4.3 给小鸟建个家（教学设计）科学大象版二年级下册（新教材）

该小学科学教学设计聚焦“给小鸟建个家”，核心知识点包括小鸟常用枯树枝、杂草、棉絮建窝，掌握简易编织鸟窝步骤，认识家燕泥巢等不同鸟巢类型。课堂导入通过提问“小鸟生活在哪里”引导学生结合生活经验自由发言，激发兴趣，形成从生活观察到科学探究的学习支架。 特色在于构建“观察-联想-实践”探究链，科学思维上引导学生观察天然鸟窝材料联想身边材料，探究实践中通过分步演示柳条编织步骤并动手制作，提升动手与自主评价能力。态度责任方面强化爱护小鸟意识，帮助学生树立环保观念，为教师提供清晰教学流程与实践指导，助力高效课堂。

大象版（2024）科学二年级下册 《给小鸟建个家》教学设计 课题 4.3给小鸟建个家 课型 新授课 教学目标 科学观念： 知道小鸟常用枯树枝、杂草、棉絮搭建自己的窝。 科学思维：  观察联想思维：观察天然鸟窝的材料，联想可用身边材料仿制鸟窝。 探究实践： 掌握简易编织、搭建鸟窝的基本步骤，提升动手制作、自主探究与评价作品的能力。 态度责任：  爱护小鸟、保护野生动物，愿意主动为小鸟营造舒适安全的家园，树立保护自然、关爱小动物的意识。 教学重难点 重点：了解鸟窝常用材料，掌握制作鸟窝的基本方法，认识不同鸟类的鸟巢。 难点：能根据材料设计搭建稳固、适合小鸟居住的鸟窝，理解不同鸟巢和鸟类生活习性的关系。 教学环节 教学过程 课堂导入 （一）问题·猜想 导入新课 1. 教师提问：同学们，小鸟生活在哪里？小鸟的家是什么样子的？ 2. 学生自由发言，说一说见过的鸟窝位置、样子。 3. 激趣导入：小鸟需要温暖安全的家，今天我们一起来动手给小鸟建个家。 课 程 学 习 （二）探究·结论 新知学习 1. 认识天然鸟窝的建造材料 教师引导思考：小鸟自己的窝是用什么做的？ 小结：小鸟常用枯树枝、杂草、棉絮等天然材料搭建鸟窝。 2. 学习手工编织鸟窝步骤 课件分步演示，教师讲解要领： ① 寻找柳条、柳枝作为主料； ② 先编织鸟窝底部； ③ 一圈一层向上编织成型； ④ 在鸟窝里面铺上干草，让小鸟住得更舒服。 3. 作品自我评价 引导学生想一想：如果自己动手做鸟窝，做得结实吗？温暖吗？适合小鸟住吗？学会自我审视作品优缺点。 （三）应用·迁移 拓展延伸 1. 拓展搭建鸟窝的材料 提问：除了柳条，还能用什么材料给小鸟建家？ 师生总结：可以用木板、石头、纸板等材料搭建不同样式的人工鸟窝。 2. 认识不同鸟类的鸟巢 出示课件逐一认识： 家燕：用泥土筑泥巢 啄木鸟：住在树干的树洞巢 织布鸟：用草丝编织编织巢 崖沙燕：在沙土崖壁做洞巢 引导学生发现：不同小鸟生活环境不同，搭建的鸟巢样子、材料也不一样。 （四）巩固·练习 1. 齐读四种鸟巢名称：家燕泥巢、啄木鸟树洞巢、织布鸟编织巢、崖沙燕洞巢。 2. 口头提问巩固：小鸟做窝常用什么材料？我们还能用哪些材料做人工鸟窝？ （五）课堂小结 师生梳理：小鸟会用枯枝、杂草等建窝；我们可以用柳条、木板、纸板等给小鸟安家；不同鸟儿有不同的鸟巢，我们要爱护小鸟，保护它们的家园。 课堂 小结 师生梳理：小鸟会用枯枝、杂草等建窝；我们可以用柳条、木板、纸板等给小鸟安家；不同鸟儿有不同的鸟巢，我们要爱护小鸟，保护它们的家园。 板书设计 4.3 给小鸟建个家 1. 小鸟做窝材料 枯树枝、杂草、棉絮 2. 自制鸟窝材料 柳条、木板、石头、纸板 制作步骤：选料→编底部→逐层编→铺干草 3. 不同小鸟的家 家燕——泥巢 啄木鸟——树洞巢 织布鸟——编织巢 崖沙燕——洞巢 教学反思 学生容易记住做窝材料和四种鸟巢名称，但对不同鸟巢和鸟类生活习性、环境的关系理解较浅，仅停留在识记层面，后续可多结合生活实景图片加深理解。 1 学科网（北京）股份有限公司 $