自得耕青衿 同心筑韶华 课件--2025-2026学年高一下学期中期家长会

高2028届6班 2026.05.30 自得耕青衿 同心筑韶华 科目 联系方式 办公室 语文老师 英语老师 数学老师 政治老师 地理老师 历史老师 CONTENTS 目录 01 聚力学科教学 共话学生成长 03 洞悉班级全貌 携手赋能学子 02 复盘半期得失 明晰前行方向 04 深耕假期时光 蓄力精进成长 05 坚守暖心陪伴 助力青春逐行 聚力学科教学，共话学生成长 01 政治 表现优秀学生: 姓名: 电话: 办公室: 政治学习建议： 政治不是玄学，是“原理+材料”的匹配游戏 背目录，画导图， 家长可配合的三条建议 1.多看新闻，保持敏感 2.鼓励讲题，检验是否真懂 3.错题归因，别只怪“背少了” 地理 表现优秀学生: 姓名: 电话: 办公室: 地理学习建议： 自然地理重理解：地球运动、大气环流、洋流等内容逻辑性强，不要死记。理解原理（如热力环流）后，很多结论可以自己推导出来。 人文地理建模板：农业、工业、城市等区位分析有固定答题角度（自然：地气水土生；人文：交劳技市政）。整理几个常用模板，考试时套用并联系材料。 语文 学科之星： 进步之星： 专注之星： 姓名: 学历： 电话: 办公室: 学习建议： 整体：教材、作文积累、书写 头部：大量阅读+精进答题思路+磨练作文思维 中段：语文知识+加强定时+识记优秀作文 后进：态度+背诵默写+落实答题规范+作文框架 家长配合： 1、背诵默写； 2、答题卡卷面 3、作业督促 4、提供安静的时间和有益书籍 英语 表现优秀学生: 姓名: 学历： 办公室: 联系电话： 英语学习建议： 1.优生：提前背诵高考3500词；中等生：吃透课本单词；学困生：识读课本词义，巩固初中词汇 2.定期听听力，常常磨耳朵 3.认真完成作业，做好批改和勾划，不熟悉的词汇要有意识的记录。 4.英语的三个本子，听写本，笔记本，作文搜集本。 家长配合：背诵默写；手机控制；提供安静的时间与环境 数学 表现优秀学生: 姓名: 电话: 办公室: 数学学习建议： 前段学生：冲刺高分，挑战中难的题目 . 中段学生：稳固基础，突破中档。提高课堂听课效率， 多背多记，提高作业质量 后段学生：回归课本，保证基本分，多记概念、公式、定理。 最后提醒：所有学生都要多问问题，多向老师和同学请教。 历史 进步学生: 姓名: 学历： 电话: 办公室:月 我们一起做（时间列表、思维导图） 家长在家配合，不需要懂学科题目，重点做好督习惯、抓基础、盯规范。 查教材：翻看孩子课本，核心概念有没有圈画、笔记。 问课堂：每天问一问“今天历史讲了什么”，督促听课专注。 看作业：只关注是否独立完成、红笔订正情况。 复盘半期得失，明晰前行方向 02 3+1+2模式 文科班 语数外(统一命题) 史政地（自命题） 原始分 赋分（政治 地理） 一、月考前十VS中期前十 二、政史地前五 排名 历史 姓名 地理 姓名 政治 姓名 三、语数外前五 排名 语文 姓名 数学 姓名 英语 姓名 四、进步学生 五、退步学生 初中到高中的转型 （1）内容的区别 初中——简单、浅略、单向 高中——系统、深入、综合 （2）考试的区别 初中——常规、简单、差异不明显 高中——面广、量大、区分度明显 记忆内容多，听课很轻松 理解应用多，听课较吃力 反复练习，高分容易 效率分化，差距拉大 （3）学法的区别 初中——跟随老师，完成任务 高中——主动思考，总结归纳 靠老师喂，三餐吃饱 自觉自主，点餐加餐 （4）环境的区别 初中——齐头并进，差距不大 高中——高手集中，竞争激烈 努努力就能稳中有升 