江苏省苏州高新区实验初级中2025-2026学年下学期八年级物理5月阶段学情检测

**基本信息** 以央视春晚机器人、防溺水课程等真实情境为载体，覆盖密度、压强、浮力等力学核心知识，通过实验探究与综合计算培养科学思维与探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|密度概念、大气压估算、力与运动|第5题机器人支持力考查弹力产生原因，体现物理观念| |填空题|8题26分|质量属性、摩擦力应用、流体压强|第21题输液装置分析，联系生活实际，培养科学思维| |实验题|6题34分|滑动摩擦力探究、密度测量、液体压强|第26题用刻度尺测金属块密度，设计创新实验，落实科学探究| |计算题|2题10分|重力计算、压强判断、浮力应用|第24题铝球空心判断，综合密度与浮力知识，强化科学推理|

■ 25-26-2初二物理 缺考涂抹标记 i--3 0000175 学号： 班级： 姓名： 6位学号 0☐070门0]0107 11]1]11311 2门2☐2门2]2]2] 3]3]3]3]3]3] 4]4]4门门14] 57575151515门 61616]616161 77]717177 g门8]8门8门]8] 91919]9]9]9门 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 LA]LA1LAILA]LA1LA1 LAILA]LA]LA1LA]LA] g7g1g7g1g1g7g1g7g]g1g1g1 1]1111e1] g191191p11g1911g11191 二 填空题 13 14. 15. 16. 17. ；18. 19 20. 31 第1页共3页 三、解答题 22 @ 第22(1)题图 第22(2)题图 第22(3)题图 23. 24. 人 第2页共3页 25(1)① ；② ；③ (2) 26(1)① ③ ；④ (3) ；(3) (4)④ 27(1) ；(2) ；(3) (3) (4) ； (5) 28(1) ；(2) ；(3) —；(4) 29(1) (2)； (3) ;(4) 选做题 第3页共3页2025~2026学年第二学期初二物理学科练习22026.05 必做题 一.选择题（每小题有一个正确答案，每题2分，共24分) 1.“铁比棉花重”指的是铁比棉花的（▲） A.质量大 B.密度大 C.体积大D.硬度大 2根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（▲ A.中学生一只手掌上方大气压力约为1N B.你站在地球表面，大气对你正面的压力约是6×10N C.中学生的质量约为50kg D.中学生在空气中受到的浮力约为50N 3在荡秋千的杂技表演中，当秋千荡到最高点时杂技演员甲和乙突然同时松手。如图所示， 那么杂技演员乙的落点位置是 (▲) A.0点 B.0点左侧 C.O点右侧 D.都有可能 第3题图 第5题图 4.下面哪个是直接测量力的工具( A.天平 B.台秤 C.弹簧测力计 D.刻度尺 5.如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上 的支持力，这个力产生的原因是（▲） A.地面发生形变 B.脚部发生形变C.地球的吸引 D.受空气的支持力 6.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验。如图所示，其中分析正确的是 (▲) A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C.丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 第1页（共8页） 7.下列生活实例中，为了减小摩擦的是（▲） A.校园地面上刻有花纹 B.同学们体操训练时手上擦些镁粉 C.自行车轮的轴承上装有滚珠 D.擦黑板时用力按黑板擦 8如图，是工人使用传送带将蔬菜运送到卡车上的情景。关于其中蕴含的力学知识，以下说 法正确的是（▲) A.传送带所受压力与蔬菜的重力大小相等 B.每袋蔬菜所受重力与传送带对它的支持力是一对平衡力 C,当蔬菜与传送带一起匀速向上运动时，蔬菜不受摩擦力的作用 D.每袋蔬菜对传送带的压力与传送带对它的支持力是一对相互作用力 分 7WnWWWnWn 乙 甲 第8题图 第9题图 第10题图 9.如图所示，将8个完全相同的正方体物块，按甲、乙两种方式叠放在水平地面上，则甲、 乙两种方式中的物体对地面的压强之比为（▲） A.5:2 B.3:2 C.9:10 D.5:3 10.小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重，并将一端封闭，制作了一只简易密度计： 将其先后放入甲、乙两杯液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示，下 列说法正确的是（▲) A.密度计在甲杯液体中受到的浮力更大B.密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大 C.密度计放入后，乙杯中液体对容器底的压强更大 D.适当减小配重，可以增大该密度计两条刻度线之间的距离，使测量结果更精确 11.世界游泳冠军杨丽娜在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且 手不能伸出水面，以增大生存几率，下列说法正确的是（▲） A.人应该呼气后屏住呼吸，以便增大浮力B.头部后仰能减少人体质量，使人漂浮在水面 C.头部后仰会减少身体浸入水中的体积 D.手伸出水面会减少浸入水中的体积，导致浮力不足 最低位置b.弹蓄恢复到原长时c最高位置 图甲 第11题图 第12题图 圆乙 第2页（共8页） 12.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，其结构如图甲所示。图乙是小金玩弹跳杆时由最 低点上升到最高点的过程，针对此过程分析正确的是（▲） A在b位置时，小明的速度达到最大值 B.a→b的过程中，小明一直在做加速运动 C.b→c的过程中，小明一直在做减速运动 D.a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b位置时弹力最大 二.填空题（每空1分，共26分） 13.物体所含▲的多少叫做质量，一瓶质量（净重）为570克的“百岁山”矿泉水， 放入冰箱冷冻一段时间后，此时冰的质量为▲千克。有些大卡车装有很多水时需要 很多车轮，目的是通过▲减小压强；这时你水平推停在平直公路上的汽车，没能推 动汽车，这时推力▲（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。 14如图所示，小明想分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，力作用在▲点 时更容易将门推开.这说明力的作用效果与▲有关，这时发现一阵风吹过，把门关上了， 这个力的施力物体是▲。 15球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝，如图所示，球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序 加工而成的，球雕在加工的过程中，其质量▲、密度▲（均选填“变大”“变小” 或“不变”)，雕刻刀能雕刻说明刀的▲大（填物质物理属性)。 16如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=50N的水平力作用在 B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为▲N;若将F2=80 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦 力为▲N. F→B A 甲 乙 甲 第14题图 第15题图 第16题图 第17题 17.将一个质量为80g、体积为100cm的实心物体浸没于水中，此时该物体所受浮力大小为 ▲N,松手后该物体将▲（填“上浮”“悬浮”或“下沉”），静止后物体的浮力是▲N (水的密度为1×10kgm3,g取10N/kg) 18.一瓶矿泉水，如图所示，把这瓶矿泉水分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压强的 大小关系为p1▲p2。瓶中矿泉水对瓶底和瓶盖的压强为P1'▲P'(选填“>”“=” 或“<”)。 第18题图 第19题图 第20题图 第21题图 第3页（共8页） 19如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，当他 将手指移开时，乒乓球▲（选填“会”、“不会”）下落。该现象可说明乒乓球上方 气体流速▲（选填“增大”、“减小”或“不变”）、压强▲（选填“变大”、 “变小”或“不变”)。 20.如图所示，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这说明力 可以改变物体的▲。这起事故发生在汽车突然▲时（选填“加速”或“刹车”）， 而水泥管由于▲要保持原来的运动状态所导致的。 21.小明因为生病而需要打针输液。图为输液示意图，B为滴壶，药瓶瓶口插有两根管子。 其中C管的作用是利用▲使药液从A管中顺利流出：在输液过程中（瓶中尚有液体）， 下列说法正确的是▲①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；②瓶A中液 面下降，但A中上方气体的压强不变；③滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小： ④在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变。若要提高输液速度，除了调节调 节器外，还有一个简便的方法就是 三.作图题（每小题2分，共6分) 22.(1)如图所示，苏超中一只被踢出的在空中飞行的足球（不计空气阻力），请画出它所 受力的示意图。 (2)画出图中拦河大坝A处受到水的压力的示意图。 (3)如图所示，在位置A处画出挤压雪碧瓶时，正在下沉的“浮沉子”受力示意图。 第22（1)题图 第22(2)题图 第22(3)题图 四.计算题（本题共2小题，共10分） 23.(6分)牵引力并不是一种特定性质的力，在中学的物理学科中，我们一般把使物体前 进的力称之为牵引力，如：汽车行车时，发动机提供的动力可以称为牵引力。如图为某型 号载重卡车的技术参数，当它在水平地面向右做匀速直线运动时，所受的阻力是其总重的 0.2倍，此型卡车空载质量为5000Kg,满载时约为10Kg,其与地面接触总面积约为0.52， g取10N/kg,则： (1)该卡车空载时，所受重力是多少？ (2)该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ (3)已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为4×105P,该卡车满载时通过隧道是 否会对路面造成损坏？（通过计算说明） 第4页（共8页） 24.(4分)一个铝制小球挂在弹簧测力计下，在空气中示数是5.4N;弹簧测力计挂着小球 使其浸没于水中，弹簧测力计的示数是2.4N。(己知水的密度是1.0×10kg3,铝的密度 是2.7×10kgm3'g取10N/kg)求： (1)这个浸在水中的物体的浮力； (2)小球是否是空心；（通过计算说明） 五.实验题（本题共6小题，每空1分，共34分） 25.(8分)探究影响滑动摩擦力大小的因素 ()小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示 4 3 甲（木板表面） 乙（木板表面） TT■ 丙（毛巾表面） 丁（木板表面） ①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于▲N,方向▲ ②比较▲两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关 ③比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与▲有关 (2)在操作过程中小明还发现，弹黄测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上 沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于▲（选填“平衡”或 “不平衡”)状态：弹黄测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力▲（选填“是”或 “不是”)一对平衡力，理由是：▲：竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的 支持力▲（选填“是”或“不是”）一对平衡力： 26.(9分)李明想根据所学知识来测量家中食用油的密度，于是就把某品牌食用油带到物 理实验室里，利用一些实验器材进行了如下操作。 (1)主要实验步骤如下： ①将天平放在水平台面上，把游码移动到标尺左端▲一，发现指针如图甲所示，要使 横梁平衡，应将平衡螺母向▲调节；②用调好后的天平称出空烧杯质量为30g: ③在烧杯中倒入适量食用油，用天平称出烧杯和食用油的总质量，横梁再次平衡时，砝码 质量和游码位置如图乙所示，则食用油的质量为▲g: ④将烧杯中的食用油倒入量筒中，量筒内液面静止时食用油的体积如丙图所示，则食用油 的体积为▲mL: (2)通过上述步骤，算出食用油的密度p=▲kg/3: (3)小明这种方法测出的该品牌食用油密度▲（选填“偏大”或“偏小”）。为减小 误差，可改进为： ▲ 第5页（共8页） m 玻璃杯 功 2 水槽 0目 甲 丙 丁 戊 己 (④同组的小超还想用生活中的器材，结合浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、 水、规则柱形水槽、薄玻璃杯等器材，进行如图所示实验。 ①将玻璃杯漂浮在盛有水的水槽中，如图丁所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为H1: ②将金属块轻轻放入水槽中，如图戊所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为H2: ③将金属块从水槽中取出，平稳放在玻璃杯中，如图己所示，用刻度尺测出此时水槽中水 的深度为H3: ④己知水的密度为p水，则金属块的密度p=▲（用己知的物理量表示）。 进行③步骤时金属块放到玻璃杯中会沾有水，则测得的金属块密度▲（选填“偏大”、 “偏小”或“无影响”)。 27.(8分)小亮游泳时发现，随着胸口逐渐没入水中，会感到呼吸越来越困难。他认为呼 吸变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素，他提出了如下猜想： 猜想1：可能与方向有关；猜想2：可能与深度有关；猜想3：可能与液体的密度有关。 为验证猜想，他利用微小压强计进行如下实验探究： 甲 乙 丙 (1)实验前要检查装置的气密性，如图甲所示，小亮用手轻压探头处橡皮膜，观察到U形管 两侧液面出现了明显的高度差，说明该装置▲好； (2)小亮把微小压强计的探头固定在水中某一深度，然后改变探头的方向，发现U形管两侧 液面的高度差保持不变，说明同种液体内部的同一深度，各个方向的压强▲；用U形 管左右两边液面高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是▲： (3)接着，小亮利用微小压强计完成了如图乙、丙、丁所示的实验操作，其中▲两图 的现象能解释小亮游泳时呼吸变困难的原因。根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度 相同的橡皮膜的立方体置于水中时，图戊中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是 第6页（共8页） 导气管 橡皮膜、 立方体 戊 酒精 己 (④)将微小压强计改装成如图己所示的装置，把两个探头分别放在左、右两个容器内的液体 中，当两探头位于同一深度时，U形管左右两侧液面的高度差为△h,通过实验说明猜想3 是▲（选填“正确”或“错误”）的。 (5)小明和小虎两同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。在测量大气压 强的实验中，某同学设计了图丙所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注 射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢 加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为39Kg;然后向外缓慢抽水，当活塞 刚开始向右滑动时，测得抽掉的水质量为1Kg,烧杯质量为100g,根据图求出活塞面积为 ▲c2(保留小数点后一位)，g取10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压 值为▲Pa 可日 012345678910cm mmmmmmmmmmm mL2015105 28.(4分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面顶端由静止滑下，观 察和比较小车在不同表面滑行的距离。 毛巾表面 棉布表面 木板表面 777777777W7z 图1 图2 (1)让小车从斜面项端由静止滑下，目的是使小车每次进入水平面的▲相同。 (2)第二次实验，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，如图1所示，接下来改 在木板上实验，最合理的操作方法是 ▲。 A.减轻小车的质量B.降低小车释放的高度C.增加木板的长度D.增加木板的宽度 (3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小 第7页（共8页） 车受到的阻力越小，速度减小得越▲，运动越远。 (4)通过上面的探究，你认为图2中的篮球，飞到空中A点时，若它受到的一切外力同时 消失，则篮球的运动轨迹是▲（选填图中数字）。 29.(5分)请阅读《负压病房》并回答问题 负压病房 新冠疫情期间，火神山和雷神山的医院负压病房在救治重症患者及保护医护人员起了 非常大的作用，它是指在特殊的装置之下，病房内的气压低于病房外的气压，这样的话， 从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气 就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。这样病房外的地方就不会 被污染，从而减少了医务人员被大量感染的机会，这种病房最适合抢救类似非典、新冠这 样的呼吸道传染性疾病病人。传染病负压隔离病房的功能主要有两点，一是利用负压原理 隔离病原微生物，同时将室内被患者污染的空气经 特殊处理后排放，不会污染环境；二是通过通风换 气及合理的气流组织，稀释病房内的病原微生物浓 度，并使医护人员处于有利的风向段，保护医护人 员工作安全。传染病负压隔离病房一般由病室、缓 间 冲间、卫生间三部分组成。病房换气次数8-12次 /小时，人均新风量不低于40平方米/小时.负压 5底护人员 1神风口 病房门窗应关闭，要求密闭、舒适洁净。病室内气 2病人头 3病人 压和外界气压差值宜为-90Pa,缓冲间气压和外界 气压宜为-15Pa,病室和缓冲间的气压一般压差不超过20Pa。 (1)负压病房的病房内气体压强小于室外的大气压，空气从▲流向▲一（选填“室内” 或“室外”)； (2)经过治疗后转为轻症的病人呼吸基本不受影响的气压是▲； A.20pa B.1000pa C.20000pa D.100000pa (3)在抢救重症患者的时候，给病人插管的医生需要穿上专门的密封防护服，为保护医生， 防护服内气压▲（选填“大于”或“小于”或“等于”)病房内的气压： (4)下列现象中有可能处于“负压”状态的是（▲） uMuU∠ ttt2ttttettte A.正在熬制中药的高压锅内B.高空中飞行的飞机机舱内 C.充满气后的氧气罐内 D.人吸气时肺的内部 电子秤 电子阿 选做题 甲 底面积为20c的足够高的圆柱形容器中装有适量的液体，用细线悬挂物体A,物体A的 密度为4g/c,当它有一半体积浸入液体中时，电子秤的示数为750g,如图甲所示。当把 细线剪断，物体A浸没且沉底时，电子秤的示数为950g,如图乙所示，前、后两次容器内 液面上升了2cm。则图甲中细绳的拉力为▲N,液体的密度为▲g/cm3。 第8页（共8页） 2025～2026学年第二学期 初二物理学科 练习2 2026.05 必做题 一．选择题（每小题有一个正确答案，每题2分，共24分） 1.“铁比棉花重”指的是铁比棉花的（ ▲ ） A．质量大 B．密度大 C．体积大 D．硬度大 2.根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是 ( ▲ ) A.中学生一只手掌上方大气压力约为1N B.你站在地球表面，大气对你正面的压力约是6×106N C.中学生的质量约为50kg D.中学生在空气中受到的浮力约为50N 3.在荡秋千的杂技表演中，当秋千荡到最高点时杂技演员甲和乙突然同时松手。如图所示，那么杂技演员乙的落点位置是 ( ▲ ) A.O点 B.O点左侧 C.O点右侧 D.都有可能 第3题图 第5题图 4.下面哪个是直接测量力的工具（ ▲ ） A．天平 B．台秤 C．弹簧测力计 D．刻度尺 ５.如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（ ▲ ） A．地面发生形变 B．脚部发生形变 C．地球的吸引 D．受空气的支持力 ６.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验。如图所示，其中分析正确的是 ( ▲ ) A.甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C.丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 ７.下列生活实例中，为了减小摩擦的是（ ▲ ） A．校园地面上刻有花纹 B．同学们体操训练时手上擦些镁粉 C．自行车轮的轴承上装有滚珠 D．擦黑板时用力按黑板擦 8.如图，是工人使用传送带将蔬菜运送到卡车上的情景。关于其中蕴含的力学知识，以下说法正确的是（ ▲ ） A.传送带所受压力与蔬菜的重力大小相等 B.每袋蔬菜所受重力与传送带对它的支持力是一对平衡力 C.当蔬菜与传送带一起匀速向上运动时，蔬菜不受摩擦力的作用 D.每袋蔬菜对传送带的压力与传送带对它的支持力是一对相互作用力 第10题图 第8题图 第9题图 9.如图所示，将8个完全相同的正方体物块，按甲、乙两种方式叠放在水平地面上，则甲、乙两种方式中的物体对地面的压强之比为（ ▲ ） A．5∶2 B．3∶2 C．9∶10 D．5∶3 10.小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重，并将一端封闭，制作了一只简易密度计；将其先后放入甲、乙两杯液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示，下列说法正确的是（ ▲ ） A．密度计在甲杯液体中受到的浮力更大 B．密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大 C．密度计放入后，乙杯中液体对容器底的压强更大 D．适当减小配重，可以增大该密度计两条刻度线之间的距离，使测量结果更精确 11.世界游泳冠军杨丽娜在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且手不能伸出水面，以增大生存几率，下列说法正确的是（ ▲ ） A．人应该呼气后屏住呼吸，以便增大浮力 B．头部后仰能减少人体质量，使人漂浮在水面 C．头部后仰会减少身体浸入水中的体积 D．手伸出水面会减少浸入水中的体积，导致浮力不足 第11题图 第12题图 12．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，其结构如图甲所示。图乙是小金玩弹跳杆时由最低点上升到最高点的过程，针对此过程分析正确的是( ▲ ) A.在b位置时，小明的速度达到最大值 B.a→b的过程中，小明一直在做加速运动 C.b→c的过程中，小明一直在做减速运动 D.a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b位置时弹力最大 二. 填空题 (每空1分,共26分) 13.物体所含 ▲ 的多少叫做质量，一瓶质量（净重）为570克的“百岁山”矿泉水，放入冰箱冷冻一段时间后，此时冰的质量为 ▲ 千克。有些大卡车装有很多水时需要很多车轮，目的是通过 ▲ 减小压强；这时你水平推停在平直公路上的汽车，没能推动汽车，这时推力 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。 14.如图所示，小明想分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，力作用在 ▲ 点时更容易将门推开．这说明力的作用效果与 ▲ 有关，这时发现一阵风吹过，把门关上了，这个力的施力物体是 ▲ 。 15.球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝，如图所示，球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，球雕在加工的过程中，其质量 ▲ 、密度 ▲ （均选填“变大”“变小”或“不变”），雕刻刀能雕刻说明刀的 ▲ 大（填物质物理属性）。 16.如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝50 N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为 ▲ N；若将F2＝80 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为 ▲ N. 第14题图 第15题图 第16题图 第17题图 17. 将一个质量为80g、体积为100cm3的实心物体浸没于水中，此时该物体所受浮力大小为 ▲ N，松手后该物体将 ▲ （填“上浮”“悬浮”或“下沉”）,静止后物体的浮力是▲ N（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）   18.一瓶矿泉水，如图所示，把这瓶矿泉水分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压强的大小关系为p1 ▲ p2。瓶中矿泉水对瓶底和瓶盖的压强为P1′▲ P2′（选填“＞”“=”或“＜”）。 第18题图 第19题图 第20题图 第21题图 19.如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球 ▲ （选填“会”、“不会”）下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速 ▲ （选填“增大”、“减小”或“不变”）、压强 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 20.如图所示，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这说明力 可以改变物体的 ▲ 。这起事故发生在汽车突然 ▲ 时（选填“加速”或“刹车”）， 而水泥管由于 ▲ 要保持原来的运动状态所导致的。 21.小明因为生病而需要打针输液。图为输液示意图，B为滴壶，药瓶瓶口插有两根管子。其中C管的作用是利用 ▲ 使药液从A管中顺利流出；在输液过程中（瓶中尚有液体），下列说法正确的是 ▲ ①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；②瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；③滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小；④在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是 ▲ 。 三. 作图题（每小题2分，共6分） 22.（1）如图所示，苏超中一只被踢出的在空中飞行的足球（不计空气阻力），请画出它所受力的示意图。 （2）画出图中拦河大坝A处受到水的压力的示意图。 （3）如图所示，在位置A处画出挤压雪碧瓶时，正在下沉的“浮沉子”受力示意图。 第22（1）题图 第22（2）题图 第22（3）题图 四. 计算题 (本题共2小题，共 10 分) 23.（6分）牵引力并不是一种特定性质的力，在中学的物理学科中，我们一般把使物体前进的力称之为牵引力，如：汽车行车时，发动机提供的动力可以称为牵引力。如图为某型号载重卡车的技术参数，当它在水平地面向右做匀速直线运动时，所受的阻力是其总重的0.2倍，此型卡车空载质量为5000Kg,满载时约为104Kg，其与地面接触总面积约为0.5m2，g取10N/kg，则: （1）该卡车空载时，所受重力是多少？ （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ （3）已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为 4×105 Pa，该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏？（通过计算说明） 24.（4分）一个铝制小球挂在弹簧测力计下，在空气中示数是5.4N；弹簧测力计挂着小球使其浸没于水中，弹簧测力计的示数是2.4N。（已知水的密度是1.0×103kg/m3，铝的密度是2.7×103kg/m3，g取10N/kg）求: （1） 这个浸在水中的物体的浮力； （2） 小球是否是空心；（通过计算说明） 五. 实验题（本题共 6 小题，每空 1 分，共 34 分) 25.（8分）探究影响滑动摩擦力大小的因素. (1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示. ①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 ▲ N，方向 ▲ . ②比较 ▲ 两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关. ③比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与 ▲ 有关. （2） 在操作过程中小明还发现，弹黄测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于 ▲ (选填“平衡”或“不平衡”)状态;弹黄测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 ▲ (选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是: ▲ ;竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力 ▲ (选填“是”或“不是”)一对平衡力. 26.（9分）李明想根据所学知识来测量家中食用油的密度，于是就把某品牌食用油带到物理实验室里，利用一些实验器材进行了如下操作。 （1）主要实验步骤如下： ①将天平放在水平台面上，把游码移动到标尺左端　▲ 　 ，发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　▲ 调节；②用调好后的天平称出空烧杯质量为30g； ③在烧杯中倒入适量食用油，用天平称出烧杯和食用油的总质量，横梁再次平衡时，砝码质量和游码位置如图乙所示，则食用油的质量为　▲ g； ④将烧杯中的食用油倒入量筒中，量筒内液面静止时食用油的体积如丙图所示，则食用油的体积为▲ mL； （2）通过上述步骤，算出食用油的密度ρ＝　▲ kg/m3； （3）小明这种方法测出的该品牌食用油密度　▲ （选填“偏大”或“偏小”）。为减小 误差，可改进为：　 ▲ 丁 戊 己 (4)同组的小超还想用生活中的器材，结合浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、规则柱形水槽、薄玻璃杯等器材，进行如图所示实验。 ①将玻璃杯漂浮在盛有水的水槽中，如图丁所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为H1； ②将金属块轻轻放入水槽中，如图戊所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为H2； ③将金属块从水槽中取出，平稳放在玻璃杯中，如图 己所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为H3； ④已知水的密度为ρ水，则金属块的密度ρ= ▲ （用已知的物理量表示）。 进行③步骤时金属块放到玻璃杯中会沾有水，则测得的金属块密度 ▲ （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 27.（8分）小亮游泳时发现，随着胸口逐渐没入水中，会感到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素，他提出了如下猜想： 猜想1：可能与方向有关；猜想2：可能与深度有关；猜想3：可能与液体的密度有关。 为验证猜想，他利用微小压强计进行如下实验探究： (1)实验前要检查装置的气密性，如图甲所示，小亮用手轻压探头处橡皮膜，观察到U形管两侧液面出现了明显的高度差，说明该装置 ▲ 好； (2)小亮把微小压强计的探头固定在水中某一深度，然后改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差保持不变，说明同种液体内部的同一深度，各个方向的压强 ▲ ；用U形管左右两边液面高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是 ▲ _； (3)接着，小亮利用微小压强计完成了如图乙、丙、丁所示的实验操作，其中 ▲ 两图的现象能解释小亮游泳时呼吸变困难的原因。根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，图戊中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是 ▲ ； 己 (4)将微小压强计改装成如图己所示的装置，把两个探头分别放在左、右两个容器内的液体中，当两探头位于同一深度时，U形管左右两侧液面的高度差为，通过实验说明猜想3是 ▲ （选填“正确”或“错误”）的。 （5）小明和小虎两同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。在测量大气压强的实验中，某同学设计了图丙所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为3.9Kg；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得抽掉的水质量为1Kg，烧杯质量为100g，根据图求出活塞面积为 ▲ cm2（保留小数点后一位），g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值为 ▲ Pa。 28. （4分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察和比较小车在不同表面滑行的距离。 （1）让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次进入水平面的 ▲ 相同。 （2）第二次实验，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，如图1所示，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是 ▲ 。 A.减轻小车的质量 B.降低小车释放的高度 C.增加木板的长度 D.增加木板的宽度 （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ▲ ，运动越远。 （4）通过上面的探究，你认为图2中的篮球，飞到空中A点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹是 ▲ （选填图中数字）。 29.（5分）请阅读《负压病房》并回答问题 负压病房 新冠疫情期间，火神山和雷神山的医院负压病房在救治重症患者及保护医护人员起了非常大的作用，它是指在特殊的装置之下，病房内的气压低于病房外的气压，这样的话，从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。这样病房外的地方就不会被污染，从而减少了医务人员被大量感染的机会，这种病房最适合抢救类似非典、新冠这样的呼吸道传染性疾病病人。传染病负压隔离病房的功能主要有两点，一是利用负压原理隔离病原微生物，同时将室内被患者污染的空气经特殊处理后排放，不会污染环境；二是通过通风换气及合理的气流组织，稀释病房内的病原微生物浓度，并使医护人员处于有利的风向段，保护医护人员工作安全。传染病负压隔离病房一般由病室、缓冲间、卫生间三部分组成。病房换气次数8-12 次/小时，人均新风量不低于40平方米/小时．负压病房门窗应关闭，要求密闭、舒适洁净。病室内气压和外界气压差值宜为-90Pa，缓冲间气压和外界气压宜为-15Pa，病室和缓冲间的气压一般压差不超过20Pa。 (1)负压病房的病房内气体压强小于室外的大气压，空气从 ▲ 流向 ▲ （选填“室内”或“室外”）； (2)经过治疗后转为轻症的病人呼吸基本不受影响的气压是 ▲ ； A.20pa B.1000pa C.20000pa D.100000pa (3) 在抢救重症患者的时候，给病人插管的医生需要穿上专门的密封防护服，为保护医生，防护服内气压 ▲ （选填“大于”或“小于”或“等于”）病房内的气压； (4)下列现象中有可能处于“负压”状态的是（ ▲ ） A.正在熬制中药的高压锅内 B.高空中飞行的飞机机舱内 C.充满气后的氧气罐内 D.人吸气时肺的内部 选做题 底面积为20cm2的足够高的圆柱形容器中装有适量的液体，用细线悬挂物体A，物体A的密度为4g/cm3，当它有一半体积浸入液体中时，电子秤的示数为750g，如图甲所示。当把细线剪断，物体A浸没且沉底时，电子秤的示数为950g，如图乙所示，前、后两次容器内液面上升了2cm。则图甲中细绳的拉力为 ▲ N，液体的密度为 ▲ g/cm3。 第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $■ 25-26-2 初二物理 缺考涂抹标记 i二-】 0000175 学号： 班级： 姓名： 6位学号 919☐911916] ]]1] ]门2☐2]门 1门门门】门 A门☐4门A门A]4 5155]5]5]5] 6]66门6☐6☐6☐] 171J g1a门]]g]g] 门☐】1] 、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 89 10 1112 LAIL6I LAI LAI LAILAILAI LAI LAILAI LI LAI g门g1g1g1g1g]g1g1g]]g1g1 111111]11 L1L61 LP1 LB1LB1 LB]LB1 L1 121 161 L21 L91 二、 填空题 13 14. 15 16. 17 18. 19 20 21 第1页共3页 三、解答题 22 ⊙ 第22(1)题图 第22(2)题图 第22(3)题图 23 24 人 第2页共3页 人 25(1)① :②」 ③」 (2) 26(1)① ③ ④ (3) (3) (4)④ 27(1) ；(2) ；(3) (3) ； (4) (5) 、 28(1) ；(2) ；(3) (4) 29(1) ； (2)_； (3) ;(4) 选做题 第3页共3页 2025-2026学年第二学期初二物理参考答案 2026.05 必做题 一.选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） BCACAC CDCCDC 二.填空题（每空1分，共26分） 13. 物质 0.57 增大受力面积 等于 14. A 力的作用点 空气 15．变小 不变 硬度 16． 50 50 17． 1 上浮 0.8 18. ＜ ＞ 19． 不会 增大 变小 20. 形状 刹车 惯性 21． 大气压 ①④ 把药瓶举高点 三、解答题（22题6分，23题6分、24题4分、25题8分，26题9分，27题8分，28题4分，29题5分,共50分） 22. 略 23. 5×104N 1×104 N 4×105Pa＞2×105Pa不会损坏路面 24. 3N 是空心 25．（1）①3.4 水平向左 ②甲乙 ③接触面粗糙程度 （2）平衡 不是 二个力不在同一直线上 不是 26．（1）零刻度线 向右 32 40 （2）0.8×103 （3）偏大 将第二步和第三步互换 (4) ④(H3-H1)ρ水/(H2-H1) 无影响 27．（1）气密性； （2）均相等 转换法； （3）乙、丙 D ； （4）正确； （5）3.3 1.05×105 ； 28. （1）初速度 ；（2）C；（3）慢；（4）2； 29.（1）室内 室外 （2）D （3）大于 （4）D； 选做题 2 3 学科网（北京）股份有限公司 $