精品解析：山东枣庄市滕州市北辛中学2025-2026学年七年级下学期第二次月考生物学科试题

七年级竞学竞练——生物学科试题 一、选择题（每题一分，共24分） 1. 每年的5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是（　　） A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 附睾和输卵管 D. 卵巢和输卵管 2. 下图中甲和乙分别是人类的精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统示意图。下列说法错误的是（ ） A. 甲和乙在丙中③内的相遇，意味着女性一定会受孕成功 B. 乙由丙中的①产生，含有丰富的营养物质 C. 受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养 D. 丙中的④既是胚胎发育的场所，也是产生月经的地方 3. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，关于人的生殖过程叙述不正确的是（　　） A. 胎生哺乳是人类生殖的重要特征 B. 前列腺和精囊腺能够分泌粘液促进精子游动 C. 胚胎和胎儿发育的场所是子宫 D. 胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 4. 图示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑料袋一生物袋，用于早产小羊的发育，其中充满了电解质溶液，另外在生物袋外部还配置了氧合器和营养袋与早产小羊的脐带连通。下列相关叙述错误的是（　　） A. 根据资料，早期胚胎着床的步骤能够在人造子宫中进行 B. 含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫 C. 氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养 D. 小羊发育过程中还需要控制适宜的温度 5. 请不要在孕妇身旁吸烟！烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是（ ） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 胎盘→脐带→母体→胎儿 C. 母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿 6. 图示为人从受精卵到婴儿的发育过程，下列相关叙述中错误的是（　　） A. ②〜③表示受精卵移向子宫过程中发生的细胞分裂 B. 人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段 C. ③〜④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄 D. 胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿 7. 下列关于人类生殖和发育过程的排序，正确的是（　　） ①早期胚胎植入子宫内膜②细胞分裂分化形成胚胎③分娩④受精 A. ④①②③ B. ①④②③ C. ④②①③ D. ②④①③ 8. 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，相关解读正确的是（　　） A. 生殖器官的差异称为第二性征 B. 青春期是人一生中大脑发育最快的时期 C. ①表示生殖器官的生长，②表示脑部的生长 D. 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征 9. 青春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期。正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期。关于青春期下列说法错误的是（　　） A. “女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫 B. 男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象 C. 学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 D. 进入青春期，男性喉结突出，是因为受到了性激素的影响 10. 下列有关青春期发育生理和心理健康问题的叙述中，正确的是（　　） ①青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，以减少能量消耗 ②青春期脑兴奋性加强，易于接受新事物，是认识事物和学习的极好时机 ③青春期男孩和女孩应主动与异性交往，互相帮助，建立真诚的友谊 ④青春期的男孩和女孩生殖器官迅速发育，要注意生理保健 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 克隆牛时，选用甲牛（雌性）的卵细胞去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养取出细胞核植入甲牛去核卵细胞中。将重组细胞培养成的早期胚胎移植到丙牛（雌性）的子宫中。出生的克隆牛性别（　　） A. 为雄性的可能性是100% B. 为雌性的可能性是75% C. 雌性和雄性都有可能，分别是50% D. 为雌性的可能性是100% 12. 