第2节 我们一起来制造(导学案)科学新教材浙教版七年级下册
2026-06-02
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2份
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6页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2节 我们一起来制造 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 496 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | xixi🍉 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58162690.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中科学导学案聚焦金属、塑料、陶瓷的制造技术,引导学生了解金属成型与铸造技术,区分热塑性与热固性塑料及四种成型工艺,掌握陶器与瓷器的差异及制作步骤。通过自主预习搭建知识支架,从制造定义、3D打印技术切入,逐步深入材料特性与工艺原理,衔接前后知识脉络。
这份导学案亮点突出,重点难点清晰,结合潘顿椅选材、陶瓷区别等实例习题,融入陶瓷文化与白色污染等内容。注重科学观念(材料特性与应用认知)、科学思维(分类对比与工艺原理分析)、探究实践(自主预习与步骤记忆)的培养,帮助学生理解技术与社会的联系,提升解决实际问题的能力。
内容正文:
第2节 我们一起来制造 (导学案)
1.了解金属制品的成型技术、铸造技术及应用场景。
2.区分热塑性塑料和热固性塑料,掌握塑料四种成型工艺。
3.知道陶器与瓷器的原料、温度、特性差异,熟记陶瓷完整制作步骤。
4.认识塑料的利弊及白色污染危害,了解陶瓷古今应用价值。
重点:
1.金属成型、铸造技术;塑料分类与四种成型工艺。
2.陶器与瓷器区别、陶瓷制造完整步骤。
难点:
1.区分热塑性塑料与热固性塑料的特性与应用。
2.理解各类材料成型工艺的原理差异。
【自主预习】
1. 制造是将 转化为人们所需产品的 。
2. 3D 打印属于 制造技术。
3. 热塑性塑料可以反复 ,热固性塑料不能 。
一、金属制品的制造
1.金属制品定义:由 制成的各类生活用品、工业零件。
2.金属制造两大核心技术: 技术、 技术。
3.金属成型技术:包含 ,依靠 改变金属形状。
4.成型发展:古代手工 ;现代智能设备高精度 锻造。
5.金属铸造技术:将液态金属倒入 ,冷却 成型。
常见类型: 铸造、 铸造、 铸造。
二、塑料制品的制造
1.塑料来源: 副产品合成 材料。
2.塑料分类
热塑性塑料:可反复加热 ,如 。
热固性塑料:成型后不可再熔化 ,如 、 。
3.塑料四大成型技术: 成型、 成型、 成型、 成型。
三、陶瓷器的制造
1.陶器与瓷器对比:
、烧制 、 、 、敲击 均不同。
2.中国陶瓷文化:
历史悠久,通过丝绸之路远销世界,是中华文化名片。
3.陶瓷完整制作步骤:
→ → → → → 。
4.陶瓷应用:
传统 、建筑 ;现代 、 、 高科技领域。
课堂小结:
1.如图所示的潘顿椅,外观时尚大方具有流畅大气的曲线美,符合人体工学。潘顿椅一次性加工成型,有强烈的雕塑感,颜色十分艳丽,将艺术和技术完美地融合在一起。下列材料中最适合制作潘顿椅的是( )
A.杉木板 B.塑料
C.形状记忆合金 D.高碳钢
2.(2025七年级下·浙江·专题练习)陶瓷是陶器和瓷器的总称。以下关于陶与瓷的区别,正确的有( )
①原料不同:陶器,粘土、砂土;瓷器,高岭土;②烧制温度:陶器低,瓷器温度要求高;③硬度:陶器低,瓷器高;④吸水性:陶器有吸水性,瓷器密实不透水
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
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第2节 我们一起来制造 (导学案)
1.了解金属制品的成型技术、铸造技术及应用场景。
2.区分热塑性塑料和热固性塑料,掌握塑料四种成型工艺。
3.知道陶器与瓷器的原料、温度、特性差异,熟记陶瓷完整制作步骤。
4.认识塑料的利弊及白色污染危害,了解陶瓷古今应用价值。
重点:
1.金属成型、铸造技术;塑料分类与四种成型工艺。
2.陶器与瓷器区别、陶瓷制造完整步骤。
难点:
1.区分热塑性塑料与热固性塑料的特性与应用。
2.理解各类材料成型工艺的原理差异。
【自主预习】
1. 制造是将原材料转化为人们所需产品的工程技术。
2. 3D 打印属于增材制造技术。
3. 热塑性塑料可以反复加热重塑,热固性塑料不能重塑。
一、金属制品的制造
1.金属制品定义:由金属材料制成的各类生活用品、工业零件。
2.金属制造两大核心技术:成型技术、铸造技术。
3.金属成型技术:包含轧制、挤压、拉拔、锻造、冲压,依靠外力改变金属形状。
4.成型发展:古代手工打铁锻造;现代智能设备高精度自动化锻造。
5.金属铸造技术:将液态金属倒入模具,冷却凝固成型。
常见类型:砂型铸造、低压铸造、离心铸造。
二、塑料制品的制造
1.塑料来源:石油副产品合成高分子材料。
2.塑料分类
热塑性塑料:可反复加热软化重塑,如矿泉水瓶、水管。
热固性塑料:成型后不可再熔化重塑,如插座、锅柄。
3.塑料四大成型技术:模压成型、挤出成型、注射成型、浇铸成型。
三、陶瓷器的制造
1.陶器与瓷器对比:
原料、烧制温度、质地、吸水性、敲击声音均不同。
2.中国陶瓷文化:
历史悠久,通过丝绸之路远销世界,是中华文化名片。
3.陶瓷完整制作步骤:
揉泥→制坯→干燥→素烧→施釉→高温烧制。
4.陶瓷应用:
传统日用、建筑装饰;现代航空、电子、医疗高科技领域。
课堂小结:
1.如图所示的潘顿椅,外观时尚大方具有流畅大气的曲线美,符合人体工学。潘顿椅一次性加工成型,有强烈的雕塑感,颜色十分艳丽,将艺术和技术完美地融合在一起。下列材料中最适合制作潘顿椅的是( )
A.杉木板 B.塑料
C.形状记忆合金 D.高碳钢
【答案】B
【详解】根据题意,潘顿椅一次性加工成型,有强烈的雕塑感,颜色十分艳丽,A,D项不易变形,形状记忆合金是受到适当条件会变成以前的形状,C项也不适合,选用热塑性塑料最适合。
2.(2025七年级下·浙江·专题练习)陶瓷是陶器和瓷器的总称。以下关于陶与瓷的区别,正确的有( )
①原料不同:陶器,粘土、砂土;瓷器,高岭土;②烧制温度:陶器低,瓷器温度要求高;③硬度:陶器低,瓷器高;④吸水性:陶器有吸水性,瓷器密实不透水
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
【答案】D
【详解】①陶器通常使用粘土或砂土,而瓷器使用高岭土(瓷土),故①正确;
②陶器的烧制温度较低(通常在800℃~1100℃),而瓷器的烧制温度较高(通常在1200℃以上),故②正确的;
③陶器的硬度较低,而瓷器的硬度较高,故③正确;
④陶器由于结构较疏松,具有一定的吸水性,而瓷器因高温烧结后结构致密,基本不透水,故④正确。
综上所述,正确的有①②③④,故D正确,ABC错误。
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