内容正文:
编写说明:2027年重庆市高职对口招生《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年重庆市高职对口招生
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题10 幂函数定义与图像
【复习目标】
1. 了解幂函数的概念、图像和性质;
2. 能用函数、方程、不等式等知识解决有关问题。
考点1 幂函数
1、定义:形如(为常数,且为自变量)的函数称为 ,其中的系数必须为
2、常见幂函数:、、、、
3、定义域:
:若为正整数,定义域为;若为分数(如),定义域为
:定义域为方法技巧
定义判断:先将函数整理为标准形式,检查系数是否为,再根据指数判断定义域
特殊点记忆:所有幂函数均过点;时,过;时,不过
4、单调性:
:在上单调递增
:在上单调递减
5、奇偶性(定义域关于原点对称时):
若为奇数(或奇分数):奇函数,图像关于原点对称
若为偶数(或偶分数):偶函数,图像关于轴对称
若:非奇非偶,定义域为
比较大小
方法技巧
单调性判断:优先看指数正负,再结合定义域区间分析
奇偶性判断:先看定义域是否关于原点对称,再根据指数的分子分母奇偶性判断
图像辅助:利用“在第一象限的图像特征”快速判断性质,再推广到对称区间
1、同底不同指数:利用幂函数的单调性比较
若底数,指数大的函数值大
若,指数大的函数值小
2、同指数不同底:利用幂函数在上的单调性,底数大的函数值大()或小()
3、不同底不同指数:引入中间量(如或)比较,或利用幂函数的单调性结合图像分析
方法技巧
统一指数法:将底数化为同指数幂,再利用单调性比较
中间量法:先判断各数与、的大小关系,再排序
图像法:在同一坐标系中画出幂函数图像,直观比较函数值大小
【即时训练】
1.下列函数在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( )
A. B. C. D.
2.已知幂函数经过点,则( )
A.是偶函数,且在上是增函数
B.是偶函数,且在上是减函数
C.是奇函数,且在上是减函数
D.是非奇非偶函数,且在上是增函数
3.下列函数中,在定义域上为减函数的是( )
A. B. C. D.
4.下列函数既是偶函数又在区间上是减函数的是( ).
A. B. C. D.
5.设,则( )
A. B. C. D.
6.函数的图像大致为( )
A. B. C. D.
7.幂函数在时为减函数,则( )
A. B.2 C.0或1 D.或2
8.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
9.已知,若,则下列各式中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
10.函数 在区间上 的最大值是( )
A. B. C. D.
11.在区间上是( )
A.增函数且是奇函数 B.增函数且是偶函数
C.减函数且是奇函数 D.减函数且是偶函数
12.已知幂函数 为偶函数,则 ( )
A.1 B. C.3 D.
13.函数在上是( )
A.增函数且是奇函数
B.增函数且是偶函数
C.减函数且是奇函数
D.减函数且是偶函数
14.已知点在幂函数的图象上,则函数是( )
A.奇函数 B.偶函数 C.定义域内的减函数 D.定义域内的增函数
15.已知幂函数的图象过点,则其解析式为( )
A. B.
C. D.
16.函数为幂函数,则该函数为( )
A.增函数 B.减函数 C.奇函数 D.偶函数
17.已知幂函数在上是减函数,则的解集为( )
A. B.
C. D.
18.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
19.已知函数的图象如图所示,则的解析式可能是( )
A. B. C. D.
20.下列选项正确的是( ).
A. B. C. D.
1.(2024年高等职业教育分类考试数学第12题)(本小题满分13分,(I)小问5分,(II)小问8分)
设函数
(I)判断的奇偶性;
(II)证明为区间内的增函数.
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编写说明:2027年重庆市高职对口招生《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年重庆市高职对口招生
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题10 幂函数定义与图像
【复习目标】
1. 了解幂函数的概念、图像和性质;
2. 能用函数、方程、不等式等知识解决有关问题。
考点1 幂函数
1、定义:形如(为常数,且为自变量)的函数称为幂函数,其中的系数必须为
2、常见幂函数:、、、、
3、定义域:
:若为正整数,定义域为;若为分数(如),定义域为
:定义域为方法技巧
定义判断:先将函数整理为标准形式,检查系数是否为,再根据指数判断定义域
特殊点记忆:所有幂函数均过点;时,过;时,不过
4、单调性:
:在上单调递增
:在上单调递减
5、奇偶性(定义域关于原点对称时):
若为奇数(或奇分数):奇函数,图像关于原点对称
若为偶数(或偶分数):偶函数,图像关于轴对称
若:非奇非偶,定义域为
比较大小
方法技巧
单调性判断:优先看指数正负,再结合定义域区间分析
奇偶性判断:先看定义域是否关于原点对称,再根据指数的分子分母奇偶性判断
图像辅助:利用“在第一象限的图像特征”快速判断性质,再推广到对称区间
1、同底不同指数:利用幂函数的单调性比较
若底数,指数大的函数值大
若,指数大的函数值小
2、同指数不同底:利用幂函数在上的单调性,底数大的函数值大()或小()
3、不同底不同指数:引入中间量(如或)比较,或利用幂函数的单调性结合图像分析
方法技巧
统一指数法:将底数化为同指数幂,再利用单调性比较
中间量法:先判断各数与、的大小关系,再排序
图像法:在同一坐标系中画出幂函数图像,直观比较函数值大小
【即时训练】
1.下列函数在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合幂函数、指数函数、正比例函数的奇偶性和单调性,即可判断求解.
【详解】因为函数的定义域是,不关于原点对称,故是非奇非偶函数,
且函数在定义域上单调增函数,故选项A不符合题意;
因为指数函数在定义域实数集R上是单调增函数,且是非奇非偶函数,
故选项B不符合题意;
因为幂函数在定义域实数集R上是单调增函数,且是奇函数,
故选项C符合题意;
因为正比例函数在定义域实数集R上是单调减函数,且是奇函数,
故选项D不符合题意;
故选:C.
2.已知幂函数经过点,则( )
A.是偶函数,且在上是增函数
B.是偶函数,且在上是减函数
C.是奇函数,且在上是减函数
D.是非奇非偶函数,且在上是增函数
【答案】D
【分析】由点求出解析式,利用幂函数的图像与性质即可得出.
【详解】设幂函数的解析式为,将点的坐标代入解析式得,解得,
∴,函数的定义域为,是非奇非偶函数,且在上是增函数,
故选:D.
3.下列函数中,在定义域上为减函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据幂函数,对数函数,一次函数,指数函数的单调性判断即可.
【详解】是幂函数且,故其在定义域上是增函数,故A错误;
是对数函数且,故其在定义域上是减函数,故B正确;
是一次函数且,故其在定义域上是增函数,故C错误;
是指数函数且,故其在定义域上是增函数,故D错误.
故选:B.
4.下列函数既是偶函数又在区间上是减函数的是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据函数奇偶性和单调性即可解得.
【详解】选项A:定义域为关于原点对称,
又,则为偶函数,
又在上单调递减,正确;
选项B:在上单调递增,错误;
选项C:定义域为,不关于原点对称,不是偶函数,错误;
选项D:定义域为,关于原点对称,,则不是偶函数,错误.
故选:A.
5.设,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合指数函数和幂函数的单调性,即可求解.
【详解】因为指数函数在定义域R上单调递减,
所以,即,
因为幂函数在上单调递增,
所以,即,
即.
故选:C.
6.函数的图像大致为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据二次函数,幂函数的单调性即可求解.
【详解】对于B,D,由函数得,当时,函数为减函数,故BD错误.
对于A,C,由函数得,当时,函数为增函数,故A错误,C正确.
故选:C.
7.幂函数在时为减函数,则( )
A. B.2 C.0或1 D.或2
【答案】B
【分析】利用幂函数的定义与性质可解.
【详解】依题意,函数在时为减函数,
由幂函数的定义和定义性质可知,
,,解得;
故选:B.
8.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用具体函数的定义域求法即可得解.
【详解】函数有意义,则:
,解得且,
所以函数的定义域为,
故选:D.
9.已知,若,则下列各式中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】根据幂函数的单调性确定函数值的大小即可.
【详解】函数单调递增,且,
,
故选:C.
10.函数 在区间上 的最大值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由幂函数的单调性即可求解.
【详解】由函数为幂函数且,
故函数 在区间上 上单调递减,
故的最大值为.
故选:C.
11.在区间上是( )
A.增函数且是奇函数 B.增函数且是偶函数
C.减函数且是奇函数 D.减函数且是偶函数
【答案】A
【分析】根据幂函数的图像与性质进行分析,即可得出结果
【详解】在幂函数中,因为,
根据幂函数的图像与性质,可得该函数在上是单调增函数且是奇函数,
故选:A.
12.已知幂函数 为偶函数,则 ( )
A.1 B. C.3 D.
【答案】D
【分析】根据幂函数的概念和偶函数的性质求参数的值.
【详解】因为为幂函数,
所以得 或 ,
又因为 是偶函数,所以 .
故选:D
13.函数在上是( )
A.增函数且是奇函数
B.增函数且是偶函数
C.减函数且是奇函数
D.减函数且是偶函数
【答案】A
【分析】利用幂函数的性质与奇偶性的定义可解.
【详解】因为,令,
因为关于原点对称,
所以,
所以是奇函数,又因为,
所以在是增函数
故选:A.
14.已知点在幂函数的图象上,则函数是( )
A.奇函数 B.偶函数 C.定义域内的减函数 D.定义域内的增函数
【答案】A
【分析】将点代入函数解析式求出的值,由幂函数的性质分析奇偶性和单调性即可.
【详解】因为点在幂函数的图象上,
则,解得,
所以,
由幂函数的性质可知,幂函数定义域为,
关于原点对称,,函数是奇函数,A选项正确;B选项错误;
函数在和上单调递减,但在定义域内不单调,CD选项错误.
故选:A.
15.已知幂函数的图象过点,则其解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先设得幂函数的解析式,代入点即可求解.
【详解】设幂函数为,由题可知:,解得.
所以幂函数解析式为:
故选:B.
16.函数为幂函数,则该函数为( )
A.增函数 B.减函数 C.奇函数 D.偶函数
【答案】D
【分析】根据幂函数的定义求解参数,再结合二次函数的性质判断即可.
【详解】由题意知,即,则该函数为,此时函数定义域为全体实数集,
该函数在定义域内有增有减,不是单调函数;函数满足,为偶函数.
故选:D
17.已知幂函数在上是减函数,则的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据幂函数的定义和单调性求出参数,解绝对值不等式即可解得.
【详解】是幂函数,
,可化为,
解得或,
当时,不满足在上是减函数,
当时,满足在上是减函数,
,
不等式,可化为,
即,解得,
的解集为.
故选:A.
18.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据函数的解析式求解定义域即可.
【详解】因为,
则有,解得且,
因此的定义域是.
故选:B.
19.已知函数的图象如图所示,则的解析式可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据幂函数的图象和性质即可求解.
【详解】对于A:函数的定义域为,显然不符合题意,故A错误;
对于B:函数的定义域为,显然不符合题意,故B错误;
对于C:函数的定义域为,又为奇函数,但是在上函数是下凸递增,故不符合题意,故C错误;
对于D:定义域为,又为奇函数,且在上函数是上凸递增,故D正确.
故选:D
20.下列选项正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据幂函数的单调性可判断A,根据指数函数的单调性可判断B,C,D.
【详解】选项A:因为幂函数在上单调递增,且,
所以.
故选项A错误;
选项B:因为函数在R上单调递减,且;
所以,
故选项B错误;
选项C:因为函数在R上单调递增,且,
所以,
故选项C正确;
选项D:因为函数在R上单调递增,且,
所以,
故选项D错误.
故选:C.
1.(2024年高等职业教育分类考试数学第12题)(本小题满分13分,(I)小问5分,(II)小问8分)
设函数
(I)判断的奇偶性;
(II)证明为区间内的增函数.
【解析】本题考查函数的奇偶性、单调性.
(1)解:因为的定义域为关于原点对称,令,,所以在定义域为上为奇函数。
(2)解:令,所以
因为,所以,,又因为,所以,
,所以为区间内的增函数,即证。
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