1.1 党领导人民制定宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-06-01
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24页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 党领导人民制定宪法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 73.38 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58160235.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“党领导人民制定宪法”核心知识点,涵盖宪法的产生、发展及地位。课堂导入以“法护一生”设问结合齐玉苓案引发兴趣,通过自学导航、时空隧道时间轴、人民英雄纪念碑碑文与宪法序言对照等学习支架,帮助学生理解党的领导与宪法制定的历史脉络及宪法对人民奋斗成果的确认。
其亮点在于紧扣政治认同和法治观念核心素养,通过党的百年历程时间轴、宪法序言解读强化政治认同,模拟“修宪意见征询会”活动培养法治观念。结合生活观察、视频观看和易错辨析(人民与公民区别),采用情境体验与知识梳理结合的教学方法,知识小结系统清晰。有助于学生增强宪法意识和政治认同,为教师提供丰富教学资源和活动设计支持。
内容正文:
党领导人民制定宪法
新课导入
“宪法对我们来说,非常重要”,那么这么重要的宪法是怎么来的呢?
齐玉苓案是中国法治进程中具有里程碑意义的事件,它首次实现了宪法条文在司法裁判中的“落地”,尽管路径存在争议,也未能形成持续机制,但仍被誉为“中国宪法司法化第一案”。该案凸显了宪法作为“活的法律”在保护公民基本权利方面的潜在力量。
自学导航
预习教材P1-5
01
党的领导地位是如何确立的?
02
我国宪法规定的根本内容有哪些?
03
我国宪法在制定和完善方面有何特点?
04
宪法是如何完善和发展?
05
宪法为何能得到广大人民拥护和遵行?
06
宪法的地位?
3
本单元教材分析:
第一课
治国安邦的总章程
1.1 党领导人民制定宪法
1.2 宪法的内容和作用
单元导语
第一单元 坚持宪法至上
思考并回答:本单元学习目标是什么?(参见单元导语)
答案与解析:本单元以“坚持宪法至上”为主题,对宪法进行总体介绍,引导同学们认识宪法,不断增强宪法意识,树立宪法至上的观念,尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
第二课
维护宪法权威
2.1 依宪治国
2.2 尊崇宪法
课程目标分析:
新道德与法治课程标准:2022年新课标已经发布,要求本课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标!
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
八下 1.1《党领导人民制定宪法》核心素养与学段目标:
【政治认同】了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就,认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。(参见2022版 新课标 P11)
【法治观念】了解宪法的产生和发展,认识国家基本制度,知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。(参见2022版 新课标 P13)
答案与解析:人民的国家主人身份是通过艰苦卓绝的斗争得来的,人民掌握国家政权后,党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
阅读材料并回答:结合人民英雄纪念碑碑文,阅读宪法序言,说说人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的。
生活观察: 认识人民英雄纪念碑和宪法序言
“三年以来”指解放战争时期(1946-1949);
“三十年以来”指“五四运动”为起点的新民主主义革命时期(1919-1949);
“上溯到一千八百四十年”指第一次鸦片战争为起点的整个民主革命时期(1840-1949)。
党的百年述职报告
时空隧道
1919
1949
1956
1978
2017
1921
新民主主义革命
社会主义革命
社会主义建设
五四运动
中国共产党成立
新中国成立
我国进入社会主义初级阶段
实行改革开放
中国进入新时代
站起来
富起来
强起来
思考:进入时空隧道,你发现了什么?
1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的?
①奋斗成果:1921年,中国共产党成立。此后,党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,建立了人民当家作主的中华人民共和国,实现了民族独立、人民解放。
党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位,明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。
2.党领导人民制定宪法的成果
《宪法》第一章 第一条
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。”
国家性质:
根本制度:
中国特色社会主义最本质的特征:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度
中国共产党领导
阅读宪法第一章第一条内容,完成以下问题
1954年3月,中华人民共和国宪法起草委员会接受了中国共产党中央委员会提出的《中华人民共和国宪法草案》初稿。同年9月召开的一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。该宪法为巩固社会主义政权和进行社会主义建设发挥了重要保障和推动作用,也为我国现行宪法的制定和完善奠定了基础。1975年和1978年,全国人大分别对该宪法进行了全面修改。
3.宪法的完善与发展
1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》,这是我国的现行宪法。这部宪法为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力法制保障。1982年宪法公布施行后,在党中央领导下,全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正,共通过了52条宪法修正案,使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐,不断与时俱进。
3.宪法的完善与发展
①实践依据:中国共产党带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就,建立中华人民共和国,实现了民族独立,人民解放。
②法律依据:新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质和职权。
笔记
1.人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的?
人民是区别于敌人的政治概念,在现阶段,我国人民是指全体社会主义劳动者社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
人民
公民
公民是法律概念,是指具有某国国籍的人(国籍是一个人属于某一国家的公民资格。)
我国宪法明确规定:“凡具有中华人民共和国国籍都是中华人民共和国公民。”
易错辨析:人民≠公民
国家的一切权力属于人民。
总结:(通俗版区分方式)公民的范围更大,公民=人民+本国国籍的敌人
①只要你是中国人,你就是中国公民(不管是在押犯人还是未成年人)。
②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。
3.宪法的产生和发展 P4
产生:我国宪法是党领导人民制定的
发展:深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。它以国家根本法的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
知识小结
03 信仰之光
宪法为何能凝聚全民共识?
通过观看视频,你认为宪法与我们人民群众有什么关系?
议学情境三: 宪法与我
议学情境三: 宪法与我
宪法与我们每个人息息相关,它滋养和守护着每个人的生活。
那么宪法在制定过程中怎么保证反映人民的意志呢?让我们通过一个活动来思考一下。
假设我们现在要为‘班级文明公约’的修订征集意见,目标是让公约更符合全班同学的意愿和班级发展的需要。(可参考课本P5“探究与分享”宪法修改广泛征求意见的论述。)
活动:模拟“修宪意见征询会”
1.请你为以下活动流程排序。
①全班同学(类比“人民”)分组讨论,对此草案发表意见(支持、反对、补充)。
②班委会汇总意见,对草案进行调整说明(如:明确使用时段、保障紧急通话等),再次提请全班表决。
③班委会(类比“党”)基于观察,提出一项修订“草案”:建议设立“课堂手机管理箱”。
正确顺序:③---①---②
我国宪法历经五次修正,不断完善内容以适应时代发展。这说明宪法( )
①具有相对稳定性
②是一成不变的根本法
③与国家发展同步
④是党和人民经验的总结
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
3
在新民主主义革命胜利后,中国共产党带领人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,开辟中国特色社会主义道路,创造新时代中国特色社会主义伟大成就。这一历程充分证明( )
①党的领导是历史和人民的选择
②社会主义制度具有强大生命力
③坚持党的领导,就不可能遇到困难和挑战
④党领导人民实现了共产主义的奋斗目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案与解析】A 本题考查坚持党的领导。①②:说法正确;
③:说法过于绝对,坚持党的领导并不意味着不会遇到困难和挑战,故③错误;④:实现共产主义是远大理想,目前尚未实现,故④说法错误。
3
【2025江苏中考】党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,指出“健全保证宪法全面实施制度体系,建立宪法实施情况报告制度”。材料表明( )
A.中国共产党领导人民实施宪法
B.全国人大行使监督宪法实施的职能
C.宪法规定广泛的公民基本权利
D.中国共产党必须依据宪法治国理政
【答案与解析】A 本题考查党领导人民制定宪法、实施宪法。
A:中国共产党领导人民制定宪法,也领导人民实施宪法,故A符合题意;
B:说法正确,但材料强调党对宪法实施的制度保障,故B不符合题意;
C:材料未提及公民基本权利的内容,故C不符合题意;
D:题干重点在于党推进宪法实施,而非党依据宪法治国理政,故D不符合题意;
根据宪法序言和人民英雄纪念碑碑文的内容,"由此上溯到一千八百四十年"主要指的是什么历史事件的开始?( )
A. 中华人民共和国成立
B. 辛亥革命爆发
C. 鸦片战争爆发
D. 新文化运动开始
C
关于我国现行宪法(1982年宪法)的修改,下列说法正确的是( )
A. 从未进行过任何修改
B. 共进行了3次修正,通过了30条修正案
C. 共进行了5次修正,通过了52条修正案
D. 每年都会进行一次修正
C
材料分析题(8分)
材料一:1949年中国共产党发起召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议,通过了具有临时宪法作用的《共同纲领》,为新中国成立提供了法律保障,1954年宪法奠定了社会主义法治基础,1982年现行宪法经五次修正,将“国家尊重和保障人权”“习近平新时代中国特色社会主义思想”等重要内容写入其中。
(1)材料一体现了我国宪法的哪些发展特点?(4分)
(1)①党领导人民制定和完善宪法;
②宪法随国家发展、实践需求与时俱进;
③宪法是党和人民意志的集中体现;
④宪法规定国家根本问题,具有根本性。
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