稍不留意就一落千丈 全面适应高中文科的学习和生活 (1)有孩子有畏难情绪，作业完成质量不高 (2)有孩子有偏科现象，明显的薄弱学科存在 (3)有个别同学散漫拖拉，自我时间管理观念不强 表面上看： 实质上是：学习态度——习惯养成 20 拟定计划的习惯 做好笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理知识的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 整理试卷的习惯 ...... 洞悉班级全貌，携手赋能学子 03 6班班干部名单及职责 职务 姓名 职责 班长 统管班级事务、观察班级情况 分工：团支部、文娱、电教、清洁、垃圾分类、清洁用具、窗户和灯具 班长 统管班级事务、观察班级情况 分工：纪律、学习、安全、宣传、体育、书架、窗台、课桌 团支书 团员的系列事情和青年大学习 学习委员 每周五上午找各学科老师了解同学们的情况并反馈给班主任；督促科代表组织早读和收作业 纪律委员 负责督促同学们在自习课上保持安静 宣传委员 办黑板报及班级文化建设 文艺委员 组织同学们参加活动，比如班歌比赛 卫生委员 负责督促同学们垃圾分类的相关事情 电教委员 开和关多媒体、电扇、空调、放每日一歌、室内操等视频，作业投屏 体育委员 组织排队、跑操、眼操及运动会 生活委员 检查仪容仪表、校服的穿着问题，书架整洁问题 安全委员 排查班级安全隐患、一日3次人数清点、开安全会 防疫委员 负责教室门、开关及键盘鼠标等高频使用部位的消毒 值日生 擦黑板，窗台、课桌及讲台的整洁度管理 6班科代表名单及职责 语文科代表 负责组织早读、收发作业、及时反馈同学们的想法、老师的小助手 英语科代表 负责组织早读、收发作业、及时反馈同学们的想法、老师的小助手 数学科代表 负责组织早读、收发作业、及时反馈同学们的想法、老师的小助手 历史科代表 收发作业、及时反馈同学们的想法、老师的小助手 政治科代表 收发作业、及时反馈同学们的想法、老师的小助手 地理科代表 收发作业、及时反馈同学们的想法、老师的小助手 6班小组长名单 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 班务事项汇总 运动会、趣味运动会、辩论赛、班歌比赛等各类文体活动，丰富班级课余生活。 班务事项汇总 运动会、趣味运动会、辩论赛、班歌比赛等各类文体活动，丰富班级课余生活。 班务事项汇总 运动会、趣味运动会、辩论赛、班歌比赛等各类文体活动，丰富班级课余生活。 班务事项汇总 运动会、趣味运动会、辩论赛、班歌比赛等各类文体活动，丰富班级课余生活。 班务事项汇总 2.班级管理说明 1.作息时间 2.仪容仪表 3.手机管理 4.无声自习 5.请假制度 班务事项汇总 3.家委会构成 家委助力，我们6班越来越好！ 深耕假期时光，蓄力精进成长 04 坚守暖心陪伴，助力青春逐行 05 家校同频共振，家长重点配合的核心管理事项 严守校规校纪 严守校规校纪，管控电子产品，规范仪容言行，严控作息请假，做好行为规范把关。 聚焦居家学业督导 聚焦居家学业督导，不唯分数，重学习状态与过程，严抓作业质量，配合教师补弱培优。 关注心理成长引导 关注心理成长，做好青春期陪伴引导：多倾听少说教，关注人际交往，接纳压力并正向鼓励。 构建家校共育体系 关注班级通知，常态沟通，构建家校共育体系。 防溺水 法治教育 拒绝乘骑共享电动单车 防性侵 防欺凌 心理健康与社交安全 用电安全 亲子关系处理 感谢各位家长的支持 祝各位家长 身体健康、家庭幸福、工作顺利！ 35 $