摆线长度',用游标卡尺 测出摆球的直径d,则摆长1=(+号。 4.把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度 O专题8机械振动与机械波 (3)题图中对应时刻a点在两波谷的交点上, 同理,点在波峰处,所对应的波形如图所示。 )答案(1)a、c、eb、d、f(2)b、c、d、f(3)见 解析图 点攻克 (不超过5),然后放开金属小球,让金属小 球摆动,待摆动平稳后测出单摆完成30~ 50次全振动所用的时间t,计算出金属小球 完成一次全振动所用的时间,这个时间就是 单摆的振动周期,即T=卡(N为全振动的 次数)。 5.利用公式g一坏计算当地的重力加速度。 6.改变摆长,多做几次实验,计算出每次实验 的重力加速度,再求出它们的平均值,该平 均值即为当地的重力加速度。 四、数据处理 1.公式法:测出30~50次全振动的时间t,利 用T-{求出周期;不改变摆长,反复测量 三次,算出三次测得的周期的平均值,然后 代人公式g=琴求重力加速度。 2图像法:由单摆周期公式可得1一4是T,因 此,分别测出一系列摆长1对应的周期T, 作-T图像,图像应是一条过原点的直线, 求出图线的斜率及=兰,即可利用g=4 331 讲解 实战高考·物理 k求得重力加速度,如图所示。 47 79 五、注意事项 1.构成单摆的条件:细线的质量要小、弹性要 小,选用体积小、密度大的小球,摆角不超 过5°。 2.摆球摆动时,要使其保持在同一个竖直平面 内,不要形成圆锥摆。 3.要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆 锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止 释放。 4.测周期的方法 (1)要从摆球经过平衡位置时开始计时。因 为此处速度大、计时误差小,而摆球在最高 点时速度小、计时误差大。 (2)要测多次全振动的时间来计算周期。如 在摆球过平衡位置时开始计时,且在数“零” 的同时按下秒表,以后每当摆球从同一方向 通过平衡位置时计数1次。 5.本实验可以采用图像法来处理数据。即用 纵轴表示摆长1,用横轴表示T。 六、误差分析 1.系统误差的主要来源:悬点不固定,摆球、摆 线不符合要求,振动是圆锥摆而不是在同一 竖直平面内的振动等。 332 2.偶然误差主要来自时间与摆长的测量,因 此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不 能多计或漏计振动次数。 七、改进方案 1.如图甲所示,利用记录仪和光敏电阻测量。 摆球在垂直纸面的平面内摆动,使用该装置 自动记录振动次数,该仪器显示的光敏电阻 阻值R随时间t的变化图线如图乙所示,则 该单摆的振动周期为2to。 光敏 激光 接自动 电阻 光源 记录仪 甲 R △t △t △t t +to t+2t。t 乙 2.如图甲、乙所示,使用力传感器显示绳子拉 力大小,根据拉力变化的周期性,可以测出 单摆周期,进而得到重力加速度大小。 力传感器 FN M 。3t。5t。t 甲 乙

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