15.设计文化衫 （课件）美术人教版四年级下册

该小学美术课件围绕“设计文化衫”展开，核心知识点包括文化衫的定义、文化内涵、类型、设计方法及制作步骤。课堂导入通过引导学生观察生活中的文化衫，结合“I ❤️ CHINA”等案例分析其吸引点与表达意义，逐步过渡到不同主题文化衫的讲解，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与创意实践，通过分析中秋圆月、端午赛龙舟等文化衫案例，引导学生感悟文化内涵，结合夸张变形等设计方法及剪贴、绘画制作步骤，培养审美感知与艺术表现能力。教师使用可系统引导学生从文化感知到创意创作，学生能在实践中提升文化自信与创新能力。

第十五课 设计文化衫 新知导入 同学们，夏天我们经常穿舒服的短袖 T 恤，有一种 T 恤叫文化衫，它不仅能穿，还能表达想法、传递文化。大家在生活中见过什么样的文化衫？ 新知导入 这件文化衫哪里吸引你？它想表达什么？ 1. 正面「I ❤️ CHINA」：直白抒发对祖国的热爱，传递爱国、民族自信的情感。 2. 背面印章（中国）+ One World One Dream： - 印章是中国传统文化符号，彰显中华文化底蕴； - “同一个世界，同一个梦想”是奥运经典口号，寓意团结、和平、奋进，结合爱国主题，表达既热爱祖国，也向往世界大同、共同发展的美好愿景。 新知讲解 一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。 什么是文化衫？ 新知讲解 说一说，下面这些文化衫有怎样的文化内涵，图案代表了什么？ 北京什刹海体育运动 学校文化衫设计方案 以红色为主色调，搭配动感火焰图案，体现运动活力，适合校园、集体主题。 新知讲解 说一说，下面这些文化衫有怎样的文化内涵，图案代表了什么？ 庆祝中秋，红色的圆代表中秋的圆月，右下角的图案代表天空的云朵 新知讲解 说一说，下面这些文化衫有怎样的文化内涵，图案代表了什么？ 代表的是篮球精神，用色彩渲染出一个正在运球的运动员，表达对篮球的热爱和支特 新知讲解 说一说，下面这些文化衫有怎样的文化内涵，图案代表了什么？ 庆祝端午节，使用了端午最具有代表性的活动赛龙舟，让人能够鲜明直观地意识到这件衣服是为了端午而设计出来的 新知讲解 除了丰富多彩的图案外，文化衫也可以直接使用文字，用有趣的排版内容 新知讲解 文化衫的类型很多，根据不同的文化主题来设计不同的衣服 地域文化型 纪念型 环保概念型 新知讲解 文化衫的类型很多，根据不同的文化主题来设计不同的衣服 趣味型 卡通人物型 新知讲解 设计文化衫的方法 1.夸张 2.变形 新知讲解 让我们试着来制作一件文化衫吧 1.用黑色卡纸剪出文化衫的三日外形 2剪出免子的形状贴在文化衫上 3.增加细节 4.剪贴色块并添画数字 新知讲解 教师示范 绘画法 新知讲解 文化衫的设计 主题:根据用途确定，如出游、节庆、运动、宣传等 风格:根据主题确定，如轻松、喜庆、活泼、严肃等 色彩:图案颜色要注意与T恤衫底色的搭配 新知讲解 作业布置 作业内容:设计一套有趣的文化衫 作业要求:能体现文化内涵，图案丰富有趣，文字富有变化 准备工具:剪刀、彩纸、胶水、彩笔 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 下课啦！ $