2026届山东聊城市高唐县第一中学高三下学期冲刺压轴卷(六) 历史试题

普通高校招生统一考试·冲刺压轴卷（六） 历史 本试卷满分100分，考试时间90分钟 考生注意： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 二里头遗址的聚落面积已达300万平方米以上，宫殿区以南有手工业作坊区，其中具有规模的绿松石手工业作坊可能已经开始形成链条式生产模式。据此可知（ ） A. 初期王朝国家具有一定的体能 B. 原始聚落水平呈现等级差异 C. 手工业是早期文明产生的前提 D. 早期国家城市布局相对合理 2. 下面为里耶秦简记录的一则有关洞庭郡迁陵县启陵乡十七户居民迁徙至都乡（同属迁陵县）后，因户籍产生争议的案例。这一记录可用于说明秦朝（ ） 都乡守嘉言：清里不□劾等十七户徙都乡，皆不移年籍。令曰：移言。今问之：劾等徙书，告都乡曰：启陵乡未有某（牒），毋以智（知）劾等初产至今年数。□□□□，谒令。都乡自问劾等年数。敢言之。□迁陵守垂敦孤告都乡主，以律令从事。 注：图中的“□”，表示文字因模糊、残缺而难以识读。 A. 法律制度严酷 B. 国家组织能力强大 C. 基层管理严密 D. 地方行政体系混乱 3. 唐贞观三年，设立宰相共同议事机构——政事堂。通常是中书令取旨后，轮值宰相（轮流担任）于政事堂主持讨论，讨论结束后秘书协助“执笔宰相”，综合整理成诏敕文书。凡属皇帝命令，必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖“中书门下之印”，方可颁行生效。据此可知，政事堂的设置（ ） A. 旨在提高中枢系统的行政效率 B. 侵夺了尚书省长官的行政权力 C. 有助于保障中央决策的合理性 D. 折射出君主专制受到极大挑战 4. 北宋王朝承认山泽坑冶之利“当与众庶共之”，至和二年（1055）就下诏：“同州铁冶自今召人承买之”。这从侧面说明当时（ ） A. 社会经济活力有所增强 B. 政府意在消除割据物质基础 C. 货币经济占据主导地位 D. 传统的盐铁专卖制度被废止 5. 明清时期，江苏松江府一些地区种棉花的占百分之七八十，福建漳州府和汀州府是烟草专业户集中的地区；北京丰台草桥一带各村庄都种植花卉，被誉为“花乡”；苏州、杭州以丝织业闻名全国；景德镇是著名的“瓷都”。材料表明（ ） A. 赋税苛重影响经济发展 B. 小农经济开始解体 C. 经济结构发生根本性变化 D. 生产呈现专门化趋势 6. 阅读如表，可知当时（ ） 洋务运动时期赴美幼童籍贯分布表 省份 广东 江苏 （包括上海） 浙江 安徽 福建 山东 合计 人数 83 22 8 4 2 1 120 A. 洋务运动呈现出明显的地域性特征 B. 美国在各地渗透程度存在明显差异 C. 留学教育受到地域开放程度的影响 D. 传统教育体制仍有着较强的生命力 7. 20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时（　　） A. 新政暂时缓和国内政治矛盾 B. 新政的政治目标已经实现 C. 改良派阻止了革命发展进程 D. 革命派获得民众广泛支持 8. 1942年7月7日，晋察冀军区政治部出版《晋察冀画报》，以摄影照片的形式展现根据地军民的生活、战斗情况。画报上出现的部队和人物，表示要更勇敢地多打胜仗，而没上画报的部队纷纷以“打胜仗，上画报”“下次战场见，看谁上照片”作为战前动员口号。由此可见，《晋察冀画报》的创办（ ） A. 提升了共产党员干部素质 B. 打击了日军的嚣张气焰 C. 鼓舞了边区军民抗战斗志 D. 保障了敌后战场的地位 9. 新中国成立后，党内一部分干部中存在要挤垮私营工商业的错误倾向，致使私营工商业出现商品滞销、资金周转不灵、营业亏损等困难，关店歇业逐渐增多。毛泽东同志针对错误的思想观念，进行了及时的教育、批判和纠正。毛泽东采取保护私营工商业措施，旨在（ ） A. 抗美援朝保家卫国 B. 稳定物价和土地改革 C. 恢复经济巩固政权 D. 实施社会主义改造任务 10. 下面为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。这一变化可用于说明这一时期（ ） A. 改革开放激发了社会活力 B. 市场的资源配置主导性作用增强 C. 政府经济管理职能的削弱 D. 经济体制改革的目标已基本实现 11. 早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区，到新王国时代，其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时，西亚文明也从两河流域不断向外扩展，古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明（ ） A. 古代文明的多元化特征 B. 早期文明间的冲突与交流 C. 古代帝国都实行君主制 D. 军事征服破坏了文明发展 12. 欧洲中世纪初，王权软弱，权力分散；而基督教占有大量土地和庄园，是西欧最大封建主，教权高于王权；中世纪后期，王权逐渐强大，王权逐渐高于教权。此变化根源于（ ） A. 城市工商业的发展 B. 城市的兴起与自治 C. 大学的广泛建立 D. 教会势力的衰落 13. 英国早期启蒙思想家洛克（1632～1704年）提出了这样的命题：人类的“权力”是天生的，而且政府建立的基础是人民的“同意”；契约政府必然是有限政府，它的权力的边界就是人们的授权范围。据此可知，洛克的命题（ ） A. 违背了新兴资产阶级的要求 B. 呈现典型的反传统特色 C. 意在教化大众实现民智启迪 D. 具有较广泛的社会基础 14. 18世纪上半叶，英国农村通过改良土壤、培育良种、采用新的耕作方法、开凿沟渠、灌溉排涝等方式，实现了粮食的增产。许多政治家也热衷于农业改革，提高了英国农业及畜牧业的收益。当时英国农业的发展（ ） A. 使大量劳动力向农业转移 B. 提高了劳动者的生活水平 C. 归功于农业机械化的普及 D. 为产业革命提供一定条件 15. 下面是根据柏林会议创造的漫画“地图上作业”，其中非洲一些国家的边界是用尺画出来的。这一做法（ ） A. 唤醒了非洲民众的民族民主意识 B. 表明非洲各国的主权独立被承认 C. 致使非洲完全沦为了欧洲殖民地 D. 致使列强对非洲瓜分进程的加速 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 进入春秋时期以后，列国在文化面貌上的接近，从考古学文化角度观察，已达到空前的程度，民族文化的融合已突破原来六大区系的分野，这就为战国时期的兼并和秦的最终统一做好了准备。 ——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》 材料二 秦汉时代的文明，是在各地区、各族人民不同的文明基础上统一起来的，而在统一的前提下，又保持着各地、各族间不同程度的差异。秦汉时代统一的封建国家的建立为大规模吸收外来文明创造了有利条件，是我国文明发展史上的一次飞跃。这种飞跃在后来还出现多次，但秦汉时代为首开其端的一次。大规模的吸收和远距离的传播，使中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 材料三 唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度，新的与旧的，中国固有的与外来的，南方的与北方的，相互交融共同前进。在南北文化交融和中外文化交流这两方面实现了突破性的进展，从而使中华文明进入一个新的时期。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一，概括早期中华文明格局的演进特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因。 （3）根据材料并结合所学知识，论述唐代文化对中华文明的创新性贡献。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1928～1930年间的上海：到处是人潮，在各种交通工具之间，在老式和新式汽车之间，在为争得人力车费而疯狂奔跑的苦力之间，冒险地挤来挤去；远处传来一阵阵清脆的打麻将牌声以及在回力球场和跑狗场里赌博的喧闹声；满街幽微地散发着甘甜而辛辣的鸦片烟气味；无数乞丐及衣不蔽体、蓬头垢面的孩子们哀声乞讨；里弄里，家庭主妇们倒洗马桶的声音和生煤球炉子的青烟以及横跨弄堂的晾衣竹竿上挂着的“万国旗”，使里弄显得狭窄、杂乱和压抑。 ——摘编自严昌洪《20世纪中国社会生活变迁史》 材料二 1934年1月，毛泽东指出：“我们要胜利，一定还要做很多的工作……解决群众的穿衣问题，吃饭问题，住房问题，柴米油盐问题，疾病卫生问题，婚姻问题。总之，一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。” ——摘自《毛泽东选集》第一卷 材料三 1945年7月，黄炎培访问延安后在日记中写到：当地老百姓衣服整洁，乡村来的妇女不穿裙，皆是天足，没有发现绅士式的男子和涂脂抹粉、洒香水、高跟鞋等摩登装束的女子，没有褴褛污秽的流浪者，在街上没有看见过面带烟容而颓唐的人。 ——摘编自黄炎培《八十年来》 （1）根据材料一，概括当时上海社会生活的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析延安现象产生的原因和影响。 18. 阅读材料，回答问题。 丢掉铁饭碗，我一不小心成了“万元户” （80年代）一些老乡到荷花池市场摆摊做生意，看着他们挣到了钱，回家翻新老房子，买新家具，买新家电……我心里直痒，我估计供销社这种集体经济会有变化，而且工资有限，于是我想到辞职。 辞职就意味着“下海”，我自然想和老乡一起经商。听老乡的建议，我决定做卖布的生意，我在供销社时对此也很熟悉。从银行贷款，到荷花池市场买了7个摊位，真正扯起了自己的布摊子。 可之后的日子并不那么顺利，每年都有货款、各种费用的压力，我只有不断联系厂家，联系二级城市的老板，每天像陀螺一样忙，没有停过。1994年，我终于等到自己盼望的那一刻。那年生意做得最好，一年要赚1万元左右。突然间，我就一不小心成了大家口中所说的“万元户”，兴奋得几天都睡不着，想到自己终于能过个特别有底气的年，不用再担心年货办不好了。 ——摘编自《见证中国改革开放：我的1978-2008》（四川人民出版社） 提取材料信息并结合所学知识，说明改革开放初期中国社会发生的变化。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料：面对帝国主义的无情侵略和劳动人民的痛苦挣扎，列宁深入分析和思考了帝国主义背景下战争爆发的根源……经过三年战争，沙皇统治逐渐崩溃解体，广大劳动人民处于水深火热之中，如何带领俄国广大人民群众走向和平，已成为列宁首要思考的问题。列宁深刻地认识到苏俄只有退出战争才能取得喘息的机会，才能专注自身发展。他指出，资本主义的和平是暂时的、虚假的，只有通过革命推翻资本主义制度，建立社会主义社会，才能实现持久和平。列宁指出，由于资本主义的贪婪本性，国家之间的矛盾冲突只会愈演愈烈。因此，作为夹缝中求生存的苏维埃俄国要善于利用这些斗争，获得自身生存发展机会。列宁顺势而为推行租让制，利用资本主义国家的资金、技术等大力发展生产力。经过三年的恢复和发展，苏俄与其他国家之间已形成共存局面。列宁科学地判断出苏俄与帝国主义国家形成了某种“均势”，帝国主义国家虽然仇视苏俄，却不能消灭它。 ——艾丛潞《列宁和平思想及其重要价值研究》 （1）根据材料并结合所学知识，分析列宁和平思想产生的时代背景。 （2）根据材料并结合所学知识，归纳列宁关于和平问题的基本认识，并指出这些认识的历史作用。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 明清时期是中国古代社会与近代社会的结合部。在这个时代发生了中国古代文明与近代文明接轨的尝试，中国与世界接轨的尝试，东西文明文化统合的尝试，以及新旧社会相递变的尝试。这个时代的历史不应该仅仅被理解为明清两个朝代的历史，也不是习惯上常说的那种“断代史”，而是一个特殊的作为一个整体时代的历史。 ——摘编自李洵《中国的明清时代—李洵明清史讲义》 材料反映了一位学者对明清时期历史的认识。结合所学知识，对此认识提出你自己的见解，并说明理由。（要求：见解明确，赞成、质疑、修改等皆可，持论有据，表述清晰） 普通高校招生统一考试·冲刺压轴卷（六） 历史 本试卷满分100分，考试时间90分钟 考生注意： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）特点：多元分布，各具特色；彼此融合，逐渐呈现一体化的发展趋势；中原核心，华夏文化的影响力不断增强。 （2）原因：社会生产力的进步，小农经济不断发展；大一统国家治理体系的形成，统一多民族封建国家繁荣发展；丝绸之路的开通，中外文明交流互鉴；劳动人民和杰出人物的共同努力。 （3）贡献：在唐代，唐诗、书法和绘画艺术的繁荣，成为了中华文明的象征之一；唐代文化远播东亚、南亚等国家，是中华文明走向世界，为世界的发展做出巨大贡献的见证；唐代文化兼收并蓄，让中华文明的发展呈现开放、自信、博大的特点。 【17题答案】 【答案】（1）特点：新旧并呈，多元发展；贫富差距较大，社会阶层不平衡；人口稠密。 （2）原因：1934年：国共十年对峙时期，社会动荡；经济发展水平有限，人民生活水平低下。1945年：中共加强对陕甘宁边区的社会治理；抗日战争即将取得胜利，生活趋于稳定；敌后抗日根据地经济的建设和发展；政权得到巩固。影响：有利于中国共产党政权建设经验的积累；有利于百姓生活稳定、安居乐业，社会发展；有利于扩大中国共产党的影响力。 【18题答案】 【答案】变化：经济领域：计划经济体制逐渐松动，集体经济出现变革，个体私营经济兴起；商品经济活跃，出现“万元户”，民众收入提升，生活水平改善（翻新房、买家具家电）。思想观念：民众思想解放，打破“铁饭碗”观念，“下海”经商成为选择；市场经济意识、致富意识增强。社会环境：改革开放政策落地，社会活力迸发；金融服务（银行贷款）支持个体经济，社会对个体创业的包容度提升。就业与产业：就业形式多元化，从单一的集体就业转向自主创业，个体商业、零售业等第三产业得到发展。 【19题答案】 【答案】（1）时代背景：资本主义发展进入到帝国主义阶段；战后人民需要和平的环境；十月革命的胜利。（任意2点） （2）基本认识：人类的生存和发展以和平为前提条件；正确认识和对待两种不同性质的和平；无产阶级革命是实现和平的重要途径；要利用国际矛盾以争取持久和平；社会主义国家与资本主义国家在一定时期内可以合作共存；通过发展经济争取和巩固和平。（任意3点） 历史作用：有利于苏维埃俄国经济恢复；有利于苏维埃政权的巩固；丰富发展了马克思主义（任意1点）。为当今世界各国处理威胁世界和平与发展的重大问题提供借鉴，有利于世界和平与发展；为构建国际政治经济新秩序提供了重要启示；有助于构建人类命运共同体（任意1点）。 【20题答案】 【答案】示例1 材料认为明清时期是中国历史发展的转型期（是中国古代社会与近代社会的结合部），我认为这个观点符合史实。 明清时期，社会发生了全面的转变。经济方面，虽然小农经济仍占主要地位，但商品经济进入新的繁荣期，手工业出现工场（新型经营方式）；政治方面，虽然君主专制加强阻碍了社会发展，但明清时期也奠定了国家疆域；文化方面，虽然理学仍占主导地位，但也出现了反专制的思想。对外关系方面，外贸和文化交流进一步发展，但也面临欧洲资本主义入侵的危机。（“经济”“政治”“文化”“对外”等角度，综合视野、国际视野） 示例2 材料认为明清时期是中国历史发展的转型期（是中国古代社会与近代社会的结合部），我认为明清时期的中国仍然处于传统社会。 经济方面，虽然商品经济进入新的繁荣期，但小农经济仍占主要地位；政治方面，封建的君主专制加强，阻碍了社会发展；文化方面，虽然出现了反专制的思想，但理学仍占主导地位。对外关系方面，虽然外贸、文化交流等有发展，但明清政府固守传统朝贡体制，错失了融入世界、加快发展的机会。（“经济”“政治”“文化”“对外”等角度，综合视野、国际视野） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $