专题03 简答题（期末真题汇编）五年级科学下学期（云南地区专用）

**基本信息** 云南地区五年级下册科学期末简答题真题汇编，收录24-21年多地期末经典真题，聚焦科学观念与实践应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |简答题|30题|生态系统（蚯蚓生活环境、食物链）、物质科学（浮力原理、热胀冷缩）、能源与环境（节能方法、新能源）|结合生活现象（铝箔船漂浮、眼镜起雾）、生态问题分析（捕杀青蛙对蝗虫和水稻影响）、实践应用（制作纸船需考虑的因素）|

专题03 简答题 真题卷（题）（云南地区专用） 五年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（24-25五年级下·云南大理·期末）蚯蚓喜欢什么类型的生活环境？你能列举出至少1个类型吗？如土地质地疏松。 2．（24-25六年级下·云南大理·期末）简述光合作用的过程及其意义。 3．（23-24五年级下·云南玉溪·期末）蝉的主要食物是树木的汁液，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请写出所包含的食物链。 4．（22-23五年级下·云南大理·期末）如果有人大量捕杀青蛙，蝗虫和蛇的数量会如何变化？水稻的产量会增加还是减少？试分析其中原因 5．（21-22五年级下·云南大理·期末）绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物生长起着什么作用？ 6．（24-25五年级下·云南昆明·期末）铝箔是在水中会下沉的材料，但把铝箔制成船型后，能漂浮在水面上，这是为什么？ 7．（24-25五年级下·云南大理·期末）用沉的材料造船一课中，我们用了什么办法，让橡皮泥和铝箔漂浮在水面上？ 8．（23-24五年级下·云南大理·期末）请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。 9．（23-24五年级下·云南玉溪·期末）请利用所学的知识解释鱼是怎样在水里上下随意游行的。 10．（23-24五年级下·云南大理·期末）如何让船的行驶保持一定的方向？ 11．（22-23五年级下·云南大理·期末）一块橡皮泥在水中是沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来？请至少写出三种。 12．（22-23五年级下·云南昆明·期末）我们有哪些方法可以给船提供动力？我们如何让船的行驶保持一定的方向？ 13．（21-22五年级下·云南玉溪·期末）某科学小组想制作一艘大型纸船，载着大家在水中行驶。需要考虑的因素有哪些？请分析并写出你的想法。 14．（21-22五年级下·云南昭通·期末）我们有哪些方法可以给船提供动力？至少说出两种。 15．（24-25五年级下·云南大理·期末）生活中有很多能源不是取之不尽。你能列举出至少1种合理利用能源的方法吗？如减少一次性用品使用。 16．（24-25五年级下·云南昆明·期末）节约能源，人人有责。作为小学生，我们在生活中能做些什么？（至少说三点） 17．（24-25五年级下·云南昆明·期末）作为小学生，列举我们作为个人能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法（简要列举两种方法即可）。 18．（24-25五年级下·云南昭通·期末）请你从衣、食、住、行等方面说一说，可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的。（至少写出3条） 19．（24-25五年级下·云南昭通·期末）请写出两种解决垃圾问题的方法。 20．（24-25五年级下·云南昭通·期末）为解决煤、石油和天然气这些常规能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，你知道的新能源都有哪些？（至少写四种） 21．（23-24五年级下·云南·期末）实际生活中节约能源的措施有哪些？请至少写出三条。 22．（23-24五年级下·云南昭通·期末）快递纸箱多数是用再生纸做的，用回收的废纸制造再生纸有哪些意义？（至少写出两点） 23．（23-24五年级下·云南昭通·期末）请你结合地球水资源情况，谈谈我们为什么担忧水资源的问题？（至少写出两点） 24．（24-25五年级下·云南·期末）水的沸腾过程跟什么有关？ 25．（23-24五年级下·云南·期末）为了防止烫伤手，蒸锅的手柄通常是用胶木制成的。为什么胶木手柄不会烫手？ 26．（23-24五年级下·云南玉溪·期末）夏天自行车胎不能充太多气，说说其中的道理。 27．（22-23五年级下·云南昆明·期末）你能列举出生活中哪些水蒸发和凝结现象？（请分别列举三例） 28．（22-23五年级下·云南·期末）你急着去上学，妈妈盛的汤太烫，你用什么方法可以让它快点儿凉下来？ 29．（21-22五年级下·云南玉溪·期末）我们经常看到商店里的冰柜上盖着厚厚的棉被，请你说说其中的道理。 30．（22-23五年级下·云南·期末）夏天，小明从开着空调的房间走到室外，发现眼镜变模糊了。请你用科学知识解释这一现象。 第2页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．腐殖质丰富的土壤、落叶堆积处等。 【详解】蚯蚓喜欢阴暗潮湿、富含有机物且透气性良好的生活环境，比如腐殖质丰富的土壤。蚯蚓适宜生活在温度较为稳定，一般在15-25℃、湿度在60% - 80%之间的环境中。此外，蚯蚓也喜欢生活在有充足食物来源的地方，像落叶堆积处等。 2．光合作用的过程及意义 过程：绿色植物利用叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气。 意义：①为生物提供有机物和能量；②维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；③是生态系统能量流动的基础。 【详解】光合作用是绿色植物关键的生理过程，其过程为植物依靠叶绿素捕获光能，把从外界吸收的二氧化碳和根部运输来的水，在叶绿体中进行复杂转化，合成葡萄糖等有机物，同时释放氧气。这一过程意义重大，一方面，制造的有机物是植物自身生长、发育、繁殖的物质基础，也为动物和人类提供食物来源，储存的光能成为生物生存的能量基础；另一方面，持续吸收二氧化碳、释放氧气，调控着大气成分，维持氧气和二氧化碳的平衡，保障生态系统稳定；并且作为生态系统能量输入的起点，驱动着能量在食物链中传递，支撑整个生态系统的运转，是生态系统存续和生物繁衍不可或缺的环节。 3．树木→蝉→螳螂→黄雀 【详解】该食物链以生产者 “树木” 为起点，树木通过光合作用制造有机物，是生产者。蝉以树的汁液为食，属于初级消费者；螳螂捕食蝉，是次级消费者；黄雀捕食螳螂，为三级消费者。此链体现了生态系统中生物间的捕食关系，能量和物质沿链单向流动、逐级递减，每种生物都依赖上一营养级生存，共同构成简单的生态联系。 4．如果人类大量捕杀青蛙，青蛙的减少，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。 【详解】自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，这个平衡关系就会遭到破坏，将会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。如果人类大量捕杀青蛙，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，蛇的数量减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。 5．①需要； ②在光照的作用下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。 【详解】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。绿豆苗的生长需要阳光，在光照的作用下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。 6．答：铝箔制成船型后，体积增大，在水中受到的浮力增大，所以能漂浮在水面上。 【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。铝箔是在水中会下沉的材料，把它做成船形后，浸入水中的体积增大，它在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。 7．答：把它们做成船型后，浸入水中的体积增大，增大了它们在水中受到的浮力。 【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积（即排开水的体积）越大，受到的浮力也越大。橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船形后，浸入水中的体积增大，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。 8．马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。 【详解】物体的浮沉与液体的密度有关。当液体密度大于物体密度时，物体会浮在液面上。清水的密度较小，马铃薯会下沉；但浓盐水中溶解了大量盐，密度变大。当盐水的密度超过马铃薯的密度时，马铃薯受到的浮力大于自身重量，因此会浮起来。类似现象还有人在死海中容易漂浮，也是因为盐分高、密度大。 9．鱼通过调节体内的鳔来在水中上下游动。 【详解】鱼体内有一个充满气体的鳔（也称为鱼鳔或浮囊），它可以调节鱼的浮力。当鱼想上升时，鳔内的气体量增加，鱼的密度减小，浮力增大，鱼就会上升；当鱼想下降时，鳔内的气体量减少，鱼的密度增大，浮力减小，鱼就会下沉。通过这种方式，鱼能够在水中自由地上下游动。 10．船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。给小船装上船舵，可以控制小船在行驶时保持一定的方向。 【详解】小船在行驶过程中容易偏离方向，我们应该安装船舵，安装船舵能够让小船在行驶过程中保持一定的方向。船的行进方向由船舵方向决定，船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。 11．橡皮泥捏成船状；水中加盐；将橡皮泥和塑料泡沫粘在一起。 【详解】同重量的橡皮泥，做成不同形状后，排开的水量越大，就越容易浮。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把它做成船型或者将橡皮泥和塑料泡沫粘在一起，这样浸入水中的体积增大，在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。同体积的橡皮泥比浓盐水要轻，所以水中加盐后，橡皮泥就可以浮起来。 12．给小船装上风帆可以给船提供动力，给小船装上蒸汽装置也是给船装上动力装置，可以给船提供动力；小船在行驶过程中容易偏离方向，我们应该安装船舵，安装船舵能够让小船在行驶过程中保持一定的方向。 【详解】小船设计图应该具备合理性和可靠性。设计制作我们的小船时，我们需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统、成本等多个因素后再设计制作。我们给小船装上风帆可以给船提供动力，给小船装上蒸汽装置也是给船装上动力装置，可以给船提供动力；小船在行驶过程中容易偏离方向，我们应该安装船舵，安装船舵能够让小船在行驶过程中保持一定的方向。 13．纸船的大小要能容得下一个人；纸船的体积要尽量大，在水中不会沉；船的底部要加宽，防止侧翻；船的船头形状是尖的，以减小阻力；船的外层应选择防水纸。（合理即可） 【详解】轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大，所以我们要尽量增大小船的体积，来增加载重量。在船上安装船舵，它可以更好地控制船前进的方向；船头设计成尖形，可以减小水的阻力；给小船安装电力动力系统，为小船提供稳定的动力。 14．划动船桨靠人力行驶，安装船帆靠风力行驶，装上电动机靠电力行驶，还可以通过蒸汽提供动力等。 【详解】船的发展经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。可以按照船的动力来划分，按照人力、自然力、机械动力等。例如摇櫓木船靠人力，帆船靠风力，蒸汽船靠蒸汽装置，现代轮船靠发动机。 15．绿色出行；夏季将空调温度设置在合理范围；使用节能灯具；及时关闭电器设备的电源开关。 【详解】出行尽量选择公共交通、自行车或步行，减少私家车的使用，降低燃油消耗和尾气排放。 夏季将空调温度设置在合理范围（如26℃左右），冬季适当调低温度，避免过度制冷或制热，节约电能。 使用节能灯具，如LED灯，相比传统白炽灯能大幅降低耗电量。 及时关闭电器设备的电源开关，避免待机状态下的能源浪费，比如电视、电脑、充电器等不用时及时拔掉插头。 16．答：①夏季空调温度再调高1℃。②随手关灯。③用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。④在大部分时间里使用电风扇的中低档（答案不唯一，合理即可） 【详解】节约能源是当今世界的一种重要社会意识，是指尽可能地减少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行为。生活中浪费能源的现象有洗完手脸不关水龙头、使用一次性筷子、电灯开了不关、近距离开车上下班等，节能措施有：①夏季空调温度再调高1℃。②随手关灯。③用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。④在大部分时间里使用电风扇的中低档。 17．作为小学生，我们可以在大人的陪同下周末志愿巡湖，清理垃圾；做一名小小宣导员等帮助解决当地环境问题。 【详解】环境保护不能只靠社会，保护环境也是我们每个人的责任，我们都要为保护环境贡献自己的力量，比如低碳出行，节约用水，周末志愿巡湖，清理垃圾，做一名小小宣导员等。 18．夏季空调温度再调高1℃。随手关灯。用自行车、步行或坐公共交通工具代替自驾出行。 【详解】节能指节约使用电、水、煤、气、汽油等能源资源。减排指减少向环境中排放的污染物，特别是导致温室效应、空气污染的废气（如汽车尾气、工厂烟囱废气）、废水、垃圾等。题目要求我们从日常生活的具体方面（衣、食、住、行）想办法。 衣： 少买新衣，减少了制造新衣过程中的能源消耗和污染排放；选择环保材质， 对环境影响更小。 食： 不浪费食物， 等于节约了生产这份食物所消耗的所有能源和资源（水、土地、化肥、农药、运输燃料等）；厨余垃圾分类 ，资源化利用（堆肥），减少垃圾处理（焚烧、填埋）带来的污染。 住： 关灯关水，直接节约了电和水；合理使用空调暖气 ， 减少用电量或用气量，发电和供暖都需要消耗能源（煤、天然气等）并产生排放。 行： 步行骑车，不使用能源，零排放；公交出行，同样运送很多人，平均每人消耗的能源和产生的排放远低于开私家车。 19．减少垃圾产生（如：自带购物袋，少用一次性物品）； 垃圾分类回收（如：将废纸、塑料瓶放入可回收垃圾桶）。 【详解】这道题考查我们如何从自身做起处理垃圾问题，方法要简单可行，减少垃圾产生（源头减量），垃圾少了，处理起来自然就容易了。这是最根本的办法。把还能用的垃圾（如废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等）单独分出来，送到工厂加工成新的东西（如再生纸、新塑料制品），这样就能变废为宝，减少需要填埋或焚烧的垃圾量，也节约了资源。 