内容正文:
2025—2026学年第一学期第一次巩固练习
九年级历史答案
1、 选择题
1-5 BACCB 6-10 AAAAB 11-15 DADCC 16-20 CBDAB 21-25 BBADB
26.
(1)破坏的使命:英国殖民统治摧毁了印度传统社会结构工业和文明(2分)
重建的使命:客观上传播了资本主义生产方式,建立近代工业铁路等,但本质是殖民掠夺。(2分)
(2)印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治,展现了印度人民抗争精神,反映了印度民族意识的觉醒,成为印度民族解放运动的重要开端。(任1点2分)
(3)十月革命。(2分)“结出硕果”:取得第一次社会主义革命胜利;建立第一个无产阶级专政的国家。(任1点2分)
27.
(1)原因:①海外殖民掠夺和贸易积累了大量的财富;②君主立宪制的确立;
③手工工场出现专业化发展;④市场需求的不断增加等。(2点4分)
(2) 变化:①工业革命提高生产力,人类进入“蒸汽时代”;②近代铁路时代到来;③社会流动性增强;④城市化进程加快⑤环境污染问题日益凸显。(2点4分)
(3) ①科学技术是生产力;②科学技术能改变人类生活和世界面貌;③科学
技术是把双刃剑;④发展科技的同时要注意保护环境。(任1点2分)
28.
(1)条件:自由劳动力、市场、资金等。(2点4分)
(2)①都是自上而下的改革②都增加了自由劳动力③都促进了本国资本主义发展。
④改革都不彻底,保留了封建残余。(2点4分)
(3)林肯南北战争领导北方打败南方,废除黑人奴隶制,维护了国家统一。(2分)
29.
(1) ①美国内战废除了黑人奴隶制,扫除了资本主义经济发展的障碍;
②第二次工业革命的推动。(任1点2分)
(2) ①第二次工业革命迅猛发展.②电力进入生产生活领域.③科学研究同工业
生产紧密结合④出现公司制、股份制、董事会新型管理模式。(2点4分)
(3)①美国成为工业化国家②加速了美国城市化③美国工业产值将近占世界一半;④贫富差距巨大;⑤美国向外进行侵略扩张。(2点4分)
30.
(1)资本主义国家(帝国主义国家)政治经济发展不平衡。(2分)
(2)争夺世界霸权和重新瓜分世界(2分)
(3)萨拉热窝事件。(2分)影响:①大量人员伤亡;②财产损失严重;
③西方文明影响力减退;④削弱了欧洲力量,动摇了欧洲优势地位。(2点4分)
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$2025一2026学年第一学期第一次巩固练习
九年级历史试题
时间:60分钟
分值:100分
一、选择题(每题2分,共50分)
1.1820年,英国的手摇纺纱机工人有24万人,到1840年减至12.3万人,到1856年
只剩下3000人。这一变化的主要原因是()
A.工资待遇降低B.机器生产代替了手工劳动
C.工作环境恶劣D.传统手工技艺缺乏传承者
2.从前车马很慢,人力畜力有局限。第一次工业革命后,火车的发明为人们提供了便捷
廉价的交通工具,汽船的发明加强了洲际联系,开创了交通新纪元。新式交通工具的
革新有赖于()
A.蒸汽机的改良B.电力广泛应用C.内燃机的发明D.化学工业兴起
3.19世纪40年代,一首工人阶级的歌曲唱道:“有位残忍无情的国王,超出了诗人的
想象…此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫,工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。
材料反映了当时的工人阶级()
A.以资本主义制度为斗争的矛头B.作为独立的政治力量登上了政治舞台
C.迫切需要革命理论的正确指导D.创立了人民实现自身解放的思想体系
4.马克思说,“战斗不息、流血牺牲的巴黎…正放射着它的历史首创精神的光芒”。
“历史首创”是指(
A.马克思主义诞生
B.“第一国际”成立
C.世界上第一个无产阶级政权建立D.第一个无产阶级专政的国家建立
5.“(他们)处于被奴役最下层,又是大工业产物,因而是现代社会中最革命、最有前途
的阶级…肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段最有可能出自()
A.《人权宣言》B.《共产党宣言》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《联合国家宣言》
6.南美洲是足球的热土,南美各国足球俱乐部的优胜球队每年都会积极参加“南美解放
者杯”的角逐。这一赛事的命名是为了纪念()
A.玻利瓦尔B.扎格鲁尔C,哥伦布D.卡德纳斯
7.下列措施出自历史上一次著名的改革,这次改革是()
※创建了一支纪律严明的新式常备军
※鼓励兴办手工工场
※派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸
※提倡学习西方礼节与生活方式
A.彼得一世改革B.明治维新
C.戊戌变法
D.1861年农奴制改革
8.彼得一世和亚历山大二世都是俄国历史上著名的沙皇,他们在位期间,都进行了自上
而下的改革。两次改革的共同作用是()
A.促进了俄国社会进步B.促使俄国社会性质发生了变化
C.强化了俄国的农奴制D.推动俄国走上了资本主义道路
9.林肯政府1863年颁布《大赦与重建宜言》,一切参加叛乱的人,只要宜誓忠诚并捍卫
美国宪法和联邦政府,遵守和支持国会和总统所颁发关于奴隶制问题的法律和宜言,
将一律获得总统的赦免。林肯政府此举主要目的是()
A.维护国家统一B.谋求国家独立C.瓦解种植园经济D.确立共和制度
10.绘制“知识结构图”是一种常见的学习方法,有助于构建知识体系,培养学科能力,
提高学习效率。下面的知识结构图显示了南北战争的基本脉络,空白处应填()
九年级历史试题(第1页共6页)
南北矛盾加副
美国内战爆发
北方取得胜利
A.林背当选为美国总统
B.颁布《解放黑人奴隶宣言》
C.法因公开参战支持北方
D.林肯总统被狂热分子刺杀
11.1868年3月,日木新政府颁布了《五条哲文》,其中之一为“破除旧来之陋习,
木天地之公道”。“破除旧来之随习”的措施是()
A.废灌置县B.实行征兵制C,推行地税改革D.提倡“文明开化”
12.19世纪中期,东半球的俄国开始了农奴制改革、日本进行了明治维新,而西半球的
美国则爆发了南北战争。这些事件()
A.反映了资本主义制度的扩展B.保留了封建残余
C.促进了南方种植园经济发展D.改变了社会性质
13.近代以来,人类先后大规模地从煤炭、石油、铀、阳光、潮汐等资源中获取能源,
用于改造世界,促进了社会进步。推动这一历程的决定性因素是()
A.环境变迁B.思想解放C.制度保障D.科技创新
14,19世纪后半期,更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用,而是通过精心的有
计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是(
)
A.哈格里夫斯发明珍妮机
B.瓦特改进蒸汽机
C.卡尔·本茨制造出汽车
D.美国研制原子弹
15.煤不仅能生产焦炭和煤气,还能产生煤焦油,而煤焦油中藏着真正的宝贝:数百种
染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等。这些宝贝的出现是由于(
A.蒸汽机的改良B.电力广泛应用C.化学工业建立
D.内燃机的发明
16.18世纪60年代以前,英国每年授予的专利数量有10个左右,到1766年陡然攀升至
31个,1792年跃升到85个,1802年则达到107个。这种变化(
A.推动了民族解放斗争
B.催生了垄断组织
C.适应了工业发展需要
D.扩大了贫富差距
17.第二次工业革命期间,推动石油开采业发展与石油化工业产生的发明是(
A.蒸汽机
B.内燃机
C.电动机
D.发电机
18.世纪之交的美国进入了“发明的时代”。1860年至1890年,美国国家专利局登记的
专利证达44万件。美国的经济以前所未有的速度发展,工业产量超过英国、德国成为
世界第一。在19世纪后半期里,美国工业总产量增长了12倍。材料说明()
A.英国经济没有任何发展
B,美国科技始终领先英国
C.德国经济跃居世界第一
D.科技是经济发展的动力
19.在演绎“近代科学与文化”课本刷时同学说出台词:“我是近代自然科学的奠基人之
一,万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就。”他演绎的角色是()
A.牛顿
B.贝多芬C.托尔斯泰D.达尔文
20.提出进化论的观点,打破了千百年来的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革
命的著作是()
.《哈姆雷特》
B.《物种起源》C.《高老头》
D.《复活》
21,8世纪德国诞生了天才的作曲家。他28岁就患有耳疾,后来双耳完全失聪,却仍
然凭借着顽强的毅力和对音乐的热爱,创作出《英雄交响曲》等一系列作品,开启了
古典音乐史上的浪漫主义时代。这位“天才的作曲家”是(
)
A.托尔斯泰
B.贝多芬
C.巴尔扎克
D.达尔文
22.(2024年江苏省苏州市)观察下面“三国同盟与三国协约示意图(1913年)”,组成
“三因协约”的是()
九年级历史试题(第2页共6页)
A.①⑤⑥
B.①③⑤
C.②④⑥
D.②③④
23、下图是某一战役的部分信息,该战役的作战双方军队是(
时间:1916年
形式:阵地战
别称:“绞肉机”“地狱”“屠场”
A.法国与德国、B.德国与俄国,C.英法与德国,D.英法与德奥
24.全俄苏维埃代表大会通过宣言:“依靠彼得格勒工人和卫成部队的胜利起义,代表大
会己把政权掌握在自己手里。”这一宜言的通过是基于((
A.沙皇专制统治正式结束,。B.俄国不愿退出世界大战
C.全俄苏维埃代表大会结束D.十月革命取得伟大胜利
25,《大国崛起》解说词中提到:“11月7日,震撼世界的十月革命爆发。以此为起点,
这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的
伟大实践。”这里的“伟大实践”是指()
A.马克思主义的诞生·B.建立了第一个社会主义国家
C.巴黎公社的成立D.实现了苏联社会主义工业化
二、材料分析题(每题10分,共50分)
26.阅读材料,-回答问题。
材料一英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命…另一个是重建的使命…
他们破坏了本地的公社,摧毁了本地的工业,夷平了本地社会中伟大和崇高的一切,
从而毁灭了印度的文明。…他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出
来。尽管如此,这种工作还是开始了。
一据《马克思恩格斯文集(第2卷)》
(1)据材料一谈谈你对英国在印度双重“使命”(破坏的使命,重建的使命)的理解。
(4分)
材料二大起义爆发后,芭依(女王)投入斗争,成为领导人。1858年3月20日,英军
围困詹西(章西)城,芭依一面指挥修筑防御工事,一面领导民众坚壁清野,切断英
军补给。在后来的战斗中,女王身先士卒,奋力搏杀,壮烈牺牲,时年23岁。她的无
畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气。一摘编自林太《印度通史》
(2)据材料二并结合所学知识,简析“大起义”的意义(2分)。
材料三李大钊在《我的马克思主义观》中提到“二十世纪俄国革命首先发生,马克思
主义在俄国结出硕果,之后马克思主义几有风靡世界的势头。”
(3)依据材料三并结合所学知识,“俄国革命”是哪一历史事件?(2分)并说明“结
出硕果”指什么成就?(2分)》
九年级历史试题(第3页共6页)
27.阅读材料,回答问题。
材补一英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量机为庞大的财富,在十六和十七世纪时,
社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到十八世纪,
手工工场内部有了比较精细的分工,生产工具实行了专门化,但产品仍不能满足日
益扩大的市场需求。
一摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(1)根据材料一和所学知识,概括工业革命首先发生于英国的原因。(4分)
材料二蒸汽机的历史意义无论怎样夸大也不过分。它提供了治理和利用热能,为机板
提供动力的手段。人类也由此而结束了长期以来对畜力、风力和水力的依赖,获得
了一个巨大的新能源。
材料三1830年,乔治·斯蒂芬孙的机车“火府号”以平均14英里的时速行驶了31英
里,将一列火车从利物浦驶到受彻斯特。短短数年内,铁路就因为它能够以比公路
或运河更快的速度和更低廉的成本运送旅客和货物而支配了长途运输。
一材料二、三均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四英国城市人口与农村人口的比例的变化
1750年
1851年
1870年
农业人口
84%
46%
30%
城市人口
16%
54%
70%
材料五这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇…镇上有一条黑色的水渠,还有一条
河,这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色,许多庞大的建筑物上面开满了窗户,
里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响,蒸汽机上的活塞单调地移上移下,就像一个患
了忧郁症的大象的头。—一[英]狄更斯《艰难时世》对19世纪中期工业城镇的描述
(2)根据以上四则材料,概述工业革命给人类社会带来的变化。(4分)
(3)上述变化主要说明了什么道理?(2分)
28.阅读材料,完成下列要求。
材料一19世纪中期俄国和日本改革(部分)
俄国
日本
规定农奴在法律上有人身自由,可以改
废除传统时代的“士、农、工、商”
变身份,有权选择职业和拥有财产。地主不
身份制度,将从事农工商职业的人和贱民
得买卖农奴、于预农奴生活。为俄国资本主
一律称为“平民”,允许居住、迁徙、择业、
义的发展提供了有利的条件。
婚姻等自由,推动了日本社会的进步。
九年级历史试题(第4页共6页)
(1)根据材料一,1861年农奴制改革为俄国资本主义发展提供了哪些条件?(4分)
(2)根据材料一结合所学知识,写出俄国和日木改革的相同点。(4分)
材料二
美国的权成期刊《大西详月刊》曾邀请十位著名
历史学家,投票选举100位美国历史上最具有影响力
的人物。结果,林肯因“拯救了国家,再造了美国”
的历史功勋而排名第一。
(3)你如何理解林肯“拯救了国家,再造了美国”?(2分)
29.大国崛起与科技发展密切相关。阅读材料,回答问题。
材料一1861年到1865年的美国内战,踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚
石,从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。…这一时期(1861年至1914年)
的美国,还出现了科学技术革命的高潮,这股科技革命浪潮使世界科技中心逐浙从欧
洲转移到美国。科技促进了经济发展,到1894年美国取代英国成为头号资本主义强国。
一摘编自《世界历史》
(1)据材料一和所学知识写出“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因。(2分)
材料二第二次工业革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展
中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更
直接的应用,出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准,股份公司成
立后,股票持有者是公司的所有者,但实际上,他们几乎毫不参与公司的管理决策,
管理决策权归董事会。
一摘自《世界文明史》
(2)根据材料二和所学知识,写出第二次工业革命出现的新特点。(4分)
材料三1884年,美国工业产值首次超过农业产值。1870-1940年,城市人口由占全国人
口的25.7%升至56.5%。1929年,工业总产值占世界工业总产值的48.5%。1921年,
占人口1%的富豪拥有国民财富的59%。20世纪初,美国通过经济渗透和军事侵略,
猖狂地向拉丁美洲和远东扩张。
一摘编自徐玮《略论美国第二次工业命》
(3)依据材料三,概述第二次工业革命对美国的影响。(4分)
九年级历史试题(第5页共6页)
30、阅读材料,回答问题。
材料一
19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表
项目
英国
法国
德国
美国
19世纪中期工业产量在世界所占位次
1
2
3
1870二1913年工业增长倍数
2.3
2.9
5.6
9.1
1913年工业产量在世界所占位次
3
4
2.
1
1913年殖民地面积在世界所占位次
2
5
一整理自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(上卷)》等
(1)综合上表内容,概括第一次世界大战爆发的根本原因。(2分)
材料二1914一1918年的“大战”深植于帝国主义的土壤之中,发生在世界已经形成
一个相互关联的整体的时代,战争双方以争夺世界霸权和重新瓜分世界为目标,因
此该“大战”就具有影响整个人类社会生活的总体性和牵动全球的世界性,成为历
史上的第一战。
一摘编自徐蓝〈第一大世界大战与欧美和平运动的发展〉
德国向英国发起挑战(漫画)
(2)依据材料二,结合所学写出图中德国向英国发起挑战的目的(2分)
材料三20世纪初,三国同盟、三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断。
1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检
阅军队。6月28日,斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件
成为第一次世界大战的导火索。、一摘编自统编版《世界历史》九年级下册
材料四这场斗争使各参加国死亡人数超过3000多万,战争费用高达2700亿美元。西方
文明受到怀疑,一度兴起西方没落论。奥匈帝国消失,俄国发生革命,德国战败,
获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座,日本在
太平洋的地位增强。
一《大国的崛起》
(3)材料三“这一事件”指什么?(2分)根据材料四和所学知识分析“这场斗争”的
影响。(4分)
九年级历史试题(第6页共6页)