浙江省浦江中学2025-2026学年高一下学期学考检测6历史试题

**基本信息** 以时空观念为脉络，融合史料实证与历史解释，覆盖中外历史核心知识，适配高一年级学考能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25题/50分|世界古代文明（如两河流域《汉谟拉比法典》）、资本主义发展（工业革命、世界市场）、社会主义运动（十月革命）、全球化（人口变化、经济差距）|第1题结合二战开端论述考察时空观念，第19题通过苏联/俄罗斯不同时期对十月革命评价变化考察历史解释| |材料题|2题/20分|社会主义运动（《共产党宣言》、中俄革命道路）、全球化（人民日报评论）|26题三图对比考察历史发展脉络，27题结合时政评论自拟论题考察家国情怀与创新应用|

浙江省浦江中学2025-2026学年高一年级学考检测卷6 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1、 单选题（25题，50分） 1．苏联检察官克伦斯基在远东军事法庭上宣称：“如果我们可以指出一定的日期作为第二次世界大战的这段血腥时期开端的话，1931年9月18日恐怕是最有根据的。”这句话的依据是（   ） A．中国人民的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕 B．九一八事变是日本帝国主义对中国武装侵略的开始 C．九一八事变标志着二战远东战争策源地最终形成 D．九一八事变标志着中华民族全面抗战的开始 2．19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。这一市场形成的主要途径是（   ） A．新航路的开辟 B．工业革命的扩展 C．殖民扩张与掠夺 D．国际贸易的发展 3．卢梭曾说“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”这说明卢梭主张 A．天赋人权 B．开明君主制 C．主权在民 D．君主立宪 4．启蒙运动时期，不少思想家在其著述中论及中国历史文化，伏尔泰还根据中国历史故事，编写了剧本《中国孤儿》，“中国热”一度在欧洲流行。该现象说明（   ） A．西方国家照搬专制主义中央集权制度B．西学东渐现象逐渐发展成为社会主流 C．启蒙思想家希望借鉴中国的治国思想D．西方主要国家对中国传统文化的认可 5．启蒙运动时期，某思想家在其代表作中提出的“行政、立法和司法分立，相互制衡，保障公民自由”的理论为历代资产阶级所赞扬。关于这位思想家的相关表述正确的是 A．他是法国启蒙运动的领袖，倡导君主立宪制 B．他指出人就是人，而不是达到任何目的的工具 C．他认为国家是自由人民所订立的社会契约的产物 D．他的学说否定了封建专制制度的合理性 6．在讨论制定1787年宪法时，联邦党人汉密尔顿认为：“立法、行政和司法权置于同一手中，不论是一个人，少数人或许多人，不论是世袭的，自己任命的或选举的，均可公正地断定是虐政。”他的这一思想直接源于 A．洛克 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭 7．下图中反映古代两河流域文明成果的是 A．B． C．D． 8．德国当代哲学家、社会理论家哈贝马斯说：“发达的资本主义……无法用社会福利进一步完善自身”，这是因为“福利国家”制度 A．不利于社会矛盾的缓和B．违背社会公平与正义 C．不利于公民的经济安全D．导致国家财政不堪重负 9．第一次工业革命基本完成的主要标志是 A．用机器制造机器B．工业生产实现机械化 C．手工工场基本消失D．工业在国民经济中占了主导地位 10．在雅典，“公民是城邦的动物”、“个体只有在属于城邦时，才有存在的意义”、“没有抛弃公务照管私务的自由”。这反映出雅典（   ） A．重视维护城邦集体利益 B．民主政治的滥用 C．人民直接参与城邦政治 D．统治危机的加深 11．美国1787年宪法第二条第一款规定：“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，……；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了这部宪法的 A．自由原则 B．制衡原则 C．民主原则 D．平等原则 12．推动石油作为一种新能源开采与推广的机器是（   ） A．蒸汽机 B．轧棉机 C．电机 D．内燃机 13．下图反映的世界发展趋势是（   ） A．集团化 B．全球化 C．一体化 D．多极化 14．1700年，只有不到2%的英国居民在城市里生活；到了1851年，50%的英国人都成了城里人。出现这一状况的主要原因是(　　) A．殖民扩张 B．奴隶贸易 C．工业革命 D．第二次工业革命 15．王觉非主编的《英国近代史》载：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。”材料描述了19世纪初英国的社会现象，其中的“机械装置”最有可能是 A．骡机 B．水力纺纱机 C．蒸汽机 D．内燃机 16．1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”，正是它让意大利有了西红柿，美利坚有了橙子，瑞士有了巧克力，泰国有了辣椒。该现象（   ） A．丰富了全球的饮食文化 B．引发欧洲“价格革命” C．导致美洲土著居民锐减 D．冲击了亚洲的封建制度 17．种姓制度是印度在国家形成过程中形成的，对印度社会和历史的发展产生了深远影响。下列关于种姓制度描述正确的是（   ） A．印度教的说教为种姓制度提供理论基础 B．婆罗门是由以国王为首的武士集团构成 C．不同种姓之间的人原则上可以相互通婚 D．佛教提倡众生平等对其产生了一定冲击 18．《汉谟拉比法典》序言宣称，巴比伦王国是由苏美尔土地之神安努那克之王、天神安努、苏美尔最高之神恩利尔、苏美尔众水之神埃亚之长子、众神之王马都克等所有众神护佑的、万方最强大的、其根基与天地共始终的不朽王国。这一叙述旨在（   ） A．阐明人与自然的关系 B．宣扬君权神授的理论 C．强化法律至上的理念 D．神化王国以巩固统治 19．下表是苏联/俄罗斯不同时期历史教科书对十月革命评价的变化，这说明 教材名称与出版时间 评价概况 九年级历史教科书1982年（苏联时期） 伟大的十月革命宣告了社会主义在俄国的胜利，开启了人类历史崭新纪元 中学历史教科书1995年（俄罗斯时期叶利钦执政） 称十月革命是一次“政变”，“中断了俄国民主化和近代化历程” 俄罗斯十年级历史教科书2016年（俄罗斯时期普京执政） 十月革命是一战推动国内矛盾激化带来的结果，与二月革命共同改变了俄国历史进程 A．对重要事件的评价存在巨大争议 B．历史评价受不同时代环境的影响 C．史学研究中的新观点往往更可信 D．历史研究无法客观再现历史事实 20．1714年，安妮女王去世后，无嗣继承，德国远亲乔治一世入主英国。因其不熟悉英语，本应由国王掌握的内阁会议“主持权”转移到财政大臣手中，推动了英国责任内阁制的形成。这体现了（   ） A．传统与现实的不可调和性 B．欧洲文化的多元性 C．历史发展必然性中的偶然性 D．历史发展的曲折性 21．世界银行发布的数据表明，近50年全球财富增加了6倍。1980～1990年，发达国家的GNP（国民生产总值）占全世界GNP总量的67%，上升了73.2%；发展中国家的GNP只占19.3%，下降了17.7%。这一材料最能说明 A．美国开始成为世界上经济实力最强大的国家 B．经济全球化增强了发达国家的综合实力 C．20世纪80年代后发展中国家经济发展速度减缓 D．发达国家与发展中国家经济差距的扩大 22．这里出现了最早的学校、最早的成文法典、最早的史诗。史诗《吉尔伽美什》在希腊《荷马史诗》中留下了深深的烙印。《圣经》中的很多故事，如创世故事、大洪水、诺亚方舟故事等，在《圣经》成形前一两千年，便广泛流传了。这主要表明（   ） A．西亚文明对人类文明影响大 B．古希腊文明神话色彩浓厚 C．古印度文明起源早历史悠久 D．埃及文化是西方文明的前身 23．下表是世界人口统计表（单位：百万）。分析表中的人口变化数据可知（   ） 区域 1650年 1750年 1850年 欧洲 100 140 266 美国和加拿大 1 1 26 拉丁美洲 12 11 33 大洋洲 2 2 2 非洲 100 95 95 亚洲 330 479 749 ——材料来源A．M.卡尔.桑德斯《世界人口》 A．欧洲殖民掠夺给非洲人民带来灾难 B．资本主义已在全球范围内迅速扩展 C．列强与殖民地半殖民地间矛盾加剧 D．世界大战影响了全球范围人口增减 24．英国原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590万磅；生铁产量从1720年的25000吨，增加到1840年的139640吨；煤产量从1770年的260万吨，增加到1836年的3000万吨。这一变化的主要原因是（    ） A．生产技术上出现重大突破 B．英国殖民霸主地位的确立 C．英国生产组织形式的变化 D．资本主义世界市场的形成 25．下表描述的古代某帝国是（   ） 兴起于伊朗高原； 征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国； 实行君主专制制度、行省制； 在公元前4世纪晚期被亚历山大帝国所灭 A．亚述帝国 B．波斯帝国 C．罗马帝国 D．奥斯曼帝国 二、材料题 26．阅读材料，完成下列要求。 材料一  见图1-图3 图1《共产党宣言》发表 图2俄国苏维埃政府成立 图3井冈山根据地的建立 材料二  见图4 （1）分别指出图1、图2所示事件在社会主义运动中的重要地位。（2分） （2）指出图3所示革命活动开辟的革命道路与俄国革命道路的不同。（4分） （3）指出材料三与材料四的史料类型，并说明其史料价值。（3分） 27．阅读材料，完成下列要求。 当前，世界百年变局和世纪疫情交织，单边主义、保护主义抬头，经济全球化遭遇逆而，世界进入动荡变革期，不稳定性不确定性显著上升，……应该深刻认识到，过去数十年，经济全球化对世界经济发展做出了重要贡献，已成为不可逆转的时代潮而，实践充分证明，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，是人类社会发展必经之路。只要我们从人类共同利益出发，把握经济全球化发展大势，让经济全球化进程更有活力、更加包容、更可持续，就一定能让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处. ——人民日报2021年11月6日评论员文章《把握经济全球化发展大势——论习近平主席在第四届中国国际进口博览会开幕式上主旨演讲》 选取材料中的部分或整体信息，结合所学知识，自拟一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，表述清晰）（11分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 浙江省浦江中学2025-2026学年高一年级学考检测卷6 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C C D C A D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D C C A D D B C 题号 21 22 23 24 25 答案 D A A C B 1．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代的世界。依据材料“作为第二次世界大战的这段血腥时期的开端的话，1931年9月18日恐怕是最有根据的”并结合所学可知，九一八事变是日本局部侵华的开始，也是中国人民局部抗击日本法西斯的开始，揭开了世界反法西斯战争和第二次世界大战东方战场的序幕，A项正确；材料强调的是九一八事变的世界意义，日本帝国主义对中国武装侵略的开始是九一八事变对中国的影响，排除B项；日本军部是日本法西斯势力的支持者和集中地，1936年，军部法西斯专制建立，开始走上对外扩张的道路，世界大战的亚洲策源地形成，排除C项；1937年7月7日卢沟桥事变的爆发标志着中华民族的全面抗战开始，排除D项。故选A项。 2．C 【详解】根据题干材料信息并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，通过瓜分世界、殖民扩张与掠夺，将世界上大部分地区纳入资本主义殖民体系，从而最终形成了资本主义世界市场，殖民扩张与掠夺是资本主义世界市场形成的主要途径，C项正确；新航路的开辟是15—16世纪的事件，它是世界市场的雏形开始出现的标志，并非19世纪末20世纪初世界市场最终形成的主要途径，排除A项；工业革命推动了生产力的飞跃，为世界市场的形成提供了物质基础和技术条件，但它是推动因素，不是形成的主要途径，排除B项；国际贸易是世界市场形成后的表现和重要内容，而非形成的主要途径，排除D项。故选C项。 3．C 【详解】根据材料“一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对”可以看出这体现的是所有的权利都属于人民，这体现的是人民主权原则，C项正确；材料体现的是主权在民，不是天赋人权，排除A项；材料体现的是主权在民，不是开明君主，排除B项；材料体现的是主权在民，不是君主专制，排除D项。故选C项。 4．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：启蒙运动时期（世界）。根据材料“……伏尔泰还根据中国历史故事，编写了剧本《中国孤儿》，‘中国热’一度在欧洲流行”，并结合所学可知，欧洲启蒙运动时期，启蒙思想家希望借鉴中国的治国思想，从中国文明中汲取优秀成分，丰富其思想，以推动启蒙运动的发展，中国传统文化对欧洲启蒙运动产生了较大影响，C项正确；“西方国家照搬专制主义中央集权制度”的说法错误，排除A项；材料体现的是东学西传，不是西学东渐，排除B项；材料强调启蒙思想家对中国传统文化的认识，“西方主要国家对中国传统文化的认可”不是材料的主旨，排除D项。故选C项。 5．D 【详解】题干材料反映的是孟德斯鸠的三权分立学说,此处“思想家”指孟德斯鸠,孟德斯鸠认为国家法律不能违背人的理性,其学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础，故选D。A是伏尔泰的观点，B是康德的观点，C是卢梭的社会契约论，排除。 6．C 【详解】汉密尔顿认为立法、行政和司法权置于同一手中是虐政，这说明其主张三权分立，这一思想直接源于孟德斯鸠，C正确；洛克所谓的三权分立中包含外交权，排除A；伏尔泰、卢梭未提出三权分立思想，排除B、D。 7．A 【详解】A是两河流域的《汉谟拉比法典》，B是埃及象形文字，C是中国甲骨文，D是印度史诗，故选A，BCD不符合题意，排除。 8．D 【详解】从材料“发达的资本主义……无法用社会福利进一步完善自身”并结合所学知识可知，福利制度有利于社会矛盾的缓和和公民经济安全，促进了社会民主和公正，故ABC项错误；福利政策的长期推行，巨额公共开支加重了财政负担，引起巨额财政赤字、通货膨胀，故D项正确。 9．A 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是19世纪40年代（英国）。19世纪40年代用机器制造机器的机器制造业的出现，标志着第一次工业革命的基本完成。A项正确；工业生实现机械化是工业革命的表现，不主完成的主要标志，排除B项；手工工场并不有消失，排除C项；工业在国民经济中占主导地位是工业革命的表现，排除D项。故选A项。 10．A 【详解】材料“公民是城邦的动物”、“个体只有在属于城邦时，才有存在的意义”、“没有抛弃公务照管私务的自由”均在强调城邦、集体对于公民个人的重要性，反映出雅典重视维护城邦集体利益，A项正确；材料强调的是城邦而非公民个人的民主，“滥用”在材料中也不体现，排除B项；在雅典，只有公民可以参与城邦政治，C项“人民”的说法错误，排除C项；材料没有体现雅典统治出现危机，排除D项。故选A项。 11．B 【详解】试题分析：本题考查美国1787年宪法中体现的制衡原则，属于容易题。解题关键是分析材料信息“总统须争取参议院的意见和同意他有权提名并于取得参议院的意见和同意”材料反映了总统和议会权力的制衡关系，故答案选B。A项材料未体现；C项强调的是总统和议会议员都由选举；总统和议员均实行任期制，材料也未体现；D项强调法律面前人人平等，材料也未体现。 考点：欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立——《1787年宪法》•1制衡原则 【名师点睛】此题实际上考查的是美国1787年宪法的内容。1787年宪法规定了美国是联邦制共和制的政体。美国实行联邦制原则、三权分立的原则和民主的原则。在各机构之间、在中央与地方之间和两党之间实行相互的制衡。这体现了孟德斯鸠的分权争衡的理念，它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。 12．D 【详解】依据所学知识可知，第二次工业革命时期的内燃机的发明推动了石油作为一种新能源开采与推广，故D正确；蒸汽机推动了煤炭的开采和推广，故A错误；轧棉机的动力来自蒸汽机，故B错误；电机的动力来自电力，故C错误。 13．D 【详解】根据材料图片显示，天平左边是美国“一超”，右边是欧盟、俄、中、日“多强”，右边高于左边，反映了冷战结束后，世界格局朝着多极化的趋势发展，D项正确；材料意思与集团化无关，排除A项；材料不涉及经济全球化，排除B项；材料不涉及区域一体化，排除C项。故选D项。 14．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1851年（世界）。据材料的表述，体现了英国城市人口的快速增长，增长的主要原因是工业革命，是城市化的程度加深，城市也需要大量的劳动力，C项正确；殖民扩张开始于16世纪的葡萄牙、西班牙，列强是为了掠夺，排除A项；奴隶贸易主要是把奴隶有非洲卖到美洲，不会促进英国城市人口的增长，排除B项；第二次工业革命是19世纪70年代以后，与材料时间不符合，排除D项。故选C项。 15．C 【详解】根据题干中“机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力”“19世纪初英国”等信息，结合所学可知，19世纪初英国正在进行工业革命，动力装置已经变为瓦特改良的蒸汽机，并应用到各个领域，故选C；骡机、水力纺纱机均是纺纱设备，而不是动力设备，故排除AB；内燃机是第二次工业革命时期的成就，与材料时间不符，故排除D。 16．A 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，“哥伦布大交换”促使物种在全球传播，在一定程度上丰富了全球的饮食文化，A项正确；价格革命是货币贬值引起，与材料信息不符，排除B项；美洲土著锐减是殖民掠夺导致，与物种的交换关系不大，排除C项；世界物种的交换，与亚洲封建制度无关，排除D项。故选A项。 17．D 【详解】A.种姓制度形成于吠陀时代，印度教是后来才发展成熟的宗教，并非种姓制度的理论基础，早期种姓制度的理论支撑来自《吠陀》经典，错误。 B.婆罗门是掌管宗教祭祀的僧侣阶层，刹帝利才是以国王为首的武士集团，错误。 C.种姓制度实行严格的内婚制，不同种姓之间禁止通婚，错误。 D.佛教提倡众生平等，反对种姓制度的等级压迫，对种姓制度产生了一定冲击，正确。 故选D项。 18．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦。根据材料可知，《汉谟拉比法典》宣称巴比伦王国受到众神的庇护，目的是通过神化王国以巩固统治，D项正确；材料宣称巴比伦王国受到众神的庇护，未涉及人与自然的关系，排除A项；材料宣称巴比伦王国受到众神的庇护，未体现君权神授，排除B项；这一叙述旨在神化王国以巩固统治，而不是强化法律至上的理念，排除C项。故选D项。 19．B 【详解】根据表格内容可知，材料反映不同时期对十月革命的评价不一样，表明历史评价受不同时代环境的影响，B项正确；材料没有体现对重要事件的评价存在巨大争议，排除A项；史学研究中的新观点往往更可信表述与史实不符，排除C项；历史研究无法客观再现历史事实表述与史实不符，排除D项。故选B项。 20．C 【详解】根据材料可知，由于英国国王乔治一世不熟悉英语，故而放手行政权力，进而导致英国的责任制内阁形成，推动了英国的政治民主化进程，体现了历史发展必然性中的偶然性，C项正确；材料未体现传统与现实的不可调和性，排除A项；欧洲文化的多元性与材料内容无关，排除B项；材料未体现历史发展的曲折性，排除D项。故选C项。 21．D 【详解】材料“发达国家的GNP占全世界GNP总量的67%，上升了73.2%；发展中国家的GNP只占33%”反映了发达国家与发展中国家的差距拉大，故D正确；材料不仅仅反映美国的情况，故A错误；材料未涉及经济全球化增强发达国家的综合实力的问题，故B错误；仅仅凭材料数据不能说明20世纪80年代后发展中国家经济发展速度减缓，故C错误。故选D。 点睛：本题解题的关键是仔细分析材料数据的含义，学生应该结合所学知识从GNP总量比例的意义出发，即可排除无关选项，得出“发达国家与发展中国家的差距拉大”的结论。 22．A 【详解】依据材料“最早的学校、最早的成文法典、最早的史诗”、“史诗《吉尔伽美什》”、“创世故事、大洪水、诺亚方舟故事等”并结合所学可知，这是古代西亚文明；依据材料“史诗《吉尔伽美什》在希腊《荷马史诗》中留下了深深的烙印”、“《圣经》中的很多故事，如创世故事、大洪水、诺亚方舟故事等，在《圣经》成形前一两千年，便广泛流传了”可以看出西亚文明对希腊和欧洲文明的影响，即西亚文明对人类文明影响大，A项正确；材料强调的是西亚文明对人类文明影响大，不是强调古希腊文明的特点，排除B项；材料没有涉及古印度文明，排除C项；材料反映的是西亚文明对人类文明影响大，不能体现埃及文化是西方文明的前身，排除D项。故选A项。 23．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。结合所学可知，从15世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲，根据表格数据可知，欧洲、亚洲等地区从1650—1850年人口都在增长，只有非洲人口总量下降，体现了殖民扩张给非洲人民带来灾难，A项正确；资本主义在全球范围内迅速扩展体现在资本主义制度、经济、文化等在全球的扩展，材料信息无法体现，排除B项；亚洲、拉丁美洲等地区的人口在增长，且表格数据无法看出列强与殖民地之间的矛盾加剧，排除C项；第一次世界大战发生于20世纪，时间上与材料不符，排除D项。故选A项。 24．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料“原棉消耗量”、“生铁产量”、“煤产量”都极大地增加，表明工业革命极大地提高了生产力，这是由于大机器工厂取代了手工工场，生产组织形式发生变化，C项正确；此时是生产组织形式发生变化，并非生产技术突破，排除A项；殖民霸主18世纪中期已经确立，排除B项；资本主义世界市场形成时间是19世纪末20世纪初，排除D项。故选C项。 25．B 【详解】A.亚述帝国主要兴起于两河流域，鼎盛时期势力未延伸至巴尔干半岛北部，且灭亡时间远早于公元前4世纪晚期，错误。 B.波斯帝国兴起于伊朗高原，先后征服两河流域、埃及、小亚细亚及巴尔干半岛北部，确立君主专制与行省制度，最终于公元前4世纪晚期被亚历山大帝国灭亡，正确。 C.罗马帝国以地中海为中心扩张，并非兴起于伊朗高原，错误。 D.奥斯曼帝国兴起于小亚细亚，15世纪灭亡拜占庭帝国，错误。 故选B项。 26．（1）地位：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；十月革命的发生，使社会主义由理论变为实践。 （2）不同：中国开创的农村包围城市道路，俄国开创的是城市中心论道路。 （3）类型：一手史料；价值：对于研究中共共产党承担起中华民族伟大复兴的重任原因、当时红军的纪律等起到重要作用。 【详解】（1）地位：结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；十月革命的发生，使社会主义由理论变为实践。 （2）不同：结合所学知识可知，中国开创的农村包围城市道路，俄国开创的是城市中心论道路，这主要和两国的国情不同有关。 （3）类型：从材料三和材料四的内容来看，二者属于一手史料；价值：从史料反映的内容来看，对于研究中共共产党承担起中华民族伟大复兴的重任原因、当时红军的纪律等起到重要作用。 27．属于开放性试题，以下示例仅做阅卷参考，不作为唯一答案，其他答案只要符合题意，亦可同等得分。 示例 论题：利弊共存的经济全球化。 论述：经济全球化是历史发展的必然趋势，但是经济全球化是一把双刃剑，既有利于世界经济交流和区域经济合作，挑战霸权主义，又加剧了全球经济中的利益失衡。发达国家可以凭借资金、技术、市场、经营管理优势成为最大的受益者。而发展中国家则面临机遇与挑战，在全球化进程中处于劣势地位，抓住了机遇，就有利于吸引外资、技术和管理经验，开拓国际市场，反之国家主权、经济安全面临着空前的压力和挑战。发展中国家要保持清醒头脑，制定合理政策，在积极主动参与中谋求发展，努力建立公正合理的国际政治经济新秩序，加强环境保护，走可持续发展的道路。 总之，经济全球化促进了世界经济的发展，又加剧了南北差距，但是全球化趋势不可逆转。 【详解】本题为探究结论论证题。时空为当代世界。根据题目要求，首先需要选取材料拟定论题，根据材料“世界进入动荡变革期，不稳定性不确定性显著上升”“经济全球化对世界经济发展做出了重要贡献”可以拟定论题为：利弊共存的经济全球化。 然后结合经济全球化的利弊加以论述：经济全球化是历史发展的必然趋势，但是经济全球化是一把双刃剑，既有利于世界经济交流和区域经济合作，挑战霸权主义，又加剧了全球经济中的利益失衡。发达国家可以凭借资金、技术、市场、经营管理优势成为最大的受益者。而发展中国家则面临机遇与挑战，在全球化进程中处于劣势地位，抓住了机遇，就有利于吸引外资、技术和管理经验，开拓国际市场，反之国家主权、经济安全面临着空前的压力和挑战。发展中国家要保持清醒头脑，制定合理政策，在积极主动参与中谋求发展，努力建立公正合理的国际政治经济新秩序，加强环境保护，走可持续发展的道路。 最后得出结论：总之，经济全球化促进了世界经济的发展，又加剧了南北差距，但是全球化趋势不可逆转。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $