政治与法治 期末复习知识清单-2025-2026学年高中政治统编版必修三

必修三  《政治与法治》读背单

第一单元  《中国共产党的领导》

本单元围绕中国共产党展开核心论述，聚焦三大关键问题：中国共产党为何能成为执政党、怎样永葆先进性、如何巩固长期执政地位。

 在近代中国半殖民地半封建社会的基本国情与“争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福”的历史任务下，党以“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命团结带领人民奋斗，其领导地位是历史和人民的选择，在长期革命、建设与改革实践中确立并巩固——带领人民取得新民主主义革命胜利、建立新中国，实现了“站起来”的伟大飞跃；推进改革开放破除发展桎梏，实现“富起来”的历史跨越；进入新时代领航中国式现代化，迈向“强起来”的宏伟征程，充分印证了党的领导的必然性与正确性。

党的先进性是其执政的根本底气：作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，党始终坚守人民立场，以全心全意为人民服务为根本宗旨，秉持立党为公、执政为民的执政理念，以马克思主义中国化时代化创新理论为行动指南，将解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实作为思想法宝，依靠党员先锋模范作用和优良作风，始终走在时代前列。

巩固党的长期执政地位，关键在于坚持和加强党的全面领导——这是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势，党是领导一切的；要通过全面从严治党与党的自我革命永葆党的先进性和纯洁性；坚持科学、民主、依法执政，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，为民族复兴提供根本政治保证。

一、本课涉及的选择题易混易错主要有：

1. 党的领导是“历史和人民的选择”≠ 自发形成或法律直接赋予；“党是领导一切的”≠ 党包揽一切具体事务（不代替国家机关履职）。

2. 党没有自己的特殊利益≠党员没有自身合法利益。

3. 党执政的基本方式是依法执政。

4. “站起来”对应新民主主义革命胜利，“富起来”对应改革开放，“强起来”对应新时代。

5.改革开放是党领导的伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，≠ 否定或改变社会主义制度；改革开放是“富起来”的关键举措，≠ “站起来”的实现途径（“站起来”靠新民主主义革命）。

6.党是整体组织，党组织是党的具体构成单元（如党委、党支部），党员是党的组成人员，三者≠ 等同（如“党员个人可以代表党行使领导权”错误）；党员发挥先锋模范作用≠ 党员直接行使国家权力（国家权力由国家机关行使）；党组织的职责是贯彻党的主张，≠ 代替其他组织（如村委会、企业）履行自身职能。

7.党的自我革命是全面从严治党的核心动力，≠ 依赖外部监督（以自我净化、自我完善为核心），例如查处新疆生产建设兵团原副司令员焦小平违纪违法案，正是党自我净化、推进自我革命的体现；全面从严治党≠ 全盘否定党的历史和成就（是为了永葆先进性纯洁性）。

8.党的政治建设是首要任务（保证政治方向、维护团结统一），如湖北省地税局原局长杨天然搞“小圈子”、非议组织决策，违反政治建设要求被严肃查处；组织建设侧重健全组织体系、培养干部队伍（如基层党支部规范化建设），作风建设侧重反对“四风”、求真务实（如整治形式主义、官僚主义），三者≠ 相互替代（如“作风建设是党的建设核心”错误）；各类建设最终服务于巩固党的执政地位，≠ 孤立推进。

一、本课涉及的主观题答题术语主要有:

（一）党“为什么做某事”：

1. 源于领导地位与责任：中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心，党的领导是最本质特征和最大优势，需总揽全局、协调各方。（案例：2025年纪念抗战胜利80周年九三阅兵，党统筹军事力量展示与和平理念传播，彰显维护国家主权、安全的领导核心责任，向世界传递共同安全观 ）

2. 基于历史与人民选择：党的领导是历史和人民的选择，需践行初心使命、回应人民期待。（案例：2024-2025年四川推进基础教育扩优提质，党组织聚焦“择校难”“师资不均”等群众急难愁盼，落实立德树人任务，践行对人民的承诺）

3. 根植本质属性与宗旨：作为“两个先锋队”，坚守人民立场、以全心全意为人民服务为根本宗旨，无特殊利益。（案例：2025年中央生态环保督察通报淄博、乌海等多地污染企业，党牵头整治生态破坏问题，守护人民生态福祉，体现为民宗旨）

4. 遵循理念与思想指引：以马克思主义中国化时代化理论为指导，坚持立党为公、执政为民。（案例：四川民族地区基层党组织推进共同富裕，结合当地实际发展特色产业，是新发展理念与执政理念的实践体现）

5. 服务民族复兴目标：为中国式现代化、民族复兴提供根本保证，破解发展难题。（案例：党领导生态环境治理，2024-2025年持续推进污染防治攻坚战，为中国式现代化筑牢生态安全屏障）

（二）党“怎样做某事”：

1. 坚持全面领导，统筹协调：发挥“党领导一切”作用，协调各方资源。（案例：九三阅兵中，党统筹军队指挥体系、装备展示与社会宣传，呈现“军委管总、战区主战、军种主建”新格局，彰显统筹协调能力 ）

2. 践行科学、民主、依法执政：三者有机统一，依法执政为基本方式。（案例：2025年四川规范生态环境执法，党组织推动将“扬尘污染防治”“固废处置”等要求纳入地方立法，通过法定程序将生态保护主张转化为治理效能，对接中央环保督察整改要求）

3. 强化自身建设，自我革命：推进全面从严治党，加强政治、组织、作风建设。（案例：2024-2025年成都优化基层党建，4.3万个基层组织创新治理模式，整治形式主义，以组织建设夯实执政根基，为四川高质量发展提供保障）

4. 依靠组织与群众力量：发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。（案例：四川民族地区基层党组织牵头铸牢中华民族共同体意识，党员带头参与基层治理、特色产业发展，凝聚群众力量推进共同富裕）

5. 坚持改革创新与实事求是：以改革开放为动力，立足国情破解难题。（案例：2025年党推进生态环保改革，针对督察发现的企业违规排污问题，创新“暗查+通报+整改”机制，推动社会主义制度在生态治理领域自我完善）

6. 践行以人民为中心：倾听群众呼声，解决急难愁盼。（案例：四川党组织调研基础教育需求，推出“名师流动”“名校托管”等创新举措，精准破解民生痛点，让发展成果惠及全体人民）

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第二单元  《人民当家作主》

本单元以“人民当家作主”为核心，构建了“国体—政体—基本政治制度”的体系，同时衔接第一单元“坚持党的领导”与第三单元“全面依法治国”，构成党的领导的、人民当家作主和依法治国有机统一的主线逻辑。

本单元的核心命题方向围绕“如何保障人民当家作主”展开，首要掌握的是我国的国体。我国国体是人民民主专政，本质是人民当家作主，以工人阶级为领导、工农联盟为基础，坚持民主与专政的统一。这一国体在社会主义制度中具有根本性意义，明确了社会各阶级在国家中的地位，宣示了国家政权的人民性质。我国民主的本质属性是全过程人民民主，是高频考点。全过程人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点，涵盖全链条、全方位、全覆盖的民主实践，既有完整的制度程序，也有完整的参与实践，能切实将人民意志落实到国家治理各环节。坚持人民民主专政，对内维护社会稳定、促进经济社会发展，对外抵御外来侵略、保卫国家主权与安全，为人民当家作主提供坚实支撑。

作为我国根本政治制度的人民代表大会制度，人民通过民主选举产生人大代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，统一行使立法权、决定权、任免权、监督权；“一府一委两院”由人大产生、对其负责、受其监督。其中，全国人大是最高国家权力机关，常委会作为常设机关行使宪法和法律赋予的职权，地方各级人大则是本行政区域的国家权力机关。人民代表大会制度运行坚持民主集中制原则，是人民当家作主的最高实现形式。

人大代表作为国家权力机关的组成人员，依法享有审议权、表决权、提案权、质询权，同时必须与人民群众保持密切联系，听取意见要求、模范遵守宪法法律、为人民服务并接受监督。

我国的三项基本政治制度是人民当家作主的重要制度支撑。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中，中国共产党是执政党，民主党派是参政党，二者是亲密友党，遵循“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的基本方针；人民政协作为爱国统一战线组织，围绕“团结和民主”两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政职能；民族区域自治制度的核心是国家统一领导与民族区域自治相结合，自治地方为区州县三级，自治机关是当地的人大和政府，遵循民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，目的是铸牢中华民族共同体意识，维护国家统一与民族发展；基层群众自治制度则是社会主义民主最广泛的实践，城乡群众通过村委会、居委会，依法直接行使民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的权利，实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，是高考常考的实践类考点。

把握本单元知识的内在联系，是提升复习效率的关键。国体决定政体，人民民主专政的国体决定了人民代表大会制度这一政体的性质和运行方式，而政体又通过具体机制体现并保障国体的本质要求。人民代表大会制度作为制度体系的核心，统领三项基本政治制度，为其提供法理基础，而三项基本政治制度则是对根本政治制度的延伸和补充，拓宽了民主实践的渠道，共同服务于全过程人民民主的实现。

从单元间的关联来看，第二单元与第一、三单元构成不可分割的整体。党的领导是人民当家作主的根本保证，无论是根本政治制度还是基本政治制度，其建立和运行都离不开党的全面领导，党通过提出立法建议、推荐重要人选等方式，确保人民当家作主的方向正确。全面依法治国是人民当家作主的法治保障，通过科学立法将人民意志上升为法律，通过严格执法、公正司法、全民守法保障民主权利的实现，而人民当家作主正是依法治国的本质要求，二者实现民主的制度化、法律化。

最终，党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一于中国特色社会主义民主政治实践，这是贯穿全书的核心逻辑，也是高考主观题的重要答题思路，需将这一逻辑融入各知识点的理解与运用中，形成完整的知识网络。

一、本单元涉及的选择题易混易错主要有：