内容正文:
物理试题
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请用2B铅笔在答题卡上将所选项涂黑。)
1.高原上的法庭法官,常年背着国徽骑马深入牧区开庭,将法庭搬到群众家门口。请你结合图片信息,估测图中的国徽直径约为
A.10 cm B.20 cm C.60 cm D.1.5 m
2.在2026年世界残奥田径大奖赛中,我国视障运动员获得全盲跳远冠军。运动员佩戴遮光眼罩,依靠引导员的口令、击掌声等声音信号完成比赛。下列说法正确的是
A.引导员的口令声是由空气振动产生的 B.运动员听到的击掌声能在真空中传播
C.运动员依据音色辨别出引导员的声音 D.观众席上人群的加油声一定不是噪声
3.在第31个全国中小学安全教育宣传活动中,下列做法符合安全用电原则的是
A.更换灯具前先断开电源开关 B.用铜丝替换保险丝解决跳闸故障问题
C.手机充电器长期插在插座上 D.湿抹布擦拭教室通电的多媒体一体机
4.如图是AI机器人交警上岗执勤时的场景,其搭载的高清摄像头可抓拍和记录交通违法行为。该摄像头抓拍违章车辆时,下列说法正确的是
A.摄像头成像原理与平面镜成像原理相同 B.此时违章车辆位于摄像头二倍焦距之外
C.违章车辆所成的像是倒立、等大的虚像 D.若车辆靠近摄像头,所成像的大小不变
5.搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭,在我国文昌航天发射场点火发射。火箭加速升空的过程中,下列分析正确的是
A.燃料的热值不断减小 B.受到的惯性力大小不变
C.运动状态发生了改变 D.动能增加,机械能守恒
6.小晋在梳理电学知识时绘制了如图所示的思维导图,其中部分内容有缺失。下列选项能正确补充的是
A.①:验电器 B.②:用电器 C.②:电源 D.③:电荷
7.空气炸锅已成为很多家庭厨房的“新宠”,其工作原理是:利用发热管加热锅内的空气,再通过风扇形成循环热流,用高温空气替代热油来“炸”制食物。下列说法正确的是
A.空气炸锅可以将消耗的电能全部转化为空气的内能
B.锅内食物温度升高,是因为食物含有的热量增加了
C.食物表面的水分被热风带走,该过程属于液化现象
D.闻到食物的香味,说明分子在不停地做无规则运动
8.如图是我国自主研制的最新一代电磁枪。该电磁枪的发射原理是利用了电磁线圈产生的电磁力,将弹丸高速射出。下列实验装置能解释该电磁枪发射原理的是
A. B. C. D.
9.小晋帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面上,而西红柿却沉在水底,如图所示。对此现象的分析正确的是
A.茄子的密度大于西红柿的密度 B.茄子排开水的重力等于茄子受到的重力
C.西红柿受到的浮力小于它排开水的重力 D.向盆里加水,盆底受到的液体压强变小
10.如图是兴趣小组设计的“闯红灯违规模拟记录器”,控制电路电源电压恒为6 V,定值电阻的阻值为10 Ω,电磁铁线圈电阻忽略不计,为压敏电阻,其阻值大小随压力的变化关系如下表所示。绿灯亮起的同时光控开关断开,红灯亮起的同时光控开关闭合;控制电路中的电流时,照相机开始拍照。下列说法正确的是
压力
0
2000
4000
6000
8000
电阻
240
150
90
60
45
A.压力越大,控制电路中的电流越小
B.照相机拍照时,绿灯亮,红灯不亮
C.控制电路中电流为0.04 A时,电阻阻值为150 Ω
D.红灯亮起后,若压力为4000 N时,照相机开始拍照
二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题5分,12小题6分,13小题5分,14小题4分,15小题4分,共24分)
11.小晋靠近平面镜时发现自己的像似乎“变大”了,他用实验器材探究平面镜成像的特点。
实验思路:(1)选用 ▲ (选填“透明”或“不透明”)薄玻璃作为平面镜观察像,便于确定像的位置、比较像与物的大小,进而得到平面镜成像的特点。
实验过程:(2)小晋将薄玻璃板竖直固定在水平桌面,把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,在板后移动外形相同的未点燃蜡烛B,直到B与A的像完全重合,说明像与物的 ▲ 相等。
(3)旋转玻璃板到新的位置重新实验,实验装置俯视图如图乙所示,保持蜡烛A仍在a处,则蜡烛A的像在 ▲ (选填“b”“c”或“d”)点,蜡烛B与A的像也完全重合。
(4)改变蜡烛A的位置,多次实验并记录。
实验结论:(5)平面镜所成的像与物体关于镜面 ▲ 。物体所成的像的大小与其到平面镜的距离 ▲ (选填“有关”或“无关”)。
12.在“探究电流与电压的关系”实验中,
(1)请用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表示数变大。
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,其原因可能是 ▲ 。
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片继续实验。下表为记录的实验数据,当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示为 ▲ A。
序号
1
2
3
4
5
6
电压
0.5
0.8
1.2
1.5
2.0
2.5
电流
0.10
0.16
0.24
0.30
0.48
(4)请你根据表中数据在图丙中作出电流与电压关系图像。
(5)分析图像,可以得出结论: ▲ 。
13.水稻种植需要选择优质的种子来培育秧苗,实践小组的同学们想测量科学选种后优质种子的密度,他们进行如下了实验。
(1)将天平放在水平台上,游码拨到标尺左端零刻度线处,横梁静止时,分度盘指针如图甲所示,应将平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)调节,直至横梁在水平位置平衡。
(2)天平调好后,将种子放在左盘,在右盘中加减砝码,调节游码使天平再次水平平衡后,砝码和游码的位置如图乙所示,则种子质量为 ▲ g。
(3)量筒中加入适量的水,测得其体积为300 mL,将种子放入量筒中,待种子全部沉入水中后,量筒液面如图丙所示,则种子的密度为 ▲ 。
(4)小组同学发现种子浸入水中后吸水但未膨胀,这会导致测得的种子密度 ▲ (选填“偏大”“偏小”或“不变”),原因是: ▲ 。
14.创新小组观察到图甲中的洒水车能将水喷到远近不同的绿化带上。他们猜想:水流射程可能与出水口的高度、水流射出时与水平面的夹角有关。为了验证猜想,设计了图乙装置进行模拟实验。图乙中出水口到落水点的水平距离表示水流射程,控制水仓到地面的高度不变。
(1)请你为创新小组设计一个记录探究“水流射程与出水口的高度关系”的数据表格。
(2)小组同学在探究“水流射程与水流射出时水平面夹角关系”的实验中,绘制了如图丙所示的图像。分析图像你能获得的信息: ▲ 。
(3)结合以上信息,水流射程还可能与哪些因素有关呢?请你提出一个可探究的科学问题: ▲ 。
15.家庭防火是每个居民都应重视的安全事项。防火毯能快速隔绝热量传递,从而起到保护作用。某商家宣传称陶瓷纤维防火毯的隔热性能优于玻璃纤维防火毯。请你设计一个可操作的实验方案比较这两种防火毯哪种隔热效果更好。
三、综合应用(本大题共5个小题,16小题4分,17小题6分,18小题4分,19、20小题各6分,共26分)
16.某同学记录了如下错题,请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。
错题记录
错题改正
多功能燃气壁挂炉既能提供生活热水,又能带动暖气片供暖。某用户想测试仅使用生活热水模式时壁挂炉的加热效率。他开启热水模式运行,通过手机APP查看了用气量为。调查并记录了以下能量数据,请计算此次壁挂炉的加热效率。(天然气热值取取)
生活热水吸收的热量
废气散失的热量
壁挂炉机身散热损失的能量
解:此次加热过程中,有效利用的热量:
消耗的总能量:
壁挂炉的加热效率:
错误之处: ▲
错因分析: ▲
正确解答: ▲
17.跨学科实践
制作简易杆秤
实践小组的同学们在了解晋商文化后,利用身边的物品自制戥子——晋商杆秤,山西传统诚信商贸的代表性工具。
他们取一根粗细均匀的轻质细木杆(其自重可忽略不计),在左端点钻孔,用细线悬挂小盘作为秤盘;在点右侧5 cm处选取点,系粗棉绳作为提纽;用细线系住20 g钩码,套挂在木杆点右侧,作为可滑动秤砣。提起提纽,秤盘空置,滑动秤砣使木杆在水平位置静止,此时秤砣悬挂点标记点,为“0 g”。在秤盘中放入100 g砝码,滑动秤砣使杆秤水平平衡,标记点为“100 g”,将“0 g”“100 g”之间等分为20份,在每一等份上标注出刻度制成简易杆秤。
(1)已知为3 cm,则秤盘的质量为 ▲ g。
(2)如图是小组同学称量橡皮块时的情景,请在图中画出秤砣对杠杆力的力臂。若要使杆秤水平平衡,秤砣应适当向 ▲ (选填“左”或“右”)移动。
(3)在称量某物体时,小组同学发现无论如何移动秤砣,秤杆都无法水平平衡,其原因可能是: ▲ 。为解决该问题,请你提出一个可行性的措施: ▲ 。
18.现代家庭中用电器越来越多,若家庭电路的主线路(进户线)电线选择不当,会带来许多麻烦甚至是安全隐患。根据家庭安全用电的需要,你认为主线路电线在选择时应考虑哪些因素?请写出一个因素并说明原因。
温馨提示:19、20小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。
19.如图是我国自主研发的六足极地机器狗在南极运货物时的场景。该机器狗与货物的质量为100 kg,水平静止时与地面的总接触面积约为,若机器狗在水平冰面上5 min匀速直线行驶300 m,受到的阻力为总重的0.1倍。(取)
求解下列问题:
(1)机器狗静止时对水平冰面的压强。
(2)上述过程中,机器狗的平均速度。
(3)上述过程中,机器狗牵引力做的功。
20.同学们在制作蜡染工艺品时,发现蜂蜡在低温环境下容易凝固,影响绘制效果。他们想设计一款具有高温加热熔蜡、低温保温保蜡两挡功能的加热套,且高温挡功率为3.6 W。他们收集了以下器材进行制作:电压为6 V的电源,两个阻值不同的发热电阻和,电阻的阻值为10 Ω,两个开关和,导线若干。[蜂蜡的比热容取]
(1)请你帮助他们设计电路,并画在虚线框内。
(2)求加热套将0.5 kg的蜂蜡从22℃加热到62℃,蜂蜡吸收的热量。
(3)求该加热套处于高温挡时的电流。
学科网(北京)股份有限公司
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