精品解析：甘肃白银市第十中学2025-2026学年第二学期九年级考前预测历史试卷

九年级第二学期第三次模拟试题 科目：历史 （时间：40分钟 满分：40分） 一、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 山西襄汾的陶寺遗址是新石器时代晚期黄河中游的重要聚落遗址，考古工作者在该遗址发掘出一批特色遗存，部分信息如下表。这些考古发现可用于说明当时（ ） 出土物 介绍 玉石钺 造型风格与海岱地区大汶口—龙山文化的同类器物高度一致 陶觚、玉兽面、玉笄 工艺特征并非本地原有，推测是从东方大汶口—龙山文化区域传入 彩绘陶器 几何纹装饰和西辽河流域小河沿文化的彩陶纹样十分相近 随葬玉环 中孔呈现的“桃形或梨形”样式是西辽河流域红山文化的典型风格 A. 生产工具持续改进 B. 聚落规模逐渐扩大 C. 区域文化相互交流 D. 手工技艺独自发展 2. 汉武帝以部分郡辖区过大为由，调整地方行政区划。《汉书・地理志》记载，从陇西郡分出天水郡；将酒泉郡一分为三，设酒泉郡、张掖郡、敦煌郡。此举的主要目的是（ ） A. 有效管辖西域 B. 抑制地方豪强 C. 加强中央集权 D. 废除封国制度 3. 元朝时，大量汉人被迁徙到边地开垦，边疆各族则大量移居内地，这改变了宋、辽、西夏、金时期各少数民族偏守一隅的情况，极大地促进了民族交融和各族人民联系的进一步加强，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。材料说明元朝（ ） A. 加强了对边疆地区的开发 B. 消除了民族矛盾 C. 统一多民族国家进一步巩固 D. 国家疆域空前辽阔 4. 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强、求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ） A. 标志着新民主主义革命开始 B. 推动了社会转型与思想进步 C. 实现了民族独立和国家富强 D. 彻底改变了中国的社会性质 5. 巴黎和会的召开，暂时调整了帝国主义在欧洲、非洲和中东地区的统治秩序，为20世纪20年代的相对稳定、和平发展奠定了基础。雅尔塔会议的召开，为战后世界的和平、安全与发展提供了结构框架和制度基础。由此可知，这两次国际会议共同点是（ ） A. 维护了世界的相对稳定 B. 都体现了大国强权政治 C. 都损害了中国的主权和利益 D. 都划分了帝国主义势力范围 6. 比较学习法是学习历史的重要方法之一。中国古代的商鞅变法、日本的大化改新与法兰克王国的土地改革的相同之处是（ ） A. 都实行有条件的土地分封制度 B. 都定期把土地分给农民 C. 都是自上而下的封建性质的改革 D. 都因阶级矛盾尖锐而改革 7. 某校九年级一班在设计板报内容时选取了以下几个部分：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。符合这些内容的板报主题应该是（ ） A. 中国社会主义革命的伟大思想成果 B. 改革开放以来形成的社会主义理论 C. 社会主义市场经济体制的指导思想 D. 马克思主义中国化的重要理论成果 8. 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是（ ） 选项 史实 结论 A 1701年英国通过《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒 表明英国君主立宪制正式确立 B 1789年法国《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治等原则 反映出法国民众普遍接受了启蒙思想 C 1861年俄国农奴制改革规定，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地 摧毁了沙皇专制制度 D 1879年日本以天皇名义颁布《教学大旨》，将“仁义忠孝”作为教育的“本”，为“国”尽“忠”，为“家”尽“孝”，忠于皇室。 强化天皇专制 A. A B. B C. C D. D 二、阅读材料，回答问题 9. 科学技术是第一生产力。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦代工匠以精巧复杂的工艺铸成青铜马车，让秦代皇家座驾直观展示出2000多年前古人高超的技术与秦朝强大的实力。西北大学历史学院教授王子今指出，秦在崛起和强盛过程中讲究实用，其技术优势，如水利、交通建设（包括道路、车辆）的技术优势远超东方六国，这些生产力的进步对统一战争和国势强盛意义重大。 ——摘编自电视专题片《寻古中国·探秘秦始皇陵》 材料二 第一次工业革命（18世纪60年代）以蒸汽机的改良与应用为核心标志，机器生产取代手工劳动，工厂制度取代手工工场，英国成为“世界工厂”，但工业化进程中同步出现煤烟污染、河流恶化等生态问题，贫富分化悬殊导致工人运动频发，殖民扩张则将亚非拉地区强行纳入资本主义世界市场，加剧全球发展不平等。 第二次工业革命（19世纪70年代）以电力、内燃机的突破为动力，汽车、电报、电话等技术革新推动生产社会化水平提升，资本主义进入垄断阶段，城市快速推进，但帝国主义列强为争夺原料产地与市场，扩张冲突加剧，社会阶层固化问题凸显。 ——摘自《世界历史》 材料三 新中国刚成立时一穷二白，进行大规模工业建设需要的技术、资金、设备和人才统统都没有。我国接受了苏联援建的156项工程，涵盖国防工业（44项）和民用工业（106项）。民用工业包括能源工业52项、冶金工业20项、机械工业24项、化学工业7项以及轻工业和医药工业3项。这些项目覆盖完整工业体系，苏联帮助中国建设了汽车制造厂、重型机械厂、石油机械制造厂、拖拉机厂和机床厂等。通过这些工程，中国工业生产能力全面提升，逐步建立起较为完整的工业体系，为经济发展奠定基础。 ——摘编自《新中国工业化的奠基——苏联援建的156项工程》 材料四 2023年初，杭州涌现出以深度求索（AI大模型）、宇树科技（机器人）、游戏科学（3A游戏）等为代表的“杭州六小龙”。这些企业依托杭州的科技创新生态，在人工智能、机器人、脑机接口等领域取得全球性突破，成为新质生产力的代表。杭州通过政策扶持、产学研协同和开放包容的营商环境，培育了一批具有国际竞争力的科技企业。 ——摘编自《科技创新生态孕育未来产业新星，破解“杭州六小龙”腾飞密码》 （1）根据材料一结合所学知识，分析秦国水利及交通建设的技术优势对秦的统一和强盛产生的作用。 （2）根据材料二结合所学知识，概括两次工业革命的相同之处。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析苏联援建工程的特点并说明这些援建工程对新中国工业化建设产生的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对科学技术在国家发展进程中重要性的认识。 10. 人类历史发展进程中出现过一幕幕“解放”的宏大篇章，人类社会在这一次次“解放”中不断进步和发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 我的同伴们……你们被赋予了一种天性，并且拥有一种无可估量的尊严和了不起的命运，让地球上所有的生物都服从于你的统治和命令，在河里、在海中、在天堂。 ——摘编自【意】马内蒂《论人的尊严》 如果是同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切都完了。 ——摘编自【法】孟德斯鸠《论法的精神》 材料二 民工支援前线使用的独轮车文物介绍：三大战役，支前民工累计达880余万人次，人民群众使用大小支前车辆141万辆。数不清的小车队，车轮滚滚，将弹药等战略物资运输到前线战士的手中。 材料三 随着新的经营体制在广大农村的推行，农民群众有了更大的生产和经营自主权，可以利用剩余劳动力和资金发展多种经营，这是我国农村向着专业化、商品化、社会化生产方向转变的开始。 ——摘自《中国改革开放史》 材料四 改革开放和社会主义现代化建设，就是一个不断解放思想的过程。在这个过程中，有两次大的思想交锋。一次发生在十一届三中全会前，一次发生在20世纪90年代初。这些具有前瞻性的社会思潮成为社会转型的催化剂。 ——摘编自楠升《多维视野中的社会转型》 （1）根据材料一分别概括马内蒂和孟德斯鸠的核心主张，并结合所学知识指出近代欧洲思想解放运动的影响。 （2）根据材料二结合所学知识，回答解放战争取得胜利的原因及胜利的标志分别是什么？ （3）根据材料三指出“新的经营体制”的优势？ （4）依据材料四指出“两次大的思想交锋”分别是什么？ 三、论述题 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两次世界大战间，亚非拉民族民主运动日益高涨。第二次世界大战以后，取得民族独立的亚非拉国家为谋求新的发展进行了不懈的努力。中国作为亚洲的一员，对殖民地和半殖民地的民族民主运动及世界历史发展产生了重要影响。 ——摘编自李平江《20世纪国际格局的变化》 材料二 20世纪世界和中国发生的部分重大历史事件 根据以上材料并结合所学知识，围绕“中国与世界”拟定一个观点，并从材料二中选择三个以上相关史事，围绕所拟观点，加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第二学期第三次模拟试题 科目：历史 （时间：40分钟 满分：40分） 一、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 山西襄汾的陶寺遗址是新石器时代晚期黄河中游的重要聚落遗址，考古工作者在该遗址发掘出一批特色遗存，部分信息如下表。这些考古发现可用于说明当时（ ） 出土物 介绍 玉石钺 造型风格与海岱地区大汶口—龙山文化的同类器物高度一致 陶觚、玉兽面、玉笄 工艺特征并非本地原有，推测是从东方大汶口—龙山文化区域传入 彩绘陶器 几何纹装饰和西辽河流域小河沿文化的彩陶纹样十分相近 随葬玉环 中孔呈现的“桃形或梨形”样式是西辽河流域红山文化的典型风格 A. 生产工具持续改进 B. 聚落规模逐渐扩大 C. 区域文化相互交流 D. 手工技艺独自发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据图表“出土文物、介绍”可知，陶寺遗址出土的器物，其风格或工艺分别与东方大汶口—龙山文化、西辽河流域的小河沿文化和红山文化高度一致或相近，甚至有器物被推测是从其他区域传入。这充分说明了当时不同区域的文化之间存在着相互交流与影响，C项正确；表格中提到的玉石钺、粗体觚、彩绘陶器、随葬玉环等，主要是礼器、装饰品或工艺制品，并未体现生产工具（如农具、手工业工具）的持续改进，排除A项；材料仅描述了陶寺遗址出土器物的文化特征，没有任何关于聚落人口、占地面积或功能分区的信息，无法推断出聚落规模扩大，排除B项；出土器物的工艺和风格明显受到了其他区域文化的影响，并非独自发展，排除D项。故选C项。 2. 汉武帝以部分郡辖区过大为由，调整地方行政区划。《汉书・地理志》记载，从陇西郡分出天水郡；将酒泉郡一分为三，设酒泉郡、张掖郡、敦煌郡。此举的主要目的是（ ） A. 有效管辖西域 B. 抑制地方豪强 C. 加强中央集权 D. 废除封国制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.西域都护府设立后才系统管辖西域，分郡举措主要针对内地行政调整，与西域无直接关联，错误。 B.抑制豪强主要依靠刺史监察与迁徙豪强政策，郡县细分未直接削弱豪族势力，错误。 C.将大郡拆分为小郡可削弱地方实力，减少割据风险，同时便于中央直接派遣官员管理，强化对地方的控制，正确。 D.封国制度通过推恩令逐步瓦解，郡县调整属地方行政改革，二者性质不同，错误。 3. 元朝时，大量汉人被迁徙到边地开垦，边疆各族则大量移居内地，这改变了宋、辽、西夏、金时期各少数民族偏守一隅的情况，极大地促进了民族交融和各族人民联系的进一步加强，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。材料说明元朝（ ） A. 加强了对边疆地区的开发 B. 消除了民族矛盾 C. 统一多民族国家进一步巩固 D. 国家疆域空前辽阔 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“元朝时，大量汉人被迁徙到边地开垦，边疆各族则大量移居内地，这改变了宋、辽、西夏、金时期各少数民族偏守一隅的情况，极大地促进了民族交融和各族人民联系的进一步加强，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体”可知，元朝加强对边疆地区的开垦，密切了中原地区和边疆的联系，促进了统一多民族国家的巩固，C项正确；材料主旨强调统一多民族国家进一步巩固，不是强调加强对边疆地区的开发，排除A项；材料中没有体现消除了民族矛盾，排除B项；材料中没有涉及元朝疆域大小的情况，排除D项。故选C项。 4. 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强、求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ） A. 标志着新民主主义革命开始 B. 推动了社会转型与思想进步 C. 实现了民族独立和国家富强 D. 彻底改变了中国的社会性质 【答案】B 【解析】 【详解】A.新民主主义革命开始的标志是1919年五四运动，与题干中的这些口号和主张无关，错误。 B.自强求富（洋务运动）、君主立宪（戊戌变法）、民主共和（辛亥革命）、民主与科学（新文化运动），这些口号和主张依次推动了中国近代化的进程，促进了社会转型与思想进步，正确。 C.这些口号和主张都没有实现民族独立和国家富强，这一目标是新中国成立后才逐步实现的，错误。 D.这些口号和主张都没有彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质，直到新中国成立才改变了这一性质，错误。 5. 巴黎和会的召开，暂时调整了帝国主义在欧洲、非洲和中东地区的统治秩序，为20世纪20年代的相对稳定、和平发展奠定了基础。雅尔塔会议的召开，为战后世界的和平、安全与发展提供了结构框架和制度基础。由此可知，这两次国际会议共同点是（ ） A. 维护了世界的相对稳定 B. 都体现了大国强权政治 C. 都损害了中国的主权和利益 D. 都划分了帝国主义势力范围 【答案】A 【解析】 【详解】A.“巴黎和会……为20世纪20年代的相对稳定奠定了基础；雅尔塔会议为战后世界的和平、安全与发展提供了结构框架和制度基础。”可知两者都在一定时期内维护了世界的相对稳定，正确。 B.大国强权政治是两者的共同点，但题干材料强调的是“稳定”“和平”等正面作用，且B项不是材料直接体现的共同点，错误。 C.巴黎和会损害了中国主权，但雅尔塔会议虽涉及中国利益，材料未提及，且不是两者的核心共同点，错误。 D.巴黎和会划分了帝国主义势力范围，雅尔塔会议也划分了势力范围，但雅尔塔会议中苏联不是帝国主义国家，且材料未强调“划分势力范围”，错误。 6. 比较学习法是学习历史的重要方法之一。中国古代的商鞅变法、日本的大化改新与法兰克王国的土地改革的相同之处是（ ） A. 都实行有条件的土地分封制度 B. 都定期把土地分给农民 C. 都是自上而下的封建性质的改革 D. 都因阶级矛盾尖锐而改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.有条件的土地分封是法兰克王国土地改革的核心内容，商鞅变法和大化改新并不具备这一特征，错误。 B.商鞅变法和大化改新没有定期分地的规定，法兰克王国改革是将土地分封给贵族，而非农民，错误。 C.商鞅变法由秦国国君支持，自上而下推动，确立了封建土地私有制，使秦国向封建社会转型；大化改新由日本天皇主导，仿效隋唐制度，建立起中央集权的封建国家；法兰克王国土地改革由国王主导，确立了封君封臣制度，促进了西欧封建制度的形成。三者均为自上而下的封建性质改革，正确。 D.商鞅变法和大化改新主要是为了富国强兵、巩固统治，并非因阶级矛盾尖锐而发起，错误。 7. 某校九年级一班在设计板报内容时选取了以下几个部分：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。符合这些内容的板报主题应该是（ ） A. 中国社会主义革命的伟大思想成果 B. 改革开放以来形成的社会主义理论 C. 社会主义市场经济体制的指导思想 D. 马克思主义中国化的重要理论成果 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想”，并结合所学知识可知，这些思想理论都是马克思主义中国化的重要理论成果，D项正确；毛泽东思想是中国社会主义革命的伟大思想成果，其他理论成果都是中国社会主义建设时期的思想成果，排除A项；毛泽东思想不属于改革开放以来形成的社会主义理论，排除B项；毛泽东思想不是社会主义市场经济体制的指导思想，排除C项。故选D项。 8. 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是（ ） 选项 史实 结论 A 1701年英国通过《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒 表明英国君主立宪制正式确立 B 1789年法国《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治等原则 反映出法国民众普遍接受了启蒙思想 C 1861年俄国农奴制改革规定，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地 摧毁了沙皇专制制度 D 1879年日本以天皇名义颁布《教学大旨》，将“仁义忠孝”作为教育的“本”，为“国”尽“忠”，为“家”尽“孝”，忠于皇室。 强化天皇专制 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.1689年《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制正式确立，1701年《王位继承法》是对君主立宪制的进一步完善，因此结论与史实不符，错误。 B.《人权宣言》提出的原则反映了启蒙思想的影响，但不能直接得出“法国民众普遍接受了启蒙思想”的结论，表述过于绝对，错误。 C.1861年俄国农奴制改革保留了沙皇专制制度，并未将其摧毁，因此结论与史实不符，错误。 D.《教学大旨》强调忠于皇室、为天皇尽忠，直接强化了天皇专制，史实与结论逻辑对应，正确。 二、阅读材料，回答问题 9. 科学技术是第一生产力。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦代工匠以精巧复杂的工艺铸成青铜马车，让秦代皇家座驾直观展示出2000多年前古人高超的技术与秦朝强大的实力。西北大学历史学院教授王子今指出，秦在崛起和强盛过程中讲究实用，其技术优势，如水利、交通建设（包括道路、车辆）的技术优势远超东方六国，这些生产力的进步对统一战争和国势强盛意义重大。 ——摘编自电视专题片《寻古中国·探秘秦始皇陵》 材料二 第一次工业革命（18世纪60年代）以蒸汽机的改良与应用为核心标志，机器生产取代手工劳动，工厂制度取代手工工场，英国成为“世界工厂”，但工业化进程中同步出现煤烟污染、河流恶化等生态问题，贫富分化悬殊导致工人运动频发，殖民扩张则将亚非拉地区强行纳入资本主义世界市场，加剧全球发展不平等。 第二次工业革命（19世纪70年代）以电力、内燃机的突破为动力，汽车、电报、电话等技术革新推动生产社会化水平提升，资本主义进入垄断阶段，城市快速推进，但帝国主义列强为争夺原料产地与市场，扩张冲突加剧，社会阶层固化问题凸显。 ——摘自《世界历史》 材料三 新中国刚成立时一穷二白，进行大规模工业建设需要的技术、资金、设备和人才统统都没有。我国接受了苏联援建的156项工程，涵盖国防工业（44项）和民用工业（106项）。民用工业包括能源工业52项、冶金工业20项、机械工业24项、化学工业7项以及轻工业和医药工业3项。这些项目覆盖完整工业体系，苏联帮助中国建设了汽车制造厂、重型机械厂、石油机械制造厂、拖拉机厂和机床厂等。通过这些工程，中国工业生产能力全面提升，逐步建立起较为完整的工业体系，为经济发展奠定基础。 ——摘编自《新中国工业化的奠基——苏联援建的156项工程》 材料四 2023年初，杭州涌现出以深度求索（AI大模型）、宇树科技（机器人）、游戏科学（3A游戏）等为代表的“杭州六小龙”。这些企业依托杭州的科技创新生态，在人工智能、机器人、脑机接口等领域取得全球性突破，成为新质生产力的代表。杭州通过政策扶持、产学研协同和开放包容的营商环境，培育了一批具有国际竞争力的科技企业。 ——摘编自《科技创新生态孕育未来产业新星，破解“杭州六小龙”腾飞密码》 （1）根据材料一结合所学知识，分析秦国水利及交通建设的技术优势对秦的统一和强盛产生的作用。 （2）根据材料二结合所学知识，概括两次工业革命的相同之处。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析苏联援建工程的特点并说明这些援建工程对新中国工业化建设产生的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对科学技术在国家发展进程中重要性的认识。 【答案】（1）作用：提升了秦国农业生产效率，增强了秦国粮食产能，为统一战争提供了物质基础；提升了交通运输能力，便利了军队调动和物资运输，增强了秦国军队的机动能力和后勤保障能力，提升了秦国综合国力，为统一六国和王朝强盛提供了支撑。 （2）相同之处：都以科学技术的突破为核心动力，都推动了生产组织形式的变革，极大提高了社会生产力；都带来了社会阶级结构的变动，都造成了世界发展的不平衡，带来了新的社会问题。 （3）特点：援建项目涵盖国防工业和民用工业多领域，侧重重工业建设。 影响：使中国快速建立起较为完整的工业体系，提升了中国工业生产能力，为新中国工业化奠定了基础，推动了新中国初期的工业发展。 （4）认识：科学技术是第一生产力，是提升国家综合国力、推动国家发展的核心动力；国家要重视科技创新，营造良好的科技发展环境，才能在国际竞争中占据优势，推动国家持续发展。 【解析】 【小问1详解】 作用：从农业生产与粮食供应、交通运输与军事后勤、综合国力提升与统一支撑的角度进行分析。 【小问2详解】 相同之处：“以蒸汽机的改良与应用为核心标志，机器生产取代手工劳动，工厂制度取代手工工场，英国成为‘世界工厂’”“以电力、内燃机的突破为动力，汽车、电报、电话等技术革新推动生产社会化水平提升”提炼都以科学技术的突破为核心动力，都推动了生产组织形式的变革，极大提高了社会生产力；“工业化进程中同步出现煤烟污染、河流恶化等生态问题，贫富分化悬殊导致工人运动频发，殖民扩张则将亚非拉地区强行纳入资本主义世界市场，加剧全球发展不平等”“帝国主义列强为争夺原料产地与市场，扩张冲突加剧，社会阶层固化问题凸显”提炼都带来了社会阶级结构的变动，都造成了世界发展的不平衡，带来了新的社会问题。 【小问3详解】 特点：“涵盖国防工业（44项）和民用工业（106项）。民用工业包括能源工业52项、冶金工业20项、机械工业24项、化学工业7项以及轻工业和医药工业3项”提炼援建项目涵盖国防工业和民用工业多领域，侧重重工业建设。 影响：“通过这些工程，中国工业生产能力全面提升，逐步建立起较为完整的工业体系，为经济发展奠定基础”提炼使中国快速建立起较为完整的工业体系，提升了中国工业生产能力，为新中国工业化奠定了基础，推动了新中国初期的工业发展。 【小问4详解】 认识：可围绕科技是强国动力、重视创新方能提升国力、赢得竞争的角度作答。 10. 人类历史发展进程中出现过一幕幕“解放”的宏大篇章，人类社会在这一次次“解放”中不断进步和发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 我的同伴们……你们被赋予了一种天性，并且拥有一种无可估量的尊严和了不起的命运，让地球上所有的生物都服从于你的统治和命令，在河里、在海中、在天堂。 ——摘编自【意】马内蒂《论人的尊严》 如果是同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切都完了。 ——摘编自【法】孟德斯鸠《论法的精神》 材料二 民工支援前线使用的独轮车文物介绍：三大战役，支前民工累计达880余万人次，人民群众使用大小支前车辆141万辆。数不清的小车队，车轮滚滚，将弹药等战略物资运输到前线战士的手中。 材料三 随着新的经营体制在广大农村的推行，农民群众有了更大的生产和经营自主权，可以利用剩余劳动力和资金发展多种经营，这是我国农村向着专业化、商品化、社会化生产方向转变的开始。 ——摘自《中国改革开放史》 材料四 改革开放和社会主义现代化建设，就是一个不断解放思想的过程。在这个过程中，有两次大的思想交锋。一次发生在十一届三中全会前，一次发生在20世纪90年代初。这些具有前瞻性的社会思潮成为社会转型的催化剂。 ——摘编自楠升《多维视野中的社会转型》 （1）根据材料一分别概括马内蒂和孟德斯鸠的核心主张，并结合所学知识指出近代欧洲思想解放运动的影响。 （2）根据材料二结合所学知识，回答解放战争取得胜利的原因及胜利的标志分别是什么？ （3）根据材料三指出“新的经营体制”的优势？ （4）依据材料四指出“两次大的思想交锋”分别是什么？ 【答案】（1）核心主张：马内蒂肯定人的价值与尊严，宣扬人的中心地位； 孟德斯鸠主张三权分立，实现权力的制约与平衡。 影响：打击了封建统治和教会思想束缚，传播了自由平等民主等进步思想，为资产阶级革命做了思想准备，推动了欧洲社会转型。 （2）原因：人民群众的支持，为前线提供了充足的物资和人力支援；中国共产党的正确领导；解放军战士的英勇作战。 胜利标志：1949年4月解放南京，推翻了国民党在大陆的统治。 （3）优势：赋予农民生产经营自主权，调动了农民生产积极性；推动农村生产向专业化、商品化、社会化方向发展，促进了农村经济的发展。 （4）思想交锋：1978年关于真理标准问题的大讨论；1992年邓小平南方谈话。 【解析】 【小问1详解】 核心主张：“你们被赋予了一种天性，并且拥有一种无可估量的尊严和了不起的命运”提炼马内蒂肯定人的价值与尊严，宣扬人的中心地位；“如果是同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力……则一切都完了”提炼孟德斯鸠主张三权分立，实现权力的制约与平衡。 影响：可围绕冲击封建与教会势力、传播民主自由思想、助力资产阶级革命、推动欧洲社会转型角度作答。 【小问2详解】 原因：“支前民工累计达880余万人次，人民群众使用大小支前车辆141万辆”提炼人民群众的支持，为前线提供了充足的物资和人力支援；此外还可从党的领导、战士英勇的角度作答。 标志：1949年4月，人民解放军解放南京，标志着国民党在大陆的统治宣告覆灭。 【小问3详解】 优势：“随着新的经营体制在广大农村的推行，农民群众有了更大的生产和经营自主权”提炼赋予农民生产经营自主权，调动了农民生产积极性；“这是我国农村向着专业化、商品化、社会化生产方向转变的开始”提炼推动农村生产向专业化、商品化、社会化方向发展，促进了农村经济的发展。 【小问4详解】 思想交锋：1978年5月起，围绕“实践是检验真理的唯一标准”展开大讨论，冲破“两个凡是”束缚，为十一届三中全会奠定思想基础；1992年初，邓小平视察南方并发表谈话，明确“计划与市场都是手段”，推动改革开放进入新阶段。 三、论述题 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两次世界大战间，亚非拉民族民主运动日益高涨。第二次世界大战以后，取得民族独立的亚非拉国家为谋求新的发展进行了不懈的努力。中国作为亚洲的一员，对殖民地和半殖民地的民族民主运动及世界历史发展产生了重要影响。 ——摘编自李平江《20世纪国际格局的变化》 材料二 20世纪世界和中国发生的部分重大历史事件 根据以上材料并结合所学知识，围绕“中国与世界”拟定一个观点，并从材料二中选择三个以上相关史事，围绕所拟观点，加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】示例： 史事：中华人民共和国成立；万隆会议；中国恢复在联合国的合法席位。 观点：中国在处理国际事务中展现了大国担当的风范。 论述：在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，1949年建立了新中国，实现了民族的独立和国家的统一，中国在国际舞台上开始成为一支重要的力量。1955年4月18日，有29个国家参加的亚非会议在印度尼西亚山城万隆开幕。周恩来总理兼外长率领中国代表团出席了万隆会议，提出并坚持“求同存异”的方针，为会议的成功举行作出重要的贡献。1971年，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，中国作为安理会常任理事国，积极参与以联合国为中心的多边活动，在反对霸权主义恐怖主义等国际事务中，发出中国声音，贡献中国智慧，扮演着不可或缺的角色。2001年，在中国的积极推动下，上海合作组织正式成立，对于推动建立公平合理的国际政治经济新秩序具有重要现实意义。中国在全球治理体系中，提供了中国方案，体现出一个负责任的大国担当。 【解析】 【详解】根据材料一“中国作为亚洲的一员，对殖民地和半殖民地的民族民主运动及世界历史发展产生了重要影响”可知，材料一反映了中国对世界产生的重要影响；根据材料二年代尺信息可知，反映了中国在20世纪的世界舞台上的影响。综合以上材料并结合所学知识，围绕“中国与世界”拟定一个观点“中国在处理国际事务中展现了大国担当的风范”，从材料二中选择三个史事：中华人民共和国成立、万隆会议、中国恢复在联合国的合法席位，从新中国成立影响、中国在万隆会议上的作用、中国恢复在联合国的合法席位后的在世界范围的作用发挥等角度，对观点进行阐释，做到观点明确，史论结合，条理清楚即可，如： 示例： 史事：中华人民共和国成立；万隆会议；中国恢复在联合国的合法席位。 观点：中国在处理国际事务中展现了大国担当的风范。 论述：在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，1949年建立了新中国，实现了民族的独立和国家的统一，中国在国际舞台上开始成为一支重要的力量。1955年4月18日，有29个国家参加的亚非会议在印度尼西亚山城万隆开幕。周恩来总理兼外长率领中国代表团出席了万隆会议，提出并坚持“求同存异”的方针，为会议的成功举行作出重要的贡献。1971年，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，中国作为安理会常任理事国，积极参与以联合国为中心的多边活动，在反对霸权主义恐怖主义等国际事务中，发出中国声音，贡献中国智慧，扮演着不可或缺的角色。2001年，在中国的积极推动下，上海合作组织正式成立，对于推动建立公平合理的国际政治经济新秩序具有重要现实意义。中国在全球治理体系中，提供了中国方案，体现出一个负责任的大国担当。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $