专题05 树立科学思维观念（期末真题汇编，福建专用）高二政治下学学期

**基本信息** 聚焦科学思维三大核心考点，精选福建各地高二期末真题，融合诗词文化、社会热点与科技情境，突出逻辑推理与思维特征分析，适配期末复习与核心素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|22题|走进思维世界（形象/抽象思维特征）、把握逻辑要义（同一律/矛盾律/排中律）、领会科学思维（科学思维特征）|以《江雪》意境、“禁止蕉绿”现象等考查思维基本单元；结合美国双标行为、空调双模式辨析逻辑错误| |非选择题|8题|逻辑思维基本要求、科学思维特征|结合家暴案例分析逻辑错误，关联宁夏枸杞产业、黄河流域发展考查科学思维的客观性与预见性，体现理论联系实际|

专题05 树立科学思维观念 2大高频考点概览 考点01 走进思维世界 考点02 把握逻辑要义 考点03 领会科学思维 地 城 考点01 走进思维世界 1．（24-25高二下·福建漳州·期末）重温毛泽东同志的《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸⋯⋯依然能感受到跨越时空的爱国情怀与奋斗力量。《七律·长征》的创作（   ） ①抒发了砥砺抗争情感，体现思维具有主观能动性 ②揭示了爱国主义本质，说明思维表达具有抽象性 ③勾勒了红军无畏形象，反映思维基本单元的概括性 ④融入了革命浪漫情怀，展现思维运行方式的想象性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（24-25高二下·福建厦门·期末）悬挂“禁止蕉绿”卡片的带杆绿蕉，近期成为打工人的新宠。绿蕉走红，源于“蕉绿”和“焦虑”谐音。人们由绿蕉成熟的过程联想到焦虑的消失，从而获得积极的心理暗示，排解烦躁、紧张等负面情绪。这说明思维（   ） A．能通过提炼加工感性材料，赋予事物特殊的意义 B．揭示事物的本质和规律，提高学习和工作的效率 C．能从各种各样的属性中把握一类事物的共同本质 D．通过对现实的分析，对事物的发展趋势作出推断 3．（24-25高二下·福建福州·期末）唐代诗人柳宗元的《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅寒江独钓的孤寂图景。以下对诗句的分析正确的是（   ） ①以运行方式的推导性，通过“孤舟”等意象论证出诗人仕途失意的孤独心境 ②以形象思维的想象性，从“千山鸟飞绝”的虚实中构建出荒寒辽阔的视觉空间 ③以思维表达的严谨性，借寒江独钓的细节传递出诗人超然物外的隐逸情怀 ④以感性形象为基本单元，用“蓑笠翁”等具象勾勒出清冷孤高的画面意境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25高二下·福建泉州·期末）泉标位于泉城广场，是济南市的文化象征和城市标志。其设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。泉标的设计是（   ） ①通过感性认识触及泉标设计的本质和规律 ②用形象思维的情感性与设计理念融为一体 ③以生动画面等感性形象作为思维基本单元 ④表明任何思维都是对认识对象的客观反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25高二下·福建厦门·期末）画家李可染以毛泽东《七律·长征》诗意入画创作《长征》。画家运用“以小观大”和“高远”的手法画出几十个层次的山水，表现山峰的不同形态；画作中星星点点的红旗，贯穿起红军长征的队伍，将长征的路线和行进的动态感清晰呈现，渲染了引路灯塔的作用，展现红军战士一往无前的气魄。画作《长征》（   ） ①真实再现了万里长征的客观历程 ②形象反映了长征路上的山河壮阔 ③创意源自于对伟人诗意的主观感受 ④蕴含了对长征革命壮举的精神共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（24-25高二下·福建龙岩·期末）泉标位于泉城广场，是济南市的文化象征和城市标志。其设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。泉标的设计是（   ） ①通过感性认识触及泉标设计的本质和规律 ②用形象思维的情感性与设计理念融为一体 ③以生动画面等感性形象作为思维基本单元 ④积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（24-25高二下·福建龙岩·期末）2025年多彩贵州马拉松超级联赛会徽以汉字“贵”为骨架，体现贵州地域属性。贵字中轴嵌入字母“S”，强调超级（super）联赛定位与规模，同时，“S”形如蜿蜒曲折的马拉松赛道延伸至远方，并与贵字其他硬朗笔画折角重构，似山水相连，演绎“刚柔共生”的竞技哲学，凝练超级马拉松的爆发与耐力。“中”字部分以环形赛道展示，突显体育竞技特色，并与下方隐约形成的“人”相呼应，体现“以人为本”的办赛理念。外廓以正圆统合，诠释了于方圆之间无限挑战自我且永不落幕的超级征程，表达了对赛事圆满、跑者团结的美好祝愿。会徽的设计（   ） ①运用联想、想象等反映认识对象 ②属于抽象和概括事物形象特征的抽象思维 ③体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ④体现了思维具有间接性，揭示了事物的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（24-25高二下·福建南平·期末）某美术馆举办的“齐鲁文脉·当代创作”作品展中，有的画家以泰山云海、黄河落日、泉城街巷等直观画面描绘齐鲁大地风貌，笔触生动，意境鲜明；有的艺术理论家则运用概念、判断梳理山东美术发展脉络，分析地域文化对艺术创作的深刻影响，形成系统的理论文章。两种创作与研究方式，共同展现了山东文艺的多样风采。下列说法正确的是（   ） ①艺术理论家的思考运用概念、判断，属于抽象思维的方式 ②画家的创作以感性形象为基本单元，体现了形象思维的特征 ③抽象思维区别于形象思维，其独具间接性、概括性和能动性 ④形象思维运用概念推导，抽象思维依赖感性形象，二者相互对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：抽象思维以概念、判断、推理为基本形式反映认识对象，艺术理论家运用概念、判断梳理美术发展脉络、形成理论，属于抽象思维，正确。 ②：形象思维以感性形象为基本单元，画家以泰山云海、泉城街巷等具体直观的画面创作，符合形象思维的特征，正确。 ③：间接性、概括性、能动性是所有思维的共同特征，并非抽象思维独有，错误。 ④：该表述混淆了两种思维的特点：形象思维依赖感性形象，抽象思维以概念为基本单元进行推导；且二者并非相互对立，而是统一于人的认识活动中，错误。 9．（25-26高二下·泉州南安国光中学·期中）阅读材料，完成要求。 注：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。该法第六条规定：办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则，充分释法说理。第七十三条规定：拒不执行公安机关出具的禁止家庭暴力告诫书的，将面临警告或一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可并处一千元以下罚款。 赵某与孙某于2024年登记结婚，婚后共同经营一家小型超市，经营收入主要用于家庭开支。2026年1月，赵某未经孙某同意，将夫妻共同积蓄中的25万元取出，用于投资朋友介绍的项目。孙某得知后表示反对，双方多次发生争执。同年2月15日晚，双方再次因此事发生争吵。争吵中，赵某情绪失控，对孙某进行殴打，致其面部挫伤、轻微脑震荡。孙某报警。民警调查后发现：赵某用于投资的25万元来源于夫妻共同经营超市的多年积蓄；赵某在投资前未与孙某协商。调查中，赵某声称：“钱是我赚的，我有权支配！”面对民警的批评教育，赵某又辩解道：“我知道打人犯法，但这是我的家事，你们管不着。”民警依法向赵某出具了家庭暴力告诫书。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”知识，指出赵某观点所犯的逻辑错误。 10．（24-25高二下·福建厦门·期末）阅读材料，完成下列要求。 2021年6月，郭女士与某培训机构签订协议，约定由该机构为孩子提供为期2年的学科辅导学习，培训费为21万元，并保证孩子考试分数必过H校高中录取线，否则退还郭女士13万元。 2023年，因孩子考试分数未达H校高中录取线，郭女士要求培训机构退款。培训机构辩称，郭女士孩子的考试分数已超H校某区分校的分数线，拒绝退款。郭女士则认为，H校只有两个校区，H校某区分校不属于协议中约定的示范高中，遂将该机构诉至法院，要求退还全额培训费。根据教育主管部门的网站公开内容，H校某区分校不在H校实质性校区的行列。最终，法院判决培训机构按约定向郭女士退还培训费13万元。 (1)结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的知识，指出培训机构所犯的逻辑错误，并说明理由。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，说明本案对消费者维护自己合法权益的启示。 地 城 考点02 把握逻辑要义 11．（24-25高二下·福建厦门·期末）汝瓷，以产地河南省汝州市（临汝县）而得名。一件件汝瓷造型精美、工艺精湛，可以反映出宋朝时期高超的制瓷技术和社会的繁荣昌盛，以及文人阶层的审美情趣对瓷器风格的影响。从思维的特征角度看，下列对此认识正确的是（    ） ①思维具有间接性，可透过现象揭示事物本质     ②思维具有能动性，能够如实地反映认识对象 ③思维具有概括性，能把握一类事物的共同本质     ④思维具有抽象性，可全面看待事物和思考问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（24-25高二下·福建龙岩一级校联盟·期中）某家电产品宣传其新款空调：为满足消费者的不同需求，本产品特别设定了“强力制冷”与“极致省电”双模式，开启“强力制冷”模式，可迅速达到设定温度，但能耗较高；开启“极致省电”模式，可实现最低能耗运行，但制冷速度会放缓。消费者小王看了产品宣传后疑惑：“既然不能同时实现最快制冷和最低耗电，那这个‘双模式’不就是承认产品有缺陷吗？”从逻辑思维的基本要求分析，小王的疑惑（   ） A．遵循了逻辑规律与规则，正确指出了产品宣传中存在的不可调和的逻辑矛盾 B．符合思维的确定性要求，准确理解了“双模式”概念在宣传语境中的内在一致性 C．误用思维的一致性要求，认为宣传同时肯定了“能最快制冷”和“能最省电”模式 D．违反思维的明确性要求，对“产品完美”与“产品有缺陷”这对矛盾未予明确选择 13．（24-25高二下·福建龙岩·期末）近年来，美国一边出台政策对本国产业进行大量补贴，一边指责其他国家的补贴是“不公平竞争”。美国的做法（   ） A．违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 B．违背了矛盾律，犯了“机械类比”的逻辑错误 C．违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 D．违背了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 14．（24-25高二下·福建福州·期末）某班班费丢失，下列为班主任调查的四位班委的陈述：已知只有一人说了真话，拿班费的是（   ） 班长说：“我没拿班费。” 学习委员说：“是体育委员拿的。” 体育委员说：“生活委员拿了班费。” 生活委员说：“体育委员在诬陷我。” A．班长 B．学习委员 C．体育委员 D．生活委员 15．（24-25高二下·福建厦门·期末）请阅读下面漫画，回答问题 （漫画名：反驳了个寂寞） 该男子（右）的反驳犯了逻辑学中的哪种错误？（   ） A．偷换概念 B．诉诸人身 C．以偏概全 D．滑坡谬误 16．（24-25高二下·福建宁德·期末）人工智能的内在核心逻辑是算法，机器设备在智能算法的驱动下实现自主运行，变得聪明智慧，但同时也引发了滥用数据、隐私侵犯、虚假信息传播等问题。据此有人认为：平台经济发展过程中，算法推荐模式既不能算成功，也不能算不成功。从逻辑与思维的角度看，这一观点（   ） ①违反排中律，不符合思维确定性要求 ②自相矛盾，违反了思维的一致性要求 ③是两不可，违反了思维的明确性要求 ④属于诡辩，不利于在实践中捍卫真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（24-25高二下·福建厦门·期末）张继的《枫桥夜泊》以优美的意境，道尽流离失所时的孤寂和愁绪，成就千古绝唱。但本诗也引发了一些争议，欧阳修在《六一诗话》中指出，“半夜不是敲钟时”,指摘张继“贪求好句而理有不通”。对此，宋代诗人孙觌写有《枫桥三绝》回应半夜撞钟的存在。针对三位诗人的观点，以下解读正确的是（   ） 枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 枫桥三绝 [宋]孙觌 白首重来一梦中， 青山不改旧时容。 鸟啼月落桥边寺， 倚枕犹闻半夜钟。 ①两首诗的创作都以感性形象为基本单元，表达愁情哀思 ②“贪求好句”只顾形式的艺术性而忽略了内容的真实性 ③若“半夜钟声”确实存在，则欧阳修犯了自相矛盾的错误 ④“倚枕犹闻半夜钟”用严谨的推理印证半夜敲钟的真实性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（24-25高二下·福建龙岩·期末）日本福岛第一核电站启动核污染水排海。目前，美国一方面称日本排放福岛核污水无害，一反常态没有批评，放任日本排放；一方面自己却抵制日本海产品，减少了大量的进口，充分反映出了美国在环保问题上的“双标”行为。美国的“双标”行为（    ） ①标准不一、混淆视听，违反同一律的要求 ②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求 ③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求 ④转移论题、偷换概念，违反思维明确性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（24-25高二下·福建厦门·期末）王老师在课上说：“2022年我国新生婴儿的男女比例是111.3∶100，男婴出生率比女婴出生率高。”刘同学听后说：“这个统计数据值得怀疑。据我查阅的资料，我国许多地区都是女性比男性多，特别是大城市三四十岁的单身女子比三四十岁的单身男子更多。”对此评论正确的是（    ） A．若两个观点一真一假，则双方都违反了思维的一致性要求 B．若王老师的观点为真，则刘同学违反了思维的确定性要求 C．若王老师的观点为真，则刘同学没有违反逻辑思维的基本要求 D．若两个观点同时为假，则刘同学具有勇于挑战权威的科学思维 20．（24-25高二下·福建龙岩·期末）阅读材料，完成下列要求。 长期以来，宁夏回族自治区党委、政府高度重视枸杞产业发展，从政策、项目、资金、人才、科技等多方面大力扶持，枸杞产业转型升级成果不断涌现，标准化基地建设、新产品研发生产、龙头企业培育壮大、质量标准化体系日趋完善、品牌效应愈加显现。为维护宁夏枸杞品牌优势，使宁夏枸杞品牌在培育打造保护过程中有法可依，2017年，宁夏回族自治区人民政府授权宁夏枸杞产业发展中心作为“宁夏枸杞”商标申请人，申请注册“宁夏枸杞”地理标志证明商标。经过相关部门四年多的不懈努力，于2021年7月6日收到国家知识产权局商标初审公告，10月6日核准注册，以宁夏省级地名注册的地理标志证明商标终于落地，取得了历史性的突破。 结合材料并运用《逻辑与思维》的相关知识，分析宁夏回族自治区在发展枸杞产业中体现的科学思维特征。 21．（24-25高二下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 在高一化学“物质的分类与转化”的实验探究中，某小组以初中化学知识为基础，通过对不同物质的组成与性质进行分类梳理，精准归纳出单质到盐转化的共性规律（如下图所示）：并结合所学知识从微观视角分析不同的酸（或碱、或碳酸盐）具有相似化学性质的本质原因，结合反应类型的对比分析，抽象出物质类别与化学性质、反应类型的关联模型；再基于物质转化的基本依据，推导物质制备的可能路径，并结合工业生产实际条件、安全性、环保、绿色化学思想等，对制备方案进行综合评估与优化；同时在多类物质、多种反应路径的探究中反复验证，最终形成了系统的、普适的物质分类与转化规律认知。 结合材料，运用“树立科学思维观念”知识，说明该实验探究过程所体现思维的特征。 地 城 考点03 领会科学思维 22．（24-25高二下·福建宁德·期末）下列表格中的观点与所犯逻辑错误对应有误的是 观点 逻辑错误 ① 犯罪嫌疑人甲在法庭上陈述：“本案所有证据都是可信的”，随后又说“有些证据是不可信的。” 违反矛盾律 ② 乙说：“没有什么东西是完全真实的。”后来又说：“也没有什么东西是完全虚幻的。” 违反排中律 ③ 丙对丁说：“你晚上弹琴扰民，影响我睡觉了。”丁辩解道：“我是在弹琴，不是在扰民。” 违反同一律 ④ 讨论戊是否有罪时，起初有人说：“不能说戊有罪的”；随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪”。 违反排中律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（24-25高二下·福建莆田·期末）2025年中国动画电影票房突破250亿，《哪吒之魔童闹海》成为全球动画电影票房新纪录创造者，《流浪山小妖怪》刷新国产二维动画单片票房纪录。它们的成功尊重了文化发展的逻辑，用诚意打动了观众，从角色设计到文化细节都充满巧思。下列有关语句中的“逻辑”与材料中的“逻辑”含义一致的是（   ） ①电影票房大卖侧面证实了动画电影更要顺应市场逻辑 ②主创团队有独特的动画风格与逻辑，彰显了文化自信 ③在网上发表自相矛盾的影评的观众应该重新梳理逻辑 ④过度依赖视觉特效而忽视内容，会违反电影制作逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（24-25高二上·福建三明·期末）一位先天性双目失明的人，试图理解“红色”的含义。别人给他红绸子，他触摸后认为红色是“光滑的”；给他红苹果，他又觉得红色是“圆的”。无论旁人如何解释，他始终无法真正理解红色的本质。这是因为他(   ) ①忽视了间接经验对推动认知发展的作用 ②没有运用科学思维对感性材料进行加工 ③不具备感知“红色”属性的直接感性条件 ④未能准确获得理解“红色”含义的感性认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．（24-25高二下·福建宁德·期末）为攻克深海极端高压、复杂暗流环境下深海矿产开采难题，我国科研团队研发出新型深海采矿机器人，该机器人搭载智能感知系统和自适应机械臂，能精准定位矿产资源，并根据水流变化自动调整作业姿态，助力我国深海资源开发取得重大突破。新型深海采矿机器人的研发说明科学思维（   ） ①以实践需求为导向，通过对客观规律的把握追求认识的客观性 ②能够运用合理想象对深海资源开采的趋势作出绝对准确的预测 ③凭借丰富的感性材料和科学理论揭示深海矿产开采的本质规律 ④结果是否正确能够通过开采实践活动得到验证，具有可检验性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．（24-25高二下·福建三明·期末）习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时强调，要推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，构建企业主导的产学研用协同创新体系，助力传统产业改造升级，开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道；统筹推进算力基础设施建设，深化数据资源开发利用和开放共享。由此可知（   ） ①科学思维追求认识的客观性     ②科学思维的结果具有可检验性 ③科学思维的结果具有预见性     ④任何思维都是内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．（24-25高二下·福建宁德·期末）为使祝融号火星车成功越冬，工程团队采取了转动太阳翼调整光照角度、减少每天工作项目和时长等措施，逐渐让火星车进入“休眠”模式，待温度提升时，再对火星车进行“唤醒”。从科学思维的角度看，这一做法体现了（    ） ①正确的思维能够指导人们在实践中实现预期目的 ②思维是人脑对客观事物现象和外部联系的反映 ③科学思维的目的是透过现象抓住事物的本质 ④科学思维总是从实际出发，力争能动地反映认识对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．（24-25高二下·福建福州·期末）习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，科学分析和深刻把握实现中华民族伟大复兴历史使命必然要遭遇的风高浪急，高度重视全党要坚持底线思维的问题，反复强调“全党必须增强忧患意识，坚持底线思维，坚定斗争意志，增强斗争本领，以正确的战略策略应变局、育新机、开新局”。这里的“底线思维”（   ） ①是超越现实且具有指导性的思维方式 ②是把握事物发展客观规律的科学思维 ③有助于我们正确认识我国的国情和世情 ④运行方式具有推导性，思维表达具有严谨性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29．（24-25高二下·福建宁德·期末）2025年是“十四五”规划收官之年。我们要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持把发展立足点放在高质量发展上，进一步全面深化改革，防范化解重点领域风险和外部冲击。我们将制定“十五五”规划建议，向着宏伟目标接续奋进。习近平总书记在2025年春节团拜会上的讲话表明（   ） A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维追求认识的主观臆想性 C．科学思维的结论具有可检验性 D．科学思维的结果具有权威性和结论性 30．（24-25高二下·福建三明·期末）阅读材料，回答问题。 党的十八大以来，习近平总书记的考察调研足迹遍及黄河上中下游9个省区，基于黄河流域生态保护和经济社会发展突出问题，以习近平同志为核心的党中央提出了黄河流域生态保护和高质量发展战略要求。黄河流域生态保护和高质量发展战略实施以来，黄河流域生态环境质量稳步提升，水安全保障能力持续增强，能源粮食安全基础不断巩固，高质量发展亮点不少，黄河流域生态保护和高质量发展站到了更高起点上。新征程上，要牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求，以进一步全面深化改革为动力，坚持生态优先、绿色发展等，努力开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明黄河流域生态保护和高质量发展战略体现的科学思维的特征。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 树立科学思维观念 2大高频考点概览 考点01 走进思维世界 考点02 把握逻辑要义 考点03 领会科学思维 地 城 考点01 走进思维世界 1. B 2. A 3. C 4. C 5. C 6. C 7. A 8. A 9. ①赵某 “钱是我赚的，我有权支配” 的观点，违反了同一律，犯了 “偷换概念” 的逻辑错误。夫妻共同经营所得属于共同财产，赵某将其偷换为个人财产，混淆了财产性质。②赵某既承认打人犯法，又主张家暴属于家事不受管束，两个判断相互冲突，违反了矛盾律，犯了 “自相矛盾” 的逻辑错误。 10. (1) 该机构违反同一律，犯了 “偷换概念” 的错误。合乎逻辑的思维具有确定性，思维过程中概念必须保持同一。机构故意混淆协议中 “H 校高中” 与 “H 校某区分校” 的概念，曲解约定内容。 (2) ①签订合同前仔细研读条款，明确权利义务、考核标准与违约责任，拒绝口头承诺，重要约定落实到书面。②理性看待培训机构宣传，不轻信 “保过” 等虚假承诺，谨慎缴纳高额费用。③权益受损时，可通过协商、调解、投诉、仲裁、诉讼等合法途径依法维权。 地 城 考点02 把握逻辑要义 11. B 12. C 13. C 14. A 15. B 16. D 17. A 18. B 19. B 20. ①科学思维追求认识的客观性。当地立足枸杞产业发展实际，从政策、科技、人才等方面精准扶持，从客观实际出发推动产业升级。②科学思维的结果具有预见性。为保护品牌、实现产业长远发展，主动申请地理标志证明商标，对产业发展前景作出合理规划与预判。③科学思维的结果具有可检验性。商标成功核准注册，实践证明该举措有效保护了区域特色品牌，助力产业发展。 21. ①思维具有间接性、概括性、能动性。从具体化学实验与物质现象出发，抽象归纳物质转化共性规律，提炼类别关联模型，能动把握化学本质。②科学思维追求认识的客观性。探究立足物质组成、性质、反应等客观事实，如实总结物质分类与转化规律。③科学思维的结果具有预见性。依托转化规律与模型，推导物质制备路径，为工业生产提供思路。④科学思维的结果具有可检验性。通过多组实验、多种路径反复验证，保障规律的普适性与科学性。⑤该探究运用抽象思维，以概念为基本单元，依靠推导开展研究，体现抽象思维运行方式的推导性、表达的严谨性。 地 城 考点03 领会科学思维 22. C 23. B 24. D 25. B 26. B 27. B 28. C 29. A 30. ①科学思维追求认识的客观性。党中央实地调研黄河流域各地情况，立足生态、发展现存问题提出发展战略，坚持从客观实际出发。②科学思维的结果具有可检验性。战略实施后，黄河流域生态、水安全、经济发展等成效显著，经受住实践检验。③科学思维的结果具有预见性。立足当下发展基础，明确后续治理与发展要求，对流域长远发展作出科学规划，预判发展方向。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 树立科学思维观念 2大高频考点概览 考点01 走进思维世界 考点02 把握逻辑要义 考点03 领会科学思维 地 城 考点01 走进思维世界 1．（24-25高二下·福建漳州·期末）重温毛泽东同志的《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸⋯⋯依然能感受到跨越时空的爱国情怀与奋斗力量。《七律·长征》的创作（   ） ①抒发了砥砺抗争情感，体现思维具有主观能动性 ②揭示了爱国主义本质，说明思维表达具有抽象性 ③勾勒了红军无畏形象，反映思维基本单元的概括性 ④融入了革命浪漫情怀，展现思维运行方式的想象性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：《七律・长征》展现了红军不畏艰险的革命英雄主义、藐视困难的革命乐观主义，以及长征胜利的喜悦与对革命前途的坚定信念，同时饱含对红军队伍的深情赞颂。因此能够体现思维具有主观能动性，①正确。 ②：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。诗句表达了爱国情怀，但并未“揭示爱国主义本质”，同时，诗歌以形象语言（如“五岭逶迤腾细浪”）表达，属于形象思维，而非抽象思维，②排除。 ③：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。《七律·长征》勾勒了红军无畏形象，体现的是形象思维，反映思维基本单元的形象性，不是概括性，③错误。 ④：《七律・长征》运用联想、幻想、想象的方式描绘了长征的艰难险阻，体现了思维运行方式的想象性，④正确。 故本题选B。 2．（24-25高二下·福建厦门·期末）悬挂“禁止蕉绿”卡片的带杆绿蕉，近期成为打工人的新宠。绿蕉走红，源于“蕉绿”和“焦虑”谐音。人们由绿蕉成熟的过程联想到焦虑的消失，从而获得积极的心理暗示，排解烦躁、紧张等负面情绪。这说明思维（   ） A．能通过提炼加工感性材料，赋予事物特殊的意义 B．揭示事物的本质和规律，提高学习和工作的效率 C．能从各种各样的属性中把握一类事物的共同本质 D．通过对现实的分析，对事物的发展趋势作出推断 【答案】A 【详解】A：人们由绿蕉成熟的过程联想到焦虑的消失，从而获得积极的心理暗示，排解烦躁、紧张等负面情绪。这说明思维具有能动性，能通过提炼加工感性材料，赋予事物特殊的意义，A符合题意。 B：材料强调思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，但没有涉及揭示事物的本质和规律，也不涉及提高学习和工作的效率，B与题意不符。 C：该选项强调的是思维具有概括性，材料思维具有概括性，不涉及从各种各样的属性中把握一类事物的共同本质，排除C。 D：材料强调思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，但不涉及对事物的发展趋势作出推断，D排除。 故本题选A。 3．（24-25高二下·福建福州·期末）唐代诗人柳宗元的《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅寒江独钓的孤寂图景。以下对诗句的分析正确的是（   ） ①以运行方式的推导性，通过“孤舟”等意象论证出诗人仕途失意的孤独心境 ②以形象思维的想象性，从“千山鸟飞绝”的虚实中构建出荒寒辽阔的视觉空间 ③以思维表达的严谨性，借寒江独钓的细节传递出诗人超然物外的隐逸情怀 ④以感性形象为基本单元，用“蓑笠翁”等具象勾勒出清冷孤高的画面意境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性 ，而不是运行方式的推导性。诗句通过“孤舟”等意象营造氛围，表达情感，并非进行逻辑推导论证诗人仕途失意的孤独心境，①错误。 ②：形象思维具有想象性，“千山鸟飞绝”中，诗人凭借想象，从现实景象出发，构建出一种荒寒辽阔的视觉空间，“千山”“鸟飞绝”有实有虚，给人以丰富的想象空间，②正确。 ③：形象思维的思维表达具有情感性，而非严谨性，抽象思维才强调思维表达的严谨性。这首诗主要是通过寒江独钓等形象和场景传递诗人的情感，不是以严谨的逻辑推理来表达的，③错误。 ④：形象思维以感性形象为基本单元。诗中用“蓑笠翁”“孤舟”等具体的感性形象，勾勒出一幅清冷孤高的画面意境，生动地展现了诗人想要表达的情感世界，④正确。 故本题选C。 4．（24-25高二下·福建泉州·期末）泉标位于泉城广场，是济南市的文化象征和城市标志。其设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。泉标的设计是（   ） ①通过感性认识触及泉标设计的本质和规律 ②用形象思维的情感性与设计理念融为一体 ③以生动画面等感性形象作为思维基本单元 ④表明任何思维都是对认识对象的客观反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：形象思维触及事物的本质和规律，而不是感性认识，①错误。 ②③：泉标设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠，这说明泉标的设计用形象思维的情感性与设计理念融为一体，以生动画面等感性形象作为思维基本单元，②③正确。 ④：任何思维都是对认识对象的能动的主观反映，④错误。 故本题选C。 5．（24-25高二下·福建厦门·期末）画家李可染以毛泽东《七律·长征》诗意入画创作《长征》。画家运用“以小观大”和“高远”的手法画出几十个层次的山水，表现山峰的不同形态；画作中星星点点的红旗，贯穿起红军长征的队伍，将长征的路线和行进的动态感清晰呈现，渲染了引路灯塔的作用，展现红军战士一往无前的气魄。画作《长征》（   ） ①真实再现了万里长征的客观历程 ②形象反映了长征路上的山河壮阔 ③创意源自于对伟人诗意的主观感受 ④蕴含了对长征革命壮举的精神共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：艺术创作（画作）属于意识的能动反映，会经过艺术家的加工与再创造，不是对客观历程的完全真实记录，无法完整还原长征的全部客观过程，排除。 ②：画家画出了“几十个层次的山水，表现山峰的不同形态”，通过山水层次展现了长征途中自然景象，画作是形象反映了长征路上的山河壮阔，符合题意。 ③：艺术创作的源泉是社会实践，画作的创意源自长征革命实践和毛泽东的诗作（诗作源于实践），而非单纯的主观感受，排除。 ④：画作通过红旗、队伍等元素表现红军一往无前的气魄，蕴含了对长征革命壮举的精神共鸣，符合题意。 6．（24-25高二下·福建龙岩·期末）泉标位于泉城广场，是济南市的文化象征和城市标志。其设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。泉标的设计是（   ） ①通过感性认识触及泉标设计的本质和规律 ②用形象思维的情感性与设计理念融为一体 ③以生动画面等感性形象作为思维基本单元 ④积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：形象思维触及事物的本质和规律，而不是感性认识，①错误。 ②③：泉标设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。这说明泉标的设计用形象思维的情感性与设计理念融为一体，以生动画面等感性形象作为思维基本单元，②③正确。 ④：抽象思维揭示事物的本质和规律，④错误。 故本题选C。 7．（24-25高二下·福建龙岩·期末）2025年多彩贵州马拉松超级联赛会徽以汉字“贵”为骨架，体现贵州地域属性。贵字中轴嵌入字母“S”，强调超级（super）联赛定位与规模，同时，“S”形如蜿蜒曲折的马拉松赛道延伸至远方，并与贵字其他硬朗笔画折角重构，似山水相连，演绎“刚柔共生”的竞技哲学，凝练超级马拉松的爆发与耐力。“中”字部分以环形赛道展示，突显体育竞技特色，并与下方隐约形成的“人”相呼应，体现“以人为本”的办赛理念。外廓以正圆统合，诠释了于方圆之间无限挑战自我且永不落幕的超级征程，表达了对赛事圆满、跑者团结的美好祝愿。会徽的设计（   ） ①运用联想、想象等反映认识对象 ②属于抽象和概括事物形象特征的抽象思维 ③体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ④体现了思维具有间接性，揭示了事物的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：会徽设计中，将“贵”字、“S”形、环形赛道等元素与贵州地域、马拉松赛事特点、办赛理念等相联系，运用了联想、想象等方式反映认识对象，①正确。 ②：会徽设计通过具体的图形、符号等形象元素传递信息，属于形象思维，而非抽象思维（抽象思维以概念、判断、推理等形式反映事物），②错误。 ③：会徽中“刚柔共生”的竞技哲学、“以人为本”的理念等，体现了思维运行方式的想象性；对赛事圆满、跑者团结的美好祝愿，体现了思维表达的情感性，③正确。 ④：会徽设计主要是对事物外在形象的艺术化表达，未体现思维的间接性（通过已知推断未知），也未揭示事物的本质和规律，④不选。 故本题选A。 8．（24-25高二下·福建南平·期末）某美术馆举办的“齐鲁文脉·当代创作”作品展中，有的画家以泰山云海、黄河落日、泉城街巷等直观画面描绘齐鲁大地风貌，笔触生动，意境鲜明；有的艺术理论家则运用概念、判断梳理山东美术发展脉络，分析地域文化对艺术创作的深刻影响，形成系统的理论文章。两种创作与研究方式，共同展现了山东文艺的多样风采。下列说法正确的是（   ） ①艺术理论家的思考运用概念、判断，属于抽象思维的方式 ②画家的创作以感性形象为基本单元，体现了形象思维的特征 ③抽象思维区别于形象思维，其独具间接性、概括性和能动性 ④形象思维运用概念推导，抽象思维依赖感性形象，二者相互对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：抽象思维以概念、判断、推理为基本形式反映认识对象，艺术理论家运用概念、判断梳理美术发展脉络、形成理论，属于抽象思维，正确。 ②：形象思维以感性形象为基本单元，画家以泰山云海、泉城街巷等具体直观的画面创作，符合形象思维的特征，正确。 ③：间接性、概括性、能动性是所有思维的共同特征，并非抽象思维独有，错误。 ④：该表述混淆了两种思维的特点：形象思维依赖感性形象，抽象思维以概念为基本单元进行推导；且二者并非相互对立，而是统一于人的认识活动中，错误。 9．（25-26高二下·泉州南安国光中学·期中）阅读材料，完成要求。 注：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。该法第六条规定：办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则，充分释法说理。第七十三条规定：拒不执行公安机关出具的禁止家庭暴力告诫书的，将面临警告或一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可并处一千元以下罚款。 赵某与孙某于2024年登记结婚，婚后共同经营一家小型超市，经营收入主要用于家庭开支。2026年1月，赵某未经孙某同意，将夫妻共同积蓄中的25万元取出，用于投资朋友介绍的项目。孙某得知后表示反对，双方多次发生争执。同年2月15日晚，双方再次因此事发生争吵。争吵中，赵某情绪失控，对孙某进行殴打，致其面部挫伤、轻微脑震荡。孙某报警。民警调查后发现：赵某用于投资的25万元来源于夫妻共同经营超市的多年积蓄；赵某在投资前未与孙某协商。调查中，赵某声称：“钱是我赚的，我有权支配！”面对民警的批评教育，赵某又辩解道：“我知道打人犯法，但这是我的家事，你们管不着。”民警依法向赵某出具了家庭暴力告诫书。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”知识，指出赵某观点所犯的逻辑错误。 【答案】①赵某“钱是我赚的，我有权支配”的观点，违反了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误。夫妻共同经营所得属于共同财产，赵某将其偷换为个人财产，混淆了财产性质，得出错误结论。②赵某“我知道打人犯法，但这是我的家事，你们管不着。”这一陈述同时承认“打人犯法”和“家事不受法律管辖”两个相互冲突的命题。法律明确规定家庭暴力行为属于法律调整范围，赵某的辩解违反了矛盾律，即在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出互相否定的判断。 【详解】本题属于分析类主观题，设问要求运用“逻辑思维的基本要求”知识指出赵某观点的逻辑错误。材料中赵某的两句辩解分别涉及财产性质的认定和家暴行为的定性，作答时需要将这两句话与同一律、矛盾律的具体要求相对应，精准识别其偷换概念和自相矛盾的错误，并结合材料信息进行阐释。 有效信息①：赵某将夫妻共同经营超市的积蓄取出投资，并声称钱是自己赚的，有权支配→可从同一律的角度，说明赵某把夫妻共同财产偷换为个人财产，没有保持概念同一，犯了“偷换概念”的逻辑错误。   有效信息②：赵某承认打人犯法但又辩解这是家事，民警管不着→可从矛盾律的角度，说明法律已明确家暴受法律管辖，赵某同时承认打人犯法和家事不受法律管辖，作出了互相否定的判断，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。 10．（24-25高二下·福建厦门·期末）阅读材料，完成下列要求。 2021年6月，郭女士与某培训机构签订协议，约定由该机构为孩子提供为期2年的学科辅导学习，培训费为21万元，并保证孩子考试分数必过H校高中录取线，否则退还郭女士13万元。 2023年，因孩子考试分数未达H校高中录取线，郭女士要求培训机构退款。培训机构辩称，郭女士孩子的考试分数已超H校某区分校的分数线，拒绝退款。郭女士则认为，H校只有两个校区，H校某区分校不属于协议中约定的示范高中，遂将该机构诉至法院，要求退还全额培训费。根据教育主管部门的网站公开内容，H校某区分校不在H校实质性校区的行列。最终，法院判决培训机构按约定向郭女士退还培训费13万元。 (1)结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的知识，指出培训机构所犯的逻辑错误，并说明理由。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，说明本案对消费者维护自己合法权益的启示。 【答案】(1)该机构违反了同一律，犯了“偷换概念”的错误。合乎逻辑的思维具有确定性，在每一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。该机构故意模糊、混淆H校“校区”和“分校”的概念边界，误导消费者。 (2)消费者可以通过多种途径维护自身权益。消费者可以与经营者协商和解，可以请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解，可以向有关行政部门投诉。消费者还可以通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议。消费者在选择教育培训机构时，要查看所报课程是否符合政策要求，选择合规的培训机构，不轻信“名师助阵”“包报名、包拿证”等宣传，不轻信口头承诺，任何承诺都应写进合同；树立科学教育理念，选择培训课程时，尊重孩子的兴趣爱好，关注孩子身心健康和综合素质提升，避免对校外培训产生依赖。在签订培训合同前，要仔细查看合同条款，特别是涉及权利义务及违约责任的条款，不要一次性缴纳高额费用，谨防培训贷陷阱和停业跑路风险。参与职业资格类培训，要事先了解报考条件，防止培训机构弄虚作假。 【分析】背景素材：教育培训纠纷案例 考点考查：逻辑思维的基本要求、就业与创业等有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求是培训机构所犯的逻辑错误，并说明理由，需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：协议约定由该机构为孩子提供为期2年的学科辅导学习，培训费为21万元，并保证孩子考试分数必过H校高中录取线，但后来改机构声称超H校某区分校的分数线→可联系同一律的要求。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问角度并将教材知识与材料等有机结合。 （2）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是依据类主观题。明确本题考查的知识范围是法律与生活，设问指向是本案对消费者维护自己合法权益的启示，运用就业与创业的知识进行分析说明。 第二步， 审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郭女士认为，H校只有两个校区，H校某区分校不属于协议中约定的示范高中，将该机构诉至法院，要求退还全额培训费→可联系消费者可以通过多种途径维护自身权益。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问角度并将教材知识与材料等有机结合。 地 城 考点02 把握逻辑要义 11．（24-25高二下·福建厦门·期末）汝瓷，以产地河南省汝州市（临汝县）而得名。一件件汝瓷造型精美、工艺精湛，可以反映出宋朝时期高超的制瓷技术和社会的繁荣昌盛，以及文人阶层的审美情趣对瓷器风格的影响。从思维的特征角度看，下列对此认识正确的是（    ） ①思维具有间接性，可透过现象揭示事物本质     ②思维具有能动性，能够如实地反映认识对象 ③思维具有概括性，能把握一类事物的共同本质     ④思维具有抽象性，可全面看待事物和思考问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：通过汝瓷可以看出宋朝的制瓷技术、社会的繁荣昌盛以及文人审美情趣等，体现了思维具有间接性，可透过现象揭示事物本质，①正确。 ②：思维具有能动性，正确的思维能够如实地反映认识对象，②排除。 ③：从一件件汝瓷中概括出其共同的本质特征，体现了思维的概括性，③正确。 ④：抽象性不是思维的特征，④排除。 故本题选B。 12．（24-25高二下·福建龙岩一级校联盟·期中）某家电产品宣传其新款空调：为满足消费者的不同需求，本产品特别设定了“强力制冷”与“极致省电”双模式，开启“强力制冷”模式，可迅速达到设定温度，但能耗较高；开启“极致省电”模式，可实现最低能耗运行，但制冷速度会放缓。消费者小王看了产品宣传后疑惑：“既然不能同时实现最快制冷和最低耗电，那这个‘双模式’不就是承认产品有缺陷吗？”从逻辑思维的基本要求分析，小王的疑惑（   ） A．遵循了逻辑规律与规则，正确指出了产品宣传中存在的不可调和的逻辑矛盾 B．符合思维的确定性要求，准确理解了“双模式”概念在宣传语境中的内在一致性 C．误用思维的一致性要求，认为宣传同时肯定了“能最快制冷”和“能最省电”模式 D．违反思维的明确性要求，对“产品完美”与“产品有缺陷”这对矛盾未予明确选择 【答案】C 【详解】A：产品宣传没有逻辑矛盾（因为明确了“双模式”互斥，不承诺同时实现），小王的疑惑并非“正确指出逻辑矛盾”，A排除。 B：小王的疑惑是对“双模式”的误解，并非“准确理解内在一致性”，B排除。 C：小王误用了矛盾律（思维的一致性要求），错误认为宣传同时肯定了“能最快制冷”和“能最省电”，C正确。 D：题干未涉及“产品完美”与“产品有缺陷”的矛盾，也未违反“明确性要求（排中律）”，D排除。 故本题选C。 13．（24-25高二下·福建龙岩·期末）近年来，美国一边出台政策对本国产业进行大量补贴，一边指责其他国家的补贴是“不公平竞争”。美国的做法（   ） A．违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 B．违背了矛盾律，犯了“机械类比”的逻辑错误 C．违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 D．违背了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 【答案】C 【详解】A：同一律要求在同一思维过程中，每一思想与其自身是同一的，也就是概念和判断要保持确定性，不能偷换概念、偷换论题等。本题中美国的做法没有体现偷换概念等违反同一律的情形，A不符合题意。 B：违背矛盾律，犯的是“自相矛盾”的逻辑错误，而非“机械类比”的逻辑错误，B排除。 C：矛盾律要求在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个相互矛盾的判断。美国一边出台政策对本国产业进行大量补贴，一边指责其他国家的补贴是“不公平竞争”，其做法是相互矛盾的行为，这明显违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，C符合题意。 D：本题中美国的行为违背了矛盾律，并不涉及违法排中律，犯“两不可”的逻辑错误，D不符合题意。 故本题选C。 14．（24-25高二下·福建福州·期末）某班班费丢失，下列为班主任调查的四位班委的陈述：已知只有一人说了真话，拿班费的是（   ） 班长说：“我没拿班费。” 学习委员说：“是体育委员拿的。” 体育委员说：“生活委员拿了班费。” 生活委员说：“体育委员在诬陷我。” A．班长 B．学习委员 C．体育委员 D．生活委员 【答案】A 【详解】ABCD：体育委员和生活委员说的话矛盾，已知只有一人说了真话，根据排中律，两人说的话不可以同假，必有一真，所以班长和学习委员说的都是假话，由班长说的是假话可以推出班长拿了班费，A符合题意，BCD不符合题意。 故本题选A。 15．（24-25高二下·福建厦门·期末）请阅读下面漫画，回答问题 （漫画名：反驳了个寂寞） 该男子（右）的反驳犯了逻辑学中的哪种错误？（   ） A．偷换概念 B．诉诸人身 C．以偏概全 D．滑坡谬误 【答案】B 【详解】A：偷换概念是指在思维和论辩过程中自觉或不自觉地违反同一律的逻辑要求，用一个概念去代换另一个不同的概念而产生的逻辑错误，A不符合题意。 B：漫画中男子（右）不针对对方的观点进行反驳，而是针对对方的身份（刚买了新能源汽车）进行攻击，犯了逻辑学中的诉诸人身错误，B符合题意。 C：以偏概全是指用片面的观点看待整体问题，C不符合题意。 D：滑坡谬误是指不合理地使用连串的因果关系，将“可能性”转化为“必然性”，以达到某种意欲之结论，D不符合题意。 故本题选B。 16．（24-25高二下·福建宁德·期末）人工智能的内在核心逻辑是算法，机器设备在智能算法的驱动下实现自主运行，变得聪明智慧，但同时也引发了滥用数据、隐私侵犯、虚假信息传播等问题。据此有人认为：平台经济发展过程中，算法推荐模式既不能算成功，也不能算不成功。从逻辑与思维的角度看，这一观点（   ） ①违反排中律，不符合思维确定性要求 ②自相矛盾，违反了思维的一致性要求 ③是两不可，违反了思维的明确性要求 ④属于诡辩，不利于在实践中捍卫真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干中“既不能算成功，也不能算不成功”的观点，同时否定了“成功”与“不成功”这两个互相矛盾的判断，属于“两不可”的逻辑错误，违反了排中律，应是不符合思维明确性要求，①排除。 ②：矛盾律强调：对同一对象的两个互相矛盾的思想不能同时肯定（避免自相矛盾），而题干是“同时否定”，并非违反矛盾律，②排除。 ③④：题干中“既不能算成功，也不能算不成功”的观点，同时否定了“成功”与“不成功” 这两个互相矛盾的判断，属于“两不可”的逻辑错误，违反了思维的明确性要求，属于诡辩，不利于在实践中捍卫真理，③④正确。 故本题选D。 17．（24-25高二下·福建厦门·期末）张继的《枫桥夜泊》以优美的意境，道尽流离失所时的孤寂和愁绪，成就千古绝唱。但本诗也引发了一些争议，欧阳修在《六一诗话》中指出，“半夜不是敲钟时”,指摘张继“贪求好句而理有不通”。对此，宋代诗人孙觌写有《枫桥三绝》回应半夜撞钟的存在。针对三位诗人的观点，以下解读正确的是（   ） 枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 枫桥三绝 [宋]孙觌 白首重来一梦中， 青山不改旧时容。 鸟啼月落桥边寺， 倚枕犹闻半夜钟。 ①两首诗的创作都以感性形象为基本单元，表达愁情哀思 ②“贪求好句”只顾形式的艺术性而忽略了内容的真实性 ③若“半夜钟声”确实存在，则欧阳修犯了自相矛盾的错误 ④“倚枕犹闻半夜钟”用严谨的推理印证半夜敲钟的真实性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查思维的基本形态和逻辑思维的基本要求的知识。 ①：两首诗的创作都运用了形象思维，以感性形象为基本单元，表达愁情哀思，①说法正确。 ②：欧阳修认为“半夜不是敲钟时”，指摘张继“贪求好句”只顾形式的艺术性而忽略了内容的真实性，②说法正确。   ③：欧阳修认为“半夜不是敲钟时”，若“半夜钟声”确实存在，欧阳修并没有认为两者同时存在，因此并没有犯自相矛盾的错误，③说法错误。   ④：“倚枕犹闻半夜钟”用思维表达的情感性，而不是严谨的推理印证半夜敲钟的真实性，④说法错误。 \故本题选A。 18．（24-25高二下·福建龙岩·期末）日本福岛第一核电站启动核污染水排海。目前，美国一方面称日本排放福岛核污水无害，一反常态没有批评，放任日本排放；一方面自己却抵制日本海产品，减少了大量的进口，充分反映出了美国在环保问题上的“双标”行为。美国的“双标”行为（    ） ①标准不一、混淆视听，违反同一律的要求 ②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求 ③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求 ④转移论题、偷换概念，违反思维明确性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：美国针对日本核污染水排放问题口头上支持日本行动，但行为上却抵制日本海产品，美国的“双标”行为标准不一、混淆视听，违反同一律的要求，故①正确。 ②：排中律指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真，而美国的言行不一致体现的是违背了同一律和矛盾律，不涉及违反排中律的要求，故②不选。 ③：美国的言行自相矛盾、前后不一，思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反了矛盾律的要求，即违反思维一致性要求，故③正确。 ④：“转移论题、偷换概念”指的是违反了同一律的要求，而“思维明确性”指的是排中律，二者不能组合使用，故④不选。 故本题选B。 19．（24-25高二下·福建厦门·期末）王老师在课上说：“2022年我国新生婴儿的男女比例是111.3∶100，男婴出生率比女婴出生率高。”刘同学听后说：“这个统计数据值得怀疑。据我查阅的资料，我国许多地区都是女性比男性多，特别是大城市三四十岁的单身女子比三四十岁的单身男子更多。”对此评论正确的是（    ） A．若两个观点一真一假，则双方都违反了思维的一致性要求 B．若王老师的观点为真，则刘同学违反了思维的确定性要求 C．若王老师的观点为真，则刘同学没有违反逻辑思维的基本要求 D．若两个观点同时为假，则刘同学具有勇于挑战权威的科学思维 【答案】B 【详解】A：思维的矛盾律要求思维具有一致性，不能同时为真必有一假，若两个观点一真一假，则双方不违反思维的一致性要求，A说法错误。 B：思维的同一律要求思维具有确定性，若王老师的观点为真，说明的是我国新生婴儿的男女比例，而刘同学说明的大城市三四十岁的单身女子和三四十岁的单身男子，因此刘同学违反了思维的确定性要求，B说法正确。 C：若王老师的观点为真，说明的是我国新生婴儿的男女比例，而刘同学说明的大城市三四十岁的单身女子和三四十岁的单身男子，因此刘同学违反了思维的确定性要求，C说法错误。 D：王老师和刘同学说明的是两个不同的事情，因此两个观点可以同时为假，也不能表明刘同学具有勇于挑战权威的科学思维，D说法错误。 故本题选B。 20．（24-25高二下·福建龙岩·期末）阅读材料，完成下列要求。 长期以来，宁夏回族自治区党委、政府高度重视枸杞产业发展，从政策、项目、资金、人才、科技等多方面大力扶持，枸杞产业转型升级成果不断涌现，标准化基地建设、新产品研发生产、龙头企业培育壮大、质量标准化体系日趋完善、品牌效应愈加显现。为维护宁夏枸杞品牌优势，使宁夏枸杞品牌在培育打造保护过程中有法可依，2017年，宁夏回族自治区人民政府授权宁夏枸杞产业发展中心作为“宁夏枸杞”商标申请人，申请注册“宁夏枸杞”地理标志证明商标。经过相关部门四年多的不懈努力，于2021年7月6日收到国家知识产权局商标初审公告，10月6日核准注册，以宁夏省级地名注册的地理标志证明商标终于落地，取得了历史性的突破。 结合材料并运用《逻辑与思维》的相关知识，分析宁夏回族自治区在发展枸杞产业中体现的科学思维特征。 【答案】（1）科学思维追求认识的客观性。宁夏回族自治区党委、政府高度重视枸杞产业发展，从客观实际出发大力扶持枸杞产业转型升级，而不是主观臆断，体现了科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，追求认识的客观性。 （2）科学思维的结果具有预见性。为维护宁夏枸杞品牌优势，使宁夏枸杞品牌在培育打造保护过程中有法可依，2017年宁夏回族自治区人民政府授权宁夏枸杞产业发展中心作为“宁夏枸杞”商标申请人，申请注册“宁夏枸杞”地理标志证明商标。经过四年多的不懈努力终于成功，体现了科学思维能够对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，结果具有预见性。 （3）科学思维的结果具有可检验性。今天的发展实践证明了“宁夏枸杞”地理标志证明商标的取得有效保护了优质特色产品，促进了特色行业发展。 【分析】背景素材： “宁夏枸杞”地理标志商标权 考点考查：科学思维特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，设问要求分析宁夏回族自治区在发展枸杞产业中体现的科学思维特征，要求运用科学思维特征的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：宁夏回族自治区党委、政府高度重视枸杞产业发展，从多方面大力扶持，枸杞产业转型升级成果不断涌现→可运用科学思维特征的知识，从科学思维追求认识的客观性角度，分析说明科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，追求认识的客观性。 有效信息②：为使宁夏枸杞品牌在培育打造保护过程中有法可依，2017年，宁夏回族自治区人民政府授权宁夏枸杞产业发展中心作为“宁夏枸杞”商标申请人，申请注册“宁夏枸杞”地理标志证明商标→可运用科学思维特征的知识，从科学思维的结果具有预见性角度，分析说明科学思维能够对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，结果具有预见性。 有效信息③：2021年7月6日收到国家知识产权局商标初审公告，10月6日核准注册，以宁夏省级地名注册的地理标志证明商标终于落地，取得了历史性的突破→可运用科学思维特征的知识，从科学思维的结果具有可检验性角度，分析说明“宁夏枸杞”地理标志证明商标的取得有效保护了优质特色产品，促进了特色行业发展。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（24-25高二下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 在高一化学“物质的分类与转化”的实验探究中，某小组以初中化学知识为基础，通过对不同物质的组成与性质进行分类梳理，精准归纳出单质到盐转化的共性规律（如下图所示）：并结合所学知识从微观视角分析不同的酸（或碱、或碳酸盐）具有相似化学性质的本质原因，结合反应类型的对比分析，抽象出物质类别与化学性质、反应类型的关联模型；再基于物质转化的基本依据，推导物质制备的可能路径，并结合工业生产实际条件、安全性、环保、绿色化学思想等，对制备方案进行综合评估与优化；同时在多类物质、多种反应路径的探究中反复验证，最终形成了系统的、普适的物质分类与转化规律认知。 结合材料，运用“树立科学思维观念”知识，说明该实验探究过程所体现思维的特征。 【答案】①科学思维追求认识的客观性。探究以物质的组成、性质与反应事实为依据，从微观层面分析性质共性，如实反映物质分类与转化的客观规律。②科学思维的结果具有预见性。基于物质转化模型，推导物质制备路径，为工业生产中物质制备提供科学思路与预判方向。③科学思维的结果具有可检验性。通过多类物质、多种路径的反复验证，证明了所得分类与转化规律的稳定性与普适性。④思维具有间接性、概括性和能动性。从具体反应现象中抽象出类别关联模型，概括出普遍适用的转化规律，实现对化学本质的能动把握。⑤抽象思维具有基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。从把握单质基本概念、到单质到盐的推导反复论证，都充分体现了抽象思维的严谨性。 【详解】本题为体现类，需调用思维特征、思维形态及其特征、科学思维特征等知识，结合材料分析作答。 有效信息①：通过对不同物质的组成与性质进行分类梳理，精准归纳出单质到盐转化的共性规律→可从如实反映客观规律的角度说明科学思维追求认识的客观性。 有效信息②：推导物质制备的可能路径→可从提供科学思路与预判方向的角度说明科学思维的结果具有预见性。 有效信息③：在探究中反复验证，最终形成了系统的、普适的物质分类与转化规律认知→可从实践检验的角度说明科学思维的结果具有可检验性。 有效信息④：结合反应类型的对比分析，抽象出物质类别与化学性质、反应类型的关联模型，概括出普遍适用的转化规律→可从抽象、概括、能动把握的角度说明思维具有间接性、概括性和能动性。 有效信息⑤：基于物质转化的基本依据，推导物质制备的可能路径。并结合工业生产实际条件等，对制备方案进行综合评估与优化→可从基本概念、推导、严谨的角度说明抽象思维具有基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 地 城 考点03 领会科学思维 22．（24-25高二下·福建宁德·期末）下列表格中的观点与所犯逻辑错误对应有误的是 观点 逻辑错误 ① 犯罪嫌疑人甲在法庭上陈述：“本案所有证据都是可信的”，随后又说“有些证据是不可信的。” 违反矛盾律 ② 乙说：“没有什么东西是完全真实的。”后来又说：“也没有什么东西是完全虚幻的。” 违反排中律 ③ 丙对丁说：“你晚上弹琴扰民，影响我睡觉了。”丁辩解道：“我是在弹琴，不是在扰民。” 违反同一律 ④ 讨论戊是否有罪时，起初有人说：“不能说戊有罪的”；随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪”。 违反排中律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题为逆向选择题。 ①：犯罪嫌疑人甲在法庭上陈述：“本案所有证据都是可信的”，随后又说“有些证据是不可信的”，该表述前后不一致，违反了矛盾律，①正确但不符合题意。 ②：乙说：“没有什么东西是完全真实的。”后来又说：“也没有什么东西是完全虚幻的。”，完全真实和完全虚幻二者并不是矛盾关系，乙的说法并没有违背排中律，②错误但符合题意。 ③：丙对丁说：“你晚上弹琴扰民，影响我睡觉了。”丁辩解道：“我是在弹琴，不是在扰民。”，这是犯了偷换论题的逻辑错误，违反了同一律，③说法正确但不符合题意。 ④：讨论戊是否有罪时，起初有人说：“不能说戊有罪的”；随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪”，这是在不同的情况下，对戊的行为作出的评价，并没有违背排中律，④错误但符合题意。 故本题选C。 23．（24-25高二下·福建莆田·期末）2025年中国动画电影票房突破250亿，《哪吒之魔童闹海》成为全球动画电影票房新纪录创造者，《流浪山小妖怪》刷新国产二维动画单片票房纪录。它们的成功尊重了文化发展的逻辑，用诚意打动了观众，从角色设计到文化细节都充满巧思。下列有关语句中的“逻辑”与材料中的“逻辑”含义一致的是（   ） ①电影票房大卖侧面证实了动画电影更要顺应市场逻辑 ②主创团队有独特的动画风格与逻辑，彰显了文化自信 ③在网上发表自相矛盾的影评的观众应该重新梳理逻辑 ④过度依赖视觉特效而忽视内容，会违反电影制作逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：电影票房大卖侧面证实了动画电影更要顺应市场逻辑：这里的“市场逻辑”指市场经济的客观规律，与材料中“文化发展的逻辑”同属事物发展的客观规律，含义一致，①正确。 ②：主创团队有独特的动画风格与逻辑，彰显了文化自信，这里的“逻辑”指团队主观的创作思维方式或艺术理念，强调独特性，与材料中客观、普遍的发展规律不符，②错误。 ③：在网上发表自相矛盾的影评的观众应该重新梳理逻辑：这里的“逻辑”指形式逻辑，属于个人认知层面，与材料中文化发展的客观规律无关，③错误。 ④：过度依赖视觉特效而忽视内容，会违反电影制作逻辑：这里的“电影制作逻辑”指电影产业的客观制作规律，与材料中“文化发展的逻辑”同属专业领域的规律，含义一致，④正确。 故本题选B。 24．（24-25高二上·福建三明·期末）一位先天性双目失明的人，试图理解“红色”的含义。别人给他红绸子，他触摸后认为红色是“光滑的”；给他红苹果，他又觉得红色是“圆的”。无论旁人如何解释，他始终无法真正理解红色的本质。这是因为他(   ) ①忽视了间接经验对推动认知发展的作用 ②没有运用科学思维对感性材料进行加工 ③不具备感知“红色”属性的直接感性条件 ④未能准确获得理解“红色”含义的感性认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：此人并非忽视间接经验，而是缺乏感知红色的直接感性基础，无法理解旁人的解释（间接经验），①错误。 ②：问题的核心是其没有感知红色的直接感性材料，而非未对感性材料进行科学思维加工，②错误。 ③：红色是视觉感知的属性，此人先天性双目失明，不具备感知“红色”属性的直接视觉感性条件，③正确。 ④：此人只能通过触摸红绸子、红苹果等方式获得间接的感性认识，无法准确获得理解“红色”含义的视觉感性认识，④正确。 故本题选D。 25．（24-25高二下·福建宁德·期末）为攻克深海极端高压、复杂暗流环境下深海矿产开采难题，我国科研团队研发出新型深海采矿机器人，该机器人搭载智能感知系统和自适应机械臂，能精准定位矿产资源，并根据水流变化自动调整作业姿态，助力我国深海资源开发取得重大突破。新型深海采矿机器人的研发说明科学思维（   ） ①以实践需求为导向，通过对客观规律的把握追求认识的客观性 ②能够运用合理想象对深海资源开采的趋势作出绝对准确的预测 ③凭借丰富的感性材料和科学理论揭示深海矿产开采的本质规律 ④结果是否正确能够通过开采实践活动得到验证，具有可检验性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：针对深海极端高压、复杂暗流环境下的开采难题研发新型机器人，体现了科学思维立足实践需求，遵循客观规律，追求认识的客观性，①正确。 ②：科学思维的结果具有预见性，但受主客观条件限制，不能作出“绝对准确”的预测，②错误。 ③：材料重点强调根据实际难题研发机器人并取得成果，未体现借助感性材料和科学理论揭示规律，③不合题意。 ④：新型深海采矿机器人助力深海资源开发取得重大突破，说明科学思维的结果接受了实践检验，体现了可检验性，④正确。 故本题选B。 26．（24-25高二下·福建三明·期末）习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时强调，要推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，构建企业主导的产学研用协同创新体系，助力传统产业改造升级，开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道；统筹推进算力基础设施建设，深化数据资源开发利用和开放共享。由此可知（   ） ①科学思维追求认识的客观性     ②科学思维的结果具有可检验性 ③科学思维的结果具有预见性     ④任何思维都是内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：讲话强调“推动人工智能科技创新”“深化数据资源开发利用”，科技创新需基于客观事实和规律，追求对事物的真实认识，这体现了科学思维追求客观性的特征，①正确。 ②：虽然科学思维的结果通常需通过实践检验（如产业创新效果），但题干讲话更侧重于规划和部署，并未直接强调检验过程，②不符合题意。 ③：讲话提到“开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道”，这体现了科学思维能够预测未来发展趋势、指导实践，具有预见性，③正确。 ④：任何思维都是内容与形式的统一与题意无关，④不符合题意。 故本题选B。 27．（24-25高二下·福建宁德·期末）为使祝融号火星车成功越冬，工程团队采取了转动太阳翼调整光照角度、减少每天工作项目和时长等措施，逐渐让火星车进入“休眠”模式，待温度提升时，再对火星车进行“唤醒”。从科学思维的角度看，这一做法体现了（    ） ①正确的思维能够指导人们在实践中实现预期目的 ②思维是人脑对客观事物现象和外部联系的反映 ③科学思维的目的是透过现象抓住事物的本质 ④科学思维总是从实际出发，力争能动地反映认识对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：为适应环境变化，工程团队决定采取转动太阳翼调整光照角度、减少每天工作项目和时长等措施，逐渐让火星车进入“休眠”模式。这体现了科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，正确的思维能够指导人们在实践中实现预期目的，①④正确。 ②：感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映。思维主要是从狭义角度来讲的，是对事物的本质及规律的反映。且材料工程团队让火星车进入“休眠”模式，待温度提升，再对火星车进行“唤醒”，这强调思维对客观事物的反作用，②排除。 ③：实践是认识的最终目的，因此指导实践、服务实践才是科学思维的目的，③错误。 故本题选B。 28．（24-25高二下·福建福州·期末）习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，科学分析和深刻把握实现中华民族伟大复兴历史使命必然要遭遇的风高浪急，高度重视全党要坚持底线思维的问题，反复强调“全党必须增强忧患意识，坚持底线思维，坚定斗争意志，增强斗争本领，以正确的战略策略应变局、育新机、开新局”。这里的“底线思维”（   ） ①是超越现实且具有指导性的思维方式 ②是把握事物发展客观规律的科学思维 ③有助于我们正确认识我国的国情和世情 ④运行方式具有推导性，思维表达具有严谨性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：思维产生于实践之中，不能超越现实，①排除。 ②③：由材料可知，这里的“底线思维”是把握事物发展客观规律的科学思维，有助于我们正确认识我国的国情和世情，②③正确。 ④：抽象思维的运行方式具有推导性，思维表达具有严谨性，这里的“底线思维”不是抽象思维，④排除。 故本题选C。 29．（24-25高二下·福建宁德·期末）2025年是“十四五”规划收官之年。我们要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持把发展立足点放在高质量发展上，进一步全面深化改革，防范化解重点领域风险和外部冲击。我们将制定“十五五”规划建议，向着宏伟目标接续奋进。习近平总书记在2025年春节团拜会上的讲话表明（   ） A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维追求认识的主观臆想性 C．科学思维的结论具有可检验性 D．科学思维的结果具有权威性和结论性 【答案】A 【详解】BD：科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，具有追求认识的客观性、结果的可预见性和结果的可检验性特征。BD排除。 A：习总书记讲话中强调要坚持把发展立足点放在高质量发展上，进一步全面深化改革，防范化解重点领域风险和外部冲击，这是一种从实际出发，力图如实地反映认识对象的思维，体现科学思维追求认识的客观性，A正确。 C：科学思维的结果具有可检验性指的是思维的结果必须接受实践的检验，习总书记的讲话未能体现该特征，C排除。 故本题选A。 30．（24-25高二下·福建三明·期末）阅读材料，回答问题。 党的十八大以来，习近平总书记的考察调研足迹遍及黄河上中下游9个省区，基于黄河流域生态保护和经济社会发展突出问题，以习近平同志为核心的党中央提出了黄河流域生态保护和高质量发展战略要求。黄河流域生态保护和高质量发展战略实施以来，黄河流域生态环境质量稳步提升，水安全保障能力持续增强，能源粮食安全基础不断巩固，高质量发展亮点不少，黄河流域生态保护和高质量发展站到了更高起点上。新征程上，要牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求，以进一步全面深化改革为动力，坚持生态优先、绿色发展等，努力开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明黄河流域生态保护和高质量发展战略体现的科学思维的特征。 【答案】①考察调研足迹遍及黄河上中下游9个省区，基于黄河流域生态保护和经济社会发展突出问题，提出了黄河流域生态保护和高质量发展战略要求，这说明坚持从实际出发，如实地反映认识对象，体现了科学思维追求认识的客观性。 ②该战路实施以来，黄河流域生态环境质量稳步提升，水安全保障能力持续增强等，反映了黄河流域生态保护和高质量发展战略实施的结果经得起实践的严格检验，体现了科学思维的结果具有可检验性。 ③新征程上，牢牢把握重在保护、要在治理的战路要求，努力开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面，这是在立足客观实际基础上作出的战略分析，体现了科学思维的结果具有预见性。 【分析】背景素材：黄河流域生态保护和高质量发展 考点考查：科学思维的特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，运用《逻辑与思维》的知识，从科学思维的特征角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：习近平总书记的考察调研足迹遍及黄河上中下游9个省区，基于黄河流域生态保护和经济社会发展突出问题，提出了黄河流域生态保护和高质量发展战略要求→可联系科学思维的特征的知识，从科学思维追求认识的客观性角度分析作答。 有效信息②：黄河流域生态保护和高质量发展战路实施以来，黄河流域生态保护和高质量发展站到了更高起点上→可联系科学思维的特征的知识，从科学思维的结果具有可检验性角度分析作答。 有效信息③：新征程上，牢牢把握重在保护、要在治理的战路要求，努力开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面→可联系科学思维的特征的知识，从科学思维的结果具有预见性角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案，注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $