第3章 课时测评15 牛顿第二定律的综合应用(二)(word练习)-【金版新学案】2027年高考物理高三总复习大一轮复习讲义(广东专版)
2026-07-13
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 牛顿第二定律 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 322 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高考大一轮复习讲义 |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58168286.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦牛顿第二定律综合应用,通过传送带与滑块—木板模型分类训练,强化力与运动关系的模型建构及科学推理。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|传送带模型|5题|涵盖水平/倾斜传送带,考查摩擦力方向判断、相对运动、划痕长度及运动时间计算|以牛顿第二定律为核心,结合运动学公式分析不同速度关系下的运动过程,构建传送带问题的动态分析模型|
|滑块—木板模型|4题|涉及整体与隔离法、临界相对滑动条件及相对位移计算|通过摩擦力类型(静→滑动)转变,关联牛顿第二定律与运动学公式,建立系统加速度与相对位移的逻辑关系|
内容正文:
课时测评15 牛顿第二定律的综合应用(二)
(时间:30分钟 满分:40分)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
(选择题1-8,每题4分,共32分)
题组1 动力学中的传送带模型
1.如图所示,水平传送带以速率v2顺时针匀速转动,一个煤块以速率v1从传送带的右端A滑上传送带,刚好不从传送带左端B掉落,下列说法可能正确的是( )
A.煤块的所受摩擦力先向右后向左
B.煤块回到A端时,速率一定为v2
C.其他条件不变,仅v2减小,那么煤块会从B端掉落
D.其他条件不变,仅v2变大,那么煤块留在传送带上的划痕一定会变长
答案:D
解析:煤块向左运动,相对传送带速度向左,所受摩擦力只可能向右,A错误。若v1>v2,煤块回到A端时速率为v2;若v1<v2,煤块回到A端时速率为v1,B错误。若v1一定,v2减小,煤块向左的最大位移不变,煤块仍恰好滑到B端,C错误。若v2增大,则传送带与煤块的相对速度v1+v2变大,传送带与煤块的相对位移x=变大,可知划痕变长,D正确。
2.(多选)(2024·广东汕头一模)地铁站用于安全检查的装置主要由水平传送带和X光透视系统两部分组成,传送过程传送带速度不变。假设乘客把物品轻放在传送带上之后,物品总会先后经历两个阶段的运动,已知传送带长度为2.1 m、速率为2 m/s,g取10 m/s2,物品与传送带间的动摩擦因数为0.4,则( )
A.物品在传送带上运动的时间是1.3 s
B.物品做加速运动时,其速度有可能超过传送带速度
C.物品越重,从传送带的左端运送到右端所需要的时间越长
D.若仅使传送带的速率增大为原来的2倍,前阶段物品的位移增大为原来的4倍
答案:AD
解析:物品在传送带上前阶段受滑动摩擦力,由牛顿第二定律可得a==μg=4 m/s2,物品加速阶段的位移x1= m=0.5 m,物品加速达到与传送带共同速度后,与传送带一起匀速运动,物品匀速运动时不受摩擦力,故B错误;物品匀加速运动的时间t1= s=0.5 s,物品匀速运动的时间t2= s=0.8 s,物品在传送带上运动的时间是t=t1+t2=0.5 s+0.8 s=1.3 s,与物品的质量无关,故A正确,C错误;由x=,可知若仅使传送带的速率增大为原来的2倍,前阶段物品的位移增大为原来的4倍,故D正确。
3.(2026·安徽合肥六校联盟联考)如图甲所示,一小物块从转动的水平传送带的右侧滑上传送带,固定在传送带右端的位移传感器(图甲中未画出)记录了小物块的位移x随时间t的变化关系如图乙所示。已知图线在前3.0 s 内为二次函数,在3.0~4.5 s内为一次函数,取向左运动的方向为正方向,传送带的速度保持不变,g取10 m/s2。下列说法正确的是( )
A.物块滑上传送带的初速度大小4 m/s
B.物块与传送带间的动摩擦因数为0.3
C.2.0~3.0 s时间内,物块的加速度为2 m/s2
D.第2.0 s末和第3.0 s末物块的速度分别为0、-3 m/s
答案:A
解析:位移-时间图像的斜率表示速度,由题图乙可知,前2.0 s内物块向左做匀减速运动,2.0 s末速度为零,第3.0 s内向右做匀加速运动,3.0~4.5 s内x -t图像为一次函数,物块做匀速直线运动,说明物块与传送带保持相对静止,与传送带一起向右做匀速直线运动。由题图乙可知,前2.0 s内物块的位移x1=4 m=t1,代入数据解得,物块的初速度大小v0=4 m/s,故A正确;物块在传送带上滑动过程的加速度大小a== m/s2=2 m/s2,对物块由牛顿第二定律得μmg=ma,代入数据解得μ=0.2,故B错误;2.0~3.0 s内物块向右做初速度为零的匀加速直线运动,加速度方向向右,以向左为正方向,则加速度为-2 m/s2,故C错误;由以上分析知,第2.0 s 末的速度为0,2.0~3.0 s内物块向右做初速度为零的匀加速直线运动,第3.0 s末的速度v'=a't2=-2×1 m/s=-2 m/s,故D错误。
4.(2026·安徽宿州高三上期末)如图所示,与水平面夹角为37°的倾斜传送带,在电机控制下以4 m/s的恒定速率逆时针运转,两轮中心间的距离为5.75 m。质量为10 kg的小物块(可视为质点)以1 m/s的初速度从传送带顶端滑至底端的过程中(已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.5,重力加速度大小取10 m/s2,sin 37°=0.6),物块( )
A.先做匀加速直线运动,后做匀速运动
B.所受的摩擦力方向一直沿传送带向上
C.从顶端运动至底端的时间为1.4 s
D.在传送带上留下的划痕长度为1.0 m
答案:D
解析:刚开始时,物块受到沿传送带向下的滑动摩擦力,物块先做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律有mgsin 37°+μmgcos 37°=ma,假设能与传送带达到共速,则x1==0.75 m<L=5.75 m,假设成立。由于μ<tan 37°,所以二者共速后物块继续向下做匀加速直线运动,即物块所受摩擦力为沿传送带向上的滑动摩擦力,故A、B错误;共速后,物块的加速度为a'=,根据位移与时间关系有L-x1=vt2+a',代入数据解得t2=1 s,所以从顶端运动至底端的时间为t=t1+t2=+t2=1.3 s,故C错误;共速前划痕长度为Δx1=vt1-x1=0.45 m,共速后划痕长度为Δx2=(L-x1)-vt2=1.0 m>Δx1,所以在传送带上留下的划痕长度为1.0 m,故D正确。
5.(2024·广东广州华侨中学期中)如图甲,倾角为θ的传送带始终以恒定速率v2逆时针运行,t=0时初速度大小为v1(v1>v2)的小物块从传送带的底端滑上传送带,其速度随时间变化的v -t图像如图乙,则( )
A.0~t3时间内,小物块所受到的摩擦力始终不变
B.小物块与传送带间的动摩擦因数满足μ<tan θ
C.t2时刻,小物块离传送带底端的距离达到最大
D.小物块返回传送带底端时的速率大于v1
答案:B
解析:由题图乙可知,0~t1时间内小物块相对传送带向上滑动,沿传送带向上做匀减速直线运动,此时摩擦力方向沿传送带向下,t1时刻小物块的速度减为零,此时小物块离传送带底端的距离达到最大;t1~t2时间内小物块向下做初速度为零的匀加速直线运动,由于该时间内小物块的速度小于传送带的速度,小物块相对传送带向上滑动,摩擦力方向仍沿传送带向下,t2时刻小物块的速度与传送带速度相等;t2~t3时间内小物块继续向下做匀加速直线运动,该时间内小物块的速度大于传送带的速度,小物块相对传送带向下滑动,摩擦力方向变为沿传送带向上,由此可知,t2时刻小物块相对传送带向上的位移到达最大。0~t3时间内小物块相对传送带一直滑动,小物块所受的摩擦力一直是滑动摩擦力,大小不变,但方向发生了改变,故A、C错误。由题图乙可知,t2时刻以后小物块相对传送带向下做匀加速直线运动,加速度方向平行于传送带向下,重力沿传送带向下的分力大于滑动摩擦力,即mg sin θ>μmg cos θ,解得μ<tan θ,故B正确。小物块从滑上传送带到返回传送带底端的整个运动过程中,合力做的功等于滑动摩擦力对小物块做功,滑动摩擦力对小物块做负功,由动能定理可知,小物块的动能减小,小物块返回底端时的速率小于v1,故D错误。
题组2 动力学中的“滑块—木板”模型
6.某工厂检查立方体工件表面光滑程度的装置如图所示,用弹簧将工件弹射到逆时针转动的水平传送带上,工件恰好能传送到另一端是合格的最低标准。假设传送带两个转轮之间的长度为18 m、运行速度是6 m/s,工件刚被弹射到传送带左端时的速度是12 m/s,工件可视为质点,取重力加速度g=10 m/s2。则( )
A.工件被传送到另一端的最长时间是3 s
B.工件与传送带间动摩擦因数不大于0.1才合格
C.若工件不被传送过去,工件在传送带上向右运动的时间与向左运动的时间相等
D.若工件不被传送过去,返回到传送带左端时的速度为12 m/s
答案:A
解析:工件恰好传到右端,有0-=-2μgL,代入数据解得μ=0.4,工件与传送带间动摩擦因数不大于0.4才合格,此时用时t==3 s,故A正确,B错误;若工件不被传送过去,当工件向左运动时,最大速度与传送带速度相同,由于传送带的速度小于工件刚被弹射到传送带左端时的速度,根据匀变速运动速度与时间关系可知,工件在传送带上向右运动的时间与向左运动的时间不相等,故C、D错误。
7.(2026·陕西宝鸡阶段练习)如图甲所示,粗糙的水平地面上静置一长为2.0 m、质量为2 kg的长木板,在其右端放一质量为1 kg的小物块(可看作质点)。某时刻起对长木板施加逐渐增大的水平外力F,测得小物块所受的摩擦力Ff随外力F的变化关系如图乙所示。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小取g=10 m/s2。若一开始改用F=16 N的水平恒力拉长木板,则小物块在长木板上滑行的时间为( )
A.2 s B.3 s
C. s D. s
答案:A
解析:由题图乙知,力F较小时,小物块和长木板均静止,随着外力的增大二者先一起加速运动,后来发生相对滑动。当14 N≥F>2 N时,二者开始一起加速,则长木板受水平地面的滑动摩擦力Ff2=2 N;当F>14 N时,小物块和长木板开始相对滑动,此时小物块受到的摩擦力Ff1=4 N,则小物块的加速度最大为a1== m/s2=4 m/s2。改用F=16 N的外力水平拉长木板时,对长木板,由牛顿第二定律可得F-Ff1-Ff2=Ma,解得a=5 m/s2,由运动学规律知小物块在长木板上滑行的时间t满足at2-a1t2=L,代入数据解得t=2 s。故选A。
8.(10分)如图(a)所示,长L=1 m的木板静止在足够长的粗糙水平面上,木板的右端放置着质量m=1 kg的滑块(可视为质点)。现用不同的水平恒力F向右拉木板,得到滑块和木板的加速度a随拉力F变化的关系图像如图(b)所示,重力加速度g取10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1)滑块与木板之间的动摩擦因数μ1;
(2)木板与地面之间的动摩擦因数μ2以及木板的质量M;
(3)若水平恒力F=31 N,滑块从木板上滑落经历的时间t。
答案:(1)0.5 (2)0.08 4 kg (3)2 s
解析:(1)由题图(b)可知,F=29 N时滑块和木板发生相对运动,此时,滑块的加速度a1=5 m/s2
对滑块有μ1mg=ma1
解得μ1=0.5。
(2)相对滑动时对木板有F-μ2(M+m)g-μ1mg=Ma2
整理可得a2=
结合题图(b)可得 kg-1,0=
解得μ2=0.08,M=4 kg。
(3)F=31 N时,滑块和木板发生相对运动,此时,滑块的加速度a1=5 m/s2
对木板有F-μ2(M+m)g-μ1mg=Ma2′
解得a2′=5.5 m/s2
又有L=a2′t2-a1t2
解得t=2 s。
9.(12分)(2025·广东佛山高三上阶段练习)如图所示,水平轨道AB的左端有一压缩的弹簧,其储存有弹性势能,弹簧左端固定,右端放一个质量为m=1 kg的物体(可视为质点),物体与弹簧不粘连,物体离开弹簧时具有v=4 m/s的速度,传送带BC的长为L=1 m。CD为水平轨道,DE、EG是竖直放置的两个半径分别为R=0.4 m和r=0.2 m的半圆轨道,AB、BC、CD、DE、FG均平滑连接。已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,其余轨道均光滑,g取10 m/s2。
(1)若传送带静止,求物体弹出后第一次到达D点时受到轨道对它的支持力大小;
(2)若传送带沿顺时针方向匀速转动,物体恰好不脱离轨道运动至G点,求传送带速度的取值范围。
(3)已知物体在G点时,轨道对物体的支持力大小为70 N,求物体从G点水平抛出后落到半圆轨道时离G点的竖直高度y。
答案:(1)40 N (2)v传≥2 m/s (3) m
解析:(1)若传送带静止,则根据动能定理有
-μmgL=mv2
在D点,对物体分析有F-mg=m
联立解得物体第一次到达D点时受到轨道对它的支持力大小为F=40 N。
(2)若传送带沿顺时针方向匀速转动,物体恰好不脱离轨道运动至G点,则在E点时,对物体有mg=m
根据机械能守恒有+mg·2R
解得物体离开传送带的速度为vC=2 m/s
物体速度从4 m/s加速到2 m/s,摩擦力做正功,设经过的位移为x,则有mv2=μmgx
解得x=1 m=L
所以物体在传送带上加速,到达右端时恰好和传送带共速时,传送带速度有最小值,即vmin=vC=2 m/s
则传送带的速度v传≥2 m/s。
(3)物体在G点时,对物体分析有FG-mg=m
根据平抛规律有x=vGt,y=gt2
根据几何关系有x2+y2=R2
联立解得y= m。
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