观察如图所示染色体、DNA、基因三者关系图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 染色体的成分主要包括蛋白质和DNA B. DNA是主要的遗传物质，为双螺旋结构，其中储存大量的遗传信息 C. 通常情况下，1条染色体含有2个DNA分子，1个DNA分子包含多个基因 D. 基因是生物体携带和传递遗传信息的基本单位；染色体是遗传物质的主要载体 13. 生物的性状受遗传物质控制，下图中细胞核、染色体、DNA三者之间的层次关系，正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中、不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。图2是在甲的假根上嫁接乙的柄，下列有关过程的叙述错误的是（　　） A. 由图2可以看出甲的假根上面长出甲的伞形帽，说明细胞核决定生物的遗传性状 B. 图2中乙的柄中含有细胞质，但长出伞形帽，说明细胞质对遗传性状不起决定作用 C. 如果把乙的假根上嫁接甲的柄，长出的伞帽是菊花形帽 D. 如果把甲的假根去核，植入乙的细胞核，切去伞帽，过一段时间后长出伞形帽 15. 生物课上，老师让同学们判断下列各组性状是否属于相对性状。下列各组性状中，属于相对性状的是（　　） A. 狗的黑毛与短毛 B. 黄瓜的苦与不苦 C. 绵羊的卷毛与山羊的直毛 D. 人的身高和体重 16. 软骨发育不全是常见的人类骨骼发育不良性疾病，该病呈显性遗传（致病基因为E）。如果父亲患病（基因组成为Ee），母亲表现正常，孩子患病的概率及其基因组成是（ ） A. 25%、Ee B. 50%、Ee C. 25%、ee D. 50%、ee 17. 在饲养家蚕时，发现了一只黑色斑的雄性变异个体。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，得到了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用上述子代个体又进行了三组杂交实验，结果如下。下列相关叙述不正确的是（　　） 组别 亲本 子代数目（只） 黑色斑 普通斑 甲 普通斑×普通斑 0 1432 乙 黑色斑×普通斑 691 690 丙 黑色斑×黑色斑 1061 351 A. 家蚕的普通斑与黑色斑在遗传学上属于一对相对性状 B. 根据上表甲组实验数据推断，普通斑是显性性状 C. 若用字母A表示显性基因，a表示隐性基因，则乙组亲 本的基因组合是Aa和aa D. 丙组子代个体中，基因组成为AA的个体所占的比例理论上为1/4 18. 小李去农场看见毛色黑白相间的奶牛悠闲地吃着草，羽毛绚丽多彩的公鸡在打鸣，还有形态各异的蔬菜整齐地排列在田地里。下列关于生物性状的表述，错误的是（　　） A. 人们可以通过性状区分出不同的生物 B. 生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征 C. 每个生物体都会有许多种不同的性状 D. 性状是生物的形态结构、生理和行为等特性的统称 19. 如图为白化病的系谱图。I、II、III分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ） A. 据图判断，白化病是一种显性遗传病 B. II-6体细胞的基因组成是DD或Dd C. II-5产生的精子染色体组成是22条＋Y D. II-3和II-4再生一个健康孩子的概率是3／4 20. 某小鼠群体中黄毛与黑毛是一对相对性状，由基因A、a控制，且有一种基因组成的个体不能存活。遗传研究者任选黄毛鼠与黄毛鼠交配，经过大量的重复实验，子代总是黄毛：黑毛=2：1，下列分析错误的是（　　） A. 小鼠的黄毛为显性性状，黑毛为隐性性状 B. 该小鼠群体中黄毛个体的基因组成均为Aa C. 若将黄毛鼠与黑毛鼠交配，子代一定全是黄毛 D. 若将黑毛鼠与黑毛鼠交配，子代一定全是黑毛 21. 东北虎是我国一级保护动物，研究其遗传特性对物种的延续具有重要意义。下图为某东北虎体细胞的染色体组成，有关叙述错误的是（ ） A. 染色体由蛋白质和DNA组成 B. 东北虎体细胞内染色体数目为19对 C. 据图判断该东北虎的性别为雄性 D. 东北虎卵细胞内染色体数是9对+X 22. 用不透明的塑料桶和黑白两种颜色的小球进行探究“模拟人的性别决定”的实验，从两个桶中随机各抓取一个小球放在一起，记录组合类型。下列叙述错误的是（ ） A. 1号桶中白色小球和黑色小球的数量应保证相同 B. 1号桶和2号桶中白色小球代表相同的生殖细胞 C. 记录组合类型后必须将小球重新放回原来的桶中 D. 要统计多次实验的结果才能得出更准确的结论 23. 人类同卵双胞胎自然形成的过程可以表示为：1个卵细胞+1个精子→1个受精卵→分裂成2个胚胎→两个核基因完全相同的胎儿。下面是同卵双胞胎形成示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述错误的是（ ） A. 过程①发生在母亲的输卵管中 B. 过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C. 因为两个胎儿核基因完全相同，所以两个胎儿长大后性状完全相同 D. 两个胚胎的性别由父亲的性染色体决定 24. 下图为人类某种遗传病的家族遗传系谱图，基因用D、d表示。据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 该遗传病是隐性遗传病 B. 5号个体的基因组成是DD或Dd C. 6号和7号再生一个正常男孩的概率是1/4 D. 10号的X染色体一定来自1号 二、非选择题（每空2分，共26分） 25. 如图一示人的受精及胚胎发育过程，图二示女性生殖系统，图三示人的胚胎发育，请据图回答下列问题。 （1）图一中B是______，D表示_______过程。 （2）早期胚胎附着在图二[5]______上，此时称为怀孕，到8周左右时，发育成胎儿——已经呈现人的形态。 （3）观察图三，胎儿通过[ ]______和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。 （4）从形成受精卵开始到第______周时，胎儿发育成熟。发育成熟的胎儿从母体的阴道中产出，这个过程叫做______。 26. 粮食，是国计民生的基石，是国家安全的底线。科研团队在研究水稻时，得到足够多的子代。杂交实验如图，请分析并回答下列问题： （1）第一组实验中子代矮秆与亲代性状相同，这种现象称为______。 （2）通过第______组实验确定高秆为______（填“显性”或“隐性”）性状。 （3）水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母D表示显性基因，d表示隐性基因。理论上， 第二组实验子代高秆的基因组成为______，子代表现为矮秆的概率为______。 （4）若将第三组实验中子代高秆之间进行杂交获得子二代，则子二代高秆水稻中携带矮秆基因的个体所占的比例为______。 （5）在种植水稻的过程中，如果提供的光照、温度、土壤养分等条件不同，水稻的性状也会发生改变， 说明生物的性状是由______共同决定的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级竞学竞练——生物学科试题 一、选择题（每题一分，共24分） 1. 每年的5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是（　　） A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 附睾和输卵管 D. 卵巢和输卵管 【答案】A 【解析】 【详解】A．男性产生精子的器官是睾丸，受精卵是精子和卵细胞在输卵管内结合形成的，故A正确。 B．子宫是胚胎发育的主要场所，并非受精卵形成的场所，故B错误。 C．附睾的作用是储存精子，不是产生精子的器官，故C错误。 D．卵巢是女性产生卵细胞的器官，不能产生精子，故D错误。 2. 下图中甲和乙分别是人类的精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统示意图。下列说法错误的是（ ） A. 甲和乙在丙中③内的相遇，意味着女性一定会受孕成功 B. 乙由丙中的①产生，含有丰富的营养物质 C. 受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养 D. 丙中的④既是胚胎发育的场所，也是产生月经的地方 【答案】A 【解析】 【详解】A．精子和卵细胞在③输卵管内相遇结合形成受精卵，受精卵分裂形成胚泡，胚泡需要成功着床在子宫壁上才能继续发育，如果胚泡未能成功着床，那么就不会怀孕，A错误。 B．乙为卵细胞，由丙图中的①卵巢产生，卵细胞中的卵黄含有丰富的营养物质，B正确。 C．受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，即发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的，C正确。 D．丙中的④是子宫，既是胚胎发育的场所，也是产生月经的地方，D正确。 3. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，关于人的生殖过程叙述不正确的是（　　） A. 胎生哺乳是人类生殖的重要特征 B. 前列腺和精囊腺能够分泌粘液促进精子游动 C. 胚胎和胎儿发育的场所是子宫 D. 胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 【答案】D 【解析】 【详解】A．人类属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物生殖的重要特征，A正确。 B．前列腺和精囊腺是男性生殖系统的附属腺体，它们分泌的黏液可给精子提供营养，还能促进精子游动，B正确。 C．子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所，受精卵在输卵管形成并发育成胚泡后会移入子宫内着床并发育，C正确。 D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，脐带仅作为输送物质的通道，并非物质交换的结构，D错误。 4. 图示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑料袋一生物袋，用于早产小羊的发育，其中充满了电解质溶液，另外在生物袋外部还配置了氧合器和营养袋与早产小羊的脐带连通。下列相关叙述错误的是（　　） A. 根据资料，早期胚胎着床的步骤能够在人造子宫中进行 B. 含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫 C. 氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养 D. 小羊发育过程中还需要控制适宜的温度 【答案】A 【解析】 【详解】A、早期胚胎着床是指胚胎植入母体子宫内膜的过程，这个过程需要母体的子宫环境，而人造子宫只是模拟了子宫的部分环境，无法完成胚胎着床的步骤，A错误。 B、胎儿在母体子宫内发育，所以含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫，B正确。 C、胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；因此，氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养，C正确。 D、小羊属于恒温动物，所以在发育过程中还需要控制适宜的温度，D正确。 5. 请不要在孕妇身旁吸烟！烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是（ ） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 胎盘→脐带→母体→胎儿 C. 母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿 【答案】C 【解析】 【分析】人的发育过程及胎儿与母体的物质交换过程如图所示： 【详解】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官，含有大量的毛细血管，胎儿所需要的养料和氧气是通过胎盘从母体获得，产生的废物也是通过胎盘从母体排出。结合分析可知，胎儿获取营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。因此，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是：母体→胎盘→脐带→胎儿，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 图示为人从受精卵到婴儿的发育过程，下列相关叙述中错误的是（　　） A. ②〜③表示受精卵移向子宫过程中发生的细胞分裂 B. 人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段 C. ③〜④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄 D. 胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿 【答案】C 【解析】 【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 【详解】A．受精卵形成后在输卵管中开始进行分裂的，发育形成胚泡后，埋入子宫内膜在子宫中开始发育。受精卵经过连续的细胞分裂形成多个细胞，逐渐发展为胚胎。图中②～③表示受精卵移向子宫过程中发生的细胞分裂，A正确。 B．人出生后要经历从婴儿到青春期的性成熟的发育阶段，B正确。 C．③～④的发育过程所需的营养并非来自卵细胞中的卵黄，而是通过胎盘和脐带从母体获取营养物质，C错误。 D．胚胎发育到第二个月末，外貌初具人形，从这时起到出生前的胚胎叫做胎儿，胎儿生活在子宫内，D正确。 故选C。 7. 下列关于人类生殖和发育过程的排序，正确的是（　　） ①早期胚胎植入子宫内膜②细胞分裂分化形成胚胎③分娩④受精 A. ④①②③ B. ①④②③ C. ④②①③ D. ②④①③ 【答案】C 【解析】 【详解】人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，④在输卵管内与卵细胞相遇，完成受精。②受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；①胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎进一步发育成胎儿，③胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。所以正确的顺序是：④②①③。C正确，ABD错误。 8. 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，相关解读正确的是（　　） A. 生殖器官的差异称为第二性征 B. 青春期是人一生中大脑发育最快的时期 C. ①表示生殖器官的生长，②表示脑部的生长 D. 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 图中曲线①是脑部发育，曲线②是生殖器官发育。 【详解】A．生殖器官的差异称为第一性征，A错误。 BC．在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，所以曲线②是生殖器官发育，①是脑部发育，由曲线②可以看出青春期生殖器官迅速发育，曲线①幼儿期脑部迅速发育，BC错误。 D．性发育和性成熟也是青春期的最突出的特征，D正确。 故选D。 9. 青春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期。正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期。关于青春期下列说法错误的是（　　） A. “女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫 B. 男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象 C. 学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 D. 进入青春期，男性喉结突出，是因为受到了性激素的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A．“女大十八变，越变越好看”体现的是女性第二性征的变化，促使该变化的器官是卵巢，卵巢能分泌雌性激素，子宫主要功能是孕育胎儿和产生月经，A错误。 B．进入青春期后，男孩出现遗精、女孩出现月经是性发育成熟的正常生理现象，属于青春期的正常表现，B正确。 C．青春期身心变化显著，学会悦纳自己和接纳他人，具备摆脱不良心理的勇气和毅力，能帮助我们更好地适应青春期的变化，C正确。 D．进入青春期，男性在雄性激素的作用下出现喉结突出等第二性征，这是性激素调节的结果，D正确。 10. 下列有关青春期发育生理和心理健康问题的叙述中，正确的是（　　） ①青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，以减少能量消耗 ②青春期脑兴奋性加强，易于接受新事物，是认识事物和学习的极好时机 ③青春期男孩和女孩应主动与异性交往，互相帮助，建立真诚的友谊 ④青春期的男孩和女孩生殖器官迅速发育，要注意生理保健 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾．如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀．内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流．进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上．在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊．在人际交际中，要做到自尊、自爱。 【详解】①进入青春期，正是身体发育时期，作息有规律，积极参加文娱活动和体育锻炼。故说法不正确。 ②青春期脑的重量及容量以及脑细胞、神经元的数量变化不大，思维活跃，分析能力。故说法正确。 ③青春期更要注意树立远大理想，把精力集中在学习。在男女同学相处时、勉励，建立真诚的友谊，要做到自尊。故说法正确。 ④进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，女孩出现月经。故说法正确。 故选C。 11. 克隆牛时，选用甲牛（雌性）的卵细胞去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养取出细胞核植入甲牛去核卵细胞中。将重组细胞培养成的早期胚胎移植到丙牛（雌性）的子宫中。出生的克隆牛性别（　　） A. 为雄性的可能性是100% B. 为雌性的可能性是75% C. 雌性和雄性都有可能，分别是50% D. 为雌性的可能性是100% 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。根据题意并结合分析，克隆牛的遗传物质全部来源于乙牛（雄性）的耳缘细胞的细胞核，因此该克隆牛的性状和乙牛（雄性）的完全相同，故出生的克隆牛肯定是雄性，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 12. 观察如图所示染色体、DNA、基因三者关系图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 染色体的成分主要包括蛋白质和DNA B. DNA是主要的遗传物质，为双螺旋结构，其中储存大量的遗传信息 C. 通常情况下，1条染色体含有2个DNA分子，1个DNA分子包含多个基因 D. 基因是生物体携带和传递遗传信息的基本单位；染色体是遗传物质的主要载体 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。 【详解】A．染色体是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，A正确。 B．DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，B正确。 C．一般一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子中含有多个基因，C错误。 D．基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状，是生物体携带和传递遗传信息的基本单位。DNA是主要的遗传物质，DNA位于染色体上，染色体是遗传物质的主要载体，D正确。 故选C。 13. 生物的性状受遗传物质控制，下图中细胞核、染色体、DNA三者之间的层次关系，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】染色体是指细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。细胞核、染色体、DNA三者之间关系是：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息。A符合题意，CBD不符合题意。 14. 伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中、不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。图2是在甲的假根上嫁接乙的柄，下列有关过程的叙述错误的是（　　） A. 由图2可以看出甲的假根上面长出甲的伞形帽，说明细胞核决定生物的遗传性状 B. 图2中乙的柄中含有细胞质，但长出伞形帽，说明细胞质对遗传性状不起决定作用 C. 如果把乙的假根上嫁接甲的柄，长出的伞帽是菊花形帽 D. 如果把甲的假根去核，植入乙的细胞核，切去伞帽，过一段时间后长出伞形帽 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。 【详解】A．B．图2中，假根中的细胞核来自甲，柄中的细胞质来自乙，而新长出的帽为甲的伞形帽，则说明细胞核决定生物的遗传性状，细胞质对遗传性状不起决定作用，AB不符合题意。 C．乙的假根中的细胞核是乙的，含有的遗传信息也是乙的，细胞核决定生物的遗传性状，则如果把乙的假根上嫁接甲的柄，长出的伞帽是乙的菊花形帽，C不符合题意。 D．细胞核决定生物的遗传性状，如果把甲的假根去核，植入乙的细胞核，则细胞核是乙的，遗传信息是乙的，故切去伞帽，过一段时间后长出乙的菊花形帽，D符合题意。 故选D。 15. 生物课上，老师让同学们判断下列各组性状是否属于相对性状。下列各组性状中，属于相对性状的是（　　） A. 狗的黑毛与短毛 B. 黄瓜的苦与不苦 C. 绵羊的卷毛与山羊的直毛 D. 人的身高和体重 【答案】B 【解析】 【详解】A．狗的黑毛属于毛色性状，短毛属于毛的长度性状，二者并非同一性状，故A错误。 B．黄瓜的苦与不苦，是同种生物黄瓜同一性状（味道）的不同表现形式，符合相对性状的定义，故B正确。 C．绵羊和山羊是不同种生物，不满足相对性状“同种生物”的前提条件，故C错误。 D．人的身高和体重是两种不同的性状，不符合相对性状“同一性状”的要求，故D错误。 16. 软骨发育不全是常见的人类骨骼发育不良性疾病，该病呈显性遗传（致病基因为E）。如果父亲患病（基因组成为Ee），母亲表现正常，孩子患病的概率及其基因组成是（ ） A. 25%、Ee B. 50%、Ee C. 25%、ee D. 50%、ee 【答案】B 【解析】 【详解】父亲基因组成为Ee，母亲表现正常，其基因组成为ee，遗传图解如下： 因此后代患病孩子的基因组成为Ee，孩子患病的概率为50%，B正确，ACD错误。 17. 在饲养家蚕时，发现了一只黑色斑的雄性变异个体。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，得到了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用上述子代个体又进行了三组杂交实验，结果如下。下列相关叙述不正确的是（　　） 组别 亲本 子代数目（只） 黑色斑 普通斑 甲 普通斑×普通斑 0 1432 乙 黑色斑×普通斑 691 690 丙 黑色斑×黑色斑 1061 351 A. 家蚕的普通斑与黑色斑在遗传学上属于一对相对性状 B. 根据上表甲组实验数据推断，普通斑是显性性状 C. 若用字母A表示显性基因，a表示隐性基因，则乙组亲 本的基因组合是Aa和aa D. 丙组子代个体中，基因组成为AA的个体所占的比例理论上为1/4 【答案】B 【解析】 【详解】A．家蚕的普通斑与黑色斑是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上属于一对相对性状，A正确。 B．甲组实验中普通斑亲本杂交子代均为普通斑，无法判断显隐性；根据丙组实验，黑色斑亲本杂交出现普通斑子代，可推断黑色斑是显性性状，普通斑是隐性性状，B错误。 C．普通斑为隐性性状，基因组成是aa，乙组子代有普通斑，说明黑色斑亲本必然含有a基因，其基因组成是Aa，因此乙组亲本的基因组合是Aa和aa，C正确。 D．丙组亲本黑色斑的基因组成均为Aa，根据遗传规律，子代基因组成及比例为AA：Aa：aa＝1：2：1，因此基因组成为AA的个体所占比例理论上为1/4，D正确。 18. 小李去农场看见毛色黑白相间的奶牛悠闲地吃着草，羽毛绚丽多彩的公鸡在打鸣，还有形态各异的蔬菜整齐地排列在田地里。下列关于生物性状的表述，错误的是（　　） A. 人们可以通过性状区分出不同的生物 B. 生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征 C. 每个生物体都会有许多种不同的性状 D. 性状是生物的形态结构、生理和行为等特性的统称 【答案】B 【解析】 【详解】A．不同生物具有不同的性状，人们能够依据这些性状差异区分出不同的生物，A正确。 B．生物的性状并非都能用肉眼观察到，比如人的血型等生理特性就无法直接用肉眼看到，B错误。 C．每个生物体都具备多种性状，涵盖形态结构、生理功能、行为方式等多个方面，C正确。 D．性状是生物的形态结构、生理和行为等特性的统称，这是性状的正确定义，D正确。 19. 如图为白化病的系谱图。I、II、III分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ） A. 据图判断，白化病是一种显性遗传病 B. II-6体细胞的基因组成是DD或Dd C. II-5产生的精子染色体组成是22条＋Y D. II-3和II-4再生一个健康孩子的概率是3／4 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．根据某家族白化病的遗传图解可知：Ⅱ-3和Ⅱ-4均正常，而Ⅲ7患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此根据Ⅲ-7个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，A错误。 B．Ⅲ-9患病，其基因组成为dd，分别来自Ⅱ-5和Ⅱ-6，因此Ⅱ-6体细胞的基因组成为Dd，B错误。 C．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子或含22条+Y染色体的精子。Ⅱ-5表示男性，其产生的生殖细胞中染色体的组成是22条+X或22条+Y，C错误。 D．若用D、d表示控制该性状的基因，正常是显性性状，患病是隐性性状，由于Ⅱ-3和Ⅱ-4表现正常，Ⅲ-7患病，遗传图解如图所示： 根据遗传图解，Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子，则这个孩子健康的概率是75%，D正确。 故选D。 20. 某小鼠群体中黄毛与黑毛是一对相对性状，由基因A、a控制，且有一种基因组成的个体不能存活。遗传研究者任选黄毛鼠与黄毛鼠交配，经过大量的重复实验，子代总是黄毛：黑毛=2：1，下列分析错误的是（　　） A. 小鼠的黄毛为显性性状，黑毛为隐性性状 B. 该小鼠群体中黄毛个体的基因组成均为Aa C. 若将黄毛鼠与黑毛鼠交配，子代一定全是黄毛 D. 若将黑毛鼠与黑毛鼠交配，子代一定全是黑毛 【答案】C 【解析】 【分析】（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。 （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 （3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状：，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。 【详解】A．分析题干：黄毛鼠与黄毛鼠交配，经过大量的重复实验，子代总是黄毛：黑毛=2：1。由此看出黄毛为显性性状，黑毛为隐性性状，正确。 B．黄毛为显性性状，黑毛为隐性性状，该小鼠家族子代出现黑毛鼠aa，这对基因分别来自两个亲本，亲代黄毛鼠均为Aa，Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa。那么黄毛鼠：黑毛鼠为3：1。但实际上子代总是黄毛：黑毛=2：1，说明AA黄毛鼠不能存活，正确。 C．结合B选项分析可知：AA致死，黄毛鼠基因型为Aa。黄毛鼠与黑毛鼠交配，Aa×aa→1Aa：1aa，子代一半黄毛，一半黑毛，错误。 D．若将黑毛鼠与黑毛鼠交配，aa×aa→aa，子代一定全是黑毛，正确。 故选C。 21. 东北虎是我国一级保护动物，研究其遗传特性对物种的延续具有重要意义。下图为某东北虎体细胞的染色体组成，有关叙述错误的是（ ） A. 染色体由蛋白质和DNA组成 B. 东北虎体细胞内染色体数目为19对 C. 据图判断该东北虎的性别为雄性 D. 东北虎卵细胞内染色体数是9对+X 【答案】D 【解析】 【分析】染色体在生物体细胞内是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，进行减数分裂，成对的染色体要两两分开，所以，在生殖细胞中染色体是体细胞的一半且成单条存在的。通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以也是成对存在的。 【详解】A．染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分，A正确。 B．东北虎体细胞内染色体数目为18对常染色体+1对性染色体，即19对，B正确。 C．图示东北虎的性染色体是XY，表示雄性，C正确。 D．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，成单存在，因此东北虎卵细胞内染色体数是18条+X，D错误。 故选D。 22. 用不透明的塑料桶和黑白两种颜色的小球进行探究“模拟人的性别决定”的实验，从两个桶中随机各抓取一个小球放在一起，记录组合类型。下列叙述错误的是（ ） A. 1号桶中白色小球和黑色小球的数量应保证相同 B. 1号桶和2号桶中白色小球代表相同的生殖细胞 C. 记录组合类型后必须将小球重新放回原来的桶中 D. 要统计多次实验的结果才能得出更准确的结论 【答案】B 【解析】 【详解】A．男性的性染色体是XY，男性产生两种类型的精子，即含X和含Y染色体的精子，且数量相同，因此分别代表含X、Y染色体精子的白色、黑色小球的数量必须相等。因此，在模拟性别决定的实验中，1号桶中白色小球和黑色小球的数量应保证相同，A正确。 B．1号桶中的白色小球代表含X染色体的精子，而2号桶中的白色小球代表卵细胞，它们不代表相同的生殖细胞，B错误。 C．为了保证每次抓取的概率不变，记录后必须将小球放回原来的桶中，C正确。 D．多次实验可以减少偶然误差，使结果更接近理论值，D正确。 23. 人类同卵双胞胎自然形成的过程可以表示为：1个卵细胞+1个精子→1个受精卵→分裂成2个胚胎→两个核基因完全相同的胎儿。下面是同卵双胞胎形成示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述错误的是（ ） A. 过程①发生在母亲的输卵管中 B. 过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C. 因为两个胎儿核基因完全相同，所以两个胎儿长大后性状完全相同 D. 两个胚胎的性别由父亲的性染色体决定 【答案】C 【解析】 【详解】A．过程①是受精过程，精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，所以过程①发生在母亲的输卵管中，A正确。 B．过程③④是受精卵发育成胚胎的过程，在此过程中伴随着细胞的分裂，使细胞数目增多，同时发生细胞分化，形成不同的组织、器官等，B正确。 C．虽然两个胎儿核基因完全相同，但生物的性状是基因和环境共同作用的结果。两个胎儿在生长发育过程中，所处环境可能不同，所以长大后性状不完全相同，C错误。 D．人的性别由性染色体决定，男性性染色体为XY，女性性染色体为XX。胎儿的性染色体一条来自父亲，一条来自母亲，父亲提供的精子类型（含X或含Y染色体）决定胎儿性别，所以两个胚胎的性别由父亲的性染色体决定，D正确。 24. 下图为人类某种遗传病的家族遗传系谱图，基因用D、d表示。据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 该遗传病是隐性遗传病 B. 5号个体的基因组成是DD或Dd C. 6号和7号再生一个正常男孩的概率是1/4 D. 10号的X染色体一定来自1号 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中3、4都患病，7、9正常，表明患病是显性性状，正常是隐性性状。因此该遗传病是一种显性遗传病，A错误。 B．5号正常，正常是隐性性状，因此5号个体的基因组成是dd，B错误。 C．图中11号正常，基因组成是dd，其中一个d来自6号，因此6号基因组成是Dd，7号正常，基因组成是dd，遗传图解： 可见6号和7号再生一个正常孩子的可能性是50%。生男生女的几率是均等的，各占50%，所以6号和7号再生一个正常男孩的可能性是50%×50%=25%，即1/4，C正确。 D．8号为男性，性染色体为XY，Y一定来自父亲（7号），X染色体一定来自母亲（6号），而母亲（6号）的X染色体既可能来自1号，也可能来自2号，因此10号的X染色体既可能来自1号，也可能来自2号，D错误。 二、非选择题（每空2分，共26分） 25. 如图一示人的受精及胚胎发育过程，图二示女性生殖系统，图三示人的胚胎发育，请据图回答下列问题。 （1）图一中B是______，D表示_______过程。 （2）早期胚胎附着在图二[5]______上，此时称为怀孕，到8周左右时，发育成胎儿——已经呈现人的形态。 （3）观察图三，胎儿通过[ ]______和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。 （4）从形成受精卵开始到第______周时，胎儿发育成熟。发育成熟的胎儿从母体的阴道中产出，这个过程叫做______。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 受精 （2）子宫内膜 （3）b胎盘 （4） ①. 40 ②. 分娩 【解析】 【分析】图一中，A精子、B卵巢、C受精卵、D受精；图二中1卵巢、2是输卵管、3是子宫、4阴道，5子宫内膜；图三中a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。 【小问1详解】 女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，因此图一中产生卵细胞的B是卵巢；人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精，图一中D阶段代表精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，因此D表示受精。 【小问2详解】 受精卵不断分裂发育成早期胚胎（胚泡），胚泡会移动到子宫并附着在子宫内膜上，该过程称为怀孕，图二中5指子宫内膜，因此此处填子宫内膜。 【小问3详解】 图三中b是胎盘，胎儿与母体进行物质交换的结构胎盘对应图中标号b；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得发育所需的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出，因此此处器官为胎盘。 【小问4详解】 人体胚胎发育过程中，从受精卵形成开始到第40周，胎儿发育成熟；发育成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫做分娩。 26. 粮食，是国计民生的基石，是国家安全的底线。科研团队在研究水稻时，得到足够多的子代。杂交实验如图，请分析并回答下列问题： （1）第一组实验中子代矮秆与亲代性状相同，这种现象称为______。 （2）通过第______组实验确定高秆为______（填“显性”或“隐性”）性状。 （3）水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母D表示显性基因，d表示隐性基因。理论上， 第二组实验子代高秆的基因组成为______，子代表现为矮秆的概率为______。 （4）若将第三组实验中子代高秆之间进行杂交获得子二代，则子二代高秆水稻中携带矮秆基因的个体所占的比例为______。 （5）在种植水稻的过程中，如果提供的光照、温度、土壤养分等条件不同，水稻的性状也会发生改变， 说明生物的性状是由______共同决定的。 【答案】（1）遗传 （2） ①. 二 ②. 显性 （3） ①. DD和Dd ②. 1/4或25% （4）2/3 （5）基因和环境 【解析】 【小问1详解】 遗传指亲子代之间的相似性，子代性状与亲代性状相同的相似现象即为遗传，因此该现象称为遗传。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。第二组中亲代均为高秆，子代出现了新性状矮秆，因此可以通过第二组确定高秆为显性性状。 【小问3详解】 已知矮秆为隐性性状（dd），第二组亲代高秆杂交生出dd的矮秆，说明亲代高秆的基因型均为杂合子Dd，二者杂交后，子代高秆的基因型为DD或Dd。请带基因型为Dd与Dd，子代基因型比例为DD：Dd：dd＝1：2：1，其中dd表现为矮秆，概率为25%或1/4，遗传图解是： 【小问4详解】 第三组亲代为高秆×矮秆，矮秆基因型为dd，子代出现矮秆dd，说明亲代高秆基因型为Dd，因此子代高秆的基因型只能是Dd；Dd之间杂交，子二代基因型比例为DD：Dd：dd＝1：2：1，子二代中高秆共占3份，携带矮秆基因d的高秆为Dd占2份，因此子二代高秆水稻中携带矮秆基因的个体所占比例为2/3。 【小问5详解】 生物性状的影响因素。生物的性状由基因控制，同时受环境因素的影响，题干中不同环境条件下水稻性状发生改变，说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $