Unit8 Make a difference单词小测（第1-8课时） 2025-2026学年人教版英语八年级下册

该初中英语单元知识清单系统梳理了“U8 Make a difference”单元内容，围绕志愿服务与社会贡献主题，涵盖重点词汇、短语及句子三大知识范畴，搭建了从基础词汇积累到短语运用再到情景句子表达的递进式学习支架。 清单按课时分类呈现知识体系，突出词汇词性转换（如“组织v.→组织n.”）和短语情景应用（如“指引方向”“分类垃圾”），强化语言能力培养。通过“重点标注”和“主题关联”设计，如将“爱护沙滩是每个人的职责”等句子与社会责任意识结合，渗透文化意识，助力教师精准教学，学生高效自主复习。

U8 Make a difference 第一课时 Section A 1a-1d 一、重点词汇 1.stadium 2．自信的 3.v．组织 →n.组织 二、重点词短语 1．老人 2．有作用，有影响 3．指引方向 4．引导游客 5．分类垃圾 二、重点句子 1.--你做志愿者已经多久了？ -我从去年就开始做志愿者了。 我做导游已经两年了。 2．爱护沙滩是每个人的职责 3．从今天早上开始我已经捡了很多瓶子了。 4．在博物馆做志愿者可以很好发挥你的才能。 第二课时 Section A 2a-2d 一、重点词汇 1．主人 2.v．采访 n.采访者 3.v．捐赠 →n.捐赠物 二、重点短语 1．遛狗 2．训练动物 3．收集捐赠物资 4．提供信息 三、重点句子 1．你曾经去过我们的动物庇护所吗？ 2．你之前有照顾过动物吗？ 3．每只动物都很特别，需要关爱。 4．这个节目了激励我成为一名志愿者。 5．一些动物情况很糟糕，需要照顾。 第三课时 Section A 3a-3d 一、重点词汇 1.adj．活跃的，积极的 →n.活动 2.n．青年 →adj.年轻的 二、重点短语 1．赶快，跟着来 2．养老院 三、重点句子 1．我们也终将变老。 2．关爱老人很重要。 3．他们有许多有趣的生活故事和我们分享。 4．我和老人一起锻炼帮助他们保持活力。 5．我教过他们如何使用手机。 第四课时 Section A Grammar Focus 一、重点词汇 1．军队 2．热情地 3.soldier 4.charity 5.primary 二、重点句子 1．成为一名志愿者我很骄傲。 2.--她曾经做过志愿者工作吗？ 一是的，她从去年八月就已经是一名志愿者了。 3．他在博物馆当志愿者已经多久了？ 4．吴老师已经在我们学校教英语三年了。 5．自从我加入红十字会，我已经交了很多朋友了。 第五课时 Section B Reading 1 一、重点词汇与短语 1．成年人n.／成年的adj． 2．伤害 n． 3．提供援助 4．报名；注册 5．在紧急情况下救援人员 6．做最坏的打算 7．搜寻失踪人员 二、重点句子 1．助人亦是助己。 2．从那以后，我就一直做一名志愿者。 3．从那以后，我就想去帮助别人。 4．我们已经教过孩子们如何保证自身安全。 5．我们非常感激他们找到了我们。 第六课时 Section B Reading 2 一、重点词汇与短语 1．目标n． 2．实用的adj． 3...．的关键 4．值得做 5．最重要的是 6．成功n． →成功的adj. 7．英雄n． →英雄们（复数）n. 英译中 1.audience n. 2.ordinaryadj. 3.voluntary adj. 二、重点句子 1．志愿者们愿意冒着生命危险。 2．这帮助我明白了团队合作的力量。 3．通过从事志愿者工作，我已经学会了有用的技能。 4．让我们行动起来，我们可以有所作为。 5．成为一名志愿者教会了我每个生命的价值。 第七课时 Section B 2a-2c 一、重点词汇与短语 1．完全地adv． 2．分发 3．忙个不停 4．有困难的人 5．捐零花钱 二、重点句子 1．当代青年将会创造一个更好的未来。 2．参加阅读项目有助于提高自信心。 3．当他看到笑容时，他的付出就都值得了。 4．要取得成功，我们需要坚持一个明确的目标。 第八课时 Section B 3a-3c 一、重点词汇与短语 1．天赋n． 2.advertisement/ad.（缩写）n． 3．履行职责 4．熟悉艺术 二、重点句子 1．我们希望你善于表达自己。 2．向他人介绍中国文化是你的责任。 3．你想在别人的生命中带来改变吗？ 4．赠人玫瑰，手有余香。 学科网（北京）股份有限公司 $