精品解析:2026年山东临沂市兰陵县中考二模道德与法治试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-06-01
| 2份
| 30页
| 15人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 兰陵县
文件格式 ZIP
文件大小 3.23 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58158213.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年山东临沂市兰陵县中考二模 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号,座号填写在答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分,共40分) 1. 国家主席习近平在2026新年贺词中指出:过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。从人权的角度,这体现了( ) A. 正视人口问题 B. 促进社会公平 C. 扩大人权主体 D. 保障最大人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人权的正确认识。 A:材料虽涉及不同群体,但核心是保障权利而非单纯讨论人口问题,故A不符合题意; B:这些措施客观上促进了公平,但题干明确要求“从人权角度”,人权保障才是本质,故B不符合题意; C:人权主体本身具有普遍性,材料是落实保障而非扩大主体范围,故C说法错误; D:我国将生存权、发展权视为首要的基本人权,材料中的措施直接体现了对此的保障,故D符合题意; 故本题选D。 2. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是( ) 序号 新闻事件 新闻解读 ① 第二届中国—中亚峰会举行 朝着构建中亚命运共同体前行 ② 《育儿补贴制度实施方案》印发 推动构建生育友好的制度环境 ③ 中国—东盟自贸区3.0版谈判全面完成 合作与对话是当今时代的主题 ④ 教育部部署整治基础教育不规范办学行为 彰显教育是推动发展的第一动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①:第二届中国—中亚峰会旨在深化区域合作,推动构建中亚命运共同体,符合我国外交政策导向,故①解读正确; ②:《育儿补贴制度实施方案》直接针对生育支持政策,旨在减轻家庭负担、构建生育友好环境,故②解读正确; ③:中国—东盟自贸区升级谈判体现经济合作,但当今时代主题是"和平与发展"而非"合作与对话",故③解读错误; ④:整治办学行为旨在规范教育秩序,但"第一动力"是创新而非教育(教育是基础),故④解读错误; 故本题选A。 3. 2026央视春晚《武BOT》将智能机器人与中华武术深度融合,非遗技艺、国潮元素、传统民乐、经典戏曲集中绽放,传统美学与现代科技碰撞出圈,呼应“文博热、非遗热”的文化热潮。这有利于( ) ①推动文化创新,增强民族自信 ②传承优秀文化,展现中国魅力 ③促进中外交流,讲好中国故事 ④秉承传统形式,拒绝时代发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:智能机器人与中华武术深度融合体现了文化创新,呼应文化热潮有利于增强民族自信,故①符合题意; ②:非遗技艺、传统民乐等集中绽放有利于传承优秀文化,传统美学与现代科技碰撞出圈展现了中国魅力,故②符合题意; ③:题干主要强调传统文化与现代科技结合及国内文化热潮,未直接体现促进中外交流,故③不符合题意; ④:秉承传统形式应结合时代发展,拒绝时代发展说法错误,且题干体现了与现代科技融合,故④说法错误; 4. 3月5日,济南市长清区某社区开展“弘扬雷锋精神 点亮成德之路”志愿服务活动,来自各行各业的志愿者们齐聚一堂,用实际行动践行雷锋精神,为社区居民送去温暖和便利。此举的意义在于( ) ①有利于培育和践行社会主义核心价值观 ②有利于发扬榜样力量营造人人为我的氛围 ③有利于为实现中国梦凝聚强大的精神动力 ④有利于弘扬民族精神增强自信心和自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观、弘扬民族精神。 ①③④:开展“弘扬雷锋精神 点亮成德之路”志愿服务活动,有利于培育和践行社会主义核心价值观,有利于为实现中国梦凝聚强大的精神动力,有利于弘扬民族精神增强自信心和自豪感,①③④符合题意; ②:发扬榜样力量营造我为人人的氛围,不是人人为我,②说法错误; 故本题选D。 5. 山东中学生张瑞阳为解决家乡盐碱地问题,他零基础自学农业知识却遭受质疑,面对实验失败、时间冲突等问题,他连夜反复改进,最终项目获得全国科技创新一等奖,并被当地合作社采纳推广,助力荒地复耕。这段经历生动诠释了他( ) A. 自立自强,实现人生价值 B. 战胜挫折,拒绝借助外力 C. 行己有耻,真诚面对自我 D. 标新立异,敢于打破常规 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强、实现人生价值的做法。 A:张瑞阳面对质疑和实验失败时,坚持自学、反复改进,体现了自立自强的精神(依靠自身努力克服困难、不轻言放弃)。他通过解决盐碱地问题助力家乡复耕,不仅取得个人成就,更创造了社会价值,说明他实现人生价值(将个人努力与社会贡献结合),故A符合题意; B:应对挫折并不排斥借助外力,故B说法错误; C:“行己有耻”要求我们知廉耻,懂荣辱,与克服挫折无关,故C不符合题意; D:“标新立异”侧重创新形式,而题干更强调坚持和责任感。故D不符合题意; 故本题选A。 6. 某中学在校园里开辟种植基地,请农民当老师,带领学生亲手播种施肥,体验种粮的艰辛;组织“粮食安全”巡回宣讲团,编绘《粮食安全大探秘》绘本,带领学生走进食品企业参观学习……该校开展上述活动有利于学生( ) ①增强维护粮食安全意识 ②养成勤俭节约生活习惯 ③掌握专业农业知识技能 ④确定未来职业发展方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全、弘扬中华传统美德。 ①②:题目中描述了某中学组织种植体验、粮食安全宣讲、参观企业等活动:其中,宣讲“粮食安全”和参观食品企业直接让学生理解粮食安全的重要性,强化相关意识,有利于增强维护粮食安全意识:通过亲身体验种粮艰辛,能让学生更珍惜粮食,有利于养成勤俭节约生活习惯:故①②符合题意; ③④:农业体验仅为基础实践,未达到“专业”水平;活动可能激发兴趣,但“确定职业方向”过于绝对,故③④说法错误; 故本题选A。 7. 八旬老人陈俊清在立法意见征集截止前,匆忙将“严惩食品安全问题”的建议写于烟盒纸背,经基层立法联系点层层上报,最终被省人大常委会采纳,写进地方法规之中。这个带着生活烟火气的立法故事,映照出全过程人民民主的生动图景。这表明( ) ①设立基层立法联系点是基层群众自治的生动实践 ②立法机关坚持开门立法,推进立法的科学民主化 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④公民可以直接参与制定法律,行使广泛民主权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主、依法治国的相关知识。 ②③:材料中立法机关通过基层联系点征集并采纳群众意见,体现了“开门立法”,提升立法的科学性和民主性。老人通过基层渠道参与立法并被采纳,说明全过程人民民主的真实性和有效性,符合“最广泛、最真实、最管用”的特点。故②③符合题意; ①:基层立法联系点并非基层群众自治的体现,而是立法机关征求民意、推进民主立法的渠道。基层群众自治主要指村委会和居委会等群众自我管理的形式。故①说法错误; ④:公民不能直接制定法律,而是通过建议等方式参与立法过程。法律制定权属于立法机关,公民行使的是建议权而非直接立法权。故④说法错误; 故本题选C。 8. 图示法是呈现概念间逻辑关系的常用方法。选项里与图示相匹配的是( ) A. ①制度自信②文化自信③四个自信 B. ①民主管理②民主监督③民主形式 C. ①中华文化②传统美德③勤劳勇敢 D. ①爱国主义②民族精神③中国精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式、中华民族精神的内涵、文化自信。 D:中国精神包括民族精神和时代精神,民族精神的核心是爱国主义,即③包含②,②包含①,与图示相匹配,故D符合题意; A:四个自信包括道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;制度自信与文化自信是并列关系,并非包含关系,故A不符合题意; B:民主形式包括民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等,民主管理与民主监督是并列关系,并非包含关系,故B不符合题意; C:中华文化包括传统美德等内容,传统美德包含勤劳勇敢等,是①包含②,②包含③的关系,与题目所给图示不符,故C不符合题意; 故本题选D。 9. 讲文明树新风”公益广告是中央主要媒体隆重推出的公益广告,主要作用是大力弘扬社会正气,营造文明和谐的社会氛围。下面有四幅公益广告宣传图片,其着重围绕的主题是( ) A. 关爱和保护环境就是走向重生 B. 生态文明是人类共识和时代选择 C. 保护生态环境就是保护生产力 D. 绿色发展要从微小举动开始 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展。 D:分析这四幅公益广告宣传图片可知,坚持绿色发展要做到垃圾分类投放,积极参加植树造林活动,还要从小事做起,做到节能降耗,坚持绿色出行等,这说明坚持发展要从微小举动开始,故D符合题意; ABC:题干主旨是坚持绿色发展的行动,没有体现关爱和保护环境就是走向重生、生态文明是人类共识和时代选择、保护生态环境就是保护生产力等内容,故ABC不符合题意; 故本题选D。 10. 下列一组漫画(来源于国家安全部)对公民的启示是( ) ①从小事做起,树立总体国家安全观 ②严格执法,筑牢国家安全的基石 ③增强维护国家安全的法治意识 ④依法行使维护国家安全的权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的法律义务、树立总体国家安全观。 ①③:漫画中“军事基地禁止拍照、禁止进入”,启示我们要从小事做起,树立总体国家安全观,增强维护国家安全的法治意识,故①③符合题意; ②:“严格执法”的主体是执法机关,不是公民,公民没有执法权,故②不符合题意; ④:维护国家安全是公民的义务,不是权利,故④说法错误; 故本题选A。 11. 以下是道德与法治老师在上课时设计的三个子议题。根据子议题,你认为本次教学的总议题应该是( ) 子议题1:新闻之窗——当今世界有何特点? 子议题2:洞察之镜——如何放眼全球经济? 子议题3:美食之鉴——如何共享多样文化? A. 参与民主生活 B. 开放互动的世界 C. 坚持改革开放 D. 正视发展与挑战 【答案】B 【解析】 【详解】A:子议题围绕世界特点、全球经济和文化多样性,未涉及民主参与内容,故A不符合题意; B:子议题 1 反映世界特点,子议题 2 反映经济全球化,子议题 3 反映文化多样性,共同体现开放互动的世界主题,故B符合题意; C:改革开放是我国强国之路,子议题侧重全球视野而非我国特定政策,故C不符合题意; D:子议题主要强调世界的开放性与多样性,未直接聚焦发展与挑战的具体问题,故D不符合题意; 12. 2026年春节,一位网友晒出了家中三代人的时代寄语。祖孙三代的寄语体现( ) 爷爷 把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 爸爸 为国争光,团结协作,顽强拼搏,永不言弃。 我 要做一粒好种子,做真学问,长真本领,请党放心,强国有我。 ①个人理想与国家命运紧密相连 ②在生命接续中,精神信念得以传承发扬 ③不同时代人们的价值追求迥异 ④社会在发展,个人的生活方式随之改变 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:祖孙三代的寄语都将个人的追求与国家发展、人民需要相结合,体现了个人理想与国家命运紧密相连,故①符合题意; ②:三代人的寄语都蕴含着爱国奉献、担当责任的精神信念,在代际传承中不断发扬,体现了生命接续中精神信念的传承,故②符合题意; ③:不同时代人们的价值追求存在共通的内核,祖孙三代都有报效国家、服务人民的价值追求,并非完全迥异,故③错误; ④:题干内容体现的是精神追求的代际传承,未涉及个人生活方式的变化,故④不符合题意。 13. 《礼记•大学》中“修身、齐家、治国、平天下”的论述,强调了责任担当。下列诗句不能体现论述中责任担当的是( ) A. 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 B. 辛勤奉养十余人,上有慈亲下妻子 C. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ABD:我们要“修身、齐家、治国、平天下”。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,体现了修身,能体现论述中责任担当;辛勤奉养十余人,上有慈亲下妻子,体现了齐家,能体现论述中责任担当;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,体现了治国、平天下,能体现论述中责任担当;故ABD说法正确; C:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,不仅描绘了自然景色的美,还表现了作者登高望远的畅快之情,不能体现论述中责任担当,故C说法错误; 本题属于逆向选择,故本题选C。 14. “你是那么平凡,又是那么值得被我认真写下。”山东某中学学生张语希通过采访的方式为姥姥撰写传记《一生向阳》,记录了姥姥“心怀梦想、努力求知、乐观善良”的人生故事,并传递给家族后代。张语希的做法给我们的启示是( ) ①家风传承需要以文字记录为载体,否则难以延续 ②生命的意义在于为家族留下物质财富 ③通过记录亲人故事,可以延续家风的精神内核 ④可以与父母长辈主动沟通来增进感情 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家风的相关知识。 ③④:题干中,张语希通过采访的方式为姥姥撰写传记《一生向阳》,记录了姥姥“心怀梦想、努力求知、乐观善良”的人生故事,这启示我们通过记录亲人故事,可以延续家风的精神内核;可以与父母长辈主动沟通来增进感情,故③④符合题意; ①:家风传承不一定要以文字记录为载体,故①说法错误; ②:生命的意义更多在于为家族留下精神财富,故②说法错误; 故本题选D。 15. 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。这部法律旨在加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平,夯实全面依法治国的社会基础,推动建设更高水平的社会主义法治国家。作为国家未来的建设者,我们要( ) ①坚持宪法法律至上,敬畏法律 ②树立法治观念,学会依法办事 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④树立道德底线不可逾越的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、学会依法办事。 ①:坚持宪法法律至上,敬畏法律,符合法治宣传教育的目标,故①符合题意; ②:树立法治观念,学会依法办事,是提升法治素养的具体要求,故②符合题意; ③:养成尊法学法守法用法的习惯,直接体现法治宣传教育的核心内容,故③符合题意; ④:树立道德底线不可逾越的观念,强调道德约束,与题干中“法治宣传教育”的法治范畴不符,故④不符合题意; 故本题选A。 16. 2025年10月,中央网信办开展“清朗·整治网络直播打赏乱象”专项行动,重点整治“低俗直播引诱打赏”“虚假人设诱骗打赏”“诱导未成年人打赏”“刺激用户非理性打赏”等4类问题。此项行动有利于( ) A. 清理网络暴力,培养公民媒介素养 B. 完善监管机制,全面推进政务公开 C. 坚持厉行法治,发挥法律教化作用 D. 净化网络空间,规范网络直播秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A:题干强调的是整治网络直播打赏乱象,而非网络暴力,故A不符合题意; B:题干涉及的是网络直播行业监管,与政务公开无直接关联,故B不符合题意; C:法律具有规范作用,道德具有教化作用,选项表述混淆了法律与道德的作用,故C说法错误; D:开展专项行动整治直播打赏乱象,直接有利于净化网络环境,规范直播行业秩序,故D符合题意; 17. 习近平总书记多次强调:“一个博物馆就是一所大学校”。某校师生围绕部分博物馆的主题展览结束语展开了交流,下列对应的学科解读你不赞同的是( ) 序号 主题展览的结束语 学科解读 ① “让过去拥有未来。” ——陕西考古博物馆 守护传统文化,要原汁原味地传承 ② “擦清历史的镜子,走好未来的路。” ——中国甲午战争博物馆 以史为鉴,建设社会主义现代化强国 ③ “每一个物种的消失,都是人类走向孤独的脚步。” ——重庆自然博物馆 敬畏生命,坚持人与自然和谐共生 ④ “星空浩瀚无比,探索永无止境。” ——上海天文馆 梦想照亮未来,仰望星空比脚踏实地更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:对待传统文化要取其精华、去其糟粕,推动创造性转化和创新性发展,不能原汁原味地全盘继承,故①说法错误; ④:实现梦想需要脚踏实地,努力是梦想与现实之间的桥梁,仰望星空与脚踏实地同样重要,故④说法错误; ②:铭记历史有利于以史为鉴,为建设社会主义现代化强国提供精神动力,故②说法正确; ③:物种消失警示我们要敬畏生命,保护生态环境,坚持人与自然和谐共生,故③说法正确; 18. 2026年2月5日,中老500千伏联网工程全线贯通并成功带电试运行,这是“一带一路”倡议下中老两国又一标志性互联互通项目,助力老挝实现电力自主供应,推动区域能源资源优化配置。这体现了中国( ) ①坚持合作共赢,与沿线国家共享发展机遇 ②推进互联互通,促进区域间共同繁荣发展 ③制定全球经济规则,维护国际经济新秩序 ④积极参与全球治理,构建人类命运共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:中老联网工程助力老挝电力自主供应,体现了中国坚持合作共赢,与沿线国家共享发展机遇,故①符合题意; ②:该工程是“一带一路”互联互通项目,推动区域能源资源优化配置,体现了推进互联互通,促进区域间共同繁荣发展,故②符合题意; ③:中国积极参与全球规则制定,但不能单方面“制定全球经济规则”,且国际经济新秩序尚在推动建立中,故③说法错误; ④:全球治理侧重解决全球性公共事务问题,材料仅体现中老双边经济合作共赢,没有体现中国参与全球治理的相关内容,故④不符合题意; 19. 2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作,实行“一线放开、二线管住、岛内自由”监管模式。这一重大举措目的在于( ) A. 大力推进大湾区建设,提升海南国际地位 B. 推动高水平对外开放,服务国家发展大局 C. 实行区域自治,推动海南地区的稳定发展 D. 发挥特区优势,确立世界经济的主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】A:粤港澳大湾区建设主要针对广东、香港、澳门,与海南自贸港定位不符,故A不符合题意; B:海南自贸港全岛封关运作是推动高水平对外开放的重大举措,旨在服务国家发展大局,故B符合题意; C:民族区域自治制度适用于少数民族聚居区,海南不属于民族自治地方,故C说法错误; D:中国坚持和平发展,不谋求世界经济的主导地位,故D说法错误。 20. 清明节期间,人们通过祭扫烈士陵园传承红色基因,依托家训诵读构建家庭伦理,借助踏青活动感悟自然规律。华北家庭在烈士纪念馆追忆先烈功绩,江南农户则结合谷雨节气指导后代农耕实践。这些行为共同体现了( ) ①对革命先烈的缅怀与精神传承 ②气候差异对农业生产的影响度 ③在生命延续中的代际责任传递 ④家庭家教家风建设的时代要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命接续,弘扬民族精神。 ①③:清明节期间,人们通过祭扫烈士陵园传承红色基因,依托家训诵读构建家庭伦理,借助踏青活动感悟自然规律,北方家庭在烈士纪念馆速忆先烈功绩,江南农户则结合谷雨节气指导后代农耕实践。这些行为共同体现了对革命先烈的缅怀与精神传承,在生命延续中的代际责任传递,①③正确; ②④:材料强调的是清明节期间,人们通过祭扫烈士陵园传承红色基因,依托家训诵读构建家庭伦理,借助踏青活动感悟自然规律,没有体现气候差异对农业生产的影响度,也没有体现家庭家教家风建设的时代要求,②④不符合题意; 故本题选B。 第Ⅱ卷(共60分) 21. 梦想是对美好生活的向往,有梦就有前行的力量。青春逢盛世,共圆中国梦。九年级道德与法治老师围绕“中国人中国梦”开展了主题探究活动,请你一起参与完成问题探究任务。 【解读复兴梦】课上老师节选了《中国梦——不能没有你》中的部分歌词: 《中国梦——不能没有你》歌词节选 中国梦,强国梦,中国梦,人民的梦,团圆的梦,富强的梦。 少年梦,求索的梦,工人梦,农民梦,军人梦,新梦旧梦连着那亿万个家庭。 一颗梦,两颗梦,三颗梦,亿万颗梦汇成一颗中国梦。圆梦就得去奋斗、拼搏一生。 (1)你从以上歌词中分别悟出什么样的信息? 【追求复兴梦】老师呈现给学生的任务单上有一个版块是“奋进新时代”主题成就展,以下是其中部分内容: 中国创新 中国生成式人工智能专利申请量居世界第一;嫦娥六号“蟾宫再折桂”,实现人类历史首次月球背面采样返回;北斗导航系统;提供全球精准服务,增强了国家的科技自主权和安全保障。…… 中国温度 居住条件不断改善,民生底线更加稳固,民生保障标准持续提升,民生保障覆盖面不断扩大……把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。 中国广度 截至2025年11月,中欧班列累计开行突破12万列,发送货值超4900亿美元,已通达欧洲26个国家232个城市,连接11个亚洲国家超过100个城市,为服务高质量共建“一带一路”更高水平对外开放注入新动能。 (2)请结合任务单主题成就展,揭示今日中国取得如此成就的奥秘。 【畅想复兴梦】进入新时代,祖国繁荣昌盛,人民生活幸福安康,国家在各个领域取得了巨大发展成就。如果需要你用色彩描绘新时代的样子,你会用哪个颜色?红、橙、黄、绿…… 我会用科技银,科技银象征着科技进步和无限可能。在新时代,中国在科技领域取得了显著成就。从高铁技术到5G通信,从量子计算到探月工程,都彰显了新时代中国勇于探索、不断创新的精神,为实现中华民族的伟大复兴注入了强大动力。 (3)请你选择一种颜色,运用所学知识,仿照示例来描绘新时代的样子。 【答案】(1)①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。③新时代是奋斗者的时代,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。  (2)①我国坚持创新驱动发展战略,坚定不移走中国特色自主创新道路。②坚持以人民为中心的发展思想,不断提升人民的幸福感和获得感。③贯彻开放发展理念,扩大高水平对外开放。 (3)示例1:我会用生态绿。生态绿象征着环保和可持续发展。在新时代,绿色发展理念深入人心,能源产业高质量发展,沙漠变绿洲,荒原变林海……都展现了生态绿的生机勃勃。示例2:我会用活力橙。活力橙象征着年轻一代的热情和创造力。活力橙不仅代表青春和能量,更是新时代不断向上的动力来源。在新时代,年轻人积极参与社会建设,勇于创新,充满激情。他们在科技、文化、艺术等各个领域展现出无穷的活力,推动社会不断进步和发展。 【解析】 【分析】考点考查:正确理解中国梦、以人民为中心的发展思想、创新驱动发展战略、对外开放。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用正确理解中国梦的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国梦,人民的梦,团圆的梦,富强的梦→实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 关键词②:新梦旧梦连着那亿万个家庭→实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。 关键词③:圆梦就得去奋斗、拼搏一生→新时代是奋斗者的时代,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用创新驱动发展战略、以人民为中心的发展思想、开放的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国创新→我国坚持创新驱动发展战略,坚定不移走中国特色自主创新道路。 关键词②:中国温度→坚持以人民为中心的发展思想,不断提升人民的幸福感和获得感。 关键词③:中国广度→贯彻开放发展理念,扩大高水平对外开放。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查用颜色描绘时代愿景,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 22. 【十五五启新篇青年勇争先】 2026年是“十五五”开局之年,中国在世界舞台上的步伐愈发坚定,青年作为强国建设的生力军,正迎来前所未有的使命召唤。小兰所在班级开展“十五五启新篇,青年勇争先”系列主题探究活动,请你参与其中。 【参与社会实践】 【社区改造实践】某校九年级学生开展社区改造实践活动,请你参与其中。 项目主题 社区“邻里共享空间”微改造方案设计 项目背景 临沂某老旧小区计划将一块300m²闲置公共空间改造为“邻里共享空间”,现向社会征集微改造方案。同学们踊跃参与调研与方案设计。 核心问题 如何让社区闲置空间成为全龄友好、兼具沂蒙特色与实用功能的社区公共空间? 实践任务 【任务一 实地走访】小区居民以退休职工、外来务工人员为主,老年群体占比26%,需求较为突出;社区当前面临智能便民设施短缺、沂蒙文化宣传不足、绿化覆盖比例偏低等问题,居民普遍希望打造兼具沂蒙红色文化与实用功能的公共空间。 【任务二 方案设计】同学们围绕共同拟定的部分设计元素做了具体设计,相关内容如下所示: 沂蒙山小调传唱角 所选元素:沂蒙山小调传唱角 构思说明:传承中华优秀传统文化,传承沂蒙红色文化,满足老年群体精神文化需求,增强文化自信,助力社区精神文明建设。 所选元素: 构思说明: 所选元素: 构思说明: 活动感受 (1)结合材料,从任务二“设计元素”中另选两种元素,补充完成“设计构思”。 (2)结合材料,运用所学,分享你参与此次活动的感受。 【劳动锤炼本领】 临沂市多所中学举办劳动技能大赛,将沂蒙乡土特色与劳动实践深度融合: 科学助农赋能赛中,同学们围绕临沂苍山大蒜、蒙阴蜜桃、平邑金银花等特色农产品种植设计方案; 精工细作技能赛上,同学们将临沂木旋玩具、柳编、剪纸等非遗技艺与3D打印巧妙融合; 面食制作比赛环节,同学们沉浸在揉面、抻面、制作蒙山煎饼等特色美食的劳作中…… (3)结合材料和所学知识,分析临沂市举行中学生劳动技能大赛的意义。 【答案】(1)示例1:所选元素:多功能健身器材体验区 构思说明:针对社区老年群体占比高、健身设施不足的问题,设置健身器材体验区可以满足居民日常健身需求,提高居民身体素质,倡导健康生活方式,提升社区居民的幸福感和获得感。 示例2:所选元素:沂蒙非遗体验角 构思说明:展示临沂柳编、剪纸等沂蒙非物质文化遗产,设置体验互动区域,能够让居民近距离接触、体验非遗技艺,传承优秀传统文化,增强居民对沂蒙文化的认同感和自豪感,丰富社区居民的精神文化生活。 示例3:所选元素:共享菜园 构思说明:利用社区闲置空间打造共享菜园,组织居民共同种植日常蔬菜,既可以绿化社区环境,也能增进邻里间的交流互动,培养居民的劳动意识和责任意识,营造共建共享的社区氛围。 (2)①此次活动是亲社会行为,锻炼了我的社会实践、沟通协作能力,提升了我解决实际问题的能力; ②让我认识到社区建设需要每个人的参与,增强了我的主人翁意识和社会责任感; ③深入了解了沂蒙特色文化,增强了对家乡的热爱和文化自信; ④体会到当代青年要主动融入社会,承担社会责任,为家乡发展贡献青春力量。 (3) ①对个人:有利于培养中学生的劳动意识,养成劳动习惯,提升实践能力与创新能力,促进中学生全面发展,落实德智体美劳全面发展的教育要求; ②对文化:有利于传承沂蒙本土优秀传统文化、非遗文化和红色文化,推动传统文化与现代科技结合,实现创造性转化、创新性发展,增强文化自信; ③对社会:有利于让中学生了解本土特色产业,培养热爱家乡的情感,为临沂乡村振兴和地方经济发展培育后备力量,推动地方发展。 【解析】 【小问1详解】 设问要求结合材料设计两种元素补充完成“设计构思”的问题,属于开放性试题,只要紧扣题干给出的该社区现存问题(智能设施不足、文化宣传不够、绿化低、老年人口占比高)和核心要求(全龄友好、沂蒙特色、实用功能)设计,只要紧扣题干要求,言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求结合材料用所学知识分享参与此次活动的感受,需结合材料谈感受。 结合材料中“开展社区改造实践活动、参与调研与方案设计、小调传唱角”等材料体现的亲社会行为、社会责任、文化自信、青年担当等知识点,从实践收获、文化感悟、责任意识三个角度作答即可。 【小问3详解】 设问要求结合材料和所学知识分析临沂市举行中学生劳动技能大赛的意义,需从材料中提取具体做法对应知识点。 材料中“农产品种植设计等乡土特色、制作特色美食等劳动实践、剪纸等非遗+3D打印科技、科学助农设计”等信息,对应劳动的价值、文化传承创新、乡村振兴、青少年成长的知识点,可从对学生,对文化,对社会等不同角度整理即可。 23. 【聚焦社会生活法治守护权益】 随着智能家居的普及,可视门铃逐渐走进千家万户,却也引发了邻里间的争议。 案例 居民李某在入户门外安装某型号可视门铃,该设备广角镜头覆盖范围为120°,具备自动录制功能。经社区物业现场勘验:该设备的实时拍摄画面完整包含邻居王某家入户门区域,王某开门时,镜头可清晰捕捉到其室内玄关约0.3平方米的空间,包含日常出入的衣着、随身物品,以及玄关处个人物品的摆放细节。王某发现后与李某沟通,要求李某拆除可视门铃。李某以“在自家门口监控是我的合法权利”为由,拒绝了王某的诉求。 (1)运用所学知识,对案例中李某的行为进行点评。 (2)王某与李某多次沟通未果,王某应该通过何种途径解决这一纠纷? 【答案】(1)李某的行为是错误的,侵犯了王某的隐私权。 ①公民依法享有隐私权,隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息,我国法律保护公民的隐私权不受侵犯。 ②李某安装的可视门铃拍摄范围覆盖了王某家的入户区域及室内玄关空间,能够捕捉到王某的个人出行信息、家中私密情况,侵扰了王某的私人生活安宁,损害了王某的合法权益。 ③公民行使权利不能超越其本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李某有维护自身安全的权利,但不能以损害他人合法权益为代价,应当拆除该门铃或者调整设备位置、角度,避免侵犯他人隐私。 (2)①可以请求社区居委会、人民调解委员会等第三方进行调解,协商解决纠纷。 ②可以向公安机关报案,或者向有关行政部门投诉,要求李某停止侵权行为。 ③如果上述方式都无法解决,可以向人民法院提起民事诉讼,通过法律途径维护自身合法权益。 【解析】 【小问1详解】 李某的行为是错误的,侵犯了王某的隐私权。公民行使权利不能超越其本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【小问2详解】 从设问中可知考查依法维权的方式,需要结合案例,提炼关键词。 “王某发现后与李某沟通”体现请求第三方进行调解,协商解决纠纷; “拒绝了王某的诉求”体现向有关行政部门投诉;可以向人民法院提起民事诉讼。 24. 2025年,某市围绕“建设现代化宜居城市”目标,推出一系列惠民举措,市民幸福感持续提升: 举措一 设立1亿元科技创新专项资金,重点支持新能源、人工智能等新兴产业发展,建成3个省级重点实验室和2个科技成果转化中心,推动50余项科技成果落地应用,带动新增就业岗位8000余个。 举措二 实施“城市生态提质工程”,新增城市绿地1200亩,建成5个口袋公园,推广新能源公交车300辆,严控工业废气和机动车尾气排放,全市空气质量优良率达92%,获评“全国绿色低碳示范城市”。 举措三 优化法治政府建设,开通“市民法治建言通道”,年内收集群众立法建议 460余条;规范行政执法流程,推进“阳光执法”;升级12345政务服务热线,实现群众诉求“接诉即办”,解决效率提升30%,营商环境考核位列全省前列。 (1)结合材料,分析该市落实上述一系列惠民举措的考量。 2026年习近平主席新年贺词中强调:党兴方能国强。我们开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,徙木立信从严管党治党,去腐生肌推进自我革命,党风政风持续向好。要砥砺初心使命,持之以恒、久久为功,继续回答好延安“窑洞之问”,书写无愧于人民的时代答卷。我们要锚定目标任务,坚定信心、乘势而上,扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革开放,推进全体人民共同富裕,续写中国奇迹新篇章。 (2)结合材料,以“跟党走圆梦想”为主题,撰写一篇短评。 【答案】(1)①坚持创新驱动发展战略,加大科技创新投入,培育新兴产业,推动科技成果转化,既助力经济高质量发展,又能增加就业岗位,保障民生;②坚持绿色发展理念,实施生态提质工程,改善生态环境,提升空气质量,满足人民群众对优美生态环境的需求,建设宜居城市;③坚持全面依法治国,推进法治政府建设,畅通民意表达渠道,规范行政执法,提升政务服务效率,优化营商环境,保障人民的合法权益,提升市民的幸福感和获得感。 (2)①跟党走是实现民族复兴、人民幸福的根本保证,中国共产党始终坚持自我革命,从严管党治党,党风政风持续向好,始终坚守为人民服务的初心和使命;②党带领人民锚定高质量发展目标,深化改革开放,推进共同富裕,不断续写中国奇迹,让人民群众共享发展成果;③作为新时代的青少年,我们要坚定跟党走的信念,砥砺前行,将个人梦想融入国家发展大局,以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查创新、绿色发展理念、法治政府的相关知识,要求结合材料进行分析,需要对材料内容进行关键词提炼; 创新专项资金、科研平台建设、新兴产业发展可知坚持创新驱动发展战略,加大科技创新投入,培育新兴产业,推动高质量发展,保障民生。 生态提质工程可知坚持绿色发展理念,绿色惠民。 开通“市民法治建言通道”、推进“阳光执法”、群众诉求“接诉即办”可知坚持全面依法治国,推进法治政府建设,畅通民意表达渠道,提升办事效率,优化营商环境,保障人民的合法权益。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中国共产党、共同富裕、个人梦想与中国梦的关系的相关知识,要求结合材料进行分析,需要对材料内容进行关键词提炼; 深入贯彻中央八项规定精神,从严管党治党,推进自我革命可知中国共产党不断加强自身执政能力建设、全面坚持从严治党。 要砥砺初心使命,持之以恒、久久为功,继续回答好延安“窑洞之问”,书写无愧于人民的时代答卷可知坚守党的初心与使命、坚持以人民为中心的发展思想。 扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革开放,推进全体人民共同富裕可知党带领人民推动高质量发展,继续深化改革,推进共同富裕。 锚定目标任务,坚定信心、乘势而上,续写中国奇迹新篇章可知坚持中国共产党的领导,将个人梦想融入国家发展大局,助推中国梦的实现。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年山东临沂市兰陵县中考二模 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号,座号填写在答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分,共40分) 1. 国家主席习近平在2026新年贺词中指出:过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。从人权的角度,这体现了( ) A. 正视人口问题 B. 促进社会公平 C. 扩大人权主体 D. 保障最大人权 2. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是( ) 序号 新闻事件 新闻解读 ① 第二届中国—中亚峰会举行 朝着构建中亚命运共同体前行 ② 《育儿补贴制度实施方案》印发 推动构建生育友好的制度环境 ③ 中国—东盟自贸区3.0版谈判全面完成 合作与对话是当今时代的主题 ④ 教育部部署整治基础教育不规范办学行为 彰显教育是推动发展的第一动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2026央视春晚《武BOT》将智能机器人与中华武术深度融合,非遗技艺、国潮元素、传统民乐、经典戏曲集中绽放,传统美学与现代科技碰撞出圈,呼应“文博热、非遗热”的文化热潮。这有利于( ) ①推动文化创新,增强民族自信 ②传承优秀文化,展现中国魅力 ③促进中外交流,讲好中国故事 ④秉承传统形式,拒绝时代发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 3月5日,济南市长清区某社区开展“弘扬雷锋精神 点亮成德之路”志愿服务活动,来自各行各业的志愿者们齐聚一堂,用实际行动践行雷锋精神,为社区居民送去温暖和便利。此举的意义在于( ) ①有利于培育和践行社会主义核心价值观 ②有利于发扬榜样力量营造人人为我的氛围 ③有利于为实现中国梦凝聚强大的精神动力 ④有利于弘扬民族精神增强自信心和自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 山东中学生张瑞阳为解决家乡盐碱地问题,他零基础自学农业知识却遭受质疑,面对实验失败、时间冲突等问题,他连夜反复改进,最终项目获得全国科技创新一等奖,并被当地合作社采纳推广,助力荒地复耕。这段经历生动诠释了他( ) A. 自立自强,实现人生价值 B. 战胜挫折,拒绝借助外力 C. 行己有耻,真诚面对自我 D. 标新立异,敢于打破常规 6. 某中学在校园里开辟种植基地,请农民当老师,带领学生亲手播种施肥,体验种粮的艰辛;组织“粮食安全”巡回宣讲团,编绘《粮食安全大探秘》绘本,带领学生走进食品企业参观学习……该校开展上述活动有利于学生( ) ①增强维护粮食安全意识 ②养成勤俭节约生活习惯 ③掌握专业农业知识技能 ④确定未来职业发展方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 八旬老人陈俊清在立法意见征集截止前,匆忙将“严惩食品安全问题”的建议写于烟盒纸背,经基层立法联系点层层上报,最终被省人大常委会采纳,写进地方法规之中。这个带着生活烟火气的立法故事,映照出全过程人民民主的生动图景。这表明( ) ①设立基层立法联系点是基层群众自治的生动实践 ②立法机关坚持开门立法,推进立法的科学民主化 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④公民可以直接参与制定法律,行使广泛民主权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 图示法是呈现概念间逻辑关系的常用方法。选项里与图示相匹配的是( ) A. ①制度自信②文化自信③四个自信 B. ①民主管理②民主监督③民主形式 C. ①中华文化②传统美德③勤劳勇敢 D. ①爱国主义②民族精神③中国精神 9. 讲文明树新风”公益广告是中央主要媒体隆重推出的公益广告,主要作用是大力弘扬社会正气,营造文明和谐的社会氛围。下面有四幅公益广告宣传图片,其着重围绕的主题是( ) A. 关爱和保护环境就是走向重生 B. 生态文明是人类共识和时代选择 C. 保护生态环境就是保护生产力 D. 绿色发展要从微小举动开始 10. 下列一组漫画(来源于国家安全部)对公民的启示是( ) ①从小事做起,树立总体国家安全观 ②严格执法,筑牢国家安全的基石 ③增强维护国家安全的法治意识 ④依法行使维护国家安全的权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 以下是道德与法治老师在上课时设计的三个子议题。根据子议题,你认为本次教学的总议题应该是( ) 子议题1:新闻之窗——当今世界有何特点? 子议题2:洞察之镜——如何放眼全球经济? 子议题3:美食之鉴——如何共享多样文化? A. 参与民主生活 B. 开放互动的世界 C. 坚持改革开放 D. 正视发展与挑战 12. 2026年春节,一位网友晒出了家中三代人的时代寄语。祖孙三代的寄语体现( ) 爷爷 把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 爸爸 为国争光,团结协作,顽强拼搏,永不言弃。 我 要做一粒好种子,做真学问,长真本领,请党放心,强国有我。 ①个人理想与国家命运紧密相连 ②在生命接续中,精神信念得以传承发扬 ③不同时代人们的价值追求迥异 ④社会在发展,个人的生活方式随之改变 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 《礼记•大学》中“修身、齐家、治国、平天下”的论述,强调了责任担当。下列诗句不能体现论述中责任担当的是( ) A. 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 B. 辛勤奉养十余人,上有慈亲下妻子 C. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 14. “你是那么平凡,又是那么值得被我认真写下。”山东某中学学生张语希通过采访的方式为姥姥撰写传记《一生向阳》,记录了姥姥“心怀梦想、努力求知、乐观善良”的人生故事,并传递给家族后代。张语希的做法给我们的启示是( ) ①家风传承需要以文字记录为载体,否则难以延续 ②生命的意义在于为家族留下物质财富 ③通过记录亲人故事,可以延续家风的精神内核 ④可以与父母长辈主动沟通来增进感情 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。这部法律旨在加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平,夯实全面依法治国的社会基础,推动建设更高水平的社会主义法治国家。作为国家未来的建设者,我们要( ) ①坚持宪法法律至上,敬畏法律 ②树立法治观念,学会依法办事 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④树立道德底线不可逾越的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2025年10月,中央网信办开展“清朗·整治网络直播打赏乱象”专项行动,重点整治“低俗直播引诱打赏”“虚假人设诱骗打赏”“诱导未成年人打赏”“刺激用户非理性打赏”等4类问题。此项行动有利于( ) A. 清理网络暴力,培养公民媒介素养 B. 完善监管机制,全面推进政务公开 C. 坚持厉行法治,发挥法律教化作用 D. 净化网络空间,规范网络直播秩序 17. 习近平总书记多次强调:“一个博物馆就是一所大学校”。某校师生围绕部分博物馆的主题展览结束语展开了交流,下列对应的学科解读你不赞同的是( ) 序号 主题展览的结束语 学科解读 ① “让过去拥有未来。” ——陕西考古博物馆 守护传统文化,要原汁原味地传承 ② “擦清历史的镜子,走好未来的路。” ——中国甲午战争博物馆 以史为鉴,建设社会主义现代化强国 ③ “每一个物种的消失,都是人类走向孤独的脚步。” ——重庆自然博物馆 敬畏生命,坚持人与自然和谐共生 ④ “星空浩瀚无比,探索永无止境。” ——上海天文馆 梦想照亮未来,仰望星空比脚踏实地更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 2026年2月5日,中老500千伏联网工程全线贯通并成功带电试运行,这是“一带一路”倡议下中老两国又一标志性互联互通项目,助力老挝实现电力自主供应,推动区域能源资源优化配置。这体现了中国( ) ①坚持合作共赢,与沿线国家共享发展机遇 ②推进互联互通,促进区域间共同繁荣发展 ③制定全球经济规则,维护国际经济新秩序 ④积极参与全球治理,构建人类命运共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作,实行“一线放开、二线管住、岛内自由”监管模式。这一重大举措目的在于( ) A. 大力推进大湾区建设,提升海南国际地位 B. 推动高水平对外开放,服务国家发展大局 C. 实行区域自治,推动海南地区的稳定发展 D. 发挥特区优势,确立世界经济的主导地位 20. 清明节期间,人们通过祭扫烈士陵园传承红色基因,依托家训诵读构建家庭伦理,借助踏青活动感悟自然规律。华北家庭在烈士纪念馆追忆先烈功绩,江南农户则结合谷雨节气指导后代农耕实践。这些行为共同体现了( ) ①对革命先烈的缅怀与精神传承 ②气候差异对农业生产的影响度 ③在生命延续中的代际责任传递 ④家庭家教家风建设的时代要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷(共60分) 21. 梦想是对美好生活的向往,有梦就有前行的力量。青春逢盛世,共圆中国梦。九年级道德与法治老师围绕“中国人中国梦”开展了主题探究活动,请你一起参与完成问题探究任务。 【解读复兴梦】课上老师节选了《中国梦——不能没有你》中的部分歌词: 《中国梦——不能没有你》歌词节选 中国梦,强国梦,中国梦,人民的梦,团圆的梦,富强的梦。 少年梦,求索的梦,工人梦,农民梦,军人梦,新梦旧梦连着那亿万个家庭。 一颗梦,两颗梦,三颗梦,亿万颗梦汇成一颗中国梦。圆梦就得去奋斗、拼搏一生。 (1)你从以上歌词中分别悟出什么样的信息? 【追求复兴梦】老师呈现给学生的任务单上有一个版块是“奋进新时代”主题成就展,以下是其中部分内容: 中国创新 中国生成式人工智能专利申请量居世界第一;嫦娥六号“蟾宫再折桂”,实现人类历史首次月球背面采样返回;北斗导航系统;提供全球精准服务,增强了国家的科技自主权和安全保障。…… 中国温度 居住条件不断改善,民生底线更加稳固,民生保障标准持续提升,民生保障覆盖面不断扩大……把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。 中国广度 截至2025年11月,中欧班列累计开行突破12万列,发送货值超4900亿美元,已通达欧洲26个国家232个城市,连接11个亚洲国家超过100个城市,为服务高质量共建“一带一路”更高水平对外开放注入新动能。 (2)请结合任务单主题成就展,揭示今日中国取得如此成就的奥秘。 【畅想复兴梦】进入新时代,祖国繁荣昌盛,人民生活幸福安康,国家在各个领域取得了巨大发展成就。如果需要你用色彩描绘新时代的样子,你会用哪个颜色?红、橙、黄、绿…… 我会用科技银,科技银象征着科技进步和无限可能。在新时代,中国在科技领域取得了显著成就。从高铁技术到5G通信,从量子计算到探月工程,都彰显了新时代中国勇于探索、不断创新的精神,为实现中华民族的伟大复兴注入了强大动力。 (3)请你选择一种颜色,运用所学知识,仿照示例来描绘新时代的样子。 22. 【十五五启新篇青年勇争先】 2026年是“十五五”开局之年,中国在世界舞台上的步伐愈发坚定,青年作为强国建设的生力军,正迎来前所未有的使命召唤。小兰所在班级开展“十五五启新篇,青年勇争先”系列主题探究活动,请你参与其中。 【参与社会实践】 【社区改造实践】某校九年级学生开展社区改造实践活动,请你参与其中。 项目主题 社区“邻里共享空间”微改造方案设计 项目背景 临沂某老旧小区计划将一块300m²闲置公共空间改造为“邻里共享空间”,现向社会征集微改造方案。同学们踊跃参与调研与方案设计。 核心问题 如何让社区闲置空间成为全龄友好、兼具沂蒙特色与实用功能的社区公共空间? 实践任务 【任务一 实地走访】小区居民以退休职工、外来务工人员为主,老年群体占比26%,需求较为突出;社区当前面临智能便民设施短缺、沂蒙文化宣传不足、绿化覆盖比例偏低等问题,居民普遍希望打造兼具沂蒙红色文化与实用功能的公共空间。 【任务二 方案设计】同学们围绕共同拟定的部分设计元素做了具体设计,相关内容如下所示: 沂蒙山小调传唱角 所选元素:沂蒙山小调传唱角 构思说明:传承中华优秀传统文化,传承沂蒙红色文化,满足老年群体精神文化需求,增强文化自信,助力社区精神文明建设。 所选元素: 构思说明: 所选元素: 构思说明: 活动感受 (1)结合材料,从任务二“设计元素”中另选两种元素,补充完成“设计构思”。 (2)结合材料,运用所学,分享你参与此次活动的感受。 【劳动锤炼本领】 临沂市多所中学举办劳动技能大赛,将沂蒙乡土特色与劳动实践深度融合: 科学助农赋能赛中,同学们围绕临沂苍山大蒜、蒙阴蜜桃、平邑金银花等特色农产品种植设计方案; 精工细作技能赛上,同学们将临沂木旋玩具、柳编、剪纸等非遗技艺与3D打印巧妙融合; 面食制作比赛环节,同学们沉浸在揉面、抻面、制作蒙山煎饼等特色美食的劳作中…… (3)结合材料和所学知识,分析临沂市举行中学生劳动技能大赛的意义。 23. 【聚焦社会生活法治守护权益】 随着智能家居的普及,可视门铃逐渐走进千家万户,却也引发了邻里间的争议。 案例 居民李某在入户门外安装某型号可视门铃,该设备广角镜头覆盖范围为120°,具备自动录制功能。经社区物业现场勘验:该设备的实时拍摄画面完整包含邻居王某家入户门区域,王某开门时,镜头可清晰捕捉到其室内玄关约0.3平方米的空间,包含日常出入的衣着、随身物品,以及玄关处个人物品的摆放细节。王某发现后与李某沟通,要求李某拆除可视门铃。李某以“在自家门口监控是我的合法权利”为由,拒绝了王某的诉求。 (1)运用所学知识,对案例中李某的行为进行点评。 (2)王某与李某多次沟通未果,王某应该通过何种途径解决这一纠纷? 24. 2025年,某市围绕“建设现代化宜居城市”目标,推出一系列惠民举措,市民幸福感持续提升: 举措一 设立1亿元科技创新专项资金,重点支持新能源、人工智能等新兴产业发展,建成3个省级重点实验室和2个科技成果转化中心,推动50余项科技成果落地应用,带动新增就业岗位8000余个。 举措二 实施“城市生态提质工程”,新增城市绿地1200亩,建成5个口袋公园,推广新能源公交车300辆,严控工业废气和机动车尾气排放,全市空气质量优良率达92%,获评“全国绿色低碳示范城市”。 举措三 优化法治政府建设,开通“市民法治建言通道”,年内收集群众立法建议 460余条;规范行政执法流程,推进“阳光执法”;升级12345政务服务热线,实现群众诉求“接诉即办”,解决效率提升30%,营商环境考核位列全省前列。 (1)结合材料,分析该市落实上述一系列惠民举措的考量。 2026年习近平主席新年贺词中强调:党兴方能国强。我们开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,徙木立信从严管党治党,去腐生肌推进自我革命,党风政风持续向好。要砥砺初心使命,持之以恒、久久为功,继续回答好延安“窑洞之问”,书写无愧于人民的时代答卷。我们要锚定目标任务,坚定信心、乘势而上,扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革开放,推进全体人民共同富裕,续写中国奇迹新篇章。 (2)结合材料,以“跟党走圆梦想”为主题,撰写一篇短评。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2026年山东临沂市兰陵县中考二模道德与法治试题
1
精品解析:2026年山东临沂市兰陵县中考二模道德与法治试题
2
精品解析:2026年山东临沂市兰陵县中考二模道德与法治试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。