2026年湖北省鄂州市梁子湖区东沟中学等七校5月第二次模拟考试生物学科试卷

2026年湖北省鄂州市梁子湖区中考5月第2次模拟考试 生物学科试卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 绿叶海蛞蝓是唯一能进行光合作用的动物，它们一生仅进食一次海藻，进食后体表变为亮绿色，之后便能依靠光合作用获取能量。绿叶海蛞蝓具有极强的再生能力，它们有时候能自行断头，然后再从头上长出新身体。 1. 海蛞蝓断头再生的过程中，实现细胞数量增多的方式主要是（ ） A. a B. b C. c D. d 2. 绿叶海蛞蝓变绿前后的细胞内能量转化器分别是（ ） A. 线粒体，叶绿体 B. 细胞核，叶绿体 C. 叶绿体，线粒体 D. 线粒体，线粒体和叶绿体 核桃为双子叶植物，在湖北省宜昌市兴山县栽培历史悠久。明末清初的《兴山县志》已有“邑产颇多，桃米可以远贸”的记载。 3. 下列关于核桃一生（如图）的相关叙述，正确的是（ ） A. a萌发所需的营养主要来自胚乳 B. b中幼根生长仅靠分生区细胞的伸长 C. b中叶芽可以发育成茎和叶 D. d果实由c的子房壁发育形成 4. 果农在种植核桃时，会采用剪掉过密枝、合理密植等措施。对这些措施合理的解释是（ ） A. 增强呼吸作用，提高产量 B. 增强光合作用，提高产量 C. 促进蒸腾作用，降低温度 D. 减少水散失，提高抗旱能力 5. 核桃树不仅能够提供一定的经济价值，在生物圈中也发挥着重要作用，下列不属于其作用的是（ ） A. 为动物提供食物和栖息场所 B. 维持生物圈的碳氧平衡 C. 促进生物圈的水循环 D. 分解动植物遗体，促进物质循环 6. 2026年1月1日，石首市天鹅洲保护区摘得湖北省生态系统首个湖北改革奖，使江豚种群从最初的5头增长至101头。江豚是国家一级保护动物，被称为“水中大熊猫”，近年来在长江流域频频现身。江豚每胎只产1崽，由雌豚授乳。下列有关江豚的说法，错误的是（ ） A. 用鳍游泳，用鳃呼吸 B. 属于恒温动物 C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 身体呈流线型以减少在水中运动的阻力 沙眼是由沙眼衣原体引起的眼部传染病，严重时角膜表面长出异常的新生血管，像帘子一样遮挡视线，造成视物模糊。目前尚未有针对沙眼的疫苗上市，但已有研究探索其疫苗开发的潜力。 7. 如图为眼球结构示意图，沙眼患者模糊的物像形成的部位是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 如图是沙眼衣原体结构示意图，沙眼衣原体与动、植物细胞相比，最主要的区别是（ ） A. 有无成形的细胞核 B. 有无细胞膜 C. 有无细胞质 D. 有无遗传物质 9. 从传染病及免疫的角度分析，疫苗的本质与接种疫苗后形成的免疫类型分别为（ ） A. 抗原，非特异性免疫 B. 抗体，非特异性免疫 C. 抗原，特异性免疫 D. 抗体，特异性免疫 10. 青龙山恐龙蛋化石群遗址位于湖北省十堰市，为全球规模最大的恐龙蛋化石遗址，对研究恐龙繁殖及演化具有重要价值。下列关于生物起源和进化的叙述正确的是（ ） A. 恐龙蛋化石为恐龙进化研究提供唯一证据 B. 原始生命起源于原始大气 C. 越古老地层中形成的恐龙化石结构越复杂 D. 恐龙的灭绝与其不适应环境的剧烈变化有关 二、非选择题（本题共4小题，除单独标注外，每空1分，共30分） 11. 生态瓶是模拟生态系统的小型密闭装置，以下是小北利用河水、沙子、石子、孔雀鱼、水草等制作的生态瓶示意图，以及组长根据老师提供的生态瓶评价表对其进行的打分情况。请回答问题。 评价项目 评价标准 满分 得分 成分完整性 具有完整的非生物部分和生物部分 4分 ？ 生态稳定性 生态瓶维持稳定的时间 2分 1分 制作规范性 密封性良好 2分 2分 制作美观性 设计创意、美观度 2分 2分 （1）小北选择了体型较小的某种孔雀鱼放入生态瓶中，该种孔雀鱼按尾鳍形态常分为扇尾孔雀鱼、剑尾孔雀鱼、针尾孔雀鱼、琴尾孔雀鱼等多个品种，多种多样的孔雀鱼体现了生物多样性内涵中的______多样性。 （2）小北每天定时观察并记录生态瓶中的情况，第7天时发现有一条小鱼死亡，水体也开始变得略微浑浊，这说明生态系统的______能力是有一定限度的。 （3）请写出该生态瓶中存在的一条食物链：______。 （4）根据评价表中成分完整性一项的评价标准，你认为该生态瓶可以得几分？______，请打分并说出你的理由：______。 （5）请根据该生态瓶中的食物链情况，从生态系统稳定性的角度，谈谈如何优化这个生态瓶的设计？至少写出1条具体措施：______。 12. 小北和家人来到陕西旅游，现场体验肉夹馍的制作技艺和安塞腰鼓表演，在揉面、擀面和打腰鼓的过程中，感受生物学在非遗文化中的价值魅力。请回答问题。 【揉面发馍——非遗手艺里的微生物智慧】 （1）小北在揉面时，发现传承人往发面里加了一小勺白糖，原因是加入适量糖可以促进______的生长和繁殖，使其产生大量二氧化碳，让面团更加松软。 （2）做好的肉夹馍里，瘦肉富含的蛋白质最终在图（a）中的______（填序号）内被分解为______，再通过小肠绒毛进入血液。 【招式模仿——腰鼓学习中的神经调节】 （3）跟着传承人学习腰鼓招式时，眼睛看到动作后完成模仿，该反射的神经中枢位于______，这一活动体现了生物能够______的基本特征。 （4）当小北做出图（c）的经典腰鼓动作时，双臂的肱二头肌处于______状态。 【激情表演——运动时的生理协调】 （5）随着鼓点加快，游客们表演得越来越投入，小北感觉心跳变快、呼吸急促，额头也冒出了汗珠，他呼吸加快是为了吸入更多氧气，这些氧气进入肺泡后，需穿过______层细胞才能进入血液，随血液循环最先到达图（b）心脏的______（填字母）。 （6）表演结束后小北大量出汗，此时他肾中肾小管对水的重吸收作用相较于表演前有什么变化？______。 13. 植物工厂是通过人工控制光照、温度、湿度等环境条件，实现植物高效生长的设施。如图为植物工厂示意图，某生物兴趣小组走进植物工厂开展项目式学习，请回答问题。 【育苗准备】 （1）种子从储备室进入育苗室前，需做好生长准备。为此，营养调配控制室调配的营养液中应含有______。若用嫁接培育优良品种，成功的关键是让接穗和砧木的______紧密结合，保证营养物质的运输。 【生长调控】 （2）育苗室、栽培室通过人工调控环境，优化植物生长。夜晚空调室通过______（填“升高”或“降低”）温度，减少有机物消耗，利于有机物积累。人工辐射源控制光照强度，增强植物的______作用，该过程中植物将光能转化为______能，储存在有机物中。 【实验探究】 （3）为优化光照方案，科研人员做了“光照强度对光合作用的影响”实验，实验数据如下： 光照强度（勒克斯） 0 500 1000 1500 2000 光合作用速率（mg/h） 0 2.5 5.0 7.5 7.5 ①此实验的变量是______；当光照强度超过1500勒克斯时，光合作用速率不再增加，此时限制因素可能是___________（答出一点即可）。 ②请根据实验数据，在下图中绘制植物光合作用速率与光照强度的关系曲线：___________ 【产业价值】 （4）植物工厂的高效生产模式，在农业生产中潜力巨大，结合植物工厂的优势，说说它的一条应用前景：__________。 14. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：遗传性耳聋是指由于基因或染色体异常导致的耳聋，分传导性、感音神经性或混合性耳聋。其中常见的感音神经性耳聋，是由内耳或听神经损伤导致，多表现为高频听力下降。如图是某家族遗传图谱，其中的Ⅱ-2、Ⅱ-3为同卵双生，相关基因用A、a表示。 材料二：同卵双生指同一个受精卵在发育早期一分为二形成两个胚胎，共享同一套遗传信息，性别、外貌高度相似，但可能因后天环境或表观遗传差异出现细微不同。 （1）阅读材料一可推测遗传性耳聋属于______（填“显性”或“隐性”）遗传病。人的耳聋与听觉正常称为一对______，根据遗传病的遗传特点可知，决定遗传性耳聋的基因是______（填“A”或“a”）。 （2）某耳聋患者因耳道堵塞阻碍声波传导，根据材料一判断该患者______（填“属于”或“不属于”）感音神经性耳聋。 （3）根据遗传图谱，Ⅰ-1的基因组成为______。若Ⅱ-1与一正常男子结婚，则生下女孩的概率为__________。 （4）根据材料二，有人认为，Ⅱ-2与Ⅱ-3由同个受精卵一分为二而来，所以两人的性状表现完全一致，你认同这种说法吗？请说明理由：___________。 2026年湖北省鄂州市梁子湖区中考5月第2次模拟考试 生物学科试卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1~2题答案】 【答案】1. B 2. D 【3~5题答案】 【答案】3. C 4. B 5. D 【6题答案】 【答案】A 【7~9题答案】 【答案】7. C 8. A 9. C 【10题答案】 【答案】D 二、非选择题（本题共4小题，除单独标注外，每空1分，共30分） 【11题答案】 【答案】（1）遗传##基因 （2）自我调节 （3）水草→孔雀鱼 （4） ①. 4分 ②. 该生态瓶中具有水、空气、阳光等非生物部分，也具有水草作为生产者，孔雀鱼作为消费者，以及河水中的微生物作为分解者，成分完整 （5）增加水草的数量，提高光合作用产氧量，为鱼类提供更多氧气与食物##减少孔雀鱼的数量，降低消费者对氧气和食物的消耗，减轻生态瓶负担##增加多种水生生物（如水螺、小虾），丰富生物种类，使营养结构更复杂，提升自我调节能力（合理即可） 【12题答案】 【答案】（1）酵母菌 （2） ①. ② ②. 氨基酸 （3） ①. 大脑皮层 ②. 对外界刺激作出反应 （4）收缩 （5） ①. 2（或两或二） ②. B （6）加强（或增强） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 形成层 （2） ①. 降低 ②. 光合 ③. 化学 （3） ①. 光照强度 ②. 二氧化碳浓度 ③. （4）可实现全年无间断生产，不受季节、气候等自然条件影响或能提高土地利用率和作物产量，缓解粮食短缺问题 【14题答案】 【答案】（1） ①. 隐性 ②. 相对性状 ③. a （2）不属于 （3） ①. Aa ②. 50%##1/2 （4）不认同，性状表现是由基因与环境共同决定的 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $