9.2 能源的综合利用课件--2025-2026学年九年级化学沪教版下册
2026-06-01
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2节 能源的综合利用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 47.81 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58157999.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件围绕“能源的综合利用”,系统涵盖太阳能、生物质能、氢能等清洁能源及化学电池的能量转化原理,化石燃料的加工利用等核心知识点。课堂通过“活动与探究”引导学生讨论太阳能利用途径,从能源分类切入,逐步深入具体能源转化及应用,构建知识学习支架。
其亮点在于紧扣核心素养,通过分析能源转化的化学反应原理培养化学观念,辩证讨论氢能开发利弊提升科学思维,强化清洁能源对可持续发展的意义渗透科学态度与责任。实例丰富,如太阳能光热转换应用、乙醇燃烧方程式书写,采用活动探究与归纳总结法,帮助学生形成能量观和环保意识,教师可依托重难点设计提升教学效率。
内容正文:
9.2 能源的综合利用
一、化学观念
认识太阳能、生物质能、氢能等清洁能源及化学电池的能量转化原理,构建能源相关化学观念;理解能源转化中化学能与其他形式能量的相互转化,形成能量观。
二、科学思维
通过分析能源利用中的化学反应,培养逻辑推理和归纳总结能力;对氢能开发利弊的辩证分析,提升批判性思维能力。
三、科学态度与责任
认识清洁能源开发对环境保护和可持续发展的重要性,增强社会责任感;树立积极探索新能源、合理利用能源的科学态度。
核心素养目标
重点:
1. 太阳能、生物质能、氢能的转化及利用方式
2. 化学电池的工作原理及应用
难点:
1. 理解能源转化过程中的化学反应原理
2. 氢能开发利用中的技术难题及解决方案分析
学习重难点
一、太阳能
目前人类所使用的能源绝大部分来自太阳能。
尽管太阳辐射到地球大气的能量仅为其总辐射能量的 22 亿分之一,但已高达 1.73×10 17 J · s-1 ,也就是说太阳每秒钟照射到地球上的能量相当于燃烧 500 万吨优质煤释放的能量。因而太阳能的开发和利用引起科学家们的广泛关注。请你提出可能的太阳能利用途径,并与同学讨论交流。
活动与探究
光——热转换
太阳能 热能
温室
太阳能热水器
光——电转换
太阳能 电能
太阳能路灯
太阳能汽车
如图展示的几种类型的能源中,可再生能源有哪些?不可再生能源有哪些?你还知道的可再生能源有哪些?
1.能源及能源的分类
核能
风能
太阳能
电能
化石燃料
地热能
生物质能
概念 生物质能是太阳能经过光合作用以有机物质的形式固定下来的能源,这些有机物质通常称为生物质
开发利用的
意义 开源节流,保护环境
应用的形式 ①将生物质作为燃料燃烧;
②借助化学方法将生物质转化为沼气、乙醇等,作为燃料使用
乙醇
乙醇俗称酒精,化学式为C2H6O,是一种无色透明、具有特殊香味的液体。乙醇易挥发,能与水以任意比例互溶,是工业上重要的溶剂。
乙醇在空气中易燃烧,燃烧时产生淡蓝色火焰,生成二氧化碳和水,同时放出大量的热。
化石燃料:是我们生产、生活的主要能源。
煤
石油
能源按其来源大致分为三类:太阳能及其转化物,如太阳直接辅射能、煤、石油、天然气等化石燃料,以及太阳能转化来的生物能、水能、风能、海洋能等;地球本身的能量,如地热能、核能;天体对地球的引力能,如潮汐能。
能源按利用方式可分为两种:直接从自然界获得的不改变其形态的—次能源和经人类加工生产出来的二次能源。
一次能源按能否再生又可分为:可再生能源,如
太阳能、风能;经过亿万年形成且短期内不可再生能源
的能源,如化石燃科、核能等。
从对环境的影响来看,化石燃料等为污染能源,水能、
风能等则为清洁能源。
能源分类
石油的分馏
石油
分馏 炼制
汽油、煤油和柴油等
不同的燃油有不同的沸点和着火点,是生产和交通运输中的常用燃料。
煤的深加工
煤
隔绝空气 加强热
焦炭、煤焦油和焦炉煤气
焦炭是冶金工业的重要原料;煤焦油中含有多种有机化合物,是化工生产的重要原料;焦炉煤气则是重要的燃料。煤还可以通过液化、气化等加工方法进行综合利用,以减少污染和提高燃烧的效率
煤气生产装置
炼焦炉
天然气的主要成分是结构最简单的有机化合物——甲烷(CH4)。
3.天然气
无色、无味的气体;难溶于水;密度比空气小。
物理
性质
具有可燃性,在点燃前需检验纯度!
化学
性质
甲烷燃烧
CH4+2O2 === CO2+2H2O
点燃
甲烷还是坑道气、沼气、可燃冰的主要成分。
观察与思考
常见的化学电池
蓄电池
是一种能够通过化学反应实现再充电的装置。铅蓄电池较为常见,常用于车辆电力系统、移动电源和照明系统等。
常见的化学电池
锂电池
具有体积小、电压高、使用寿命长、相对环保等优点,主要应用于电动汽车、智能设备等领域。
煤的干馏——化学变化
煤的气化:是把煤中的有机物转化为可燃件气体
的过程(化学变化)。
煤的液化:是把煤转化成液体燃料的过程(化学变化) 。
石油:主要成分是多种碳、氢元素组成的有机化合物,同时含少量硫、氧、氮等元素。
石油的分馏:利用石油中各成分的沸点不同,通过升高温度,使各成分依次馏出的过程。石油(原油)分馏发生的是物理变化,经过分馏可得到系列产品,如溶剂油、汽油、柴油、润滑油等。
我国使用的车用汽油标号就是按照汽油的辛烷值大小划分的,例如92号汽油表示该汽油的辛烷值不低于92。
汽油和汽油的标号
天然气:是一种多组分的混合气态化石燃料,主要成分是甲烷(CH4)。天然气燃烧后无废渣、废水产生,相较煤炭、石油等能源有使用安全、热值高、洁净等优势。
完全燃烧的化学方程式:CH₄+2O₂===CO₂+2H₂O
点燃
可燃冰
天然气水合物,因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧,所以又被称作“可燃冰”。在标准状况下,1 m3“可燃冰”可释放164 m3甲烷气体,因而其是一种重要的潜在未来资源。
化学电池
一种将化学能直接转化成电能的装置
随堂练习
1. 普通干电池在生活中的用途很广,其结构示意图如图。下列有关说法不正确的是( )
A. 干电池中氯化铵可以用作化肥
B. 电池中石墨表现出优良的导电性能
C. 石墨与金刚石物理性质存在明显差
异的原因是原子种类不同
D. 干电池放电时的能量转化形式为化学能转化为电能
C
总结归纳
Lavf58.46.101
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