精品解析:2026年陕西西安市临潼区骊山初级中学初中学业水平考试历史模拟试题
2026-06-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 西安市 |
| 地区(区县) | 临潼区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.94 MB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58167494.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年陕西省初中学业水平考试
名师押题卷・历史(A)
注意事项:
1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及学校。
3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答;选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
5.保持卡面清洁,不得折叠、污染、破损等。
第一部分 (选择题 共24分)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
考古学是一门充满探索精神的学科,不仅让我们更深入地理解人类的历史和文化,还为现代社会的发展提供了宝贵的借鉴。据此回答下面小题。
1. 下列这组出土文物共同反映的主题是( )
A. 早期国家与社会变革 B. 原始农耕生活
C. 动荡的春秋时期 D. 夏商周的更替
2. 下图展示的是福建泉州出土的宋代海船,该海船设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度。这一出土发现证明宋代( )
A. 民族关系发展 B. 都市生活繁荣 C. 造船业的发达 D. 农业生产恢复
3. 按下面图示的编制思路,其空白处应填( )
A. 开通大运河 B. 确立察举制 C. 设立锦衣卫 D. 创立进士科
4. 下图是某同学进行研究性学习时做的学习笔记。据此可知,该研究性学习的主题是( )
A. 近代化的艰辛探索
B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
C. 近代的反侵略斗争
D. 资产阶级民主革命与中华民国的建立
5. 周恩来曾经说过,新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。期间曾先后经历了众多关键历史节点。下列选项正确的是( )
A. 在①确立了思想建党、政治建军的原则
B. 在②创建了中国第一个农村革命根据地
C. 在③开创了“工农武装割据”的革命局面
D. ④是敌后战场的战略总后方和指挥中枢
6. 下图为1953年创作的宣传画《创造先进工作法,提高生产》。该宣传画体现了我国 ( )
A. 抗美援朝中志愿军必胜的决心
B. 土地改革后解放了农村生产力
C. “一五”计划时期工人建设祖国的热情
D. 全面建设社会主义时期工人的愿望
7. 土地改革与家庭联产承包责任制的共同作用是( )
①都解放和发展了农村生产力
②都推动了国家经济建设
③都调动了农民生产的积极性
④都改变了土地的所有权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 2026年央视春晚特设粤港澳大湾区分会场,生动诠释了两岸四地血脉相连、同心共筑中国梦的主题。为香港、澳门回归祖国开辟全新途径,也为解决台湾问题提供重要借鉴的伟大构想是( )
A. 和平共处五项原则 B. 民族区域自治制度
C. “一国两制”构想 D. “求同存异”方针
9. 下面是历史课上同学们所表演的历史剧中的两个镜头,据此推测,法兰德斯与凯特的身份是( )
镜头一:凯特向法兰德斯说出效忠誓言:“我以信仰起誓,我将来忠于您,诚实无欺地完全效忠于您而不是其他人。”
镜头二:法兰德斯手执小木棒对凯特进行授权,将象征分封的信物交给他。
A. 天子与诸侯 B. 封君与封臣 C. 领主与佃户 D. 天皇与武士
10. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是( )
A. 哥伦布在新航路开辟过程中“发现”了美洲新大陆
B. 1776年,美国召开大陆会议,发表了《独立宣言》
C. 1804年法兰西第一帝国建立,制定并颁布《拿破仑法典》
D. 《权利法案》使议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成
11. 下图所示史事共同说明的观点是( )
A. 阶级斗争是推动历史发展的直接动力
B. 人类社会的生产力水平不断向前发展
C. 人民群众是社会发展变革的决定力量
D. 杰出人物对历史发展有一定推动作用
12. 下图中,炮弹在GAZA(注:加沙地区)的土地上爆炸,建筑损毁,人们流离失所,心中不禁疑问“Willwareverend?”。这幅漫画反映了( )
A. 建立国际新秩序的努力 B. 世界多极化趋势的发展
C. 地区冲突影响和平发展 D. 经济全球化的趋势加强
第二部分 (非选择题 共36分)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 在中国文化漫长的发展历程中,最能从整体上表现其神韵的核心精神,是尚“和”。阅读下列材料,回答问题。
材料一
领域
建筑工程
中国医学
民族关系
B
史料
“和”的体现
①战国时期,李冰主持修建____A工程,是中国古代水利工程技术方面的创举,是尊重自然、敬畏自然、利用自然规律办事的“天人合一”之作,体现尚“和”精神。
②
③
④
(1)材料一是我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实,请你根据材料中的相关信息,写出A的名称和B的领域,并仿照①,在②③④中任选一个说明其如何体现“和”的精神。
材料二
西汉木简,出土于甘肃敦煌悬泉置遗址。悬泉是汉代的重要驿站,经常接待来往西域的朝廷官员、使者和重要客人。此木简记述了康居王使者前来进献贡物,在悬泉评价贡物时发生了纠纷,朝廷责令敦煌郡和效谷县进行调查上报。
《大唐西域记》记载的是玄奘从长安(今西安)出发西行的所见所闻,其中包括有两百多个国家和城邦,还有许多不同的民族。书中对西域各国各民族生活方式、建筑、宗教信仰,从不同层面、不同角度、不同深度反映了西域的风土民俗。
(2)依据材料二,任选一个文物指出对研究当时社会状况有何历史价值。结合所学知识,分析宋元时期中外交流产生的影响。
(3)根据材料并结合所学知识,分析尚“和”精神的现实意义。
14. 阅读材料,回答下列问题。
材料一
1756—1763年的英法七年战争以英国的胜利而告终,英国“在欧洲之外成为海上和陆上的主人”。1815年拿破仑战争后,英国的海上优势地位进一步确立,殖民地和半殖民地已遍布各大洲。19世纪40年代,英国完成工业革命。为了在全球范围内掠夺原料、开拓市场,英国进一步加强对外扩张。到20世纪初,英国的殖民势力达到顶峰,领土遍及全球六大洲及24个时区,面积达2000多万平方千米,成为一个名副其实的“日不落帝国”。
——摘编自华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心编《历史读本·世界史》
(1)在图A所示贸易中,英国殖民者为获取巨额利润在哪一段路程中从事贩卖黑奴的活动?并结合所学知识,指出这一行为对非洲的影响。依据材料一,概括英国成为“日不帝国”的历史条件。
材料二
由英国人坦尼尔发表于1885年。右边人物是“男孩”俾斯麦(德国宰相),他餐盘中有了一块纳米比亚城市“吕德里茨”的蛋糕,他右手的刀叉切下了桌上“新几内亚”的蛋糕,左边象征英国的人物目瞪口呆。
评论人
身份
评语
福煦
法国元帅
这(《凡尔赛条约》)不是和平,而是20年的休战
列宁
苏俄领袖
华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种
关于“凡尔赛—华盛顿”体系的评论
材料三
二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始逐渐消失,一股股新的力量在萌动、在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭闳,以自己的力量、自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——【美】布热津斯基《大棋局》
注:英国漫画:英国妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“MAR-SHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”,她前面的英文是“BETTER STANDARD OF LIFE(更美好的生活)”。苏联漫画:马歇尔正在兜售套图和军火。套圈上写着法国、德国(西德)、意大利、英国、荷兰等西欧国家的名称。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据漫画指出第一次世界大战爆发前英德矛盾的实质。根据评论概括一战后确立的“凡尔赛—华盛顿”体系的特点,请用两例史实说明加以证明。
②结合所学知识,分析导致两幅漫画含义不同的原因。根据材料三并结合所学知识,请用两例史实说明“一股股新的力量在萌动、在发展……改变着世界”。
(3)结合所学知识,指出当今时代的主题是什么?放眼当今的世界格局仍处于一个过渡期,面对世界格局的变化,综合上述材料,并结合所学知识,说说我国应该如何应对?
15. “当今世界变乱交织,中国作为负责任的大国,积极推动全球治理变革。”某校九年级(1)班同学进行相关主题探究活动,请你参与。
【反抗侵略的担当者】
材料一 中国的反侵略战争是进步、正义的,得道多助。日本是小国,经不起长期战争;中国是大国,能够支持长期战争。因此,中国既不能速胜,也不会亡国。抗日战争是持久战,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。
——摘自毛泽东《论持久战》
(1)《论持久战》是在哪一年发表的?结合所学知识,简述《论持久战》发表的历史意义。依据图A,概括中国反法西斯战争的特点。
【国际秩序的维护者】
材料二
二战后,亚非拉地区纷纷建立的新兴民族国家面临着诸多困境:既要维护新生国家的独立与完整,也要应对殖民时期遗留下来的各种争端。在这样的历史背景下,超越不同意识形态和制度藩篱的和平共处五项原则,恰恰符合了大多数国家的根本利益。
——摘编自连俊《和平共处五项原则历久弥新》
(2)图B事件是为了抗击哪国在亚洲发动的侵略战争?依据材料二,结合所学知识,概括和平共处五项原则提出的背景,并分析该原则所产生的国际影响。
【和平团结的倡导者】
材料三
1978年中国共产党第十一届三中全会召开,作出实行改革开放的历史性决策
1980年深圳特区正式成立
2001年中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
(3)请从下列两个观点中任选一个,并结合材料三中的一个事例和所学中国现代史上的另一个相关史事,对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)
观点:A.中国方案推动国际友好合作与交流
B.中国力量推动构建国际和平新秩序
我选择的观点(用字母表示):_____________
选择的史事和另一个史事:_____________
阐述或说明:_____________
【全球治理的推动者】
材料四 “当今世界变乱交织,中国作为负责任大国,积极推动全球治理变革,深化全球南方团结合作。”……“中国愿同各国一道,做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者,共同开创世界的美好未来。”
——选自习近平总书记《2025年新年贺词》
(4)依据材料四并结合所学知识,说说当今中国怎样才能更好地践行大国担当。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰)
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2026年陕西省初中学业水平考试
名师押题卷・历史(A)
注意事项:
1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及学校。
3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答;选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
5.保持卡面清洁,不得折叠、污染、破损等。
第一部分 (选择题 共24分)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
考古学是一门充满探索精神的学科,不仅让我们更深入地理解人类的历史和文化,还为现代社会的发展提供了宝贵的借鉴。据此回答下面小题。
1. 下列这组出土文物共同反映的主题是( )
A. 早期国家与社会变革 B. 原始农耕生活
C. 动荡的春秋时期 D. 夏商周的更替
2. 下图展示的是福建泉州出土的宋代海船,该海船设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度。这一出土发现证明宋代( )
A. 民族关系发展 B. 都市生活繁荣 C. 造船业的发达 D. 农业生产恢复
【答案】1. B 2. C
【解析】
【1题详解】
A.早期国家诞生是夏朝建立之后的事,这组文物都是新石器时代甚至更早的遗存,时间不符,错误。
B.仙人洞遗址出土的陶罐、半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆,都属于史前农耕时期的陶器遗存,反映了原始农耕生活,正确。
C.春秋时期始于公元前770年周平王东迁洛邑,止于公元前476年;动荡的春秋时期的核心特征可以概括为王室衰微,诸侯争霸,制度转型,错误。
D.仙人洞遗址出土的陶罐、半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆,都属于史前农耕时期的陶器遗存,是夏朝建立之前的文物,错误。
【2题详解】
A.题干的核心信息是造船技术,和宋代各民族之间的交往、战争与交融没有逻辑关联,错误。
B.都市繁荣的佐证一般是城市遗址、商业街遗迹、商品货币类文物,这艘海船出土于港口,反映的是海外贸易与造船业,和都市生活无关,错误。
C.根据题干信息“福建泉州出土的宋代海船,该海船设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度”,结合所学知识可知,水密隔舱是宋代造船业的重大技术创新,这种结构能大幅提升船只抗沉性、增加船体强度,这项技术比西方早了近千年,直接证明了宋代造船技术先进、造船业发达,正确。
D.海船属于手工业造船领域的遗存,和农业生产发展没有直接联系,错误。
3. 按下面图示的编制思路,其空白处应填( )
A. 开通大运河 B. 确立察举制 C. 设立锦衣卫 D. 创立进士科
【答案】D
【解析】
【详解】A.大运河是隋朝的水利工程,但是和图示“科举制发展”的主题无关,错误。
B.察举制是汉代的选官制度,并非隋朝制度,错误。
C.锦衣卫是明朝的特务机构,不属于隋朝,错误。
D.隋炀帝时期创立进士科,标志着科举制的正式确立,符合图示逻辑,正确。
4. 下图是某同学进行研究性学习时做的学习笔记。据此可知,该研究性学习的主题是( )
A. 近代化的艰辛探索
B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
C. 近代的反侵略斗争
D. 资产阶级民主革命与中华民国的建立
【答案】A
【解析】
【详解】A.洋务运动学习先进技术、百日维新与辛亥革命学习西方政治制度、新文化运动学习西方思想文化,是中国近代化从器物到制度再到思想的层层探索,因此主题为近代化的艰辛探索,正确。
B.中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志是鸦片战争,与笔记内容无关,错误。
C.笔记内容侧重学习西方、救亡图存的近代化探索,并非反侵略斗争,错误。
D.仅辛亥革命涉及资产阶级民主革命与中华民国建立,无法涵盖洋务运动、百日维新、新文化运动,错误。
5. 周恩来曾经说过,新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。期间曾先后经历了众多关键历史节点。下列选项正确的是( )
A. 在①确立了思想建党、政治建军的原则
B. 在②创建了中国第一个农村革命根据地
C. 在③开创了“工农武装割据”的革命局面
D. ④是敌后战场的战略总后方和指挥中枢
【答案】C
【解析】
【详解】A.确立思想建党、政治建军原则的是古田会议,召开于福建古田,错误。
B.中国第一个农村革命根据地创建于井冈山,并非②所示地点,错误。
C.井冈山革命根据地建立后,中国共产党开创了“工农武装割据”的革命局面,正确。
D.敌后战场的战略总后方和指挥中枢是延安,并非南昌,错误。
6. 下图为1953年创作的宣传画《创造先进工作法,提高生产》。该宣传画体现了我国 ( )
A. 抗美援朝中志愿军必胜的决心
B. 土地改革后解放了农村生产力
C. “一五”计划时期工人建设祖国的热情
D. 全面建设社会主义时期工人的愿望
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1953年是我国“一五”计划(1953-1957年)的开始年份,该计划重点发展重工业,宣传画《创造先进工作法,提高生产》中工人形象及“提高生产”的主题,体现了这一时期工人建设祖国的热情,C项正确;抗美援朝发生于1950-1953年,但主题是军事斗争,与“提高生产”无关,排除A项;土地改革1952年底基本完成,且针对农村,与宣传画中工人形象不符,排除B项;全面建设社会主义时期是1956年之后,而这幅画创作于1953年,时间不符,排除D项。故选C项。
7. 土地改革与家庭联产承包责任制的共同作用是( )
①都解放和发展了农村生产力
②都推动了国家经济建设
③都调动了农民生产的积极性
④都改变了土地的所有权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】土地改革使农民获得土地,家庭联产承包责任制实行包产到户、自负盈亏,二者都解放和发展了农村生产力,①正确;土地改革和家庭联产承包责任制均促进了农业生产力的发展,都为国家整体经济建设提供了基础,推动了国家经济发展,②正确;土地改革使农民获得土地,家庭联产承包责任制实行包产到户、自负盈亏,二者都调动了农民的生产积极性,③正确;土地改革把地主土地私有制变为农民土地私有制,改变了土地所有权。但家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上推行的,赋予农民土地经营权,没有改变土地归集体(国家所有)的所有权,④错误,故本题选A。
8. 2026年央视春晚特设粤港澳大湾区分会场,生动诠释了两岸四地血脉相连、同心共筑中国梦的主题。为香港、澳门回归祖国开辟全新途径,也为解决台湾问题提供重要借鉴的伟大构想是( )
A. 和平共处五项原则 B. 民族区域自治制度
C. “一国两制”构想 D. “求同存异”方针
【答案】C
【解析】
【详解】A.和平共处五项原则是中国与亚非拉国家相处的外交原则,不符合题意,错误。
B.民族区域自治制度是针对少数民族地区,与港澳台无关,错误。
C.改革开放以后,邓小平针对台湾问题提出“一国两制”的构想。即在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。因此香港、澳门能够回归祖国,这主要得益于“一国两制”构想的践行,正确。
D.“求同存异”方针是周恩来在万隆会议上提出的,不符合题意,错误。
9. 下面是历史课上同学们所表演的历史剧中的两个镜头,据此推测,法兰德斯与凯特的身份是( )
镜头一:凯特向法兰德斯说出效忠誓言:“我以信仰起誓,我将来忠于您,诚实无欺地完全效忠于您而不是其他人。”
镜头二:法兰德斯手执小木棒对凯特进行授权,将象征分封的信物交给他。
A. 天子与诸侯 B. 封君与封臣 C. 领主与佃户 D. 天皇与武士
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“我以信仰起誓,我将来忠于您,诚实无欺地完全效忠于您而不是其他人”“法兰德斯手执小木棒对凯特进行授权,将象征分封的信物交给他”等信息和结合所学知识,中世纪欧洲社会确立封君封臣制度,封君和封臣之间的关系是通过效忠誓言和分封仪式来建立的,封臣宣誓效忠,封君则授予土地或特权作为封地,通常用象征物如木棒或泥土来表示,B项正确;题干中的名字“法兰德斯”和“凯特”表明背景是中世纪欧洲,而非中国,排除A项;佃户是耕种领主土地的农民,关系以租佃和经济义务为主,一般不涉及效忠誓言或分封仪式,排除C项;在日本,武士向领主效忠,仪式可能包括刀剑等,且题中名字是西方的,排除D项。故选B项。
10. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是( )
A. 哥伦布在新航路开辟过程中“发现”了美洲新大陆
B. 1776年,美国召开大陆会议,发表了《独立宣言》
C. 1804年法兰西第一帝国建立,制定并颁布《拿破仑法典》
D. 《权利法案》使议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成
【答案】D
【解析】
【详解】A.“哥伦布在新航路开辟过程中‘发现’了美洲新大陆”是对哥伦布“发现”美洲新大陆的客观叙述,属于历史事实,错误。
B.“1776年,美国召开大陆会议,发表了《独立宣言》”是对美国大陆会议的时间、内容的客观叙述,属于历史事实,错误。
C.“1804年法兰西第一帝国建立,制定并颁布《拿破仑法典》”是对法兰西第一帝国建立的时间、颁布《拿破仑法典》的客观叙述,属于历史事实,错误。
D.“《权利法案》使议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成”是对《权利法案》颁布后对英国产生的影响进行的分析或评判,属于历史解释,正确。
11. 下图所示史事共同说明的观点是( )
A. 阶级斗争是推动历史发展的直接动力
B. 人类社会的生产力水平不断向前发展
C. 人民群众是社会发展变革的决定力量
D. 杰出人物对历史发展有一定推动作用
【答案】B
【解析】
【详解】A.阶级斗争是推动历史发展的直接动力,材料展示的是科技发明,与阶级斗争无关,错误。
B.三幅图片分别代表第一次工业革命的纺纱机、蒸汽机应用和第二次工业革命的飞机,体现了生产工具的革新和动力技术的进步,说明生产力水平不断提高,正确。
C.人民群众是社会发展变革的决定力量,材料虽涉及发明者,但重点在于技术成果本身,而非人民群众的作用,错误。
D.杰出人物对历史发展有一定推动作用,图片中哈格里夫斯、莱特兄弟等确为杰出人物,但三幅图片共同强调的是技术进步推动社会发展,而非仅限于个人作用,错误。
12. 下图中,炮弹在GAZA(注:加沙地区)的土地上爆炸,建筑损毁,人们流离失所,心中不禁疑问“Willwareverend?”。这幅漫画反映了( )
A. 建立国际新秩序的努力 B. 世界多极化趋势的发展
C. 地区冲突影响和平发展 D. 经济全球化的趋势加强
【答案】C
【解析】
【详解】A.漫画未体现与“建立国际新秩序”相关的国际组织调解、制度建设等内容,与题干信息无关,错误。
B.漫画聚焦加沙地区的局部冲突,未体现国际力量对比变化的世界多极化趋势,与题干信息无关,错误。
C.加沙地区的冲突导致建筑损毁、民众流离失所,漫画中“战争何时才会结束?”的疑问,直接反映了地区冲突对当地和平发展的破坏,与题干信息契合,正确。
D.漫画展现的是战争场景,与商品、资本跨国流动的经济全球化趋势无关联,与题干信息无关,错误。
第二部分 (非选择题 共36分)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 在中国文化漫长的发展历程中,最能从整体上表现其神韵的核心精神,是尚“和”。阅读下列材料,回答问题。
材料一
领域
建筑工程
中国医学
民族关系
B
史料
“和”的体现
①战国时期,李冰主持修建____A工程,是中国古代水利工程技术方面的创举,是尊重自然、敬畏自然、利用自然规律办事的“天人合一”之作,体现尚“和”精神。
②
③
④
(1)材料一是我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实,请你根据材料中的相关信息,写出A的名称和B的领域,并仿照①,在②③④中任选一个说明其如何体现“和”的精神。
材料二
西汉木简,出土于甘肃敦煌悬泉置遗址。悬泉是汉代的重要驿站,经常接待来往西域的朝廷官员、使者和重要客人。此木简记述了康居王使者前来进献贡物,在悬泉评价贡物时发生了纠纷,朝廷责令敦煌郡和效谷县进行调查上报。
《大唐西域记》记载的是玄奘从长安(今西安)出发西行的所见所闻,其中包括有两百多个国家和城邦,还有许多不同的民族。书中对西域各国各民族生活方式、建筑、宗教信仰,从不同层面、不同角度、不同深度反映了西域的风土民俗。
(2)依据材料二,任选一个文物指出对研究当时社会状况有何历史价值。结合所学知识,分析宋元时期中外交流产生的影响。
(3)根据材料并结合所学知识,分析尚“和”精神的现实意义。
【答案】(1)A:都江堰;B:对外交往(或中外交流)。
示例一:选②:《黄帝内经》主张天人合一,强调人体与自然的和谐统一,是中医“和”理念的集中体现,承载着尊重生命、人与自然和谐共生的尚“和”精神。
示例二:选③:《步辇图》描绘了吐蕃松赞干布派使者向唐朝求婚的场景,反映了唐蕃和亲的和睦民族交往,体现了民族间交融和谐的尚“和”精神。
示例三:选④:郑和下西洋是和平的对外交往,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,体现了和平外交、协和万邦的尚“和”精神。
(2)示例一:选《康居王使者册》:是研究汉代丝绸之路驿站管理、汉朝与西域民族交往、中央对西域管辖的重要实物史料,可补史证史。
示例二:选《大唐西域记》:是研究唐代西域、中亚等地区的历史地理、民族文化、宗教传播的重要文献,为研究唐代中外交流提供了可靠史料。
宋元时期中外交流的影响:①促进了中外经济文化往来,推动了四大发明等先进技术向外传播,也给中国带来了外来的科技、文化;②提升了中国的国际影响力,推动了世界文明的发展进步。
(3)现实意义:①有利于传承中华优秀传统文化,增强文化自信;②有利于构建和谐社会,推动各民族共同团结发展;③有利于促进国际关系和平发展,推动构建人类命运共同体。
【解析】
【小问1详解】
A:“战国时期,李冰主持修”→战国时期,李冰主持修建都江堰,是中国古代水利工程技术方面的创举。
B:材料表格中已有“建筑工程”、“中国医学”“民族关系”等,结合古代“和”精神的常见体现领域,还包括对外开放(如中外交流中的和平往来)。
说明:此题可从中国医学、民族关系、对外交流事例体现的主张(内容)、影响等角度任选其一进行说明。
【小问2详解】
历史价值:“图A 《康居王使者册》”“悬泉是汉代的重要驿站,经常接待来往西域的朝廷官员、使者和重要客人。此木简记述了康居王使者前来进献贡物,在悬泉评价贡物时发生了纠纷,朝廷责令敦煌郡和效谷县进行调查上报”→《康居王使者册》记载了汉代的驿站管理制度、汉朝与西域民族的交往、中央对西域管辖的内容,是研究汉代丝绸之路驿站管理、汉朝与西域民族交往、中央对西域管辖的重要实物史料。
“图B《大唐西域记》”“其中包括有两百多个国家和城邦,还有许多不同的民族。书中对西域各国各民族生活方式、建筑、宗教信仰,从不同层面、不同角度、不同深度反映了西域的风土民俗”→《大唐西域记》记载了西域各民族生活方式、建筑、宗教信仰等,反映了西域的风土民俗,是研究唐代西域、中亚等地区的历史地理、民族文化、宗教传播的重要文献,为研究唐代中外交流提供了可靠史料。
影响:此题可从促进中外经济文化往来、提升中国国际影响等角度作答。
【小问3详解】
现实意义:此题可从增强文化自信、构建和谐社会、促进国际关系和平发展等角度作答。
14. 阅读材料,回答下列问题。
材料一
1756—1763年的英法七年战争以英国的胜利而告终,英国“在欧洲之外成为海上和陆上的主人”。1815年拿破仑战争后,英国的海上优势地位进一步确立,殖民地和半殖民地已遍布各大洲。19世纪40年代,英国完成工业革命。为了在全球范围内掠夺原料、开拓市场,英国进一步加强对外扩张。到20世纪初,英国的殖民势力达到顶峰,领土遍及全球六大洲及24个时区,面积达2000多万平方千米,成为一个名副其实的“日不落帝国”。
——摘编自华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心编《历史读本·世界史》
(1)在图A所示贸易中,英国殖民者为获取巨额利润在哪一段路程中从事贩卖黑奴的活动?并结合所学知识,指出这一行为对非洲的影响。依据材料一,概括英国成为“日不帝国”的历史条件。
材料二
由英国人坦尼尔发表于1885年。右边人物是“男孩”俾斯麦(德国宰相),他餐盘中有了一块纳米比亚城市“吕德里茨”的蛋糕,他右手的刀叉切下了桌上“新几内亚”的蛋糕,左边象征英国的人物目瞪口呆。
评论人
身份
评语
福煦
法国元帅
这(《凡尔赛条约》)不是和平,而是20年的休战
列宁
苏俄领袖
华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种
关于“凡尔赛—华盛顿”体系的评论
材料三
二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始逐渐消失,一股股新的力量在萌动、在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭闳,以自己的力量、自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——【美】布热津斯基《大棋局》
注:英国漫画:英国妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“MAR-SHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”,她前面的英文是“BETTER STANDARD OF LIFE(更美好的生活)”。苏联漫画:马歇尔正在兜售套图和军火。套圈上写着法国、德国(西德)、意大利、英国、荷兰等西欧国家的名称。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据漫画指出第一次世界大战爆发前英德矛盾的实质。根据评论概括一战后确立的“凡尔赛—华盛顿”体系的特点,请用两例史实说明加以证明。
②结合所学知识,分析导致两幅漫画含义不同的原因。根据材料三并结合所学知识,请用两例史实说明“一股股新的力量在萌动、在发展……改变着世界”。
(3)结合所学知识,指出当今时代的主题是什么?放眼当今的世界格局仍处于一个过渡期,面对世界格局的变化,综合上述材料,并结合所学知识,说说我国应该如何应对?
【答案】(1)路程:从非洲到美洲的中程。
对非洲的影响:使非洲丧失了近亿精壮劳动力,造成了非洲的长期贫穷落后。
历史条件:①通过殖民战争和殖民扩张,确立了海上霸权,拥有广阔的殖民地;②率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家,经济实力强大。
(2)选做①:
英德矛盾实质:帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地的矛盾。
“凡尔赛—华盛顿体系”特点:是帝国主义国家重新瓜分世界的体系,隐含诸多矛盾,不能长久维持和平。
史实说明:①对战败国的苛刻掠夺,如德国受到严厉制裁,激发了德国的民族复仇主义情绪,为二战爆发埋下隐患;②华盛顿会议对中国利益的损害,激化了帝国主义与殖民地半殖民地国家的矛盾;③分赃不均导致战胜国之间矛盾重重,如美日在亚太地区的矛盾不断加剧。
选做②:
含义不同的原因:①英国漫画反映了二战后初期美国通过马歇尔计划援助西欧,目的是控制西欧、对抗苏联,体现了资本主义阵营对马歇尔计划的认知;②苏联漫画揭露了马歇尔计划是美国控制西欧、服务于冷战争霸的工具,反映了社会主义阵营对马歇尔计划的态度,二者立场和意识形态不同,因此含义不同。
史实说明:①不结盟运动兴起,标志着广大发展中国家成为独立的政治力量登上国际政治舞台,冲击了两极格局;②欧盟成立,推动了欧洲一体化进程,提升了欧洲的国际地位,推动世界多极化趋势发展;③日本崛起为经济大国,开始谋求政治大国地位,冲击两极格局;④中国改革开放后综合国力不断提升,在国际事务中发挥越来越重要的作用,推动世界格局向多极化方向发展。
(3)当今时代主题:和平与发展。
应对措施:①坚持以经济建设为中心,深化改革开放,提升综合国力和国际竞争力;②坚持独立自主的和平外交政策,反对霸权主义和强权政治,推动构建公正合理的国际新秩序;③积极参与国际合作,承担大国责任,推动构建人类命运共同体。
【解析】
【小问1详解】
路程:“图A 英国在大西洋进行的‘三角贸易’示意图”→17世纪,英国在北美建立了殖民地,为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。其中,在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主。因此,从事贩卖黑奴的路程是从非洲到美洲的中程。
影响:此题可从使非洲丧失精壮劳动力、造成非洲长期贫穷落后等角度作答。
历史条件:“1815年拿破仑战争后,英国的海上优势地位进一步确立,殖民地和半殖民地已遍布各大洲”→提炼“通过殖民战争和殖民扩张,确立了海上霸权,拥有广阔的殖民地”。
“19世纪40年代,英国完成工业革命”→提炼“率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家,经济实力强大”。
【小问2详解】
实质:“漫画《贪吃的男孩》”“右边人物是‘男孩’俾斯麦(德国宰相),他餐盘中有了一块纳米比亚城市‘吕德里茨’的蛋糕,他右手的刀叉切下了桌上‘新几内亚’的蛋糕,左边象征英国的人物目瞪口呆”→漫画以蛋糕喻指殖民地,反映出德国在不断侵蚀英国殖民地,进而反映出英德矛盾的实质是帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地的矛盾。
特点:“隐含诸多矛盾,不能长久维持和平”“这(《凡尔赛条约》)不是和平,而是20年的休战”→巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系,华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上,战后国际秩序得以重建,即凡尔赛-华盛顿体系。其实质是战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系,隐含诸多矛盾,不能长久维持和平。
史实说明:此题可围绕“凡尔赛-华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系,隐含诸多矛盾,不能长久维持和平”这一特点,可举例对战败国的苛刻掠夺为二战埋下隐患、华盛顿会议激化帝国主义与殖民地半殖民地国家矛盾、分赃不均导致战胜国之间矛盾重重等。
原因:“英国漫画:英国妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着‘MAR-SHALL(马歇尔)’和‘AID(援助)’,她前面的英文是‘BETTER STANDARD OF LIFE(更美好的生活)’”→1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。该漫画即反映了二战后初期美国通过马歇尔计划援助西欧,目的是控制西欧、对抗苏联,体现了资本主义阵营对马歇尔计划的认知。
“苏联漫画:马歇尔正在兜售套图和军火。套圈上写着法国、德国(西德)、意大利、英国、荷兰等西欧国家的名称”→该漫画揭示了马歇尔计划控制西欧、服务于冷战的本质,反映了社会主义阵营对马歇尔计划的态度。
因此,两幅漫画的含义的不同源于不同的立场和意识形态。
史实:此题可举例不结盟运动的兴起、欧盟成立推动欧洲一体化进程、日本崛起、中国改革开放后综合国力不断提升等史实。
【小问3详解】
主题:来自教材原文。
如何应对:此题可从坚持以经济建设为中心、提升综合国力和国际竞争力,推动构建公平合理的国际新秩序、推动构建人类命运共同体等角度作答。
15. “当今世界变乱交织,中国作为负责任的大国,积极推动全球治理变革。”某校九年级(1)班同学进行相关主题探究活动,请你参与。
【反抗侵略的担当者】
材料一 中国的反侵略战争是进步、正义的,得道多助。日本是小国,经不起长期战争;中国是大国,能够支持长期战争。因此,中国既不能速胜,也不会亡国。抗日战争是持久战,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。
——摘自毛泽东《论持久战》
(1)《论持久战》是在哪一年发表的?结合所学知识,简述《论持久战》发表的历史意义。依据图A,概括中国反法西斯战争的特点。
【国际秩序的维护者】
材料二
二战后,亚非拉地区纷纷建立的新兴民族国家面临着诸多困境:既要维护新生国家的独立与完整,也要应对殖民时期遗留下来的各种争端。在这样的历史背景下,超越不同意识形态和制度藩篱的和平共处五项原则,恰恰符合了大多数国家的根本利益。
——摘编自连俊《和平共处五项原则历久弥新》
(2)图B事件是为了抗击哪国在亚洲发动的侵略战争?依据材料二,结合所学知识,概括和平共处五项原则提出的背景,并分析该原则所产生的国际影响。
【和平团结的倡导者】
材料三
1978年中国共产党第十一届三中全会召开,作出实行改革开放的历史性决策
1980年深圳特区正式成立
2001年中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
(3)请从下列两个观点中任选一个,并结合材料三中的一个事例和所学中国现代史上的另一个相关史事,对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)
观点:A.中国方案推动国际友好合作与交流
B.中国力量推动构建国际和平新秩序
我选择的观点(用字母表示):_____________
选择的史事和另一个史事:_____________
阐述或说明:_____________
【全球治理的推动者】
材料四 “当今世界变乱交织,中国作为负责任大国,积极推动全球治理变革,深化全球南方团结合作。”……“中国愿同各国一道,做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者,共同开创世界的美好未来。”
——选自习近平总书记《2025年新年贺词》
(4)依据材料四并结合所学知识,说说当今中国怎样才能更好地践行大国担当。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰)
【答案】(1)发表时间:1938年。
历史意义:阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。
特点:中国是世界反法西斯战争中参战人口最多、作战区域最广、持续时间最长、付出巨大民族牺牲,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献的国家。
(2)侵略国家:美国。
提出背景:二战后亚非拉新兴民族国家面临维护独立、解决争端的需求,当时的国际秩序存在霸权主义的弊端,符合新兴国家的根本利益;新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策,需要开拓外交新局面。
国际影响:①成为处理国与国之间关系的基本准则,被世界上越来越多的国家接受;②有利于维护发展中国家的利益,推动国际关系的健康发展,为建立公正合理的国际新秩序奠定了基础。
(3)示例一:选择观点A
选择的史事:2001年中国加入世界贸易组织;另一个史事:1972年尼克松访华,中美关系开始走向正常化。
阐述:2001年中国加入世界贸易组织,标志着中国逐步融入全球经济体系,推动了中国与世界各国的经贸合作与友好往来,促进了全球贸易的发展;1972年尼克松访华,中美关系正常化,推动了中国与西方国家的建交热潮,拓展了中国对外交往的范围,为国际间的和平交流与合作作出了重要贡献,二者都体现了中国方案对国际友好合作与交流的推动作用。
示例二:选择观点B
选择的史事:2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行;另一个史事:中国倡导并推动构建人类命运共同体。
阐述:“一带一路”倡议提出以来,中国与相关国家共商共建共享,促进了沿线国家的基础设施建设与经济发展,为世界经济增长和国际合作提供了新平台;构建人类命运共同体的理念,为解决当前全球面临的共同问题提供了中国智慧和中国方案,有利于推动建设持久和平、共同繁荣的世界,二者都体现了中国力量对构建国际和平新秩序的推动作用。
(4)做法:①坚持和平发展道路,深化改革开放,提升自身综合实力;②积极参与全球治理,在国际事务中发挥负责任大国作用,推动全球治理体系改革;③加强与世界各国的交流合作,反对霸权主义和单边主义,维护多边贸易体制,推动构建人类命运共同体。
主题名称示例:中国担当与全球治理;大国责任与世界和平发展;中国推动构建人类命运共同体的实践。
【解析】
【小问1详解】
时间:“《论持久战》”→1938年,毛泽东发表《论持久战》。
历史意义:此题可从阐明中国共产党持久战战略总方针、增强全国人民坚持抗战的决心和信心等角度作答。
特点:图片明确指明我国参战人口4.5亿、战区面积600余平方千米、抗击日军240万人、持续作战时间14年,是世界反法西斯战争中参战人口最多、作战区域最广、持续时间最长、付出巨大民族牺牲的国家,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
【小问2详解】
侵略国家:“图B 中国人民志愿军跨过鸭绿江”→材料反映的历史事件是抗美援朝战争,是为了抗击美国在亚洲发动的侵略战争。
背景:“二战后,亚非拉地区纷纷建立的新兴民族国家面临着诸多困境:既要维护新生国家的独立与完整,也要应对殖民时期遗留下来的各种争端”→提炼“二战后亚非拉新兴民族国家面临维护独立、解决争端的需求,当时的国际秩序存在霸权主义的弊端,符合新兴国家的根本利益”。
此外,新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策,需要开拓外交新局面。
国际影响:此题可从成为处理国与国之间关系的基本准则、维护发展中国家的利益、推动国际关系的健康发展等角度作答。
【小问3详解】
示例一:选择观点A,可选择2001年中国加入世界贸易组织、1972年尼克松访华,中美关系开始走向正常化。阐述部分可从2001年中国加入世贸组织的影响、1972年尼克松访华的影响进行分析,最后得出结论。
示例二:选择观点B,可选择2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行、中国倡导并推动构建人类命运共同体。阐述部分可从提出“一带一路”倡议的内容和影响,构建人类命运共同体理念的积极作用进行分析,最后得出结论。
【小问4详解】
做法:此题可从提升自身综合国力、推动全球治理体系改革、推动构建人类命运共同体等角度作答。
主题名称:材料围绕“中国作为负责任的大国,积极推动全球治理变革”而展开,可贴合“中国大国担当/全球治理贡献”拟定活动主题。
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