历史（一）-【鱼跃龙门卷】2026年高考提分冲刺卷（黑吉辽蒙贵甘粤桂冀云豫陕晋青宁专版）

2026年高考模拟试题— 提分冲刺卷（一） 历史 本试卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。 版权所有，严禁网络传播，违者必究 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。 1.如图为山东泰安大汶口遗址出土的云雷纹彩陶釜。其外壁大部分为红色陶 衣，陶衣上以白彩绘六出连山纹，其间填充轴对称结构的云雷纹，底部可见 圆盘状黑彩。整体构图简洁规整，线条曲直相间。这反映出当时彩陶 A.绘制技术水平较高 B.以鉴赏性器皿为主 C.呈现独立发展特征 D.开始具有实用价值 2.《孟子·离娄上》载：淳于髡曰：“男女授受不亲，礼与？”孟子曰：“礼也。”曰：“嫂溺，则援之以手 乎？”日：“嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不亲，礼也；嫂溺，援之以手者，权也。”这说明孟子 A.坚守传统礼制的规范 B.提倡道德实践的灵活 C.注重道德伦理的重建 D.秉持儒家正统的观念 3.秦朝在东北边疆地区设有郡县，同时还保留边疆少数民族首领王、长称号，或称“臣邦君长”，或称 “臣邦君公”。这些举措旨在 A.践行因俗而治 B.推行汉化政策 C.维护边疆稳定 D.促进民族交融 4.唐朝御史台“掌邦国刑宪、典章之政令，以肃正朝列…凡中外百僚之事，应弹劾者，御史言于大 夫，大事则方幅奏弹之，小事则署名”。据此可知，唐朝御史台 A.参与国家重大决策 B.拥有独立司法权 C.维护封建统治秩序 D.致力于强化集权 5.下面为元代王祯《农书》中的相关记载。该叙述意在说明 北方地气高寒，风沙茫漠，凡田皆在高原之上，因是土脉坚实，耕 垦之后，骤雨暴流，水不能停蓄，则顺而下注，所谓“宜麦不宜稻”也。 A.北方自然环境的恶劣 B.水土流失导致农业生产力低下 C.北方农作物品种单一 D.农作物种植深受自然条件影响 提分冲刺卷（一）·历史B第1页（共6页） 6.明代后期，“苏杭常镇之币帛枲纻，嘉湖之丝纩，皆恃此女红末业，以上供赋税，下给俯仰”。妇女 收入在家庭经济来源中占有很大比重，甚至有“国乱思良相，家贫思贤妻”的说法。由此可知， 当时 A.女性已经摆脱家庭伦理的束缚 B.妇女在家庭中经济地位有所提高 C.纺织业成为江南主要经济来源 D.政治局势动荡引发思想意识变动 7.鸦片战争后，随着清政府与外国打交道的日益频繁，清政府被迫调整其对外机构，由传统的礼部 和理藩院到具有过渡性质的总理衙门，再到真正具有近代意义的外务部。这突出反映了 A.外交体制趋向近代转型 B.政治制度发生根本变革 C.资本主义经济发展迅速 D.国家主权得到有效维护 8.下面为李大钊在1923年发表的《史学与哲学》一文节选，这表明他主张 史学、哲学、文学看作是“人生”与“为人生”的产物，希望借助这类具体的文化形式来激 发民众的精神动力，使他们不断占有自己的本质力量，从而促进自身的解放。 A.以文化启蒙推动人的解放 B.依靠哲学理论指导社会变革 C.用文学创作传播革命思想 D.借史学研究论证革命合理性 9.下表为1930一1947年南京国民政府进口商品构成(%)。这反映出这一时期中国 年份 消费品原料 直接消费资料 机器及大工具 1930 17.3 55.8 3.7 1936 13.0 42.5 6.1 1947 25.0 22.2 8.2 A.国内市场需求旺盛 B.民族工业有所发展 C.严重依赖世界市场 D.消费结构严重失衡 10.1950年6月30日，《人民日报》发表题为《为实现全中国土地改革而斗争》的社论，明确提出在今 后土地改革中保存富农经济的方针，“对于小土地出租者也不没收其土地”。此举旨在 A.分化地主阶级孤立反动势力 B.稳定农村社会以促进生产的恢复 C.推动城乡间经济的协调发展 D.确立社会主义初级阶段经济基础 11.古罗马共和国的婚姻从早期的有夫权婚姻逐渐转变为无夫权婚姻，婚姻目的从传宗接代、神法 与人法结合转变为以爱情为基础、注重当事人合意。这一转变 A.源于女性政治地位提高 B.体现人文精神的发展 C.导致社会伦理道德崩溃 D.得益于罗马法的完备 12.11世纪初，沃尔姆斯大主教规定：城市中的依附手工业者需离开其领主建立独立作坊，承担集 市捐税以获王权保护，否则需留在领主处服役。此后德意志其他城市普遍采用该政策，依附手 工业者逐渐成为自由集市人。这一政策 A.促进了城市经济发展 B.强化了领主经济控制 C.限制了商人经营活动 D.削弱了王权司法权威 13.1648年，《明斯特条约》规定冲突各方有义务维护所有条款的遵守与履行，“如果使用这些办法 经过3年都无法解决争端，同本协议有关的每一方都必须站在受害者的一方，向他提供意见和 武力，协助他还击侵害者，因为受害者曾首先宣告温和的手段和法律措施并不起作用”。该条约 A.构建了国家集体安全体系 B.旨在维持欧洲均势秩序 C.确立了国家主权独立原则 D.倡导和平解决国际争端 提分冲刺卷（一)·历史B第2页（共6页） 鱼跃龙门卷 14.1815年，耶拿大学的学生成立了德意志大学生协会，其口号是“荣誉、自由和祖国”，他们选择曾 在反对拿破仑的入侵中功勋卓著的吕措夫军团制服颜色作为自己协会运动的标志，将其作为争 取国家统一的象征。该组织的成立 A.强化了大学的学术氛围 B.扩大了军国主义的基础 C.加剧了德法的敌对状态 D.促进了民族意识的觉醒 15.1937年11月，英国首相张伯伦在伯明翰发表演讲时表示：我们深知战争的恐怖，也知道它对文 明的摧毁…我们的政策不是用战争威胁去对付侵略，而是用理智与和解的努力去维护和平。 这表明他 A.推动欧洲和平进程 B.提高了英国国际地位 C.力图推行绥靖政策 D.谴责德国的扩张政策 16.下表为20世纪60年代至70年代美苏太空竞赛的主要成果。据此可知，当时 国家 载人航天 月球探测 卫星发射 太空站建设 美国 阿波罗载人登月等 多次成功登月探测 发射众多通信、气象等卫星 天空实验室等 苏联 东方号、联盟号载人飞行 首次撞击月球、采集样本 发射大量军事、科研卫星 礼炮号太空站等 A.美国整体实力领先 B.美苏科技竞争激烈 C.人类探索太空停滞 D.太空军事化已完成 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一明万历二十七年(1599年)，户部奏议称：“各处茶引原属陕西行茶御史管理，其川、陕 茶商至洮州、河州等处易马者，每引徵税银三两…若有私茶出境，关隘不曾盘获者，将经过地 方把守官员，应提问者提问，应参究者参究。近访得奸商假道西番，潜携茶种入藏播种，致使番 地自行取利。乞敕西宁兵备道严行查究，如有私贩茶种，即行烧毁。”上从其议，谕：“西番僧俗人 等，贩卖私茶百斤以下者，发边卫充军；百斤以上者，枭首示众。” 摘编自《明实录·神宗实录》 材料二清代前期，茶叶出口为政府重要财源。雍正年间，清廷规定：“凡商贩茶斤，必由官给引 票，每引配茶百斤，纳税银一钱二分五厘…私茶出境，罪至绞刑。”乾隆时，因外商需求激增，朝 廷特许广州十三行垄断茶叶外贸，规定“夷商采买茶叶，必由行商代购，每担抽税银三两”。福 建、安徽等地茶园广辟，茶农“赖茶为生者十居六七”，但官府严控茶种外流，“敢有私贩茶籽、茶 树出洋者，照通倭例治罪”。 一摘编自仲伟民《茶叶与鸦片：十九世纪经济全球化中的中国》等 (1)根据材料一，指出万历年间明朝茶叶管理领域面临的主要问题。(6分) (2)根据材料二，概括清朝前期茶叶贸易政策的特点。(6分) 提分冲刺卷（一）·历史B第3页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一19世纪60年代至90年代，洋务派创办洋务学堂30余所，大致上可以分为外国语学 堂、军事学堂和技术实业学堂三类。洋务学堂广泛分布于外交、律例、水陆军事、机械制造、电 报、矿务、铁路、冶炼、企业管理、科技出版和教育等诸多领域，属于提供专门训练的专科性学校。 洋务学堂以学习“西文”“西艺”为主，课程多包括外语、数学、格致、化学等，同时规定定时学习汉 文经学。 1866年12月，奕沂上奏朝廷，正式提出在京师同文馆内添设天文、算学馆的请求，并提议 以“满汉举人及恩、拔、岁、副、优贡，汉文业已通顺，年在二十以外者”和“前项正途出身五品以下 满汉京外各官，少年聪慧，愿入馆学习者”为招生对象，“延聘西人在馆教习”。奏请得到朝廷的 批准。 一摘编自孙培青《中国教育史》 材料二英国初等教育的一个显著特点是国家对教育不管不问，认为教育是一种纯慈善事业， 这种现象一直持续到19世纪30年代。随着社会对国家为平民办教育的要求越来越强，在英国 国会内部，也展开了国家办教育的争论，一些议员提出了具体议案请求国会讨论。1833年，当 时的财政部长阿尔索普又提出教育补助金法案，被国会通过。议案决定每年从国库中拨款，这 是英国建立国民教育制度和国家直接掌握教育领导权的开端。 —一摘编自滕大春主编《外国教育通史（第3卷）》 (1)根据材料一，概括洋务学堂的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析英国政府对初等教育办学态度转变的原因。(8分) 提分冲刺卷（一)·历史B第4页（共6页） 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一19世纪至20世纪初，西方学术界对工业革命的研究多围绕核心国家展开。学者们聚焦 英国蒸汽机的发明应用、工厂制度建立等关键事件，强调技术革新与生产组织变革对经济增长的 推动作用，将工业革命视为英国独有的、由技术突破引发的经济飞跃。代表著作如阿诺德·汤因 比的《产业革命》，重点阐述棉纺织业、煤炭业的发展历程，突出企业家与发明家的历史贡献。 —一摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》 材料二20世纪中后期以来，工业革命研究出现显著转向。学者们突破“英国中心论”，将视野 扩展至欧洲大陆、北美乃至亚洲部分地区，探讨工业革命的多元起源与扩散路径。研究延伸到 社会结构、环境影响、性别关系等领域，如罗伯特·艾伦的《全球经济史》分析不同地区工业发展 的资源禀赋差异，克劳斯·宁克的《工业革命与家庭变迁》探究工厂制度对家庭模式的重塑。跨 学科方法广泛应用，历史学与经济学、社会学、环境科学等学科深度融合。 摘编自[美]乔尔·莫基尔《富裕的杠杆：技术革新与经济进步》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括20世纪中后期以来西方学术界工业革命研究的新变 化。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪中后期以来西方学术界工业革命研究出现新 变化的原因。(8分) 提分冲刺卷（一）·历史B第5页（共6页） 」鱼跃龙户秦 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料某国际博物馆筹办“文明演进一人类组织形态的千年嬗变”展览，筹集到以下文物或复 制品： 编号 展品名称 编号 展品名称 古埃及那尔迈调色板（约公元前3100年） 10 英国《大宪章》羊皮卷抄本 2 古巴比伦《汉漠拉比法典》石碑拓片 11 哥伦布航海日志手稿 3 西周青铜何尊（关于“中国”的最早文字记载） 12 荷兰东印度公司股票凭证 4 雅典陶片放逐制陶片 13 美国《独立宣言》签署稿 5 秦始皇诏书权量（统一度量衡） 14 法国大革命《人权宣言》原版印刷品 6 罗马《十二铜表法》青铜残片 15 马克思《共产党宣言》首版 7 查理曼加冕礼冠复制品(800年) 16 贝尔电话原型机(1876年) P 日本大化改新诏书复原卷 17 《联合国宪章》签署用笔 9 拜占庭帝国双头鹰徽章 18 互联网早期路由器(1990年) 请任选至少三件展品，拟定一个主题，并说明选择理由。 提分冲刺卷（一）·历史B第6页（共6页）·历史B· 参考答案及解析 叁专答案及解折 2026年高考模拟试题一提分冲刺卷（一）》 一、选择题 机构，材料未体现其参与国家重大决策，排除A项； 1.A【解析】题干中描述了云雷纹彩陶釜的诸多特 弹劾权虽属御史台，但需层层上报，最终裁决权可能 征，如外壁有红色陶衣，以白彩绘六出连山纹且填充 归于皇帝或上级，因此御史台不具备完全独立的司 云雷纹，底部有圆盘状黑彩，构图简洁规整，线条曲 法权，排除B项；御史台的监察范围包括地方官员， 直相间等，这些都充分显示出当时彩陶绘制技术已 虽间接有助于中央控制地方，但材料主旨强调“肃正 经达到较高水平，A项正确。题干中并没有提及该 朝列”，即维护朝廷秩序，而非直接致力于强化中央 彩陶是以鉴赏性为主，排除B项；材料没有将大汶口 集权，排除D项。 遗址的彩陶与其他地区陶器发展进行对比，无法得5.D【解析】材料明确指出北方因气候、地势、土壤等 出独立发展的结论，排除C项；彩陶本身在早期就具 自然条件限制，农作物种植“宜麦不宜稻”，说明农作 有一定实用性，且题干强调的是其绘制技术，而非实 物种植受自然条件影响，D项正确。材料“北方地气 用价值，排除D项。 高寒，风沙茫漠，凡田皆在高原之上，因是土脉坚实， 2.B【解析】材料中孟子一方面认可“男女授受不亲” 耕垦之后，骤雨暴流，水不能停蓄”描述了北方地区 这一传统礼制，另一方面又强调在“嫂溺”这一具体 自然地理环境的特征，即气候高寒、风沙大、地势高、 情况下要突破礼制“援之以手”，体现了道德准则在 土壤坚实、不易蓄水等，但并未直接说明北方自然环 实践过程中的灵活性，B项正确。盂子在“嫂溺”时主 境恶劣到无法生存或农业无法发展的程度，排除A 张突破传统礼制规范，并非主张一味坚守，排除A 项；材料揭示的是北方“宜麦不宜稻”的原因，B项不 项；材料未体现孟子注重道德伦理的重建，只是在讨 符合材料主旨，排除；材料仅指出北方因自然条件限 论“礼在”特殊情况下的权变，排除C项；材料主要围 制“宜麦不宜稻”，并未说明北方农作物品种单一，实 绕孟子对“礼”的权变观点展开，没有突出其秉持儒 际上北方除了麦类作物外，还有豆类等多种农作物， 家正统观念的相关内容，排除D项。 排除C项。 3.C【解析】秦朝在东北边噩设郡县以实现中央对边6.B【解析】明代后期，在江南苏杭、嘉湖等地区，妇女 疆的直接管辖，同时“保留边噩少数民族首领王、长 通过“女红末业”（纺织业）获得收入，不仅能“上供赋 称号”以顺应边疆民族传统，避免因治理方式僵化引 税，下给俯仰”，还使妇女收入在家庭经济中占比大， 发民族矛盾，两种举措并行的目的是通过平衡中央 甚至出现“家贫思贤妻”的观念变化。这反映了商品 管控与民族传统，实现边疆秩序的稳定，为王朝统治 经济发展推动妇女参与生产，妇女的经济地位提升， 奠定基础，C项正确。因俗而治是秦朝边疆治理的具 B项正确。材料仅体现妇女经济贡献提升，未提及突 体策略，而非目的，排除A项；材料未涉及“汉化”内 破家庭伦理约束，排除A项；材料仅说明纺织业对家 容，排除B项；秦朝边疆治理的核心诉求是维护统治 庭经济和赋税的重要性，未对比农业、商业等其他产 稳定，民族交融是客观效果，排除D项。 业，无法得出“主要经济来源”的结论，排除C项；材 4.C【解析】根据材料，御史台“掌邦国刑宪、典章之政 料未提及政治局势状况，“家贫思贤妻”是经济因素 令，以肃正朝列”，并负责弹劾中外百官，其职能核心 引发的观念变化，排除D项。 在于通过监察官员行为、维护法制和朝廷纪律，以保7.A【解析】材料显示外交机构从管理藩属到进行平 障封建统治体系的稳定与有序运行，C项正确。材料 等外交的转变，反映出传统华夷秩序逐步瓦解，外交 中御史台弹劾权的行使需遵循“御史言于大夫，大事 体制趋向近代转型，A项正确。B项“根本变革”与史 则方幅奏弹之”的程序，这表明御史台并非独立决策 实不符，排除；C项并非材料主旨，排除；外务部等外 ·1。 提分冲刺卷（一） ·历史B· 交机构带有半殖民地性质，并非对国家主权的有效13.D【解析】由材料中如果争端在3年内无法通过和 维护，排除D项。 平手段解决，各方有义务支持受害者，并提供意见 8.A【解析】材料中李大钊主张通过史学、哲学、文学 和武力协助可知，这一条款强调了首先尝试温和手 的文化形式激发民众精神动力、促进民众自身解放， 段和法律措施来解决争端，只有在这些手段无效的 体现其以文化启蒙推动人的解放的思路，A项正确。 情况下，才会采取武力支持受害者。这体现了条约 材料强调多种文化形式的综合作用，并非主张仅靠 倡导和平解决国际争端的原则，D项正确。材料中 哲学理论指导社会变革，排除B项；材料未提及用文 并没有直接提及集体安全的概念，而是强调了和平 学创作传播革命思想，排除C项：材料未涉及借史学 解决争端的原则，排除A项：“维持欧洲均势秩序” 研究论证革命合理性，排除D项。 与材料主旨不符，排除B项；题目中的条款并没有 9.B【解析】材料表格显示，这一时期进口商品中，消 直接涉及国家主权独立的问题，排除C项。 费品原料、机器及大工具占比上升，直接消费资料明14，D【解析】材料明确表达了民族主义和自由主义的 显下降，这反映出国内对工业生产的需求增加，生产 思想，采用目措夫军团的制服颜色是将反对外来侵 能力提升，这在很大程度上体现出民族工业有所发 略的军事功勋与争取国家统一的政治理想直接挂 展，B项正确。“国内市场需求旺盛”与数据矛盾，直 钩，具有强烈的民族象征意义，D项正确。德意志大 接消费资料占比从55.8%降至22.2%，说明消费类 学生协会是一个政治性学生组织，它的活动焦点不 商品进口减少，无法体现“市场需求旺盛”，排除A 在学术领域，排除A项；虽然协会借用了军团的颜 项；直接消费资料占比下降、机器设备进口塔加是工 色和荣誉，但其核心目标是民族统一和宪政自由， 业发展的主动需求，且无证据表明依赖程度“严重”， 而非鼓吹军事扩张或崇尚武力统治，排除B项；协 排除C项；“消费结构严重失衡”缺乏依据，表格仅体 会的成立主要着眼于德意志内部的统一问题，将它 现进口商品构成，未涉及国内消费结构（如不同品类 的成立主要归结为助推德法敌对过于片面，排除 消费品的国内生产与消费占比)，无法推断“失衡”， C项： 排除D项。 15.C【解析】根据材料并结合所学可知，张伯伦的演 10.B【解析】保存富农经济可减少土地改革阻力，稳 讲明确表示其政策核心是“用理智与和解的努力去 定农村生产秩序，符合新中国初期恢复经济的需 维护和平”，而非“用战争威胁去对付侵略”，这一表 求，B项正确。材料未涉及地主阶级，此举目的非分 述直接体现了绥靖政策的本质，C项正确。绥靖政 化地主，排除A项；材料未涉及城乡经济关系，排除 策并未真正推动和平，反而纵容了德国扩张，最终 C项：社会主义经济基础确立于1956年三大改造基 加速战争爆发，排除A项；绥靖政策削弱了英国的 本完成后，排除D项。 国际影响力，排除B项；材料未体现对德国扩张的 11.B【解析】婚姻目的从注重家族、宗教因素转向注 谴责，反而强调“和解”，排除D项。 重当事人爱情与合意，体现了对人自身情感、意愿16.B【解析】从表格可知，20世纪60一70年代美苏 的关注，反映出人文精神发展，B项正确。女性政治 在载人航天、月球探测、卫星发射、太空站建设等方 地位提高并非这一转变的根源，排除A项；这种转 面都有成果，说明美苏科技竞争激烈，B项正确。不 变不会导致社会伦理道德崩溃，排除C项；罗马法 能仅从成果判断美国整体实力领先，排除A项；成 的完备是在拜占庭帝国时期，排除D项。 果众多说明人类在积极探索太空，排除C项；“已完 12.A【解析】这一政策明确手工业者的经济地位与 成”说法错误，排除D项。 纳税义务，将其纳入城市经济体系，规范经营秩序， 二、非选择题 有利于城市经济的发展，A项正确。政策实际上削17.(1)茶叶走私现象严重，冲击官方茶叶贸易；官方茶 弱了领主对城市手工业者的控制，排除B项；政策 叶征税与管控存在漏洞；私茶贸易损害国家财政收 未限制商人经营活动，反而促进了商品经济发展， 入；影响边疆治理秩序。（任答3点得6分） 排除C项；政策强化了王权对城市的司法保护，排 (2)政府垄断经营；以税收为调控手段；严格限制生 除D项。 产流通（或答禁止茶种外流）；服务于财政需求。 ·2· ·历史B· 参考答案及解析 (任答3点得6分) 20.示例： 18.(1)随着洋务运动的展开而逐渐开办；招生对象是 主题：制度创新与文明治理的演进 愿意学西学的年轻读书人和官员；培养目标是造就 雅典陶片放逐制陶片 各项洋务事业需要的专门人才；教学内容上体现 理由：陶片放逐制是古希腊雅典城邦的一项独特政 “中体西用”指导思想。（任答3点得6分） 治制度，通过公民投票决定放逐可能威胁民主的政 (2)工业革命需要劳动者进一步掌握文化技术知 治人物。它反映了古典民主制度对权力制约的早 识；工业资产阶级争取参政与扩大选举权斗争的推 期探索，展现了西方文明在政治参与和权力制衡方 动；有识之士、社会力量和议员的共同努力；稳定统 面的制度创新，对后世民主政治的发展产生了深远 治秩序的需要。(8分) 影响。 19.(1)研究视野突破“英国中心论”，呈现全球化特征； 秦始皇诏书权量 研究内容多元化，从技术经济延伸到社会、环境、性 理由：此文物是秦始皇统一度量衡的实物见证。它 别等领域；研究方法跨学科化，融合多学科理论与 不仅是经济管理工具，更体现了中国历史上首次通 视角；研究重心从“单一起源”转向“多元扩散与区 过标准化制度实现中央集权治理的创举。这种以 域差异”。（任答3点得6分，若从其他角度作答，言 制度统一促进国家认同的治理模式，展现了古代东 之有理，可酌情给分) 方文明独特的制度智慧，为统一多民族国家的形成 (2)全球化趋势的发展，推动学术研究突破地域局 奠定了制度基础。 限；跨学科研究潮流的兴起，为历史研究提供新方 日本大化改新诏书复原卷 法与新视角；各国工业化进程的多样化实践，为研 理由：该诏书标志着日本学习中国唐朝律令制度， 究提供丰富素材；史学理论的革新，对传统“欧洲中 建立中央集权的国家治理体系。它体现了日本文 心论”的反思与批判；环境问题、社会公平等现实议 明通过制度移植与本土化改造实现社会转型的智 题的凸显，促使学者关注工业革命的多元影响。 慧，是古代国际制度文化交流的典型案例，展现了 (任答4点得8分，若从其他角度作答，言之有理，可 制度创新在不同文明间的传播与适应过程。(12 酌情给分) 分) ·3 提分冲刺卷（一） ·历史B· 2026年高考模拟试题一提分冲刺卷（一）·历史细目表 题号 题型 分值 考查的主要内容及知识点 难度 1 选择题 3 新石器时代的文明 易 2 选择题 3 孟子的思想 易 3 选择题 3 秦朝边疆治理的措施 易 4 选择题 3 唐朝的监察制度 中 5 选择题 3 元代农业 中 6 选择题 3 明朝思想观念变化 易 7 选择题 3 晚清外交的近代化 中 8 选择题 3 近代思想解放 易 9 选择题 南京国民政府时期的经济 中 10 选择题 3 新中国初期的土地改革 难 11 选择题 3 古罗马的人文主义 易 12 选择题 3 中世纪的德国城市 中 13 选择题 3 近代西欧的国际关系 难 14 选择题 3 德意志的民族意识 中 15 选择题 3 英国的绥靖政策 中 16 选择题 3 美苏太空竞赛 易 17 非选择题 12 明清时期的茶叶贸易与管理 易 18 非选择题 14 近代中西教育的发展 中 19 非选择题 14 西方的工业革命研究 中 20 非选择题 12 文明演进 难 ·4