课时测评28 第二次世界大战与战后国际秩序的形成(word练习)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义（内蒙古专版 下册）

**基本信息** 以二战前后国际秩序演变为核心，通过情境化材料构建"背景-进程-影响"的历史逻辑链，突出时空观念与史料实证素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题（含4道图表题）|以模拟题为主，涵盖政策分析、数据解读、漫画推理|从战前绥靖政策到战后秩序构建，形成"矛盾激化-战争进程-秩序重建"的因果链| |非选择题|2题（材料论述）|跨时段比较（日俄战争与雅尔塔会议）、史论结合|通过战争影响与国际合作案例，体现唯物史观对历史进步性的辩证分析|

课时测评28　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 (时间：45分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2024·山东潍坊三模)1933年，英国首相麦克唐纳在日内瓦裁军会议上提出如下方案：德国的军备限制与其他国家一样以同一条约为依据，德国将在五年内享有实际的军备平等；法国本土陆军裁减到20万人，德国陆军扩充到同一数字，法国空军裁减半数，德国空军维持现状。此方案(　　) A．意在维护英国欧洲优势地位 B．促成德国法西斯组织建立 C．缓和了欧洲列强之间的矛盾 D．推动国际协调机制的完善 答案：A 2．(2025·安徽黄山模拟)1933年10月，美苏双方互致信函同意举行正式外交谈判，11月初，美苏举行会谈并达成建交协议，斯大林在评论美苏建交时说：“问题不仅在于这件事增加了维护和平事业的机会，改善了两国之间的贸易联系，打下了相互合作的基础。”这表明(　　) A．美苏关系缓和利于新经济政策推行 B．美国放弃孤立主义开始谋求世界霸权 C．国际形势变化缓解意识形态的对立 D．世界反法西斯阵营力量逐渐发展壮大 答案：C 3．(2024·贵州贵阳二模)1935年的夏天，英国组织了一次群众性的和平投票，结果如下表所示。由此推知(　　) 参加投票人数 1 150万 赞成全面裁军 约1 050万，占91．3% 赞成用国际协定来保证全面废除航空部队 约950多万，占82．6% 赞成用国际协定来禁止为私人盈利而制造和出售军火 约1 048万，占91．1% 赞成准备在必要时采取经济的非军事的制裁 约1 096万，占95.3% 赞成准备在必要时甚至采用军事制裁 约683万，占59.3% A．绥靖政策推行具有民意基础 B．民众观点变化影响世界格局 C．英法德的矛盾得到根本解决 D．英国人民支援中国抗日战争 答案：A 4．(2024·河南郑州三模)罗斯福和他的“新政”谋士们都认为，一个关心群众福祉但犯错误的政府比一个漠视人民疾苦却无所作为的政府好。在这样富有的社会中还有赤贫现象是不合理的，消灭这种不合理现象应是政府和社会的目标。这一观念(　　) A．有利于政府职能的完善 B．导致社会结构发生变化 C．保证了公民的经济安全 D．缩小了美国的贫富差距 答案：A 5．(2024·北京丰台区二模)为下图提炼学习主题，最恰当的是(　　) A．美国对世界主导地位的丧失 B．资本主义制度的确立和扩展 C．第二次世界大战爆发的原因 D．布雷顿森林体系瓦解的影响 答案：C 6．(2024·广东广州二模)下表是1936—1939年苏联在西班牙发行的电影和书籍(部分)。 形式 名称 内容 电影 《火中 马德里》 重点展现法西斯势力对马德里的狂轰滥炸，揭露法西斯的战争暴行 《热烈欢迎》 展现被疏散的西班牙儿童在苏联受到热烈欢迎的场景，展示战时苏联和西班牙共和政府的友好关系 书籍 《苏联的社会主义胜利及其历史意义》 强调苏联作为社会主义国家更为关注“人”本身，将“人文关怀”置于思想和行动的中心位置 这反映了，苏联(　　) A．强烈谴责绥靖政策 B．在文化领域回应了冷战 C．注重塑造国家形象 D．推动建立反法西斯同盟 答案：C 7．(2024·云南昆明一模)20世纪三四十年代苏联积极开办各种军事学校和军事训练班。截至1940年5月，苏联就有19所高等军事学校，它们培养出了4 800名军官和10万多名下级军官和军事技术人员。此举(　　) A．有利于应对特殊的国际形势 B．源自于苏德战争爆发的影响 C．推动了苏联社会主义工业化 D．得到了反法西斯同盟的支持 答案：A 8．(2024·山东青岛三模)下面为1940年丘吉尔发表的演说内容(部分)。丘吉尔意在(　　) 　　我们绝不会认输，绝不会失败，我们一定要战斗到最后一刻；我们一定会在法国开辟战场；我们一定会在大海上、大洋上开辟战场；我们一定会在空中开辟战场。 　　我们一定会不惜一切代价保卫英伦。我们一定会在旷野里战斗、在街巷里战斗、在大山深处战斗；我们一定会伴着新世界的能量和能力推进，拯救和解放旧世界。 A．鼓舞民众坚定反法西斯的信心 B．建立以英国为主导的国际秩序 C．构建陆海空三维军事防御体系 D．号召全世界组建反法西斯同盟 答案：A 9．(2025·安徽皖北统考)第二次世界大战时期，美国重视对女性的动员工作，不仅提出“家庭前线英雄”的概念，还在电影海报中宣传健康、强壮的女工人，呼吁女性独立，以构建新女性形象。这一现象(　　) A．契合了当时形势的需要 B．促成男女地位平等 C．引发了妇女运动的出现 D．旨在动员女性参战 答案：A 10．(2024·黑龙江牡丹江一模)如图是1945年创作的时政漫画《碎片的麻烦》。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前正在玩着一场拼图游戏。该漫画(　　) A．展现了开罗国际会议的全貌 B．凸显了反法西斯国家的团结 C．体现了两大阵营激烈的较量 D．反映了战后国际秩序的实质 答案：D 11．(2024·山东淄博二模)1948年，伦敦夏季奥运会期间，有位英国医生专门组织了一场由坐在轮椅上的残疾人参加的运动会，这成为国际残奥会的前身。这次残疾人运动会举办的初衷是(　　) A．抚慰战争创伤　　 B．加强国际合作 C．传递和平理念 D．完善社会保障 答案：A 12．(2025·山东青岛调研)《联合国宪章》规定：我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全。这反映出《联合国宪章》(　　) A．具有公平正义的国际法价值取向 B．建立了和平解决国际争端的机制 C．进一步完善了国家集体安全体制 D．确定了国际法的主体是主权国家 答案：A 二、非选择题(第13题12分，第14题12分，共24分) 13．(12分)(2024·江西南昌一模)阅读材料，完成下列要求。 材料一　恩格斯有句充满哲理的话：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”二战的确是人类历史上的一次巨大和空前的浩劫和灾难。但也正是这场战争，深刻教育了人们。 ——摘编自汤重南《二战对战后世界的深远影响》 材料二　中国特色社会主义进入新时代以来，习近平总书记深刻把握人类社会历史经验和发展规律，汲取中华优秀传统文化的思想智慧，从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略高度，创造性地提出并不断丰富发展构建人类命运共同体的重要思想，为人类社会实现共同发展、长治久安、持续繁荣指明了方向、绘制了蓝图。 ——摘编自杨洁篪《推动构建人类命运共同体》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析第二次世界大战后“历史的进步”的具体表现。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，从对外关系的角度，说明中国为推动构建人类命运共同体所做的努力。(6分) 答案：(1)具体表现：形成美苏两极格局，在一定程度上维持了世界和平；资本主义国家调整社会经济政策，加强国家干预，建立世界经济体系，促进贸易金融稳定；战争刺激科技发展，发展成果应用于社会各个方面，社会生产力得到提高；社会福利制度不断发展完善；引发人们对战争与和平的思考；联合国的成立，维护了世界和平与安全。(任答三点得6分，其他作答言之有理亦可) (2)努力：提出构建人类命运共同体的理念，得到国际社会广泛认可；坚持奉行独立自主的和平外交政策，反对一切霸权主义和强权政治；以公平正义的理念引领全球治理体系改革；坚持奉行互利共赢的开放战略。(任答三点得6分，其他作答言之有理亦可) 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　到1898年，俄国获得旅顺后，它的势力范围迅速扩展到整个满洲，激起了日本和英国的坚决反对。为了对付日英同盟(有美国支持)，俄国决定和法国在远东进行合作并结成了俄法同盟(有德国支持)。1904年2月，日本联合舰队偷袭俄国第一太平洋舰队，日俄战争爆发。俄国从万里之外抽调过来波罗的海舰队也在对马海战中被日本联合舰队歼灭。两国在辽东半岛进行了多次大型会战，双方的作战兵力都达到了数十万，并首次使用了速射榴弹炮、迫击炮、无线电设备等当时世界上最先进的武器装备。1905年5月14日，俄国被迫议和，日本获得库页岛南部和旅顺港，俄国承认日本在朝鲜的权利。这时，日本的优势地位也像以前俄国的优势地位一样，成为美国所不欢迎的东西。 ——摘编自[英]埃尔顿主编《新编剑桥世界近代史》 材料二　1945年2月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议，这是欧洲战争结束前召开的最后一次会议。“三巨头”在讨论战后德国问题和联合国问题上没有太大分歧，而对法国的大国地位有较多不同意见。英国不愿意看到战后苏联称霸欧陆，他希望法国可以重新站立来与之抗衡，最后斯大林妥协了，同意给法国一个占领区，并允许其参加管制委员会。波兰问题是三方争论的焦点，最终英、美向苏联妥协了。因为对苏联来说，波兰问题直接关乎其国家安全，所以对此寸步不让。在太平洋战场上，美国不想让英、法插手，他认为两个老牌殖民地大国只是想恢复自己在亚洲的殖民地，因此罗斯福与斯大林举行了一次秘密会谈，苏方同意在欧洲战争结束后对日作战。作为回报，苏联得到日本侵占的千岛群岛、库页岛南部，租借旅顺和中东铁路，保持外蒙古现状等。这样一来，斯大林所得成果大大超过了日俄战争中沙俄的损失。 ——摘编自崔健《雅尔塔会议中盟国间的斗争与利益分配》 (1)有人把日俄战争称为“第零次世界大战”，根据材料一并结合所学知识，说明其原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析雅尔塔会议的特点。(4分) 答案：(1)原因：日俄战争的性质为帝国主义掠夺战争；日俄战争体现了国际阵营(集团)的较量；日俄战争是一场大型的海陆一体现代化战争，使用了先进的武器装备和现代化作战理念；日俄战争影响范围广；日俄战争没有解决帝国主义列强之间的矛盾，为日后的世界大战埋下祸根。(8分) (2)特点：大国主导；合作与妥协并存；带有大国强权色彩。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $