政治与法治 期末复习知识清单-2025-2026学年高中政治统编版必修三

必修三 《政治与法治》读背单 第一单元 《中国共产党的领导》 本单元围绕中国共产党展开核心论述，聚焦三大关键问题：中国共产党为何能成为执政党、怎样永葆先进性、如何巩固长期执政地位。 在近代中国半殖民地半封建社会的基本国情与“争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福”的历史任务下，党以“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命团结带领人民奋斗，其领导地位是历史和人民的选择，在长期革命、建设与改革实践中确立并巩固——带领人民取得新民主主义革命胜利、建立新中国，实现了“站起来”的伟大飞跃；推进改革开放破除发展桎梏，实现“富起来”的历史跨越；进入新时代领航中国式现代化，迈向“强起来”的宏伟征程，充分印证了党的领导的必然性与正确性。 党的先进性是其执政的根本底气：作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，党始终坚守人民立场，以全心全意为人民服务为根本宗旨，秉持立党为公、执政为民的执政理念，以马克思主义中国化时代化创新理论为行动指南，将解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实作为思想法宝，依靠党员先锋模范作用和优良作风，始终走在时代前列。 巩固党的长期执政地位，关键在于坚持和加强党的全面领导——这是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势，党是领导一切的；要通过全面从严治党与党的自我革命永葆党的先进性和纯洁性；坚持科学、民主、依法执政，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，为民族复兴提供根本政治保证。 一、本课涉及的选择题易混易错主要有： 1. 党的领导是“历史和人民的选择”≠ 自发形成或法律直接赋予；“党是领导一切的”≠ 党包揽一切具体事务（不代替国家机关履职）。 2. 党没有自己的特殊利益≠党员没有自身合法利益。 3. 党执政的基本方式是依法执政。 4. “站起来”对应新民主主义革命胜利，“富起来”对应改革开放，“强起来”对应新时代。 5.改革开放是党领导的伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，≠ 否定或改变社会主义制度；改革开放是“富起来”的关键举措，≠ “站起来”的实现途径（“站起来”靠新民主主义革命）。 6.党是整体组织，党组织是党的具体构成单元（如党委、党支部），党员是党的组成人员，三者≠ 等同（如“党员个人可以代表党行使领导权”错误）；党员发挥先锋模范作用≠ 党员直接行使国家权力（国家权力由国家机关行使）；党组织的职责是贯彻党的主张，≠ 代替其他组织（如村委会、企业）履行自身职能。 7.党的自我革命是全面从严治党的核心动力，≠ 依赖外部监督（以自我净化、自我完善为核心），例如查处新疆生产建设兵团原副司令员焦小平违纪违法案，正是党自我净化、推进自我革命的体现；全面从严治党≠ 全盘否定党的历史和成就（是为了永葆先进性纯洁性）。 8.党的政治建设是首要任务（保证政治方向、维护团结统一），如湖北省地税局原局长杨天然搞“小圈子”、非议组织决策，违反政治建设要求被严肃查处；组织建设侧重健全组织体系、培养干部队伍（如基层党支部规范化建设），作风建设侧重反对“四风”、求真务实（如整治形式主义、官僚主义），三者≠ 相互替代（如“作风建设是党的建设核心”错误）；各类建设最终服务于巩固党的执政地位，≠ 孤立推进。 一、本课涉及的主观题答题术语主要有: （一）党“为什么做某事”： 1. 源于领导地位与责任：中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心，党的领导是最本质特征和最大优势，需总揽全局、协调各方。（案例：2025年纪念抗战胜利80周年九三阅兵，党统筹军事力量展示与和平理念传播，彰显维护国家主权、安全的领导核心责任，向世界传递共同安全观 ） 2. 基于历史与人民选择：党的领导是历史和人民的选择，需践行初心使命、回应人民期待。（案例：2024-2025年四川推进基础教育扩优提质，党组织聚焦“择校难”“师资不均”等群众急难愁盼，落实立德树人任务，践行对人民的承诺） 3. 根植本质属性与宗旨：作为“两个先锋队”，坚守人民立场、以全心全意为人民服务为根本宗旨，无特殊利益。（案例：2025年中央生态环保督察通报淄博、乌海等多地污染企业，党牵头整治生态破坏问题，守护人民生态福祉，体现为民宗旨） 4. 遵循理念与思想指引：以马克思主义中国化时代化理论为指导，坚持立党为公、执政为民。（案例：四川民族地区基层党组织推进共同富裕，结合当地实际发展特色产业，是新发展理念与执政理念的实践体现） 5. 服务民族复兴目标：为中国式现代化、民族复兴提供根本保证，破解发展难题。（案例：党领导生态环境治理，2024-2025年持续推进污染防治攻坚战，为中国式现代化筑牢生态安全屏障） （二）党“怎样做某事”： 1. 坚持全面领导，统筹协调：发挥“党领导一切”作用，协调各方资源。（案例：九三阅兵中，党统筹军队指挥体系、装备展示与社会宣传，呈现“军委管总、战区主战、军种主建”新格局，彰显统筹协调能力 ） 2. 践行科学、民主、依法执政：三者有机统一，依法执政为基本方式。（案例：2025年四川规范生态环境执法，党组织推动将“扬尘污染防治”“固废处置”等要求纳入地方立法，通过法定程序将生态保护主张转化为治理效能，对接中央环保督察整改要求） 3. 强化自身建设，自我革命：推进全面从严治党，加强政治、组织、作风建设。（案例：2024-2025年成都优化基层党建，4.3万个基层组织创新治理模式，整治形式主义，以组织建设夯实执政根基，为四川高质量发展提供保障） 4. 依靠组织与群众力量：发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。（案例：四川民族地区基层党组织牵头铸牢中华民族共同体意识，党员带头参与基层治理、特色产业发展，凝聚群众力量推进共同富裕） 5. 坚持改革创新与实事求是：以改革开放为动力，立足国情破解难题。（案例：2025年党推进生态环保改革，针对督察发现的企业违规排污问题，创新“暗查+通报+整改”机制，推动社会主义制度在生态治理领域自我完善） 6. 践行以人民为中心：倾听群众呼声，解决急难愁盼。（案例：四川党组织调研基础教育需求，推出“名师流动”“名校托管”等创新举措，精准破解民生痛点，让发展成果惠及全体人民） 必修三 《政治与法治》读背单 第二单元 《人民当家作主》 本单元以“人民当家作主”为核心，构建了“国体—政体—基本政治制度”的体系，同时衔接第一单元“坚持党的领导”与第三单元“全面依法治国”，构成党的领导的、人民当家作主和依法治国有机统一的主线逻辑。 本单元的核心命题方向围绕“如何保障人民当家作主”展开，首要掌握的是我国的国体。我国国体是人民民主专政，本质是人民当家作主，以工人阶级为领导、工农联盟为基础，坚持民主与专政的统一。这一国体在社会主义制度中具有根本性意义，明确了社会各阶级在国家中的地位，宣示了国家政权的人民性质。我国民主的本质属性是全过程人民民主，是高频考点。全过程人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点，涵盖全链条、全方位、全覆盖的民主实践，既有完整的制度程序，也有完整的参与实践，能切实将人民意志落实到国家治理各环节。坚持人民民主专政，对内维护社会稳定、促进经济社会发展，对外抵御外来侵略、保卫国家主权与安全，为人民当家作主提供坚实支撑。 作为我国根本政治制度的人民代表大会制度，人民通过民主选举产生人大代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，统一行使立法权、决定权、任免权、监督权；“一府一委两院”由人大产生、对其负责、受其监督。其中，全国人大是最高国家权力机关，常委会作为常设机关行使宪法和法律赋予的职权，地方各级人大则是本行政区域的国家权力机关。人民代表大会制度运行坚持民主集中制原则，是人民当家作主的最高实现形式。 人大代表作为国家权力机关的组成人员，依法享有审议权、表决权、提案权、质询权，同时必须与人民群众保持密切联系，听取意见要求、模范遵守宪法法律、为人民服务并接受监督。 我国的三项基本政治制度是人民当家作主的重要制度支撑。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中，中国共产党是执政党，民主党派是参政党，二者是亲密友党，遵循“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的基本方针；人民政协作为爱国统一战线组织，围绕“团结和民主”两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政职能；民族区域自治制度的核心是国家统一领导与民族区域自治相结合，自治地方为区州县三级，自治机关是当地的人大和政府，遵循民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，目的是铸牢中华民族共同体意识，维护国家统一与民族发展；基层群众自治制度则是社会主义民主最广泛的实践，城乡群众通过村委会、居委会，依法直接行使民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的权利，实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，是高考常考的实践类考点。 把握本单元知识的内在联系，是提升复习效率的关键。国体决定政体，人民民主专政的国体决定了人民代表大会制度这一政体的性质和运行方式，而政体又通过具体机制体现并保障国体的本质要求。人民代表大会制度作为制度体系的核心，统领三项基本政治制度，为其提供法理基础，而三项基本政治制度则是对根本政治制度的延伸和补充，拓宽了民主实践的渠道，共同服务于全过程人民民主的实现。 从单元间的关联来看，第二单元与第一、三单元构成不可分割的整体。党的领导是人民当家作主的根本保证，无论是根本政治制度还是基本政治制度，其建立和运行都离不开党的全面领导，党通过提出立法建议、推荐重要人选等方式，确保人民当家作主的方向正确。全面依法治国是人民当家作主的法治保障，通过科学立法将人民意志上升为法律，通过严格执法、公正司法、全民守法保障民主权利的实现，而人民当家作主正是依法治国的本质要求，二者实现民主的制度化、法律化。 最终，党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一于中国特色社会主义民主政治实践，这是贯穿全书的核心逻辑，也是高考主观题的重要答题思路，需将这一逻辑融入各知识点的理解与运用中，形成完整的知识网络。 一、本单元涉及的选择题易混易错主要有： 理论表述关注点 时政举例 是社会主义民主政治的本质属性，具最广泛、最真实、最管用特点，是全链条、全方位、全覆盖的民主实践； PS:全过程人民民主不是国体，我国的国体是人民民主专政的社会主义国家 2025年成都“民生议事堂”覆盖社区治理、教育医疗，群众全程参与决策监督，可以体现我国民主的最广泛、最真实、最管用 政府是行政机关，履行经济、政治、文化、社会、生态五大职能，无立法权、司法权、审判权； PS：我国的立法机关是全国人大及其常委会，司法机关是法院、检察院，其中法院是审判机关，检察院是法律监督机关。 2025年各地政府落实《粮食安全保障法》，组织粮食储备与市场监管，这主要是政府履行经济职能的表现。 全国人大是最高国家权力机关，常委会是其常设机关，行使部分职权；地方人大是地方权力机关，设常委会；人大行使立法、决定、任免、监督四权； PS:只有全国人大的职权前可以加“最高”二字，县乡级人大无立法权； 2025年全国人大常委会修订《刑法修正案》，行使立法权 人大代表是权力机关组成人员，享审议、表决、提案、质询四权；县级及以下直接选举，县级以上间接选举 PS:注意区分人大和人大代表的地位，人大和人大代表的职权，人大代表的产生方式； 2025年某省人大代表联名提出“农村养老体系建设”议案，体现人大代表的提案权； 人大产生后者，后者对人大负责、受其监督，是监督与被监督关系 2025年某省人大常委会听取省监委专项报告，体现人大的监督权； 民主党派是参政党，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、建设者等的政治联盟； PS:我国的执政党是唯一的，只有中国共产党；各民主党派接受中国共产党的政治领导，在组织上保持独立；民主党派不等于政协，中国共产党党员和民主党派成员都可以是政协的组成人员； 2025年民主党派围绕“数字经济”提交提案，参与政党协商 政协是爱国统一战线组织，由民主党派、无党派人士、人民团体等组成，履行政治协商、民主监督、参政议政职能； PS:政协不是国家机关，不履行国家职能，无立法权； 2025年全国政协专题协商“生态保护”，形成政策建议，这是政协履行政治协商职能的体现； 党的领导方式包括政治、思想、组织领导，但对各民主党派无组织领导；执政方式是科学、民主、依法执政（依法执政是基本方式）；执政主体为党，行政主体为政府； 2025年党中央提出立法建议，全国人大制定《粮食安全保障法》，这是党的主张上升为国家意志的过程，是依法执政的表现。 实行宗教信仰自由，坚持宗教中国化方向，禁止宗教干预行政、司法、教育 2025年某地依法整治宗教违规办学，规范宗教活动 自治权是民族区域自治核心，前提是国家统一领导；自治机关是自治地方人大和政府，无高度自治权 PS:司法机关（法院和检察院）不是民族自治机关；少数民族自治地方享有一定自治权，高度自治权只属于港澳地区；民族自治的层级不包括自治乡； 2025年西藏自治区人大制定《生态环境保护条例》 村委会、居委会是基层群众性自治组织，非政权机关，不履行国家职能，实行自我管理、服务、教育、监督 PS:基层政权是乡镇政府，城市的街道办事处；居委会无行政权力； 2025年天府新区某社区居委会组织业主议事会解决停车难 常委会是人大常设机关，非工作机构，行使部分职权，无“最高”权限 2025年全国人大常委会审议通过年度预算调整方案 人大专门委员会是工作机构，协助人大及常委会开展工作 2025年全国人大财经委调研地方政府债务管理 必修三 《政治与法治》读背单 第三单元 《全面依法治国》 本单元以“法的本质与职能”为理论基础，围绕“建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”总目标，遵循“原则引领—实践推进”逻辑展开：先明确党的领导等五大基本原则，再通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四大基本要求，分别推进法治国家、法治政府、法治社会协同建设，形成“理论根基—核心目标—实践路径”的完整知识体系，核心掌握“目标—原则—要求—三大法治建设”的内在关联和党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，逻辑梳理如下： 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，实现这一目标需遵循五大基本原则，其中坚持党的领导是根本保证，党通过领导立法、保证执法、支持司法、带头守法引领法治建设方向；坚持人民主体地位是本质要求，与全过程人民民主紧密呼应，强调法治建设要保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，立法、执法、司法全过程都要体现和维护人民利益；坚持法律面前人人平等是基本准则，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权；坚持依法治国和以德治国相结合是重要支撑，实现硬约束与软教化的协同发力；坚持从中国实际出发是实践根基，立足国情推进法治建设。 法治国家、法治政府、法治社会建设是落实全面依法治国总目标的实践路径，三者协同推进。法治国家是总目标，强调法律至上、权力受制约、权利有保障，法治国家建设需人大行使立法权，通过完善中国特色社会主义法律体系、推进合宪性审查，将党的主张和人民意志上升为国家法律，体现全过程人民民主的制度优势；法治政府是重点和率先突破的关键，要建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府，要求政府坚持依法行政，规范行政权力运行，做到法定职责必须为、法无授权不可为，转变政府职能、规范行政执法行为；法治社会是重要基础，目标是实现全民尊法学法守法用法，需通过加强法治宣传教育、建设公共法律服务体系、健全纠纷化解机制，夯实人民当家作主的法治根基。 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是全面依法治国的四大基本要求，是实现法治国家、法治政府、法治社会建设的核心抓手：科学立法的主体是全国人大及其常委会，立法过程中通过基层立法联系点等渠道征求民意，是全过程人民民主在立法领域的具体体现，为治国家、法治政府、法治社会建设提供法律依据；严格执法主体是行政机关，通过规范公正文明执法，为法治国家、法治社会建设筑牢执法保障；公正司法主体是法院和检察院，是维护社会公平正义的最后防线，能增强全社会对法治的认同；全民守法要求全体公民依法行使权利、履行义务，是法治国家、法治政府建设的群众基础。 一、本单元涉及的选择题易混易错主要有： 错误认知 正确观点 时政分析 ①法反映全体公民意志； ②法的社会职能等同于政治职能 ①阶级社会中，法体现统治阶级意志，是实现国家职能的工具； ②社会职能（维护秩序）与政治职能（维护统治）相互区别又统一 《民营经济促进法》明确民营经济法律地位，既维护经济秩序（社会职能），又契合我国基本经济制度（政治职能） ①科学立法=民主立法； ②基层立法联系点仅起咨询作用 ①科学立法侧重符合国情规律、提升立法质量；民主立法侧重拓宽民意渠道； ②基层立法联系点是全过程人民民主的立法载体，直接影响立法内容 四川选聘第二届行政立法咨询专家（科学立法），开展民营经济、低空经济等领域立法调研，拓宽民意参与渠道（民主立法） ①权责法定=执法严明； ②数字政府建设仅体现智能高效 ①权责法定强调权力源于法律授权；执法严明侧重执法规范有力； ②数字政府可体现智能高效、公开公正、服务便民 ①权责法定:《网络数据安全管理条例》明晰政府网络监管权责，多地推行涉企“综合查一次” ②数字政府:四川探索推广“天府入企码”，优化“综合查一次”，试行行政检查“白名单”制度 政府是公正司法的主体； 公正司法的主体是法院和检察院； 四川深化“府院”“府检”联动，建立“行政执法+行政复议+行政诉讼+行政检察”工作机制 法治与德治相互替代； 德治无强制力则无作用 二者相辅相成，法治侧重规范约束，德治侧重教化引领，共同支撑社会治理，法治是硬约束，德治是软教化，共同支撑社会治理；法治与德治相互替代；德治无强制力故无实际作用；法治仅具惩罚功能 各地以“道德讲堂”“文明积分”引领风尚，结合法治宣传化解邻里纠纷 四川组织“四川十大法治人物”巡回宣讲，开展全民普法40周年系列活动，推动德法协同 全民守法意味着公民要依法维护一切权益 全民守法要求公民通过合法途径理性维护正当权益 全国公共法律服务体系覆盖率持续提升，法律援助案件量稳步增长 地方政府无立法权； 立法权分层配置，核心立法权归中央，地方有相应立法权限 ①国家立法权：全国人大及其常委会（制定基本法律、普通法律）； ②地方立法权：省、自治区、直辖市及设区的市人大及其常委会制定地方性法规； ③行政立法权：国务院制定行政法规，省级、设区的市级政府制定地方政府规章； PS：基层立法联系点一头连群众、一头连立法机关，覆盖立法前调研、立法中征询、立法后宣传评估全流程，并非单纯咨询机构。截至2025年10月，全国“国字号”基层立法联系点达60个，10年间累计征集群众立法建议6.6万余条，深圳福田区联系点对《民营经济促进法》的15条建议被采纳，港籍信息员提出的“加强港人法治教育”建议被纳入《法治宣传教育法》。 二、本课涉及的主观题答题术语主要有: 常考点1：全面依法治国的总目标、原则与基本要求 （一）核心知识要点： 1.总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 2.五大原则： （1）坚持党的领导（根本保证，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法）； （2）坚持人民主体地位（立法为民、执法护民、司法公正为民，保障人民合法权益）； （3）坚持法律面前人人平等（任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权）； （4）坚持依法治国和以德治国相结合（法治承载道德理念，道德滋养法治精神）； （5）坚持从中国实际出发（立足国情，借鉴人类法治文明有益成果但不照搬）。 3.四大基本要求： （1）科学立法：健全立法体制机制，提高立法质量，使法律符合国情、体现民意（如基层立法联系点、立改废释并举）； （2）严格执法：规范执法行为，坚持严格规范公正文明执法，厘清执法边界（如行政裁量权基准、涉企执法专项整治）； （3）公正司法：深化司法体制改革，保障司法独立公正，推进司法公开，维护司法公信力（如案例库建设、司法监督）； （4）全民守法：加强法治宣传教育，提升公民法治素养，健全纠纷化解机制（如法治进校园、公共法律服务体系）。 （二）时政分析： 民营经济促进法的制定实施，分析科学立法与人民主体地位原则的体现：立法过程中广泛征求企业意见，明确民营经济合法权益，是科学立法（契合经济发展实际）、民主立法（体现企业诉求）的结合，践行了人民主体地位原则；同时，该法的实施需要政府严格执法、司法机关公正司法、企业依法经营，为民营经济发展筑牢法治屏障。 常考点2：法治国家、法治政府、法治社会的内涵、建设举措与相互关系（高频设问：“分析建设法治X的意义”“说明如何协同推进三大法治建设”） （一）核心知识要点： 1.法治国家建设：完善中国特色社会主义法律体系（如生态环境法典立法）、推进合宪性审查、规范国家权力运行、保障公民基本权利、提升司法公信力。 2.法治政府建设： （1）内涵：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府； （2）举措：转变政府职能（简政放权）、完善依法行政制度体系、规范行政执法行为（如“综合查一次”）、强化行政权力监督（如行政复议）、提升政务服务效能（如数字政府、“一网通办”）。 3.法治社会建设： （1）内涵：全社会尊法学法守法用法，社会治理法治化水平显著提升的状态； （2）举措：开展法治宣传教育、建设公共法律服务体系（如法律援助）、健全社会矛盾纠纷预防化解机制（如人民调解、行政复议）、培育社会法治信仰。 （二）时政分析： 结合电子社保卡全国通办案例分析：政府推进跨地区数据共享、优化政务服务流程，体现法治政府“智能高效”“人民满意”的特征，是法治政府建设的具体举措；电子社保卡便捷民生，提升公民对法治的认同感，推动法治社会建设；而法治政府、法治社会的进步，共同助力法治国家目标的实现，体现三大法治建设的协同逻辑。 常考点3：法治对国家治理、经济发展、社会稳定的意义（高频设问：“说明法治在XX工作中的作用”“分析法治如何保障高质量发展”） （一）核心知识要点： 1.对国家治理：夯实国家治理的制度基础、明确权利义务和行为边界、为国家长治久安提供法治保障，推进国家治理体系和治理能力现代化。 2.对经济发展：营造公平竞争的营商环境（规范政府与市场边界，反对不正当竞争）、保护各类市场主体合法权益（如民营经济、中小企业）、保障市场经济有序运行（如产权保护、合同履行）。 3.对社会稳定：化解社会矛盾（通过合法途径解决纠纷）、维护社会公平正义（司法公正、执法为民）、保障人民安居乐业（打击违法犯罪，维护社会秩序）。 （二）时政分析： 结合各地规范涉企执法专项行动：2025年1-8月各地涉企行政检查数量同比下降30%以上，发现问题率提高16%，既通过严格执法规范市场秩序，又避免“乱检查”加重企业负担，体现法治在优化营商环境中的作用；行政复议制度纠正违法执法行为，保护企业合法权益，彰显法治对经济发展的保障功能，同时减少行政争议，维护社会稳定，印证法治在国家治理中的核心价值。 常考点4：党的领导与依法治国的关系（高频设问：“为什么要坚持党的领导与依法治国相统一”“说明党在法治建设中的作用”） （一）核心知识要点： 1.党的领导是全面依法治国的根本保证：党是中国特色社会主义事业的领导核心，能够统筹全局、协调各方，为法治建设指明方向、提供政治保障。党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方式：党必须在宪法法律范围内活动，带头守法，通过法定程序将党的主张转化为国家意志，使党的领导制度化、法治化。 3.二者统一于中国特色社会主义法治实践：党领导人民制定宪法法律，也领导人民实施宪法法律，确保法治建设始终服务于党和国家事业发展大局、维护人民根本利益。 （二）时政分析： 党的二十届四中全会强调“协同推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”：党通过顶层设计明确法治建设的重点任务，体现党对法治建设的领导作用；同时，各地党组织引领执法、司法机关依法履职，党员干部带头遵守法律，将党的领导融入法治建设各环节，印证二者有机统一的实践逻辑。 1 学科网（北京）股份有限公司 $