湖北省随州市随县2025-2026学年统编版六年级上学期期末学业质量监测道德与法治试题

随县2025-2026学年度第一学期学业质量监测 六年级道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.所有题目的答案都用0.5毫米黑字签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题和答题卡一并上交。 道德与法治 一、选择题（每小题2分，共16分） 1. 我国的根本法是（ ）。 A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国民法》 2. 下列关于公民身份的说法，正确的是（ ）。 A. 在中国旅游的外国游客是中国公民 B. 已加入外国国籍的华人仍属于中国公民 C. 父母是中国公民，本人出生在国外但未取得外国国籍，属于中国公民 3. 当我们的合法权益受到侵害时，不正确的做法是（ ）。 A. 忍气吞声 B. 向家长或老师求助 C. 运用法律武器维权 4. 下列属于公民基本权利的是（ ）。 A. 遵守公共秩序 B. 受教育权 C. 依法纳税 5. 我国的最高国家权力机关是（ ）。 A. 国务院 B. 全国人民代表大会 C. 最高人民法院 6. 学校周边商店向未成年人出售香烟，违反了（ ）。 A. 《中华人民共和国未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国劳动法》 C. 《中华人民共和国环境保护法》 7. 人大代表产生的方式是（ ）。 A. 民主选举 B. 政府任命 C. 自行报名 8. 关于言论自由，下列说法正确的是（ ）。 A. 可以随意发表任何言论 B. 言论自由不得损害国家利益和他人合法权益 C. 网络上的言论不受法律约束 二、判断题（每小题2分，共16分） 9. 法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。（ ） 10. 宪法规定了国家的根本制度，与小学生无关。（ ） 11. 未成年人受法律特殊保护，违法犯罪不用承担任何责任。（ ） 12. 国家机关及其工作人员必须依法行使权力。（ ） 13. 公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。（ ） 14. 身份证上的个人信息受法律保护，不能随意透露给陌生人。（ ） 15. 我们可以通过信访、热线等方式对国家机关提出建议。（ ） 16. 小学生没有选举权和被选举权，所以不用关心国家大事。（ ） 三、素养提升（18分） 实践题一：法律守护我知道（5分） 17. 法律和我们的生活息息相关，将下列法律与其主要作用连接起来。 法律名称 主要作用 1.《义务教育法》 A.保护未成年人合法权益 2.《道路交通安全法》 B.保障适龄儿童接受教育 3.《未成年人保护法》 C.维护交通秩序与安全 4.《宪法》 D.惩治犯罪，维护社会秩序 5.《刑法》 E.规定国家根本制度和根本任务 实践题二：公民义务我履行（6分） 18. 小学生小明在网络上看到一则“某地工厂排放污水污染河流”的消息，他想起道德与法治课上学过的公民的权利和义务，于是将此事告诉了父亲。父亲建议他向当地环保部门举报。小明通过电话向环保部门反映了情况，几天后，环保部门查处了该工厂，并对小明提出了表扬。思考： （1）小明履行了什么义务？ （2）这个案例对我们有什么启示？ 实践题三：法律护航我参与（7分） 19. 学校开展“法治护航成长，争做合格公民”主题活动，请你参与设计。 （1）设计一条宣传标语； （2）作为新时代少年，我们应如何做一名知法、守法、用法的合格公民？ 随县2025-2026学年度第一学期学业质量监测 六年级道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.所有题目的答案都用0.5毫米黑字签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题和答题卡一并上交。 道德与法治 一、选择题（每小题2分，共16分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 二、判断题（每小题2分，共16分） 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】× 三、素养提升（18分） 实践题一：法律守护我知道（5分） 【17题答案】 【答案】 实践题二：公民义务我履行（6分） 【18题答案】 【答案】（1）小明履行了保护环境的义务；履行了维护公共利益（社会公共秩序）的义务。 （2）公民的义务不仅是法律要求，更是维护社会共同利益的责任，我们要树立“义务意识”，主动践行法律规定的义务；当发现破坏公共利益、违反法律的行为时，不能视而不见，要学习小明积极主动的态度，通过合法途径（如向相关部门举报）维护社会正义；青少年要将课堂上学到的法律知识运用到实际生活中，做到学以致用，用法律武器守护公共利益；公民的合法举报能推动问题解决，这说明每个公民的积极参与都能为社会治理贡献力量，我们要主动承担起作为社会一员的责任。 实践题三：法律护航我参与（7分） 【19题答案】 【答案】（1）示例：法明是非，守法用法护成长；治阳光照校园，守法少年展风采 （2）知法、守法、用法的合格公民 知法：主动学习宪法、未成年人保护法等与自身相关的法律知识，了解法律赋予的权利和义务，明确行为的界限； 守法：严格遵守法律法规和社会公德，不做违反法律、危害社会的行为，在学习和生活中规范自身言行； 用法：当自身合法权益（如受欺凌、被侵权）受到侵害时，不冲动行事，学会通过合法途径（如向家长、老师求助，向相关部门举报）维护自身权益；同时，发现违法违规行为时，在保护好自己的前提下，积极向有关部门反映；增强法治意识，树立“法律面前人人平等”的观念，自觉抵制不良诱惑，主动传播法治正能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $