四川南充市嘉陵第一中学2025-2026学年高一下学期第三次学情调研生物试题

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2026-06-02
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 嘉陵区
文件格式 ZIP
文件大小 446 KB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高2025级高一下学期第三次学期调研 生 物 试 题 满分100分 考试时间:75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号及姓名,在规定的位置贴好条形码。 2.考生必须把所有的答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案选项框,不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答,答案不要超出给定的答题框。 4.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。 5.考试结束后,将答题卡交回;本试卷由考生自己收好。 第Ⅰ卷 (客观性试题50分) 一、选择题(共25个题 每小题2分,共50分。请将选项填涂在机读卡对应的位置处) 1.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,F2代出现3∶1性状分离比的根本原因是 A.F1代产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 B.豌豆植株具有易于区分的相对性状 C.豌豆的体细胞中遗传因子成对存在 D.统计足够多的F2代植株得到的结果 2.下图表示某同学做的性状分离比的模拟实验,小球上标记的D、d代表基因,实验重复多次。下列相关叙述错误的是 A.该实验过程模拟了成对遗传因子的分离和雌雄配子的随机结合 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C.每次抓取记录后,抓取的小球要放回原来的小桶内并摇匀 D.甲、乙两个小桶可代表雌、雄生殖器官,小球可代表配子 3.AaBbCC自交,后代表型有 A.4种 B.6种 C.9种 D.16种 4.孟德尔两对相对性状实验中,F2重组类型占 A.1/2 B.1/4 C.9/16 D.3/8 5.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列相关叙述错误的是 A.F1自交后,F2出现绿色圆粒和黄色皱粒两种新性状组合 B.对F2中的每一对相对性状进行分析,比例都接近3∶1 C.F1产生遗传因子组成为YR、Yr、yR、yr的卵细胞之比约为1∶1∶1∶1 D.F2出现16种基因型,4种表型的个体,表型比例约为9∶3∶3∶1 6.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,错误的是 A.受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞核融合 B.受精作用同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞中染色体数量一般是不同的 C.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 D.减数分裂和受精作用保证生物前后代染色体数目恒定 7.一个四分体含有的染色体数和脱氧核苷酸链数分别为 A.4、4 B.4、8 C.2、4 D.2、8 8.下列有关摩尔根和他的学生的果蝇杂交实验,叙述错误的是 A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼推测红眼对白眼为显性 B.F1雌雄果蝇相互交配产生的后代中雄果蝇都是白眼 C.F1雌蝇与白眼雄蝇测交,后代雌雄个体中红、白眼都各半,结果符合预期 D.摩尔根首次把一个特定的基因定位到一条染色体上,证明基因位于染色体上 9.关于染色体的叙述,错误的是 A.染色体的主要成分是DNA和蛋白质 B.染色体与染色质是细胞分裂不同时期的不同物质 C.正常人体细胞中既有常染色体也有性染色体 D.在减数分裂过程中同源染色体会出现联会现象 10.科研团队在濒危植物繁育与动物体细胞重编程相关研究中,对减数分裂与受精作用的机制开展了前沿探索。下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的 A.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第二次分裂 B.减数分裂过程中,同源染色体上的非姐妹染色单体互换增加了配子的多样性 C.受精过程中,卵细胞和精子结合的随机性增加了受精卵中染色体组合的多样性 D.减数分裂和受精作用维持了植物前后代体细胞中染色体数目的恒定 11.格里菲思将加热致死的S型细菌和活的R型细菌混合后注入小鼠体内,最终从小鼠体内分离出了活的S型细菌。下列推测错误的是 A.小鼠体内能同时分离得到R型细菌和S型细菌 B.小鼠体内的S型细菌由R型细菌转化而来 C.该实验证明了S型细菌的遗传物质是DNA D.注射活的R型细菌或加热致死的S型细菌不会导致小鼠死亡 12.下图是某兴趣小组构建的含有两个碱基对的DNA片段模式图,甲、乙、丙、丁四位同学分别指出了此图中存在的问题,他们当中观点正确的是 A.甲同学认为应将五碳糖3′-C连接的-OH改为-H B.乙同学认为该模型脱氧核糖无拐点,磷酸基团应与4′-C相连 C.丙同学认为应将碱基U改为T D.丁同学认为A-U之间3个氢键相连、C-G之间2个氢键相连 13.DNA复制时,解旋酶的作用是 A.连接核苷酸 B.合成子链 C.断开氢键 D.修复错误 14.在刑侦案件中,警方常利用DNA指纹技术锁定犯罪嫌疑人,该技术依据的原理是 A.不同个体的DNA分子中,碱基的配对方式不同 B.不同个体的DNA分子中,碱基的排列顺序不同 C.不同个体的DNA分子中,碱基的种类不同 D.不同个体的DNA分子中,脱氧核糖和磷酸的连接方式不同 15.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤: ①侵染大肠杆菌 ②35S和32P标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离 这些实验步骤的先后顺序为 A.②①④③ B.④②①③ C.①②④③ D.②①③④ 16.心肌细胞中基因ARC的特异性表达能抑制细胞凋亡。细胞中某些非编码小RNA(如miR-223)可与ARC基因的mRNA结合,从而抑制其翻译过程。据此分析,miR-223的作用机制是 A.与mRNA形成杂交分子,阻碍其与核糖体结合 B.降解ARC基因的DNA,使其无法转录 C.与RNA聚合酶结合,抑制转录过程 D.促进ARC蛋白的降解 17.用3H标记的胸苷和尿苷(分别为合成DNA和RNA的原料)分别处理洋葱根尖(根尖的根冠、分生区、伸长区和成熟区均有活细胞)。过一段时间后检测根尖细胞的细胞核中大分子放射性,最可能的结果是 A.部分细胞检测到了前者,所有活细胞都能检测到后者 B.部分细胞检测到前者,只有局部区域细胞检测到后者 C.两者在所有细胞的细胞核中都能检测到 D.两者在所有细胞的细胞核中都不能检测到 18.与拟南芥开花相关基因的启动子区域发生DNA甲基化修饰后,会抑制该基因转录,进而推迟花期,且这种甲基化修饰可遗传给子代,使子代也推迟花期。下列叙述错误的是 A.甲基化不改变开花基因的碱基排列顺序 B.甲基化后细胞内相关mRNA的含量增加 C.推测使用去甲基化酶激活剂可使拟南芥正常开花 D.上述表观遗传修饰为可遗传变异,为进化提供原材料 19.高脂饲料喂养大鼠后,将导致子代更容易出现肥胖,这可能与I113ra2基因的甲基化修饰有关。下列叙述错误的是 A.甲基化修饰改变了基因的序列 B.该基因的甲基化修饰可以遗传 C.甲基化修饰影响了基因的表达 D.不良饮食习惯会影响后代健康 20.细胞衰老是细胞生命历程的重要环节,研究发现,衰老细胞会表现出细胞核增大、染色质收缩、代谢速率减慢等特征,并会分泌一系列炎症因子、蛋白酶等物质,形成衰老相关分泌表型(SASP),对周围组织微环境产生影响。下列叙述错误的是 A.衰老细胞内染色质收缩不利于基因的复制和转录 B.衰老细胞内多种酶活性降低可导致代谢速率减慢 C.细胞衰老由基因决定,对个体发育都是不利的 D.SASP的形成可能与细胞内自由基含量过多有关 21.癌症是威胁人类健康最严重的疾病之一。下列关于癌变相关基因的叙述,错误的是 A.原癌基因在正常细胞内不能表达 B.抑癌基因表达的蛋白质抑制细胞增殖 C.原癌基因发生突变可能引起细胞癌变 D.抑癌基因发生突变可能引起细胞癌变 22.核辐射容易导致细胞癌变,下列有关叙述正确的是 A.核辐射主要通过电离射线使蛋白质变性引发癌变 B.核辐射会直接激活抑癌基因,使其转变为原癌基因 C.核辐射可损伤细胞内的DNA,若修复失败可能引发癌变 D.核辐射主要损伤分裂的细胞,对非分裂状态细胞没有影响 23.下图表示某动物(2n=4)的细胞处于不同分裂时期的模式图。下列叙述正确的是 A.图甲细胞分裂结束后,很快进入下一次细胞周期 B.图甲培养到MⅡ期可作为核移植技术的受体细胞 C.图乙细胞中,有4对同源染色体,2个染色体组 D.若前期用秋水仙素处理,图乙染色体数仍为8条 24.人类第五条染色体某片段的丢失会引起猫叫综合征,该变异类型属于 A.染色体结构变异 B.基因突变 C.染色体数目变异 D.基因重组 25.下列遗传病的实例、特点及所属类型,对应错误的是 A.镰状细胞贫血—红细胞呈弯曲的镰刀状—染色体异常遗传病 B.白化病—男女发病率接近—常染色体隐性遗传病 C.人类红绿色盲—患者中男性远多于女性—伴X染色体隐性遗传病 D.青少年型糖尿病—在群体中发病率比较高—多基因遗传病 第II卷 (主观性试题50分) 26.(10分)甲、乙均为果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X,Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、短翅。回答下列问题: 甲 乙 (1)图中甲果蝇的基因型是____________,乙果蝇的基因型是____________。 (2)图中甲、乙果蝇交配得F1,F1中长翅白眼果蝇占____________。 (3)果蝇的体色灰身和黑身分别由染色体Ⅱ上的等位基因G、g控制,基因G、g与基因A、a的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是____________。 27.Ⅰ:如图甲是DNA分子局部组成示意图,图乙表示DNA分子复制的过程。请回答以下问题。 (1)图乙过程在真核细胞与原核细胞中进行的主要场所分别是____________和____________。该过程中所需的原料是____________,需要的酶有____________。 (2)由图可知,延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制具有____________的特点。 Ⅱ:图甲表示某高等生物(杂合子)在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化的曲线,其中①~⑦为细胞分裂的不同阶段,图乙是该生物一个细胞的染色体结构模式图。据图回答下列问题: (1)在图甲中,③阶段的细胞中____________(填“含有”或“不含”)同源染色体。 (2)图乙中1号和2号染色体____________(填“是”或“不是”)同源染色体,图乙所示细胞对应图甲中的____________(填序号)阶段,该生物体细胞中的染色体有____________条。 (3)从减数分裂角度分析,若图乙所示细胞中出现等位基因,则原因是_______________________________________________________________________________________________________ 28.囊性纤维化(CF)是一种严重的遗传病,主要由CFTR蛋白结构异常引起。研究发现,CFTR蛋白是一种位于细胞膜上的氯离子通道蛋白。图Ⅰ图Ⅱ表示CFTR基因表达的部分过程。请结合中心法则与表观遗传的相关知识,回答下列问题: (1)图Ⅰ所示过程为____________,发生的场所主要是____________。根据肽链(④)的长度判断,图Ⅱ中核糖体在mRNA(②)上的移动方向是____________(填“从左向右”或“从右向左”)。 (2)进一步研究发现,部分CF患者体内CFTR基因的碱基序列完全正常,但该基因无法正常表达,导致CFTR蛋白合成受阻。科学家推测,这可能是由于CFTR基因所在的DNA分子发生了____________,导致染色质结构紧缩,阻碍了基因的表达。这种在DNA序列不变的情况下,基因表达和表型发生可遗传变化的现象,称为____________ 29.如图是某同学绘制的生物可遗传变异的概念图。请分析回答: (1)上图基因突变的定义中,①处应填________________________________________。利用基因突变进行育种时,可以提高突变率,创造人类需要的生物新品种。 (2)可遗传的变异包括基因突变、②和染色体变异,其中②发生的时期③是_______________________________________________。 (3)染色体变异可以分为④和染色体结构变异,则④是指____________。人工诱导多倍体目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,其作用原理是___________________。与二倍体植株相比,多倍体植株的优点有_____________________________________________________________(答出两点即可)。 学科网(北京)股份有限公司 $ 《高2025级高一下学期第三次学期调研》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A D D B D B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C B A A A B A C 题号 21 22 23 24 25 答案 A C D A A 26.(1) DdXaY DdXAXa (2)3/8 (3) 遵循 两对等位基因位于两对同源染色体上 27.Ⅰ:(1) 细胞核 拟核 (4种)脱氧核苷酸 解旋酶、DNA聚合酶 (2)边解旋边复制 Ⅱ:(1) 不含 (2) 不是 ② 8 (3)在减数分裂Ⅰ前期,细胞中同源染色体上等位基因所在的非姐妹染色单体片段之间发生交换,导致在一条染色体的姐妹染色单体上出现等位基因 28.(1) 转录 细胞核 从右向左 (2) DNA甲基化(或甲基化修饰) 表观遗传 29.(1) 替换、增添或缺失 (2) 减数分裂Ⅰ的前期和后期 (3) 染色体数目变异 抑制纺锤体的形成 茎秆粗壮,叶片、果实和 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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