精品解析:2026年江苏泰州市兴化市中考二模道德与法治试题

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2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 兴化市
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58161561.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年江苏泰州市兴化市中考二模道德与法治试卷 (考试用时:60分钟 满分:50分) 注意:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分; 2.所有试题答案均填写在答题纸上指定区域,答案写在试卷上无效。 第Ⅰ卷(共20分) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每题1分,共20分) 1. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话启示我们( ) A. 学习是苦乐交织的过程 B. 付出时间终将学有所成 C. 吃苦才是获得成功的捷径 D. 学习需要持之以恒的努力 【答案】D 【解析】 【详解】 A:学习是苦乐交织的过程本身正确,但题干名言侧重强调勤奋刻苦,未体现“乐”,故A不符合题意。 B:付出时间不一定终将学有所成,还需要正确的方法和努力,说法过于绝对,故B说法错误。 C:成功没有捷径,吃苦是必经过程而非捷径,故C说法错误。 D:“勤为径”“苦作舟”强调了学习需要勤奋刻苦、持之以恒的努力,故D符合题意。 2. 下列说法与下边漫画反映的道理最契合的是( ) A. 日省其身,见贤思齐 B. 止于至善,追求进步 C. 厚积薄发,一鸣惊人 D. 激发潜能,自尊自爱 【答案】B 【解析】 【详解】A:“日省其身,见贤思齐”强调要养成自我省察的习惯、向优秀榜样学习,漫画未体现自我反省和向他人学习的相关内容,故A不符合题意; B:“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态,要求我们从点滴小事做起,积少成多,不断提升自己,逐步向更高的目标迈进,不必苛求立刻达到完美,与漫画“进步,而非完美”、“下次会更好”的主旨相契合,故B符合题意; C:“厚积薄发,一鸣惊人”侧重强调充分积累后获得爆发式的突出成就,漫画仅体现逐步进步的过程,未体现“一鸣惊人”的相关内容,故C不符合题意; D:“激发潜能,自尊自爱”强调挖掘自身潜能、维护自身人格尊严,和漫画表达的追求不断进步的主旨无关,故D不符合题意; 3. 上学路上,红灯亮起,小明见四下无人,犹豫要不要通过。三思之后觉得不妥,便等绿灯亮了才通行。对此,你的看法是( ) ①预防犯罪,抵制不良诱惑 ②行己有耻,具有底线意识 ③遵守规则,做到依法自律 ④践行诚信,运用诚信智慧 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:闯红灯属于行政违法行为,一般不属于犯罪,且题干未体现不良诱惑,故①不符合题意; ②:小明觉得不妥便等待,体现了知耻而后勇,有底线意识,做到行己有耻,故②符合题意; ③:无人监督仍遵守交通规则,体现了遵守规则,做到依法自律,故③符合题意; ④:题干主要体现遵守规则,未涉及诚信智慧,故④不符合题意。 4. 2026年是农历丙午马年。某学习小组搜集了关于“马”的古语素材,以下解读正确的是( ) 选项 古语 蕴含的道理 A 塞翁失马,焉知非福。 正确认识自己 B 戎马关山北,凭轩涕泗流。 合理控制情绪 C 策马踏平川,敢为天下先。 勇于开拓进取 D 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 维护世界和平 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A:“塞翁失马,焉知非福”体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化,要用辩证的眼光看问题,与正确认识自己无关,故A说法错误。 B:“戎马关山北,凭轩涕泗流”表达的是诗人忧国忧民的爱国情怀,并非强调合理控制情绪,故B说法错误。 C:“策马踏平川,敢为天下先”体现了不畏艰难、勇于创新的精神,与勇于开拓进取的道理相符,故C符合题意。 D:“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达的是渴望巩固边防、保家卫国的爱国情感,与维护世界和平的主旨不完全契合,故D说法错误。 5. 冯某某操控无人机飞行某军事禁区上空,并将拍摄的内容在社交平台直播。冯某某因涉嫌泄露国家秘密罪,被公安机关依法采取刑事强制措施。以上案例可以得出的结论有( ) ①天空不是法外之地,无人机产业应取缔 ②公安机关严格执法,守护公民合法权益 ③权利义务不可割裂,行使自由亦有边界 ④理性参与网络生活,自觉维护国家安全 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:天空不是法外之地是正确的,但“无人机产业应取缔”说法过于绝对,应依法规范管理而非一刀切取缔,故①说法错误。 ②:公安机关严格执法是正确的,但本案重点在于警示公民履行义务与维护国家安全,而非主要强调政府行为,故②不符合题意。 ③:冯某某行使飞行自由时未履行保密义务,说明权利义务不可割裂,行使自由亦有边界,故③符合题意。 ④:冯某某在社交平台直播军事禁区内容,启示我们要理性参与网络生活,自觉维护国家安全,故④符合题意。 6. 近年来,我国政府不断提高退休人员基本养老金,适当提高城乡低保、专项救助等标准,加强困难儿童保障。对以上举措理解正确的是( ) A. 国家尊重和保障人权 B. 法律让生活变得更美好 C. 特殊群体受特殊保护 D. 政府发挥宏观调控作用 【答案】A 【解析】 【详解】A:我国政府提高退休人员养老金、城乡低保标准及加强困难儿童保障,旨在保障公民的生存权和发展权,体现了国家尊重和保障人权,故 A 说法符合题意; B:题干主要体现政府的民生保障举措,未直接涉及法律对生活的作用,故 B 说法不符合题意; C:题干涉及退休人员、低保对象等多个群体,不仅仅局限于特殊群体,且核心在于基本权利保障,故 C 说法不符合题意; D:题干侧重社会民生保障,而非经济领域的宏观调控作用,故 D 说法不符合题意; 7. 全民阅读周期间,某市农家书屋举办了“以书换蔬”活动。城里人拿闲置图书换取村里的新鲜蔬菜。人气足了,书屋盘活了,文化润心便自然而然。举办该活动的目的是( ) ①积极营造崇尚阅读的浓厚氛围 ②解决农家书屋资源不足的问题 ③努力缩小城乡居民的收入差距 ④让物质与精神在城乡双向互通 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:该活动在全民阅读周期间举办,通过趣味交换吸引人气,有利于积极营造崇尚阅读的浓厚氛围,故①符合题意。 ②:该活动有助于补充农家书屋资源,但“解决⋯⋯问题”说法过于绝对,且不是活动的主要文化目的,故②不符合题意。 ③:该活动属于文化交流与物资互换,并不能直接缩小城乡居民的收入差距,故③说法错误。 ④:城里人拿图书换取蔬菜,实现了城市精神文化与乡村物质产品的双向流动,让物质与精神在城乡双向互通,故④符合题意。 8. “手搓经济”是指个人或小团队不依赖大规模生产线,凭借AI等工具,把创意变成产品或服务的一种新兴经济形态。中学生“手搓”探空火箭,突破10千米高空;有人用泡沫轴和电机做出智能按摩仪,销往全球……“手搓经济”的出圈( ) ①满足了创业者快速致富的美好需求 ②折射出数字经济增长范式的新变革 ③个性化需求将取代规模化大众消费 ④让个体创新成为激活市场的新力量 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:创业需要艰苦奋斗,旨在实现人生价值和服务社会,“快速致富”不符合正确的价值观和创业实际,故①说法错误; ②:“手搓经济”凭借 AI 等工具,不依赖大规模生产线,体现了数字技术赋能个体生产,折射出数字经济增长范式的新变革,故②说法正确; ③:个性化需求日益增长,但规模化大众消费依然占据重要地位,二者并存,“取代”说法过于绝对,故③说法错误; ④:个人或小团队凭借创意和工具将创意变成产品,体现了个体创新对市场活力的激发,让个体创新成为激活市场的新力量,故④说法正确。 2026年3月,国家主席习近平签署主席令,公布《中华人民共和国生态环境法典》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议通过,自2026年8月15日起施行。据此回答下列小题 9. 以上材料体现国家主席行使的职权是( ) A. 立法权 B. 决定权 C. 公布法律 D. 发布命令 10. 第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,说明( ) ① 我国环境形势仍然不容乐观 ② 通过法治力量根除环境问题 ③ 法律是由国家制定或认可的 ④ 我国的法治体系进一步完善 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】9. C 10. D 【解析】 【9题详解】 A:立法权属于全国人民代表大会及其常务委员会,不属于国家主席,故A说法错误。 B:决定权属于全国人民代表大会及其常务委员会,不属于国家主席,故B说法错误。 C:国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,材料中主席签署主席令公布法律,故C符合题意。 D:发布命令通常指发布特赦令、动员令等,公布法律是特定职权,故D不符合题意。 【10题详解】 ①:材料主要体现立法过程,未直接反映环境形势现状,故①不符合题意。 ②:“根除”说法过于绝对,法治力量有助于治理但不能根除所有问题,故②说法错误。 ③:全国人大表决通过法律,体现了法律是由国家制定或认可的,故③符合题意。 ④:生态环境法典的通过标志着相关法律体系的完善,故④符合题意。 11. 菜花节期间,兴化法院将法庭“搬”进景区,提供“就地立案、就地化解”的高效服务。游客不必担心旅途突发纠纷耽误行程。这种方式( ) A. 拓宽了化解纠纷的路径 B. 提升了政府的工作效率 C. 转变了司法机关的职能 D. 发挥了法律的规范作用 【答案】A 【解析】 【详解】A:法院将法庭“搬”进景区,提供就地立案、就地化解服务,创新了司法服务方式,方便了群众维权,拓宽了化解纠纷的路径,故A符合题意。 B:法院是我国的司法机关,政府是行政机关,主体不符,故B说法错误。 C:司法机关的职能由宪法和法律赋予,不会因工作地点或方式的改变而转变,故C说法错误。 D:题干强调的是法院提供高效便捷的服务,侧重于司法便民,而非主要体现法律的规范作用,故D不符合题意。 12. 2026年4月,泰州中小学生迎来了首个春假。以下是有关泰州春假的相关报道: 推出特色研学活动。参观革命遗址,走进乡野农田,学习非遗文化课程等。 接待游客148.67万人次,消费收入5.06亿元,同比增长5.82%。 多处机关单位停车场可以免费停车,景点门票优惠。 假如你是一名小记者,给以上报道拟个共同的标题,你会选择( ) A. 研学启智促成长 B. 消费市场显活力 C. 多彩春假“泰”不凡 D. 诚意满城惠民生 【答案】C 【解析】 【详解】A:只反映了第一则关于研学活动的信息,无法涵盖消费数据和惠民措施,故A不符合题意。 B:只反映了第二则关于消费经济的信息,无法涵盖研学活动和惠民措施,故B不符合题意。 C:“多彩春假”概括了丰富的活动内容,“泰”不凡既指泰州又表示效果显著,能全面涵盖研学、经济、惠民三则报道的共同主题,故C符合题意。 D:只反映了第三则关于政府惠民措施的信息,无法涵盖研学活动和消费数据,故D不符合题意。 13. 2026年是红军长征胜利90周年。二万五千里的长征路,红军突破围堵、翻越雪山、跋涉草地,淬炼出不朽“长征精神”。弘扬长征精神的时代价值在于( ) A. 激励后人培养律己宽人的品格 B. 为实现民族复兴提供精神动力 C. 传承传统文化,厚植爱国情怀 D. 引导人们养成亲近社会的行为 【答案】B 【解析】 【详解】A:律己宽人属于个人道德修养范畴,不能全面概括长征精神对国家和社会的时代价值,故 A 说法不符合题意; B:长征精神是中华民族精神的重要组成部分,弘扬长征精神能够为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力,故 B 说法符合题意; C:长征精神属于革命文化范畴,且其核心时代价值在于为民族复兴提供动力,而非单纯传承传统文化,故 C 说法不符合题意; D:亲近社会的行为主要指参与社会公益等,与长征精神所蕴含的理想信念和奋斗精神关联不直接,故 D 说法不符合题意。 14. 近年来,泰州市开展“‘祥泰有约’行动,推动各村修订村规民约(具有一定法律效力),让村民成为”监督眼“。建立积分管理机制,对违规者扣分并进行教育,对文明户给予表彰和奖励。各村不文明行为、矛盾纠纷明显减少。从治理方式上看,这一行动值得借鉴的是( ) A. 村民的文明素养得到提升 B. 发挥自治机关的显著优势 C. 将自治法治德治有效融合 D. 大大提振农村的精神面貌 【答案】C 【解析】 【详解】A:村民的文明素养得到提升是该行动取得的成效,属于结果而非治理方式,故 A 不符合题意; B:村民委员会是基层群众性自治组织,不是自治机关(自治机关特指民族自治地方的人民代表大会和人民政府),且题干侧重治理方式的结合,故 B 说法错误; C:修订村规民约体现法治,村民监督体现自治,积分管理表彰文明户体现德治,该行动将自治、法治、德治有效融合,故 C 符合题意; D:大大提振农村的精神面貌是该行动取得的成效,属于结果而非治理方式,故 D 不符合题意; 15. 产业微笑曲线(如下图),反映了在产业链中获利更多的体现在两端,中间环节的获利最低。该曲线对我国发展的启示有( ) ①增加资金投入,扩大制造业的生产规模 ②转向发展方式,降低自然资源的利用率 ③培养创新人才,提高企业的核心竞争力 ④提升质量,从中国产品向中国品牌转变 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:产业链中游的加工制造环节附加值最低,单纯扩大制造业生产规模无法有效提升产业获利,不符合产业升级的方向,故①不符合题意。 ②:转变发展方式需要提高自然资源利用率,实现高效、绿色发展,“降低自然资源利用率”的表述错误,故②说法错误。 ③:培养创新人才有利于提升研发设计能力,提高企业核心竞争力,向产业链上游高附加值环节升级,故③符合题意。 ④:提升质量、推动中国产品向中国品牌转变,有利于向产业链下游高附加值的品牌运作环节升级,提高产业获利,故④符合题意。 16. 某班拟开展“维护民族团结,青少年在行动”为主题的探究性学习。下列行为符合主题的有( ) ①尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰 ②大力支持”一国两制“的基本方针 ③依法严惩各类破坏民族团结的行为 ④平等友好地与各少数民族同学交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰是公民维护民族团结的基本义务,符合青少年行动主题,故①符合题意; ②:“一国两制”是解决祖国统一问题的基本方针,主要针对港澳台地区,与维护民族团结主题不符,故②不符合题意; ③:依法严惩各类破坏民族团结的行为是国家司法机关的职权,青少年无执法权,故③不符合题意; ④:平等友好地与各少数民族同学交往是青少年在日常生活中维护民族团结的实际行动,故④符合题意。 17. 2026年是”十五五“规划开局之年,是我国实现第二个百年奋斗目标的关键五年。这五年必须( ) ①统筹推进五位一体总布局 ②消除绝对贫困线下的人口 ③坚决服从中国共产党领导 ④先走完社会主义初级阶段 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总布局是实现现代化的必然要求,故①符合题意; ②:我国已于 2020 年历史性解决了绝对贫困问题,该任务已完成,故②说法错误; ③:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,实现奋斗目标必须坚持党的领导,故③符合题意; ④:社会主义初级阶段是一个长期的历史过程,将持续到本世纪中叶,这五年无法走完,故④说法错误。 18. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。以下事例体现文明交流互鉴的是( ) A. 第八届中国国际进口博览会在上海举办 B. 中国向非洲多个国家和地区派医疗团队 C. 全球多个国家发行带有中国元素的邮票 D. 中韩两国自贸协定谈判在韩国首尔举行 【答案】C 【解析】 【详解】A:中国国际进口博览会主要侧重于国际贸易与经济合作,不属于文明交流互鉴的范畴,故 A 不符合题意; B:中国向非洲派医疗团队属于人道主义援助和医疗卫生合作,侧重民生与健康,故 B 不符合题意; C:全球多个国家发行带有中国元素的邮票,体现了中华文化走向世界,促进了不同文明之间的认知与交流,符合文明交流互鉴,故 C 符合题意; D:中韩两国自贸协定谈判属于经济贸易领域的合作与协商,不属于文明交流互鉴,故 D 不符合题意; 19. 中国提出了四大全球倡议:全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议,为应对全球性的挑战提供清晰的思路。以上说明中国( ) ①以开放的姿态参与全球规则的制定 ②为应对世界性难题提供了中国智慧 ③引领各国携手解决人类面临的挑战 ④推动构建人类命运共同体的主动性 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:题干主要强调中国提出倡议为全球挑战提供思路,未直接体现参与全球规则的制定,故①不符合题意; ②:中国提出四大全球倡议,为应对全球性挑战提供清晰思路,体现了为应对世界性难题提供了中国智慧,故②符合题意; ③:中国主张国家不分大小一律平等,倡导合作共赢,而非“引领”各国,故③说法错误; ④:中国主动提出四大全球倡议,体现了推动构建人类命运共同体的主动性,故④符合题意; 20. 九年级某班同学围绕”新就业形态下的职业准备“这一主题展开讨论。以下观点你赞同( ) A. 小丰:智能化的时代,劳动者被机器人取代 B. 小富:追求高薪职业,获得个人利益最大化 C. 小多:合理规划人生,关注社会发展的需求 D. 小彩:频繁更换工作,体会不同职业的乐趣 【答案】C 【解析】 【详解】A:智能化时代,机器人可以辅助劳动,但无法完全取代劳动者的创造性和情感价值,劳动者依然具有重要作用,故A说法错误。 B:择业不应仅追求高薪和个人利益最大化,更要考虑社会贡献和个人价值的实现,故B说法错误。 C:做好职业准备,需要合理规划人生,关注社会发展的需求,将个人理想与国家发展相结合,故C符合题意。 D:频繁更换工作不利于职业技能的积累和长远发展,应发扬敬业精神,干一行爱一行,故D说法错误。 第II卷(共30分) 二、简析题(要求对问题作简要的分析与说明。2题,共15分) 21. 亲爱的同学们,三年的初中旅程即将结束。相信这三年的初中生活,一定给你带来了很多收获和感悟,也为你今后的人生奠定了基础。 【收获成长】 以下是小杜同学结合自己的初中生活,在毕业手册中所画的成长树: (1)观察成长树,谈谈初中生活给小杜同学的成长带来了哪些养分。 【飞驰人生】 班会课上,老师为了鼓励大家积极进取,创造美好人生,分享了一则励志故事: 2026年3月28日,世界超级摩托车锦标赛,中国摩托车制造商”张雪机车“实现两连胜。成功的背后,是创始人张雪二十余年的坚守。 (2)运用所学,谈谈张雪的”飞驰人生“给你的个人成长带来哪些启示。 【答案】(1)①为灾区捐赠衣物,让小杜体会到帮助他人的快乐,培养了社会责任感、奉献精神,也增强了关爱他人、服务社会的意识,在实践中养成亲社会行为。 ②参加辩论赛,通过不同思维的交流与观点碰撞,锻炼了逻辑思维、语言表达与批判性思维能力,学会多角度看问题,也提升了理性分析与辩证思考的素养。 ③关注国际新闻、了解世界局势,让小杜跳出校园,认识到个人与世界的联系,培养了全球视野与家国情怀,学会用开放的眼光看待社会发展,增强了对国家和社会的关注。 ④运动会上和同学齐心协力为班级争光,让小杜体会到集体荣誉感与团队合作的重要性,学会沟通协作、互帮互助,在集体中学会担当,也收获了珍贵的友谊与归属感。 (2)①树立远大理想,将个人梦想与国家发展、民族振兴结合起来,为人生指明方向。 ②培养创新精神和实践能力,敢于挑战权威、突破常规,通过自主创新提升核心竞争力。 ③实现理想需要持之以恒的努力,直面挫折、不畏艰难,在长期奋斗中锤炼意志品质。 ④弘扬爱国精神,要把个人追求融入国家和民族的事业中,在实现中国梦的过程中实现个人价值。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查亲社会行为的必要性、奉献社会的意义的知识,需对材料进行关键词提炼; 为灾区捐赠衣物,可知承担社会责任,奉献社会,养成亲社会行为; 参加辩论赛,可知培养批判性思维; 关注国际新闻,了解世界局势,可知培养全球视野与家国情怀,增强对国家和社会的关注; 运动会上,和同学齐心协力,为班级夺得好成绩,可知体会到集体荣誉感与团队合作的重要性,在集体中学会担当,收获友谊。 【小问2详解】 从材料中可知考查努力的要求、弘扬创新精神、正确对待挫折的知识,需对材料进行关键词提炼; 19 岁立志要造出能在国际赛场上夺冠的中国摩托,可知树立远大梦想; 为打破国外品牌的技术壁垒,不断攻克自主研发核心技术,可知弘扬创新精神; 追梦路上,历经无数坎坷,可知磨砺坚强意志,逆境不馁; 19岁到40岁,一直在追梦路上,可知实现理想需要持之以恒。 22. 【守与进的智慧】 “守”可以是保护,是遵循,是坚持;“进”可以是变化,是突破,是发展。在城市建设发展过程中,做好守与进的平衡是关键,更是智慧。以下是W市在建设发展过程中的相关信息: 守 进 不搞大拆大建,对古城墙、老街巷坚持“修旧如旧”原则,留住城市的历史印记和深厚底蕴。 借助数字技术,将古建筑搬进虚拟空间,人们足不出户便能“漫步”老街古巷,访问量高达千万人次。 合理关停水泥厂,封山育林,空气清新,风景秀丽,成为鸟类栖息的天堂。 因地制宜,发展风能发电、生态旅游等低碳高效产业,拓展经济新支柱,注入新动能。 严查利用AI进行违法活动的行为,并向广大市民进行普法宣传,引导大众正确使用AI技术。 将AI嵌入行政执法,通过AI视频监控等技术,自动识别违法行为,并根据法律规范,生成处罚建议,减少主观误差。 结合材料,运用所学知识,浅议该市在发展过程中所彰显的“守与进”的平衡智慧。 【答案】① 该市保护老街古巷时,坚持 “修旧如旧”,不搞大拆大建,留住了城市的历史文化;同时用数字技术,让大家能在线上 “逛” 老街,传播本地文化。 ② 该市关停污染工厂、保护山林,守住了好的生态环境;同时发展风力发电、生态旅游等绿色产业,既保护了环境,又带动了经济发展。 ③ 该市严查利用 AI 的违法行为,还宣传法律知识,引导大家正确使用 AI,维护了社会秩序;同时用 AI 辅助执法,减少失误,让执法更公平高效。 ④ 总的来说,该市在发展中,既守住了文化、环境、法治这些重要的底线,又用新方法推动城市进步,平衡好了保护和发展,体现了发展的智慧。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查文化传承、生态文明、法治建设相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。 ①修旧如旧、保护古建筑;运用数字技术传播古街文化 ,可知该市保护老街古巷,留住历史文化,借助数字技术传播本地文化。 ②关停污染企业、封山育林;发展风电、生态旅游,可知守护生态环境,发展绿色产业,兼顾环保与经济发展。 ③严查 AI 违法行为、开展普法;AI 辅助执法,可知维护社会秩序,依靠科技让执法更公平高效。 ④坚守底线、创新发展,平衡守与进,可知守住发展底线,用新方法推动城市进步,实现保护与发展相统一。 三、实践探究题(紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识来探究问题。15分) 23. 2026年2月,教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,要求各中小学深入落实“健康第一”教育理念。某校九年级(1)班同学围绕这一理念开展探究学习,请你参与其中。 【时事资讯话健康】 第一小组同学搜集了相关资料并展开学习,学习摘录如下: 资料卡 2月25日,教育部召开专题工作部署会,强调各中小学要落实“健康第一”教育理念,全面推进健康学校建设。学校不得占用体育课,要保障学生体育活动时间,强化心理健康监测,培养学生积极的心态、应对挫折的能力。 孩子能否在校园里健康成长、全面发展,不仅关乎学生自身,更事关国家人才质量与民族竞争力,也是人民衡量教育获得感的重要标尺。 (1)结合材料,运用所学,分析在各中小学落实”健康第一“教育理念的考量。 【创意活动促健康】 为更好地落实“健康第一”教育理念,多所学校大课间打破传统跑操模式,“玩”出创意新火花,舞狮、抖空竹、智能拼图……让青春活力在阳光下尽情绽放。 第二组同学为学校设计了“阳光大课间创意活动”方案: 阳光大课间创意活动方案 活动项目:舞狮操 活动内容:将舞狮这一非遗项目融入大课间,改编成适合中学生的舞狮操,融入“采青”“摆尾”等经典意象,形成大课间的特色模式。 预期效果:提升学生的身体素质 ①_____________________________________________ ②_____________________________________________ 活动保障:③_____________________________________________ ④_____________________________________________ (2)请你开动脑筋,运用所学,将方案内容补充完整。 【对症下药守健康】 为了更加科学合理地守护健康,第三组同学借助某AI人工智能大模型搜索出以下信息: 输入指令 我是一名初中生,请帮我梳理▲_______ 信息反馈 ♦爱吃高油高糖等重口味食物,且不爱运动 ♦溺水、校园欺凌、交通事故等带来的伤害 ♦面对学业压力容易焦虑烦躁,情绪波动大 ♦与父母有代沟,不愿分享心事,叛逆顶撞 ♦长时间刷短视频、玩游戏来填补精神空虚 思考对策 (3)根据以上AI系统反馈的信息,推断同学们输入的指令,并运用所学,针对信息中的问题,思考对策,做守护自己健康的第一责任人。 【答案】(1)①青少年正处于身心发展的关键时期。落实该理念,既能增强体质,又能锻炼抗压能力、塑造健康人格,促进学生德智体美劳全面发展。②青少年关系国家前途与民族未来,守护学生身心健康,能提升人才培养质量,增强民族竞争力。③规范校园体育教学、重视心理健康,顺应教育发展要求,切实保障学生权益,提升民众的教育获得感。 (2)预期效果: ① 传承非遗文化,增强文化自信; ② 调节身心状态,缓解学习压力,促进心理健康。 活动保障: ③ 邀请专业老师指导,制定安全预案,做好场地器材检查; ④ 统一安排活动时间,做好秩序管理和安全教育,保障活动有序开展。 (3)指令:初中生常见的健康风险与问题 对策:①针对饮食与运动问题:养成健康的饮食习惯,减少高油高糖食物摄入,均衡营养;坚持体育锻炼,养成运动习惯; ②针对安全风险:学习安全知识,提高自我保护意识与能力:遵守交通规则,远离危险水域;遇到校园欺凌要及时向老师、家长求助,必要时通过法律途径维护自身权益。 ③针对情绪与学业压力问题:学会调节情绪,通过合理宣泄、转移注意力、与他人沟通等方式缓解压力;正确看待学业压力,制定合理目标,保持积极乐观的心态。 ④针对亲子沟通问题:主动与父母沟通交流,理解父母的关心与期待,学会换位思考,化解亲子矛盾,建立良好的亲子关系。 ⑤针对沉迷网络问题:学会信息节食,合理规划上网时间,自觉抵制不良诱惑,培养高雅的兴趣爱好,丰富精神生活,避免沉迷虚拟世界。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查身体的重要性、心理健康的重要性的知识,需对材料进行关键词提炼; 学校不得占用体育课,要保障学生体育活动时间,可知增强体质,锻炼抗压能力、塑造健康人格,促进学生德智体美劳全面发展; 孩子能否在校园里健康成长、全面发展......也是人民衡量教育获得感的重要标尺,可知青少年关系国家前途与民族未来,守护学生身心健康,提升人才培养质量,增强民族竞争力; 全面推进健康学校建设,可知顺应教育发展要求,切实保障学生权益,提升民众的教育获得感。 【小问2详解】 从材料中可知考查滋养心灵的要求的知识,需对材料进行关键词提炼; 舞狮操的预期效果,可知传承非遗文化,增强文化自信;缓解学习压力,丰富精神世界; 舞狮操的活动保障,可知邀请专业老师指导,制定安全预案;统一安排活动时间,做好秩序管理和安全教育。 【小问3详解】 从材料中可知考查爱护身体的要求、增强安全意识的要求、依法维权的途径、学会管理情绪的要求、营造清朗空间的要求的知识,需对材料进行关键词提炼; 爱吃高油高糖等重口味食物,且不爱运动,可知爱护身体,养成健康的生活方式,参加适合的体育锻炼; 溺水、校园欺凌、交通事故等带来的伤害,可知学习安全知识,遵守交通规则,学会依法维权; 面对学业压力容易焦虑烦躁,情绪波动大,可知学会管理情绪; 与父母有代沟,不愿分享心事,叛逆顶撞,可知学会化解亲子冲突的方法; 长时间刷短视频、玩游戏来填补精神空虚,可知学会信息节食。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年江苏泰州市兴化市中考二模道德与法治试卷 (考试用时:60分钟 满分:50分) 注意:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分; 2.所有试题答案均填写在答题纸上指定区域,答案写在试卷上无效。 第Ⅰ卷(共20分) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每题1分,共20分) 1. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话启示我们( ) A. 学习是苦乐交织的过程 B. 付出时间终将学有所成 C. 吃苦才是获得成功的捷径 D. 学习需要持之以恒的努力 2. 下列说法与下边漫画反映的道理最契合的是( ) A. 日省其身,见贤思齐 B. 止于至善,追求进步 C. 厚积薄发,一鸣惊人 D. 激发潜能,自尊自爱 3. 上学路上,红灯亮起,小明见四下无人,犹豫要不要通过。三思之后觉得不妥,便等绿灯亮了才通行。对此,你的看法是( ) ①预防犯罪,抵制不良诱惑 ②行己有耻,具有底线意识 ③遵守规则,做到依法自律 ④践行诚信,运用诚信智慧 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 2026年是农历丙午马年。某学习小组搜集了关于“马”的古语素材,以下解读正确的是( ) 选项 古语 蕴含的道理 A 塞翁失马,焉知非福。 正确认识自己 B 戎马关山北,凭轩涕泗流。 合理控制情绪 C 策马踏平川,敢为天下先。 勇于开拓进取 D 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 维护世界和平 A. A B. B C. C D. D 5. 冯某某操控无人机飞行某军事禁区上空,并将拍摄的内容在社交平台直播。冯某某因涉嫌泄露国家秘密罪,被公安机关依法采取刑事强制措施。以上案例可以得出的结论有( ) ①天空不是法外之地,无人机产业应取缔 ②公安机关严格执法,守护公民合法权益 ③权利义务不可割裂,行使自由亦有边界 ④理性参与网络生活,自觉维护国家安全 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 近年来,我国政府不断提高退休人员基本养老金,适当提高城乡低保、专项救助等标准,加强困难儿童保障。对以上举措理解正确的是( ) A. 国家尊重和保障人权 B. 法律让生活变得更美好 C. 特殊群体受特殊保护 D. 政府发挥宏观调控作用 7. 全民阅读周期间,某市农家书屋举办了“以书换蔬”活动。城里人拿闲置图书换取村里的新鲜蔬菜。人气足了,书屋盘活了,文化润心便自然而然。举办该活动的目的是( ) ①积极营造崇尚阅读的浓厚氛围 ②解决农家书屋资源不足的问题 ③努力缩小城乡居民的收入差距 ④让物质与精神在城乡双向互通 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “手搓经济”是指个人或小团队不依赖大规模生产线,凭借AI等工具,把创意变成产品或服务的一种新兴经济形态。中学生“手搓”探空火箭,突破10千米高空;有人用泡沫轴和电机做出智能按摩仪,销往全球……“手搓经济”的出圈( ) ①满足了创业者快速致富的美好需求 ②折射出数字经济增长范式的新变革 ③个性化需求将取代规模化大众消费 ④让个体创新成为激活市场的新力量 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 2026年3月,国家主席习近平签署主席令,公布《中华人民共和国生态环境法典》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议通过,自2026年8月15日起施行。据此回答下列小题 9. 以上材料体现国家主席行使的职权是( ) A. 立法权 B. 决定权 C. 公布法律 D. 发布命令 10. 第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,说明( ) ① 我国环境形势仍然不容乐观 ② 通过法治力量根除环境问题 ③ 法律是由国家制定或认可的 ④ 我国的法治体系进一步完善 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 11. 菜花节期间,兴化法院将法庭“搬”进景区,提供“就地立案、就地化解”的高效服务。游客不必担心旅途突发纠纷耽误行程。这种方式( ) A. 拓宽了化解纠纷的路径 B. 提升了政府的工作效率 C. 转变了司法机关的职能 D. 发挥了法律的规范作用 12. 2026年4月,泰州中小学生迎来了首个春假。以下是有关泰州春假的相关报道: 推出特色研学活动。参观革命遗址,走进乡野农田,学习非遗文化课程等。 接待游客148.67万人次,消费收入5.06亿元,同比增长5.82%。 多处机关单位停车场可以免费停车,景点门票优惠。 假如你是一名小记者,给以上报道拟个共同的标题,你会选择( ) A. 研学启智促成长 B. 消费市场显活力 C. 多彩春假“泰”不凡 D. 诚意满城惠民生 13. 2026年是红军长征胜利90周年。二万五千里的长征路,红军突破围堵、翻越雪山、跋涉草地,淬炼出不朽“长征精神”。弘扬长征精神的时代价值在于( ) A. 激励后人培养律己宽人的品格 B. 为实现民族复兴提供精神动力 C. 传承传统文化,厚植爱国情怀 D. 引导人们养成亲近社会的行为 14. 近年来,泰州市开展“‘祥泰有约’行动,推动各村修订村规民约(具有一定法律效力),让村民成为”监督眼“。建立积分管理机制,对违规者扣分并进行教育,对文明户给予表彰和奖励。各村不文明行为、矛盾纠纷明显减少。从治理方式上看,这一行动值得借鉴的是( ) A. 村民的文明素养得到提升 B. 发挥自治机关的显著优势 C. 将自治法治德治有效融合 D. 大大提振农村的精神面貌 15. 产业微笑曲线(如下图),反映了在产业链中获利更多的体现在两端,中间环节的获利最低。该曲线对我国发展的启示有( ) ①增加资金投入,扩大制造业的生产规模 ②转向发展方式,降低自然资源的利用率 ③培养创新人才,提高企业的核心竞争力 ④提升质量,从中国产品向中国品牌转变 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 某班拟开展“维护民族团结,青少年在行动”为主题的探究性学习。下列行为符合主题的有( ) ①尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰 ②大力支持”一国两制“的基本方针 ③依法严惩各类破坏民族团结的行为 ④平等友好地与各少数民族同学交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2026年是”十五五“规划开局之年,是我国实现第二个百年奋斗目标的关键五年。这五年必须( ) ①统筹推进五位一体总布局 ②消除绝对贫困线下的人口 ③坚决服从中国共产党领导 ④先走完社会主义初级阶段 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。以下事例体现文明交流互鉴的是( ) A. 第八届中国国际进口博览会在上海举办 B. 中国向非洲多个国家和地区派医疗团队 C. 全球多个国家发行带有中国元素的邮票 D. 中韩两国自贸协定谈判在韩国首尔举行 19. 中国提出了四大全球倡议:全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议,为应对全球性的挑战提供清晰的思路。以上说明中国( ) ①以开放的姿态参与全球规则的制定 ②为应对世界性难题提供了中国智慧 ③引领各国携手解决人类面临的挑战 ④推动构建人类命运共同体的主动性 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 20. 九年级某班同学围绕”新就业形态下的职业准备“这一主题展开讨论。以下观点你赞同( ) A. 小丰:智能化的时代,劳动者被机器人取代 B. 小富:追求高薪职业,获得个人利益最大化 C. 小多:合理规划人生,关注社会发展的需求 D. 小彩:频繁更换工作,体会不同职业的乐趣 第II卷(共30分) 二、简析题(要求对问题作简要的分析与说明。2题,共15分) 21. 亲爱的同学们,三年的初中旅程即将结束。相信这三年的初中生活,一定给你带来了很多收获和感悟,也为你今后的人生奠定了基础。 【收获成长】 以下是小杜同学结合自己的初中生活,在毕业手册中所画的成长树: (1)观察成长树,谈谈初中生活给小杜同学的成长带来了哪些养分。 【飞驰人生】 班会课上,老师为了鼓励大家积极进取,创造美好人生,分享了一则励志故事: 2026年3月28日,世界超级摩托车锦标赛,中国摩托车制造商”张雪机车“实现两连胜。成功的背后,是创始人张雪二十余年的坚守。 (2)运用所学,谈谈张雪的”飞驰人生“给你的个人成长带来哪些启示。 22. 【守与进的智慧】 “守”可以是保护,是遵循,是坚持;“进”可以是变化,是突破,是发展。在城市建设发展过程中,做好守与进的平衡是关键,更是智慧。以下是W市在建设发展过程中的相关信息: 守 进 不搞大拆大建,对古城墙、老街巷坚持“修旧如旧”原则,留住城市的历史印记和深厚底蕴。 借助数字技术,将古建筑搬进虚拟空间,人们足不出户便能“漫步”老街古巷,访问量高达千万人次。 合理关停水泥厂,封山育林,空气清新,风景秀丽,成为鸟类栖息的天堂。 因地制宜,发展风能发电、生态旅游等低碳高效产业,拓展经济新支柱,注入新动能。 严查利用AI进行违法活动的行为,并向广大市民进行普法宣传,引导大众正确使用AI技术。 将AI嵌入行政执法,通过AI视频监控等技术,自动识别违法行为,并根据法律规范,生成处罚建议,减少主观误差。 结合材料,运用所学知识,浅议该市在发展过程中所彰显的“守与进”的平衡智慧。 三、实践探究题(紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识来探究问题。15分) 23. 2026年2月,教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,要求各中小学深入落实“健康第一”教育理念。某校九年级(1)班同学围绕这一理念开展探究学习,请你参与其中。 【时事资讯话健康】 第一小组同学搜集了相关资料并展开学习,学习摘录如下: 资料卡 2月25日,教育部召开专题工作部署会,强调各中小学要落实“健康第一”教育理念,全面推进健康学校建设。学校不得占用体育课,要保障学生体育活动时间,强化心理健康监测,培养学生积极的心态、应对挫折的能力。 孩子能否在校园里健康成长、全面发展,不仅关乎学生自身,更事关国家人才质量与民族竞争力,也是人民衡量教育获得感的重要标尺。 (1)结合材料,运用所学,分析在各中小学落实”健康第一“教育理念的考量。 【创意活动促健康】 为更好地落实“健康第一”教育理念,多所学校大课间打破传统跑操模式,“玩”出创意新火花,舞狮、抖空竹、智能拼图……让青春活力在阳光下尽情绽放。 第二组同学为学校设计了“阳光大课间创意活动”方案: 阳光大课间创意活动方案 活动项目:舞狮操 活动内容:将舞狮这一非遗项目融入大课间,改编成适合中学生的舞狮操,融入“采青”“摆尾”等经典意象,形成大课间的特色模式。 预期效果:提升学生的身体素质 ①_____________________________________________ ②_____________________________________________ 活动保障:③_____________________________________________ ④_____________________________________________ (2)请你开动脑筋,运用所学,将方案内容补充完整。 【对症下药守健康】 为了更加科学合理地守护健康,第三组同学借助某AI人工智能大模型搜索出以下信息: 输入指令 我是一名初中生,请帮我梳理▲_______ 信息反馈 ♦爱吃高油高糖等重口味食物,且不爱运动 ♦溺水、校园欺凌、交通事故等带来的伤害 ♦面对学业压力容易焦虑烦躁,情绪波动大 ♦与父母有代沟,不愿分享心事,叛逆顶撞 ♦长时间刷短视频、玩游戏来填补精神空虚 思考对策 (3)根据以上AI系统反馈的信息,推断同学们输入的指令,并运用所学,针对信息中的问题,思考对策,做守护自己健康的第一责任人。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年江苏泰州市兴化市中考二模道德与法治试题
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