精品解析：2026年湖北咸宁市通城县模拟预测道德与法治试题

2026年湖北咸宁市通城县模拟预测 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷（共12页）和答题卡；全卷33小题，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.1—14小题为道德与法治选择题，18—29小题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2026年五一假期，初中生小正选择回到老家，与家里老人度过了三天春耕时光，有同学问他：“好不容易放假，为什么不出去玩玩？”小正说：“长辈比我更需要这个假期。”从小正的经历中，我们可以感悟到（ ） ①亲情意味着要放弃我们的兴趣和社交 ②在爱的碰撞中，对父母要妥协和忍让 ③尽孝在当下，要用实际行动表达感恩 ④家是血脉相连的生活共同体，要共担责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 结合漫画《石缝小草》，下列对生命的理解，正确的有（ ） ①生命是独特的，每个人都有自己的价值 ②生命是顽强的，要勇敢面对生活困境 ③生命是脆弱的，应该关爱弱小善待他人 ④生命是不可逆的，应该珍爱生命避免挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 以下三个故事共同的主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A. 积极改进规则，做自尊自信的人 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 不断努力奋斗，实现人生梦想 D. 正视自身不足，坚定职业选择 4. 红色家书，字里行间都蕴含着共产党员的初心与使命。以下是小军摘抄的红色家书内容： 我一生无遗憾，认定了共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闯，甘愿抛头颅，洒热血。 ——夏明翰 但我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益……准备将来也不要一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。 ——左权 我的死是为着社会、国家和人类，是光荣的，是必要的……我们的革命事业必底于成，故我虽死犹存。 ——史砚芬 下列诗句与红色家书内容所体现的情感一致的有（ ） ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ④愿得此身长报国，何须生入玉门关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 临近中考，小宇因模拟成绩波动，一度焦虑烦躁、上课注意力不集中。他意识到消极情绪影响学习，便通过制定计划、自我鼓励、向老师倾诉等方式调整状态，把压力转化为备考动力，逐渐沉稳自信，学习效率明显提升。对此，理解正确的是（ ） A. 压力越大，动力越大，压力有助于提升学习效率 B. 学会合理调节情绪，才能更好地适应生活、促进学习 C. 负面情绪只会带来危害，必须完全消除 D. 情感决定我们的所有选择，驱使我们做出行动 6. 国网无锡供电公司高级工程师何光华入选2025年“大国工匠年度人物”。她带领团队主持及参与科技攻关项目70余项，累计创造经济效益超50亿元，在促进高水平科技自立自强中作出突出贡献。何光华的事迹启示我们（ ） ①爱岗敬业，不断发扬实干精神 ②向上向善，加强个人品德建设 ③追求进步，发挥后备军的作用 ④勇担责任，积极服务奉献社会（ ） A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 7. 某校在宪法日来临之际开展“学宪法讲宪法”手抄报评选活动，同学们提交的作品中你认为可以入选的是（ ） A. 制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是我国一切法律的总和” B. 列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法是公民意志的集中体现” C. 绘制“开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” D. 粘贴“向宪法宣誓”的照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” 8. 习近平总书记在二〇二六年新年贺词中指出：“为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继‘三大倡议’之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。”这表明（ ） ①中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 ②以改革创新为核心的中华民族精神能为各个国家提供不竭精神动力 ③中国以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程 ④我国已成为新的全球治理体系的领导者 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 9. 第九届亚冬会于2025年2月7日至2月14日在哈尔滨举行。某班正在开展关于亚冬会的时政述评活动，以下同学们整理的时政材料及其述评，正确的有（ ） 序号 时政 述评 ① 第九届亚冬会在哈尔滨举办，大量游客前来观赛旅游，带动当地消费增长。 文化与经济相互交融，体育赛事能够促进当地经济发展。 ② 亚冬会期间，各国运动员相互交流各自国家的冰雪运动特色。 不同国家的文化在交流中相互融合，走向同一。 ③ 我国为举办亚冬会新建和改造了一批先进的体育场馆。 我国把发展体育事业作为当前一切工作的中心 ④ 中国运动员在赛场上顽强拼搏，展现出的精神激励着广大青少年 民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，体育精神是民族精神的具体体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。结合清明节传统，首都文明办将广泛开展参观抗战遗址、重走抗战路线、观看抗战影片、祭扫烈士陵园等红色活动。这些举措有利于（ ） A. 丰富民族精神内涵，厚植爱国情怀 B. 重温抗战光辉历程，传承红色基因 C. 促进我国经济和社会的高质量发展 D. 推动中华优秀传统文化创新性发展 11. 图示法是我们理解概念之间关系的有效方式。老师给出了一种关系图示（见下图），下列同学的举例，符合图示的是（ ） A. ①刑法②民法典③宪法 B. ①法律②道德③规则 C. ①抗战精神②民族精神③中国精神 D. ①个体经济②集体经济③公有制经济 12. 2025年是习近平法治思想正式提出5周年，我国全面依法治国总体格局基本形成。小秦和同学们准备开展宣传活动，这是他们搜集的资料，其中点评正确的有（ ） 名言警句 点评 A 民为邦本，本固邦宁 坚持科学立法 B 盖天下之事，不难以立法，而难以法必行 坚持严格执法 C 立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治 坚持以人民为中心 D 为国也，观俗立法则治，察国事本则宜 坚持依法治国和以德治国 A. A B. B C. C D. D 13. 下图是同学们议题式学习的框架，据下图可以推出，本次探究学习的总议题是（ ） A. 与世界深度互动 B. 构建命运共同体 C. 复杂多变的关系 D. 推动和平与发展 14. 中国作为联合国气候变化框架公约和巴黎协定的坚定支持者，始终全面、善意、有效地落实国际责任，在美国退出巴黎协定情况下，发挥稳定国际气候合作框架、推动应对气候变化的重要作用。中国积极参与全球环境治理是因为（ ） ①中国始终是全球生态文明的贡献者 ②展示负责任大国形象是最重要任务 ③共同应对全球生态危机是时代课题 ④中国是国家秩序的维护者和主导者 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 二、非选择题（本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分） 15. 【关注健康守护成长】 在九年级（1）班的主题班会上，同学们围绕以下新闻，开展讨论，请你参与。 新闻一 2月5日至6日，教育部召开2026年度全国基础教育重点工作部署会，做出多项关键部署，重点强调了“推动思政课与社会实践、红色研学深度融合”等重要举措。 （1）请你谈谈思政课教育与社会实践活动的关系。 新闻二 2026年开学前，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。意见指出：践行“健康第一”的理念，聚焦心理、视力、体重、食品安全与营养等方面的突出问题，抓住重点，综合施策…… （2）请你从需要聚焦的问题中任选三个方面，分别从学校或个人层面谈谈解决办法。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。 治安管理处罚法修订草案二次审议稿公开征求意见期间，共收到4762人提出的8805条意见，另外收到群众来信56封。社会公众主要就建立治安违法记录封存制度、合理设定罚款金额与拘留期限、明确处罚裁量基准、适当下调处罚年龄等提出了意见建议，部分意见经全国人大常委会法工委研究予以采纳。 （1）结合材料，运用“追求民主价值”的知识，说明治安管理处罚法修订草案二次审议稿公开征求意见的依据。 材料二 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。为宣传本法，某校结合青少年成长规律，以通俗语言明理，从“知法于心、守法于行、用法于需”三个维度，为全校师生上了一堂立意高远、内涵深刻的法治启蒙课。 （2）结合所学知识，谈谈青少年如何做到“知法于心、守法于行、用法于需”。 17. 【探寻发展密码】 “十五五”时期（2026-2030年），是基本实现中国式现代化的关键阶段。“十五五”规划描绘了我国未来五年发展的宏伟蓝图，这份持续更新的高质量发展路线图，融入普通人的烟火日常，在神州大地上书写着一个个生动鲜活的奋斗故事。某校开展“探寻家乡高质量发展足迹”研究性学习活动，同学们通过实地调研、资料搜集等方式，整理了以下素材： 从“一粒种”到“一片林” 从“陌生人”到“合伙人” 从“一企富”到“一起富” 立足传统汽车制造产业基础，持之以恒扶持机器人产业，建成全国首个国家级机器人产业集聚区。如今300余家企业集聚，产值破400亿元。 将新就业群体纳入城市发展体系，建党组织凝聚力量、设驿站提供暖心保障，让配送员等城市“服务者”转变为“治理合伙人”，构建起温暖邻里圈。 通过“村企共建”发展食品产业，村集体年收入从不足5万元增至200多万元，吸引青年返乡就业，实现企业发展与村民共富。 （1）同学们准备完成《家乡如何实现高质量发展》研究性学习报告。请你结合材料，运用所学，帮他们完成报告的结论部分，总结家乡实现高质量发展的密码。 （2）同学们需要撰写报告的“研究展望”部分，请你畅想“十五五”规划完成后，家乡的美好图景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年湖北咸宁市通城县模拟预测 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷（共12页）和答题卡；全卷33小题，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.1—14小题为道德与法治选择题，18—29小题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2026年五一假期，初中生小正选择回到老家，与家里老人度过了三天春耕时光，有同学问他：“好不容易放假，为什么不出去玩玩？”小正说：“长辈比我更需要这个假期。”从小正的经历中，我们可以感悟到（ ） ①亲情意味着要放弃我们的兴趣和社交 ②在爱的碰撞中，对父母要妥协和忍让 ③尽孝在当下，要用实际行动表达感恩 ④家是血脉相连的生活共同体，要共担责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：亲情之爱并不要求我们完全舍弃个人兴趣与社交，两者可以合理安排，故①说法错误； ②：处理亲子冲突需要智慧与沟通，而不是无原则的妥协与忍让，故②说法错误； ③：小正五一陪老人春耕，体现了孝敬长辈在当下，以实际行动践行感恩，故③符合题意； ④：小正主动分担家务农活，表明家是生命共同体，成员间应共同承担责任，故④符合题意； 2. 结合漫画《石缝小草》，下列对生命的理解，正确的有（ ） ①生命是独特的，每个人都有自己的价值 ②生命是顽强的，要勇敢面对生活困境 ③生命是脆弱的，应该关爱弱小善待他人 ④生命是不可逆的，应该珍爱生命避免挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小草在石缝的特殊环境中依然实现自身生长，体现了生命是独特的，每个生命都有属于自己的价值，故①说法符合题意； ②：小草在贫瘠恶劣的石缝环境中依然向阳生长，体现了生命的顽强，启示我们要勇敢面对生活中的困境，故②说法符合题意； ③：漫画核心是展现生命的韧性，并未体现生命脆弱、需要关爱弱小善待他人的相关内容，故③说法不符合题意； ④：“避免挑战”的说法错误，面对挑战我们应当勇于直面克服，且漫画没有体现生命不可逆的特点，故④说法不符合题意； 3. 以下三个故事共同的主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A. 积极改进规则，做自尊自信的人 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 不断努力奋斗，实现人生梦想 D. 正视自身不足，坚定职业选择 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干材料未体现改进规则和自尊自信的内容，故 A 不符合题意； B：题干材料未涉及欣赏他人和挑战权威的内容，故 B 不符合题意； C：三位主人公均通过长期的坚持与努力，最终达成了各自的目标，体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故 C 符合题意； D：题干强调的是为梦想奋斗的过程，而非正视不足和职业选择，故 D 不符合题意。 4. 红色家书，字里行间都蕴含着共产党员的初心与使命。以下是小军摘抄的红色家书内容： 我一生无遗憾，认定了共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闯，甘愿抛头颅，洒热血。 ——夏明翰 但我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益……准备将来也不要一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。 ——左权 我的死是为着社会、国家和人类，是光荣的，是必要的……我们的革命事业必底于成，故我虽死犹存。 ——史砚芬 下列诗句与红色家书内容所体现的情感一致的有（ ） ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ④愿得此身长报国，何须生入玉门关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：诗句描绘了送别友人的场景，抒发的是离别愁绪，与家书中蕴含的爱国情怀不符，故①不符合题意； ②：诗句彰显了将国家利益置于个人安危之上的信念，体现了爱国担当，与家书精神契合，故②符合题意； ③：诗句强调了历经磨难终获成功的道理，侧重意志品质，与爱国主题无关，故③不符合题意； ④：诗句抒发了誓死报效国家的豪情，体现了无私奉献精神，与家书情感一致，故④符合题意； 5. 临近中考，小宇因模拟成绩波动，一度焦虑烦躁、上课注意力不集中。他意识到消极情绪影响学习，便通过制定计划、自我鼓励、向老师倾诉等方式调整状态，把压力转化为备考动力，逐渐沉稳自信，学习效率明显提升。对此，理解正确的是（ ） A. 压力越大，动力越大，压力有助于提升学习效率 B. 学会合理调节情绪，才能更好地适应生活、促进学习 C. 负面情绪只会带来危害，必须完全消除 D. 情感决定我们的所有选择，驱使我们做出行动 【答案】B 【解析】 【详解】A：压力具有两面性，适度的压力有助于提升学习效率，过度的压力则会降低效率，并非压力越大越好，故A说法错误； B：小宇通过制定计划、自我鼓励等方式调整状态，将压力转化为动力，提升了学习效率，说明学会合理调节情绪，才能更好地适应生活、促进学习，故B说法正确； C：负面情绪也有积极影响，如提醒我们适应突发状况，且无法完全消除，故C说法错误； D：情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，但不能决定“所有”选择，说法过于绝对，故D说法错误； 6. 国网无锡供电公司高级工程师何光华入选2025年“大国工匠年度人物”。她带领团队主持及参与科技攻关项目70余项，累计创造经济效益超50亿元，在促进高水平科技自立自强中作出突出贡献。何光华的事迹启示我们（ ） ①爱岗敬业，不断发扬实干精神 ②向上向善，加强个人品德建设 ③追求进步，发挥后备军的作用 ④勇担责任，积极服务奉献社会（ ） A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：何光华带领团队主持科技攻关项目，创造经济效益，体现了爱岗敬业，不断发扬实干精神，故①符合题意； ②：题干主要强调何光华在工作岗位上的贡献和成就，未直接体现加强个人品德建设的内容，故②不符合题意； ③：共青团是党的助手和后备军，何光华作为高级工程师，此处不涉及发挥后备军作用，故③说法错误； ④：何光华在促进高水平科技自立自强作出突出贡献，体现了勇担责任，积极服务奉献社会，故④符合题意； 7. 某校在宪法日来临之际开展“学宪法讲宪法”手抄报评选活动，同学们提交的作品中你认为可以入选的是（ ） A. 制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是我国一切法律的总和” B. 列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法是公民意志的集中体现” C. 绘制“开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” D. 粘贴“向宪法宣誓”的照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求、宪法是党和人民意志的集中体现、宪法监督制度的主要内容。 C：依据教材知识分析题文可知，宪法的生命力在于实施，其权威源自人民的真诚信仰，因此，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，故C说法正确； A：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和依据，并非“一切法律的总和”，故A说法错误； B：宪法是“党和人民意志的集中体现”，而非“公民意志”，故B说法错误； D：监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，故D说法错误； 故本题选C。 8. 习近平总书记在二〇二六年新年贺词中指出：“为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继‘三大倡议’之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。”这表明（ ） ①中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 ②以改革创新为核心的中华民族精神能为各个国家提供不竭精神动力 ③中国以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程 ④我国已成为新的全球治理体系的领导者 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中中国促进世界和平发展、推动构建人类命运共同体，表明中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，故①符合题意； ②：中华民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，故②说法错误。 ③：材料中我国宣布新一轮国家自主贡献、提出全球治理倡议，表明中国以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程，故③符合题意； ④：我国是全球治理体系的参与者、贡献者、改革者，倡导国际关系民主化，而不是“领导者”，故④说法错误。 9. 第九届亚冬会于2025年2月7日至2月14日在哈尔滨举行。某班正在开展关于亚冬会的时政述评活动，以下同学们整理的时政材料及其述评，正确的有（ ） 序号 时政 述评 ① 第九届亚冬会在哈尔滨举办，大量游客前来观赛旅游，带动当地消费增长。 文化与经济相互交融，体育赛事能够促进当地经济发展。 ② 亚冬会期间，各国运动员相互交流各自国家的冰雪运动特色。 不同国家的文化在交流中相互融合，走向同一。 ③ 我国为举办亚冬会新建和改造了一批先进的体育场馆。 我国把发展体育事业作为当前一切工作的中心 ④ 中国运动员在赛场上顽强拼搏，展现出的精神激励着广大青少年 民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，体育精神是民族精神的具体体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：亚冬会作为体育文化活动吸引游客，带动消费增长，体现了文化与经济相互交融，体育赛事能够促进当地经济发展，故①符合题意； ②：文化具有多样性，各国文化应在交流互鉴中共同发展，但不会消除差异走向“同一”，故②说法错误； ③：我国现阶段一切工作的中心是经济建设，而不是发展体育事业，故③说法错误； ④：民族精神是激励中华儿女奋斗的不竭精神动力，运动员的拼搏精神是民族精神的具体体现，能激励青少年，故④符合题意； 10. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。结合清明节传统，首都文明办将广泛开展参观抗战遗址、重走抗战路线、观看抗战影片、祭扫烈士陵园等红色活动。这些举措有利于（ ） A. 丰富民族精神内涵，厚植爱国情怀 B. 重温抗战光辉历程，传承红色基因 C. 促进我国经济和社会的高质量发展 D. 推动中华优秀传统文化创新性发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神。 B：参观抗战遗址、重走抗战路线、观看抗战影片、祭扫烈士陵园等活动通过回顾抗战历史，弘扬革命精神，符合“传承红色基因”的目的，故B符合题意； A：题干中红色活动旨在传承而非“丰富”民族精神内涵，故A说法不符合题意； C：活动属于精神文化建设，与经济高质量发展无直接关联，故C不符合题意； D：抗战纪念属于革命文化，与“中华优秀传统文化”创新性发展无关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 图示法是我们理解概念之间关系的有效方式。老师给出了一种关系图示（见下图），下列同学的举例，符合图示的是（ ） A. ①刑法②民法典③宪法 B. ①法律②道德③规则 C. ①抗战精神②民族精神③中国精神 D. ①个体经济②集体经济③公有制经济 【答案】C 【解析】 【详解】A：刑法、民法典是并列的普通法律，都依据宪法制定，不存在②包含①、③包含②的关系，故A不符合题意； B：法律和道德是并列的社会规则，都属于规则的范畴，不存在②道德包含①法律的关系，故B不符合题意； C：中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，抗战精神是民族精神在革命时期的具体体现，符合③包含②、②包含①的层层包含关系，故C符合题意； D：个体经济属于非公有制经济，集体经济属于公有制经济，二者是并列关系，不存在②集体经济包含①个体经济的关系，故D不符合题意； 12. 2025年是习近平法治思想正式提出5周年，我国全面依法治国总体格局基本形成。小秦和同学们准备开展宣传活动，这是他们搜集的资料，其中点评正确的有（ ） 名言警句 点评 A 民为邦本，本固邦宁 坚持科学立法 B 盖天下之事，不难以立法，而难以法必行 坚持严格执法 C 立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治 坚持以人民为中心 D 为国也，观俗立法则治，察国事本则宜 坚持依法治国和以德治国 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：意思是只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了，体现以人民为中心的发展思想，故A说法错误； B：意思是天下的事情，制定法令并不难，难的是认真切实地贯彻执行，寓意要严格执法，故B说法正确； C：意思是在天下设立好法制，天下就会太平，在一国制定好法制，一国就会太平，体现了科学立法的重要性，故C说法错误； D：意思是治理国家，必须考察社会风俗来制定法律才能治理得好，研究国情抓住根本才能制定出适宜的政策，强调立法要结合实际，故D说法错误。 13. 下图是同学们议题式学习的框架，据下图可以推出，本次探究学习的总议题是（ ） A. 与世界深度互动 B. 构建命运共同体 C. 复杂多变的关系 D. 推动和平与发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：子议题1体现中国在世界舞台上展示自身形象、输出中国影响力，子议题2体现中国与世界其他文明开展交流互鉴，二者共同对应中国与世界深度互动的内容，故A符合题意； B：构建人类命运共同体侧重强调各国携手解决全球性共同问题，题干内容未涉及相关主题，故B不符合题意； C：复杂多变的关系侧重讲述世界格局演变、国家间的关系变化特征，题干没有体现相关内容，故C不符合题意； D：推动和平与发展围绕维护世界和平、促进全球发展的主题展开，题干子议题未涉及和平与发展的相关内容，故D不符合题意； 14. 中国作为联合国气候变化框架公约和巴黎协定的坚定支持者，始终全面、善意、有效地落实国际责任，在美国退出巴黎协定情况下，发挥稳定国际气候合作框架、推动应对气候变化的重要作用。中国积极参与全球环境治理是因为（ ） ①中国始终是全球生态文明的贡献者 ②展示负责任大国形象是最重要任务 ③共同应对全球生态危机是时代课题 ④中国是国家秩序的维护者和主导者 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国积极落实气候责任、推动全球环境治理，体现了中国始终是全球生态文明的贡献者，故①说法正确； ②：最重要任务，说法绝对化，我国是负责任的大国，但展示负责任大国形象不是最重要任务，故②说法错误； ③：气候问题是全球共同危机，中国参与治理是顺应时代需求，故③说法正确； ④：中国是国家秩序的维护者，但不是主导者，故④说法错误。 二、非选择题（本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分） 15. 【关注健康守护成长】 在九年级（1）班的主题班会上，同学们围绕以下新闻，开展讨论，请你参与。 新闻一 2月5日至6日，教育部召开2026年度全国基础教育重点工作部署会，做出多项关键部署，重点强调了“推动思政课与社会实践、红色研学深度融合”等重要举措。 （1）请你谈谈思政课教育与社会实践活动的关系。 新闻二 2026年开学前，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。意见指出：践行“健康第一”的理念，聚焦心理、视力、体重、食品安全与营养等方面的突出问题，抓住重点，综合施策…… （2）请你从需要聚焦的问题中任选三个方面，分别从学校或个人层面谈谈解决办法。 【答案】（1）①思政课教育和社会实践活动密切相关，相互融合，共同促进学生的全面发展。②加强思政课教育，有利于为社会实践提供理论指导和价值引领。③社会实践活动的深入开展，将有力地落实思政教育，推动理论内化于心、外化于行，促进知行合一。 （2）示例：心理健康方面：①学校开设心理健康课，加强对中小学生的心理健康教育；学校开设心理咨询室，加强对学生的心理咨询和辅导。②青少年要学会自我心理疏导，学会调控自己的情绪，必要的时候学会寻求帮助。 体重管理方面：①学校要加强两操管理，提高两操的实效性；学校经常开展丰富多彩的体育活动或竞赛。②青少年要均衡饮食，不挑食偏食；加强体育锻炼，积极参加体育运动。 食品安全方面：①学校要加强食品安全的管理和教育，引导学生正确认识食品安全。②青少年要主动学习食品安全的知识，养成良好的卫生习惯。 保护视力方面：①学校要保证充足的户外活动时间；组织学生做好眼保健操。②青少年要科学用眼，少用电子产品，做好眼保健操。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查思政课与社会实践活动的关系，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “推动思政课与社会实践、红色研学深度融合”可链接密切相关，相互融合，共同促进学生的全面发展；为社会实践提供理论指导和价值引领；推动理论内化于心、外化于行，促进知行合一。 【小问2详解】 本题考查解决聚焦问题的办法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。 治安管理处罚法修订草案二次审议稿公开征求意见期间，共收到4762人提出的8805条意见，另外收到群众来信56封。社会公众主要就建立治安违法记录封存制度、合理设定罚款金额与拘留期限、明确处罚裁量基准、适当下调处罚年龄等提出了意见建议，部分意见经全国人大常委会法工委研究予以采纳。 （1）结合材料，运用“追求民主价值”的知识，说明治安管理处罚法修订草案二次审议稿公开征求意见的依据。 材料二 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。为宣传本法，某校结合青少年成长规律，以通俗语言明理，从“知法于心、守法于行、用法于需”三个维度，为全校师生上了一堂立意高远、内涵深刻的法治启蒙课。 （2）结合所学知识，谈谈青少年如何做到“知法于心、守法于行、用法于需”。 【答案】（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，征求意见体现了人民的主体地位。②社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，公开征求意见保障了人民的民主权利。③民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，征求意见有利于集中民智，促进决策的科学化、民主化。④公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的权利，征求意见有利于激发公民的参与热情，增强公民的责任感。（答对任意3点即可） （2）①知法于心：认真学习法律法规，增强法治意识，了解法律规定的权利和义务，树立法治观念。②守法于行：自觉遵守宪法和法律，依法规范自身行为，不做违法犯罪的事情， 养成守法习惯。③用法于需：学会依法办事，遇到问题时通过合法途径维护自身合法权益，敢于同违法行为作斗争，维护法律权威。（答对3点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查社会主义民主相关知识，需要结合材料分析： 公开征求群众意见、采纳部分意见：可知我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主是本质特征，彰显人民主体地位。 4762人提8805条意见、收到群众来信：可知社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，保障人民民主权利。 公众就处罚基准、年龄等提建议并被采纳：可知民主决策是保障人民利益的有效方式，助力决策科学化、民主化。 【小问2详解】 略。 17. 【探寻发展密码】 “十五五”时期（2026-2030年），是基本实现中国式现代化的关键阶段。“十五五”规划描绘了我国未来五年发展的宏伟蓝图，这份持续更新的高质量发展路线图，融入普通人的烟火日常，在神州大地上书写着一个个生动鲜活的奋斗故事。某校开展“探寻家乡高质量发展足迹”研究性学习活动，同学们通过实地调研、资料搜集等方式，整理了以下素材： 从“一粒种”到“一片林” 从“陌生人”到“合伙人” 从“一企富”到“一起富” 立足传统汽车制造产业基础，持之以恒扶持机器人产业，建成全国首个国家级机器人产业集聚区。如今300余家企业集聚，产值破400亿元。 将新就业群体纳入城市发展体系，建党组织凝聚力量、设驿站提供暖心保障，让配送员等城市“服务者”转变为“治理合伙人”，构建起温暖邻里圈。 通过“村企共建”发展食品产业，村集体年收入从不足5万元增至200多万元，吸引青年返乡就业，实现企业发展与村民共富。 （1）同学们准备完成《家乡如何实现高质量发展》研究性学习报告。请你结合材料，运用所学，帮他们完成报告的结论部分，总结家乡实现高质量发展的密码。 （2）同学们需要撰写报告的“研究展望”部分，请你畅想“十五五”规划完成后，家乡的美好图景。 【答案】（1）①推动经济高质量发展，要坚持创新驱动发展，立足本地产业基础，培育新兴产业、优化产业布局，推动传统产业转型升级，转换增长动能，提升经济发展实力。②优化社会治理，要坚持中国共产党的领导，落实以人民为中心的发展思想，构建共建共治共享的社会治理格局，吸纳不同群体参与城乡建设，保障民生，营造和谐安定的发展环境。③坚持共享发展理念，以共同富裕为目标，推进乡村振兴，通过村企共建等模式壮大集体经济，带动村民增收、吸引人才回流，让发展成果惠及全体人民，促进城乡协调发展。④优化经济结构。集聚优质企业。推动产业升级，实现高质量发展。 （2）畅想美好图景：“十五五”完成后，①经济更加发展，特色产业更加兴旺，年轻人不用外出务工就能找到心仪的工作，家家户户的日子都越过越红火；②生态环境更加优美，家乡的天更蓝水更清，生活更便利；③社会更加和谐，社会治理高效有序，人民生活幸福感强；④城乡教育、医疗资源更加均衡，社区服务贴心，邻里和睦，共同富裕取得明显进展，人民群众共享发展成果。 【解析】 【小问1详解】 设问主体要求分析家乡高质量发展的密码，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “立足传统汽车制造产业基础，持之以恒扶持机器人产业，建成全国首个国家级机器人产业集聚区”可联系推动经济高质量发展，要坚持创新驱动发展，立足本地产业基础，培育新兴产业、优化产业布局； “将新就业群体纳入城市发展体系，建党组织凝聚力量、设驿站提供暖心保障，构建起温暖邻里圈”可联系要坚持中国共产党的领导，落实以人民为中心的发展思想； “通过“村企共建”发展食品产业，实现企业发展与村民共富”可联系坚持共享发展理念，以共同富裕为目标，优化经济结构。 【小问2详解】 本题考查畅想规划后的家乡美好图景，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $