学易金卷：高一生物下学期期末模拟卷·巩固提升（人教版）

**基本信息** 本卷聚焦人教版必修2核心内容，以基础实验、科学史话、新情境问题为载体，融合计算推理与综合探究，全面检测生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|遗传规律、分子基础、进化等|第2题结合工业污染情境考查基因频率计算，第3题以全色盲基因突变分析强化结构与功能观| |非选择题|5/50|实验设计、细胞增殖、DNA复制等|26题通过玉米杂交自交实验设计验证分离定律，30题结合种群进化曲线分析协同进化与生物多样性|

2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷（提升卷） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（基础题·实验）关于格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验，下列相关叙述错误的是（    ） A．S型细菌有致病性，会使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡 B．S型细菌的荚膜是由多糖类组成的结构，可以抵抗吞噬细胞的吞噬 C．R型活细菌和加热致死的S型细菌混合注射的小鼠体内分离出S型活细菌 D．该实验证明了DNA是使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子 2．（计算能力·基因频率）某科研团队为了探究工业污染对桦尺蛾种群进化的影响，在1960年（污染严重期）和2010年（环境治理期）调查了同一片森林中的桦尺蛾种群（等位基因A控制黑色，a控制浅色），调查结果如下表。研究人员进一步将1960年采集的蛾卵在实验室控制的无污染环境中培养多代，发现即使没有鸟类捕食压力，浅色个体的比例依然逐渐上升。下列分析正确的是（    ） 时间 调查总数（只） 浅色个体（只） 黑色个体（只） 基因a的频率 1960年 1000 100 900 20% 2010年 1000 400 600 ？ A．实验室饲养实验中，浅色个体比例上升，可能的原因是基因在多代繁殖中发生了定向突变 B．相比1960年，2010年该种群中a基因频率明显改变，表明该种群已经进化出新物种 C．根据1960年数据计算，调查总数中杂合黑色个体（Aa）的基因型频率为20% D．桦尺蛾种群内部浅色个体和黑色个体之间的生存竞争属于协同进化，这种竞争推动了种群的进化 3．（新情境·全色盲）全色盲是一种表现为视锥细胞功能障碍的疾病，是G基因发生了隐性突变所致（G→g）。研究人员比较了正常基因编码的G蛋白与异常基因编码的g蛋白的氨基酸序列差异，所得结果如图所示。下列相关推测合理的是（　　） A．突变发生在G基因的启动子序列 B．突变导致转录的mRNA中编码氨基酸的密码子转变成了终止密码子 C．携带g基因的个体都患全色盲 D．G→g，基因发生的突变类型为碱基的缺失 4．（基础题·显隐性关系的判断）已知小鼠毛皮的颜色由一组位于常染色体的复等位基因A1(黄色)、A2(鼠色)和A3(黑色)控制。现有甲(黄色)、乙(黄色)和丙(黑色)3种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） 杂交组合 亲本 子代 1 甲 丙 黄色∶鼠色=1∶1 2 乙 丙 黄色∶黑色=1∶1 3 甲 乙 黄色∶鼠色=2∶1 A．基因A1、A2和A3的遗传遵循分离定律 B．基因A1、A2和A3之间的显隐性关系为：A1对A2、A3为显性，A2对A3为显性 C．三种毛色均有的小鼠群体自由交配，F1的基因型最多有6种 D．组合3中的子代黄色小鼠自由交配得到的子代小鼠中，黑色小鼠占1/12 5．（科学史话）萨顿通过类比推理法，结合基因和染色体的行为特点，提出“基因在染色体上”的假说。下列叙述不能体现两者平行关系的是（    ） A．基因和染色体都能复制，且复制后数量均加倍 B．基因在杂交过程中保持完整独立；染色体在减数分裂和受精过程中也形态结构稳定 C．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中只有成对中的一个 D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 6．（染色体标记问题）某精原细胞X（2n＝4）的核DNA双链中的P均为31P，将其放在含32P的培养液中培养，产生了2个子细胞，然后转入含31P的培养液中继续培养，其中1个子细胞发育为细胞①，细胞①进行一次分裂产生了细胞②和细胞③。不考虑图示以外的其他突变，下列叙述正确的是（    ） A．图中该精原细胞的两对染色体联会时都发生了互换 B．细胞②含有32P的染色体不可能位于细胞同一极 C．细胞②和细胞③中带有32P的染色体数目一定不同 D．细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能为2、0、2、0 7．（推理能力·系谱图）如图为某红绿色盲家族的遗传系谱图，Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，但他们的女儿Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体，不考虑其他变异类型。下列说法错误的是（    ） A．个体Ⅲ1是由仅含22条常染色体的精子与含色盲基因的卵细胞结合形成的受精卵发育而来 B．该家族的女性个体中，一定为杂合子的只有Ⅰ1和Ⅱ2 C．若Ⅲ2与无色盲家族史的正常女性婚配，他们的儿子患红绿色盲的概率为0 D．人类红绿色盲患者中男性多于女性，男性患者的红绿色盲基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿 8．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题—作出假设—演绎推理—实验验证—得出结论”五个基本环节。下列有关分析正确的是（　　） A．孟德尔杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律 B．“如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容 C．基因在染色体上这一结论是由萨顿采用假说—演绎的方法通过对蝗虫减数分裂过程的研究而提出的，并由摩尔根通过果蝇杂交实验得以验证 D．“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时，彼此分离”属于孟德尔观察到的实验现象 9．协同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。下列叙述中，不属于协同进化的是（　　） A．羚羊奔跑速度的提高对猎豹施加选择压力，促使猎豹也演化出更快的速度 B．某种长距兰花花矩的增长与其唯一的传粉天蛾喙的相应变长 C．某群岛上不同岛屿的几种地雀因食物资源不同演化出不同形态的喙 D．某种捕食性蝙蝠的超声波定位系统与夜蛾的超声波感知系统在演化中相互适应 10．某动物的基因型是AaBb，这两对基因独立遗传，若该动物的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为Ab，则另外三个精子的基因型分别是（不考虑交叉互换）（　　） A．AB、aB、ab B．Ab、aB、aB C．Ab、ab、ab D．AB、AB、ab 11．下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA结构模型构建方面的突出贡献的说法，错误的是（　　） A．威尔金斯和富兰克林提供了DNA的电子显微镜图像 B．沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型 C．沃森和克里克提出了A与T配对、C与G配对的正确关系 D．查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量 12．如图为甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图，甲病由等位基因A/a控制；乙病由等位基因B/b控制，在正常人群中乙病携带者的概率为1/100，两对基因独立遗传，Ⅱ-6是纯合子。不考虑突变和X、Y染色体同源区段，下列叙述正确的是（    ） A．甲、乙病均为常染色体隐性遗传病 B．Ⅱ-2和Ⅲ-1基因型相同的概率为1/2 C．Ⅲ-1和Ⅲ-4婚配，生育一个患病女孩的概率为7/12 D．Ⅲ-5与一个正常男子婚配，生育患病孩子的概率为1/1200 13．在细胞中，部分tRNA的反密码子序列及所转运的氨基酸如表所示。在编码多肽链b-a-c(b为该多肽链上的第一个氨基酸)的基因中，能转录形成mRNA的模板链的碱基序列是（　　） 种类 tRNA1 tRNA2 tRNA3 tRNA4 相应反密码子 3'UCU5' 3'AGC5' 3'AGA5' 3'CGU5' 转运的氨基酸 a b b c A．5'-TGCTCTAGA-3' B．5'-CGTTCTAGC-3' C．5'-CGTTCTAGA-3' D．5'-CGTTCTCGA-3' 14．下列关于DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是（    ） A．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的 RNA片段 B．一个DNA 分子不管复制多少次，子代DNA中都只有2个DNA中含母链 C．磷酸和脱氧核糖交替连接构成的 DNA 基本骨架能储存遗传信息 D．染色体是DNA的主要载体，每条染色体上都只有一个DNA分子 15．下图表示一个四分体中的非姐妹染色单体之间发生片段交换的过程。下列叙述正确的是（　　） A．该过程在有丝分裂和减数分裂中均可发生 B．一个四分体含有4条染色体和4个DNA分子 C．四分体是由同源染色体联会后经复制形成的 D．图中发生的片段交换可以增加配子多样性 16．如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．0~a阶段为有丝分裂，a~b阶段为减数分裂 B．L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等 D．MN段发生了核DNA含量的加倍 17．下列生物性状的遗传不遵循孟德尔定律的是（    ） ①噬菌体②乳酸菌③果蝇④蓝细菌⑤玉米 A．①②④ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤ 18．蛋白D是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受P序列（一段DNA序列）的调控，如图所示。P序列在精子中是非甲基化，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化，传给子代不能正常表达。不考虑其他因素的影响，以下推断错误的是（    ） A．卵细胞中的P序列是甲基化，不改变其碱基排列顺序 B．基因型为Aa的侏儒鼠，A基因一定来自于母本 C．降低甲基化酶的活性，发育中的小鼠侏儒症状都能一定程度上缓解 D．A基因通过控制蛋白质D的合成控制小鼠的表型 19．镰状细胞贫血是一种遗传病，患者的红细胞呈弯曲的镰刀状。从分子水平分析，镰状细胞贫血的病因是（    ） A．基因重组 B．基因突变 C．基因分离 D．基因自由组合 20．豌豆（两性花）和玉米（单性花）都是良好的遗传学实验材料。利用这两种材料进行遗传学实验时，下列操作正确的是（　　） A．豌豆自交时需要对母本去雄 B．豌豆杂交时需要去雄和套袋 C．玉米自交时需要去雄和套袋 D．玉米杂交时需要去雄和套袋 21．某双链DNA片段共含有1000个碱基对，其中腺嘌呤（A）占全部碱基的22%。若该DNA分子连续复制3次，下列叙述错误的是（    ） A．该DNA片段中氢键总数为2560个 B．复制3次共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3920个 C．该DNA一条链中A所占比例最多为28% D．该DNA中A∶G∶T∶C=11∶14∶11∶14 22．如图是性状分离模拟实验的示意图。下列叙述错误的是（　　） A．若要模拟等位基因的分离，则选择一个桶进行操作即可 B．每次抓取小球后重新放回，以保证雌、雄配子的随机结合 C．统计次数越多，实验结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1 D．同一小桶中两种小球的个数不相等，但两个小桶中的小球个数必须相等 23．人的X染色体和Y染色体大小，形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患者的母亲和女儿都是患者 B．Ⅱ片段上的基因控制的遗传病，其遗传与性别无关 C．Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患病者全为男性 D．人类红绿色盲基因位于Ⅱ片段上 24．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（　　） A．基因突变一定导致生物性状的改变 B．基因突变主要发生在细胞分裂间期 C．基因突变具有不定向性、低频性 D．基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原材料 25．预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关遗传病检测和预防的叙述，错误的是（　　） A．禁止近亲结婚可杜绝所有遗传病的发生 B．通过遗传咨询可推算单基因遗传病的再发风险率 C．产前诊断的手段有羊水检查、B超检查、基因检测等 D．产前诊断可初步确定胎儿是否患21三体综合征 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（8分，每空1分）现有自然田间收获的圆粒玉米籽粒和皱粒玉米籽粒若干，已知玉米圆粒、皱粒为一对等位基因控制的相对性状，玉米雌雄同株异花，可人工套袋、自交、杂交。请利用两种籽粒培育的植株为材料，完成验证基因分离定律的相关填空。 (1)孟德尔分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期_________。 (2)自然收获的玉米籽粒有纯合子和杂合子。用自交法验证分离定律：任选圆粒或皱粒籽粒单株隔离种植、同株异花授粉，若某些植株自交后代出现_________，且性状分离比接近___________，即可验证分离定律；纯合子自交因后代_________，无法用于验证分离定律。 (3)采用杂交自交验证：让____________的玉米和____________的玉米杂交，F1都表现一种性状，该性状为____________性状，F1自交，F2性状分离比约为____________，即可验证分离定律。 27．（14分，每空1分）中华田园猫(2N=38)是中国本土家猫，已知中华田园猫的性别决定方式为XY型。图1为某只中华田园猫在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像(仅显示部分染色体，且不考虑染色体互换)。回答下列问题： (1)图1中存在四分体的时期是________(填数字)，此时期有_______个四分体。 (2)图1中③时期的染色单体数是______，图3中_____细胞对应图2中BC段，孟德尔两大遗传学定律发生在图1中的________时期(填数字) (3)图1所示的B时间段内发生了_______，所形成的细胞进行的分裂方式是_______分裂。 (4)根据图3中细胞可判断该中华田园猫属于________(填“雌”或“雄”)性动物。图3甲细胞进行___________分裂，该时期细胞中含有____________条X染色体。若该中华田园猫基因型为AaBb，进行图3甲的分裂方式，则此时出现在细胞一极的基因组成是__________。乙细胞的名称为_______________，丙细胞中含有___________对同源染色体，丙细胞中的DNA数目与正常体细胞中的DNA数目_____________(填“相同”或“不同”)。 28．（10分，每空1分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题： (1)从甲图可看出DNA复制的方式是_____，该过程发生的时间为_____。 (2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，则B是_____酶，若一条DNA单链的序列是5′-GATACC-3′，那么它的互补链的序列是_____（要求按照5′→3′）；该DNA片段中含有_____个游离的磷酸基团；DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对。 (3)若亲代DNA分子的一条链中A+T占60%，则子代DNA分子中A+T占_____。若将一个含的亲代DNA分子放在只含的环境中扩增，让其复制4代，则最终获得的子代DNA分子中，含的占_____。 (4)若已知该DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，以该链为模板复制后的子代DNA分子中A：G：T：C=_____，该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是_____。 29．（10分，每空1分）脑源性神经营养因子（BDNF）是由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图1为BDNF基因的表达及调控过程： (1)图1中，甲过程以________为模板，需要__________酶的催化。若mRNA以图中完整DNA片段为模板进行转录，测定发现mRNA中C占27%，G占25%，则DNA片段中T所占的比例为_________。 (2)人体不同组织细胞进行转录时，启动的起始点__________（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”）。 (3)图2中该tRNA上的氨基酸为____________（密码子：UCG-丝氨酸；GCU-丙氨酸；CGA-精氨酸；AGC-丝氨酸）。若基因中一个碱基对发生替换，导致合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因模板链上的碱基变化是__________。 (4)图1中miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是：miRNA-195与甲过程合成的mRNA结合形成双链，使mRNA无法与_______（细胞器）结合，从而抑制________（填名称）过程。乙过程A处为mRNA的____________（填“5'端”或“3'端”）。 (5)由乙过程可以看出，一个mRNA分子上可以结合多个核糖体其意义是_________。 30．（8分，每空1分）图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况。请回答下列问题： (1)图1中A、B、C分别表示________、地理隔离、________；测定新物种及原物种基因的核苷酸序列进行比对，是为生物进化提供了________水平的证据。 (2)假设图2中种群个体间自由交配，该种群在时间段Y1～Y3内发生了进化，原因是________；在Y3～Y4时间段内该种群中aa的基因型频率为________；在Y4时________（填“是”或“否”或“不一定”）形成新物种。 (3)生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境____的过程，种群内部个体之间性状的差异体现了______多样性。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷（提升卷） 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 ◆ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧 错误填涂1[][/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.IA][B][C][D] 6.[A][B][C1[D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D1 2[AJ[B][C][D1 7.IA][B][C1[D] 12.[A][B][C][D1 17.LA][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.IA][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.LA][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[AJ[B][C][D] 22.[AJ[B][C][D] 23.[A][B]IC][D] 24.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计50分） 26. (8分，每空1分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (14分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 28.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29 (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(8分，每空1分) (1) (2) 3) ■………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷（提升卷） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（基础题·实验）关于格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验，下列相关叙述错误的是（    ） A．S型细菌有致病性，会使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡 B．S型细菌的荚膜是由多糖类组成的结构，可以抵抗吞噬细胞的吞噬 C．R型活细菌和加热致死的S型细菌混合注射的小鼠体内分离出S型活细菌 D．该实验证明了DNA是使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子 2．（计算能力·基因频率）某科研团队为了探究工业污染对桦尺蛾种群进化的影响，在1960年（污染严重期）和2010年（环境治理期）调查了同一片森林中的桦尺蛾种群（等位基因A控制黑色，a控制浅色），调查结果如下表。研究人员进一步将1960年采集的蛾卵在实验室控制的无污染环境中培养多代，发现即使没有鸟类捕食压力，浅色个体的比例依然逐渐上升。下列分析正确的是（    ） 时间 调查总数（只） 浅色个体（只） 黑色个体（只） 基因a的频率 1960年 1000 100 900 20% 2010年 1000 400 600 ？ A．实验室饲养实验中，浅色个体比例上升，可能的原因是基因在多代繁殖中发生了定向突变 B．相比1960年，2010年该种群中a基因频率明显改变，表明该种群已经进化出新物种 C．根据1960年数据计算，调查总数中杂合黑色个体（Aa）的基因型频率为20% D．桦尺蛾种群内部浅色个体和黑色个体之间的生存竞争属于协同进化，这种竞争推动了种群的进化 3．（新情境·全色盲）全色盲是一种表现为视锥细胞功能障碍的疾病，是G基因发生了隐性突变所致（G→g）。研究人员比较了正常基因编码的G蛋白与异常基因编码的g蛋白的氨基酸序列差异，所得结果如图所示。下列相关推测合理的是（　　） A．突变发生在G基因的启动子序列 B．突变导致转录的mRNA中编码氨基酸的密码子转变成了终止密码子 C．携带g基因的个体都患全色盲 D．G→g，基因发生的突变类型为碱基的缺失 4．（基础题·显隐性关系的判断）已知小鼠毛皮的颜色由一组位于常染色体的复等位基因A1(黄色)、A2(鼠色)和A3(黑色)控制。现有甲(黄色)、乙(黄色)和丙(黑色)3种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） 杂交组合 亲本 子代 1 甲 丙 黄色∶鼠色=1∶1 2 乙 丙 黄色∶黑色=1∶1 3 甲 乙 黄色∶鼠色=2∶1 A．基因A1、A2和A3的遗传遵循分离定律 B．基因A1、A2和A3之间的显隐性关系为：A1对A2、A3为显性，A2对A3为显性 C．三种毛色均有的小鼠群体自由交配，F1的基因型最多有6种 D．组合3中的子代黄色小鼠自由交配得到的子代小鼠中，黑色小鼠占1/12 5．（科学史话）萨顿通过类比推理法，结合基因和染色体的行为特点，提出“基因在染色体上”的假说。下列叙述不能体现两者平行关系的是（    ） A．基因和染色体都能复制，且复制后数量均加倍 B．基因在杂交过程中保持完整独立；染色体在减数分裂和受精过程中也形态结构稳定 C．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中只有成对中的一个 D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 6．（染色体标记问题）某精原细胞X（2n＝4）的核DNA双链中的P均为31P，将其放在含32P的培养液中培养，产生了2个子细胞，然后转入含31P的培养液中继续培养，其中1个子细胞发育为细胞①，细胞①进行一次分裂产生了细胞②和细胞③。不考虑图示以外的其他突变，下列叙述正确的是（    ） A．图中该精原细胞的两对染色体联会时都发生了互换 B．细胞②含有32P的染色体不可能位于细胞同一极 C．细胞②和细胞③中带有32P的染色体数目一定不同 D．细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能为2、0、2、0 7．（推理能力·系谱图）如图为某红绿色盲家族的遗传系谱图，Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，但他们的女儿Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体，不考虑其他变异类型。下列说法错误的是（    ） A．个体Ⅲ1是由仅含22条常染色体的精子与含色盲基因的卵细胞结合形成的受精卵发育而来 B．该家族的女性个体中，一定为杂合子的只有Ⅰ1和Ⅱ2 C．若Ⅲ2与无色盲家族史的正常女性婚配，他们的儿子患红绿色盲的概率为0 D．人类红绿色盲患者中男性多于女性，男性患者的红绿色盲基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿 8．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题—作出假设—演绎推理—实验验证—得出结论”五个基本环节。下列有关分析正确的是（　　） A．孟德尔杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律 B．“如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容 C．基因在染色体上这一结论是由萨顿采用假说—演绎的方法通过对蝗虫减数分裂过程的研究而提出的，并由摩尔根通过果蝇杂交实验得以验证 D．“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时，彼此分离”属于孟德尔观察到的实验现象 9．协同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。下列叙述中，不属于协同进化的是（　　） A．羚羊奔跑速度的提高对猎豹施加选择压力，促使猎豹也演化出更快的速度 B．某种长距兰花花矩的增长与其唯一的传粉天蛾喙的相应变长 C．某群岛上不同岛屿的几种地雀因食物资源不同演化出不同形态的喙 D．某种捕食性蝙蝠的超声波定位系统与夜蛾的超声波感知系统在演化中相互适应 10．某动物的基因型是AaBb，这两对基因独立遗传，若该动物的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为Ab，则另外三个精子的基因型分别是（不考虑交叉互换）（　　） A．AB、aB、ab B．Ab、aB、aB C．Ab、ab、ab D．AB、AB、ab 11．下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA结构模型构建方面的突出贡献的说法，错误的是（　　） A．威尔金斯和富兰克林提供了DNA的电子显微镜图像 B．沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型 C．沃森和克里克提出了A与T配对、C与G配对的正确关系 D．查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量 12．如图为甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图，甲病由等位基因A/a控制；乙病由等位基因B/b控制，在正常人群中乙病携带者的概率为1/100，两对基因独立遗传，Ⅱ-6是纯合子。不考虑突变和X、Y染色体同源区段，下列叙述正确的是（    ） A．甲、乙病均为常染色体隐性遗传病 B．Ⅱ-2和Ⅲ-1基因型相同的概率为1/2 C．Ⅲ-1和Ⅲ-4婚配，生育一个患病女孩的概率为7/12 D．Ⅲ-5与一个正常男子婚配，生育患病孩子的概率为1/1200 13．在细胞中，部分tRNA的反密码子序列及所转运的氨基酸如表所示。在编码多肽链b-a-c(b为该多肽链上的第一个氨基酸)的基因中，能转录形成mRNA的模板链的碱基序列是（　　） 种类 tRNA1 tRNA2 tRNA3 tRNA4 相应反密码子 3'UCU5' 3'AGC5' 3'AGA5' 3'CGU5' 转运的氨基酸 a b b c A．5'-TGCTCTAGA-3' B．5'-CGTTCTAGC-3' C．5'-CGTTCTAGA-3' D．5'-CGTTCTCGA-3' 14．下列关于DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是（    ） A．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的 RNA片段 B．一个DNA 分子不管复制多少次，子代DNA中都只有2个DNA中含母链 C．磷酸和脱氧核糖交替连接构成的 DNA 基本骨架能储存遗传信息 D．染色体是DNA的主要载体，每条染色体上都只有一个DNA分子 15．下图表示一个四分体中的非姐妹染色单体之间发生片段交换的过程。下列叙述正确的是（　　） A．该过程在有丝分裂和减数分裂中均可发生 B．一个四分体含有4条染色体和4个DNA分子 C．四分体是由同源染色体联会后经复制形成的 D．图中发生的片段交换可以增加配子多样性 16．如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．0~a阶段为有丝分裂，a~b阶段为减数分裂 B．L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等 D．MN段发生了核DNA含量的加倍 17．下列生物性状的遗传不遵循孟德尔定律的是（    ） ①噬菌体②乳酸菌③果蝇④蓝细菌⑤玉米 A．①②④ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤ 18．蛋白D是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受P序列（一段DNA序列）的调控，如图所示。P序列在精子中是非甲基化，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化，传给子代不能正常表达。不考虑其他因素的影响，以下推断错误的是（    ） A．卵细胞中的P序列是甲基化，不改变其碱基排列顺序 B．基因型为Aa的侏儒鼠，A基因一定来自于母本 C．降低甲基化酶的活性，发育中的小鼠侏儒症状都能一定程度上缓解 D．A基因通过控制蛋白质D的合成控制小鼠的表型 19．镰状细胞贫血是一种遗传病，患者的红细胞呈弯曲的镰刀状。从分子水平分析，镰状细胞贫血的病因是（    ） A．基因重组 B．基因突变 C．基因分离 D．基因自由组合 20．豌豆（两性花）和玉米（单性花）都是良好的遗传学实验材料。利用这两种材料进行遗传学实验时，下列操作正确的是（　　） A．豌豆自交时需要对母本去雄 B．豌豆杂交时需要去雄和套袋 C．玉米自交时需要去雄和套袋 D．玉米杂交时需要去雄和套袋 21．某双链DNA片段共含有1000个碱基对，其中腺嘌呤（A）占全部碱基的22%。若该DNA分子连续复制3次，下列叙述错误的是（    ） A．该DNA片段中氢键总数为2560个 B．复制3次共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3920个 C．该DNA一条链中A所占比例最多为28% D．该DNA中A∶G∶T∶C=11∶14∶11∶14 22．如图是性状分离模拟实验的示意图。下列叙述错误的是（　　） A．若要模拟等位基因的分离，则选择一个桶进行操作即可 B．每次抓取小球后重新放回，以保证雌、雄配子的随机结合 C．统计次数越多，实验结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1 D．同一小桶中两种小球的个数不相等，但两个小桶中的小球个数必须相等 23．人的X染色体和Y染色体大小，形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患者的母亲和女儿都是患者 B．Ⅱ片段上的基因控制的遗传病，其遗传与性别无关 C．Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患病者全为男性 D．人类红绿色盲基因位于Ⅱ片段上 24．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（　　） A．基因突变一定导致生物性状的改变 B．基因突变主要发生在细胞分裂间期 C．基因突变具有不定向性、低频性 D．基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原材料 25．预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关遗传病检测和预防的叙述，错误的是（　　） A．禁止近亲结婚可杜绝所有遗传病的发生 B．通过遗传咨询可推算单基因遗传病的再发风险率 C．产前诊断的手段有羊水检查、B超检查、基因检测等 D．产前诊断可初步确定胎儿是否患21三体综合征 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（8分，每空1分）现有自然田间收获的圆粒玉米籽粒和皱粒玉米籽粒若干，已知玉米圆粒、皱粒为一对等位基因控制的相对性状，玉米雌雄同株异花，可人工套袋、自交、杂交。请利用两种籽粒培育的植株为材料，完成验证基因分离定律的相关填空。 (1)孟德尔分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期_________。 (2)自然收获的玉米籽粒有纯合子和杂合子。用自交法验证分离定律：任选圆粒或皱粒籽粒单株隔离种植、同株异花授粉，若某些植株自交后代出现_________，且性状分离比接近___________，即可验证分离定律；纯合子自交因后代_________，无法用于验证分离定律。 (3)采用杂交自交验证：让____________的玉米和____________的玉米杂交，F1都表现一种性状，该性状为____________性状，F1自交，F2性状分离比约为____________，即可验证分离定律。 27．（14分，每空1分）中华田园猫(2N=38)是中国本土家猫，已知中华田园猫的性别决定方式为XY型。图1为某只中华田园猫在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像(仅显示部分染色体，且不考虑染色体互换)。回答下列问题： (1)图1中存在四分体的时期是________(填数字)，此时期有_______个四分体。 (2)图1中③时期的染色单体数是______，图3中_____细胞对应图2中BC段，孟德尔两大遗传学定律发生在图1中的________时期(填数字) (3)图1所示的B时间段内发生了_______，所形成的细胞进行的分裂方式是_______分裂。 (4)根据图3中细胞可判断该中华田园猫属于________(填“雌”或“雄”)性动物。图3甲细胞进行___________分裂，该时期细胞中含有____________条X染色体。若该中华田园猫基因型为AaBb，进行图3甲的分裂方式，则此时出现在细胞一极的基因组成是__________。乙细胞的名称为_______________，丙细胞中含有___________对同源染色体，丙细胞中的DNA数目与正常体细胞中的DNA数目_____________(填“相同”或“不同”)。 28．（10分，每空1分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题： (1)从甲图可看出DNA复制的方式是_____，该过程发生的时间为_____。 (2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，则B是_____酶，若一条DNA单链的序列是5′-GATACC-3′，那么它的互补链的序列是_____（要求按照5′→3′）；该DNA片段中含有_____个游离的磷酸基团；DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对。 (3)若亲代DNA分子的一条链中A+T占60%，则子代DNA分子中A+T占_____。若将一个含的亲代DNA分子放在只含的环境中扩增，让其复制4代，则最终获得的子代DNA分子中，含的占_____。 (4)若已知该DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，以该链为模板复制后的子代DNA分子中A：G：T：C=_____，该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是_____。 29．（10分，每空1分）脑源性神经营养因子（BDNF）是由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图1为BDNF基因的表达及调控过程： (1)图1中，甲过程以________为模板，需要__________酶的催化。若mRNA以图中完整DNA片段为模板进行转录，测定发现mRNA中C占27%，G占25%，则DNA片段中T所占的比例为_________。 (2)人体不同组织细胞进行转录时，启动的起始点__________（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”）。 (3)图2中该tRNA上的氨基酸为____________（密码子：UCG-丝氨酸；GCU-丙氨酸；CGA-精氨酸；AGC-丝氨酸）。若基因中一个碱基对发生替换，导致合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因模板链上的碱基变化是__________。 (4)图1中miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是：miRNA-195与甲过程合成的mRNA结合形成双链，使mRNA无法与_______（细胞器）结合，从而抑制________（填名称）过程。乙过程A处为mRNA的____________（填“5'端”或“3'端”）。 (5)由乙过程可以看出，一个mRNA分子上可以结合多个核糖体其意义是_________。 30．（8分，每空1分）图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况。请回答下列问题： (1)图1中A、B、C分别表示________、地理隔离、________；测定新物种及原物种基因的核苷酸序列进行比对，是为生物进化提供了________水平的证据。 (2)假设图2中种群个体间自由交配，该种群在时间段Y1～Y3内发生了进化，原因是________；在Y3～Y4时间段内该种群中aa的基因型频率为________；在Y4时________（填“是”或“否”或“不一定”）形成新物种。 (3)生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境____的过程，种群内部个体之间性状的差异体现了______多样性。 试题 第3页（共10页） 试题 第4页（共10页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷（提升卷） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（基础题·实验）关于格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验，下列相关叙述错误的是（    ） A．S型细菌有致病性，会使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡 B．S型细菌的荚膜是由多糖类组成的结构，可以抵抗吞噬细胞的吞噬 C．R型活细菌和加热致死的S型细菌混合注射的小鼠体内分离出S型活细菌 D．该实验证明了DNA是使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子 【答案】D 【分析】本题考查格里菲思体内转化实验的结论，核心是区分 “证明有转化因子” 与 “证明转化因子是 DNA”。 【详解】A、S型细菌具有多糖类荚膜，存在致病性，会使人患肺炎，使小鼠患败血症死亡，A正确； B、S型细菌的荚膜成分为多糖类物质，可抵抗吞噬细胞的吞噬，因此S型细菌不易被宿主免疫系统清除，B正确； C、R型活细菌和加热致死的S型细菌混合注射后小鼠死亡，且能从死亡小鼠体内分离出活的S型菌，C正确； D、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验仅证明加热致死的S型细菌中存在促使R型活细菌转化为S型活细菌的“转化因子”，并未证明转化因子是DNA，D错误。 故选D 2．（计算能力·基因频率）某科研团队为了探究工业污染对桦尺蛾种群进化的影响，在1960年（污染严重期）和2010年（环境治理期）调查了同一片森林中的桦尺蛾种群（等位基因A控制黑色，a控制浅色），调查结果如下表。研究人员进一步将1960年采集的蛾卵在实验室控制的无污染环境中培养多代，发现即使没有鸟类捕食压力，浅色个体的比例依然逐渐上升。下列分析正确的是（    ） 时间 调查总数（只） 浅色个体（只） 黑色个体（只） 基因a的频率 1960年 1000 100 900 20% 2010年 1000 400 600 ？ A．实验室饲养实验中，浅色个体比例上升，可能的原因是基因在多代繁殖中发生了定向突变 B．相比1960年，2010年该种群中a基因频率明显改变，表明该种群已经进化出新物种 C．根据1960年数据计算，调查总数中杂合黑色个体（Aa）的基因型频率为20% D．桦尺蛾种群内部浅色个体和黑色个体之间的生存竞争属于协同进化，这种竞争推动了种群的进化 【答案】C 【分析】本题围绕基因频率计算、进化与新物种的区别、协同进化概念设题，重点考查基础计算与概念辨析。 【详解】A、突变具有不定向的特点，不存在定向突变，实验室中浅色个体比例上升更可能是浅色个体在无污染环境下生存、繁殖能力更高，A错误； B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，新物种形成的标志是产生生殖隔离，仅基因频率改变只能说明种群发生了进化，不能说明形成新物种，B错误； C、1960年a基因频率为20%，种群总个体数为1000，设杂合子Aa数量为x，浅色个体aa数量为100，根据基因频率公式f(a)=（2×aa的数量+Aa的数量）/（2×种群的总个体数量），代入得0.2=(2×100+x)/（2×1000），解得x=200，因此Aa的基因型频率为(200/1000)×100%=20% ，C正确； D、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，同种生物不同个体之间的生存竞争不属于协同进化，D错误。 故选C 3．（新情境·全色盲）全色盲是一种表现为视锥细胞功能障碍的疾病，是G基因发生了隐性突变所致（G→g）。研究人员比较了正常基因编码的G蛋白与异常基因编码的g蛋白的氨基酸序列差异，所得结果如图所示。下列相关推测合理的是（　　） A．突变发生在G基因的启动子序列 B．突变导致转录的mRNA中编码氨基酸的密码子转变成了终止密码子 C．携带g基因的个体都患全色盲 D．G→g，基因发生的突变类型为碱基的缺失 【答案】D 【分析】本题结合蛋白氨基酸序列差异判断突变类型，关键看缺失片段位置与终止密码子的区别。 【详解】A、突变并未发生在G基因的启动子序列，而是发生在编码区，A不符合题意； BD、g蛋白丢失了304~573部分的氨基酸序列，但574~670部分的氨基酸序列没有变化，因此，可能是发生碱基的缺失，而不是编码氨基酸的密码子转变成了终止密码子，B不符合题意，D符合题意； C、全色盲是G基因发生了隐性突变所致，所以携带g基因的个体不一定都患全色盲，如基因型为Gg的个体表现正常，C不符合题意。 故选D 4．（基础题·显隐性关系的判断）已知小鼠毛皮的颜色由一组位于常染色体的复等位基因A1(黄色)、A2(鼠色)和A3(黑色)控制。现有甲(黄色)、乙(黄色)和丙(黑色)3种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） 杂交组合 亲本 子代 1 甲 丙 黄色∶鼠色=1∶1 2 乙 丙 黄色∶黑色=1∶1 3 甲 乙 黄色∶鼠色=2∶1 A．基因A1、A2和A3的遗传遵循分离定律 B．基因A1、A2和A3之间的显隐性关系为：A1对A2、A3为显性，A2对A3为显性 C．三种毛色均有的小鼠群体自由交配，F1的基因型最多有6种 D．组合3中的子代黄色小鼠自由交配得到的子代小鼠中，黑色小鼠占1/12 【答案】C 【分析】本题考查复等位基因显隐性判断、纯合致死与自由交配计算，注意 A1A1 致死会减少基因型种类。 【详解】A、A1、A2、A3是复等位基因，遵循分离定律，A正确； B、组合1(甲×丙→黄色∶鼠色=1∶1)得出甲为A1A2，丙为A3A3说明A1对A2、A3为显性；组合2(乙×丙→黄色∶黑色=1∶1)得出乙为A1A3；组合3(甲A1A2×乙A1A3)→黄色∶鼠色=2∶1，说明A1A1纯合致死，A2对A3为显性，综上，显隐性关系：A1>A2>A3，即A1对A2、A3显性，A2对A3显性，B正确； C、三种毛色群体自由交配，A1A1致死，存活基因型共5种，即黄色(A1A2、A1A3)、鼠色(A2A2、A2A3)、黑色(A3A3)，C错误； D、组合3子代黄色小鼠(1/2A1A2、1/2A1A3)自由交配，配子A1(1/2)，A2(1/4)，A3(1/4)，A1A1致死，存活个体中黑鼠(A3A3)占1/12，D正确。 故选C 5．（科学史话）萨顿通过类比推理法，结合基因和染色体的行为特点，提出“基因在染色体上”的假说。下列叙述不能体现两者平行关系的是（    ） A．基因和染色体都能复制，且复制后数量均加倍 B．基因在杂交过程中保持完整独立；染色体在减数分裂和受精过程中也形态结构稳定 C．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中只有成对中的一个 D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 【答案】A 【分析】本题考查基因与染色体的平行关系，易错点是染色体复制后数量不加倍（着丝粒未分裂）。 【详解】A、染色体的计数以着丝粒为依据，染色体复制后着丝粒数量不变，因此染色体数量不加倍，A符合题意； B、基因在杂交过程保持完整性和独立性，染色体在减数分裂、受精过程中也维持形态结构稳定，二者行为特点一致，可体现平行关系，B不符合题意； C、基因和染色体在体细胞中均成对存在，减数分裂产生的配子中都只含有成对中的一个，二者存在形式的变化规律一致，可体现平行关系，C不符合题意； D、体细胞中成对的基因、同源染色体的来源均为一个来自父方、一个来自母方，二者来源规律一致，可体现平行关系，D不符合题意。 故选A 6．（染色体标记问题）某精原细胞X（2n＝4）的核DNA双链中的P均为31P，将其放在含32P的培养液中培养，产生了2个子细胞，然后转入含31P的培养液中继续培养，其中1个子细胞发育为细胞①，细胞①进行一次分裂产生了细胞②和细胞③。不考虑图示以外的其他突变，下列叙述正确的是（    ） A．图中该精原细胞的两对染色体联会时都发生了互换 B．细胞②含有32P的染色体不可能位于细胞同一极 C．细胞②和细胞③中带有32P的染色体数目一定不同 D．细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能为2、0、2、0 【答案】D 【分析】本题结合 DNA 半保留复制与减数分裂，考查 32P 标记的染色体分配，重点理解染色单体与分裂后期去向。 【详解】A、由图可知，H/h所在染色体发生了互换，r、r所在染色体未发生互换，A错误； B、细胞①中每条染色体，只有一条染色单体的DNA分子单链含有32P（共4条染色单体含有32P），若发生互换的为不含32P的单体，细胞①形成细胞②会发生同源染色体分离，正常情况下，细胞②有两条染色体含有32P（分布在非同源染色体上），减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，染色单体分离，染色体移向细胞两极，当含32P的染色体都移向一极，则细胞②含有32P的染色体位于细胞同一极，B错误； C、如果发生互换的h所在的染色单体含有32P，互换的H不含有32P，则在减数分裂Ⅱ后期，细胞②和细胞③中带有32P的染色体数目不同，一个细胞带有32P的染色体有2条，一个细胞带有32P的染色体有3条；若发生互换的非姐妹染色单体都含或都不含32P，互换不影响32P的染色单体数目，细胞②和细胞③中带有32P的染色体数目都为2条，C错误； D、若互换的染色单体都不含32P，则细胞②和③都含有2条染色体带有32P，若减数分裂Ⅱ分裂结束，所有带有32P染色体进入同一个细胞，所有不带有32P染色体进入同一个细胞，则细胞④-⑦中含32P的核DNA分子数可能为2、0、2、0，D正确。 故选D 7．（推理能力·系谱图）如图为某红绿色盲家族的遗传系谱图，Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，但他们的女儿Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体，不考虑其他变异类型。下列说法错误的是（    ） A．个体Ⅲ1是由仅含22条常染色体的精子与含色盲基因的卵细胞结合形成的受精卵发育而来 B．该家族的女性个体中，一定为杂合子的只有Ⅰ1和Ⅱ2 C．若Ⅲ2与无色盲家族史的正常女性婚配，他们的儿子患红绿色盲的概率为0 D．人类红绿色盲患者中男性多于女性，男性患者的红绿色盲基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿 【答案】B 【分析】本题为伴 X 隐性遗传 + 染色体数目异常，注意 Ⅱ4 也一定是杂合子。 【详解】A、个体Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体，Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，假定相关基因为A、a，Ⅱ2的基因型为XAXa，Ⅱ3的基因型为XAY，说明该患者的致病基因来自母亲，父亲提供了不含性染色体的精子，即个体Ⅲ1是由仅含22条常染色体的精子与含色盲基因的卵细胞结合形成的受精卵发育而来，A正确； B、Ⅰ1表现正常，但所生的儿子患病，为杂合子，Ⅰ3表现正常，但所生的孩子表现也正常，是纯合子或杂合子，Ⅱ2色觉正常，女儿Ⅲ1为红绿色盲患者，Ⅱ2为杂合子，Ⅱ4表现正常，其父亲为红绿色盲患者，Ⅱ4也一定为杂合子，B错误； C、Ⅲ2基因型为XAY，与无色盲家族史的正常女性婚配，即基因型为XAXA，他们的儿子患红绿色盲的概率为0，C正确； D、人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女性两条X染色体均带有隐性致病基因才患病，男性的一条X染色体带有隐性致病基因就会患病，因此人类红绿色盲患者中男性多于女性，男性的X染色体来自于他的母亲，男性的X染色体一定传给他的女儿，因此男性患者的红绿色盲基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿，D正确。 故选B 8．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题—作出假设—演绎推理—实验验证—得出结论”五个基本环节。下列有关分析正确的是（　　） A．孟德尔杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律 B．“如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容 C．基因在染色体上这一结论是由萨顿采用假说—演绎的方法通过对蝗虫减数分裂过程的研究而提出的，并由摩尔根通过果蝇杂交实验得以验证 D．“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时，彼此分离”属于孟德尔观察到的实验现象 【答案】B 【分析】本题考查假说 — 演绎法在孟德尔、摩尔根实验中的应用，区分萨顿的类比推理法。 【详解】A、孟德尔杂交实验中，F1全为显性性状，未出现双亲性状融合的中间类型，可否定融合遗传，但基因分离定律是通过测交实验验证的，F1表型不能直接证实分离定律，A错误； B、摩尔根观察到果蝇杂交实验中白眼性状仅出现在雄性个体的现象，作出的假说内容就是“如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”，B正确； C、萨顿通过研究蝗虫减数分裂过程，发现基因与染色体行为存在明显平行关系，采用类比推理法提出基因在染色体上的假说，并未使用假说—演绎法，C错误； D、“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时彼此分离”是孟德尔提出的假说内容，不是观察到的实验现象，D错误。 故选B 9．协同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。下列叙述中，不属于协同进化的是（　　） A．羚羊奔跑速度的提高对猎豹施加选择压力，促使猎豹也演化出更快的速度 B．某种长距兰花花矩的增长与其唯一的传粉天蛾喙的相应变长 C．某群岛上不同岛屿的几种地雀因食物资源不同演化出不同形态的喙 D．某种捕食性蝙蝠的超声波定位系统与夜蛾的超声波感知系统在演化中相互适应 【答案】C 【分析】本题考查协同进化概念，关键是 “不同物种 / 生物与环境相互影响”，同一物种适应环境不属于协同进化。 【详解】A、羚羊和猎豹是不同物种，羚羊奔跑速度提高对猎豹产生定向选择压力，猎豹速度提升也会反向选择羚羊的奔跑能力，二者相互选择共同进化，属于协同进化，A不符合题意； B、长矩兰花和其传粉天蛾是不同物种，花矩增长对天蛾喙的长度产生定向选择，天蛾喙变长也会选择花矩更长的兰花，二者相互适应共同进化，属于协同进化，B不符合题意； C、不同岛屿的地雀受地理隔离，分别适应各自岛屿的食物资源演化出不同形态的喙，该过程是地雀单向适应环境的结果，不存在不同物种间或生物与环境的双向相互影响，不属于协同进化，C符合题意； D、捕食性蝙蝠和夜蛾是不同物种，蝙蝠的超声波定位系统对夜蛾的感知能力定向选择，夜蛾的超声波感知系统也对蝙蝠的定位能力定向选择，二者相互适应共同进化，属于协同进化，D不符合题意。 故选C 10．某动物的基因型是AaBb，这两对基因独立遗传，若该动物的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为Ab，则另外三个精子的基因型分别是（不考虑交叉互换）（　　） A．AB、aB、ab B．Ab、aB、aB C．Ab、ab、ab D．AB、AB、ab 【答案】B 【分析】本题考查一个精原细胞减数分裂产生精子的类型，不交叉互换时为两种、两两相同。 【详解】不考虑交叉互换时，1个精原细胞减数分裂只能产生四个精子，种两种类型，且两两相同，不相同的两个精子的基因组成互补，题中已经给出了一个精子的基因型为Ab，则另外三个精子的基因型应该是Ab、aB、aB，B正确。 11．下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA结构模型构建方面的突出贡献的说法，错误的是（　　） A．威尔金斯和富兰克林提供了DNA的电子显微镜图像 B．沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型 C．沃森和克里克提出了A与T配对、C与G配对的正确关系 D．查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量 【答案】A 【分析】本题考查 DNA 结构构建史，易错点是威尔金斯与富兰克林提供的是X 射线衍射图谱。 【详解】A、威尔金斯和富兰克林提供的是DNA的X射线衍射图谱，并非电子显微镜图像，A错误； B、沃森和克里克在多位科学家的研究成果基础上，最终提出了DNA双螺旋结构模型，B正确； C、沃森和克里克结合查哥夫的研究结论，提出了DNA中A与T配对、C与G配对的碱基互补配对关系，C正确； D、查哥夫提出了碱基数量的相关规律，即双链DNA中A的量等于T的量、C的量等于G的量，为DNA结构模型的构建提供了重要依据，D正确。 故选A 12．如图为甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图，甲病由等位基因A/a控制；乙病由等位基因B/b控制，在正常人群中乙病携带者的概率为1/100，两对基因独立遗传，Ⅱ-6是纯合子。不考虑突变和X、Y染色体同源区段，下列叙述正确的是（    ） A．甲、乙病均为常染色体隐性遗传病 B．Ⅱ-2和Ⅲ-1基因型相同的概率为1/2 C．Ⅲ-1和Ⅲ-4婚配，生育一个患病女孩的概率为7/12 D．Ⅲ-5与一个正常男子婚配，生育患病孩子的概率为1/1200 【答案】D 【分析】本题为双病系谱计算，先判断显隐性与染色体位置，再计算携带者概率与子代患病风险。 【详解】A、据图可知Ⅰ-1和Ⅰ-2都患甲病，其女儿Ⅱ-3不患甲病，所以甲病是常染色体显性遗传病。Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患乙病，其女儿Ⅱ-2患乙病，所以乙病是常染色体隐性遗传病，A错误； B、分析可知，Ⅲ-2只患乙病基因型为aabb，Ⅱ-2患甲病（A_）和乙病（bb），所以Ⅱ-2的基因型为Aabb，Ⅲ-1患甲病（A_）和乙病（bb），其父亲Ⅱ-1不患甲病（aa），所以Ⅲ-1的基因型为Aabb，Ⅱ-2和Ⅲ-1二者基因型相同，B错误； C、Ⅲ-4不患甲病和乙病，基因型为aaB_，根据系谱图Ⅰ-1和Ⅰ-2基因型均为AaBb，可推得Ⅱ-5基因型为BB的概率是1/3，基因型为Bb的概率是2/3，可产生2/3B配子和1/3b配子；Ⅱ-6是纯合子，基因型为BB，只能产生B配子，因此Ⅲ-4基因型为BB的概率是2/3，基因型为Bb的概率是1/3，可产生2/3+（1/3）×（1/2）=5/6的B配子和1/6的b配子，Ⅲ-1的基因型为Aabb，两者婚配生育一个患病女孩的概率为[1-（1/2）×（5/6）]×1/2=7/24，C错误； D、Ⅲ-5不患甲病和乙病，基因型为aaB_，由于其基因型可能与Ⅲ-4相同，所以Ⅲ-5基因型为BB的概率是2/3，基因型为Bb的概率是1/3，可产生5/6B配子和1/6b配子。正常人群中乙病携带者（即Bb）的概率为1/100，所以该正常男子基因型为aaBb的概率为1/100，可产生b配子的概率为（1/100）×（1/2）=1/200，因此二者生育患病孩子（bb）的概率为（1/6）×（1/200）=1/1200，D正确。 故选D 13．在细胞中，部分tRNA的反密码子序列及所转运的氨基酸如表所示。在编码多肽链b-a-c(b为该多肽链上的第一个氨基酸)的基因中，能转录形成mRNA的模板链的碱基序列是（　　） 种类 tRNA1 tRNA2 tRNA3 tRNA4 相应反密码子 3'UCU5' 3'AGC5' 3'AGA5' 3'CGU5' 转运的氨基酸 a b b c A．5'-TGCTCTAGA-3' B．5'-CGTTCTAGC-3' C．5'-CGTTCTAGA-3' D．5'-CGTTCTCGA-3' 【答案】A 【分析】本题考查密码子、反密码子与模板链的对应关系，注意方向与碱基互补配对。 【详解】模板链5'-TGCTCTAGA-3'转录出的mRNA序列为5'-UCUAGAGCA-3'，三个密码子依次为：5'UCU3'（对应反密码子3'AGA5'，转运氨基酸b）、5'AGA3'（对应反密码子3'UCU5'，转运氨基酸a）、5'GCA3'（对应反密码子3'CGU5'，转运氨基酸c），多肽顺序为b-a-c，符合题意，A正确，BCD错误。故选A 14．下列关于DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是（    ） A．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的 RNA片段 B．一个DNA 分子不管复制多少次，子代DNA中都只有2个DNA中含母链 C．磷酸和脱氧核糖交替连接构成的 DNA 基本骨架能储存遗传信息 D．染色体是DNA的主要载体，每条染色体上都只有一个DNA分子 【答案】B 【分析】本题综合考查 DNA、基因、染色体，核心是半保留复制、遗传信息储存位置、染色体与 DNA 数量关系。 【详解】A、原核生物属于细胞生物，细胞生物的遗传物质都是DNA，其基因是有遗传效应的DNA片段，只有RNA病毒的基因才可能是有遗传效应的RNA片段，A错误； B、DNA复制为半保留复制，亲代DNA共有2条母链，复制后这2条母链分别进入2个子代DNA中，因此不管DNA复制多少次，子代DNA中始终只有2个含亲代母链，B正确； C、遗传信息储存在DNA内侧的碱基对排列顺序中，基本骨架不能储存遗传信息，C错误； D、染色体是DNA的主要载体，当染色体完成复制、着丝粒未分裂时，每条染色体上含有2个DNA分子，D错误。 故选B 15．下图表示一个四分体中的非姐妹染色单体之间发生片段交换的过程。下列叙述正确的是（　　） A．该过程在有丝分裂和减数分裂中均可发生 B．一个四分体含有4条染色体和4个DNA分子 C．四分体是由同源染色体联会后经复制形成的 D．图中发生的片段交换可以增加配子多样性 【答案】D 【分析】本题考查减数分裂的交叉互换，属于基因重组，只发生在减数分裂，增加配子多样性。 【详解】A、交叉互换仅发生在减数分裂Ⅰ前期（四分体时期），有丝分裂无同源染色体联会的过程，不会发生该变异，A错误； B、一个四分体是一对联会的同源染色体，含有2条染色体、4条染色单体、4个DNA分子，B错误； C、染色体先在减数分裂前的间期完成复制，之后在减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会形成四分体，C错误； D、图中交叉互换属于基因重组，能增加配子种类，进而增加配子多样性，D正确。故选D。 16．如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．0~a阶段为有丝分裂，a~b阶段为减数分裂 B．L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等 D．MN段发生了核DNA含量的加倍 【答案】C 【分析】本题结合曲线图考查有丝分裂、减数分裂与受精作用，注意 GH 段与 OP 段染色体数量不同。 【详解】A、观察可知，0~a阶段核DNA复制一次，细胞分裂一次，符合有丝分裂的特点；a~b阶段核DNA复制一次，细胞分裂两次，符合减数分裂的特点，所以0~a阶段为有丝分裂，a~b阶段为减数分裂，A正确； B、L点→M点所示过程为受精作用，受精作用中精子和卵细胞的融合与细胞膜的流动性有关，B正确； C、GH段为减数第一次分裂，染色体数与体细胞相同；OP段为有丝分裂后期，染色体数是体细胞的2倍，所以GH段和OP段细胞中含有的染色体数不相等，C错误； D、MN段为有丝分裂的间期、前期和中期，间期进行DNA的复制，发生了核DNA含量的加倍，D正确。 故选C。 17．下列生物性状的遗传不遵循孟德尔定律的是（    ） ①噬菌体②乳酸菌③果蝇④蓝细菌⑤玉米 A．①②④ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤ 【答案】A 【分析】孟德尔定律适用于真核生物有性生殖的核基因，原核生物与病毒不遵循。 【详解】①噬菌体属于病毒，无细胞结构，无法进行有性生殖，遗传不遵循孟德尔定律；②乳酸菌是原核生物，无染色体，不进行有性生殖，遗传不遵循孟德尔定律；③果蝇是进行有性生殖的真核生物，其核基因控制的性状遗传遵循孟德尔定律；④蓝细菌是原核生物，同样不满足孟德尔定律的适用条件，三者遗传均不遵循孟德尔定律，⑤玉米是进行有性生殖的真核植物，核基因遗传也遵循孟德尔定律，①②④不遵循孟德尔定律，A正确。 18．蛋白D是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受P序列（一段DNA序列）的调控，如图所示。P序列在精子中是非甲基化，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化，传给子代不能正常表达。不考虑其他因素的影响，以下推断错误的是（    ） A．卵细胞中的P序列是甲基化，不改变其碱基排列顺序 B．基因型为Aa的侏儒鼠，A基因一定来自于母本 C．降低甲基化酶的活性，发育中的小鼠侏儒症状都能一定程度上缓解 D．A基因通过控制蛋白质D的合成控制小鼠的表型 【答案】C 【分析】本题考查表观遗传（甲基化），父源 A 基因表达、母源 A 基因不表达，注意 aa 个体无法缓解。 【详解】A、卵细胞中的P序列甲基化属于表观遗传，不改变基因的碱基排列顺序，A正确； B、由题意可知，精子来源的A基因能正常表达，卵细胞来源的A基因因甲基化而不能表达。若小鼠基因型为 Aa且表现为侏儒鼠（即无正常蛋白D合成），说明该A基因必然来自母本（因为母本传递的A基因在卵细胞中是甲基化的，导致不能表达）。若A来自父本，则会正常表达，小鼠应为正常体型，B正确； C、降低甲基化酶活性，可使得原本被甲基化的卵细胞P序列去甲基化，从而使母源A基因可能恢复表达。但这并不能使“所有”发育中的小鼠侏儒症状都得到缓解。若某侏儒鼠的基因型为aa，无论是否甲基化都无法合成蛋白D，降低酶活性无效，C错误； D、题中指出蛋白D是小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。这说明A基因通过控制蛋白质D的合成来控制生物体的性状，D正确。 故选C。 19．镰状细胞贫血是一种遗传病，患者的红细胞呈弯曲的镰刀状。从分子水平分析，镰状细胞贫血的病因是（    ） A．基因重组 B．基因突变 C．基因分离 D．基因自由组合 【答案】B 【分析】本题考查人类遗传病的根本原因，镰状细胞贫血是基因突变（碱基对替换）。 【详解】镰状细胞贫血从分子水平分析，是编码血红蛋白的基因发生了碱基对的替换，导致基因结构改变，属于基因突变，是该病的根本病因，B正确。 20．豌豆（两性花）和玉米（单性花）都是良好的遗传学实验材料。利用这两种材料进行遗传学实验时，下列操作正确的是（　　） A．豌豆自交时需要对母本去雄 B．豌豆杂交时需要去雄和套袋 C．玉米自交时需要去雄和套袋 D．玉米杂交时需要去雄和套袋 【答案】B 【分析】本题考查杂交实验操作，豌豆两性花需去雄，玉米单性花不用去雄。 【详解】A、豌豆自交时，雄蕊和雌蕊在同一朵花内，无需去雄，自然状态下即为自交，A错误； B、豌豆杂交必须去雄+套袋，去雄防止自花传粉，套袋防止外来花粉干扰，B正确； C、玉米为单性花，雌雄花序分开，自交只需套袋，不需要去雄，C错误； D、玉米杂交时不需要去雄，只需要进行套袋处理，D错误。 故选B。 21．某双链DNA片段共含有1000个碱基对，其中腺嘌呤（A）占全部碱基的22%。若该DNA分子连续复制3次，下列叙述错误的是（    ） A．该DNA片段中氢键总数为2560个 B．复制3次共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3920个 C．该DNA一条链中A所占比例最多为28% D．该DNA中A∶G∶T∶C=11∶14∶11∶14 【答案】C 【分析】本题考查 DNA 碱基计算与复制，注意一条链中 A 的最大比例可达到44%。 【详解】A、A和T之间形成2个氢键，G和C之间形成3个氢键。该DNA共有2000个碱基，A=T=2000×22%=440个，G=C=(2000-440×2)÷2=560个，氢键总数=440×2+560×3=2560个，A正确； B、DNA复制为半保留复制，复制3次共得到23=8个DNA分子，相当于新合成7个DNA分子，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数=7×560=3920个，B正确； C、该DNA共含440个A，若所有A都分布在同一条单链上，该单链共1000个碱基，此时A占该链比例为440÷1000=44%，即一条链中A的最大占比为44%，C错误； D、该DNA中A=T=440，G=C=560，因此A:G:T:C=440:560:440:560=11:14:11:14，D正确。 故选C。 22．如图是性状分离模拟实验的示意图。下列叙述错误的是（　　） A．若要模拟等位基因的分离，则选择一个桶进行操作即可 B．每次抓取小球后重新放回，以保证雌、雄配子的随机结合 C．统计次数越多，实验结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1 D．同一小桶中两种小球的个数不相等，但两个小桶中的小球个数必须相等 【答案】D 【分析】本题考查性状分离模拟实验，同一桶内两种小球数量必须相等，两桶总数可不相等。 【详解】A、等位基因分离是指杂合子产生配子时，等位基因D、d彼此分离进入不同配子，选择一个桶抓取1个小球即可模拟该过程，A正确； B、每次抓取小球后重新放回，可保证每次抓取时每种配子被抓取的概率相同，进而保证雌、雄配子的随机结合，B正确； C、实验统计次数越多，偶然性带来的误差越小，实验结果越接近DD∶Dd∶dd=1∶2∶1理论值，C正确； D、同一小桶中两种小球分别代表D、d配子，同一亲本产生的两种配子数量相等，因此同一小桶内两种小球个数必须相等；两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，自然界中雄配子总数远多于雌配子，因此两个小桶的小球总数不需要相等，D错误。 故选D 23．人的X染色体和Y染色体大小，形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患者的母亲和女儿都是患者 B．Ⅱ片段上的基因控制的遗传病，其遗传与性别无关 C．Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患病者全为男性 D．人类红绿色盲基因位于Ⅱ片段上 【答案】C 【分析】本题考查 XY 同源区段与非同源区段遗传，Ⅲ 片段为 Y 特有，患者全为男性。 【详解】A、Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上某隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，男性患者的致病基因来自母亲也传给女儿，但她们都可能是携带者，表现为正常，A错误； B、Ⅱ片段是同源区段，Ⅱ片段上基因控制的遗传病，其遗传与性别相关，因为该遗传病的致病基因仍然在性染色体上，B错误； C、Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，该片段上的基因控制的遗传病，患者全为男性，且父传子、子传孙，C正确； D、Ⅱ片段是同源区段，但Y染色体不含有人类红绿色盲基因，所以人类红绿色盲基因位于X染色体的非同源区段（Ⅰ片段），D错误。 故选C 24．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（　　） A．基因突变一定导致生物性状的改变 B．基因突变主要发生在细胞分裂间期 C．基因突变具有不定向性、低频性 D．基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原材料 【答案】A 【分析】本题考查基因突变的特点与意义，基因突变不一定导致性状改变（密码子简并性等）。 【详解】A、密码子具有简并性，若基因突变后对应的密码子仍编码同一种氨基酸，或发生显性纯合子突变为杂合子的隐性突变等情况，生物性状都不会发生改变，因此基因突变不一定导致生物性状的改变，A错误； B、基因突变主要发生在DNA分子复制时，细胞分裂间期会进行DNA复制，此时DNA解旋后结构不稳定，易发生碱基对的增添、缺失或替换，因此基因突变主要发生在细胞分裂间期，B正确； C、基因突变的特点包括不定向性、低频性、普遍性、随机性、多害少利性，该表述符合基因突变的特点，C正确； D、基因突变能产生新的等位基因，是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原始的原材料，D正确。 故选A。 25．预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关遗传病检测和预防的叙述，错误的是（　　） A．禁止近亲结婚可杜绝所有遗传病的发生 B．通过遗传咨询可推算单基因遗传病的再发风险率 C．产前诊断的手段有羊水检查、B超检查、基因检测等 D．产前诊断可初步确定胎儿是否患21三体综合征 【答案】A 【分析】本题考查遗传病预防，禁止近亲结婚只能降低隐性遗传病发病率，不能杜绝所有遗传病。 【详解】A、禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率，但无法杜绝染色体异常遗传病、新发基因突变导致的遗传病等所有遗传病的发生，A错误； B、遗传咨询可结合家族患病史、遗传规律推算单基因遗传病的再发风险率，B正确； C、产前诊断的常用手段包括羊水检查、B超检查、基因检测、孕妇血细胞检查等，C正确； D、21三体综合征是染色体数目异常遗传病，可通过产前诊断的羊水检查获取胎儿细胞进行染色体核型分析，初步确定胎儿是否患病，D正确。 故选A 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（8分，每空1分）现有自然田间收获的圆粒玉米籽粒和皱粒玉米籽粒若干，已知玉米圆粒、皱粒为一对等位基因控制的相对性状，玉米雌雄同株异花，可人工套袋、自交、杂交。请利用两种籽粒培育的植株为材料，完成验证基因分离定律的相关填空。 (1)孟德尔分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期_________。 (2)自然收获的玉米籽粒有纯合子和杂合子。用自交法验证分离定律：任选圆粒或皱粒籽粒单株隔离种植、同株异花授粉，若某些植株自交后代出现_________，且性状分离比接近___________，即可验证分离定律；纯合子自交因后代_________，无法用于验证分离定律。 (3)采用杂交自交验证：让____________的玉米和____________的玉米杂交，F1都表现一种性状，该性状为____________性状，F1自交，F2性状分离比约为____________，即可验证分离定律。 【答案】(1)同源染色体分离，等位基因分离 (2) 性状分离 3∶1 不发生性状分离 (3) 圆粒 皱粒 显性 3∶1 【分析】本题以玉米为实验材料，围绕基因分离定律展开考查，核心是分离定律的细胞学基础、自交法 / 杂交法 / 测交法三大验证思路，重点考查杂合子自交性状分离、显隐性判断及测交后代比例，属于遗传学基础实验类题目。 【详解】（1）减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离，这就是分离定律的细胞学基础。 （2）杂合子自交时，后代会同时出现显性和隐性性状，即性状分离。 杂合子自交后代的性状分离比理论上为 3：1，这是分离定律的典型表现。 纯合子（显性或隐性）自交后代不会出现性状分离，因此无法验证分离定律。 （3）圆粒和皱粒杂交，F₁全表现的性状为显性性状。 F₁（杂合子）自交，F₂的性状分离比约为 3：1，验证了分离定律。 27．（14分，每空1分）中华田园猫(2N=38)是中国本土家猫，已知中华田园猫的性别决定方式为XY型。图1为某只中华田园猫在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像(仅显示部分染色体，且不考虑染色体互换)。回答下列问题： (1)图1中存在四分体的时期是________(填数字)，此时期有_______个四分体。 (2)图1中③时期的染色单体数是______，图3中_____细胞对应图2中BC段，孟德尔两大遗传学定律发生在图1中的________时期(填数字) (3)图1所示的B时间段内发生了_______，所形成的细胞进行的分裂方式是_______分裂。 (4)根据图3中细胞可判断该中华田园猫属于________(填“雌”或“雄”)性动物。图3甲细胞进行___________分裂，该时期细胞中含有____________条X染色体。若该中华田园猫基因型为AaBb，进行图3甲的分裂方式，则此时出现在细胞一极的基因组成是__________。乙细胞的名称为_______________，丙细胞中含有___________对同源染色体，丙细胞中的DNA数目与正常体细胞中的DNA数目_____________(填“相同”或“不同”)。 【答案】(1) ① 19 (2) 0 乙和丙 ① (3) 受精作用 有丝 (4) 雌 有丝 4 ABab 初级卵母细胞 0 相同 【分析】本题结合细胞分裂曲线图与分裂图像，综合考查有丝分裂、减数分裂、受精作用，涉及四分体、染色单体、细胞名称、基因分布、DNA 与染色体数量变化等高频考点，是细胞分裂类综合题的经典考法。 【详解】（1）图1中A段分裂后染色体数目是分裂后的一半是减数分裂，B段染色体数目恢复正常值说明进行受精作用，C段中⑥染色体数目是正常细胞的两倍因此属于有丝分裂，有丝分裂没有联会不存在四分体，减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体，因此存在四分体的时期只有①；中华田园猫（2N=38），四分体数=同源染色体对数，故此时期有19个四分体。 （2）图1中③时期染色体暂时加倍处于减数第二次分裂后期，此时着丝粒分裂，细胞中染色单体数目是0；图2中BC段每条染色体上有两个DNA，即着丝粒还没有分裂含有染色单体，因此对应图3中的乙和丙细胞；孟德尔两大遗传学定律发生在减数第一次分裂后期，对应图1中的①（染色体减半发生在减数第一次分裂）。 （3）图1所示的B时间段染色体数目恢复到体细胞水平，是因为发生了受精作用；受精卵进行的分裂方式是有丝分裂。 （4）图3乙细胞同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，故该动物是雌性；甲细胞着丝粒分裂，细胞中每一极都有同源染色体，故处于有丝分裂后期；雌性动物细胞内含有2条X染色体，有丝分裂后期染色体数目加倍，故此时含有4条X染色体；有丝分裂后期细胞的每一极都含有全套核DNA，所以此时出现在细胞一极的基因组成和体细胞基因组成一样为AaBb；乙细胞是雌性动物的减数第一次分裂后期，名称是初级卵母细胞；丙细胞处于减数第二次分裂中期，此时细胞中不含同源染色体，细胞中的DNA数目与正常体细胞中的DNA数目相同。 28．（10分，每空1分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题： (1)从甲图可看出DNA复制的方式是_____，该过程发生的时间为_____。 (2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，则B是_____酶，若一条DNA单链的序列是5′-GATACC-3′，那么它的互补链的序列是_____（要求按照5′→3′）；该DNA片段中含有_____个游离的磷酸基团；DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对。 (3)若亲代DNA分子的一条链中A+T占60%，则子代DNA分子中A+T占_____。若将一个含的亲代DNA分子放在只含的环境中扩增，让其复制4代，则最终获得的子代DNA分子中，含的占_____。 (4)若已知该DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，以该链为模板复制后的子代DNA分子中A：G：T：C=_____，该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是_____。 【答案】(1) 半保留复制 细胞分裂前的间期 (2) DNA聚合 5＇-GGTATC-3＇ 2 氢键 (3) 60% 1/8 (4) 2：3：2：3 1800 【分析】本题以 DNA 复制与结构示意图为载体，考查DNA 半保留复制、碱基互补配对、碱基计算、游离磷酸基团、氢键等核心知识点，包含单链与双链碱基比例换算、DNA 复制所需原料计算，属于 DNA 结构与复制的经典计算题。 【详解】（1）从甲图可看出，子代DNA分子各保留一条亲代DNA的母链，因此DNA复制方式为半保留复制；真核细胞中DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。 （2）DNA复制中，A是解旋酶（解开双螺旋），B是DNA聚合酶（催化合成子链）。DNA两条链反向平行，遵循碱基互补配对，原链5'-GATACC-3'的互补链，按5'→ 3'顺序书写为5'-GGTATC-3'。一个线性DNA分子有2条脱氧核苷酸链，每条链只含1个游离磷酸，因此共含2个游离磷酸；DNA两条链的碱基通过氢键连接成碱基对。 （3）根据碱基互补配对原则，亲代DNA一条链中A+T占60%，则整个亲代DNA中A+T占60%，子代DNA碱基序列和亲代一致，因此A+T仍为60%。DNA复制4代共产生24=16个子代DNA，亲代含14N的两条链只能进入2个子代DNA中，因此含14N的DNA占2/16=1/8。 （4）该DNA共1000个碱基对，模板链中A：G：T：C=1：2：3：4，模板链总碱基数为1000，计算得模板链A=100、G=200、T=300、C=400；根据碱基互补配对，整个DNA分子中A=T=400，G=C=600，因此A：G：T：C=400：600：400：600=2：3：2：3。DNA连续复制2次，共得到4个DNA，相当于新合成4-1=3个DNA，因此需要游离鸟嘌呤脱氧核苷酸数为600×3=1800个。 29．（10分，每空1分）脑源性神经营养因子（BDNF）是由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图1为BDNF基因的表达及调控过程： (1)图1中，甲过程以________为模板，需要__________酶的催化。若mRNA以图中完整DNA片段为模板进行转录，测定发现mRNA中C占27%，G占25%，则DNA片段中T所占的比例为_________。 (2)人体不同组织细胞进行转录时，启动的起始点__________（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”）。 (3)图2中该tRNA上的氨基酸为____________（密码子：UCG-丝氨酸；GCU-丙氨酸；CGA-精氨酸；AGC-丝氨酸）。若基因中一个碱基对发生替换，导致合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因模板链上的碱基变化是__________。 (4)图1中miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是：miRNA-195与甲过程合成的mRNA结合形成双链，使mRNA无法与_______（细胞器）结合，从而抑制________（填名称）过程。乙过程A处为mRNA的____________（填“5'端”或“3'端”）。 (5)由乙过程可以看出，一个mRNA分子上可以结合多个核糖体其意义是_________。 【答案】(1) BDNF基因的一条链 RNA聚合酶 24% (2)不完全相同 (3) 丝氨酸 A→G (4) 核糖体 翻译 3'端 (5)用少量mRNA迅速合成大量的蛋白质 【分析】本题结合基因表达调控示意图，考查转录、翻译、密码子与反密码子、miRNA 的调控机制、多聚核糖体意义，并延伸至疾病治疗思路，是分子生物学 “基因表达 + 调控” 的综合应用题，侧重过程理解与信息获取。 【详解】（1）图1中，甲过程以BDNF基因的一条链为模板合成RNA的转录过程，该过程需要RNA聚合酶的催化。若mRNA以图中DNA片段整条链为模板进行转录，测定发现mRNA中C占27%，G占25%，mRNA中C+G的含量为52%，该比例在mRNA中和与之互补的DNA的两条链中是相等的 ，即DNA中C+G的含量也为52%，则 DNA分子中A+T=1-52%=48%，又因为在DNA分子中A和T的数量相等，因此，该DNA片段中T所占的比例为48%÷2=24%。 （2）人体不同组织细胞是由同一受精卵分裂分化形成的，即不同细胞中DNA相同，但存在基因的选择性表达，故人体不同组织细胞进行转录时，启动的起始点不完全相同。 （3） tRNA上反密码子应从3’端读起，故该tRNA上的反密码子为UCG，则mRNA中密码子为AGC，对应丝氨酸，即图2中该tRNA上的氨基酸为丝氨酸。若基因中一个碱基对发生替换，导致合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸变成苏氨酸，根据异亮氨酸和苏氨酸的密码子可知，基因突变后密码子最可能由AUU→ACU、AUC→ACC或AUA→ACA，即密码子中的U→C，因此基因模板链上的碱基变化是A→G。 （4）图1中，miRNA-195与BDNF基因转录产生的mRNA结合形成双链，使mRNA无法与核糖体结合，从而抑制翻译过程。翻译过程中核糖体沿着mRNA从5’端向3’端移动，根据乙图中肽链的长度可以判断，A处为mRNA的3'端。 （5） 一个mRNA分子上结合多个核糖体可以用少量mRNA迅速合成大量的蛋白质，提高了蛋白质合成的效率。 30．（8分，每空1分）图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况。请回答下列问题： (1)图1中A、B、C分别表示________、地理隔离、________；测定新物种及原物种基因的核苷酸序列进行比对，是为生物进化提供了________水平的证据。 (2)假设图2中种群个体间自由交配，该种群在时间段Y1～Y3内发生了进化，原因是________；在Y3～Y4时间段内该种群中aa的基因型频率为________；在Y4时________（填“是”或“否”或“不一定”）形成新物种。 (3)生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境____的过程，种群内部个体之间性状的差异体现了______多样性。 【答案】(1) 突变和基因重组 生殖隔离 分子 (2) 该种群的基因频率发生了改变 1% 不一定 (3) 协同进化 基因（遗传） 【分析】本题结合物种形成过程图与基因频率变化曲线，考查基因库、物种形成三环节、分子进化证据、生物进化实质、协同进化、生物多样性，是生物进化理论的综合填空题，侧重核心概念记忆与简单计算。 【详解】（1）图1中物种形成的逻辑链为：原种群先经突变和基因重组（A）产生遗传变异，再因河流分割形成地理隔离（B），长期隔离导致基因库差异积累，最终形成生殖隔离（C），生殖隔离是新物种形成的标志。测定基因的核苷酸序列，属于从DNA分子水平分析生物间的亲缘关系，为生物进化提供分子水平的证据。 （2）生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，图2中Y1～Y2时间段A基因频率发生变化，因此该种群发生了进化。Y3～Y4时间段A基因频率稳定在0.9，a基因频率=1-0.9=0.1，自由交配时aa的基因型频率=（a基因频率）2=0.1×0.1=0.01，即1%。新物种形成的标志是生殖隔离，仅基因频率稳定不代表产生生殖隔离，因此Y4时不一定形成新物种。 （4）生物进化不是孤立的，而是生物与生物、生物与无机环境之间相互影响、协同进化的过程，最终形成复杂的生态系统。种群内部个体的性状差异源于基因的多样性，属于基因（遗传）多样性，是生物多样性的核心层次。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷（提升卷） 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D C A D B B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A B D C A C B B 题号 21 22 23 24 25 答案 C D C A A 二、非选择题（本部分共5小题，共计50分） 26．（8分，每空1分） (1) 同源染色体分离，等位基因分离 (2) 性状分离 3∶1 不发生性状分离 (3) 圆粒 皱粒 显性 3∶1 27．（14分，每空1分） (1) ① 19 (2) 0 乙和丙 ① (3) 受精作用 有丝 (4) 雌 有丝 4 ABab 初级卵母细胞 0 相同 28．（10分，每空1分） (1) 半保留复制 细胞分裂前的间期 (2) DNA聚合 5＇-GGTATC-3＇ 2 氢键 (3) 60% 1/8 (4) 2：3：2：3 1800 29．（10分，每空1分） (1) BDNF基因的一条链 RNA聚合酶 24% (2) 不完全相同 (3) 丝氨酸 A→G (4) 核糖体 翻译 3'端 (5 ) 用少量mRNA迅速合成大量的蛋白质 30．（8分，每空1分） (1) 突变和基因重组 生殖隔离 分子 (2) 该种群的基因频率发生了改变 1% 不一定 (3) 协同进化 基因（遗传） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷（提升卷） 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ■▣▣■。●■▣。。■m。■=-。■=▣。▣=。■=■=■▣■■。中■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][W][/] 、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.AJ[B][C][D] 6.AJ[B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 12.[AJ[B][CJ[D] 17.[A][B][C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C1[D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][Dj 4.[AJ[B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[AJ[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 23.[AJ[B][C][D] 24.[A][B][C1[D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共5小题，共计50分) 26. (8分，每空1分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(14分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 28.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 30. (8分，每空1分) (1) (2) (3)