专题02 填空题（期末真题汇编）六年级科学下学期（福建地区专用）

**基本信息** 福建地区六年级下册科学期末填空题真题汇编，收录泉州、漳州等地历年期末及小升初真题，聚焦科学观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|52题|涵盖能量转化（如手摇发电机能量转换）、电磁铁磁性（磁性强弱影响因素）、遗传变异（“龙生龙”现象）、工程设计（产品设计环节）、宇宙探索（恒星运动）等核心知识点|结合生活情境（如米饭咀嚼变甜）、科技前沿（天宫空间站），采用历年期末及小升初真题，注重基础巩固与知识应用|

专题02 填空题 真题卷（题）（福建地区专用） 六年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（23-24六年级下·福建泉州·期末）“干燥的食物能被点燃”这个实验说明______________。 2．（23-24六年级下·福建泉州·期末）反复咀嚼米饭，感觉到变甜了，这就是唾液与淀粉发生了________________。 3．（24-25六年级下·福建漳州·期末）自然界的能源分为___________（如太阳能、风能、水能）和___________（如煤炭、石油、天然气）。 4．（24-25六年级下·福建漳州·期末）能量可以相互转化，如手摇发电机将___________转化为___________，摩擦生热是___________转化为___________。 5．（24-25六年级下·福建漳州·期末）电磁铁通电后具有___________，其磁性强弱与__________、___________有关；改变___________或___________可改变电磁铁磁极。 6．（24-25六年级下·福建漳州·期末）设计多功能物品时，需考虑__________、___________、__________、_______、________等因素。 7．（24-25六年级下·福建漳州·期末）尼龙搭扣一面模仿苍耳的___________，一面模仿动物的___________，是常见的连接工具。 8．（24-25六年级下·福建漳州·期末）饮水瓶从材料上分，有__________、___________、__________从功能上分，有__________、___________、__________等。 9．（24-25六年级下·福建漳州·期末）好的产品设计一般要经过___________、___________、___________、___________等环节。 10．（21-22六年级下·福建龙岩·期末）一般情况下，________（选填“上轻下重”、“上重下轻”）、________（选填“上大下小”、“上小下大”）的物体不容易倒。 11．（21-22六年级下·福建龙岩·期末）“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是________现象。（选填“遗传”、“变异”） 12．（21-22六年级下·福建龙岩·期末）地球的________形成四季变化现象，________形成昼夜交替现象。（选填“自转”、“公转”） 13．（21-22六年级下·福建龙岩·期末）对比实验中，应该控制改变的条件是________个，其他条件保持不变。 14．（21-22六年级下·福建龙岩·期末）像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体有三对足的动物是________类。 15．（2023·福建龙岩·小升初真题）放大镜的镜片又叫凸透镜，它的镜片特点是中间________，边缘薄。 16．（2023·福建龙岩·小升初真题）在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用________的方式过冬。 17．（2023·福建龙岩·小升初真题）遗传和变异是普遍存在的。生物后代与亲代非常相似，这种现象叫________；生物后代与亲代之间有些差异，这种现象叫________。 18．（2023·福建龙岩·小升初真题）地球自转的方向是________，公转一周的时间是________。 19．（2023·福建龙岩·小升初真题）太阳系中，太阳是唯一的________星。 20．（24-25六年级下·福建泉州·期末）建造住房的过程有选址、______、建造、评估改进。 21．（24-25六年级下·福建漳州·期末）工程与______关系密切，它的发展对人类生活有着重要影响。 22．（24-25六年级下·福建漳州·期末）本学期我的小制作或者小发明名称是________；完成这件小制作，得有设计、制作、创意的过程，正确的顺序是________。 23．（24-25六年级下·福建漳州·期末）请列举自己在家的一个活动需要利用的房屋系统：如：刷牙洗脸利用排水系统、_______。（至少列举出一条） 24．（24-25六年级下·福建三明·期末）塔台的结构特点是____、____、抗风能力强。 25．（24-25六年级下·福建三明·期末）确定一个标准，将事物分成两类，每一类下确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分为止。这种分类方法叫做_________分类法。例如：科学书上列举了植物的茎依据柔软和坚硬的特征，将植物分为________和木质茎。 26．（24-25六年级下·福建三明·期末）生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，它对人类的___________至关重要。 27．（24-25六年级下·福建泉州·期末）________是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。 28．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）与植物世界一样，正是有了_____和_____，自然界才出现了多种多样的动物。 29．（24-25六年级下·福建漳州·期末）植物的亲代和后代相似，这种现象叫________。植物的亲代和后代之间有细微的差异，这种现象叫______。 30．（24-25六年级下·福建漳州·期末）植物茎分为木质茎和草质茎，狗尾巴草的茎属于____茎。 31．（24-25六年级下·福建漳州·期末）确定一个标准，将事物分成两类，每一类下，确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分为止。这种分类方法叫作____________。 32．（24-25六年级下·福建三明·期末）每个人都有自己独特的____，耳垂、单双眼皮等相貌特征被称为____。 33．（24-25六年级下·福建漳州·期末）科学家能够根据化石复原出古生物的样貌，还能推测出古生物的____，并与现代生物进行比较，可以推测它们之间的____关系。 34．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）生物体的子代和亲代之间，或者子代的不同个体之间，一般或多或少都存在一些不同的特征，这种现象就是生物的_________。 35．（24-25六年级下·福建漳州·期末）根据茎的特点来分类，松树属于__________；根据叶的形状来分，松树属于__________。 36．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生，同时也有许多恒星在消亡。恒星都在不停地______，有些恒星自身还有节奏地_____和_______，有些恒星还不断地向外抛射物质…… 37．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）人们发现银河系以外还有许多类似银河系一样庞大的恒星集团，它们被称为_______，比如______星系、_____星系。它们形状各异，都在高速运动着。 38．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的_____边缘进入，最后从太阳_____边缘移除。 39．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）_____是指太阳系内的类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体，绝大多数都集中在______与______轨道之间的_______。 40．（24-25六年级下·山东菏泽·期末）我国在太空方面取得了许多举世瞩目的成就。“神舟”系列载人飞船、______空间站、“嫦娥”系列探月卫星、______号月球车等。 41．（24-25六年级下·湖南张家界·期末）十七世纪，意大利科学家_________改进了望远镜，人类对宇宙的探索有了飞跃性的发展，进入21世纪，我国发射了“嫦娥”系列卫星，它的主要目的是探测_________。 42．（24-25六年级下·重庆垫江·期末）2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。3名航天员在天宫空间站驻留183天，圆满完成这次“太空出差”任务。空间站在太空中，依然和地球一样，围绕着______运行。我们需要在空间站给航天员提供食物、______、水、适宜的温度等生存所必需的适宜条件。 43．（24-25六年级下·贵州黔东南·期末）为了防止铁碗生锈，我们给铁碗覆盖瓷釉是为了隔绝_________和_________。 44．（24-25六年级下·福建三明·期末）煤、石油和天然气燃烧后，导致空气中的___________气体含量不断增加，造成气候变化和海水酸化。 45．（24-25六年级下·福建泉州·期末）防止铁生锈的根本方法是把铁与水、________隔绝开。 46．（24-25六年级下·福建漳州·期末）物质的变化经常会产生很多现象，常见的有发光发热，改变颜色，有的会生成沉淀和产生__________。 47．（24-25六年级下·福建漳州·期末）通过______变化，我们可以创造出各种漂亮的颜色，美化生活。 48．（24-25六年级下·福建漳州·期末）小苏打和白醋混合后，产生的气体是____，这种变化属于____；蜡烛在燃烧的过程中，熔化成蜡烛油，这种变化属于____。 49．（24-25六年级下·福建漳州·期末）我们身体的____也是一种化学变化，这种化学变化把食物中的____转换成我们____。 50．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）物质总是在不断地变化，有些变化产生了新物质，我们把产生了新物质的变化叫作_________。 51．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）把点燃的细木条伸进小苏打和醋混合后的杯中，细木条火苗马上熄灭，说明产生的气体具有_______的特点。 52．（24-25六年级下·福建龙岩·期末）康康在劳动课上制作糖葫芦，他在加热白砂糖的过程中发现：白砂糖首先会熔化，这是__________变化。但很快白砂糖颜色会__________，然后越来越深，这是因为在加热过程中产生了有颜色的__________。最后白砂糖变成黑色的固体物质，也会闻到__________，这是__________变化。 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．食物蕴含着能量 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。“干燥的食物能被点燃”这个实验说明食物蕴含着能量。 2．化学变化 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。反复咀嚼米饭，感觉到变甜了，这就是唾液与淀粉发生了化学变化，产生了麦芽糖。 3． 可再生能源 不可再生能源 【详解】按能源能否持续再生，对自然界能源做这个分类： 太阳能、风能、水能可以源源不断产生、能持续重复利用，属于可再生能源；煤炭、石油、天然气是经过亿万年地质作用形成的，储量有限，消耗后短时间内无法重新生成，属于不可再生能源。 4． 机械能 电能 机械能 热能 【详解】手摇发电时，人摇发电机的运动具有机械能，发电机工作最终产出电能，因此是机械能转化为电能； 摩擦生热是物体相互摩擦消耗运动的机械能，最终产生热量，因此是机械能转化为热能。 5． 磁性 电流大小 线圈匝数 电流方向 线圈绕向 【详解】电磁铁是插有铁芯的通电螺线管，当电磁铁通电后，电流会产生磁效应，因此通电后具有磁性。电磁铁的磁性强弱和两个因素有关：一是电流大小，在匝数和铁芯不变时，线圈中电流越大，电磁铁磁性越强；二是线圈匝数，在电流大小和铁芯不变时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强，因此磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关。电磁铁的磁极方向由安培定则判断，和电流方向以及线圈的绕线方向有关：改变电流方向，或是改变线圈的绕向，都可以改变电磁铁的磁极方向。 6． 需求 材料 制作方法 产品结构 成本 【详解】根据粤教粤科版小学科学六年级下册的知识点，设计多功能物品时，需要考虑需求、材料、制作方法、产品结构、成本（或重量、工艺难度、实用性）等因素。 7． 钩刺 皮毛 【详解】尼龙搭扣的发明是受到苍耳的启发，苍耳的种子上有许多小刺，容易附着在动物的皮毛上。尼龙搭扣的一面模仿苍耳的“钩刺”，这些钩刺可以钩住另一面的毛圈；另一面模仿动物的“皮毛”，这里的皮毛可以理解为有毛圈的结构，毛圈可以被钩刺钩住，从而实现连接的功能。 8． 塑料水瓶 不锈钢水瓶 玻璃水瓶 保温水瓶 运动水瓶 便携水瓶 【详解】饮水瓶从材料上分，常见的有塑料水瓶（由塑料材质制成，轻便且成本低）、不锈钢水瓶（金属材质，耐用且保温性较好）、玻璃水瓶（玻璃材质，环保且易清洁）等，所以材料分类处可填写塑料水瓶、不锈钢水瓶、玻璃水瓶。 从功能上分，饮水瓶有满足不同需求的类型，如保温水瓶（用于保持水温，适合长时间饮用）、运动水瓶（设计便于携带和运动时使用，如带有防漏、单手开合等功能）、便携水瓶（强调轻便易携带，适合日常出行）等，所以功能分类处可填写保温水瓶、运动水瓶、便携水瓶。 9． 明确问题 制定方案 制作模型 测试改进 【详解】根据粤教粤科版小学科学六年级下册的相关知识，产品设计一般要经过的环节如下：①明确问题（确定设计需求、目标）②制定方案（构思设计、选择材料、规划步骤）③制作模型（动手制作出产品原型）④测试改进（测试产品功能、优化完善）。 10． 上轻下重 上小下大 【详解】高塔不倾倒的秘密是：上小下大、上轻下重、风阻小的物体稳定性好。建造高塔时，不但要做到结实不变形，还要保持直立不倒。 11．遗传 【详解】生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，这就是生物表现出来的遗传的现象。“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。“说明生物具有遗传的特性。 12． 公转 自转 【详解】地球自转的方向是自西向东，周期是一天，产生的现象是昼夜交替、日月星辰每天的东升西落和各地迎来黎明的时间不同；地球公转的方向是自西向东，周期是一年，产生的地理现象是昼夜长短的变化、极昼极夜现象和四季变化现象。 13．一 【详解】对比实验要注意的问题：1．每次只能改变一个因素。2．确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。 14．昆虫 【详解】昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蚂蚁、蝗虫、蜜蜂都属于昆虫。 15．厚 【详解】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，倍数不等。 16．冬眠 【详解】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。由于四季的变化，不同动物过冬的方式也是多种多样的，通常有迁徙、冬眠、换毛、备粮等方法。在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用冬眠的方式过冬。 17． 遗传 变异 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。遗传和变异是普遍存在的。生物后代与亲代非常相似，这种现象叫遗传；生物后代与亲代之间有些差异，这种现象叫变异。 18． 自西向东 一年 【详解】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转一周是一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转，公转一周是一年，地球公转的方向是自西向东；地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。 19．恒 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，它吸引着八大行星围绕自己运动。 20．设计 【详解】住房建造过程是一项复杂、整体、协调的有机整体，每个阶段的工作都有其重要作用与价值，住房建造的过程是选址→设计→建造→评估改进。 21．科学技术 【详解】工程与技术是相互促进、相辅相成的关系。技术支持了工程的实施，而工程又推动了技术的发展。工程与科学技术关系密切，它们的发展对人类生活有着重要影响。 22． 太阳能小台灯 创意、设计、制作 【详解】小制作或者小发明名称因人而异，应该有一定的创新性和实用性。在进行小制作或小发明时，首先要有创意，即产生一个新颖的想法或构思，这是整个过程的起点；接着基于这个创意进行设计，详细规划出制作的具体步骤、所需材料等；最后按照设计方案进行制作，将想法变为实际的作品 ，所以顺序是创意、设计、制作。 23．看电视利用供电系统 【详解】住房的基本系统的有供水系统、供电系统、供气系统、采光系统、新风系统等。不同的活动需要利用的住房系统不同，比如刷牙洗脸利用排水系统、看电视利用供电系统等。 24． 上小下大 上轻下重 【详解】塔台底部宽大较重、顶部窄小较轻，这种设计能降低重心，增加整体稳定性，防止塔台轻易倾斜或倒塌。塔台通常由许多三角形或桁架单元组成，框架结构能分散外力（如风力），减少结构变形，同时允许风部分通过，降低阻力使塔台在恶劣天气中更安全。 25． 二歧 草质茎 【详解】每次只依据一个标准，将当前类别划分为两个子类，并持续递归分类，直到无法再分。这是二歧分类法的定义。在植物分类的例子中，依据茎的质地（柔软或坚硬）进行首次划分，对应的两类是草质茎和木质茎。草质茎通常较柔软、含水量高、木质部不发达，如大多数草本植物；木质茎则坚硬、木质部发达，如乔木和灌木。这种划分是二歧分类法在植物形态学中的典型应用。 26．生存和发展 【详解】生物多样性为人类提供食物、生活原料等必需资源，还维持着地球生态环境的稳定，是人类生存和发展必不可少的基础，因此此处填写生存和发展。 27．昆明鱼 【详解】1999年我国在云南发现了昆明鱼化石，昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类，生存于约 5.3 亿年前的寒武纪早期，同时也是目前已知地球上最古老的脊椎动物，它为研究脊椎动物的起源提供了关键证据。 28． 遗传 变异 【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫作遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫作变异。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了多种多样的动物。 29． 遗传 变异 【详解】在生物的繁衍过程中，亲代的特征会传递给后代，使得后代与亲代有相似之处，这种现象就是遗传，它能保证物种的稳定性和连续性。而由于各种因素的影响，亲代和后代之间不会完全一模一样，会存在细微的差别，这种现象就是变异，变异为生物的进化提供了原材料，让生物能更好地适应不断变化的环境。 30．草质 【详解】木质茎坚硬，多为乔木、灌木的茎，有发达木质部；草质茎柔软，支持力弱，狗尾巴草是草本植物，茎符合草质茎特征，纤细、柔软，所以是草质茎。 31．二歧分类法 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同，分类的结果也不同。二歧分类法是一种科学的分类法，它确定一个标准，将事物按这个标准分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。 32． 相貌特征 性状 【详解】每个人都有自己独特的相貌特征，比如耳垂的形状、眼皮的单双等。这些特征在不同人之间是独一无二的。耳垂、单双眼皮等相貌特征在科学上被称为性状。性状是可以观察到的个体特征，例如身高、发色等都属于性状的范畴。 33． 生活环境 亲缘 【详解】在挖掘不同的地层时，人们常常会发现一些古代动物的遗体或遗迹。这些动物的遗体和遗迹经过漫长的年代，形成了化石。根据化石的特征以及发现化石的地层环境，可以推测出古生物的生活环境。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 34．变异 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。 35． 木质茎 针形叶 【详解】根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎，松树属于木质茎。根据叶的形状来分，属于针形叶。针叶林多在寒温带和寒带，那里有温度低，空气干燥等特点，松树等一类植物为适应生长，就逐渐长成针状叶，这种叶子耐寒、水分蒸发少。 36． 高速运动 膨胀 收缩 【详解】恒星的一生长达几百万年到几十亿年，宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。恒星都在不停地高速运动，有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质，我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。 37． 河外星系 仙女座 猎犬座 【详解】通过太空望远镜，人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，比如：仙女座星系、猎犬座星系、大麦哲伦云星系，目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。它们大小不一，形状各异。这些星系都在高速运动着。 38． 东 西 【详解】金星凌日是金星运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上时，金星挡住部分日面而发生的天象，金星凌日和日食的原理相似。“金星凌日”发生时，我们在地球上会看到太阳前面有一个小黑点在移动，那就是金星。凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进入，最后从太阳西边缘移出。 39． 小行星 火星 木星 小行星带 【详解】小行星是指太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体，绝大多数都集中在火星与木星轨道之间的小行星带。小行星一般被认为是由太阳系形成时期的微行星演变而来，是发现数量最多的太阳系天体，截至2020年12月31日小行星中心的数据，太阳系内已有1026572颗小行星被确认（包含外海王星天体），其中约57%已有正式编号，但这很可能仍仅是所有小行星中的一小部分。 40． “天宫” “玉兔” 【详解】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程。“神舟”系列载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔”号月球车等都顺利实施，中国天眼射电望远镜建成并运行，让我们感受中国航天人的执着和赶超世界强国的能力。 41． 伽俐略 月球 【详解】自古以来，人类对于宇宙充满了幻想，对宇宙的探索没有停止过。十七世纪，意大利科学家伽利略改进了望远镜，并用它观测天体（如月球和行星），这使人类对宇宙的探索有了飞跃性的发展，开启了现代天文学的新纪元。进入21世纪，我国发射的“嫦娥”系列卫星（如嫦娥一号、二号、三号等）是中国探月工程的一部分，它的主要目的是探测月球。 42． 地球 空气 【详解】地球是太阳系中的一颗行星，空间站作为在地球轨道附近运行的人造设施，其运行中心是地球，围绕地球做近似圆周运动等轨道运动。生命的生存离不开氧气等气体组成的空气，在太空的真空环境中没有可供呼吸的气体，因此需要在空间站为航天员提供空气。 43． 空气 水 【详解】铁生锈的条件是同时接触水和空气，给铁碗覆盖瓷釉，就是为了隔绝这两种物质，从而防止铁碗生锈。 44．二氧化碳 【详解】煤、石油和天然气等化石燃料燃烧会释放大量二氧化碳，加剧温室效应引发气候变暖，还会溶于海水造成海水酸化。 45．空气 【详解】铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果。因此，防止铁生锈的根本方法是隔绝其中一个条件。例如：刷油漆、涂油、电镀等保护层，或保持铁制品干燥，都是通过隔绝空气或水分来实现的。 46．气体 【详解】物理变化和化学变化的主要区别就是有没有新物质的生成。有新物质生成的是化学变化；没有新物质生成的是物理变化。发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。 47．化学 【详解】化学变化产生的新物质可以让我们的生活变得更美好、更方便，化学变化本身也可以很美丽。 48． 二氧化碳 化学变化 物理变化 【详解】小苏打和白醋混合，发生化学反应，生成醋酸钠、水和二氧化碳气体，有新物质产生，属于化学变化。蜡烛燃烧时熔化，只是蜡烛由固态变为液态，物质本身（石蜡）没改变，无新物质生成，属于物理变化，物理变化侧重形态等改变，化学变化强调有新物质产生。 49． 生长 营养物质 身体的一部分 【详解】有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。我们人体中也会发生化学变化，比如食物的消化等。食物被我们吃进体内后，并不是像燃烧那么简单地释放出能量，而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化，才能转化为身体所需的能量。所以食物的消化、吸收是一种复杂的化学变化，这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。 50．化学变化 【详解】物质是在不断地变化着的，物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 51．不支持燃烧 【详解】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。当把点燃的细木条伸进小苏打和醋混合后的杯中，细木条火苗马上熄灭，就是因为产生的二氧化碳气体具有不支持燃烧的特点。 52． 物理 变黄 新物质 焦味 化学 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。通常，白砂糖是固体。在加热过程中，白砂糖首先会熔化成液态的糖水，这个过程并没有新物质产生，这是物理变化。但很快白砂糖颜色会变黄，然后越来越深，最后白砂糖变成了黑色的固体物质，也会闻到焦味，这是因为在加热过程中产生了新物质，属于化学变化。 答案第8页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $