精品解析:广东省广宁县春水中学2025-2026学年部编版九年级下学期历史中考二模试卷

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2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) 广宁县
文件格式 ZIP
文件大小 4.79 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

广东省广宁县春水中学2025-2026九年级第二学期真题二模试卷 历史中考模拟试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 注意事项: 1.本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。 2.请将答案填写在答题卡指定区域内,在试卷上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. 考古工作者在河北磁县发掘出一处距今八九千年的遗址,发现了上百个储存粮的粮窖。同时,出土了翻地用的石铲等工具。这表明,当时该地区( ) A. 修建了水利工程 B. 已有了原始农业 C. 建立了早期国家 D. 出现了成熟文字 2. 东晋王羲之的书法自由潇洒,将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势图是其代表作《兰亭集序》(摹本·局部)。 该作品的字体是( ) A. 隶书 B. 楷书 C. 行书 D. 草书 3. 唐朝诗人刘禹锡的诗作“礼闱新榜动长安,九陌人人走马看。一日声名遍天下,满城桃李属春官。”描写的是( ) A. 开放的社会风气 B. 三省六部制的实施 C. 科举考试后的盛况 D. 长安城的节日气氛 4. 汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝此举意在( ) A. 抵御匈奴南下袭扰 B. 削弱诸侯国势力,加强中央集权 C. 落实休养生息政策 D. 推动经济重心南移 5. 明代苏州一位官员上奏:“我吴市民,罔籍田业,大户张机为生,小户趁织为活。”从这段材料中我们可以提取的历史信息是,当时该地区( ) A. 农业生产遭到严重破坏 B. 出现了“机户出资、机工出力”的雇佣关系 C. 实行重农抑商政策 D. 海外贸易十分兴盛 6. 某学者认为,中英两国早期工厂创办者的身份不同,主要是由政治环境差异导致的。该学者的观点体现了唯物史观中( )的基本原理。 A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 社会存在决定社会意识 D. 上层建筑反作用于经济基础 7. 《南京条约》签订后,英国商人欣喜若狂,认为“只要中国人每人每年需要一顶棉织睡帽,全英格兰的工厂早就供应不上了”。然而,现实是英国商品在华严重滞销。导致这一现象的根本原因是( ) A. 中国自然经济的顽强抵制 B. 中国老百姓购买力低下 C. 英国商品质量太差 D. 清政府严格控制对外贸易 8. 在2021年广州中考题中,命题者要求考生从唐诗和胡人俑中提取可以相互印证的历史信息。这一设问主要考查的历史学科核心素养是( ) A. 时空观念 B. 史料实证 C. 历史解释 D. 家国情怀 9. 下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述。根据“孤证不立”的史学研究方法,能够被认定的共同历史事实是军机处( ) 史籍 记述 《清史稿》 雍正十年,用兵西北,始设军机房,后改军机处。 《军机处提名记》 雍正八年,因西北军务,设军机处。 A. 设立于雍正时期 B. 始于西北用兵 C. 最初名称为军机房 D. 是皇帝集权的产物 10. 抗日战争时期,毛泽东号召青年学生“一定要到工农群众中去,把占全国人口百分之九十的工农大众,动员起来,组织起来……才能形成一支强有力的军队”。这体现了中国共产党抗战的( ) A. 游击战战术 B. 持久战方针 C. 人民战争路线 D. 统一战线政策 11. 1939年,毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上,号召青年学生“一定要到工农群众中去……”。1984年,《人民日报》刊发社论,提出青年要富有创造精神,积极投身到实践中去。不同时期纪念五四运动的主题不同,这主要反映了( ) A. 时代背景的变化决定了青年的历史使命 B. 五四精神的内涵在不断改变 C. 中国共产党始终代表青年利益 D. 青年是推动社会发展的唯一力量 12. “一五”计划期间,我国钢铁、煤炭、石油等重工业部门产量迅速增长,建成了鞍钢、长春一汽等重大项目。这反映了我国当时的经济建设方针是( ) A. 优先发展重工业 B. 农轻重协调发展 C. 优先发展轻工业 D. 优先发展农业 13. 1950年,万慧芬作为新中国培养的第一批大学生之一,毕业后主动要求到艰苦的农村基层工作。她的选择体现了当时青年强烈的( ) A. 个人主义精神 B. 享乐主义倾向 C. 爱国主义和奉献精神 D. 民主法治意识 14. 文艺复兴时期,法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始,人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用。这种变化的主要原因是( ) A. 天主教会精神统治的强化 B. 人文主义的广泛传播 C. 人民主权思想的兴起 D. 法国大革命的推动 15. 1939年,毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上,号召青年学生“一定要到工农群众中去……”。1984年,《人民日报》刊发社论,提出青年要富有创造精神,积极投身到实践中去。不同时期纪念五四运动的主题不同,这主要反映了( ) A. 时代背景的变化决定了青年的历史使命 B. 五四精神的内涵在不断改变 C. 中国共产党始终代表青年利益 D. 青年是推动社会发展的唯一力量 二、填空题(本大题共5小题,10空,每空2分,共20分。) 16. 秦朝为加强中央集权,在地方推行_______制;元朝在地方推行_______制,这是我国省级行政区的开始。 17. 1840年,_______战争爆发,中国开始沦为半殖民地半封建社会;_______年,中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命的胜利。 18. 14世纪,从意大利开始的_______运动,提倡_______,被认为是资本主义时代的曙光。 19. 汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝此举意在( ) A. 抵御匈奴南下袭扰 B. 削弱诸侯国势力,加强中央集权 C. 落实休养生息政策 D. 推动经济重心南移 20. 新修订的初中历史教材新增的栏目“_______”,旨在引导学生识图用图,培养时空观念;栏目“_______”,通过历史人物故事,引导学生明理修德。 三、史料分析题(本大题共2小题,共25分。) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 东晋王羲之的书法自由潇洒,将个人审美意识寄予字体、笔意、结构、走势之中。下图是其代表作《兰亭集序》(摹本·局部)。 《兰亭集序》(局部) 材料二 君不闻胡笳声最悲,紫髯绿眼胡人吹。……紫髯深目两胡儿,鼓舞跳梁前致辞。 ——摘自唐代诗人白居易《西凉伎》 材料三 唐代胡人俑(甘肃庆城穆泰墓出土) (1)材料一中《兰亭集序》的书法字体是什么?东晋时期还有哪位著名画家? (2)提取材料二和材料三中可以相互印证的历史信息。 (3)综合上述材料,概括唐朝在文化和社会生活方面呈现出什么特点?并结合所学知识,分析形成这一特点的原因。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 宋代海外贸易兴盛。……朝廷在主要港口设立市舶司管理对外贸易。……海外贸易收入,在宋代财政中占有重要地位。 ——摘编自统编版初中历史教材 材料二 郑和船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。……郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。 ——摘编自统编版初中历史教材 (1)根据材料一,指出宋代管理海外贸易的机构是什么?宋代海外贸易兴盛的原因有哪些?(答出两点即可) (2)根据材料二,指出郑和下西洋最远到达的地区。郑和下西洋的主要目的是什么? (3)比较材料一和材料二,概括从宋到明,中国的对外交往呈现出怎样的趋势? 四、综合探究题(本大题共1小题,共25分。) 23. 阅读材料,完成要求。 材料 近代以来,中华民族面临争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的历史任务。无数仁人志士为此进行了不懈的探索。 事件一:洋务运动(19世纪60-90年代) 主张:学习西方先进技术,富国强兵,维护清朝统治。 实践:创办近代军事工业和民用工业,建立新式海军。 事件二:戊戌变法(1898年) 主张:学习西方政治制度,实行君主立宪制,变法图强。 实践:百日维新,但最终失败。 事件三:辛亥革命(1911年) 主张:推翻清朝统治,建立民主共和国。 实践:武昌起义,中华民国建立。 (1)请从上述材料中选择两个历史事件,自拟一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文) (2)回顾近代中国走过的探索历程,你从中获得了哪些历史启示? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广东省广宁县春水中学2025-2026九年级第二学期真题二模试卷 历史中考模拟试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 注意事项: 1.本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。 2.请将答案填写在答题卡指定区域内,在试卷上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. 考古工作者在河北磁县发掘出一处距今八九千年的遗址,发现了上百个储存粮的粮窖。同时,出土了翻地用的石铲等工具。这表明,当时该地区( ) A. 修建了水利工程 B. 已有了原始农业 C. 建立了早期国家 D. 出现了成熟文字 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“上百个储存粮的粮窖。同时,出土了翻地用的石铲等工具”,说明这一遗址种植粮食,有耕种用的生产工具,农业有了显著的发展,B项正确;材料没有涉及水利工程、早期国家和成熟文字的信息,排除ACD。故选B项。 2. 东晋王羲之的书法自由潇洒,将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势图是其代表作《兰亭集序》(摹本·局部)。 该作品的字体是( ) A. 隶书 B. 楷书 C. 行书 D. 草书 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,《兰亭集序》是东晋王羲之的代表作,被称为“天下第一行书”,C项正确;隶书、楷书、草书与《兰亭集序》无关,排除ABD项。故选C项。 3. 唐朝诗人刘禹锡的诗作“礼闱新榜动长安,九陌人人走马看。一日声名遍天下,满城桃李属春官。”描写的是( ) A. 开放的社会风气 B. 三省六部制的实施 C. 科举考试后的盛况 D. 长安城的节日气氛 【答案】C 【解析】 【详解】A.诗句未体现唐代开放包容的社会风气,主要围绕科举放榜场景展开,错误。 B.诗句未涉及唐代中央官制三省六部制的相关内容,错误。 C.诗句中“礼闱新榜”直接点明科举考试放榜的背景,“九陌人人走马看”描绘了长安百姓围观榜单、及第者骑马游街的热闹场面,“一日声名遍天下,满城桃李属春官”则体现了科举中第者声名鹊起、受朝廷重用的荣耀,完整展现了科举考试后的盛况,正确。 D.诗句描述的是科举放榜后的特定场景,并非长安城的节日活动,错误。 4. 汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝此举意在( ) A. 抵御匈奴南下袭扰 B. 削弱诸侯国势力,加强中央集权 C. 落实休养生息政策 D. 推动经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干是汉武帝借献金问题夺诸侯爵位,与抵御匈奴无关,错误。 B.汉武帝借“酎金夺爵”的名义,一次削夺106个诸侯爵位,直接削弱了诸侯国势力,目的是加强中央集权,正确。 C.休养生息政策是汉初恢复经济的措施,题干是针对诸侯的政治行动,错误。 D.经济重心南移在唐朝中期开始,且汉武帝的“酎金夺爵”是针对诸侯的政治行动,和经济重心南移无关,错误。 5. 明代苏州一位官员上奏:“我吴市民,罔籍田业,大户张机为生,小户趁织为活。”从这段材料中我们可以提取的历史信息是,当时该地区( ) A. 农业生产遭到严重破坏 B. 出现了“机户出资、机工出力”的雇佣关系 C. 实行重农抑商政策 D. 海外贸易十分兴盛 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅说明苏州市民不从事农业生产,并未提及农业生产遭到严重破坏,该信息无法从材料中得出,错误 B.材料中“大户张机为生”(机户拥有生产资料)、“小户趁织为活”(机工靠出卖劳动力为生),体现了“机户出资、机工出力”的雇佣关系,符合材料信息,正确。 C.材料内容只提到了苏州地区机户和机工的生产雇佣关系,没有任何关于重农抑商政策的表述,既没有提到政府对农业的重视,也没有提到对商业的限制措施,错误。 D.材料仅围绕苏州本地的纺织业生产情况展开,没有涉及任何与海外贸易相关的内容,比如进出口商品、海外市场、贸易政策等信息都未提及,错误。 6. 某学者认为,中英两国早期工厂创办者的身份不同,主要是由政治环境差异导致的。该学者的观点体现了唯物史观中( )的基本原理。 A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 社会存在决定社会意识 D. 上层建筑反作用于经济基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.生产力是人类改造自然的能力,生产关系是生产过程中形成的人与人的经济关系。题干强调的是政治环境对经济领域主体的影响,并未涉及生产力对生产关系的决定作用,错误。 B.经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和,上层建筑是建立在经济基础之上的政治、意识形态等。题干观点是政治环境(上层建筑)影响经济层面的创办者身份,不是经济基础决定上层建筑,错误。 C.社会存在是社会物质生活条件的总和,社会意识是社会精神生活的内容;题干讨论的是政治上层建筑对经济领域主体的影响,不涉及社会存在对社会意识的决定关系,错误。 D.上层建筑指建立在一定经济基础之上的政治制度、意识形态等;政治环境属于上层建筑范畴,工厂创办者身份是经济生产领域的内容,属于经济基础范畴;该观点认为政治环境差异导致了中英早期工厂创办者的身份差异,体现了上层建筑对经济基础的反作用,正确。 7. 《南京条约》签订后,英国商人欣喜若狂,认为“只要中国人每人每年需要一顶棉织睡帽,全英格兰的工厂早就供应不上了”。然而,现实是英国商品在华严重滞销。导致这一现象的根本原因是( ) A. 中国自然经济的顽强抵制 B. 中国老百姓购买力低下 C. 英国商品质量太差 D. 清政府严格控制对外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】A.鸦片战争后,中国自给自足的自然经济仍然占据主导地位,民众可以自行生产满足基本生活需求,对市场商品的需求极低,这种自然经济对外来工业商品有着顽强的抵制作用,这是英国商品在华滞销的根本原因,正确。 B.中国老百姓购买力低下是影响因素,但不是根本原因,错误。 C.当时英国已经完成工业革命,商品生产效率高、价格低廉,错误。 D.《南京条约》开放五口通商,已经打破了清政府原本的闭关锁国政策,错误。 8. 在2021年广州中考题中,命题者要求考生从唐诗和胡人俑中提取可以相互印证的历史信息。这一设问主要考查的历史学科核心素养是( ) A. 时空观念 B. 史料实证 C. 历史解释 D. 家国情怀 【答案】B 【解析】 【详解】A.时空观念指的是对历史事件发生的时间、空间的定位与理解,比如知道某件事发生在哪个朝代、哪个地点,和“史料互证”无关,错误。 B.史料实证指通过对史料的辨析、解读和互证,来判断史料的价值,从而还原和验证历史事实。题干中用唐诗(文献)和胡人俑(实物)互相印证,正是这一素养的直接体现,正确。 C.历史解释指对历史事件、现象进行分析、说明和评价,重点在于“解释为什么”,而不是“用史料证明”,错误。 D.家国情怀指通过历史学习形成的对国家、民族的认同感和责任感,属于情感态度价值观层面,和题干的史料运用无关,错误。 9. 下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述。根据“孤证不立”的史学研究方法,能够被认定的共同历史事实是军机处( ) 史籍 记述 《清史稿》 雍正十年,用兵西北,始设军机房,后改军机处。 《军机处提名记》 雍正八年,因西北军务,设军机处。 A. 设立于雍正时期 B. 始于西北用兵 C. 最初名称为军机房 D. 是皇帝集权的产物 【答案】A 【解析】 【详解】A.两则史料都明确提到雍正年间(八年、十年)设立军机处,是共同历史事实,正确。 B.《清史稿》记载“用兵西北”,《军机处提名记》只说“因西北军务”,表述存在差异,并非两则都完全一致的共同事实,错误。 C.仅《清史稿》提到先设军机房后改军机处,另一则史料未提及,属于孤证,错误。 D.两则史料均未提及“集权”相关内容,属于题干材料外的推论,不是两则记载共同确认的历史事实,错误。 10. 抗日战争时期,毛泽东号召青年学生“一定要到工农群众中去,把占全国人口百分之九十的工农大众,动员起来,组织起来……才能形成一支强有力的军队”。这体现了中国共产党抗战的( ) A. 游击战战术 B. 持久战方针 C. 人民战争路线 D. 统一战线政策 【答案】C 【解析】 【详解】A.游击战战术侧重于作战方式的灵活机动,与题干中动员工农大众、依靠群众力量的核心表述不符,错误。 B.持久战方针强调抗战的长期性与阶段划分,题干未涉及对战争进程的分析,与题意无关,错误。 C.题干中号召青年深入工农群众、动员组织广大民众,体现了依靠人民群众进行抗战的人民战争路线,正确。 D.统一战线政策强调团结各阶级、各党派力量,题干未提及其他阶级或党派的联合,错误。 11. 1939年,毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上,号召青年学生“一定要到工农群众中去……”。1984年,《人民日报》刊发社论,提出青年要富有创造精神,积极投身到实践中去。不同时期纪念五四运动的主题不同,这主要反映了( ) A. 时代背景的变化决定了青年的历史使命 B. 五四精神的内涵在不断改变 C. 中国共产党始终代表青年利益 D. 青年是推动社会发展的唯一力量 【答案】A 【解析】 【详解】A.抗日战争时期号召青年深入工农群众,改革开放时期号召青年投身实践,不同的时代背景赋予青年不同的历史使命,正确。 B.五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学,其基本内涵并未改变,错误。 C.材料仅反映不同时期对青年的号召,未体现党与青年利益的关系,错误。 D.青年是推动社会发展的重要力量,而非唯一力量,错误。 12. “一五”计划期间,我国钢铁、煤炭、石油等重工业部门产量迅速增长,建成了鞍钢、长春一汽等重大项目。这反映了我国当时的经济建设方针是( ) A. 优先发展重工业 B. 农轻重协调发展 C. 优先发展轻工业 D. 优先发展农业 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述一五计划期间钢铁、煤炭等重工业产量迅速增长,建成的鞍钢、长春一汽都属于重工业项目,符合我国当时优先发展重工业的经济建设方针,正确。 B.一五计划并未推行农轻重协调发展的经济建设方针,题干也只体现重工业的发展成果,不符合史实,错误。 C.一五计划没有实行优先发展轻工业的方针,错误。 D.一五计划没有提出优先发展农业的建设方针,题干反映的是重工业领域的建设成就,错误。 13. 1950年,万慧芬作为新中国培养的第一批大学生之一,毕业后主动要求到艰苦的农村基层工作。她的选择体现了当时青年强烈的( ) A. 个人主义精神 B. 享乐主义倾向 C. 爱国主义和奉献精神 D. 民主法治意识 【答案】C 【解析】 【详解】A.个人主义精神是将个人利益放在首位,万慧芬主动到艰苦基层工作,是不计个人安逸的选择,不符合个人主义精神,错误。 B.享乐主义倾向追求个人享受,躲避艰苦环境,和万慧芬主动前往艰苦农村基层工作的选择完全相悖,错误。 C.新中国成立初期百废待兴,万慧芬作为新中国培养的大学生,主动放弃更好的条件,到艰苦的农村基层奉献力量,建设国家,体现了强烈的爱国主义和奉献精神,正确。 D.题干描述的是万慧芬主动选择基层工作的价值追求,和民主法治意识没有关联,错误。 14. 文艺复兴时期,法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始,人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用。这种变化的主要原因是( ) A. 天主教会精神统治的强化 B. 人文主义的广泛传播 C. 人民主权思想的兴起 D. 法国大革命的推动 【答案】B 【解析】 【详解】A.天主教会精神统治的强化会压制人性,与题干中关注儿童天性的变化相悖,错误。 B.15世纪文艺复兴运动中人文主义的广泛传播,提倡关注人、尊重人性,因此人们开始重视游戏对儿童天性发展的积极作用,正确。 C.人民主权思想是启蒙运动时期的政治主张,与题干时间和关注儿童天性的背景无关,错误。 D.法国大革命爆发于18世纪末,晚于题干的15世纪,无法影响当时人们对游戏的态度,错误。 15. 1939年,毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上,号召青年学生“一定要到工农群众中去……”。1984年,《人民日报》刊发社论,提出青年要富有创造精神,积极投身到实践中去。不同时期纪念五四运动的主题不同,这主要反映了( ) A. 时代背景的变化决定了青年的历史使命 B. 五四精神的内涵在不断改变 C. 中国共产党始终代表青年利益 D. 青年是推动社会发展的唯一力量 【答案】A 【解析】 【详解】A.抗日战争时期号召青年深入工农群众,改革开放时期号召青年投身实践,不同的时代背景赋予青年不同的历史使命,正确。 B.五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学,其基本内涵并未改变,错误。 C.材料仅反映不同时期对青年的号召,未体现党与青年利益的关系,错误。 D.青年是推动社会发展的重要力量,而非唯一力量,错误。 二、填空题(本大题共5小题,10空,每空2分,共20分。) 16. 秦朝为加强中央集权,在地方推行_______制;元朝在地方推行_______制,这是我国省级行政区的开始。 【答案】 ①. 郡县 ②. 行省 17. 1840年,_______战争爆发,中国开始沦为半殖民地半封建社会;_______年,中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命的胜利。 【答案】 ①. 鸦片 ②. 1949 18. 14世纪,从意大利开始的_______运动,提倡_______,被认为是资本主义时代的曙光。 【答案】 ①. 文艺复兴 ②. 人文主义 19. 汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝此举意在( ) A. 抵御匈奴南下袭扰 B. 削弱诸侯国势力,加强中央集权 C. 落实休养生息政策 D. 推动经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干是汉武帝借献金问题夺诸侯爵位,与抵御匈奴无关,错误。 B.汉武帝借“酎金夺爵”的名义,一次削夺106个诸侯爵位,直接削弱了诸侯国势力,目的是加强中央集权,正确。 C.休养生息政策是汉初恢复经济的措施,题干是针对诸侯的政治行动,错误。 D.经济重心南移在唐朝中期开始,且汉武帝的“酎金夺爵”是针对诸侯的政治行动,和经济重心南移无关,错误。 20. 新修订的初中历史教材新增的栏目“_______”,旨在引导学生识图用图,培养时空观念;栏目“_______”,通过历史人物故事,引导学生明理修德。 【答案】 ①. 读史地图 ②. 学史崇德 三、史料分析题(本大题共2小题,共25分。) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 东晋王羲之的书法自由潇洒,将个人审美意识寄予字体、笔意、结构、走势之中。下图是其代表作《兰亭集序》(摹本·局部)。 《兰亭集序》(局部) 材料二 君不闻胡笳声最悲,紫髯绿眼胡人吹。……紫髯深目两胡儿,鼓舞跳梁前致辞。 ——摘自唐代诗人白居易《西凉伎》 材料三 唐代胡人俑(甘肃庆城穆泰墓出土) (1)材料一中《兰亭集序》的书法字体是什么?东晋时期还有哪位著名画家? (2)提取材料二和材料三中可以相互印证的历史信息。 (3)综合上述材料,概括唐朝在文化和社会生活方面呈现出什么特点?并结合所学知识,分析形成这一特点的原因。 【答案】(1)书法字体:行书; 画家:顾恺之。 (2)历史信息:唐代有胡人活动。胡人的外貌特征是紫髯、深目、高鼻。胡人乐舞传入并流行于唐朝。 (3)特点:开放、包容、充满活力。 原因:国家统一,社会安定;经济繁荣,国力强盛;统治者推行开明兼容的民族政策和对外政策。 【解析】 【小问1详解】 书法字体:东晋王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,字体为行书; 画家:东晋最著名的画家是顾恺之,代表作有《洛神赋图》《女史箴图》。 【小问2详解】 历史信息:材料二的唐诗描写了胡人在中原表演乐舞的场景,提到了胡人的外貌特征与活动;材料三是唐代出土的胡人俑,属于实物证据,直观展现了唐代胡人的形象,二者内容吻合,可相互印证唐代中原已有胡人活动、胡人乐舞传入并流行于唐朝的历史信息。 【小问3详解】 特点:外来或少数民族文化在唐朝流行,可从唐朝文化和社会开放、包容、充满活力等角度分析。 原因:结合唐代的时代背景,从国家统一,社会安定、经济繁荣,国力强盛、开明的民族政策和对外政策等角度分析。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 宋代海外贸易兴盛。……朝廷在主要港口设立市舶司管理对外贸易。……海外贸易收入,在宋代财政中占有重要地位。 ——摘编自统编版初中历史教材 材料二 郑和船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。……郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。 ——摘编自统编版初中历史教材 (1)根据材料一,指出宋代管理海外贸易的机构是什么?宋代海外贸易兴盛的原因有哪些?(答出两点即可) (2)根据材料二,指出郑和下西洋最远到达的地区。郑和下西洋的主要目的是什么? (3)比较材料一和材料二,概括从宋到明,中国的对外交往呈现出怎样的趋势? 【答案】(1)市舶司。 原因:农业、手工业发展提供了物质基础;造船技术先进,指南针用于航海;政府鼓励海外贸易。 (2)非洲东海岸和红海沿岸。 主要目的:宣扬明朝国威,加强与海外各国的联系。 (3)从宋代的民间、经济主导的海外贸易,发展为明代官方主导的、带有政治炫耀性质的朝贡贸易。对外交往的规模扩大,但政治色彩增强,经济联系逐渐受到限制。 【解析】 【小问1详解】 机构:“朝廷在主要港口设立市舶司管理对外贸易”→可提炼出宋朝时期在主要贸易港口设立市舶司。 原因:可经济基础、技术、政策等角度进行分析。 【小问2详解】 地方:“最远到达非洲东海岸和红海沿岸”→可提炼出非洲东海岸和红海沿岸。 主要目的:来自教材原文。 【小问3详解】 趋势:可从海外贸易的组织形式、规模、政治色彩和经济联系等角度进行分析。 四、综合探究题(本大题共1小题,共25分。) 23. 阅读材料,完成要求。 材料 近代以来,中华民族面临争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的历史任务。无数仁人志士为此进行了不懈的探索。 事件一:洋务运动(19世纪60-90年代) 主张:学习西方先进技术,富国强兵,维护清朝统治。 实践:创办近代军事工业和民用工业,建立新式海军。 事件二:戊戌变法(1898年) 主张:学习西方政治制度,实行君主立宪制,变法图强。 实践:百日维新,但最终失败。 事件三:辛亥革命(1911年) 主张:推翻清朝统治,建立民主共和国。 实践:武昌起义,中华民国建立。 (1)请从上述材料中选择两个历史事件,自拟一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文) (2)回顾近代中国走过的探索历程,你从中获得了哪些历史启示? 【答案】(1)示例: 观点:中国近代化探索经历了从学习西方技术到学习西方制度的渐进过程。 论述: 洋务运动时期,以李鸿章为代表的洋务派在“自强”“求富”的口号下,兴办军事工业和民用企业,迈出了中国近代化的第一步。这表明当时国人认识到西方“船坚炮利”的技术优势,开始了学习西方的物质技术层面。 戊戌变法时期,康有为、梁启超等维新派主张“变法图强”,学习西方君主立宪制,虽然最终失败,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。辛亥革命时期,孙中山等革命派提出三民主义,通过武装斗争推翻清朝,建立了中华民国,使民主共和观念深入人心。这表明国人对西方的学习已从技术层面深入到政治制度层面。 结论:洋务运动和辛亥革命是中国近代化探索中两个有代表性的历史事件,它们共同印证了中国近代化探索由表及里、层层递进的特点,反映了中国人民救亡图存的努力和国家的逐步觉醒。 (2)启示一:没有先进阶级领导,任何改良或革命都不可能成功。农民阶级、地主阶级和资产阶级都不能领导中国革命取得胜利。 启示二:要立足国情,实事求是。照搬西方模式无法解决中国的问题,必须走符合本国国情的道路。 启示三:只有坚持中国共产党的领导,坚持社会主义道路,才能实现民族独立和国家富强。 【解析】 【23题详解】 观点:材料“事件一:洋务运动主张学习西方先进技术”“事件二:戊戌变法主张学习西方政治制度,实行君主立宪制,变法图强”“事件三:辛亥革命主张推翻清朝统治,建立民主共和国”,洋务运动学习西方技术,戊戌变法学习政治制度,辛亥革命学习西方政治制度,体现了中国近代化探索从学习技术到学习制度的渐进过程,所以观点:中国近代化探索经历了从学习西方技术到学习西方制度的渐进过程。 论述:围绕观点,结合洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的主张和影响进行论述,做到史论结合,条理清晰。 【24题详解】 启示:结合近代探索的结果旧阶级不能救中国、资本主义道路走不通、探索要符合国情组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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