精品解析：湖北云学联盟2025-2026学年高二下学期5月月考历史试卷

高二历史学科素养测评 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 对长江水系十多座史前古城遗址考古发现，这些城市遗址大多坐落于临河、临湖的岗地或台地，城垣外建有壕沟环绕，城内开挖多条河道和排水渠。这说明长江水系的史前古城（ ） A. 生存生态受地理环境影响 B. 形成多元一体文化格局 C. 已初步具备统一国家规模 D. 军事防御功能趋于弱化 【答案】A 【解析】 【详解】A.古城选址临近河湖高地、配套壕沟与城内排水设施，是先民顺应河湖密布、水患多发的地理环境，因地制宜营建城池，体现生成生态受地理环境影响，正确。 B.材料只记述长江水系古城的城建特征，缺少不同地域文明遗存对比，无法体现多元一体文化格局，错误。 C.史前仅出现零散古城遗址，尚未形成大一统政权，不具备统一国家规模，错误。 D.壕沟兼具排水与防御双重功用，题干侧重水利营建布局，不能得出军事防御趋于弱化的结论，错误。 故选A项。 2. 五尺道，如下图所示，是连接云南与内地的古老官道。《史记·西南夷列传》载：“秦时常頞（è）略通五尺道，诸此国颇置吏焉。十余岁，秦灭。及汉兴，皆弃此国而开蜀故徼。巴蜀民或窃出商贾，取其筰马、僰僮、髦牛，以此巴蜀殷富。”汉武帝时期遣唐蒙重新打通五尺道。下列关于秦汉时期五尺道的说法，表述正确的是（ ） A. 五尺道为秦朝开凿的国家级驰道干线 B. 秦亡后五尺道被废弃，商贸往来断绝 C. 汉武帝重通五尺道，沟通了长江珠江两大水系 D. 秦汉时期五尺道的发展有利于西南地区的开发 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦朝的驰道干线主要以咸阳为中心，连接中原与北方、东方等地，五尺道是连接四川与云南的西南官道，并非秦朝国家级驰道干线，错误。 B.秦亡后汉朝虽一度关闭蜀地边界，但材料提到“巴蜀民或窃出商贾”，说明民间商贸往来并未断绝，错误。 C.汉武帝重通五尺道，主要连接四川与云南地区，并未沟通长江与珠江两大水系，沟通两大水系的是灵渠，错误。 D.秦汉时期五尺道的开凿与维护，加强了内地与西南地区的联系，促进了人员往来、物资交流与管理渗透，有利于西南地区的开发，正确。 故选D项。 3. 中唐时期某个深夜，张某携刃潜入李某家中，行窃得手。李某被惊醒，持械将张某打成重伤。官员援引唐《贼盗律》：“诸夜无故入人家者，笞四十；主人登时杀者，勿论。”又依据《唐律疏议》“诸断罪而无正条，其应出罪（减免）者，则举重以明轻；其应入罪（加重）者，则举轻以明重”做出推定判决。下列哪一项最符合？（ ） A. 张某笞四十，李某流放 B. 张某杖六十、徒一年，李某流放 C. 张某笞四十，李某无罪 D. 张某杖六十、徒一年，李某无罪 【答案】D 【解析】 【详解】A.张某笞四十，李某流放：张某深夜携带凶器入户盗窃，并非单纯的“无故入人家”，罪行更重，不应仅判笞四十；李某将张某打成重伤，依据“举重以明轻”原则，主人登时杀死尚且勿论，打成重伤更不应定罪，错误。 B.张某杖六十、徒一年，李某流放：李某将张某打成重伤，依据“举重以明轻”原则，主人登时杀死尚且勿论，打成重伤更不应定罪，错误。 C.张某笞四十，李某无罪：张某深夜携带凶器入户盗窃，并非单纯的“无故入人家”，罪行更重，依据“举轻以明重”原则，不应仅判笞四十，错误。 D.张某杖六十、徒一年，李某无罪：张某深夜携带凶器入户盗窃，比“无故入人家”情节更重，应判更重的刑罚，杖六十、徒一年符合“举轻以明重”的原则；李某将张某打成重伤，依据“举重以明轻”原则，主人登时杀死尚且勿论，打成重伤更不应定罪，正确。 故选D项。 4. 宋代在广州、杭州、明州设置三大市舶司，并于1080年颁布《元丰广州市舶条》，建立了完备的抽分（关税）、博买（官购）、招诱（招商）管理制度。从经济发展的角度看，该制度对宋代社会产生的最深远影响是（ ） A. 使海外商税收成为宋代最主要财政收入来源 B. 标志着经济重心完全转移到南方 C. 借助国家权力介入促进商品经济的繁荣发展 D. 限制海外贸易阻碍资本主义产生 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋代最主要的财政收入来源仍是农业税（两税），海外商税只是重要补充，并非“最主要”，错误。 B.经济重心完全转移到南方是在南宋时期，而题目中的1080年属于北宋中期，时间不符，错误。 C.宋代设置市舶司、颁布市舶条，是国家权力对海外贸易的规范与管理（抽分、博买、招诱等制度），这一举措稳定了海外贸易秩序，客观上促进了商品经济的繁荣发展，符合“从经济发展角度看最深远影响”的要求，正确。 D.宋代的市舶制度是管理而非限制海外贸易，且宋代并未出现资本主义萌芽，错误。 故选C项。 5. 明末清初思想家唐甄（1630-1704）在《潜书》中尖锐指出：“天子之尊，非天地大神也，皆人也。”“人之生也，无不同也。”他还痛斥：“自秦以来，凡为帝王者，皆贼也。”唐甄的思想（ ） A. 彻底否定了儒家以民为本的思想 B. 是明清易代家国悲剧引发的士人反思 C. 有力推动了清初民主政治的建立 D. 是资产阶级经济诉求在思想上的反映 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐甄批判君主专制，本质是对传统儒家民本思想的继承发展，并未彻底否定民本思想，错误。 B.唐甄生卒年为1630-1704年，正值明清易代的社会动荡时期，明朝灭亡的家国变局，推动士人反思君主专制的弊端，唐甄的言论正是这种反思的体现，正确。 C.唐甄的思想仍属于传统儒家思想的自我批判更新，并未推动清初民主政治建立，清代前期君主专制反而进一步强化，错误。 D.明末清初中国仅出现弱小的资本主义萌芽，尚未形成资产阶级，其思想不可能代表资产阶级的经济诉求，错误。 故选B项。 6. 1898年清政府主动向英国提出修约诉求，历经波折后于1902年签订中英《马凯商约》。条约规定：中国可将进口税率提至12.5%、出口税率提至7.5%；可对外资在华工厂产品征收10%出厂税；同时英方承诺放弃在华领事裁判权。但清政府需裁撤全国厘金、子口税。据此可知（ ） A. 清政府完全实现了关税的自主 B. 列强放弃了在华不平等特权 C. 清政府对国家利权的有限争取 D. 清政府财政收入大幅度提高 【答案】C 【解析】 【详解】A.近代中国关税自主的目标并未实现，1898至1902年签订的《马凯商约》只是小幅调整了进出口税率，税率制定依旧受到列强的制约，清政府并没有完全掌握关税自主权，错误。 B.英方仅作出放弃领事裁判权的相关承诺，但并未真正落实，其他列强也没有跟进放弃各类在华不平等特权，错误。 C.清政府主动发起修约交涉，争取到了上调进出口税率、对外资工厂产品征税以及收回领事裁判权的承诺，同时也做出了裁撤厘金、子口税的让步，体现清政府在外交活动中对国家利权进行了有限的争取，正确。 D.条约要求清政府裁撤全国厘金与子口税，这两项是当时重要的财政收入来源，税率上调带来的收益难以弥补相关损失，财政收入并没有出现大幅度提高的情况，错误。 故选C项。 7. 1922年11月，北洋政府借鉴美国教育模式，颁布壬戌学制。该学制将学校教育划分为初等教育、中等教育、高等教育三个阶段，如下表所示。下列关于该学制说法恰当的是（ ） 壬戌学制 教育阶段 年限 培养/设置说明 初等教育 6年 初级小学4年（可单设）；高级小学2年 中等教育 6年 初级中学3年，施行普通教育，可单设，亦可据地方需要兼设各种职业。 高级中学3年，分为普通、农、工、商、师范、家事等科。其中，师范学校独立设置，修业年限为6年。 高等教育 3-6年 专门学校3年以上；大学4～6年 ①影响了我国现代中小学学制的制定； ②得益于一战期间民族资本主义工业的发展； ③是中国近代首个正式施行的学制； ④标志中国教育实现了现代化； ⑤适配多元化人才需求 A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①②⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】A.③中国近代首个正式施行的学制是1904年的癸卯学制，而非壬戌学制，③错误；④1922年壬戌学制的颁布并未标志中国教育实现现代化，④错误。 B.③中国近代首个正式施行的学制是1904年的癸卯学制，而非壬戌学制，③错误。 C.④1922年壬戌学制的颁布并未标志中国教育实现现代化，④错误。 D.①壬戌学制（六三三学制）奠定了我国现代中小学学制的基础，影响深远，①正确；②一战期间民族资本主义的发展对人才的需求，推动了教育改革与壬戌学制的制定，②正确；⑤壬戌学制在中等教育阶段设置了普通、农、工、商、师范等多科，适配了多元化的人才需求，⑤正确。 故选D项。 8. 1903年，孙中山发表《支那保全分割合论》驳斥列强瓜分中国的言论，指出：“支那国土统一数千年矣”……“若要合列国分割此风俗齐一、性质相同之种族……吾知支那人虽柔弱不武，亦必以死抗之矣。”下列对此言论的深度解读，最准确的一项是（ ） A. 表明孙中山具备较完整的民族共同体与国家主权意识 B. 源于列强瓜分中国的狂潮 C. 表明孙中山已放弃了资产阶级改良道路转向暴力革命 D. 属于民族主义的核心内容 【答案】A 【解析】 【详解】A.孙中山指出中国国土统一数千年，民众风俗齐一、性质相同，面对列强瓜分必将拼死反抗，这表明他具备了较完整的民族共同体与国家主权意识，深刻认识到中华民族的整体性与国家主权不可分割的属性，正确。 B.列强瓜分狂潮是这一言论的背景，并非对言论本身的核心解读，错误。 C.言论仅体现了孙中山反对列强瓜分、维护国家主权的立场，并未涉及放弃改良道路、转向暴力革命的内容，错误。 D.三民主义中民族主义的核心内容是“驱除鞑虏，恢复中华”，言论侧重反对列强瓜分、维护国家统一与主权，错误。 故选A项。 9. 一五计划期间，我国石油严重短缺。地质学家李四光扎根科研、自主创新，提出“新华夏构造体系沉降带找油理论”，指导我国相继找到大庆、胜利、大港等大型油田，一举打破西方“中国贫油论”，解决国家能源短缺问题。这一事迹集中体现了新中国（ ） A. 艰苦奋斗、开拓创新、为国奉献的时代精神 B. 优先发展重工业的工业化思路 C. 科教兴国战略助力国家突破工业化发展困境 D. 彻底摆脱了对国外石油的依赖 【答案】A 【解析】 【详解】A.一五计划期间，地质学家李四光扎根科研、自主创新，提出找油理论并指导找到大型油田，打破西方“中国贫油论”，解决国家能源短缺问题，集中体现了新中国艰苦奋斗、开拓创新、为国奉献的时代精神，正确。 B.材料核心是科技工作者的科研突破，并未体现优先发展重工业的工业化思路，错误。 C.“科教兴国战略”提出于1995年，与“一五计划期间”的时代背景不符，错误。 D.“彻底摆脱对国外石油依赖”的表述不符合史实，错误。 故选A项。 10. 下表是1978-2025年中美社会发展部分核心数据对比分析，下列对表格数据解读最准确的是（ ） 1978-2025年中美社会发展部分核心数据 指标类别 中国（1978年） 美国（1978年） 中国（2025年） 美国（2025年） GDP总量（万亿美元） 0.15 2.3 19 30 人均GDP（美元） 156 10565 13500 85000 制造业总产值（万亿美元） 0.06 0.5 5.8 2.3 外贸进出口总额（万亿美元） 0.02 0.45 5.2 4.9 研发经费投入（万亿美元） 26 246 5431.1 7600 高铁运营里程（公里） 0 0 48000 735 高等教育毛入学率（%） 2.7 56 59.6 82 A. 中国基础设施与工业优势凸显 B. 中国改革开放成效显著 C. 中国基本实现社会主义现代化 D. 中美科教发展差距缩小 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格数据不仅体现了中国制造业和高铁的优势，还包含GDP、人均GDP、外贸、研发、高等教育等多个维度的发展成果，错误。 B.从1978年到2025年，中国在GDP总量、人均GDP、制造业总产值、外贸进出口总额、研发经费投入、高铁运营里程、高等教育毛入学率等多个指标上均实现了跨越式增长，部分指标甚至超越美国，这充分体现了改革开放的显著成效，正确。 C.“基本实现社会主义现代化”是我国2035年的远景目标，2025年尚未实现，错误。 D.表格中美国在研发经费投入、高等教育毛入学率上仍大幅领先中国，中美科教发展差距并未缩小，错误。 故选B项。 11. 受战争影响 伊朗政府将大批珍贵文物运往中国。2025年的一批151件国宝级文物中包括一件顶级孤品：波斯帝国阿契美尼德王朝（BC550年-BC330年）的皇权象征——黄金狮首授权环。下列关于阿契美尼德波斯帝国的说法，正确的是（ ） A. 建立了地跨亚非欧三洲的帝国，有较完善的行省制度 B. 以伊斯兰教为国教，其文化深刻影响了古代希腊文明 C. 与西汉王朝有直接往来 D. 发源于两河流域中下游 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿契美尼德王朝是波斯的第一个大一统帝国，疆域囊括西亚、北非、东南欧，是地跨亚、非、欧三洲的大帝国。而且波斯帝国推行行省制，设置总督管理地方，配套赋税、军事、监察体系，地方管理制度较为完善，正确。 B.阿契美尼德王朝存在于公元前550—前330年，伊斯兰教公元7世纪才诞生，波斯帝国不可能以伊斯兰教为国教，错误。 C.西汉（公元前202年—公元8年）时期，阿契美尼德波斯早已被亚历山大帝国灭亡，双方不存在直接交往，错误。 D.阿契美尼德波斯兴起于伊朗高原，而两河流域中下游是古巴比伦文明的发源地，二者地域不同，错误。 故选A项。 12. 1107年，法国巴黎城的师生自发结成“学人共同体”，随后师生们与城市、王权、教权多方博弈，逐步获得特许状。特许状赋予大学自治特权，保障其学术自主与权益。此模式被欧洲诸多大学效仿。据此可知（ ） A. 西欧大学兴起得益于欧洲宗教改革 B. 多方势力博弈客观上推动中世纪大学制度发展 C. 西欧教育发展完全摆脱了外部干扰 D. 大学自治源于世俗王权与封建教会的大力扶持 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲宗教改革发生在16世纪，题干时间为1107年，时间不符，错误。 B.题干明确说明巴黎大学师生经与城市、王权、教权多方博弈后获得自治特权，该模式被欧洲诸多大学效仿，证明多方势力博弈客观推动了中世纪大学制度的发展，正确。 C.“完全摆脱”是绝对化表述，不符合史实，中世纪大学仍然受到教权、王权的约束，并未完全摆脱外部干扰，错误。 D.根据题干，大学自治是师生自发结成组织、博弈争取来的，并非源于王权和教会的主动大力扶持，错误。 故选B项。 13. 列宁在《为论证四月提纲写的要点》中指出，工兵代表苏维埃“再现了巴黎公社所创造的国家类型，是巴黎公社的继续”巴黎公社是“国际无产阶级夺权的第一步”，苏维埃运动是“世界社会主义革命的第二步”。列宁意在强调（ ） A. 十月革命推翻资产阶级临时政府的必然性 B. 俄国革命是对巴黎公社的继承与发展 C. 苏维埃政权照搬了巴黎公社政权组织形式 D. 巴黎公社建立了第一个社会主义国家 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料侧重对比苏维埃与巴黎公社的传承关联，未论述推翻临时政府的必然性，错误。 B.列宁指出苏维埃再现公社政权类型、公社是无产阶级夺权第一步、苏维埃是社会主义革命第二步，体现俄国革命继承公社无产阶级夺权的探索并进一步发展，正确。 C.苏维埃在公社经验基础上结合俄国国情创新政权形式，并非原样照搬，错误。 D.巴黎公社是无产阶级政权尝试，并未建成社会主义国家，第一个社会主义国家是苏俄，错误。 故选B项。 14. 下图是法国艺术家让．卡吕创作，1941年8月发表在美国《财富》杂志上的一幅宣传画。画面中文字为：“business as usual（一切照旧）”；“AMERⅠCA open your eyes！（美国，请睁开你的眼睛）”。关于该画，说法正确的是（ ） A. 此时二战已发展到全球阶段 B. 法、德正处于战争胶着状态 C. 希望美国继续孤立主义，不要干预欧洲事务 D. 呼吁美国放弃绥靖态度，加入反法西斯阵营 【答案】D 【解析】 【详解】A.二战达到全球阶段的标志是1941年12月珍珠港事件，题干时间为1941年8月，时间不符，错误。 B.法国在1940年就已战败投降纳粹德国，所以1941年8月的法国早已被德国占领，两国不存在战争胶着的局面，错误。 C.画作配文“美国，请睁开你的眼睛”，结合欧洲被法西斯侵略的背景，漫画是警示美国法西斯主义的危害并且敦促美国介入，而非坚守孤立主义，错误。 D.1941年欧洲多数国家遭法西斯蹂躏，美国仍奉行中立孤立政策。题干中的这幅宣传画讽刺部分美国人“一切照旧”的麻木状态，意图呼吁美国认清法西斯威胁，放弃绥靖与中立，参与反法西斯斗争，正确。 故选D项。 15. 2015年，第七十届联大通过了《2030年可持续发展议程》，该议程共设置了17项目标和169个子目标，旨在实现全球繁荣、消除贫困，发展中国家是议程实施的重中之重。2024年6月联合国全面评估了议程实施情况。报告显示，仅17%的目标进展顺利，近50%的目标进展甚微或一般，超30%的目标停滞不前或出现倒退。这折射出发展中国家现代化进程的主要困境是（ ） A. 缺乏国际组织的政策、经济等支持 B. 传统文明与现代文明完全对立 C. 后发劣势叠加不合理的国际旧秩序 D. 经济全球化阻碍了现代化发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.联合国出台《2030年可持续发展议程》并重点帮扶发展中国家，说明国际组织提供了政策层面支持，并非缺乏扶持，错误。 B.“完全对立”表述绝对，传统文明与现代文明可以融合共生，二者并非全盘对立，错误。 C.发展中国家起步晚、基础薄弱存在后发劣势，加之不合理的国际旧秩序束缚资源分配与经贸发展，造成议程落地困难、多数目标推进受阻，正确。 D.经济全球化总体上利于发展中国家引进资本、技术，并非一味阻碍现代化，错误。 故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 【中华文明的起源与连续性】 材料一 中华文明形成有一个相当长的起源过程。距今约1万多年，稻作和粟作农业在南、北方分别起源……距今8000年前已经迈开了中华文明起源的第一步，中国大部地区出现了一定程度的社会分化，产生了较为先进复杂的思想观念和知识系统。距今约6000年，黄河、长江和西辽河流域出现大型聚落、大型祭祀中心，显示已出现掌握公共权力的首领和贵族，社会分化加速，迈开了中华文明起源的第二步。距今约5100年，长江下游的良渚遗址和黄河中游的南佐遗址都是在短时间内集中建设而成的大都邑，意味着至少已经达到了早期国家或文明社会的标准，中华文明正式形成。按照文献记载，夏朝初年夏王已经初步具有“王天下”的“大一统”政治王权，中华文明从此进入成熟的“王国文明”阶段。 ——摘编自韩建业《中华文明的起源、形成及其长存之道》 材料二 在世界文明体系中，中华文明具有突出的连续性。中华文明的突出连续性源于得天独厚的地理气候条件、周而复始的农耕自然经济形态、守正创新的多元一体民族、长期大一统的国家政权、兼收并蓄的思想文化。中华文明突出的连续性充分证明了中华民族坚韧的主体性与旺盛生命力，培育了中国人深厚的家国情怀和深沉的历史意识，从根本上决定了中华民族独立自主并必然走自己的路，赋予中国式现代化以深厚底蕴。 ——摘编自方兰欣《论中华文明的突出连续性及其重大意义》 （1）根据材料一，概括中华文明起源的历程 （2）根据材料二并结合所学，分析中华文明具有突出连续性的成因及其意义。 【答案】（1）历程：距今1万余年，早期农业出现，为文明诞生奠定物质根基；距今8000年前后，社会阶层开始分化，精神文化逐步发展，文明的萌芽出现；距今6000年左右，各地区的区域聚落与公共权力逐步形成，社会分化加剧，初步形成“多元一体”的局面；距今5100年前后，大型早期城市兴起，早期国家形态诞生，中华文明正式形成；夏代建立后，王权确立，中华文明步入成熟的王国文明阶段。 （2）成因：疆域地理环境相对封闭稳定，气候适宜农耕发展，外部冲击有限； 自给自足的农耕经济长期延续，支撑文明持续发展；各民族交流融合，形成多元一体的民族格局；“大一统”的中央集权体制长期占据主导，维系社会稳定与文明传承；中华传统文化中包容开放、兼收并蓄的文化特色。 意义：体现出中华民族强大的生命力与文化主体性；塑造了国人浓厚的家国观念与历史传承意识，形成独特的民族性格；塑造了中华民族独立自主的发展特质，为文明发展指引道路；为当代中国式现代化建设提供了深厚的历史与文化支撑。 【解析】 【小问1详解】 历程：本小题要求概括中华文明起源的历程，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从距今1万余年的农业发展、距今8000年的文明雏形、距今6000年的社会发展、距今5100年前的早期国家阶段与夏朝时期的王国文明阶段等角度进行概括。 【小问2详解】 成因：本小问要求分析中华文明连续性的成因，需要结合材料及中华文明的发展等知识进行归纳，根据材料和所学从地理条件、经济基础、民族融合、政治体制与传统文化等角度进行分析。 意义：本小问要求分析中华文明连续性的意义，需要结合材料及中华优秀传统文化的特点与影响，根据材料和所学从现代化发展、文明发展、文化性格、民族认同等角度进行分析。 17. 【长征精神与时代价值】 2026年是红军长征胜利90周年。某地纪念馆策划了一场“忆长征精神 赴时代远征”的历史主题展览，下面是展出的四大版块： 版块一：文献、实物类 苏区报刊：《红星报》、《红色中华》等记录长征重大事件与党的政治主张；地图：红军行军路线图、战役作战图等；手札文稿：红军日记、家书、委任状等；红军使用的武器装备、生活器具、通讯办公用具、服装配饰（衣服鞋帽、皮带绑腿等） 版块二：纪念邮票类——邮政部发行的系列周年纪念邮票 发行年份及周年数 枚数 图案 说明词 1955年20周年 2 强夺泸定桥、过雪山 首套长征纪念邮票，将不怕牺牲、百折不挠藏于方寸 1996年60周年 2 红军过草地、红军长征胜利 镌刻信仰之光，绘就英雄史诗 2006年70周年 4 送别、遵义会议、飞夺泸定桥、胜利会师 串联长征节点，浓缩攻坚克难 2016年80周年 6 长征出发、遵义会议、四渡赤水、过雪山草地、胜利会师、缅怀先烈 完整呈现长征全程，定格万里热血征途，赤诚初心代代不息 版块三：艺术、多媒体类：长征相关的油画、国画、版画、雕塑、词曲、文创手办、AⅠ场景复原、投影互动等。 版块四：精神传承类：长征精神内容解读、红色研学资料、新时代英模事迹等。 （1）阅读材料并结合所学，分析版块一的史料价值。 （2）阅读材料并结合所学，据版块二、三、四说明长征精神的内涵和时代价值。 【答案】（1）史料价值：史料类型：版块一包含文献史料（报刊、地图、手札文稿）和实物史料（武器装备、生活器具、服饰等），类型丰富，为长征史研究提供了多元一手资料。研究视角：苏区报刊、地图、委任状等，可反映长征的重大事件、党的政治主张与军事部署，是研究长征过程与中共政策的重要文献依据。红军日记、家书等手札文稿，能还原普通红军战士的个人经历与情感，补充宏大叙事之外的微观历史细节。武器装备、生活器具等实物，直观反映了红军的艰苦条件与作战、生活状况，为长征历史提供了具象化佐证。史料互证：文献与实物相互印证，可帮助还原长征的真实面貌，增强历史研究的可信度，也为传承红色文化、开展爱国主义教育提供了可靠依据。 （2）内涵：坚定的革命理想信念；不怕牺牲、百折不挠的英雄气概；独立自主、实事求是的思想路线；顾全大局、严守纪律、紧密团结的集体主义精神；依靠群众、艰苦奋斗的作风。 时代价值：思想引领价值：作为红色文化的核心组成部分，长征精神是坚定理想信念、筑牢精神之基的重要思想资源，为新时代坚持党的领导、走中国特色社会主义道路提供精神动力。教育传承价值：通过红色研学、艺术创作、数字复原等形式，长征精神成为开展爱国主义教育、革命传统教育的重要载体，帮助当代人特别是青少年传承红色基因。实践激励价值：长征精神激励人们在面对改革攻坚、科技突破、民族复兴道路上的挑战时，保持攻坚克难、百折不挠的奋斗姿态。文化自信价值：长征精神是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，彰显了中国共产党人的初心使命和中华民族的精神品格，增强了民族凝聚力与文化自信。 【解析】 【小问1详解】 史料价值：本小问要求分析版块一的史料价值。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从史料类型（文献史料、实物史料、一手资料）、研究视角（重大事件、政治主张、长征过程、中共政策、红军战士、生活状况）、史料印证（文献与实物、长征面貌、红色文化、爱国教育）角度分析。 【小问2详解】 内涵：本小问要求说明长征精神的内涵。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从革命理想、英雄主义、独立自主、实事求是、集体主义、牺牲精神、群众基础等方面归纳。 时代价值：本小问要求说明长征精神的时代价值。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从思想引领（坚持党的领导、走中国特色社会主义道路）、教育传承（爱国主义教育、革命传统教育）、实践激励（改革攻坚、科技突破、民族复兴、百折不挠）、文化自信（精神财富）等方面说明。 18. 【联合国与战后国际秩序】 材料一 各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。安理会应断定任何和平之威胁、和平之破坏或侵略行为是否存在，并应作成建议或抉择，以维持或恢复国际和平及安全。安理会得决定所应采武力以外之办法，以实施其决议，并得促请联合国会员国执行此项办法，包括经济关系、铁路、海运、航空、邮、电、无线电及其他交通工具之局部或全部停止，以及外交关系之断绝。 ——摘编自《联合国宪章》 材料二 20世纪90年代以来，以《宪章》为基础的国际秩序遭受多重挑战。美西方对国际规则和机制采取选择性适用做法，将《宪章》和联合国视为维护霸权的工具；美西方在国际法解释和适用上采取双重标准；提出“人权高于主权”理论公然破坏不干涉内政原则。美国及其盟友还破坏禁止使用武力原则，绕开安理会授权以“反恐战争”为名将自卫对象扩大到非国家行为体……在现行国际秩序框架下，既需要对现有机制和规则中的不合理、不健全部分进行调整和修改，也需要根据新情况、新任务对现行机制和规则进行补充和发展，推动全球治理和国际秩序转型。 ——摘编自马新民《〈联合国宪章〉与战后国际秩序：历史贡献、重要发展和未来变革》 （1）根据材料一并结合所学，指出《联合国宪章》对战后国际秩序的历史贡献。 （2）根据材料二，概括20世纪90年代以来以《联合国宪章》为基础的国际秩序面临哪些挑战，并结合所学，提出合理的解决路径。 【答案】（1）历史贡献：①奠定了战后国际秩序的法律基础，明确了联合国维护国际和平与安全的宗旨，确立了会员国主权平等、禁止使用武力侵害他国领土完整与政治独立的基本原则；②建立了以安理会为核心的国际和平安全维护机制，为解决国际争端提供了制度保障；③成为战后国际秩序的基石，为战后世界和平与发展提供了重要保障。 （2）面临的挑战：①美西方将《联合国宪章》和联合国作为维护霸权的工具，选择性适用国际规则；②对国际法的解释适用实行双重标准，破坏宪章权威；③提出"人权高于主权"，公然破坏不干涉内政原则；④绕开安理会授权，破坏禁止使用武力原则，肆意对外发动军事行动。 解决路径：①坚定维护联合国在全球治理中的核心地位，恪守《联合国宪章》的宗旨和原则；②反对霸权主义和强权政治，坚持多边主义；③改革不合理的国际规则，完善全球治理体系，构建公正合理的国际政治经济新秩序；④尊重各国主权，以和平协商方式解决国际争端。 【解析】 【小问1详解】 历史贡献：本小题可从法理准则、机构建制、整体秩序等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 历史贡献 “各会员国不得使用武力侵害他国领土与主权、以联合国宗旨规范国际关系”，宪章明文划定主权与和平准则 宪章以成文法条确立主权平等、禁用侵略武力等国际准则→从法律层面搭建战后国际秩序根本规范 奠定了战后国际秩序的法律基础，明确了联合国维护国际和平与安全的宗旨，确立了会员国主权平等、禁止使用武力侵害他国领土完整与政治独立的基本原则 “安理会判定侵略行为、可采取经济封锁等举措落实决议”，安理会是联合国核心安全机构 设置安理会作为争端裁决主体，配套多种非武力制裁手段→搭建起常态化的全球安全协调处置机制 建立了以安理会为核心的国际和平安全维护机制，为解决国际争端提供了制度保障 联合国体系推动战后民族解放运动、缓和大国矛盾 宪章原则引领战后全球治理走向，约束无序侵略行为→深刻塑造二战后全球整体发展环境 成为战后国际秩序的基石，为战后世界和平与发展提供了重要保障 【小问2详解】 面临的挑战：本小问可从规则选用、法理解读、基本原则、武力使用等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 面临的挑战 “美西方选择性适用国际规则，把联合国、宪章当作霸权工具” 西方国家根据自身利益取舍国际规则，扭曲联合国设立初衷→宪章的普适性规则被功利化滥用 美西方将《联合国宪章》和联合国作为维护霸权的工具，选择性适用国际规则 “在国际法解释适用上采取双重标准” 同一国际法条对不同国家采用两套评判尺度→破坏国际法统一标准与宪章权威 对国际法的解释适用实行双重标准，破坏宪章权威 “抛出‘人权高于主权’，突破不干涉内政底线” 借人权名义插手别国内部事务→从理论层面瓦解不干涉内政这一宪章核心原则 提出“人权高于主权”，公然破坏不干涉内政原则 “绕开安理会授权、擅自以反恐为名动用武力” 脱离安理会法定审批程序私自发起战争→违背宪章禁用非法武力的硬性规定 绕开安理会授权，破坏禁止使用武力原则，肆意对外发动军事行动 解决路径：本小问可从组织依托、反霸原则、规则革新、争端处置等角度进行分析，解题思路如下表： 所学知识 推理过程 解决路径 联合国是战后全球多边治理核心载体，宪章是现行国际秩序法理根基 立足联合国核心地位，恪守宪章原有条文准则→锚定全球治理的根本遵循 坚定维护联合国在全球治理中的核心地位，恪守《联合国宪章》的宗旨和原则 霸权主义、单边主义是破坏现有国际秩序的主要诱因，多边合作是制衡霸权的有效方式 抵制强权单边行径，倡导多国协同协商→从理念层面遏制霸权扩张 反对霸权主义和强权政治，坚持多边主义 现行国际规则存在滞后与不合理之处，难以适配全球化新形势 立足时代发展修订老旧规则、补齐制度短板→完善全球治理的制度框架 改革不合理的国际规则，完善全球治理体系，构建公正合理的国际政治经济新秩序 宪章倡导以和平方式化解矛盾，武力冲突会加剧国际动荡 坚守国家主权平等底线，摒弃战争手段协商分歧→规范国际争端的处理方式 尊重各国主权，以和平协商方式解决国际争端 19. 【科技创新与现代化】 材料 科技革命与世界现代化历程 科技革命 代表性科技成果 主导国家 现代化进程 第一次工业革命 （18c60s-19c40s） 珍妮机、瓦特改良蒸汽机 英国 开启工业化与现代化进程 第二次工业革命 （19c60s-20c初） 电力技术、内燃机 美国、德国等 加速了工业化与现代化进程 第三次科技革命 （20c40s-20c末） 电子信息、原子能、空间技术、生物技术 美国、德国、英国、日本等 现代化进入高速发展阶段 第四次科技革命 （21c以来） （AⅠ）人工智能、量子信息、新能源 美国、中国、日本、德国、英国等 为世界现代化发展注入新动能 ——摘编自顾绍蓉等《科技创新赋能现代化的历史逻辑、国际镜鉴与中国路径》 提取表格信息，并结合所学，运用中外近现代史知识，围绕“科技创新与现代化”自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 【答案】论题：科技创新是推动世界现代化发展的核心动力 阐述：18世纪中期，英国率先开展第一次工业革命，珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机等技术创新，推动机器大生产取代手工工场，英国率先完成工业化，正式开启了人类社会的现代化进程；工业革命后现代化浪潮向全球扩展，中国也在列强侵略下被动开启了近代化探索。 19世纪中后期第二次工业革命中，电力技术、内燃机等新技术突破，推动美、德等国快速实现工业化，主要资本主义国家向垄断资本主义阶段过渡，整体加速了世界现代化进程；这一时期中国民族资本主义获得发展，推动了中国经济、政治现代化的探索。 20世纪中期第三次科技革命兴起，电子信息、原子能等新技术推动生产力飞跃，世界现代化进入高速发展阶段；中国改革开放后主动抓住科技革命机遇，发展高新技术产业，推动中国社会主义现代化建设取得跨越式成就。 进入21世纪，以人工智能为代表的第四次科技革命，为世界现代化注入新动能，中国在新能源、量子信息等领域的科技创新，既推动自身现代化发展，也为全球现代化进步贡献了力量。 总结：综上，科技创新变革生产方式与社会结构，是现代化发展的核心动力，抓住科技创新机遇才能推动现代化持续进步。 【解析】 【详解】本题是开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“第一次工业革命（18c60s-19c40s），珍妮机、瓦特改良蒸汽机，英国，开启工业化与现代化进程”“第二次工业革命（19c60s-20c初），电力技术、内燃机，美国、德国等，加速了工业化与现代化进程”“第三次科技革命（20c40s-20c末），电子信息、原子能、空间技术、生物技术，美国、德国、英国、日本等，现代化进入高速发展阶段”“第四次科技革命（21c以来），人工智能、量子信息、新能源，美国、中国、日本、德国、英国等，为世界现代化发展注入新动能”可知，四次科技革命带来更多新技术的发展和成熟，成为现代化的重要推动力，因此拟定论题为科技创新是推动世界现代化发展的核心动力。 第二步：对提出的观点进行论证，注重史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可按照时间顺序，对应科技革命的重要成果，从科技对现代化的推动作用、抓住科技机遇实现现代化赶超等角度进行分析，结合所学近现代史知识点，突出说明说明科技创新对中外现代化的影响。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，科技是第一生产力，是现代化发展的核心动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二历史学科素养测评 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 对长江水系十多座史前古城遗址考古发现，这些城市遗址大多坐落于临河、临湖的岗地或台地，城垣外建有壕沟环绕，城内开挖多条河道和排水渠。这说明长江水系的史前古城（ ） A. 生存生态受地理环境影响 B. 形成多元一体文化格局 C. 已初步具备统一国家规模 D. 军事防御功能趋于弱化 2. 五尺道，如下图所示，是连接云南与内地的古老官道。《史记·西南夷列传》载：“秦时常頞（è）略通五尺道，诸此国颇置吏焉。十余岁，秦灭。及汉兴，皆弃此国而开蜀故徼。巴蜀民或窃出商贾，取其筰马、僰僮、髦牛，以此巴蜀殷富。”汉武帝时期遣唐蒙重新打通五尺道。下列关于秦汉时期五尺道的说法，表述正确的是（ ） A. 五尺道为秦朝开凿的国家级驰道干线 B. 秦亡后五尺道被废弃，商贸往来断绝 C. 汉武帝重通五尺道，沟通了长江珠江两大水系 D. 秦汉时期五尺道的发展有利于西南地区的开发 3. 中唐时期某个深夜，张某携刃潜入李某家中，行窃得手。李某被惊醒，持械将张某打成重伤。官员援引唐《贼盗律》：“诸夜无故入人家者，笞四十；主人登时杀者，勿论。”又依据《唐律疏议》“诸断罪而无正条，其应出罪（减免）者，则举重以明轻；其应入罪（加重）者，则举轻以明重”做出推定判决。下列哪一项最符合？（ ） A. 张某笞四十，李某流放 B. 张某杖六十、徒一年，李某流放 C. 张某笞四十，李某无罪 D. 张某杖六十、徒一年，李某无罪 4. 宋代在广州、杭州、明州设置三大市舶司，并于1080年颁布《元丰广州市舶条》，建立了完备的抽分（关税）、博买（官购）、招诱（招商）管理制度。从经济发展的角度看，该制度对宋代社会产生的最深远影响是（ ） A. 使海外商税收成为宋代最主要财政收入来源 B. 标志着经济重心完全转移到南方 C. 借助国家权力介入促进商品经济的繁荣发展 D. 限制海外贸易阻碍资本主义产生 5. 明末清初思想家唐甄（1630-1704）在《潜书》中尖锐指出：“天子之尊，非天地大神也，皆人也。”“人之生也，无不同也。”他还痛斥：“自秦以来，凡为帝王者，皆贼也。”唐甄的思想（ ） A. 彻底否定了儒家以民为本的思想 B. 是明清易代家国悲剧引发的士人反思 C. 有力推动了清初民主政治的建立 D. 是资产阶级经济诉求在思想上的反映 6. 1898年清政府主动向英国提出修约诉求，历经波折后于1902年签订中英《马凯商约》。条约规定：中国可将进口税率提至12.5%、出口税率提至7.5%；可对外资在华工厂产品征收10%出厂税；同时英方承诺放弃在华领事裁判权。但清政府需裁撤全国厘金、子口税。据此可知（ ） A. 清政府完全实现了关税的自主 B. 列强放弃了在华不平等特权 C. 清政府对国家利权的有限争取 D. 清政府财政收入大幅度提高 7. 1922年11月，北洋政府借鉴美国教育模式，颁布壬戌学制。该学制将学校教育划分为初等教育、中等教育、高等教育三个阶段，如下表所示。下列关于该学制说法恰当的是（ ） 壬戌学制 教育阶段 年限 培养/设置说明 初等教育 6年 初级小学4年（可单设）；高级小学2年 中等教育 6年 初级中学3年，施行普通教育，可单设，亦可据地方需要兼设各种职业。 高级中学3年，分为普通、农、工、商、师范、家事等科。其中，师范学校独立设置，修业年限为6年。 高等教育 3-6年 专门学校3年以上；大学4～6年 ①影响了我国现代中小学学制的制定； ②得益于一战期间民族资本主义工业的发展； ③是中国近代首个正式施行的学制； ④标志中国教育实现了现代化； ⑤适配多元化人才需求 A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①②⑤ 8. 1903年，孙中山发表《支那保全分割合论》驳斥列强瓜分中国的言论，指出：“支那国土统一数千年矣”……“若要合列国分割此风俗齐一、性质相同之种族……吾知支那人虽柔弱不武，亦必以死抗之矣。”下列对此言论的深度解读，最准确的一项是（ ） A. 表明孙中山具备较完整的民族共同体与国家主权意识 B. 源于列强瓜分中国的狂潮 C. 表明孙中山已放弃了资产阶级改良道路转向暴力革命 D. 属于民族主义的核心内容 9. 一五计划期间，我国石油严重短缺。地质学家李四光扎根科研、自主创新，提出“新华夏构造体系沉降带找油理论”，指导我国相继找到大庆、胜利、大港等大型油田，一举打破西方“中国贫油论”，解决国家能源短缺问题。这一事迹集中体现了新中国（ ） A. 艰苦奋斗、开拓创新、为国奉献的时代精神 B. 优先发展重工业的工业化思路 C. 科教兴国战略助力国家突破工业化发展困境 D. 彻底摆脱了对国外石油的依赖 10. 下表是1978-2025年中美社会发展部分核心数据对比分析，下列对表格数据解读最准确的是（ ） 1978-2025年中美社会发展部分核心数据 指标类别 中国（1978年） 美国（1978年） 中国（2025年） 美国（2025年） GDP总量（万亿美元） 0.15 2.3 19 30 人均GDP（美元） 156 10565 13500 85000 制造业总产值（万亿美元） 0.06 0.5 5.8 2.3 外贸进出口总额（万亿美元） 0.02 0.45 5.2 4.9 研发经费投入（万亿美元） 26 246 5431.1 7600 高铁运营里程（公里） 0 0 48000 735 高等教育毛入学率（%） 2.7 56 59.6 82 A. 中国基础设施与工业优势凸显 B. 中国改革开放成效显著 C. 中国基本实现社会主义现代化 D. 中美科教发展差距缩小 11. 受战争影响 伊朗政府将大批珍贵文物运往中国。2025年的一批151件国宝级文物中包括一件顶级孤品：波斯帝国阿契美尼德王朝（BC550年-BC330年）的皇权象征——黄金狮首授权环。下列关于阿契美尼德波斯帝国的说法，正确的是（ ） A. 建立了地跨亚非欧三洲的帝国，有较完善的行省制度 B. 以伊斯兰教为国教，其文化深刻影响了古代希腊文明 C. 与西汉王朝有直接往来 D. 发源于两河流域中下游 12. 1107年，法国巴黎城的师生自发结成“学人共同体”，随后师生们与城市、王权、教权多方博弈，逐步获得特许状。特许状赋予大学自治特权，保障其学术自主与权益。此模式被欧洲诸多大学效仿。据此可知（ ） A. 西欧大学兴起得益于欧洲宗教改革 B. 多方势力博弈客观上推动中世纪大学制度发展 C. 西欧教育发展完全摆脱了外部干扰 D. 大学自治源于世俗王权与封建教会的大力扶持 13. 列宁在《为论证四月提纲写的要点》中指出，工兵代表苏维埃“再现了巴黎公社所创造的国家类型，是巴黎公社的继续”巴黎公社是“国际无产阶级夺权的第一步”，苏维埃运动是“世界社会主义革命的第二步”。列宁意在强调（ ） A. 十月革命推翻资产阶级临时政府的必然性 B. 俄国革命是对巴黎公社的继承与发展 C. 苏维埃政权照搬了巴黎公社政权组织形式 D. 巴黎公社建立了第一个社会主义国家 14. 下图是法国艺术家让．卡吕创作，1941年8月发表在美国《财富》杂志上的一幅宣传画。画面中文字为：“business as usual（一切照旧）”；“AMERⅠCA open your eyes！（美国，请睁开你的眼睛）”。关于该画，说法正确的是（ ） A. 此时二战已发展到全球阶段 B. 法、德正处于战争胶着状态 C. 希望美国继续孤立主义，不要干预欧洲事务 D. 呼吁美国放弃绥靖态度，加入反法西斯阵营 15. 2015年，第七十届联大通过了《2030年可持续发展议程》，该议程共设置了17项目标和169个子目标，旨在实现全球繁荣、消除贫困，发展中国家是议程实施的重中之重。2024年6月联合国全面评估了议程实施情况。报告显示，仅17%的目标进展顺利，近50%的目标进展甚微或一般，超30%的目标停滞不前或出现倒退。这折射出发展中国家现代化进程的主要困境是（ ） A. 缺乏国际组织的政策、经济等支持 B. 传统文明与现代文明完全对立 C. 后发劣势叠加不合理的国际旧秩序 D. 经济全球化阻碍了现代化发展 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 【中华文明的起源与连续性】 材料一 中华文明形成有一个相当长的起源过程。距今约1万多年，稻作和粟作农业在南、北方分别起源……距今8000年前已经迈开了中华文明起源的第一步，中国大部地区出现了一定程度的社会分化，产生了较为先进复杂的思想观念和知识系统。距今约6000年，黄河、长江和西辽河流域出现大型聚落、大型祭祀中心，显示已出现掌握公共权力的首领和贵族，社会分化加速，迈开了中华文明起源的第二步。距今约5100年，长江下游的良渚遗址和黄河中游的南佐遗址都是在短时间内集中建设而成的大都邑，意味着至少已经达到了早期国家或文明社会的标准，中华文明正式形成。按照文献记载，夏朝初年夏王已经初步具有“王天下”的“大一统”政治王权，中华文明从此进入成熟的“王国文明”阶段。 ——摘编自韩建业《中华文明的起源、形成及其长存之道》 材料二 在世界文明体系中，中华文明具有突出的连续性。中华文明的突出连续性源于得天独厚的地理气候条件、周而复始的农耕自然经济形态、守正创新的多元一体民族、长期大一统的国家政权、兼收并蓄的思想文化。中华文明突出的连续性充分证明了中华民族坚韧的主体性与旺盛生命力，培育了中国人深厚的家国情怀和深沉的历史意识，从根本上决定了中华民族独立自主并必然走自己的路，赋予中国式现代化以深厚底蕴。 ——摘编自方兰欣《论中华文明的突出连续性及其重大意义》 （1）根据材料一，概括中华文明起源的历程 （2）根据材料二并结合所学，分析中华文明具有突出连续性的成因及其意义。 17. 【长征精神与时代价值】 2026年是红军长征胜利90周年。某地纪念馆策划了一场“忆长征精神 赴时代远征”的历史主题展览，下面是展出的四大版块： 版块一：文献、实物类 苏区报刊：《红星报》、《红色中华》等记录长征重大事件与党的政治主张；地图：红军行军路线图、战役作战图等；手札文稿：红军日记、家书、委任状等；红军使用的武器装备、生活器具、通讯办公用具、服装配饰（衣服鞋帽、皮带绑腿等） 版块二：纪念邮票类——邮政部发行的系列周年纪念邮票 发行年份及周年数 枚数 图案 说明词 1955年20周年 2 强夺泸定桥、过雪山 首套长征纪念邮票，将不怕牺牲、百折不挠藏于方寸 1996年60周年 2 红军过草地、红军长征胜利 镌刻信仰之光，绘就英雄史诗 2006年70周年 4 送别、遵义会议、飞夺泸定桥、胜利会师 串联长征节点，浓缩攻坚克难 2016年80周年 6 长征出发、遵义会议、四渡赤水、过雪山草地、胜利会师、缅怀先烈 完整呈现长征全程，定格万里热血征途，赤诚初心代代不息 版块三：艺术、多媒体类：长征相关的油画、国画、版画、雕塑、词曲、文创手办、AⅠ场景复原、投影互动等。 版块四：精神传承类：长征精神内容解读、红色研学资料、新时代英模事迹等。 （1）阅读材料并结合所学，分析版块一的史料价值。 （2）阅读材料并结合所学，据版块二、三、四说明长征精神的内涵和时代价值。 18. 【联合国与战后国际秩序】 材料一 各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。安理会应断定任何和平之威胁、和平之破坏或侵略行为是否存在，并应作成建议或抉择，以维持或恢复国际和平及安全。安理会得决定所应采武力以外之办法，以实施其决议，并得促请联合国会员国执行此项办法，包括经济关系、铁路、海运、航空、邮、电、无线电及其他交通工具之局部或全部停止，以及外交关系之断绝。 ——摘编自《联合国宪章》 材料二 20世纪90年代以来，以《宪章》为基础的国际秩序遭受多重挑战。美西方对国际规则和机制采取选择性适用做法，将《宪章》和联合国视为维护霸权的工具；美西方在国际法解释和适用上采取双重标准；提出“人权高于主权”理论公然破坏不干涉内政原则。美国及其盟友还破坏禁止使用武力原则，绕开安理会授权以“反恐战争”为名将自卫对象扩大到非国家行为体……在现行国际秩序框架下，既需要对现有机制和规则中的不合理、不健全部分进行调整和修改，也需要根据新情况、新任务对现行机制和规则进行补充和发展，推动全球治理和国际秩序转型。 ——摘编自马新民《〈联合国宪章〉与战后国际秩序：历史贡献、重要发展和未来变革》 （1）根据材料一并结合所学，指出《联合国宪章》对战后国际秩序的历史贡献。 （2）根据材料二，概括20世纪90年代以来以《联合国宪章》为基础的国际秩序面临哪些挑战，并结合所学，提出合理的解决路径。 19. 【科技创新与现代化】 材料 科技革命与世界现代化历程 科技革命 代表性科技成果 主导国家 现代化进程 第一次工业革命 （18c60s-19c40s） 珍妮机、瓦特改良蒸汽机 英国 开启工业化与现代化进程 第二次工业革命 （19c60s-20c初） 电力技术、内燃机 美国、德国等 加速了工业化与现代化进程 第三次科技革命 （20c40s-20c末） 电子信息、原子能、空间技术、生物技术 美国、德国、英国、日本等 现代化进入高速发展阶段 第四次科技革命 （21c以来） （AⅠ）人工智能、量子信息、新能源 美国、中国、日本、德国、英国等 为世界现代化发展注入新动能 ——摘编自顾绍蓉等《科技创新赋能现代化的历史逻辑、国际镜鉴与中国路径》 提取表格信息，并结合所学，运用中外近现代史知识，围绕“科技创新与现代化”自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $