精品解析：浙江杭州外国语学校2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷

浙江省杭州市杭州外国语学校2025-2026学年九年级 下学期道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分） 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年3月，全国两会期间，代表委员们围绕“发展新质生产力”展开热议。新质生产力是以科技创新为驱动的先进生产力。这启示我们（ ） A. 科技创新是决定中国命运的关键抉择 B. 要把科技创新作为一切工作的中心 C. 要坚持创新驱动发展战略，增强自主创新能力 D. 科技创新是民族振兴、社会进步的基石 2. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校开展“国家安全，青春护航”主题教育活动。以下同学的行为中，体现维护国家安全的是（ ） ①小张在网上发现有人泄露国家机密，立即向有关部门举报 ②小李在军事禁区附近拍照发朋友圈 ③小王拒绝为境外人员提供涉及国家秘密的数据 ④小赵利用课余时间学习《中华人民共和国国家安全法》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某社区居委会换届选举时，居民王大爷发现选民名单上没有自己的名字。他应该（ ） A. 自认倒霉，放弃选举权 B. 找社区干部理论，甚至采取过激行为 C. 通过合法途径向选举委员会提出申诉 D. 在网络上发布不实信息，制造舆论压力 4. 观察下图《“孝”从心开始》。这幅漫画告诉我们（ ） A. 孝敬父母就是凡事听从父母的安排 B. 孝敬父母只需在物质上满足父母需求 C. 孝敬父母重在行动，更重在表达关爱之心 D. 孝敬父母是大人的事，与未成年人无关 5. 2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。该条例明确规定，网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 6. “人人都会老，家家有老人。”当前，我国人口老龄化程度持续加深。以下措施中，有利于应对人口老龄化的有（ ） ①完善养老服务体系和医疗保障体系 ②鼓励生育，优化生育政策 ③延长退休年龄，开发老年人力资源 ④全面取消计划生育，鼓励多生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年5月，某市人民法院公开审理了一起侵犯公民个人信息案。被告人李某非法获取并出售他人电话号码、家庭住址等信息，被判处有期徒刑并处罚金。这说明（ ） A. 法律由国家制定或认可 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律只对违法犯罪分子起作用 8. “平语近人”——习近平总书记曾引用“治国有常，而利民为本”这句古语。这句话体现的法治思想是（ ） A. 法治以人民为中心 B. 法治以经济建设为中心 C. 法治以德治为基础 D. 法治以国家利益为重 9. 某校九年级（1）班在道德与法治课上开展“模拟政协”活动，同学们围绕“校园周边交通拥堵问题”提出了一系列提案。这一活动有助于（ ） ①增强同学们的社会责任感和参与意识 ②培养同学们的政治素养和民主意识 ③直接解决校园周边的交通拥堵问题 ④引导同学们在实践中关心社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校组织学生参观抗战纪念馆，开展“铭记历史,珍爱和平”主题教育活动。这体现的学科核心素养主要是（ ） A. 法治观念 B. 政治认同 C. 科学精神 D. 公共参与 11. 小李的父亲因工伤住院，公司以各种理由拒绝赔偿。小李想帮助父亲维权，以下途径中，最规范、最权威的是（ ） A. 找朋友帮忙到公司闹事 B. 在网上发帖曝光公司信息 C. 到人民法院提起劳动仲裁或诉讼 D. 消极等待公司良心发现 12. 下图漫画《变味的“网红”打卡》讽刺了（ ） A. 社会中存在盲目从众、跟风攀比的消费心理 B. 网络直播有助于促进经济发展和文化传播 C. 部分网红利用网络传播正能量，值得提倡 D. 年轻人追求时尚是一种积极的生活态度 13. 2024年，我国在“一带一路”框架下与多个国家签订合作协议，推动基础设施互联互通和经贸合作。这体现了我国（ ） A. 坚持对外开放的基本国策 B. 已经成为世界第一大经济体 C. 主导全球治理体系和国际秩序 D. 放弃了独立自主的和平外交政策 14. 以下对“自由与法治”关系描述正确的是（ ） ①法治标定了自由的界限，自由不能触碰法律的红线 ②法治是自由的保障，没有法治就没有真正的自由 ③自由是绝对的、不受限制的 ④在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “感动中国2024年度人物”中，有一位扎根边疆教育40余年的乡村教师，她倾尽所有培养了一大批学生走出大山，改变了无数孩子的命运。她的事迹体现了社会主义核心价值观在个人层面的哪一要求（ ） A. 爱国、敬业 B. 诚信、友善 C. 敬业、友善 D. 爱国、诚信 第II卷 非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 16. 【书香润心·阅见成长】 教育部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，倡导青少年学生“爱读书、读好书、善读书”。某校九年级（2）班开展“书香班级”创建活动。 请从“养护精神”的角度，简述读书对青少年成长的意义。 17. 【法治课堂·宪法护航】 2025年12月4日是第十一个国家宪法日，主题为“弘扬宪法精神，推进全面依法治国”。 请回答：为什么说宪法是国家的根本法？（至少答出三点） 18. 【禾下乘凉·劳动最美】 2024年，袁隆平院士培育的耐盐碱水稻在沿海地区取得高产突破，为保障国家粮食安全作出了贡献。袁隆平院士曾说：“电脑里种不出水稻，只有下田才最快乐。” 结合所学知识，谈谈你对“劳动是幸福的源泉”这一观点的理解。 19. 【同心筑梦·民族复兴】 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗，经济社会快速发展，人民生活水平显著提高。 请从“民族团结”的角度，分析新疆发展进步的原因。 三、情境探究题（本大题共2小题，共25分） 20. 【文明网络·理性“冲浪”】 情境一 小华是一名初三学生，平时喜欢刷短视频。最近，他关注的一位网红主播为了吸引流量，直播时编造了一个“某地发生地震”的虚假消息，引发网友恐慌。小华看到后有些犹豫：该不该举报这个主播呢？ （1）请从“权利与义务”的角度，分析小华应该如何做，并说明理由。 情境二 小华的好友小刚在班级微信群里转发了一条未经证实的传言，称“学校食堂的食材有问题”。小华提醒小刚要注意核实信息，但小刚却说：“我只是随便转发一下，又没犯法，有什么关系！” （2）请你运用“法治与自由”的关系，对小刚的观点进行评析。 21. 【民主参与·共建家园】 某社区计划在老旧小区加装电梯，方便老人出行。社区居委会决定召开居民议事会，听取大家的意见。请你参与其中，完成以下任务。 【任务一 提出建议】 （1）请你为加装电梯方案提出一条合理建议，并说明理由。 【任务二 分析价值】 （2）某位居民反对加装电梯，理由是费用太高、自己住低层不需要。请你运用“个人利益与集体利益”的知识，劝说这位居民。 【任务三 参与感悟】 （3）参与这次居民议事会后，你对“民主”有了哪些新的认识？请用一段话表达你的感悟。 四、实践探究·材料分析题（本大题共1小题，共25分） 22. 【绿色发展·美丽中国】 材料一 2025年6月5日是第54个世界环境日。联合国环境规划署将今年的主题定为“共建清洁美丽世界”。我国近年来持续推进绿色发展，2024年单位GDP能耗同比下降3.8%，全国地级及以上城市空气质量优良天数比例达87.5%。 材料二 某校九年级学生开展“垃圾分类·青春助力”社会实践活动。同学们在社区调查发现： 大部分居民知道应该垃圾分类，但实际执行率不高；小区垃圾桶设置不规范，标识不清晰；部分居民认为“分了也白分，最后还是混在一起运走”。 材料三 2025年5月，杭州市出台《杭州市碳达峰实施方案》，提出到2030年实现碳达峰目标。方案强调要“加快形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。 阅读上述材料，完成以下任务： 任务一：解读政策 （1）结合材料一，简述我国为什么高度重视生态文明建设？ 任务二：分析问题 （2）针对材料二中反映的问题，请你从“居民、社区、政府”三个主体中各提出一条解决建议。 任务三：价值践行 （3）作为中学生，你可以为推进“绿色低碳生活方式”做些什么？请列出至少三条具体行动。 任务四：畅想未来 （4）以“2035年的美丽中国”为主题，写一段100字左右的短文，描绘你对美丽中国未来的畅想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省杭州市杭州外国语学校2025-2026学年九年级 下学期道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分） 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年3月，全国两会期间，代表委员们围绕“发展新质生产力”展开热议。新质生产力是以科技创新为驱动的先进生产力。这启示我们（ ） A. 科技创新是决定中国命运的关键抉择 B. 要把科技创新作为一切工作的中心 C. 要坚持创新驱动发展战略，增强自主创新能力 D. 科技创新是民族振兴、社会进步的基石 【答案】C 【解析】 【详解】A：改革开放是决定中国命运的关键抉择；故A错误。 B：经济建设是中心工作；故B错误。 D：教育是民族振兴、社会进步的基石。故D错误。 C：题干明确新质生产力以科技创新为核心驱动，这启示我们要坚持创新驱动发展战略，增强自主创新能力，故C符合题意。 2. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校开展“国家安全，青春护航”主题教育活动。以下同学的行为中，体现维护国家安全的是（ ） ①小张在网上发现有人泄露国家机密，立即向有关部门举报 ②小李在军事禁区附近拍照发朋友圈 ③小王拒绝为境外人员提供涉及国家秘密的数据 ④小赵利用课余时间学习《中华人民共和国国家安全法》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小张发现泄露国家机密的行为及时向有关部门举报，是主动同危害国家安全的行为作斗争，属于维护国家安全的行为，故①正确； ②：军事禁区涉及国家军事秘密，在军事禁区附近拍照发朋友圈会泄露国家机密，危害国家安全，不属于维护国家安全的行为，故②错误； ③：小王拒绝为境外人员提供涉密数据，主动保守国家秘密，维护了国家安全，故③正确； ④：小赵学习国家安全相关法律，能够提升自身国家安全意识，是维护国家安全的具体体现，故④正确。 3. 某社区居委会换届选举时，居民王大爷发现选民名单上没有自己的名字。他应该（ ） A. 自认倒霉，放弃选举权 B. 找社区干部理论，甚至采取过激行为 C. 通过合法途径向选举委员会提出申诉 D. 在网络上发布不实信息，制造舆论压力 【答案】C 【解析】 【详解】A：自认倒霉放弃权利，是缺乏维权意识的错误做法，故A错误。 B：采取过激行为维权，违反依法办事的要求，属于违法行为，故B错误。 C：通过合法途径向选举委员会申诉，是依法维权的正确做法，故C正确。 D：发布不实信息制造舆论，属于违法行为，会损害公共利益，故D错误。 4. 观察下图《“孝”从心开始》。这幅漫画告诉我们（ ） A. 孝敬父母就是凡事听从父母的安排 B. 孝敬父母只需在物质上满足父母需求 C. 孝敬父母重在行动，更重在表达关爱之心 D. 孝敬父母是大人的事，与未成年人无关 【答案】C 【解析】 【详解】A：“凡事听从父母的安排”是错误的，孝敬父母不是盲目顺从，而是在平等基础上的尊敬与侍奉，故A说法错误； B：“只需在物质上满足父母需求”是错误的，孝敬父母更需要精神上的慰藉，比如关心、陪伴，故B说法错误； C：漫画《“孝”从心开始》中为父母洗脚的行为，体现了孝敬父母重在行动，更重在表达关爱之心，故C说法正确； D：“与未成年人无关”是错误的，孝敬父母要从小做起，未成年人可以通过关心父母、做力所能及的家务等方式尽孝，故D说法错误； 5. 2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。该条例明确规定，网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：家庭保护主体是父母、其他监护人，学校保护主体是学校等教育机构，司法保护是司法机关在司法活动中对未成年人的特殊保护，均不符合本题情境；故ABD不符合题意。 C：社会保护指国家、社会组织、企业等社会主体，为未成年人健康成长营造有利社会环境的保护。本题中国家出台条例规范网络经营者的行为，目的是为未成年人营造健康的网络环境，属于社会保护。故C正确。 6. “人人都会老，家家有老人。”当前，我国人口老龄化程度持续加深。以下措施中，有利于应对人口老龄化的有（ ） ①完善养老服务体系和医疗保障体系 ②鼓励生育，优化生育政策 ③延长退休年龄，开发老年人力资源 ④全面取消计划生育，鼓励多生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：完善养老服务体系和医疗保障体系，能够直接适配老龄化社会老年群体的需求，故①正确； ②：优化生育政策、鼓励生育，可以增加新生人口，改善我国人口年龄结构，长远缓解老龄化带来的劳动力不足等问题，故②正确； ③：延长退休年龄、开发老年人力资源，能够充分发挥老年人力资源的作用，缓解老龄化带来的劳动力短缺问题，故③正确； ④：计划生育仍是我国的基本国策，我国只是对生育政策进行优化调整，并没有全面取消计划生育，故④错误。 7. 2025年5月，某市人民法院公开审理了一起侵犯公民个人信息案。被告人李某非法获取并出售他人电话号码、家庭住址等信息，被判处有期徒刑并处罚金。这说明（ ） A. 法律由国家制定或认可 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律只对违法犯罪分子起作用 【答案】C 【解析】 【详解】A："法律由国家制定或认可"强调的是立法过程，题干未涉及法律的制定/认可，故A不符合题意。 B："法律对全体社会成员具有普遍约束力"强调任何人不论身份地位违法都要受追究，题干核心不是这一点，故B不符合题意。 C：法律由国家强制力（人民法院、监狱等国家暴力机关）保证实施，题干中李某非法出售公民信息，被人民法院依法判处刑罚，体现了法律依靠国家强制力制裁违法犯罪，故C符合题意。 D：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只对违法犯罪分子起作用，故D说法错误。 8. “平语近人”——习近平总书记曾引用“治国有常，而利民为本”这句古语。这句话体现的法治思想是（ ） A. 法治以人民为中心 B. 法治以经济建设为中心 C. 法治以德治为基础 D. 法治以国家利益为重 【答案】A 【解析】 【详解】A：习近平法治思想明确全面依法治国根本立场是以人民为中心，立法、执法、司法都要保障人民权益，和 “利民为本” 的民本内涵完全契合。故A正确。 B：以经济建设为中心是国家发展的工作中心，不是法治思想的核心立场。故B错误。 C：这句话侧重利民惠民，没有体现德治和法治的关系。故C错误。 D：题干强调百姓、民生，侧重人民利益，而非国家利益优先。故D错误。 9. 某校九年级（1）班在道德与法治课上开展“模拟政协”活动，同学们围绕“校园周边交通拥堵问题”提出了一系列提案。这一活动有助于（ ） ①增强同学们的社会责任感和参与意识 ②培养同学们的政治素养和民主意识 ③直接解决校园周边的交通拥堵问题 ④引导同学们在实践中关心社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“模拟政协”提出提案是中学生参与公共事务的实践活动，能增强同学们的社会责任感和公民参与意识，故①说法正确； ②：活动让同学们体验我国民主政治运行，能培养政治素养和民主意识，故②说法正确； ③：同学们仅提出提案建议，解决交通拥堵需要相关职能部门落实推进，中学生无法直接解决问题，故③说法错误； ④：活动围绕校园周边社会问题开展，能引导同学们在实践中关心社会发展，养成亲社会行为，故④说法正确。 10. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校组织学生参观抗战纪念馆，开展“铭记历史,珍爱和平”主题教育活动。这体现的学科核心素养主要是（ ） A. 法治观念 B. 政治认同 C. 科学精神 D. 公共参与 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：参观抗战纪念馆、开展爱国主义主题教育活动，有助于培养学生的爱国情怀和民族自豪感，体现政治认同这一核心素养，法治观念、科学精神、公共参与材料没有体现，故B符合题意，ACD不符合题意。 11. 小李的父亲因工伤住院，公司以各种理由拒绝赔偿。小李想帮助父亲维权，以下途径中，最规范、最权威的是（ ） A. 找朋友帮忙到公司闹事 B. 在网上发帖曝光公司信息 C. 到人民法院提起劳动仲裁或诉讼 D. 消极等待公司良心发现 【答案】C 【解析】 【详解】A：闹事属于违法行为，既无法有效维权，还需要承担法律责任，A错误。 B：网上随意曝光公司信息，可能侵犯对方合法权益，属于违法维权方式，B错误。 C：劳动仲裁、诉讼都是法定的正规维权途径，C符合题意。 D：消极等待无法维护自身合法权益，D错误。 12. 下图漫画《变味的“网红”打卡》讽刺了（ ） A. 社会中存在盲目从众、跟风攀比的消费心理 B. 网络直播有助于促进经济发展和文化传播 C. 部分网红利用网络传播正能量，值得提倡 D. 年轻人追求时尚是一种积极的生活态度 【答案】A 【解析】 【详解】A： 漫画文字明确标注“盲目从众网红打卡”“网红打卡已变味”，讽刺了当下部分人群跟风网红打卡，存在盲目从众、跟风攀比的不良心理，故A符合题意。 B：选项描述的是网络直播的积极作用，和漫画讽刺变味网红打卡的主旨不符；故B不符合题意。 C：选项强调网红传播正能量值得提倡，与漫画讽刺的主旨相悖；故C错误。 D：选项认为这种追求是积极生活态度，和漫画批判盲目跟风的立场不符；故D不符合题意。 13. 2024年，我国在“一带一路”框架下与多个国家签订合作协议，推动基础设施互联互通和经贸合作。这体现了我国（ ） A. 坚持对外开放的基本国策 B. 已经成为世界第一大经济体 C. 主导全球治理体系和国际秩序 D. 放弃了独立自主的和平外交政策 【答案】A 【解析】 【详解】A：对外开放是我国的基本国策，我国在“一带一路”框架下和多国开展合作、发展经贸往来，正是坚持对外开放的基本国策的体现，故A正确。 B：目前我国是世界第二大经济体，并非世界第一大经济体，故B错误。 C：我国积极参与全球治理，推动国际秩序向公正合理方向发展，并不主导全球治理体系和国际秩序，故C错误。 D：独立自主的和平外交政策是我国一贯坚持的外交政策，我国从未放弃，故D错误。 14. 以下对“自由与法治”关系描述正确的是（ ） ①法治标定了自由的界限，自由不能触碰法律的红线 ②法治是自由的保障，没有法治就没有真正的自由 ③自由是绝对的、不受限制的 ④在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：依据教材知识可知，法治标定了自由的界限，自由不能触碰法律红线；法治是自由的保障；有边界才有秩序，守底线才享自由；故①②④符合题意。 ③：自由是相对的，是有限制的；故③错误。 15. “感动中国2024年度人物”中，有一位扎根边疆教育40余年的乡村教师，她倾尽所有培养了一大批学生走出大山，改变了无数孩子的命运。她的事迹体现了社会主义核心价值观在个人层面的哪一要求（ ） A. 爱国、敬业 B. 诚信、友善 C. 敬业、友善 D. 爱国、诚信 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：“扎根边疆教育体现了‘爱国’情怀，倾尽所有培养学生体现了‘敬业’精神”，故A符合题意，BCD不符合题意； 第II卷 非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 16. 【书香润心·阅见成长】 教育部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，倡导青少年学生“爱读书、读好书、善读书”。某校九年级（2）班开展“书香班级”创建活动。 请从“养护精神”的角度，简述读书对青少年成长的意义。 【答案】读书能够丰富我们的精神世界，充实精神生活，提升精神境界。读书能够帮助我们汲取中华优秀传统文化的养分，涵养品格，培养高尚的道德情操。读书能够使我们获得智慧的启迪，增强应对挫折的能力，促进身心健康发展。 【解析】 【详解】从设问可知考查养护精神，需要提炼材料关键词分析： 爱读书、读好书、善读书：可联系读书充盈精神世界，夯实青少年精神根基；书本承载优秀文化，读书涵养个人品德修养；读书增长智慧，调节身心，助力青少年全面健康成长。 17. 【法治课堂·宪法护航】 2025年12月4日是第十一个国家宪法日，主题为“弘扬宪法精神，推进全面依法治国”。 请回答：为什么说宪法是国家的根本法？（至少答出三点） 【答案】宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，如国家性质、根本制度等。宪法制定和修改的程序比普通法律更加严格。宪法是国家法制统一的基础，在整个法律体系中居于最高地位。 18. 【禾下乘凉·劳动最美】 2024年，袁隆平院士培育的耐盐碱水稻在沿海地区取得高产突破，为保障国家粮食安全作出了贡献。袁隆平院士曾说：“电脑里种不出水稻，只有下田才最快乐。” 结合所学知识，谈谈你对“劳动是幸福的源泉”这一观点的理解。 【答案】劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。通过劳动，我们能够创造物质财富和精神财富，实现自身价值，获得成长的快乐。袁隆平院士深入田间地头，在劳动中攻克科学难题，既为国家作出了贡献，也实现了自己的人生价值，这正是“劳动是幸福的源泉”的生动体现。 【解析】 【详解】从设问可知考查劳动的作用，需要提炼材料关键词分析： 劳动是幸福的源泉：可联系劳动的意义。 19. 【同心筑梦·民族复兴】 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗，经济社会快速发展，人民生活水平显著提高。 请从“民族团结”的角度，分析新疆发展进步的原因。 【答案】坚持中国共产党的领导，党的民族政策为新疆发展提供了根本保证。坚持民族区域自治制度，新疆各族人民享有当家作主的权利。坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，国家大力支持新疆经济社会发展。各族人民团结奋斗，相互帮助，共同致力于新疆的繁荣稳定。 【解析】 【详解】从设问可知考查新疆发展进步的原因，需要提炼材料关键词分析： 在中国共产党的领导下，新疆人民生活水平显著提高：可联系坚持党的领导与民族区域自治制度，落实民族方针，依靠各族群众团结共建，推动新疆稳定发展。 三、情境探究题（本大题共2小题，共25分） 20. 【文明网络·理性“冲浪”】 情境一 小华是一名初三学生，平时喜欢刷短视频。最近，他关注的一位网红主播为了吸引流量，直播时编造了一个“某地发生地震”的虚假消息，引发网友恐慌。小华看到后有些犹豫：该不该举报这个主播呢？ （1）请从“权利与义务”的角度，分析小华应该如何做，并说明理由。 情境二 小华的好友小刚在班级微信群里转发了一条未经证实的传言，称“学校食堂的食材有问题”。小华提醒小刚要注意核实信息，但小刚却说：“我只是随便转发一下，又没犯法，有什么关系！” （2）请你运用“法治与自由”的关系，对小刚的观点进行评析。 【答案】（1）小华应该向网络平台或相关部门举报该主播的虚假信息。①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②该主播编造虚假消息，扰乱了社会秩序，损害了公共利益，是违法行为。小华举报虚假信息，是履行维护良好网络秩序的义务的表现。③权利和义务是相统一的，公民既要正确行使权利，又要自觉履行义务。 （2）小刚的观点是错误的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。传播未经核实的虚假信息可能触犯法律。小刚在行使言论自由时，应当遵守法律法规，履行不传播谣言的义务。他的“随便转发不算犯法”的想法是法治意识淡薄的表现，不利于维护良好的网络秩序。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查权利与义务相关知识，需要提炼材料关键词分析： 编造虚假消息、举报：可联系小华应当举报，主动履行维护网络环境的义务；公民行使网络权利，同时负有维护网络秩序的法定义务，二者不可分割。造谣损害公共利益，超出言论自由边界，属于违法行为。 【小问2详解】 小刚的观点是错误的。自由是相对、受限制的，法治与自由密不可分，法治划定了自由的边界。言论自由不能触碰法律红线，随意转发不实传言是法治意识淡薄的表现，会扰乱网络秩序，属于违法行为。公民行使言论自由，必须遵守法律，自觉抵制、不传播谣言。 21. 【民主参与·共建家园】 某社区计划在老旧小区加装电梯，方便老人出行。社区居委会决定召开居民议事会，听取大家的意见。请你参与其中，完成以下任务。 【任务一 提出建议】 （1）请你为加装电梯方案提出一条合理建议，并说明理由。 【任务二 分析价值】 （2）某位居民反对加装电梯，理由是费用太高、自己住低层不需要。请你运用“个人利益与集体利益”的知识，劝说这位居民。 【任务三 参与感悟】 （3）参与这次居民议事会后，你对“民主”有了哪些新的认识？请用一段话表达你的感悟。 【答案】（1）建议：加装电梯的费用可按楼层高低按比例分摊，1-2层不出资或少出资，3层以上按楼层递增比例出资。 理由：这样既体现了公平原则（不同楼层受益程度不同），又照顾了低层居民的实际情况，有利于达成共识。 （2）集体利益是个人利益的集中体现，加装电梯方便老人出行，是全体居民共同的利益需求。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。低层居民虽然暂时不需要，但也要考虑到有老人和其他居民的实际困难，发扬互帮互助的精神，这是构建和谐社区的需要。 （3）通过参与这次居民议事会，我深刻感受到：民主不是抽象的，而是实实在在的。民主就是让群众有机会表达自己的意见，通过协商讨论达成共识。这次经历让我认识到，作为公民，我们要积极参与公共事务，在参与中提升自己的民主意识和责任担当。只有人人参与、人人尽力，我们的社区才会更加美好。 【解析】 【小问1详解】 本题考查为加装电梯方案提出一条合理建议并说明理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查个人利益与集体利益的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 费用太高、自己住低层不需要可知个人利益与集体利益的关系、发扬互帮互助精神等。 【小问3详解】 从设问中可知要考查民主的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 社区居委会决定召开居民议事会，听取大家的意见可知民主就是让群众有机会表达自己的意见，通过协商讨论达成共识，我们要积极参与民主生活等。 四、实践探究·材料分析题（本大题共1小题，共25分） 22. 【绿色发展·美丽中国】 材料一 2025年6月5日是第54个世界环境日。联合国环境规划署将今年的主题定为“共建清洁美丽世界”。我国近年来持续推进绿色发展，2024年单位GDP能耗同比下降3.8%，全国地级及以上城市空气质量优良天数比例达87.5%。 材料二 某校九年级学生开展“垃圾分类·青春助力”社会实践活动。同学们在社区调查发现： 大部分居民知道应该垃圾分类，但实际执行率不高；小区垃圾桶设置不规范，标识不清晰；部分居民认为“分了也白分，最后还是混在一起运走”。 材料三 2025年5月，杭州市出台《杭州市碳达峰实施方案》，提出到2030年实现碳达峰目标。方案强调要“加快形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。 阅读上述材料，完成以下任务： 任务一：解读政策 （1）结合材料一，简述我国为什么高度重视生态文明建设？ 任务二：分析问题 （2）针对材料二中反映的问题，请你从“居民、社区、政府”三个主体中各提出一条解决建议。 任务三：价值践行 （3）作为中学生，你可以为推进“绿色低碳生活方式”做些什么？请列出至少三条具体行动。 任务四：畅想未来 （4）以“2035年的美丽中国”为主题，写一段100字左右的短文，描绘你对美丽中国未来的畅想。 【答案】（1）我国面临严峻的资源环境形势，资源相对短缺，环境污染严重，生态系统退化，制约了经济社会可持续发展。建设生态文明是关系中华民族永续发展的千年大计，关系人民福祉和人类未来。我国坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，是贯彻落实绿色发展理念的体现。 （2）①居民层面：提高环保意识和责任意识，自觉遵守垃圾分类规定，从自身做起，带动家庭成员共同参与。②社区层面：合理设置垃圾分类投放点，增加分类垃圾桶，张贴清晰标识；加强宣传教育，定期组织垃圾分类知识培训。③政府层面：完善垃圾分类相关法规和政策，建立“分类—收集—运输—处理”全链条闭环管理机制，解决“分后混运”问题；加大监管和处罚力度。 （3）①学习并宣传绿色低碳知识，向家人和朋友介绍节约资源、保护环境的重要性。②践行绿色生活方式：节约用水用电，随手关灯关水龙头；减少使用一次性餐具、购物袋等；多步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。③积极参与社区环保活动，如参与垃圾分类志愿督导、参加植树造林活动、参与“地球一小时”等活动。 （4）2035年的中国，天更蓝、山更绿、水更清。城市里，新能源汽车穿梭有序，垃圾分类成为人们的自觉行动；乡村中，绿色农业蓬勃发展，绿水青山真正成为金山银山。人与自然和谐共生的美丽画卷徐徐展开，每个人都在绿色发展中共建共享美好生活。 【解析】 【小问1详解】 设问要求简述我国为什么高度重视生态文明建设，需要提炼材料关键词分析： 单位 GDP 能耗下降、空气质量优良、共建清洁美丽世界：可联系我国资源环境问题突出，阻碍可持续发展；满足群众优美生态环境需求；践行绿色发展，保障中华民族长远发展。 【小问2详解】 设问要求为解决材料中的问题提出建议，需要提炼材料关键词分析： 居民知晓但不执行：可联系居民主观环保意识不足，建议主动自觉做好垃圾分类； 垃圾桶设置差：可联系 社区硬件设施不完善，缺少宣传，建议优化垃圾桶配置，开展科普； 分类后混运：可联系垃圾处理全链条存在漏洞，建议政府健全法规，监管杜绝混运。 【小问3详解】 本题考查中学生可以为推进“绿色低碳生活方式”做些什么，是开放性主观题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查描绘你对美丽中国未来的畅想，是开放性主观题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $