2026年广西梧州市苍梧县中考二模道德与法治试题

**基本信息** 2026年广西梧州苍梧县二模道德与法治卷以75分满分、90分钟时长，通过18道单选（36分）与4道非选择（39分），融合2025-2026年时政（如《未成年人网络保护条例》实施、中南建交30周年），考查政治认同、法治观念等核心素养，适配初中毕业模拟检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18/36|涵盖行己有耻、生命安全、网络使用、宪法权利、文化自信、民族团结等|以漫画（如《“分”不离手》）、生活案例（如社区志愿服务）设题，基础与能力题梯度分布| |非选择题|4/39|法治护航（法律作用、权利保护）、民族团结（对口援疆）、国家发展（经济科技成就）、生态治理（治沙工程）|以“问题链”设计综合大题，如治沙主题结合党的领导、科学治沙、国际合作，考查责任意识与实践能力|

2026年广西壮族自治区梧州市苍梧县第二次学业水平考试道德与法治卷（1） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C C C C A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D C A C A C D 19．(1)①法律具有规范作用，《未成年人网络保护条例》明确规定了网络产品和服务提供者的义务，规范其行为，保护未成年人合法权益。②法律具有保护作用，该条例通过设置未成年人模式、限制使用时长和消费金额等措施，为未成年人健康成长营造清朗的网络空间，是解决未成年人沉迷网络、过度消费等问题的现实需要。 (2)①侵犯了对方的财产权（或合法财产所有权）。②道德角度：该行为违背了友善、诚信的传统美德，缺乏同情心和责任感，是不道德的行为。法律角度：该行为违反了治安管理处罚法或刑法中关于敲诈勒索的规定，属于违法行为，应承担相应的法律责任，如警告、罚款、行政拘留甚至刑事责任。 (3)①积极参加法治副校长组织的法治讲座、模拟法庭等活动，学习法律知识。②主动向法治副校长咨询法律问题，增强依法维权意识。③在日常学习生活中自觉遵守法律法规，运用法律规范自己的行为。④向同学宣传法律知识，共同营造尊法学法守法用法的校园氛围。 【解】（1）设问要求分析《未成年人网络保护条例》出台的必要性，需从材料中提取关键词并对应法律作用的知识点。 网络产品和服务提供者应当建立健全未成年人保护机制，可知法律具有规范作用； 设置未成年人模式，限制未成年人使用时长和消费金额，可知法律具有保护作用。 （2）小问1： 从设问中可知要考查公民的权利的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 高年级学生向低年级学生索要财物的行为，可知侵犯了对方的财产权。 小问2： 设问要求分析高年级学生向低年级学生索要财物的行为，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 高年级学生多次向低年级学生索要财物，可知违背了友善、诚信的传统美德，缺乏同情心和责任感，是不道德的行为；违反了治安管理处罚法或刑法中关于敲诈勒索的规定，属于违法行为，应承担相应的法律责任。 （3）设问要求回答提升自己的法治素养的要求，需从材料中提取关键词并对应知识点。 法治副校长定期开展法治讲座、模拟法庭等活动，可知积极参加活动，学习法律知识；依法规范自己的行为；依法维权；积极宣传，营造法治校园氛围。 20．(1)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (2)①实行民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②坚持中国共产党的正确领导。③坚持改革开放，以经济建设为中心。④国家对新疆的大力扶持，各省市对新疆的支援。⑤民族地区人民的艰苦奋斗。⑥社会主义制度具有无比的优越性。 (3)中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 (4)①树立维护民族团结的意识。②积极宣传党和国家的民族政策。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。④同破坏民族团结的行为作斗争。⑤积极为维护民族团结建言献策。 【解】（1）略。 （2）设问要求分析新疆取得累累硕果的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 党的十八大以来全方位支援让新疆大地日新月异，可知坚持中国共产党的领导；国家对新疆的大力扶持，各省市对新疆的支援；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系； 新疆地区生产总值同比增长，主要经济指标位居全国前列，可知实行民族区域自治制度；坚持改革开放，以经济建设为中心；民族地区人民的艰苦奋斗；社会主义制度具有无比的优越性。 （3）略。 （4）本题从中学生角度考查如何维护民族团结，为开放性试题，符合题意即可。 21．(1)我国经济社会发展取得的成就，原因在于： ①坚持党的领导：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，确保社会稳定和经济发展。 ②全面深化改革：不断解放和发展社会生产力，激发市场活力和社会创造力。 ③实施创新驱动发展战略：依靠科技创新推动产业升级，提升国家竞争力。 ④坚持以人民为中心的发展思想：不断改善民生，提高人民生活质量。 ⑤走绿色发展道路：坚持节约资源、保护环境的基本国策，坚持走绿色发展道路，实现人与自然和谐共生。 (2)针对以下问题的改正建议： ①针对盲目攀比问题：树立正确的消费观，养成勤俭节约的生活习惯，对自己的成长负责，不盲目追求物质享受。 ②针对沉迷网络问题：合理规划上网时间，培养有益身心的兴趣爱好，增强自律能力。 ③针对不关心时事问题：主动关注国家大事，增强社会责任感，积极参与社会实践。 ④针对环保意识差问题：提高环保意识，从身边小事做起（如垃圾分类、节约用水等），做环保践行者。 (3)将个人理想与国家发展相结合的做法： ①明确人生目标：根据自己的兴趣和特长，确立与时代发展相适应的奋斗目标。 ②努力学习知识：打好学业基础，提升综合素质，为国家发展贡献力量。 ③积极投身实践：参与社会公益活动和创新创业，在实践中增长才干。 (4)示例一：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。我愿以青春之我奋斗在新时代，让青春在强国建设中绽放光彩！” 示例二：“请党放心，强国有我！我将努力学习，勇担使命，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量！” 【解】（1）从设问中可知考查坚持党的领导、全面深化改革、创新、坚持以人民为中心的发展思想，需要提炼关键词。 “国内生产总值”体现坚持党的领导，以经济建设为中心；全面深化改革； “第四代核电技术、人工智能大模型国际领先”体现实施创新驱动发展战略； “人均可支配收入、脱贫攻坚”体现坚持以人民为中心的发展思想； “空气质量”体现坚持走绿色发展道路。 （2）从设问中可知考查对自己负责、合理使用网络、参与社会实践、承担社会责任，需要结合同学们出现的现象，提出合理建议。 “盲目攀比、追求名牌”体现树立正确的消费观，对自己的成长负责； “沉迷网络游戏”体现合理规划上网时间； “不关心时事、对国家大事漠不关心”体现增强社会责任感，积极参与社会实践； “随意丢弃垃圾，缺乏环保意识”体现提高环保意识，做环保践行者。 （3）本题考查如何将个人理想与国家发展相结合，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）本题考查以 “青春向党” 为主题，写一句青春誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22．(1)党中央高度重视荒漠化防治工作，习近平总书记多次作出重要指示，为治沙工作指明方向；一代又一代中国人发扬驰而不息、久久为功的实干精神，创造了沙漠变绿洲的奇迹；我国在治沙过程中形成了生物治沙、光伏治沙和工程固沙等科学方法，为全球荒漠化治理提供了中国经验。 (2)①生态价值：我国53%的可治理沙化土地得到有效治理，沙化土地面积持续减少，改善了生态环境，维护了生态平衡，筑牢了国家生态安全屏障； ②经济价值：坚持治沙和致富相结合，利用沙区资源发展特色产业，推动沙区经济社会发展，助力乡村振兴，实现了生态保护与民生改善的良性循环； ③国际价值：我国荒漠化治理的中国方案、中国智慧走向世界，为全球荒漠化治理提供了宝贵经验，彰显了中国负责任大国的担当，推动构建人类命运共同体。 (3)示例一：科技创新“治沙人”。作为科技创新“治沙人”，我会努力学习科学文化知识，尤其是生态保护、荒漠化治理相关的专业知识，提升自身的科学素养；积极参与科技创新实践，探索更高效的生物治沙、光伏治沙、工程固沙技术；关注治沙领域的前沿科技，为我国治沙防沙工程提供技术支持，助力提升治沙效率和效果。 示例二：生态惠民“治沙人”。作为生态惠民“治沙人”，我会树立生态文明理念，增强环保意识，主动宣传治沙防沙的重要意义；积极参与植树造林、防沙治沙志愿活动，用实际行动改善生态环境；关注沙区群众的生产生活，宣传沙区特色产业发展模式，助力沙区实现生态保护与民生改善的良性循环。 示例三：文旅宣传“治沙人”。作为文旅宣传“治沙人”，我会深入了解沙区的自然景观和治沙故事，挖掘沙区的文旅资源；通过短视频、直播、公众号等新媒体平台，宣传沙区的生态之美和治沙成就，提升沙区的知名度；推广沙区特色旅游项目，带动沙区文旅产业发展，以旅游反哺治沙工作，助力沙区经济发展。 【解】（1）从设问中可知，本题要求概括材料一的核心信息，需要结合材料关键词提炼观点； “党中央高度重视荒漠化防治工作，习近平总书记多次作出重要指示”，说明我国治沙工作坚持党的领导，党中央为治沙工作提供了根本遵循和方向指引； “一代代中国人用驰而不息、久久为功的实干精神，与干旱缺水斗、与风沙漫天斗，创造了沙漠变绿洲的世界奇迹”，说明我国治沙奇迹的背后，是中国人民发扬实干精神、艰苦奋斗的结果； “这些奇迹的背后还蕴含着生物治沙、光伏治沙和工程固沙等三件套的科学助力”，说明我国治沙工作注重科技创新，形成了科学有效的治沙方法，为治沙工作提供了技术支撑。 （2）从设问中可知，本题要求结合三张剪影，分析中国沙漠化治理的价值，需要从生态、经济、国际三个维度展开； 我国沙化土地治理成效显著，沙化面积减少、生态改善，说明治沙工作具有重要的生态价值，维护了生态安全，改善了人居环境； 我国推动沙区特色产业发展，助力乡村振兴，说明治沙工作实现了生态效益与经济效益的统一，带动了地方经济发展，促进了民生改善； 我国荒漠化治理经验走向世界，为全球治理提供了中国方案，说明治沙工作具有重要的国际价值，展现了中国的大国担当，推动了全球生态治理合作。 （3）从设问中可知，本题为开放性题目，需要从三个角色中任选一个，结合角色特点谈如何为治沙防沙贡献力量； 科技创新 “治沙人”：核心是发挥科技的作用，可从学习专业知识、参与科技创新、探索治沙技术等方面展开； 生态惠民 “治沙人”：核心是结合生态保护与民生改善，可从宣传环保理念、参与志愿活动、助力沙区发展等方面展开； 文旅宣传 “治沙人”：核心是通过文旅宣传助力治沙，可从挖掘文旅资源、宣传沙区特色、推广文旅产业等方面展开，做到角色定位清晰、措施具体可行。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广西壮族自治区梧州市苍梧县第二次学业水平考试道德与法治卷 （全卷满分75分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1．下列做法中，体现 “行己有耻” 的是（     ） A．小芳在考试中偷偷翻看课本 B．小刚从不因为好奇而尝试吸烟 C．小明为了小团体利益违反纪律 D．小强在公交车上大声接打电话 2．下面是四位同学升入初中后，对于自己生理变化的描述，其中能够体现悦纳生理变化的是（     ） A．小段：“我的喉结逐渐凸显，这让我感到很自卑。” B．小陈：“我的声音变得沉闷、沙哑，真的很难听。” C．小肖：“我的体重上升，这是青春期的正常表现。” D．小钱：“青春痘太难看了，我现在连门都不想出。” 3．下面漫画组图教育我们要（     ） ①树立生命至上的理念        ②努力提升生命的质量 ③提高避险和逃生能力        ④争做关爱集体好少年 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．下图漫画《“分”不离手》警示我们（     ） ①网络信息丰富多彩，可以无限制浏览 ②要增强自控能力，合理利用网络 ③沉迷网络容易影响学习和生活 ④要远离网络，避免受到不良影响 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2025年4月，洛阳市某中学组织学生到社区开展“垃圾分类我先行”志愿服务活动。同学们通过发放宣传单、现场讲解等方式，向居民普及垃圾分类知识。这有助于培养学生（     ） ①亲社会行为 ②创新精神 ③责任意识 ④实践能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序。下列四个案件中，需要由人民检察院提起公诉的是（     ） A．乘客刘某不慎将手机落在出租车上，司机朱某拾得后拒不归还 B．王某被赵某嘲笑，于是谎称遭赵某抢劫，被公安机关批评教育 C．缅甸某电诈集团实施故意杀人、非法拘禁，多名中国公民死亡 D．某公司未征得张某的同意，擅自使用张某的照片进行商业宣传 7．我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。” 对此理解正确的是（     ） A．受教育只是公民的权利 B．受教育只是公民的义务 C．受教育既是权利又是义务 D．公民可以放弃受教育的权利 8．小林发现某网站未经自己同意，擅自使用其摄影作品用于商业宣传。小林可以采取的维权方式有（     ） ①与网站协商和解 ②向行政部门投诉 ③提起民事诉讼 ④对网站进行报复 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。以下情形中，属于侵犯公民通信自由和通信秘密的是 （     ） ①公安机关因追查刑事犯罪的需要，依法对犯罪嫌疑人通信进行检查 ②同桌未经同意，私拆并阅读小明的信件 ③老师因怀疑学生早恋，私自查看学生手机中的聊天记录 ④父母为保护未成年子女安全，依法查看其手机使用情况 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．习近平总书记指出： “文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。” 增强文化自信需要我们（     ） ①继承革命文化，发展社会主义先进文化 ②弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化和创新性发展 ③全盘吸收外来文化，丰富中华文化内涵 ④坚持 “以我为主、兼收并蓄”，增强文化影响力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。” 这句话说明（     ） ①人民是历史的创造者 ②中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 ③实现中国梦只需要少数人的努力 ④人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．下面的漫画启示我们（     ） A．维护国家安全必须坚决反对分裂 B．我国始终坚持以军事安全为宗旨 C．要积极行使宪法赋予的政治权利 D．要积极履行义务，维护国家安全 13．2026年春季，来自世界各地的领导人密集访华，中国迎来繁忙“外交季”。大变局中的世界，见证着日益凸显的中国作用，“向东看”成为浩浩荡荡的时代潮流。世界“向东看”展现出我国（     ） ①对当今世界和平与发展发挥着重要的作用     ②成为解决区域性和全球性难题的决定力量 ③是负责任大国，促进人类社会的共同发展     ④与世界紧相连，是世界格局中的重要力量 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．2026年6月，国家主席习近平同南非总统拉马福萨举行视频会晤，双方宣布将2026年定为“中南建交30周年”，并签署《中南经贸合作五年规划》。这体现了我国（     ） ①坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体 ②秉持真实亲诚理念，加强与非洲国家的团结合作 ③以维护世界和平、促进共同发展为外交政策的宗旨 ④在国际事务中发挥着主导作用，引领全球治理体系变革 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．河南小伙李明中考失利后进入职业技术学校学习数控技术，刻苦钻研，多次在省级技能大赛中获奖，最终代表中国参加世界技能大赛并获得金牌。他的事迹启示我们（     ） ①挫折可以转化为成长的动力 ②考不上普通高中就意味着人生失败 ③只有经历过失败的人才能成功 ④无论从事什么职业，都能通过奋斗实现价值 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．新时代党政干部要把干净和担当、勤政和廉政统一起来，勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，树立和践行正确政绩观。提出这一要求的原因是（     ） ①党和政府的宗旨是全心全意为人民服务 ②我们要全面从严治党，坚持自我革命 ③党的领导是全过程人民民主的根本保证 ④廉洁诚信是现代法治政府建设的目标 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 17．小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》读书分享活动。下面理解不正确的是（     ） 序号 内容摘要 我的理解 ① 万山磅礴必有主峰。 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 ② 改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水。 改革只有进行时，没有完成时。 ③ 国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。 要坚持和平共处五项原则。 ④ 既谋一域，更谋全局。 “四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”。 A．① B．② C．③ D．④ 18．广西南宁市某社区是一个多民族聚居社区，该社区以服务型党组织建设为核心，为各族群众提供劳动就业、医疗卫生等“敞开式”“零距离”便民服务，促进了各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，营造了“民族团结一家亲”的浓厚氛围。由此可见，该社区（   ） ①以优质的便民服务，捍卫少数民族地区自治权 ②以加强党的领导，为各民族团结提供政治保证 ③以有效的社区服务，促进新型民族关系的形成 ④以扎实的社区建设，铸牢中华民族共同体意识 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、非选择题（本大题共4小题，第19题9分，第20题10分，第21题10分，第22题10分，共39分。） 19．（9分）某校九年级（1）班围绕“法治护航·健康成长”开展研究性学习，请你参与。 材料一  未成年人网络保护条例实施 2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。该条例规定，网络产品和服务提供者应当建立健全未成年人保护机制，设置未成年人模式，限制未成年人使用时长和消费金额。某短视频平台因未有效落实未成年人模式，被监管部门约谈并责令整改。 材料二  校园欺凌专项治理 2025年，教育部、公安部等十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，要求各地各校建立校园欺凌早期预警、事中处置、事后干预机制。某中学在排查中发现，有高年级学生多次向低年级学生索要财物，学校立即启动处置程序，对涉事学生进行批评教育和心理辅导，并依法通知其监护人承担相应责任。 材料三  法治副校长进校园 2026年，连云港市所有中小学均配备法治副校长，由法官、检察官、律师等担任。法治副校长定期开展法治讲座、模拟法庭等活动，帮助学生增强法治意识。 (1)结合材料一，从法律作用的角度，分析《未成年人网络保护条例》出台的必要性。（3分） (2)材料二中，高年级学生向低年级学生索要财物的行为侵犯了对方的什么权利？分别从道德和法律角度评价该行为。（3分） (3)作为中学生，你打算如何利用法治副校长的资源提升自己的法治素养？（3分） 20．（10分）【民族团结，共促发展】 某校在民族团结进步宣传月活动中，开展“中华一家亲，共圆中国梦”主题展览活动，请回答相关问题。 【展板一  中央部署】 对口支援新疆是党中央、国务院为促进新疆发展、增进民族团结、维护新疆稳定作出的一项重大决策部署。自1997年开始，中央和国家机关、中央企业和14个省市向新疆选派大量优秀援疆干部人才，在干部支援和科技、教育、医疗、文化援助等方面发挥了重要作用。对口援疆有力促进了新疆经济社会发展，进一步增强了新疆各族群众“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”的信心。 (1)党中央支援新疆的重大决策部署，体现了中国共产党人怎样的初心和使命？（2分） 【展板二  发展成就】 党的十八大以来，尤其是2014年第二次中央新疆工作座谈会以来，全方位支援让新疆大地日新月异。2025年，新疆地区生产总值同比增长5.5%，主要经济指标增速排名位居全国前列。 (2)党的十八大以来，新疆发展硕果累累。结合展板二内容和所学知识分析，新疆取得累累硕果的原因有哪些？（4分） 【展板三  共圆中国梦】 新时代对口援疆在天山南北留下了铸牢中华民族共同体意识的深刻烙印，谱写了民族团结、交融奋进的动人篇章。新疆大地，接续援疆的步履不歇，将民族团结的“同心圆”越画越大，形成同心共圆中国梦的强大合力。 (3)实现中国梦必须凝聚中国力量，请你写出中国力量的内涵。（2分） (4)上述材料共同反映了中学生要铸牢中华民族共同体意识。请你谈谈维护各民族团结的做法。（2分） 21．（10分）【奋进新征程 建功新时代】 2025年是 “十四五” 规划收官之年，也是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键之年。某校九年级（1）班开展了 “我与祖国共成长” 主题探究活动，请你参与。 【聚焦成就】 材料一  2025年我国经济社会发展成就一览（部分） 领域 成就 经济 国内生产总值突破150万亿元，稳居世界第二位 科技 第四代核电技术商业运行，人工智能大模型国际领先 民生 居民人均可支配收入增长6%，脱贫攻坚成果持续巩固 生态 地级及以上城市空气质量优良天数比例达88% (1)结合材料一，分析我国经济社会发展取得成就的原因。（至少从三个角度分析）（3分） 【关注问题】 材料二  某校调查发现，部分中学生存在以下现象：①盲目攀比，追求名牌；②沉迷网络游戏，影响学习；③不关心时事，对国家大事漠不关心；④随意丢弃垃圾，缺乏环保意识。 (2)针对材料二反映的问题，请你从 “责任与担当” 的角度，给这些同学提出改正建议。（4分） 【积极行动】 材料三  习近平总书记寄语青年：“要将个人理想融入国家发展伟业，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。” (3)请你结合自身实际，谈一谈如何将个人理想与国家发展相结合。（2分） (4)请以 “青春向党” 为主题，写一句青春誓言。（1分） 22．（10分）阅读材料，回答问题。 我国是世界上荒漠化面积最大、受影响人口最多、风沙危害最重的国家之一。党中央高度重视荒漠化防治工作，把防沙治沙作为荒漠化防治的主要任务，大力实施“三北”防护林体系建设等一系列重点生态工程并取得了显著成效，树立了生态治理的国际典范。九年级(1)班为此开展了以“探寻我国治沙密钥”为主题的社会实践活动，请你参与其中。 【前研组】前研组的同学们通过搜集我国治沙工程的背景资料，汇总了以下材料： 材料一 党的十八大以来，习近平总书记始终将防沙治沙牵挂在心，站在中华民族永续发展的高度多次作出重要指示，指引全国人民努力创造新时代中国防沙治沙新奇迹。一代代中国人用驰而不息、久久为功的实干精神，与干旱缺水斗、与风沙漫天斗，创造了沙漠变绿洲的世界奇迹。这些奇迹的背后还蕴含着生物治沙、光伏治沙和工程固沙等三件套的科学助力。 (1)材料一说明了什么? （3分） 【分析组】分析组的同学通过调查研究与案例分析，汇总了三张我国治沙工程发展的剪影： “治沙”之路增进福祉 据统计，我国53%的可治理沙化土地得到有效治理，沙化土地面积净减少6500万亩，呈现出“整体好转、改善加速”的良好态势。保护生态与改善民生步入良性循环，成功走出一条具有中国特色的防沙治沙道路。 “治沙”产业助力振兴 近年来，我国坚持治沙和致富相结合，推动沙区经济社会发展取得新成效。各地利用沙区独特资源，适度发展中药材、优质牧草、经济林果、沙漠旅游等产业，助力乡村振兴。 “治沙”智慧彰显担当 荒漠化是人类面临的共同挑战。我国不仅加快荒漠化治理，也广泛开展国际合作，推动荒漠化防治的中国方案、中国智慧走向世界、造福世界。 (2)结合材料，运用所学知识谈谈中国沙漠化治理的价值。（4分） 【实践组】实践组的同学们准备化身为新时代的“治沙人”——科技创新“治沙人”、生态惠民“治沙人”、文旅宣传“治沙人”，走进我国广袤的土地，助力波澜壮阔的绿色征程。 (3)请你从上述角色中任选一个，谈谈你作为新时代的”治沙人“，如何为我国防沙治沙工程贡献自己的力量。（3分） 2 1 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