《数学好玩·有趣的推理》（专项训练）-2025-2026学年北师大版二年级数学下册

**基本信息** 聚焦逻辑推理基础方法，通过确定条件识别、排除法应用及列表整理，培养推理意识与数学思维，构建“条件-推理-验证”的完整思维链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|1题（填空1）|确定条件优先法|从核心条件识别切入，奠定推理基础| |情境推理|15题（填空2-9、选择、解决问题）|排除法（三事物排除两项确定一项）|多情境（人物/物品/数量）迁移，强化逻辑推导| |方法应用|3题（判断1-2、填表推理）|列表法整理信息|从文字推理到表格可视化，提升信息处理能力|

北师大版二年级数学下册《数学好玩·有趣的推理》专项测试卷 考试时间：40分钟 满分100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空3分，共36分） 1. 三种物品，每人选一种且不重复，先找（ ）条件，能直接确定答案。 2. 淘气、笑笑、奇思三人分别喜欢语文、数学、美术，笑笑不爱数学，淘气最爱语文，那么笑笑喜欢（ ），奇思喜欢（ ）。 3. 三个小球：红、黄、蓝，甲拿的不是红球，乙拿黄球，甲拿（ ）球，丙拿（ ）球。 4. 明明、乐乐、强强赛跑，明明不是第一名，乐乐是第三名，第一名是（ ）。 5. 有苹果、桃子、橘子三种水果，小红不吃苹果，小丽不吃苹果也不吃桃子，小丽吃（ ），小红吃（ ）。 6. □、○、△代表三个不同数，○＞△，□＞○，最小的是（ ）。 7. 三个小朋友身高：120cm、125cm、130cm，小刚不是最高，小亮120cm，小刚身高（ ）cm。 8. A、B、C三人住1、2、3号楼，A不住1号楼，B住3号楼，A住（ ）号楼。 9. 三样文具：铅笔、橡皮、尺子，小东带的不是尺子，也不是橡皮，小东带（ ）。 二、判断题（每题3分，共15分） 1. 推理时可以用列表法整理信息。（ ） 2. 三个事物推理，排除两项就能确定剩下一项。（ ） 3. 甲、乙二人一个爱吃香蕉一个爱吃葡萄，甲不吃香蕉，甲爱吃香蕉。（ ） 4. 三种爱好，一人只能对应一种爱好。（ ） 5. 线索越多，越容易推出结果。（ ） 三、选择题（每题3分，共15分） 1. 三人分别会弹琴、画画、跳绳，小红不会弹琴、画画，小红会（ ） A.弹琴 B.画画 C.跳绳 2. 三个数3、5、7，甲≠3，乙＝5，甲是（ ） A.3 B.7 C.5 3. 小猫、小狗、小兔赛跑，小狗不是第一，小兔是第二，第一名是（ ） A.小猫 B.小狗 C.小兔 4. 三种饮品牛奶、果汁、可乐，小丽不喝果汁，也不喝牛奶，小丽喝（ ） A.牛奶 B.果汁 C.可乐 5. 甲、乙、丙分别在一班、二班、三班，甲在二班，乙不在一班，乙在（ ） A.一班 B.二班 C.三班 四、填表推理（每空2分，共18分） 1. 小刚、小云、小雨分别参加足球、篮球、羽毛球。 小刚不踢足球；小云不打篮球；小雨喜欢羽毛球。 足球 篮球 羽毛球 小刚 小云 小雨 五、解决问题（每题8分，共16分） 1. 语文、数学、美术三位老师，王老师不教数学，李老师教语文，三位老师各教什么？ 2. 三个盒子分别装积木、皮球、卡片，一号没有皮球，二号装积木，三号装什么？ 参考答案 一、填空 1.确定 2.美术、数学 3.蓝、红 4.强强 5.橘子、桃子 6.△ 7.125 8.2 9.铅笔 二、判断 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三、选择 1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 四、填表 小刚：篮球√；小云：足球√；小雨：羽毛球√ 五、应用题 1.李老师：语文；王老师：美术；剩余老师：数学 2.二号：积木，一号：卡片，三号：皮球 学科网（北京）股份有限公司 $