精品解析：广东省肇庆市第六中学2025-2026学年九年级下学期第一次模拟考试历史试卷

广东省肇庆市第六中学2025-2026学年九年级下学期第一次模拟考试 历史试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 陕西西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址都是我国新石器时代重要的文化遗存。半坡原始居民住半地穴式房屋，种植粟；河姆渡原始居民住干栏式房屋，种植水稻。造成这种差异的主要原因是（ ） A. 自然地理环境的不同 B. 生产工具先进程度不同 C. 原始宗教信仰的不同 D. 社会经济发展水平不同 【答案】A 【解析】 【详解】A.半坡居民生活在黄河流域，气候相对干燥，建造半地穴式房屋以保暖，种植耐旱的粟；河姆渡人生活在长江流域，气候湿润，多雨，因此建造干栏式建筑以通风防潮，种植喜水的水稻。自然地理环境的差异直接导致了他们生产生活的不同选择，正确。 B.河姆渡人和半坡居民均使用磨制石器，生产工具类型相似，不存在显著差异，错误。 C.原始宗教信仰是文化层面，与居住方式、农作物种类的差异无直接因果关系，错误。 D.两个遗址都处于原始农耕文明阶段，社会经济发展水平相近，并非差异的主要原因，错误。 2. 《史记·夏本纪》记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后。”夏朝建立，标志着中国早期国家的产生。夏朝的建立者是（ ） A. 黄帝 B. 禹 C. 启 D. 汤 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄帝是远古部落联盟首领，夏朝还未出现，错误。 B.材料引用《史记》记载“禹于是遂即天子位……国号曰夏后”，史料直接说明禹建立夏朝，夏朝是我国第一个王朝，标志早期国家产生，正确。 C.启是禹的儿子，他继承王位，世袭制取代禅让制，并非夏朝建立者，错误。 D.汤是商朝的建立者，推翻夏朝，错误。 3. 西周时期，周王将土地和人民分给诸侯，诸侯有义务服从周王命令、定期朝觐纳贡、派兵随周王作战。这种制度被称为（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会后期部落联盟民主推选首领的制度，和题干西周的时间、内容都不符，错误。 B.分封制是西周为巩固统治推行的政治制度，周王将土地和人民分给诸侯，诸侯需要承担服从周王命令、定期朝觐纳贡、派兵随战等义务，正确。 C.郡县制是秦朝建立后推行的地方行政制度，不是西周的制度，错误。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，时间不符，错误。 4. 战国时期出土的“牛尊”和“铁制农具”。这些考古发现最能够说明战国时期（ ） A. 青铜铸造工艺高超 B. 社会阶级分化明显 C. 农业生产力水平提高 D. 城市商业贸易繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.青铜牛尊只能少量体现青铜工艺，题干还有铁制农具，该选项无法概括全部考古文物，并非最佳答案，错误。 B.铁制农具与牛尊均属于农业生产相关器物，没有体现社会阶级分化的相关信息，错误。 C.铁制农具代表铁器广泛运用于农耕，牛尊反映牛耕得到推广，铁犁牛耕是战国农业生产力进步的核心标志，两件文物共同印证农业生产力水平提高，正确。 D.材料出土文物全部和农业生产有关，没有城市、商贸相关史料，无法说明商业贸易繁荣，错误。 5. 商鞅变法规定：“奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。”这一措施的主要目的是（ ） A. 发展农业生产，增强军事实力 B. 建立中央集权制度 C. 推行儒家思想教育 D. 促进商业贸易发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.商鞅变法的“奖励耕战”措施，鼓励农业生产和军事征战，目的是发展农业生产、增强军事实力，使秦国在争霸中处于有利地位，正确。 B.建立中央集权制度是商鞅变法中“推行县制”“废除分封制”等措施的目的，与“奖励耕战”无关，错误。 C.商鞅变法以法家思想为指导，强调法治和耕战，儒家思想在当时并未被推行，错误。 D.商鞅变法实行“重农抑商”政策，限制商业发展，“奖励耕战”的核心是农业和军事，与商业无关，错误。 6. 秦汉时期，为了巩固统一，秦始皇推行“书同文”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。这两位皇帝采取上述措施的共同目的是（ ） A. 促进文化教育发展 B. 强化思想控制，巩固国家统一 C. 推动对外文化交流 D. 减轻百姓负担 【答案】B 【解析】 【详解】A.促进文化教育发展是两项措施带来的客观影响，并非统治者推行政策的根本目的，错误。 B.秦始皇统一文字，消除文字差异带来的思想隔阂；汉武帝独尊儒术确立统一官方思想，二者都是通过文化思想手段强化思想控制，最终巩固大一统王朝，符合共同目的，正确。 C.两项措施均是对内文化举措，和对外文化交流无关，错误。 D.统一文字、思想统一与减轻百姓赋税、徭役负担没有关联，错误。 7. 以下关于汉武帝巩固大一统措施的描述，不正确的是（ ） A. 政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力 B. 经济上铸造五铢钱，实行盐铁官营 C. 军事上派卫青、霍去病北击匈奴 D. 文化上废除科举制度，改革教育 【答案】D 【解析】 【详解】A.汉武帝为解决王国问题，采纳主父偃建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王将封地分给子弟，使诸侯国越分越小，无力对抗中央，正确。 B.汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，同时实行盐铁官营、专卖，加强了国家对经济的控制，正确。 C.汉武帝时期国力强盛，派卫青、霍去病多次北击匈奴，解除了匈奴对北部边境的威胁，正确。 D.科举制度创立于隋朝，唐朝完善，汉武帝时期尚未出现科举制度，不存在“废除科举制度”的情况，错误。 8. 三国两晋南北朝时期，北方人口大量南迁，带去了先进的生产技术和劳动力，促进了江南地区的开发。这一时期江南经济发展的最主要原因是（ ） A. 南方气候温暖湿润 B. 北方人口南迁带去了劳动力和技术 C. 南方社会长期稳定 D. 统治者重视发展农业 【答案】B 【解析】 【详解】A.南方优越的气候是江南经济发展的自然条件，属于次要因素，并非最主要原因，错误。 B.北方战乱引发大规模人口南迁，南迁百姓带来充足劳动力与中原先进农耕、手工业技术，从生产力层面直接推动江南开发，题干材料也点明该核心要素，是最主要原因，正确。 C.三国两晋南北朝时期南方局部地区也存在战乱，“长期稳定”不符合史实，且稳定只是发展的前提而非核心动力，错误。 D.统治者重视农业属于政策辅助因素，没有北方劳动力与技术的输入，仅靠政策无法实现江南大规模开发，并非最主要原因，错误。 9. 北魏孝文帝改革推行汉化政策，包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、说汉语、通汉婚等。这些措施的主要历史作用是（ ） A. 促进了民族交融 B. 实现了国家统一 C. 确立了科举制度 D. 发展了对外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】A.北魏孝文帝的一系列汉化措施，推动了北方少数民族学习汉族文化，缩小了民族间的差异，最主要的历史作用就是促进了北方民族交融，正确。 B.孝文帝改革时期北魏只统一了北方，并没有实现全国统一，不符合史实，错误。 C.科举制度是隋朝才确立的选官制度，时间不符，错误。 D.题干中的措施属于国内民族习俗、文化的改革，和发展对外贸易没有直接关联，不是其主要作用，错误。 10. 大运河是古代世界上最长的运河，它的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流。大运河的中心位于（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 开封 【答案】B 【解析】 【详解】A.长安是隋朝的都城，不是大运河的中心，错误。 B.隋炀帝时期开凿的隋朝大运河，是古代世界上最长的运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，开通后加强了南北地区政治、经济和文化交流，正确。 C.建康（今南京）曾为六朝都城，不是大运河的中心，错误。 D.开封是北宋都城，不是大运河的中心，错误。 11. 隋唐时期，实行科举制度，通过考试选拔官员。这一制度在当时的历史进步性主要体现在（ ） A. 打破了门阀世族垄断政权的局面 B. 提高了官员的文化素质 C. 扩大了统治基础 D. 以上三项都是 【答案】D 【解析】 【详解】A.科举制取代九品中正制，打破门阀士族依靠门第世代垄断政权的局面，寒门子弟可凭考试做官，正确。 B.官员选拔以考试为渠道，读书人需要研习儒家典籍，整体提高了官僚队伍的文化素质，正确。 C.底层寒门、中小地主群体获得参政通道，朝廷吸纳更多社会阶层力量，扩大了封建王朝的统治基础，正确。 D.以上三项说法均是这一制度在当时的历史进步性体现，正确。 12. 唐朝时期，中外文化交流频繁。下列史实中，能体现唐朝对外友好往来的有（ ） ①鉴真东渡 ②玄奘西行 ③遣唐使来华 ④戚继光抗倭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①鉴真为唐朝高僧，应日本僧人邀请东渡日本，传播佛教及唐朝文化，促进了中日友好往来，属于唐朝对外友好往来史实，①正确。 ②玄奘为唐朝高僧，西行天竺（今印度）求取佛经，促进了中印文化交流，属于唐朝对外友好往来史实，②正确。 ③日本派遣唐使到唐朝学习政治制度、文化等，是唐朝与日本友好往来的重要体现，属于唐朝对外友好往来史实，③正确。 ④戚继光是明朝将领，抗倭是明朝抵御日本倭寇侵略的军事行动，属于中外冲突，并非友好往来，且时间上不属于唐朝，④错误。 故选A。 13. 元朝时期，在中央设中书省，作为全国最高行政机构；在地方设行省，行省制度对后世影响深远。元朝实行行省制度的根本目的是（ ） A. 加强中央对地方的管理 B. 发展农业生产 C. 增加财政收入 D. 提高行政效率 【答案】A 【解析】 【详解】A.行省作为中央派出机构，代表中央管理地方，直接体现了中央对地方的控制，这是古代中央集权制度下地方行政制度的核心目的，正确。 B.行省制度主要是行政管理制度，其直接作用并非专门针对农业生产，选项偏离核心，错误。 C.财政收入的增加可能是加强管理的间接结果，但并非设立行省制度的根本意图，错误。 D.行省制度在一定程度上提高了行政效率，但这是其作用或影响，而非根本目的，错误。 14. 北宋时期，宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”等措施解除禁军将领的兵权，加强中央集权。下列措施中，属于宋朝加强中央集权做法的是（ ） ①推行重文轻武政策 ②设立枢密院掌管军政 ③经常调换军队将领 ④实行行省制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①宋朝为防止武将专权，推行重文轻武政策，通过提升文官地位、抑制武将权力，加强中央对地方的控制，①正确。 ②宋朝设枢密院掌管军事，与中书门下分掌军政大权，分割宰相军权削弱地方军事力量，②正确。 ③经常调换军队将领，使将领与士兵互不熟悉，防止将领拥兵自重，加强中央对军队的控制，属于加强中央集权的措施，③正确。 ④行省制度是元朝为加强中央集权在地方推行的行政制度，不属于宋朝措施，④错误。 故选A。 15. 明朝时期，为了加强皇权，明太祖朱元璋废除丞相制度，权分六部；设立锦衣卫，监视官民。这些措施产生的最直接的影响是（ ） A. 皇权高度集中 B. 提高了行政效率 C. 促进了文化繁荣 D. 扩大了地方权力 【答案】A 【解析】 【详解】A.废除丞相消除了相权对皇权的制约，六部直接听命于皇帝；锦衣卫监察百官百姓，强化皇帝对朝野的掌控，两项措施最直接的结果就是皇权高度集中，正确。 B.废除丞相后皇帝政务负担大幅加重，行政效率反而下降，并非提高行政效率，错误。 C.材料中的措施属于政治、监察制度调整，和文化繁荣没有关联，错误。 D.题干措施针对中央官僚体系，没有调整地方权力，不会扩大地方权力，错误。 二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分。将正确答案填写在横线上。） 16. 我国境内目前已确认的最早的古人类是______（遗址位于云南省），距今约______年。 【答案】 ①. 元谋人 ②. 170万 17. 商朝的最后一个国王是______，他是有名的暴君。周武王联合各地势力，发动______之战，商朝灭亡。 【答案】 ①. 商纣（或帝辛） ②. 牧野 18. 孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是______，主张“仁者爱人”、“以德治国”。他的言论被整理成《______》一书。 【答案】 ①. 仁 ②. 论语 19. 汉武帝时期，为了巩固统治，在政治上采纳主父偃的建议，颁布“______”，削弱诸侯国势力；在经济上统一铸币，实行______专卖。 【答案】 ①. 推恩令 ②. 盐铁 20. 隋炀帝时，______的正式创立，标志着科举制的正式确立。唐朝时，完善科举制，______成为最重要的考试科目。 【答案】 ①. 进士科 ②. 进士科 三、史料分析题（本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分。阅读材料，回答问题。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” ——《史记·商君列传》 材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。” ——《战国策·秦策》 请回答： （1）材料一中的“商君”指的是谁？材料一反映了他的什么主张？ （2）根据材料二，概括商鞅变法的主要特点。 （3）结合所学知识，分析商鞅变法对秦国产生了哪些重要影响？ 【答案】（1）商君：商鞅。主张：治理国家没有一成不变的方法，只要有利于国家发展，可以改变古法（或答：主张变法改革，反对因循守旧）。 （2）特点：①法令严明，公平无私（或答：严格执行法令）；②不避权贵，赏罚分明（或答：刑罚不避权贵，赏赐不偏袒亲近）。 （3）影响：①使秦国的经济得到发展，军队战斗力增强；②秦国逐渐成为战国后期最强大的诸侯国，为后来秦统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 商君：商鞅因变法获封商地，所以被称为商君。 主张：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”→治理国家没有一成不变的方法，只要有利于国家发展，可以改变古法。 【小问2详解】 特点：“商君治秦，法令至行，公平无私”→法令严明，公平无私；“罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅”→不避权贵，赏罚分明。 【小问3详解】 影响：“道不拾遗，民不妄取，兵革大强”→使秦国的经济得到发展，军队战斗力增强；“诸侯畏惧”→秦国逐渐成为战国后期最强大的诸侯国，为后来秦统一全国奠定了基础。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路起源于西汉（前202年—8年）汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。” ——摘自百度百科 材料二 “唐朝对外交通发达，长安是陆上丝绸之路的起点。从长安出发，向西经河西走廊，到中亚、西亚，直至欧洲。海上丝绸之路从东南沿海的广州、泉州等港口出发，可达东南亚、南亚、阿拉伯和东非等地。唐朝时，中外使节往来频繁，日本、朝鲜等国派大量遣唐使来华学习唐朝文化。” ——改编自统编教材《中国历史》七年级下册 材料三 “宋朝海外贸易发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋时，海外贸易收入在政府财政收入中占有重要地位。宋代海上丝绸之路是当时世界上最远的远洋航路之一。” ——改编自统编教材《中国历史》七年级下册 请回答： （1）根据材料一，指出丝绸之路的开辟者是谁？丝绸之路开辟的历史意义是什么？ （2）根据材料二，概括唐朝对外交往的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析宋朝海外贸易发达的原因。 【答案】（1）丝绸之路的开辟者是张骞。 意义：丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流（或答：加强了中原与西域及中亚、西亚、欧洲的联系，是古代东西方往来的大动脉）。 （2）①交往范围广泛，陆海并举（或答：陆上丝绸之路和海上丝绸之路都很发达） ②对外开放、交流频繁 （3）①政府鼓励海外贸易，设立市舶司进行管理 ②宋代农业、手工业、商业的发展为海外贸易提供了物质基础 ③指南针用于航海，造船技术进步 ④北方战乱，陆上丝绸之路受阻，促使海上贸易发展 【解析】 【小问1详解】 开辟者：“汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道”→开辟者为张骞；历史意义：来自教材原文。 【小问2详解】 特点：“长安是陆上丝绸之路起点……海上丝绸之路……可达东南亚、南亚、阿拉伯和东非”→提取出“海陆并举、交往范围广”；“唐朝时，中外使节往来频繁，日本、朝鲜等国派大量遣唐使来华学习唐朝文化”→提取出“唐朝时对外开放、交流频繁”。 【小问3详解】 原因：本题要求结合材料和所学知识分析，首先从材料三中直接提取“政府鼓励、设市舶司管理”这一政策原因；再结合所学知识，从物质基础、技术条件、外部环境三个角度补充知识点，整理后即可得到完整答案。 四、综合探究/论述题（本大题共25分） 23. 探究主题：中国古代政治制度的演变与影响 中国古代政治制度经历了从分封制到中央集权制度的演变过程，对中国历史发展产生了深远影响。请你结合所学知识，完成下列探究任务。 任务一 梳理演变脉络 （1）请填写下列表格中空缺的内容，梳理中国古代主要政治制度的演变脉络。 时期 主要政治制度 特点/影响 西周 分封制 ① 秦朝 ② 加强中央集权，巩固国家统一 西汉 推恩令 ③ 隋唐 ④ 提高了行政效率，完善了 官僚体系 任务二 分析制度特点 （2）根据所学知识，分析中国古代中央集权制度的主要特点。 任务三 评价历史影响 （3）结合所学知识，请你从“巩固国家统一”和“限制地方活力”两个角度，评价中国古代中央集权制度的历史影响。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，字数不少于100字） 【答案】（1）①稳定政治形势，扩大统治范围（或答：确立了周王与诸侯之间的权利义务关系）； ②中央集权制度； ③削弱诸侯国势力，加强中央集权； ④三省六部制。 （2）特点：①皇权至上，权力高度集中；②地方服从中央，中央控制地方；③层层监督，相互制约（如三省六部制、监察制度等）；④选官制度逐步完善，官僚体系渐趋成熟。 （3）【示例】观点：中国古代中央集权制度是一把双刃剑，既有积极作用，也有消极影响。 积极作用方面，中央集权制度有利于巩固国家统一，维护社会稳定。如秦朝通过中央集权制度统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族国家；汉唐时期通过强化中央集权，维护了国家的大一统局面，促进了经济文化的繁荣发展。特别是元明清时期，中央集权制度对维护多民族国家的统一发挥了重要作用。 消极影响方面，中央集权制度过度集中权力，限制了地方的自主性和积极性。例如，宋代过度集权导致地方实力薄弱，在边防上处于被动局面；明清时期高度集权的君主专制，抑制了社会创新活力，阻碍了社会发展。同时，权力缺乏有效监督，容易滋生腐败。 因此，中央集权制度在维护国家统一方面有积极意义，但也需要平衡中央与地方的关系，防止过度集权带来的弊端。 【解析】 【小问1详解】 ①西周分封制通过分封宗亲、功臣建立诸侯国，确立了“天子 — 诸侯 — 卿大夫 — 士”的等级秩序，稳定了西周初年的政治局势，拓展了周朝的统治疆域，同时明确了诸侯对周王的朝贡、作战等义务。 ②秦朝废除分封制，推行郡县制，地方官员由中央直接任免，实现了中央对地方的垂直管理，是中央集权制度的核心举措，有效巩固了大一统局面。 ③汉武帝颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟，建立较小的侯国，使诸侯国越分越小，无力对抗中央，解决了王国问题，强化了中央集权。 ④隋唐时期确立三省六部制，中书省、门下省、尚书省分工合作、相互制衡，既提高了行政决策的效率，又分割了相权，完善了中央官僚体系，加强了皇权。 【小问2详解】 特点：从权力分配、中央与地方关系、运行机制、选官制度四个维度提炼核心特征；权力分配上，“皇权至上，权力高度集中”；中央与地方关系上，“地方服从中央，中央控制地方”；运行机制上，“层层监督，相互制约”；选官制度上，“选官制度逐步完善，官僚体系渐趋成熟”。 【小问3详解】 评价：题干围绕中国古代中央集权制度展开，要求从“巩固国家统一”（积极）和“限制地方活力”（消极）两个角度评价，这直接决定了观点必须体现“辩证看待、一分为二”的核心思路，由此可提炼出“中国古代中央集权制度是一把双刃剑，既有积极作用，也有消极影响”的观点。 论述时，按照“积极影响→消极影响”的顺序，分别结合史实论证。积极方面可选取秦、汉、唐、元、明、清等朝代加强中央集权的举措，证明中央集权在“统一、稳定、发展”上的积极意义，回应题目“巩固国家统一”的角度。消极方面，可选择宋代、明清时期的弊端，证明过度集权对地方活力和社会发展的限制，回应题目“限制地方活力”的角度。最后进行总结，点明中央集权制度的双重性，呼应开头观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省肇庆市第六中学2025-2026学年九年级下学期第一次模拟考试 历史试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 陕西西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址都是我国新石器时代重要的文化遗存。半坡原始居民住半地穴式房屋，种植粟；河姆渡原始居民住干栏式房屋，种植水稻。造成这种差异的主要原因是（ ） A. 自然地理环境的不同 B. 生产工具先进程度不同 C. 原始宗教信仰的不同 D. 社会经济发展水平不同 2. 《史记·夏本纪》记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后。”夏朝建立，标志着中国早期国家的产生。夏朝的建立者是（ ） A. 黄帝 B. 禹 C. 启 D. 汤 3. 西周时期，周王将土地和人民分给诸侯，诸侯有义务服从周王命令、定期朝觐纳贡、派兵随周王作战。这种制度被称为（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 4. 战国时期出土的“牛尊”和“铁制农具”。这些考古发现最能够说明战国时期（ ） A. 青铜铸造工艺高超 B. 社会阶级分化明显 C. 农业生产力水平提高 D. 城市商业贸易繁荣 5. 商鞅变法规定：“奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。”这一措施的主要目的是（ ） A. 发展农业生产，增强军事实力 B. 建立中央集权制度 C. 推行儒家思想教育 D. 促进商业贸易发展 6. 秦汉时期，为了巩固统一，秦始皇推行“书同文”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。这两位皇帝采取上述措施的共同目的是（ ） A. 促进文化教育发展 B. 强化思想控制，巩固国家统一 C. 推动对外文化交流 D. 减轻百姓负担 7. 以下关于汉武帝巩固大一统措施的描述，不正确的是（ ） A. 政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力 B. 经济上铸造五铢钱，实行盐铁官营 C. 军事上派卫青、霍去病北击匈奴 D. 文化上废除科举制度，改革教育 8. 三国两晋南北朝时期，北方人口大量南迁，带去了先进的生产技术和劳动力，促进了江南地区的开发。这一时期江南经济发展的最主要原因是（ ） A. 南方气候温暖湿润 B. 北方人口南迁带去了劳动力和技术 C. 南方社会长期稳定 D. 统治者重视发展农业 9. 北魏孝文帝改革推行汉化政策，包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、说汉语、通汉婚等。这些措施的主要历史作用是（ ） A. 促进了民族交融 B. 实现了国家统一 C. 确立了科举制度 D. 发展了对外贸易 10. 大运河是古代世界上最长的运河，它的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流。大运河的中心位于（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 开封 11. 隋唐时期，实行科举制度，通过考试选拔官员。这一制度在当时的历史进步性主要体现在（ ） A. 打破了门阀世族垄断政权的局面 B. 提高了官员的文化素质 C. 扩大了统治基础 D. 以上三项都是 12. 唐朝时期，中外文化交流频繁。下列史实中，能体现唐朝对外友好往来的有（ ） ①鉴真东渡 ②玄奘西行 ③遣唐使来华 ④戚继光抗倭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 元朝时期，在中央设中书省，作为全国最高行政机构；在地方设行省，行省制度对后世影响深远。元朝实行行省制度的根本目的是（ ） A. 加强中央对地方的管理 B. 发展农业生产 C. 增加财政收入 D. 提高行政效率 14. 北宋时期，宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”等措施解除禁军将领的兵权，加强中央集权。下列措施中，属于宋朝加强中央集权做法的是（ ） ①推行重文轻武政策 ②设立枢密院掌管军政 ③经常调换军队将领 ④实行行省制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 明朝时期，为了加强皇权，明太祖朱元璋废除丞相制度，权分六部；设立锦衣卫，监视官民。这些措施产生的最直接的影响是（ ） A. 皇权高度集中 B. 提高了行政效率 C. 促进了文化繁荣 D. 扩大了地方权力 二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分。将正确答案填写在横线上。） 16. 我国境内目前已确认的最早的古人类是______（遗址位于云南省），距今约______年。 17. 商朝的最后一个国王是______，他是有名的暴君。周武王联合各地势力，发动______之战，商朝灭亡。 18. 孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是______，主张“仁者爱人”、“以德治国”。他的言论被整理成《______》一书。 19. 汉武帝时期，为了巩固统治，在政治上采纳主父偃的建议，颁布“______”，削弱诸侯国势力；在经济上统一铸币，实行______专卖。 20. 隋炀帝时，______的正式创立，标志着科举制的正式确立。唐朝时，完善科举制，______成为最重要的考试科目。 三、史料分析题（本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分。阅读材料，回答问题。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” ——《史记·商君列传》 材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。” ——《战国策·秦策》 请回答： （1）材料一中的“商君”指的是谁？材料一反映了他的什么主张？ （2）根据材料二，概括商鞅变法的主要特点。 （3）结合所学知识，分析商鞅变法对秦国产生了哪些重要影响？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路起源于西汉（前202年—8年）汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。” ——摘自百度百科 材料二 “唐朝对外交通发达，长安是陆上丝绸之路的起点。从长安出发，向西经河西走廊，到中亚、西亚，直至欧洲。海上丝绸之路从东南沿海的广州、泉州等港口出发，可达东南亚、南亚、阿拉伯和东非等地。唐朝时，中外使节往来频繁，日本、朝鲜等国派大量遣唐使来华学习唐朝文化。” ——改编自统编教材《中国历史》七年级下册 材料三 “宋朝海外贸易发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋时，海外贸易收入在政府财政收入中占有重要地位。宋代海上丝绸之路是当时世界上最远的远洋航路之一。” ——改编自统编教材《中国历史》七年级下册 请回答： （1）根据材料一，指出丝绸之路的开辟者是谁？丝绸之路开辟的历史意义是什么？ （2）根据材料二，概括唐朝对外交往的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析宋朝海外贸易发达的原因。 四、综合探究/论述题（本大题共25分） 23. 探究主题：中国古代政治制度的演变与影响 中国古代政治制度经历了从分封制到中央集权制度的演变过程，对中国历史发展产生了深远影响。请你结合所学知识，完成下列探究任务。 任务一 梳理演变脉络 （1）请填写下列表格中空缺的内容，梳理中国古代主要政治制度的演变脉络。 时期 主要政治制度 特点/影响 西周 分封制 ① 秦朝 ② 加强中央集权，巩固国家统一 西汉 推恩令 ③ 隋唐 ④ 提高了行政效率，完善了 官僚体系 任务二 分析制度特点 （2）根据所学知识，分析中国古代中央集权制度的主要特点。 任务三 评价历史影响 （3）结合所学知识，请你从“巩固国家统一”和“限制地方活力”两个角度，评价中国古代中央集权制度的历史影响。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，字数不少于100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $