精品解析:辽宁大连市西岗区长春路小学2025-2026学年北师大版三年级第一学期数学期末考试
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 大连市 |
| 地区(区县) | 西岗区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.80 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58159726.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
长春路小学三年级(上)数学期末质量调研试卷
本试卷共五大题25小题,满分100分。考试时间70分钟。
一、填空(第3题每空0.5分,其它每空1分,共24分)
1. 用小数表示。
______元 ______米
【答案】 ①. 20.05 ②. 0.7
【解析】
【分析】根据对小数的认识可知,对于货币单位表示的小数:整数部分表示元,小数点后第一位表示角,小数点后第二位表示分;对于长度单位表示的小数:整数部分表示米,小数点后第一位表示分米,小数点后第二位表示厘米。
【详解】(1)因为1元=100分,所以1分=0.01元,5分=0.05元,20+0.05=20.05(元);
(2)因为1米=10分米,所以7分米=0.7米。
2. 在括号里填上合适的单位。
一条公路长20( ) 一张床长2( ) 一棵大树高15( ) 一块橡皮宽30( )
【答案】 ①. 千米##km ②. 米##m ③. 米##m ④. 毫米##mm
【解析】
【分析】表示较长的路程时,通常用千米,操场的一圈大约400米,1千米大约是学校操场的跑道两圈半的长度,结合数据20,所以计量一条公路长度用千米作单位比较合适。
计量较长的物体,用米作单位,1米大约是一个书桌的高度,学生的双臂展开约为1米,结合数据2可知,计量一张床的长度用米作单位比较合适;
结合数据15,计量一棵大树高度用米作单位比较合适;
量比较短的物体长度或者量的比较精确时,通常用毫米作单位,1毫米大约是居民身份证的厚度,结合数据30,所以计量一块橡皮的宽度用毫米作单位比较合适。
【详解】一条公路长20千米。
一张床长2米。
一棵大树高15米。
一块橡皮宽30毫米。
3. 在括号里填上“>”“<”“=”。
7.8元( )78角 1年2个月( )12个月 59.8米( )58.9米
31×4( )41×3 10元( )9.8元 48÷4( )84÷4
【答案】 ①.
= ②.
> ③.
> ④.
> ⑤.
> ⑥.
<
【解析】
【分析】①1元=10角;②1年=12个月;③⑤小数大小的比较方法是:先比较整数部分,再比较小数部分,整数部分大的小数大;④⑥分别计算等式两边得数,再比较。
【详解】7.8元表示7元8角,7元=70角,70角+8角=78角,7.8元=78角;
1年2个月=14个月,1年2个月>12个月;
59.8米>58.9米;
31×4=124,41×3=123,所以:31×4>41×3;
10元>9.8元;
48÷4=12,84÷4=21,所以:48÷4<84÷4。
4. 4000米=( )千米 30厘米=( )分米 3.5米=( )米( )分米
【答案】 ①.
4 ②.
3 ③.
3 ④.
5
【解析】
【分析】1千米=1000米,1分米=10厘米,根据进率换算单位;
1米=10分米,把1米平均分成10份,1份是米,也可以用小数表示是0.1米,即1分米是0.1米。
【详解】4000米里面有4个1000米,也就是4个1千米是4千米,所以4000米=4千米。
30厘米里面有3个10厘米,也就是3个1分米是3分米,所以30厘米=3分米;
3.5米里面包括3米和0.5米,0.5米里面有5个0.1米,也就是5个1分米是5分米,所以3.5米=3米5分米。
5. 一张成人票8元,买6张成人票需要( )元,淘气带50元,应找回( )元。
【答案】 ①. 48 ②. 2
【解析】
【分析】先计算买6张成人票的总价:用成人票的单价乘成人票的数量;再计算应找回的钱数:用总共带的钱数减去买票需要的总价。
【详解】8×6=48(元)即买6张成人票需要48元。
50-48=2(元)即应找回2元。
6. 小军把一本数学书放在课桌上,站在不同位置,每次最多能看到( )个面,最少看到( )个面。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】把数学书抽象成长方体模型,观察到的面的数量由观察角度决定。
【详解】将数学书看作长方体,当我们正对着书本的一个面去观察,视线被这个面遮挡,只能看见1个面;当我们走到书本的拐角处,朝着书本的一个顶点方向观察,能同时看到正面、侧面和上面,一共3个面。因此每次最多能看到3个面,最少看到1个面。
7. 小明每天早上7:40到校,下午3:40离校,用24时计时法表示这两个时间分别是( )、( ),小明一天在校时间是( )。
【答案】 ①. 7:40##7时40分 ②. 15:40##15时40分 ③. 8小时
【解析】
【分析】普通计时法转换成24时计时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),到了下午1时(+12);经过时间=结束时刻-开始时刻;据此解答。
【详解】早上7:40转换成24时计时法,即为7:40(7时40分);
下午3:40转换成24时计时法,时需要加12,3+12=15,所以是15:40(15时40分);
经过时间:15时40分-7时40分=8小时。
8. 如图,这个正方形被遮住的角是( )角。
如图,需要1根( )厘米的小棒,就能拼成一个长方形。
【答案】 ①. 直 ②. 6
【解析】
【分析】正方形的四个角都是直角;长方形对边相等,相邻边分别为长和宽。
【详解】正方形的四个角都是直角,所以被遮住的角是直角。
缺少的边是与已知的6厘米边相对的边,所以需要1根6厘米的小棒。
9. 在一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸板上剪一下,剪出一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米,剩下的部分是一个( )形。
【答案】 ①. 8 ②. 长方
【解析】
【分析】要在长方形里剪出最大的正方形,正方形的边长不能超过长方形的宽(因为如果超过宽,就超出纸板了)。
【详解】已知长方形长12厘米、宽8厘米,所以这个正方形的边长最大只能是8厘米。
剪完后,剩下的部分长是原来的宽(8厘米),宽是12-8=4(厘米),它的长和宽不相等,所以是一个长方形。
二、选择(请将正确答案前面的字母填在括号内。每题2分,共10分)
10. 要使35×□的积是两位数,□里最大填( )。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】要使35×□的积是两位数,即积要小于100。解题时可以通过依次计算35乘不同的一位数,观察积的变化情况,找到使积保持为两位数的最大一位数,再与选项进行对照
【详解】当□=1时,35×1=35,积是两位数;
当□=2时,35×2=70,积是两位数;
当□=3时,35×3=105,积是三位数。
因为当□填3时积已经是三位数,所以□里填的数必须小于3。在小于3的一位数中,最大的是2。所以□里最大填2。
11. 用三角板比一比,选一选。下面说法正确的是( )。
A. 锐角有3个 B. 直角有1个 C. 钝角有1个 D. 以上都不正确
【答案】B
【解析】
【分析】从一点引出两条直直的线所形成的图形叫做角。和书本同样大小的是直角,比直角小的是锐角,比直角大的是钝角。以此分析选择即可。
【详解】①④是锐角;
②③是钝角;
⑤是直角;
说法正确的是直角有1个。
12. 甜甜一家准备去登被称为“五岳之首”的泰山,爸爸买了上午9:03的火车票,经过12小时到达泰山,这时她们看到的天空景象可能是( )。
A. 满天繁星 B. 夕阳西下 C. 骄阳似火 D. 旭日东升
【答案】A
【解析】
【分析】普通计时法→24时计时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),到了下午1时的时间需要再加上12;24时计时法→普通计时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的需要减掉12。由题意得,爸爸买了上午9:03的火车票,经过12小时到达泰山。结束时刻=开始时刻+经过时间,可以先把上午9:03转化为24时计时法,然后再加上12小时算出甜甜一家到达泰山的时刻。最后根据她们家到达泰山的时刻来推算她们看到的天空景象即可。
【详解】上午9:03=9:03
9:03+12小时=21:03
此时甜甜一家看到的景象可能是满天繁星。
故答案为:A
13. 妈妈有两条不同的裙子,三件不同的上衣,她想选一件上衣和一条裙子参加元旦联欢会表演,共有( )种不同选法。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】A
【解析】
【分析】一件上衣可以和两条裙子搭配,有2种不同的选法;又因为有三件不同的上衣,所以2乘3即可解答。
【详解】2×3=6(种)
故答案为:A
【点睛】本题考查了学生对搭配的掌握与理解。
14. 下列问题能用180÷3-20解决的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】算式180÷3-20的运算含义是:先把“180”平均分成3份,求出每份的数量,再从这份数量里减去20,得到最终结果。选出与此含义相同的选项即可。
【详解】A.线段图是“3个?加20等于180”,对应的算式是(180-20)÷3 ,与题干算式不符;
B.线段图中“180个”对应3段,先算1段的数量(180÷3),再求“比1段少20个”的数量(减20),与题干算式“180÷3-20”相符;
C.线段图中“180个”对应3段,先算1段的数量(180÷3),再求“比1段多20个”的数量(加20),与题干算式不符。
三、计算(共28分)
15. 直接写得数。
60×5= 23×3= 480÷8= 34×2= 85-27×0=
99÷9= 179+21= 400÷5= 6.5元-5元= 9.6米+0.4米=
【答案】300;69;60;68;85
11;200;80;1.5 元;10 米
16. 竖式计算。
950-362-190= 4.6元+15.7元= 70米-7.5米=
【答案】398;20.3元;62.5米
【解析】
【分析】笔算减法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位不够减,就从前一位借一当十;
笔算小数加减法时,小数点要对齐(相同数位对齐),从右边算起,加法时,哪一位相加满十都要向前一位进1;减法时,哪一位不够减就要从前一位退1。
【详解】950-362-190=398 4.6元+15.7元=20.3元 70米-7.5米=62.5米
17. 脱式计算。
(72+28)×3 720-(268+139) 524+400÷8
【答案】
300;313;574
【解析】
【分析】根据四则运算,有括号先算括号里面的;没有括号,先算乘除,再算加减。
【详解】
四、操作题(共10分)
18. 下边的三幅图分别是从哪个位置看到的?在括号里标出序号。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ①
【解析】
【分析】根据不同观察位置看到的物体特征来判断。
【详解】从位置①观察,看到的是:茶壶在左,遮挡住部分杯子。对应第三幅图。从位置②观察,看到的是:茶壶在左,两个杯子在右,壶嘴、壶把清晰可见。对应第二幅图。从位置③观察,看到的是:杯子在左,部分遮挡住茶壶。对应第一幅图。
19. 量一量,填一填。
上面的小纸条的长度是( )cm。
【答案】
【解析】
【分析】测量物体长度时,把直尺的0刻度线和物体的一端对齐,物体另一端对应的刻度数,就是物体的长度。经测量,上下两条边都是47毫米,左右两条边都是29毫米;
如果物体左端没有对准0刻度,用右端刻度减去左端刻度,得数就是物体的长度。小纸条左端对齐的位置是2厘米,右端对齐的位置是7厘米,7-2=5(厘米),小纸条的长度是5厘米。
【详解】略
20. 在点子图上画一个正方形和一个长方形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形:长长方方的,对边相等;正方形:正正方方的,四条边的长度一样长,据此画图。(答案不唯一)
【详解】如图:
(答案不唯一)
五、解决问题(共28分)
21. 看图列式计算。
【答案】198+(198-76)=320(个)
【解析】
【分析】已知足球有198个,排球比足球少76个,利用减法计算出排球的数量,最后把两种球的数量相加即可。
【详解】198+(198-76)
=198+122
=320(个)
22. 看图列式计算。
【答案】150-15×6=60(米)
【解析】
【分析】观察线段图可知:线段总长度是150米,1小格长度为15米,左侧共有6个小格,求右侧问号部分的长度。先用15乘6,计算左侧6个小格的总长度,再用总长度减去左侧长度,即可得到问号处长度。列式计算即可。
【详解】150-15×6
=150-90
=60(米)
23.
(1)李叔叔带了224元,买了一袋大米,剩下的钱可以买几盒牛奶?
(2)孙阿姨买了6袋面条和1瓶矿泉水,共花了38.5元。矿泉水每瓶多少元?
【答案】(1)
20盒 (2)
2.5元
【解析】
【分析】(1)李叔叔带的总钱数减去一袋大米的钱数,就是剩下的钱数。已知牛奶每盒8元。用剩下的钱数除以牛奶的单价,即可求出可以买几盒牛奶。
(2)孙阿姨买的总钱数减去6袋面条的钱数,就是1瓶矿泉水的钱数。已知面条每袋6元,先算出6袋面条的总价,再相减即可。
【小问1详解】
(224-64)÷8
=160÷8
=20(盒)
答:剩下的钱可以买20盒牛奶。
【小问2详解】
38.5-6×6
=38.5-36
=2.5(元)
答:矿泉水每瓶2.5元。
24. 为三个年级的学生注射疫苗,至少要准备多少个一次性注射器?
一年级
152人
二年级
138人
三年级
147人
【答案】437个
【解析】
【分析】题目要求为三个年级的学生注射疫苗,计算至少需要准备多少个一次性注射器,也就是求三个年级学生人数的总和。因为每个学生都需要一个注射器,已知一年级有152人,二年级有138人,三年级有147人,所以将一年级、二年级、三年级的人数相加即可。
【详解】152+138+147
=290+147
=437(人)
答:至少要准备437个一次性注射器。
25. 下面是“北京—青岛”沿线主要车站不完整的火车里程表。
里程/千米
北京—天津
123
北京—济南
431
济南—青岛
391
(1)天津到济南的路程是多少千米?请在图中画一画,再列式计算。
(2)一列从北京开往青岛的火车,平均每小时行驶200千米,4小时后能到青岛吗?
【答案】(1);308千米
(2)不能
【解析】
【分析】要算天津到济南的路程,就要用北京到济南的里程减去北京到天津的里程计算;要求4小时后能否到青岛,首先要计算北京到青岛的总里程,再计算火车4小时行驶的路程,然后对比北京到青岛的总里程与火车4小时行驶的路程,得出结论。
【小问1详解】
图略;
天津到济南的路程:431-123=308(千米)
答:天津到济南的路程是308千米。
【小问2详解】
计算北京到青岛的总里程:
431+391=822(千米)
再计算火车4小时行驶的路程:
200×4=800(千米)
因为822>800,所以4小时后不能到青岛。
答:4小时后不能到青岛。
26. 淘气调查班级里同学最喜欢吃的水果的情况。(每人只选一种水果)
水果
梨
葡萄
橙子
香蕉
统计情况
√√√√√√√
○○○○
○○○○○○
××××××
××××××
××××××
调查结果
(7)人
( )人
( )人
( )人
(1)请把表格补充完整。
(2)淘气班级一共( )人参与调查,最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃( )的人数最少。
(3)如果班级需要买一种水果,你会给出怎样的建议?请说明理由。
【答案】(1) (2) ①. 48 ②. 香蕉 ③. 梨
(3)建议买香蕉,因为最喜欢吃香蕉的同学人数最多,买这种水果能让更多同学满意。
【解析】
【分析】(1)统计最喜欢吃葡萄的人数,数圆圈的个数;统计最喜欢吃橙子的人数,一个正字5画,2个正字加3画,2×5+3=13;统计最喜欢吃香蕉的人数,数×的个数;
(2)因为每人只选一种水果,把最喜欢吃各种水果的人数加在一起,就是全班参加调查的总人数;把喜欢吃各种水果的人数按从小到大排序,就可以看出最喜欢吃哪种水果的人数最多,最喜欢吃哪种水果的人数最少;
(3)如果班级需要买一种水果,应该买最喜欢吃的人数最多的那种水果,这样才能让更多的同学满意。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
7+13+10+18=48(人)
7<10<13<18
最喜欢吃香蕉的人数最多;最喜欢吃梨的人数最少。
【小问3详解】
略
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长春路小学三年级(上)数学期末质量调研试卷
本试卷共五大题25小题,满分100分。考试时间70分钟。
一、填空(第3题每空0.5分,其它每空1分,共24分)
1. 用小数表示。
______元 ______米
2. 在括号里填上合适的单位。
一条公路长20( ) 一张床长2( ) 一棵大树高15( ) 一块橡皮宽30( )
3. 在括号里填上“>”“<”“=”。
7.8元( )78角 1年2个月( )12个月 59.8米( )58.9米
31×4( )41×3 10元( )9.8元 48÷4( )84÷4
4. 4000米=( )千米 30厘米=( )分米 3.5米=( )米( )分米
5. 一张成人票8元,买6张成人票需要( )元,淘气带50元,应找回( )元。
6. 小军把一本数学书放在课桌上,站在不同位置,每次最多能看到( )个面,最少看到( )个面。
7. 小明每天早上7:40到校,下午3:40离校,用24时计时法表示这两个时间分别是( )、( ),小明一天在校时间是( )。
8. 如图,这个正方形被遮住的角是( )角。
如图,需要1根( )厘米的小棒,就能拼成一个长方形。
9. 在一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸板上剪一下,剪出一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米,剩下的部分是一个( )形。
二、选择(请将正确答案前面的字母填在括号内。每题2分,共10分)
10. 要使35×□的积是两位数,□里最大填( )。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
11. 用三角板比一比,选一选。下面说法正确的是( )。
A. 锐角有3个 B. 直角有1个 C. 钝角有1个 D. 以上都不正确
12. 甜甜一家准备去登被称为“五岳之首”的泰山,爸爸买了上午9:03的火车票,经过12小时到达泰山,这时她们看到的天空景象可能是( )。
A. 满天繁星 B. 夕阳西下 C. 骄阳似火 D. 旭日东升
13. 妈妈有两条不同的裙子,三件不同的上衣,她想选一件上衣和一条裙子参加元旦联欢会表演,共有( )种不同选法。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
14. 下列问题能用180÷3-20解决的是( )。
A. B. C.
三、计算(共28分)
15. 直接写得数。
60×5= 23×3= 480÷8= 34×2= 85-27×0=
99÷9= 179+21= 400÷5= 6.5元-5元= 9.6米+0.4米=
16. 竖式计算。
950-362-190= 4.6元+15.7元= 70米-7.5米=
17. 脱式计算。
(72+28)×3 720-(268+139) 524+400÷8
四、操作题(共10分)
18. 下边的三幅图分别是从哪个位置看到的?在括号里标出序号。
( ) ( ) ( )
19. 量一量,填一填。
上面的小纸条的长度是( )cm。
20. 在点子图上画一个正方形和一个长方形。
五、解决问题(共28分)
21. 看图列式计算。
22. 看图列式计算。
23.
(1)李叔叔带了224元,买了一袋大米,剩下的钱可以买几盒牛奶?
(2)孙阿姨买了6袋面条和1瓶矿泉水,共花了38.5元。矿泉水每瓶多少元?
24. 为三个年级的学生注射疫苗,至少要准备多少个一次性注射器?
一年级
152人
二年级
138人
三年级
147人
25. 下面是“北京—青岛”沿线主要车站不完整的火车里程表。
里程/千米
北京—天津
123
北京—济南
431
济南—青岛
391
(1)天津到济南的路程是多少千米?请在图中画一画,再列式计算。
(2)一列从北京开往青岛的火车,平均每小时行驶200千米,4小时后能到青岛吗?
26. 淘气调查班级里同学最喜欢吃的水果的情况。(每人只选一种水果)
水果
梨
葡萄
橙子
香蕉
统计情况
√√√√√√√
○○○○
○○○○○○
××××××
××××××
××××××
调查结果
(7)人
( )人
( )人
( )人
(1)请把表格补充完整。
(2)淘气班级一共( )人参与调查,最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃( )的人数最少。
(3)如果班级需要买一种水果,你会给出怎样的建议?请说明理由。
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