《唱山歌》（课件）-2025-2026学年人教版（简谱）音乐四年级下册

该小学音乐课件以人教版四年级下册《唱山歌》为核心，通过“电影《刘三姐》导入提问”搭建学习支架，结合拓展资料中壮族文化及刘三姐传说，引导学生从听赏歌曲感知情绪与情景，到观察歌谱分析乐句结构，逐步进入歌曲学习。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，如通过电影插曲音频引导学生感受歌曲优美委婉的情绪，设计领唱齐唱等演唱形式提升艺术表现能力，拓展壮族山歌会等文化背景增强文化自信。学生能在实践中提升审美与表现能力，教师可依托清晰步骤高效开展民族音乐教学。

CHANG SHAN GE 唱山歌 人教版四年级下册音乐 同学们看过电影《刘三姐》吗？ 导入 壮族是中国人口最多的少数民族，主要分布在广西、云南、广东和贵州等省区。壮族人民能歌善舞，定期举行山歌会。“刘三姐”是壮族民间传说中的歌仙，她用歌唱出人们追求幸福生活的心声。 拓展资料 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 这首歌曲描绘了怎样的情景？抒发了刘三姐怎样的情感？ 请同学们听一听电影《刘三姐》中的插曲《唱山歌》，边听边思考： 初步感受歌曲 请同学们边听老师范唱边观察歌谱，数一数这首歌曲有几个乐句，每个乐句有几个小节。 初步感受歌曲 请同学们仔细观察：这两个乐句的旋律有什么联系？ 初步感受歌曲 请同学们挥拍视唱歌谱，注意长音的时值，以及节拍的改变。 学唱歌曲 请同学们想一想：应该用怎样的气息来演唱? 学唱歌曲 请同学们用较长的气息完整演唱歌谱，做到四小节一换气。 学唱歌曲 请同学们试着填词演唱，注意一字多音处的准确演唱。 学唱歌曲 请同学们随伴奏用中速、以及优美、委婉的声音演唱歌曲，注意及时换气。 学唱歌曲 请同学们设计不同的演唱形式（领唱、齐唱等）有感情地完整演唱歌曲。 学唱歌曲 我们下节课见 下课 39497.074 39523.195 $