第17练 点到直线的距离《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-02
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 6.3.3 点到直线的距离 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 直线的交点坐标与距离公式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 482 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | xy06079 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58164091.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》第17练以“点到直线的距离”为核心,通过三阶梯度设计,从公式直接应用到综合问题解决,强化运算能力与推理意识,适配同步教学中基础巩固与适度提升需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|点到直线距离公式直接应用|选择题1、4、6直接套用公式,巩固运算能力|
|中档层|平行直线距离、对称直线方程|填空题7、9结合平行直线特征,培养推理意识|
|综合层|距离最值、参数求解及几何应用|解答题12反射问题设计,体现数学应用意识,发展几何直观|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第 17 练 点到直线的距离
一、选择题
1.点到直线的距离是( )
A. B. C. D.
2.直线关于点对称的直线方程是( )
A. B. C. D.
3.已知直线过,直线过,且,则和间的距离最大值为( )
A.1 B. C.2 D.3
4.点到直线的距离是( )
A.3 B.4 C.5 D.
5.两条平行直线与之间的距离为( )
A. B. C. D.
6.点到直线的距离为( )
A. B. C. D.2
二、填空题
7.直线与直线的距离是_____________.
8.已知直线与直线,且两条直线间的距离为,则实数的值为____________.
9.若两条平行直线与之间的距离为3,则______.
10.已知直线与相互平行,则___________,它们之间的距离是___________.
三、解答题
11.已知,.
(1)求边所在的直线方程;
(2)求的面积.
12.已知直线过点,且与直线垂直.
(1)求直线的方程;
(2)若有一条光线从点出发,经过直线反射,若反射点为,求反射光线的直线方程.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第 17 练 点到直线的距离
一、选择题
1.点到直线的距离是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用点到直线的距离公式计算即得.
【详解】点到直线的距离为.
故选:B.
2.直线关于点对称的直线方程是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据两直线平行设对称直线为,结合中点坐标公式即可求解.
【详解】因为对称直线与原直线平行,设对称直线为,取原直线上点,
设其关于点对称点为,则,
解得,即对称点为,
代入直线为,解得,方程为.
故选:D.
3.已知直线过,直线过,且,则和间的距离最大值为( )
A.1 B. C.2 D.3
【答案】B
【分析】根据题意结合两点间距离公式即可得解.
【详解】直线过,直线过,且,
当两条平行线与连接和的直线垂直时,两条平行线的距离最大,
此时的最大距离为,
故选:.
4.点到直线的距离是( )
A.3 B.4 C.5 D.
【答案】A
【分析】根据点到直线的距离公式求解即可.
【详解】点到直线的距离是.
故选:A.
5.两条平行直线与之间的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意结合平行线的距离公式即可得解.
【详解】两条平行直线与,
直线,
则平行线的距离为,
故选:.
6.点到直线的距离为( )
A. B. C. D.2
【答案】A
【分析】根据点到直线的距离公式求值即可.
【详解】点到直线的距离为,
故选:A.
二、填空题
7.直线与直线的距离是_____________.
【答案】
【分析】根据两条平行直线间的距离公式求解即可.
【详解】直线方程为 和 ,
则两平行直线间的距离为.
故答案为:.
8.已知直线与直线,且两条直线间的距离为,则实数的值为____________.
【答案】8或
【分析】根据题意,结合两平行线间的距离公式,即可求解.
【详解】因为直线,即,
又直线,
所以两条直线间的距离,
所以,解得或.
故答案为:8或.
9.若两条平行直线与之间的距离为3,则______.
【答案】
【分析】根据题意,结合两直线平行求得n的值,结合两平行线间的距离公式,即可求得m的值,继而求解.
【详解】因为直线与平行,
所以,
又两条平行直线之间的距离为3,即,
解得或,又,
所以,
所以.
故答案为:.
10.已知直线与相互平行,则___________,它们之间的距离是___________.
【答案】
【分析】根据两直线平行求出,再根据平行直线间的距离公式求解即可.
【详解】已知直线与相互平行,
则,解得,
则直线为,即,符合题意,
则两平行线的距离为.
故答案为:;.
三、解答题
11.已知,.
(1)求边所在的直线方程;
(2)求的面积.
【答案】(1)
(2)4
【分析】(1)根据直线的两点式方程求出边所在的直线方程;
(2)根据点到直线的距离公式以及两点间距离公式,结合面积公式求解即可.
【详解】(1)在中,,
所以直线的方程为,即,
整理可得.
(2)由(1)得直线的方程为,
点到直线的距离:,
,
所以的面积
12.已知直线过点,且与直线垂直.
(1)求直线的方程;
(2)若有一条光线从点出发,经过直线反射,若反射点为,求反射光线的直线方程.
【答案】(1).
(2).
【分析】()根据两条直线垂直的性质设出直线的方程,将点代入即可得解.
()联立方程组利用中点坐标公式求出点关于直线的对称点坐标,利用两点间斜率公式求出反射光线的斜率,写出反射光线的点斜式方程化为一般式方程即可得解.
【详解】(1)直线与与直线垂直,
可设直线的方程为,
将点代入直线的方程中为,
解得,
所以直线的方程为.
(2)因为直线垂直,点在直线上,
设点关于直线的对称点为,
则直线的交点为的中点,
联立方程组,解得,
则,解得,所以,
则反射光线的斜率为,
则反射光线的方程为,化为一般式方程为.
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