专题6 高效复习必备&考点内容梳理(精讲册)-【实战高考】2026年高考物理总复习(山东专版)

2026-06-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 机械能及其守恒定律
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 山东本真图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58170712.html
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来源 学科网

内容正文:

专题6 机械能守恒定律 考什么⊙人 高效复习必备 核心知识点 重要思想 方法技巧 易错知识点警示 (1)计算法: 数形结合, (1)机车启动的两种模型; (2)图像法; 功和功率 微元思想, (2)变力做功问题; ①F-x图像的面积表示做功; 等效思想 (3)传送带模型 ②Ekx图像的斜率表示合力 分类研究, (1)单一物体为研究对象; (1)多过程问题; 动能定理 分类讨论 (2)等效法 (2)板块问题 系统思想 (1)系统为研究对象; (1)系统为组合体分别做直线运动; 机械能守恒定律 守恒思想 (2)能量的转化与守恒 (2)组合体分别做圆周运动 注意功和能的关系一直是高考的热点和重点,考查最多的是动能定理和机械能守恒定律。与 牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动以及电磁学等知识相结合的综合性试题较多,注重与生产、生 活、科技相结合,将对相关知识的考查放在一些与实际问题相结合的情景中。 ⊙ “丝专息内容梳理 考点① 功和功率的分析与计算(山东高考6年3考) 一、功 1.恒力做功的计算:W=Flcos a。a是力与位移方向的夹角,l为物体对地的位移。 2.变力做功的计算方法 方法 应用动能定理 微元法 等效转换法 平均力法 图像法 ↑F 正功 001L-F A m 负功x 用力F把小球从 质量为m的木块 举例 弹簧由伸长x 用恒力F把物块从位置 在F-x图像中, A处缓慢拉到B 说明 在水平面内做圆 被继续拉至伸长 图线与x轴所围 处,F做功为 周运动,运动一周 A拉到位置B,绳子对物 x2的过程中,克 “面积”的代数和 W,则有WE 克服摩擦力做功 块做的功W=F.(h sin a 服弹力做功W 就表示力F在这 mgL(1-cos 0) W克=f·△x1十f h kx1+kxz 段位移上所做 =0,得WF ·△x2十f·△x3 sin B 3 的功 mgL(1-cos 0) 十…=f·2πR (x2-x1) 306 O专题6机械能守恒定律 3.合力做功的计算方法 (1)方法一:先求合力F合,再用W合=F合lcosα求功(合力为恒力)。 (2)方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3,…,再应用W合=W1十W2+W3十…求合力做的功 (常用于多阶段运动过程)。 (3)方法三:利用动能定理求合力做功(已知初、末状态的动能)。 二、功率 1.平均功率的计算方法 (4利用D- (2)利用P=F·Cosa,其中u为物体运动的平均速度。 2.瞬时功率的计算方法:P=Fvcos a,其中v为t时刻的瞬时速度,a是力与速度方向的夹角。 考点2动能定理及其应用(山东高考6年7考) 一、动能定理 1.表达式:W=号mug-mf=Ee-E。 “=”表明合外力做功与物体动能的变化具有等量代换关系。合外力做功是引起物体动能变化 的原因。 2.适用条件 (1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动。 (2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功。 (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以分阶段作用。 3.应用技巧:若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可以分段考虑,也可以整个过程考虑。 二、动能定理与图像结合的问题 y-t图像 公式x=vt vt图线与横坐标轴围成的面积表示物体的位移 F-x图像 公式W=Fx F-x图线与横坐标轴围成的面积表示力所做的功 P-t图像 公式W=Pt P-t图线与横坐标轴围成的面积表示力所做的功 a-t图像 公式△v=at α-t图线与横坐标轴围成的面积表示物体速度的变化量 Ekx图像 公式F合x=Ek一E0 Ek-x图线的斜率表示合力 考点3 机械能守恒定律(山东高考6年3考) 角度 公式 意义 注意事项 系统的初状态机械能的总和与末 初、末状态必须参考同一零势能面计 守恒观点 Eh1+Epl=Ek2十Epe 状态机械能的总和相等 算势能 应用时关键在于分清势能的增加量或 系统减少(或增加)的势能等于系 转化观点 △E,=-△Ek 减少量,可不选零势能面而直接计算 统增加(或减少)的动能 初、末状态的势能差 307 讲解册 实战高考·物理 续表 角度 公式 意义 注意事项 若系统由A、B两物体组成,则A 常用于解决两个或多个物体组成的系 转移观点 △EA谐=△EB减 物体机械能的增加量与B物体 统的机械能守恒问题 机械能的减少量相等 考点4 功能关系 能量守恒定律(山东高考6年5考) 一、力学中几种常见的功能关系 力做功 能的变化 定量关系 (1)合力做正功,动能增加;合力做负功,动能减少。 合力做功 动能变化 (2)W=E2一Ek1-△Ek (1)重力做正功,重力势能减少;重力做负功,重力势能增加。 重力做功 重力势能变化 (2)Wc=-△E,=Ep1-E2 (1)弹力做正功,弹性势能减少;弹力做负功,弹性势能增加。 弹簧弹力做功 弹性势能变化 (2)Wr=一△E,=Ep1-Ep2 (1)静电力做正功,电势能减少;静电力做负功,电势能增加。 静电力做功 电势能变化 (2)W电=-△E。 (1)克服安培力做的功等于电能增加量。 安培力做功 电能变化 (2)W克安=△E电 除重力和系统内弹力 (1)其他力做正功,机械能增加;其他力做负功,机械能减少。 机械能变化 之外的其他力做功 (2)W=△E机 (1)作用于系统的一对滑动摩擦力的总功一定为负值,系统内能 一对相互作用的滑 内能变化 增加。 动摩擦力的总功 (2)Q=F:·L相对(其中1相对为相对路程,即相对运动轨迹的长度) 二、对能量守恒定律的两点理解 1.某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等。 2.某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等。 ⊙ 怎么考 题型各个击破 题型尸机车启动问题 题型解读 1.两种启动方式的比较 以恒定功率启动 以恒定加速度启动 B C P-t图像和v-t图像 A O to O tt t 308

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