20．太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等 【详解】新能源是指传统能源之外的各种能源形式。太阳能、风能、水能等是可再生能源，具有取之不尽、用之不竭的特点。地热能、生物质能、氢能、海洋能等也是重要的新能源，能够有效替代传统化石能源，减少环境污染和温室气体排放。核能虽然不是可再生能源，但其能量密度高，能够提供大量的电力。 21．答：使用节能的电器，不用电器时要断开电源，使用新型材料用于房屋的取暖和降温等。 【详解】能源是能够提供能量的资源。这里的能量通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等，要节约能源。我国现在能源很紧缺，所以要养成节约能源的好习惯，生活中的很多措施都可以节约能源，如使用节能的电器，不用电器时要断开电源，使用新型材料用于房屋的取暖和降温、使用声控灯，骑自行车上学等。 22．用回收的废纸制造再生纸的意义有：一是减少树木砍伐，保护森林资源；二是降低能源消耗，减少环境污染。 【详解】回收使用的产品我们要尽可能回收利用既是提高资源利用率又减少了垃圾的排放。生活中常见的快递纸箱多数是用再生纸做的，用回收的废纸制造再生纸的意义有，一是减少树木砍伐，保护森林资源；二是降低能源消耗，减少环境污染。 23．我们担忧水资源问题的原因主要有以下两点：一是水资源分布不均，很多地区水资源匮乏；二是水资源污染严重，可利用的清洁水资源减少。 【详解】地球上的水资源虽然总量丰富，但淡水资源仅占其中的2.5%，且分布极不均匀，导致许多地区面临严重的水资源短缺问题。此外，随着工业化和城市化进程的加快，水污染问题日益严重，许多水体受到污染，导致可供人类使用的清洁水资源大幅减少。这些因素共同导致了我们对水资源问题的担忧。 24．热量。 【详解】在加热过程中，水吸收热量，水的温度逐渐上升；随着持续加热，水的温度可以达到100℃，并且继续提供热量时，水才会沸腾；此时，一部分水变成气态的水蒸气，水的形态发生变化。如果此时停止提供热量，水的温度会逐渐下降，不再沸腾，水的形态变化会变得缓慢。所以，水的沸腾过程与热量有关，只有持续提供热量，水才会沸腾。 25．答：因为胶木导热性能差，是热的不良导体。 【详解】不同物体的传热快慢不同，热的不良导体导热慢、散热慢，适合用做隔热、保温。胶木是热的不良导体，导热慢，用作蒸锅的手柄，就是为了导热慢，不烫手，方便使用。 26．夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因：热胀冷缩的原理。夏天气太足，车胎与滚烫的路面摩擦过程本身也会产生热能易造成车胎爆裂，所以夏天易将车胎内的气保持在不易太满的状态下。倘若充气打得太足，车胎与路面触碰，路面被太阳直接的曝晒，温度过高，热传导便会使车胎内的大气环境温度上升。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。空气也有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。夏天气温高，自行车内的空气受热体积膨胀，自行车容易爆胎，所以夏天自行车胎不能充太多气。 27．在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。 【详解】水在自然界中有液态、气态和固态三种状态，不同状态之间可以相互转化。在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空中，这种现象叫蒸发。水在蒸发过程中，要吸收周围的热量。水蒸气遇冷变成水的现象叫做凝结。在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。 28．用筷子搅拌增加对流；可以倒入一个大点的容器中扩大散热面积；用扇子扇；还可以用两个碗相互倾倒等散热方法。 【详解】要使汤变凉，即汤的温度下降，就要从怎样加快汤的内能的散失去考虑。用筷子搅拌增加对流；可以倒入一个大点的容器中扩大散热面积；用扇子扇；还可以用两个碗相互倾倒等散热方法。 29．棉被是热的不良导体，可以减缓热量的传递，使冰柜吸收的热量较少，能保持低温，也能减少电能的消耗。 【详解】用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度，这是因为棉被是热的不良导体，可以阻止或减缓热量传递。 30．室外热的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成小水珠附着在镜片上。 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。夏天，小明从开着空调的房间走到室外，发现眼镜变模糊了。这是因为室外热的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成小水珠附着在镜片上。 答案第2页，共7页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $