学易金卷：七年级历史下学期期末模拟卷（安徽专用）

**基本信息** 安徽专用七年级历史期末模拟卷，聚焦统编教材第1-21课，通过原创情景、史料实证等设计，融合时空观念与家国情怀，实现知识巩固与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|科举制、大运河、民族关系等|标注“原创情景化”“时空观念”，如第1题以学者观点考科举制确立| |非选择题|4题/50分|经济发展、中外交流、传统文化等|材料解析结合春晚节目考民族关系，活动与探究注重史料分类与传统文化认识|

2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（安徽专用） 历史·全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4． 测试范围：统编新教材七年级下册第1-21课。 第Ⅰ卷（选择题 50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创﹒情景化）有学者指出：“汉魏以来，门阀士族把持仕途，家世门第成为入仕核心标准，寒门子弟少有机会。及至隋代，统治者打破旧制，以分科取士的新方式选拔人才，彻底改变了选官格局，也为后世王朝沿用千年。” 这一改变正式成型的标志性举措是（ ） A. 隋文帝开始分科考试选拔人才 B. 隋炀帝设置进士科 C. 唐玄宗将诗赋纳入科举考试内容 D. 宋朝实行糊名、誊录制度 【答案】：B 【解析】 A选项：隋文帝废除九品中正制、推行分科考试，仅是科举制的萌芽阶段，制度并未正式确立，排除。B选项：隋炀帝设立进士科，标志着科举制度正式确立，打破门第限制，符合题意。C选项：唐玄宗完善科举制，把诗赋作为进士科主要考试内容，属于唐代对科举制的发展，并非确立标志，排除。D选项：宋朝推行糊名、誊录，是为规范科举考试、防范舞弊，属于科举制的后期发展，排除。 2．（时空观念﹒家国情怀）大运河在第38届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》，成为中国第46个世界遗产项目。隋朝时，这条世界上建造时间最早、空间跨度最大的人工运河的中心是（   ） A．涿郡 B．余杭 C．大兴 D．洛阳 【答案】D 【解析】A.涿郡是隋朝大运河的北端，并非中心，错误。 B.余杭是隋朝大运河的南端，并非中心，错误。 C.大兴（长安）是隋朝的都城，并非大运河的中心，错误。 D.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，正确。 3．（历史解释﹒史料实证）中国古代常以谥号概括人物一生。《逸周书·谥法解》载：“文”指道德广博、学识渊博；“贞”意为刚正不阿、直言不讳。以下历史人物中，生平最契合“文贞”谥号的是（   ） A．诸葛亮 B．魏征 C．杜如晦 D．岳飞 【答案】B 【解析】A.诸葛亮以治国理政、鞠躬尽瘁著称，不以直言敢谏、刚正不阿为核心特质，错误。 B.魏征学识渊博、有治国文才，又以刚正不阿、直言进谏闻名，完全契合“文贞”道德广博、学识渊博、刚正直言的含义，正确。 C.杜如晦以善于谋略、辅佐治国见长，不以直言敢谏为主要特点，错误。 D.岳飞以抗金报国、忠义勇武为特征，侧重军事忠义，不符合“文贞”内涵，错误。 4．唐末以来，各地节度使拥兵自重，掌握地方军政大权和财权，中央难以控制。唐朝灭亡后，中原地区先后出现五个短命王朝；南方各地的藩镇也纷纷割据建国，其统治者大多是唐末的武将或藩镇长官，依然各自为政、分裂对峙。这说明五代十国（   ） A．是唐末以来藩镇割据的延续 B．都推行武将治国的策略 C．是黄巢起义直接造成的局面 D．南方经济发展超越北方 【答案】A 【解析】A.题干内容显示，唐末已经形成藩镇节度使拥兵割据、中央无法控制的局面，五代十国的割据政权大多由唐末藩镇武将建立，依然保持分裂割据的状态，符合“是唐末以来藩镇割据的延续”的结论，正确。 B.题干仅说明五代十国统治者大多出身武将，并非所有政权都推行武将治国，“都”的表述绝对化，错误。 C.黄巢起义只加速了唐朝的灭亡，五代十国分裂局面是唐末藩镇割据发展的结果，并非黄巢起义直接造成，错误。 D.题干仅说明五代十国统治者大多出身武将，没有涉及南北方经济发展的相关内容，错误。 5．据《唐大和上东征传》载，广州港“江中有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数，并载香药、珍宝，积载如山”。此外，扬州、泉州等地也聚集了大量来自阿拉伯、波斯等地的商人。这表明唐代（   ） A．中外民族关系十分和睦 B．海外贸易较为兴盛 C．城市商业管理异常严格 D．经济重心已经南移 【答案】B 【解析】A.材料涉及的是中外贸易（外国商船），并非中外民族关系，错误。 B.材料中广州港有大量来自婆罗门、波斯、昆仑等地的商船，载满香药、珍宝，扬州、泉州等地也聚集了大量外国商人，表明唐代海外贸易较为兴盛，正确。 C.材料展现的唐朝的中外贸易往来，未涉及城市商业管理，错误。 D.经济重心南移完成于南宋，唐代尚未完成，且材料未体现，错误。 6．唐代官修《唐本草》时，广泛参考前代医籍，并通过实地考察订正药材信息；成书后由朝廷颁行，成为全国用药的统一标准。这说明唐代（   ） A．基层医疗普及 B．官方规范医学 C．中医理论完备 D．医学未有突破 【答案】B 【解析】A.材料仅涉及《唐本草》的编纂和颁行，未涉及基层医疗的普及情况，错误。 B.材料中“官修《唐本草》”“由朝廷颁行，成为全国用药的统一标准”说明唐代官方主导医学著作的编纂和推行，规范了医学用药标准，正确。 C.“中医理论完备”表述绝对化，唐代中医理论仍在发展中，错误。 D.“医学未有突破”与史实不符，唐代医学有重要突破（如孙思邈《千金方》、王焘《外台秘要》等），错误。 7．杜甫的诗歌真实反映社会状况，故有“诗史”之称，如“听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。”及“父母养我时，日夜令我藏。生女有所归，鸡狗亦得将。”这些诗句反映了（   ） A．贞观之治局面的出现 B．战争给人民带来苦难 C．唐朝社会风气的变化 D．战争造成了藩镇割据 【答案】B 【解析】A.贞观之治是唐太宗时期的盛世局面，政治清明、社会安定，与诗句中战争带来的悲惨景象完全不符，错误。 B.诗句中“三男邺城戍，二男新战死”体现了战争导致家庭破碎、亲人离世；“生女有所归，鸡狗亦得将”则反映了百姓因战争恐惧生男、偏好生女的无奈，直接体现了战争给人民带来的深重苦难，正确。 C.诗句内容聚焦战争对家庭的破坏，未涉及唐朝社会风气（如开放、尚武等）的相关内容，错误。 D.诗句仅体现战争对人民的直接伤害，未提及藩镇割据的形成过程或相关史实，错误。 8．唐朝一位画家：落笔雄劲，风格奔放。这位画家的代表作是（   ） A．《步辇图》 B．《送子天王图》 C．《韩熙载夜宴图》 D．《清明上河图》 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A.《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，描绘唐太宗接见吐蕃使者禄东赞的场景，画风工细写实，与“落笔雄劲，风格奔放”不符，错误。 B.《送子天王图》是唐代画家吴道子的作品，吴道子被誉为“画圣”，其画风笔法雄劲、线条飘逸、风格奔放，符合“落笔雄劲，风格奔放”的描述，正确。 C.《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的作品，不是唐代，错误。 D.《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，不是唐代，错误。 9．王安石变法中的方田均税、募役、农田水利等新法的实施，使得北宋政府财政收入增加，据史料记载：1077年，国家年税收增加到五千万石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万”，作为户部的经费“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法（   ） A．损害了权贵利益 B．增强了军队战斗力 C．缓解了财政困难 D．改善了人民的生活 【答案】C 【解析】A.王安石变法中的方田均税、募役等法令确实会触动权贵阶层利益，题干材料仅围绕北宋政府财政收入变化展开，无法得出该结论，错误。 B.题干内容围绕财政状况展开，没有涉及军事领域的相关内容，无法得出王安石变法增强了军队战斗力的结论，错误。 C.材料明确提到王安石变法实施后北宋政府财政收入大幅增加，中央积蓄充足可支用二十年，说明变法缓解了北宋政府的财政困难，正确。 D.题干仅体现北宋政府财政状况得到改善，没有相关信息能够说明王安石变法改善了人民的生活，错误。 10．辽国称中国位号，仿中国官制，任中国贤才……行中国法令；元昊称帝对外称“青天子”，对内仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律；金人自称“中国”，重视儒学教育，兴办学校。这反映出当时少数民族政权（   ） A．认同中原文化 B．舍弃自身传统 C．文化成就显著 D．实现国富民强 【答案】A 【解析】A.题干中辽国效仿中原官制法令、西夏元昊仿效唐宋制度、金朝推崇中原儒学，这些行为都反映了少数民族政权对中原文化的认同，正确。 B.材料仅体现少数民族学习中原文化，并未提及舍弃自身传统，错误。 C.材料核心是少数民族学习中原文化，而非强调少数民族自身文化成就突出，错误。 D.材料仅体现少数民族学习中原文化，没有涉及国富民强的相关内容，错误。 11．下表示意的是辽宋夏金时期政权并立，其中不正确的是（   ） A B C D A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A.西夏、辽、北宋曾长期并立，符合史实，正确。 B.1125年金灭辽后，1127年金才灭亡北宋，因此金灭辽到灭北宋之间，西夏、金、北宋曾短暂并立，符合史实，正确。 C.南宋建立后，金、西夏都尚未灭亡，金、西夏、南宋长期并立，符合史实，正确。 D.1125年金就灭掉了辽，而1127年南宋才建立，南宋建立时辽已经灭亡，不可能出现辽、金、南宋并立的局面，错误。 12．元朝疆域空前辽阔，政府建立了覆盖全国的驿站制度，“四方往来之使，止则有馆舍，顿则有供帐，饥渴则有饮食”，交通往来十分便利。据此可知，元代驿站的主要作用是（   ） A．加强了民族之间的交流 B．巩固了全国统一与各地联系 C．推动了各地经济的发展 D．加强了对边疆地区的管理 【答案】B 【解析】A.驿站制度的主要服务对象是官方使者，并非以促进民族交流为核心目的，错误。 B.题干提到元朝疆域辽阔，驿站制度使“四方往来之使”交通便利，这直接加强了中央与各地的联系，巩固了全国统一，与题干材料的核心信息完全吻合，正确。 C.驿站主要服务于官方政治、军事需求，并非以推动经济发展为主要作用，错误。 D.驿站覆盖全国，并非仅针对边疆地区，“加强对边疆地区的管理”表述片面，错误。 13．元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（   ） A．有利于加强中央集权 B．使地方官员没有权力 C．对后世影响力非常大 D．不利于管辖辽阔疆域 【答案】A 【解析】A.材料表明，元朝行省的重大民政、军政事务都要上报中央，且行省官员不得擅自更改税收、调动军队，这说明地方权力被中央严格管控，有利于加强中央集权，正确。    B.行省只是重大事务需上报中央，官员仍拥有地方日常治理的权力，并非完全没有权力，错误。    C.题干仅体现元朝行省制度对中央与地方权力的规定，没有涉及对后世的影响，无法得出该结论，错误。 D.行省制度便利了中央对地方的有效管理，有利于元朝管辖辽阔疆域，而非不利于管辖，错误。 14．某历史兴趣小组在探究中国古代经济重心南移问题时，提出了以下观点：①魏晋南北朝时期，江南地区得到开发；②唐朝中后期，经济重心开始南移；③南宋时，经济重心南移最终完成；④经济重心南移的主要原因是北方人口南迁带来先进技术和劳动力。对这一探究过程评价最恰当的是（   ） A．观点①和②自相矛盾 B．观点③和④相互冲突 C．四个观点均无史料支撑 D．四个观点具有逻辑递进关系 【答案】D 【解析】A.①是南移的奠基，②是南移的开始，并不矛盾，错误。 B.③是南移完成的时间结论，④是南移的原因分析，二者不冲突，错误。 C.四个观点都是被史料证实的史学结论，有明确史料支撑，错误。 D.四个观点按照时间顺序和逻辑顺序排列，从“开发”到“开始南移”再到“最终完成”，最后总结“原因”，具有清晰的逻辑递进关系，正确。 15．下图反映出宋元时期（   ） A．纸币的使用具有延续性 B．科技水平的领先 C．金属货币已经退出流通 D．广告行业的兴起 【答案】A 【解析】A.北宋、南宋、元朝均发行了纸币，体现出纸币从北宋到元朝一直被沿用，使用具有延续性，正确。 B.图片仅展示了纸币相关内容，无法体现科技水平的领先，错误。 C.宋元时期金属货币仍在流通，并未退出市场，错误。 D.图片内容反映的是货币发展情况，与广告行业无关，错误。 16．元末成书的医学典籍《回回药方》中，既记载了中医穴位、中药材等内容，也收录了大量阿拉伯、波斯的医药知识。这体现了元朝（   ） A．外来文化取代本土文化 B．中外医学相互交流 C．医药发展以西域为核心 D．传统中医日渐衰落 【答案】B 【解析】A.“外来文化取代本土文化”的说法不正确，题干只是体现了外来文化与本土文化的交流，并没有取代，书中仍保留大量中医本土内容，错误。 B.《回回药方》同时包含中医本土医药内容和阿拉伯、波斯的外来医药知识，这些内容同时出现在同一本典籍中，体现了中外医学的相互交流，正确。 C.题干没有体现出元朝医药发展以西域为核心，且不符合史实，错误。 D.“传统中医日渐衰落”的说法错误，题干中《回回药方》依然记载有大量中医相关内容，没有体现衰落，错误。 17．明朝皇帝颁布诏令：“吏部和都察院共同对官员进行考察。廉洁能干、政绩突出者，由皇帝当面嘉奖；贪婪残暴、作恶多端者，则由锦衣卫捉拿，送交法司定罪惩处。”这一诏令（   ） A．适应了强化专制皇权的需要 B．削弱了地方势力 C．彻底杜绝了官员的贪污腐败 D．扩大了官员职权 【答案】A 【解析】A.材料反映明朝皇帝直接掌控官员的考核奖惩，锦衣卫是皇帝直接控制的特务机构，这套管控官员的措施，本质是将权力集中到皇帝手中，适应了明朝强化专制皇权的需要，正确。 B.材料针对的是全体官员的考核管理，没有涉及削弱地方势力的内容，错误。 C.“彻底杜绝官员贪污腐败”表述过于绝对，不符合实际，不可能完全根除贪腐，错误。 D.材料是对官员的监督考核，没有体现扩大官员职权的内容，错误。 18．据记载：“西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸等，都极喜爱……在返程中，郑和官船亦购买或带回一些外邦之宝石、象牙、珍奇异兽等。”这表明郑和下西洋（   ） A．加重了明朝的财政负担 B．促进封建小农经济发展 C．促进了中外文明的交流 D．推动了受访国科技发展 【答案】C 【解析】A.材料只写明明朝输出丝绸瓷器、带回海外珍宝，没有提及国库开支、财政亏损相关内容，无法体现加重财政负担，错误。 B.材料讲述明朝与西洋各国的海外物资交换，和国内小农经济发展无关联，错误。 C.明朝向西洋输出陶瓷、丝绸，郑和船队带回海外宝石、异兽等物产。这体现中国物产向外传播，海外特产流入中国，双向的物资往来反映郑和下西洋推动了中外文明交流，契合材料主旨，正确。 D.材料仅记录商品交换，没有提到向外输出技术、推动他国科技发展的内容，错误。 19．著名历史学家阎崇年的系列讲座《明亡清兴六十年》，主要讲述了明朝衰亡到清朝入主中原的关键六十年间发生的历史故事。回顾这段历史，明朝直接灭亡于（   ） A．农民起义 B．清军入关 C．武将夺取 D．外戚干政 【答案】A 【解析】1644年李自成率领农民起义军攻入北京，崇祯帝自缢，明朝中央政权直接覆灭，题干设问明朝直接灭亡的缘由，该选项符合史实，故本题选A。 20．清朝雍正年间，为处理西北军务，防止泄露军事机密，开始设立军机处。军机处设立后，其职权不断扩张。军机处的设立（   ） A．取代了内阁的职能 B．标志着君主专制达到顶峰 C．标志着中央集权制度确立 D．极大地提高了行政效率 【答案】B 【解析】A.军机处设立后，内阁依然存在，掌管部分文书起草、票拟等事务，军机处并未取代内阁的全部职能，错误。 B.军机处“勤、速、密”的特点，使军机大臣完全听命于皇帝、跪受笔录、承旨办事，军国大事均由皇帝一人裁决，标志着君主专制达到顶峰，正确 。 C.秦朝确立了中央集权制度，错误。 D.军机处的设立虽有利于提高效率，但更核心的是加强皇权，错误。 21．历史课上，在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令，表明当时清政府（   ） ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A．禁绝一切中外交往 B．积极学习外国技术 C．严格限制对外贸易 D．鼓励民间对外贸易 【答案】C 【解析】A.材料仅限定外商活动规范，保留广州一处通商口岸，并非禁绝一切中外交往，表述绝对化，错误。 B.题干谕令全是对外商活动的管束条款，没有体现学习外国技术的相关内容，与材料无关，错误。 C.材料通过限制外商居住时长、活动场所、经济往来等多条规定约束外商贸易活动，结合史实可知清朝推行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，契合材料主旨，正确。 D.多条条例对外商加以管控，政府把控对外贸易渠道，并未鼓励民间开展对外贸易，错误。 22．清朝编著农书数百部，大大超过清朝以前农书总量。其中，对番薯、棉花、烟草、野蚕等内容的研究具有开创性。这反映出清朝重视（   ） A．引进外来作物 B．拓展耕地面积 C．农业技术研究 D．更新农业工具 【答案】C 【解析】A.番薯、烟草等外来作物大多在明朝就已经引入中国，题干核心是清朝对这些作物开展研究整理，并非强调“引进”，且野蚕不属于外来作物，错误。 B.题干未提及任何与拓展耕地面积相关的内容，不符合题意，错误。 C.清朝大量编修农书，对多种作物的相关内容开展开创性研究，本质是对农业生产技术的总结研究，直接反映出清朝重视农业技术研究，正确。 D.题干完全没有提到更新农业工具的相关信息，错误。 23．1571-1821年间，从美洲运往菲律宾马尼拉的白银共计1亿比索，其中二分之一或者更多通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。这种被称为“丝银”贸易的“全球化”贸易（   ） A．有利于明清商品经济的发展 B．导致葡萄牙殖民者占据澳门 C．为海上丝路的开通奠定基础 D．表明当时中国已经落后于世界 【答案】A 【解析】A.通过“丝银”贸易，大量白银流入中国，增加了国内货币流通量，推动商品交易与手工业发展，对明清商品经济起到促进作用，正确。 B.葡萄牙占据澳门发生在16世纪中期，早于题干的贸易时间段，二者没有因果联系，错误。 C.海上丝绸之路早在汉代便已形成并发展，时间远早于该贸易阶段，错误。 D.材料仅体现中外商品贸易和白银流动，无法反映中国综合发展水平落后于世界，错误。 24．秦朝修筑驰道，便利军队与政令通达；隋朝开凿大运河，将关中、河北、江淮连为一体；明朝营建紫禁城，沿中轴线布局，皇帝居于核心；清朝修建承德避暑山庄，定期召见蒙古、西藏等边疆首领。这四大工程贯穿两千余年，其共同历史作用是（   ） A．强化中央集权助推国家发展 B．推动南北经济文化交流互鉴 C．彰显古代科技文化领先地位 D．促进中原与边疆的和睦共处 【答案】A 【解析】A.秦朝驰道、隋朝大运河、明朝紫禁城、清朝避暑山庄，均服务于中央对全国的管控，强化了中央集权，助推了统一多民族国家的发展，正确。 B.推动南北经济文化交流互鉴主要是隋朝大运河的作用，秦朝驰道、明朝紫禁城、清朝避暑山庄的主要功能并非促进南北经济文化交流，并非四大工程的共同历史作用，错误。 C.题干强调的是四大工程的政治与统治功能，未突出其科技文化成就，“彰显古代科技文化领先地位”并非这些工程的共同历史作用，错误。 D.促进中原与边疆的和睦共处主要是清朝承德避暑山庄的作用，秦朝驰道、隋朝大运河、明朝紫禁城的核心目的并非处理中原与边疆的关系，并非四大工程的共同历史作用，错误。 25．明清时期对中国传统文化展开集大成式的整理和归纳，以《永乐大典》《古今图书集成》《四库全书》等三部“百科全书”为代表。这一时期大型文化典籍的修纂主要得益于（   ） A．长期不断的文化传承 B．商品经济日益繁荣 C．民间学者的不懈努力 D．大一统国家的发展 【答案】D 【解析】据题干“以《永乐大典》《古今图书集成》《四库全书》等三部‘百科全书’为代表”和所学知识可知，明清时期，中央集权制度高度强化，大一统国家的稳定为大型文化工程提供了政治保障和资源支持。《永乐大典》由明成祖集全国之力编修，《四库全书》则是乾隆时期依托强大的国家财力与官僚体系完成的。这类工程需要统一的政治环境、中央政府的组织能力以及人力物力的集中调配，D项正确；文化传承是基础，但是更直接的因素是当时的政治条件，即皇帝的支持，排除A项；《永乐大典》《古今图书集成》《四库全书》这些官方修书更多是政府行为，不直接依赖商品经济，更依赖国家财政和组织能力，排除B项；《永乐大典》和《四库全书》主要是官方组织的，民间学者可能参与，但不是主导因素，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题 50分） 二、辨析改错（6分） 26．文物是会说话的历史。辨别下列图片解说的正误，并加以改正。（6分） （1）唐朝手工业达到很高水平，其中唐三彩造型精美、色彩亮丽，下图所示文物是其典型代表。 图 三彩釉陶载乐骆驼 图 千寻塔 （3）上图所示为南诏的标志性建筑，南诏首领曾被武则天册封为云南王，促进了西南地区与中原地区的文化交流。 （2）下图所示为唐朝时期的回纥王族像，回纥是唐代重要的北方民族之一，唐玄宗册封回纥首领为渤海郡王。 图 唐朝时期的回纥王族像 【答案】（1）正确。（2分） （2）错误；将“渤海郡王”改为“怀仁可汗”。（2分） （3）错误；将“武则天”改为“唐玄宗”。（2分） 【解析】（1）唐三彩造型精美、色彩丰富，是唐代手工业高水平的见证，三彩釉陶载乐骆驼是唐朝唐三彩的典型代表。 （2）唐玄宗册封回纥首领为“怀仁可汗”，“渤海郡王”是唐玄宗对粟末靺鞨首领的封号。 （3）千寻塔是南诏的标志性建筑，是唐玄宗册封南诏首领为云南王，并非武则天。 三、材料解析（本大题共2小题，第27题12分，第28题18分；共30分） 27．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一： ——中国地图出版社《中国历史地图册（七年级下册）》 ——星球地图出版社《中国历史地图册（七年级下册）》 (1)根据材料一并结合所学知识，分别指出图1曲线图中唐朝气温的特点和图2人口变化的趋势。（4分） 材料二： 唐朝时，河东道、关内道、河南道、河西道、陇右道、河北道、剑南道等地大兴屯田，那时全国共有军屯992屯，垦田面积在500万亩左右。唐政府很重视农田水利灌溉，据史载，在唐前期130多年中，兴修的水利工程达160多项，分布于全国广大地区。……这些灌溉工程对农业生产起了重要作用。 (2)据材料二，概括唐朝农业发展的表现。（2分） (3)根据材料一、二，并结合所学，分析推动经济发展的因素。（6分） 【答案】(1)特点：气温整体较高，处于温暖期；（2分） 趋势：人口持续增长，从唐初的低谷逐步攀升至盛唐高峰。（2分） (2)表现：垦田面积扩大（1分）；兴修水利工程（1分）。 (3)因素：温暖湿润的气候（温暖期）为农业生产提供了良好的自然环境，利于作物生长；人口持续增长为经济发展提供了充足的劳动力；重视农业发展，推行屯田、兴修水利等措施，保障农业生产；生产工具（如曲辕犁）的改进，提高了农业生产效率；盛唐时期社会秩序安定，为经济发展创造了良好的社会环境。（任答三点，6分） 【解析】（1）特点：根据图1“西汉至南宋气温变化震动曲线”→从图1看，隋唐五代时期气温曲线处于高位，高于基准线，属于温暖阶段→气温整体较高，处于温暖期。 趋势：根据图2“唐朝人口变化情况”显示，从639年到755年，户数和人口数均呈上升趋势→人口持续增长，从唐初的低谷逐步攀升至盛唐高峰。 （2）材料二“唐朝时……大兴屯田，那时全国共有军屯992屯，垦田面积在500万亩左右”→提炼“垦田面积扩大”；“唐政府很重视农田水利灌溉，在唐前期130多年中，兴修的水利工程达160多项”→兴修水利工程。 （3）因素：根据材料一、二并结合所学可从自然、人口、政策、技术、社会环境等多维度进行分析，体现了经济发展的综合推动作用。 28．阅读下列材料，回答问题.（18分） 材料一  2026年马年春晚舞蹈《丝路古韵》融合中亚文化符号与敦煌艺术元素，重现古丝绸之路的多元文化交融场景；合唱《天下一家》在“一带一路”背景下传递人类命运共同体理念；舞蹈《踏地为节》则将哈尼族木屐舞、傈僳族“阿尺木刮”与西班牙弗拉门戈、匈牙利民间舞蹈同台呈现，让不同文明在舞台上对话共生。 材料二  春晚歌曲《宝岛恋歌》由两岸艺人共同演绎，以民谣组曲传递“两岸一家亲”的血脉亲情；《奔腾的海骝马》融入蒙古族长调与草原文化符号；《吉量》中身着各民族服装的孩子们手牵手，寓意民族团结如星空般璀璨；《踏地为节》更汇集多民族舞蹈，展现各民族文化的交融与共生。 材料三  从丝绸之路的“使者相望于道，商旅不绝于途”，到唐宋市舶司的“蕃舶巨舰，往来如织”，再到当代“一带一路”的“硬联通”与“心联通”；从清朝对边疆的巩固治理，到抗战时期“中华民族到了最危险的时候”的团结呐喊，再到今天“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，中华文明始终在交流中发展、在团结中前行。 (1)根据材料一，指出《丝路古韵》《天下一家》《踏地为节》共同体现的历史主题，并结合所学知识，简述从古代丝绸之路到当代“一带一路”在中外交流层面的历史延续性。（6分） (2)根据材料二，概括春晚节目所传递的民族关系理念，并结合清朝巩固边疆的史实，说明古代中国为“中华民族共同体”奠定的基础。（8分） (3)综合上述材料，谈谈你对“文明因交流而多彩，民族因团结而强盛”这一观点的理解。（4分） 【答案】(1)共同历史主题：文明的交流与交融。（2分） 历史延续性：古代丝绸之路是中外经济文化交流的重要通道，促进了东西方文明的互通；（2分）当代“一带一路”继承了古代丝绸之路的交流内核，推动中外经济、文化、政治等多领域合作，实现了从古代民间商贸、文化交流到当代全方位、多层次国际合作的延续与发展。（2分） (2)民族关系理念：两岸一家亲、民族团结、各民族文化交融共生、中华民族共同体意识。（任答二点，2分） 清朝巩固边疆的史实：设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱，巩固西北边疆；设置伊犁将军，管辖新疆地区；改土归流，加强对西南少数民族地区的管辖，这些措施奠定了现代中国的疆域基础，促进了各民族交流融合，为中华民族共同体奠定了坚实的政治和地域基础。（任答三点，6分） (3)理解：文明具有多样性，不同文明之间的交流互鉴，能够取长补短，推动文明的创新和发展，如古代丝绸之路的中外交流、当代“一带一路”的文明对话，均让文明更加多彩；民族团结是国家强盛的根本保证，清朝巩固边疆的举措、抗战时期的民族团结，均证明各民族凝心聚力，能够抵御外侮、促进国家发展；中华文明的发展历程，就是一部各民族交流融合、中外文明互通互鉴的历史，只有坚持交流与团结，才能推动国家发展、人类共同进步。（任答二点，4分） 【解析】（1）共同历史主题：根据材料一“2026年马年春晚舞蹈《丝路古韵》融合中亚文化符号与敦煌艺术元素……合唱《天下一家》在‘一带一路’背景下传递人类命运共同体理念”→文明的交流与交融。 历史延续性：根据材料一“2026年马年春晚舞蹈《丝路古韵》融合中亚文化符号与敦煌艺术元素，重现古丝绸之路的多元文化交融场景”→古代丝绸之路是中外经济文化交流的重要通道，促进了东西方文明的互通；根据材料一“合唱《天下一家》在‘一带一路’背景下传递人类命运共同体理念……让不同文明在舞台上对话共生”→当代“一带一路”继承了古代丝绸之路的交流内核，推动中外经济、文化、政治等多领域合作，实现了从古代民间商贸、文化交流到当代全方位、多层次国际合作的延续与发展。 （2）民族关系理念：根据材料二“以民谣组曲传递‘两岸一家亲’的血脉亲情”→两岸一家亲；根据材料二“《奔腾的海骝马》融入蒙古族长调与草原文化符号”“《吉量》中身着各民族服装的孩子们手牵手，寓意民族团结如星空般璀璨”→民族团结、各民族文化交融共生；根据材料二“《踏地为节》更汇集多民族舞蹈，展现各民族文化的交融与共生”→中华民族共同体意识。 清朝巩固边疆的史实：清朝通过一系列巩固边疆的措施，为中华民族共同体奠定了坚实基础，主要体现在以下几个方面：    对西藏：设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》，册封达赖、班禅，加强对西藏的管辖，维护了国家统一；对新疆：平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了西北边疆；对西南：推行改土归流，加强对西南少数民族地区的管理，促进了民族交融。这些措施实现了各民族交融共生，使中华民族共同体有了坚实的政治和地域基础。 （3）理解：根据材料三“从丝绸之路的‘使者相望于道，商旅不绝于途’……再到当代‘一带一路’的‘硬联通’与‘心联通’”→文明具有多样性，不同文明之间的交流互鉴，能够取长补短，推动文明的创新和发展，如古代丝绸之路的中外交流、当代“一带一路”的文明对话，均让文明更加多彩；根据材料三“从清朝对边疆的巩固治理……再到今天‘各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起’”→民族团结是国家强盛的根本保证，清朝巩固边疆的举措、抗战时期的民族团结，均证明各民族凝心聚力，能够抵御外侮、促进国家发展；根据材料三“中华文明始终在交流中发展、在团结中前行”→中华文明的发展历程，就是一部各民族交流融合、中外文明互通互鉴的历史，只有坚持交流与团结，才能推动国家发展、人类共同进步。 四、活动与探究（14分） 29．中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。某校组织开展中学生“感受优秀传统文化”的实践探究活动，制作了下表，邀你参与。（14分） 组别 文化成果 一 二 (1)上表所示内容承载了中华优秀传统文化，请结合所学知识，将第一组文化成果按照史料表现形式进行分类，属于文献史料的是________，属于实物史料的是________；按照史料学术价值进行分类，属于一手史料的是________，属于二手史料的是________。（填序号）（4分） (2)请你选取上表中第二组文化成果的成就，并结合所学知识，围绕中华优秀传统文化这一主题，自拟题目写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，不少于120字，6分） (3)综合以上探究，谈谈你对中国传统文化的认识。（4分） 【答案】(1)③（1分）； ①②（1分）；①②（1分）；③（1分）。 (2)示例：中华优秀传统文化推动人类文明发展。 论述：东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸术，使纸的质量大大提高，纸成为人们广泛使用的书写材料，推动了文化的交流与传播。北宋匠人毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，对世界文明进程和人类文化发展产生了重大影响。宋元时期，火药武器广泛用于战争，使作战方式产生巨大变化。火药传入欧洲，推动了欧洲社会的变革。综上所述，中国人民通过自己的劳动和智慧，丰富了世界文明成果，为人类历史发展作出伟大贡献。（6分） (3)认识：中国传统文化内容丰富，博大精深；中国传统文化是中华民族智慧的结晶；我们要坚持文化自信；要坚持继承和弘扬优秀传统文化；取其精华、去其糟粕，不断丰富传统文化的内涵等。（任答2点，4分） 【解析】（1）结合所学史料的知识可知，实物史料指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、出土文物等；文献(文字)史料指一切以文字形式记录史实的资料，如官私史书、文书档案、地方史志、传记谱牒，文集日记、野史笔记、报刊、杂志、信件等。因此第一组中文献史料的是③；实物史料是①②。结合所学史料的知识可知，一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，因此第二组文献中属于一手史料的是①②；二手史料是③。 （2）示例：根据第二组文化成就可知，与此相关的分别是活字印刷术、指南针和火药，其共同作用是促进了人类社会的进步，因此可提炼出主题为：中华优秀传统文化推动人类文明发展。然后围绕造纸术、活字印刷术、火药的影响进行分析，最后进行总结。论述：东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸术，使纸的质量大大提高，纸成为人们广泛使用的书写材料，推动了文化的交流与传播。北宋匠人毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，对世界文明进程和人类文化发展产生了重大影响。宋元时期，火药武器广泛用于战争，使作战方式产生巨大变化。火药传入欧洲，推动了欧洲社会的变革。综上所述，中国人民通过自己的劳动和智慧，丰富了世界文明成果，为人类历史发展作出伟大贡献。 （3）认识：本题是开放性试题。可从传统文化的特点、智慧的结晶、文化自信、继承和弘扬优秀传统文化、对待传统文化的态度等角度进行分析，例如中国传统文化内容丰富，博大精深；中国传统文化是中华民族智慧的结晶；我们要坚持文化自信；要坚持继承和弘扬优秀传统文化；取其精华、去其糟粕，不断丰富传统文化的内涵等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（安徽专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B D B A B B B B C A D B A 14 15 16 17 18 19 20 20 22 23 24 25 D A B A C A B C C A A D 二、辨析改错（6分） 26． 【答案】（1）正确。（2分） （2）错误；将“渤海郡王”改为“怀仁可汗”。（2分） （3）错误；将“武则天”改为“唐玄宗”。（2分） 【解析】（1）唐三彩造型精美、色彩丰富，是唐代手工业高水平的见证，三彩釉陶载乐骆驼是唐朝唐三彩的典型代表。 （2）唐玄宗册封回纥首领为“怀仁可汗”，“渤海郡王”是唐玄宗对粟末靺鞨首领的封号。 （3）千寻塔是南诏的标志性建筑，是唐玄宗册封南诏首领为云南王，并非武则天。 三、材料解析（本大题共2小题，第27题12分，第28题18分；共30分） 27． 【答案】(1)特点：气温整体较高，处于温暖期；（2分） 趋势：人口持续增长，从唐初的低谷逐步攀升至盛唐高峰。（2分） (2)表现：垦田面积扩大（1分）；兴修水利工程（1分）。 (3)因素：温暖湿润的气候（温暖期）为农业生产提供了良好的自然环境，利于作物生长；人口持续增长为经济发展提供了充足的劳动力；重视农业发展，推行屯田、兴修水利等措施，保障农业生产；生产工具（如曲辕犁）的改进，提高了农业生产效率；盛唐时期社会秩序安定，为经济发展创造了良好的社会环境。（任答三点，6分） 【解析】（1）特点：根据图1“西汉至南宋气温变化震动曲线”→从图1看，隋唐五代时期气温曲线处于高位，高于基准线，属于温暖阶段→气温整体较高，处于温暖期。 趋势：根据图2“唐朝人口变化情况”显示，从639年到755年，户数和人口数均呈上升趋势→人口持续增长，从唐初的低谷逐步攀升至盛唐高峰。 （2）材料二“唐朝时……大兴屯田，那时全国共有军屯992屯，垦田面积在500万亩左右”→提炼“垦田面积扩大”；“唐政府很重视农田水利灌溉，在唐前期130多年中，兴修的水利工程达160多项”→兴修水利工程。 （3）因素：根据材料一、二并结合所学可从自然、人口、政策、技术、社会环境等多维度进行分析，体现了经济发展的综合推动作用。 28． 【答案】(1)共同历史主题：文明的交流与交融。（2分） 历史延续性：古代丝绸之路是中外经济文化交流的重要通道，促进了东西方文明的互通；（2分）当代“一带一路”继承了古代丝绸之路的交流内核，推动中外经济、文化、政治等多领域合作，实现了从古代民间商贸、文化交流到当代全方位、多层次国际合作的延续与发展。（2分） (2)民族关系理念：两岸一家亲、民族团结、各民族文化交融共生、中华民族共同体意识。（任答二点，2分） 清朝巩固边疆的史实：设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱，巩固西北边疆；设置伊犁将军，管辖新疆地区；改土归流，加强对西南少数民族地区的管辖，这些措施奠定了现代中国的疆域基础，促进了各民族交流融合，为中华民族共同体奠定了坚实的政治和地域基础。（任答三点，6分） (3)理解：文明具有多样性，不同文明之间的交流互鉴，能够取长补短，推动文明的创新和发展，如古代丝绸之路的中外交流、当代“一带一路”的文明对话，均让文明更加多彩；民族团结是国家强盛的根本保证，清朝巩固边疆的举措、抗战时期的民族团结，均证明各民族凝心聚力，能够抵御外侮、促进国家发展；中华文明的发展历程，就是一部各民族交流融合、中外文明互通互鉴的历史，只有坚持交流与团结，才能推动国家发展、人类共同进步。（任答二点，4分） 【解析】（1）共同历史主题：根据材料一“2026年马年春晚舞蹈《丝路古韵》融合中亚文化符号与敦煌艺术元素……合唱《天下一家》在‘一带一路’背景下传递人类命运共同体理念”→文明的交流与交融。 历史延续性：根据材料一“2026年马年春晚舞蹈《丝路古韵》融合中亚文化符号与敦煌艺术元素，重现古丝绸之路的多元文化交融场景”→古代丝绸之路是中外经济文化交流的重要通道，促进了东西方文明的互通；根据材料一“合唱《天下一家》在‘一带一路’背景下传递人类命运共同体理念……让不同文明在舞台上对话共生”→当代“一带一路”继承了古代丝绸之路的交流内核，推动中外经济、文化、政治等多领域合作，实现了从古代民间商贸、文化交流到当代全方位、多层次国际合作的延续与发展。 （2）民族关系理念：根据材料二“以民谣组曲传递‘两岸一家亲’的血脉亲情”→两岸一家亲；根据材料二“《奔腾的海骝马》融入蒙古族长调与草原文化符号”“《吉量》中身着各民族服装的孩子们手牵手，寓意民族团结如星空般璀璨”→民族团结、各民族文化交融共生；根据材料二“《踏地为节》更汇集多民族舞蹈，展现各民族文化的交融与共生”→中华民族共同体意识。 清朝巩固边疆的史实：清朝通过一系列巩固边疆的措施，为中华民族共同体奠定了坚实基础，主要体现在以下几个方面：    对西藏：设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》，册封达赖、班禅，加强对西藏的管辖，维护了国家统一；对新疆：平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了西北边疆；对西南：推行改土归流，加强对西南少数民族地区的管理，促进了民族交融。这些措施实现了各民族交融共生，使中华民族共同体有了坚实的政治和地域基础。 （3）理解：根据材料三“从丝绸之路的‘使者相望于道，商旅不绝于途’……再到当代‘一带一路’的‘硬联通’与‘心联通’”→文明具有多样性，不同文明之间的交流互鉴，能够取长补短，推动文明的创新和发展，如古代丝绸之路的中外交流、当代“一带一路”的文明对话，均让文明更加多彩；根据材料三“从清朝对边疆的巩固治理……再到今天‘各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起’”→民族团结是国家强盛的根本保证，清朝巩固边疆的举措、抗战时期的民族团结，均证明各民族凝心聚力，能够抵御外侮、促进国家发展；根据材料三“中华文明始终在交流中发展、在团结中前行”→中华文明的发展历程，就是一部各民族交流融合、中外文明互通互鉴的历史，只有坚持交流与团结，才能推动国家发展、人类共同进步。 四、活动与探究（14分） 29． 【答案】(1)③（1分）； ①②（1分）；①②（1分）；③（1分）。 (2)示例：中华优秀传统文化推动人类文明发展。 论述：东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸术，使纸的质量大大提高，纸成为人们广泛使用的书写材料，推动了文化的交流与传播。北宋匠人毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，对世界文明进程和人类文化发展产生了重大影响。宋元时期，火药武器广泛用于战争，使作战方式产生巨大变化。火药传入欧洲，推动了欧洲社会的变革。综上所述，中国人民通过自己的劳动和智慧，丰富了世界文明成果，为人类历史发展作出伟大贡献。（6分） (3)认识：中国传统文化内容丰富，博大精深；中国传统文化是中华民族智慧的结晶；我们要坚持文化自信；要坚持继承和弘扬优秀传统文化；取其精华、去其糟粕，不断丰富传统文化的内涵等。（任答2点，4分） 【解析】（1）结合所学史料的知识可知，实物史料指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、出土文物等；文献(文字)史料指一切以文字形式记录史实的资料，如官私史书、文书档案、地方史志、传记谱牒，文集日记、野史笔记、报刊、杂志、信件等。因此第一组中文献史料的是③；实物史料是①②。结合所学史料的知识可知，一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，因此第二组文献中属于一手史料的是①②；二手史料是③。 （2）示例：根据第二组文化成就可知，与此相关的分别是活字印刷术、指南针和火药，其共同作用是促进了人类社会的进步，因此可提炼出主题为：中华优秀传统文化推动人类文明发展。然后围绕造纸术、活字印刷术、火药的影响进行分析，最后进行总结。论述：东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸术，使纸的质量大大提高，纸成为人们广泛使用的书写材料，推动了文化的交流与传播。北宋匠人毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，对世界文明进程和人类文化发展产生了重大影响。宋元时期，火药武器广泛用于战争，使作战方式产生巨大变化。火药传入欧洲，推动了欧洲社会的变革。综上所述，中国人民通过自己的劳动和智慧，丰富了世界文明成果，为人类历史发展作出伟大贡献。 （3）认识：本题是开放性试题。可从传统文化的特点、智慧的结晶、文化自信、继承和弘扬优秀传统文化、对待传统文化的态度等角度进行分析，例如中国传统文化内容丰富，博大精深；中国传统文化是中华民族智慧的结晶；我们要坚持文化自信；要坚持继承和弘扬优秀传统文化；取其精华、去其糟粕，不断丰富传统文化的内涵等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（安徽专用） 历史 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4． 测试范围：统编新教材七年级下册第1-21课。 第Ⅰ卷（选择题 50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创﹒情景化）有学者指出：“汉魏以来，门阀士族把持仕途，家世门第成为入仕核心标准，寒门子弟少有机会。及至隋代，统治者打破旧制，以分科取士的新方式选拔人才，彻底改变了选官格局，也为后世王朝沿用千年。” 这一改变正式成型的标志性举措是（ ） A. 隋文帝开始分科考试选拔人才 B. 隋炀帝设置进士科 C. 唐玄宗将诗赋纳入科举考试内容 D. 宋朝实行糊名、誊录制度 2．（时空观念﹒家国情怀）大运河在第38届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》，成为中国第46个世界遗产项目。隋朝时，这条世界上建造时间最早、空间跨度最大的人工运河的中心是（   ） A．涿郡 B．余杭 C．大兴 D．洛阳 3．（历史解释﹒史料实证）中国古代常以谥号概括人物一生。《逸周书·谥法解》载：“文”指道德广博、学识渊博；“贞”意为刚正不阿、直言不讳。以下历史人物中，生平最契合“文贞”谥号的是（   ） A．诸葛亮 B．魏征 C．杜如晦 D．岳飞 4．唐末以来，各地节度使拥兵自重，掌握地方军政大权和财权，中央难以控制。唐朝灭亡后，中原地区先后出现五个短命王朝；南方各地的藩镇也纷纷割据建国，其统治者大多是唐末的武将或藩镇长官，依然各自为政、分裂对峙。这说明五代十国（   ） A．是唐末以来藩镇割据的延续 B．都推行武将治国的策略 C．是黄巢起义直接造成的局面 D．南方经济发展超越北方 5．据《唐大和上东征传》载，广州港“江中有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数，并载香药、珍宝，积载如山”。此外，扬州、泉州等地也聚集了大量来自阿拉伯、波斯等地的商人。这表明唐代（   ） A．中外民族关系十分和睦 B．海外贸易较为兴盛 C．城市商业管理异常严格 D．经济重心已经南移 6．唐代官修《唐本草》时，广泛参考前代医籍，并通过实地考察订正药材信息；成书后由朝廷颁行，成为全国用药的统一标准。这说明唐代（   ） A．基层医疗普及 B．官方规范医学 C．中医理论完备 D．医学未有突破 7．杜甫的诗歌真实反映社会状况，故有“诗史”之称，如“听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。”及“父母养我时，日夜令我藏。生女有所归，鸡狗亦得将。”这些诗句反映了（   ） A．贞观之治局面的出现 B．战争给人民带来苦难 C．唐朝社会风气的变化 D．战争造成了藩镇割据 8．唐朝一位画家：落笔雄劲，风格奔放。这位画家的代表作是（   ） A．《步辇图》 B．《送子天王图》 C．《韩熙载夜宴图》 D．《清明上河图》 A．A B．B C．C D．D 9．王安石变法中的方田均税、募役、农田水利等新法的实施，使得北宋政府财政收入增加，据史料记载：1077年，国家年税收增加到五千万石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万”，作为户部的经费“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法（   ） A．损害了权贵利益 B．增强了军队战斗力 C．缓解了财政困难 D．改善了人民的生活 10．辽国称中国位号，仿中国官制，任中国贤才……行中国法令；元昊称帝对外称“青天子”，对内仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律；金人自称“中国”，重视儒学教育，兴办学校。这反映出当时少数民族政权（   ） A．认同中原文化 B．舍弃自身传统 C．文化成就显著 D．实现国富民强 11．下表示意的是辽宋夏金时期政权并立，其中不正确的是（   ） A B C D A．A B．B C．C D．D 12．元朝疆域空前辽阔，政府建立了覆盖全国的驿站制度，“四方往来之使，止则有馆舍，顿则有供帐，饥渴则有饮食”，交通往来十分便利。据此可知，元代驿站的主要作用是（   ） A．加强了民族之间的交流 B．巩固了全国统一与各地联系 C．推动了各地经济的发展 D．加强了对边疆地区的管理 13．元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（   ） A．有利于加强中央集权 B．使地方官员没有权力 C．对后世影响力非常大 D．不利于管辖辽阔疆域 14．某历史兴趣小组在探究中国古代经济重心南移问题时，提出了以下观点：①魏晋南北朝时期，江南地区得到开发；②唐朝中后期，经济重心开始南移；③南宋时，经济重心南移最终完成；④经济重心南移的主要原因是北方人口南迁带来先进技术和劳动力。对这一探究过程评价最恰当的是（   ） A．观点①和②自相矛盾 B．观点③和④相互冲突 C．四个观点均无史料支撑 D．四个观点具有逻辑递进关系 15．下图反映出宋元时期（   ） A．纸币的使用具有延续性 B．科技水平的领先 C．金属货币已经退出流通 D．广告行业的兴起 16．元末成书的医学典籍《回回药方》中，既记载了中医穴位、中药材等内容，也收录了大量阿拉伯、波斯的医药知识。这体现了元朝（   ） A．外来文化取代本土文化 B．中外医学相互交流 C．医药发展以西域为核心 D．传统中医日渐衰落 17．明朝皇帝颁布诏令：“吏部和都察院共同对官员进行考察。廉洁能干、政绩突出者，由皇帝当面嘉奖；贪婪残暴、作恶多端者，则由锦衣卫捉拿，送交法司定罪惩处。”这一诏令（   ） A．适应了强化专制皇权的需要 B．削弱了地方势力 C．彻底杜绝了官员的贪污腐败 D．扩大了官员职权 18．据记载：“西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸等，都极喜爱……在返程中，郑和官船亦购买或带回一些外邦之宝石、象牙、珍奇异兽等。”这表明郑和下西洋（   ） A．加重了明朝的财政负担 B．促进封建小农经济发展 C．促进了中外文明的交流 D．推动了受访国科技发展 19．著名历史学家阎崇年的系列讲座《明亡清兴六十年》，主要讲述了明朝衰亡到清朝入主中原的关键六十年间发生的历史故事。回顾这段历史，明朝直接灭亡于（   ） A．农民起义 B．清军入关 C．武将夺取 D．外戚干政 20．清朝雍正年间，为处理西北军务，防止泄露军事机密，开始设立军机处。军机处设立后，其职权不断扩张。军机处的设立（   ） A．取代了内阁的职能 B．标志着君主专制达到顶峰 C．标志着中央集权制度确立 D．极大地提高了行政效率 21．历史课上，在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令，表明当时清政府（   ） ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A．禁绝一切中外交往 B．积极学习外国技术 C．严格限制对外贸易 D．鼓励民间对外贸易 22．清朝编著农书数百部，大大超过清朝以前农书总量。其中，对番薯、棉花、烟草、野蚕等内容的研究具有开创性。这反映出清朝重视（   ） A．引进外来作物 B．拓展耕地面积 C．农业技术研究 D．更新农业工具 23．1571-1821年间，从美洲运往菲律宾马尼拉的白银共计1亿比索，其中二分之一或者更多通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。这种被称为“丝银”贸易的“全球化”贸易（   ） A．有利于明清商品经济的发展 B．导致葡萄牙殖民者占据澳门 C．为海上丝路的开通奠定基础 D．表明当时中国已经落后于世界 24．秦朝修筑驰道，便利军队与政令通达；隋朝开凿大运河，将关中、河北、江淮连为一体；明朝营建紫禁城，沿中轴线布局，皇帝居于核心；清朝修建承德避暑山庄，定期召见蒙古、西藏等边疆首领。这四大工程贯穿两千余年，其共同历史作用是（   ） A．强化中央集权助推国家发展 B．推动南北经济文化交流互鉴 C．彰显古代科技文化领先地位 D．促进中原与边疆的和睦共处 25．明清时期对中国传统文化展开集大成式的整理和归纳，以《永乐大典》《古今图书集成》《四库全书》等三部“百科全书”为代表。这一时期大型文化典籍的修纂主要得益于（   ） A．长期不断的文化传承 B．商品经济日益繁荣 C．民间学者的不懈努力 D．大一统国家的发展 第Ⅱ卷（非选择题 50分） 二、辨析改错（6分） 26．文物是会说话的历史。辨别下列图片解说的正误，并加以改正。（6分） （1）唐朝手工业达到很高水平，其中唐三彩造型精美、色彩亮丽，下图所示文物是其典型代表。 图 三彩釉陶载乐骆驼 图 千寻塔 （3）上图所示为南诏的标志性建筑，南诏首领曾被武则天册封为云南王，促进了西南地区与中原地区的文化交流。 （2）下图所示为唐朝时期的回纥王族像，回纥是唐代重要的北方民族之一，唐玄宗册封回纥首领为渤海郡王。 图 唐朝时期的回纥王族像 三、材料解析（本大题共2小题，第27题12分，第28题18分；共30分） 27．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一： ——中国地图出版社《中国历史地图册（七年级下册）》 ——星球地图出版社《中国历史地图册（七年级下册）》 (1)根据材料一并结合所学知识，分别指出图1曲线图中唐朝气温的特点和图2人口变化的趋势。（4分） 材料二： 唐朝时，河东道、关内道、河南道、河西道、陇右道、河北道、剑南道等地大兴屯田，那时全国共有军屯992屯，垦田面积在500万亩左右。唐政府很重视农田水利灌溉，据史载，在唐前期130多年中，兴修的水利工程达160多项，分布于全国广大地区。……这些灌溉工程对农业生产起了重要作用。 (2)据材料二，概括唐朝农业发展的表现。（2分） (3)根据材料一、二，并结合所学，分析推动经济发展的因素。（6分） 28．阅读下列材料，回答问题.（18分） 材料一  2026年马年春晚舞蹈《丝路古韵》融合中亚文化符号与敦煌艺术元素，重现古丝绸之路的多元文化交融场景；合唱《天下一家》在“一带一路”背景下传递人类命运共同体理念；舞蹈《踏地为节》则将哈尼族木屐舞、傈僳族“阿尺木刮”与西班牙弗拉门戈、匈牙利民间舞蹈同台呈现，让不同文明在舞台上对话共生。 材料二  春晚歌曲《宝岛恋歌》由两岸艺人共同演绎，以民谣组曲传递“两岸一家亲”的血脉亲情；《奔腾的海骝马》融入蒙古族长调与草原文化符号；《吉量》中身着各民族服装的孩子们手牵手，寓意民族团结如星空般璀璨；《踏地为节》更汇集多民族舞蹈，展现各民族文化的交融与共生。 材料三  从丝绸之路的“使者相望于道，商旅不绝于途”，到唐宋市舶司的“蕃舶巨舰，往来如织”，再到当代“一带一路”的“硬联通”与“心联通”；从清朝对边疆的巩固治理，到抗战时期“中华民族到了最危险的时候”的团结呐喊，再到今天“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，中华文明始终在交流中发展、在团结中前行。 (1)根据材料一，指出《丝路古韵》《天下一家》《踏地为节》共同体现的历史主题，并结合所学知识，简述从古代丝绸之路到当代“一带一路”在中外交流层面的历史延续性。（6分） (2)根据材料二，概括春晚节目所传递的民族关系理念，并结合清朝巩固边疆的史实，说明古代中国为“中华民族共同体”奠定的基础。（8分） (3)综合上述材料，谈谈你对“文明因交流而多彩，民族因团结而强盛”这一观点的理解。（4分） 四、活动与探究（14分） 29．中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。某校组织开展中学生“感受优秀传统文化”的实践探究活动，制作了下表，邀你参与。（14分） 组别 文化成果 一 二 (1)上表所示内容承载了中华优秀传统文化，请结合所学知识，将第一组文化成果按照史料表现形式进行分类，属于文献史料的是________，属于实物史料的是________；按照史料学术价值进行分类，属于一手史料的是________，属于二手史料的是________。（填序号）（4分） (2)请你选取上表中第二组文化成果的成就，并结合所学知识，围绕中华优秀传统文化这一主题，自拟题目写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，不少于120字，6分） (3)综合以上探究，谈谈你对中国传统文化的认识。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 （安徽专用）历史·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.（6分） 27.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.（18分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 29（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 日 (安徽专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 选择题填涂样例： 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][V][/] 、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.LA][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A[B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][CJ[D] 5.[AJ[B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19[A][B][CJ[D] 24.LA][B][C][D] 20[A][B][C][DJ 25.[AJ[B][CJ[D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.(6分) 27.(12分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(18分) ■ 29(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（安徽专用） 历史 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4. 测试范围：统编新教材七年级下册第1-21课。 第Ⅰ卷（选择题 50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创﹒情景化）有学者指出：“汉魏以来，门阀士族把持仕途，家世门第成为入仕核心标准，寒门子弟少有机会。及至隋代，统治者打破旧制，以分科取士的新方式选拔人才，彻底改变了选官格局，也为后世王朝沿用千年。” 这一改变正式成型的标志性举措是（ ） A. 隋文帝开始分科考试选拔人才 B. 隋炀帝设置进士科 C. 唐玄宗将诗赋纳入科举考试内容 D. 宋朝实行糊名、誊录制度 2．（时空观念﹒家国情怀）大运河在第38届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》，成为中国第46个世界遗产项目。隋朝时，这条世界上建造时间最早、空间跨度最大的人工运河的中心是（   ） A．涿郡 B．余杭 C．大兴 D．洛阳 3．（历史解释﹒史料实证）中国古代常以谥号概括人物一生。《逸周书·谥法解》载：“文”指道德广博、学识渊博；“贞”意为刚正不阿、直言不讳。以下历史人物中，生平最契合“文贞”谥号的是（   ） A．诸葛亮 B．魏征 C．杜如晦 D．岳飞 4．唐末以来，各地节度使拥兵自重，掌握地方军政大权和财权，中央难以控制。唐朝灭亡后，中原地区先后出现五个短命王朝；南方各地的藩镇也纷纷割据建国，其统治者大多是唐末的武将或藩镇长官，依然各自为政、分裂对峙。这说明五代十国（   ） A．是唐末以来藩镇割据的延续 B．都推行武将治国的策略 C．是黄巢起义直接造成的局面 D．南方经济发展超越北方 5．据《唐大和上东征传》载，广州港“江中有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数，并载香药、珍宝，积载如山”。此外，扬州、泉州等地也聚集了大量来自阿拉伯、波斯等地的商人。这表明唐代（   ） A．中外民族关系十分和睦 B．海外贸易较为兴盛 C．城市商业管理异常严格 D．经济重心已经南移 6．唐代官修《唐本草》时，广泛参考前代医籍，并通过实地考察订正药材信息；成书后由朝廷颁行，成为全国用药的统一标准。这说明唐代（   ） A．基层医疗普及 B．官方规范医学 C．中医理论完备 D．医学未有突破 7．杜甫的诗歌真实反映社会状况，故有“诗史”之称，如“听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。”及“父母养我时，日夜令我藏。生女有所归，鸡狗亦得将。”这些诗句反映了（   ） A．贞观之治局面的出现 B．战争给人民带来苦难 C．唐朝社会风气的变化 D．战争造成了藩镇割据 8．唐朝一位画家：落笔雄劲，风格奔放。这位画家的代表作是（   ） A．《步辇图》 B．《送子天王图》 C．《韩熙载夜宴图》 D．《清明上河图》 A．A B．B C．C D．D 9．王安石变法中的方田均税、募役、农田水利等新法的实施，使得北宋政府财政收入增加，据史料记载：1077年，国家年税收增加到五千万石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万”，作为户部的经费“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法（   ） A．损害了权贵利益 B．增强了军队战斗力 C．缓解了财政困难 D．改善了人民的生活 10．辽国称中国位号，仿中国官制，任中国贤才……行中国法令；元昊称帝对外称“青天子”，对内仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律；金人自称“中国”，重视儒学教育，兴办学校。这反映出当时少数民族政权（   ） A．认同中原文化 B．舍弃自身传统 C．文化成就显著 D．实现国富民强 11．下表示意的是辽宋夏金时期政权并立，其中不正确的是（   ） A B C D A．A B．B C．C D．D 12．元朝疆域空前辽阔，政府建立了覆盖全国的驿站制度，“四方往来之使，止则有馆舍，顿则有供帐，饥渴则有饮食”，交通往来十分便利。据此可知，元代驿站的主要作用是（   ） A．加强了民族之间的交流 B．巩固了全国统一与各地联系 C．推动了各地经济的发展 D．加强了对边疆地区的管理 13．元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（   ） A．有利于加强中央集权 B．使地方官员没有权力 C．对后世影响力非常大 D．不利于管辖辽阔疆域 14．某历史兴趣小组在探究中国古代经济重心南移问题时，提出了以下观点：①魏晋南北朝时期，江南地区得到开发；②唐朝中后期，经济重心开始南移；③南宋时，经济重心南移最终完成；④经济重心南移的主要原因是北方人口南迁带来先进技术和劳动力。对这一探究过程评价最恰当的是（   ） A．观点①和②自相矛盾 B．观点③和④相互冲突 C．四个观点均无史料支撑 D．四个观点具有逻辑递进关系 15．下图反映出宋元时期（   ） A．纸币的使用具有延续性 B．科技水平的领先 C．金属货币已经退出流通 D．广告行业的兴起 16．元末成书的医学典籍《回回药方》中，既记载了中医穴位、中药材等内容，也收录了大量阿拉伯、波斯的医药知识。这体现了元朝（   ） A．外来文化取代本土文化 B．中外医学相互交流 C．医药发展以西域为核心 D．传统中医日渐衰落 17．明朝皇帝颁布诏令：“吏部和都察院共同对官员进行考察。廉洁能干、政绩突出者，由皇帝当面嘉奖；贪婪残暴、作恶多端者，则由锦衣卫捉拿，送交法司定罪惩处。”这一诏令（   ） A．适应了强化专制皇权的需要 B．削弱了地方势力 C．彻底杜绝了官员的贪污腐败 D．扩大了官员职权 18．据记载：“西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸等，都极喜爱……在返程中，郑和官船亦购买或带回一些外邦之宝石、象牙、珍奇异兽等。”这表明郑和下西洋（   ） A．加重了明朝的财政负担 B．促进封建小农经济发展 C．促进了中外文明的交流 D．推动了受访国科技发展 19．著名历史学家阎崇年的系列讲座《明亡清兴六十年》，主要讲述了明朝衰亡到清朝入主中原的关键六十年间发生的历史故事。回顾这段历史，明朝直接灭亡于（   ） A．农民起义 B．清军入关 C．武将夺取 D．外戚干政 20．清朝雍正年间，为处理西北军务，防止泄露军事机密，开始设立军机处。军机处设立后，其职权不断扩张。军机处的设立（   ） A．取代了内阁的职能 B．标志着君主专制达到顶峰 C．标志着中央集权制度确立 D．极大地提高了行政效率 21．历史课上，在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令，表明当时清政府（   ） ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A．禁绝一切中外交往 B．积极学习外国技术 C．严格限制对外贸易 D．鼓励民间对外贸易 22．清朝编著农书数百部，大大超过清朝以前农书总量。其中，对番薯、棉花、烟草、野蚕等内容的研究具有开创性。这反映出清朝重视（   ） A．引进外来作物 B．拓展耕地面积 C．农业技术研究 D．更新农业工具 23．1571-1821年间，从美洲运往菲律宾马尼拉的白银共计1亿比索，其中二分之一或者更多通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。这种被称为“丝银”贸易的“全球化”贸易（   ） A．有利于明清商品经济的发展 B．导致葡萄牙殖民者占据澳门 C．为海上丝路的开通奠定基础 D．表明当时中国已经落后于世界 24．秦朝修筑驰道，便利军队与政令通达；隋朝开凿大运河，将关中、河北、江淮连为一体；明朝营建紫禁城，沿中轴线布局，皇帝居于核心；清朝修建承德避暑山庄，定期召见蒙古、西藏等边疆首领。这四大工程贯穿两千余年，其共同历史作用是（   ） A．强化中央集权助推国家发展 B．推动南北经济文化交流互鉴 C．彰显古代科技文化领先地位 D．促进中原与边疆的和睦共处 25．明清时期对中国传统文化展开集大成式的整理和归纳，以《永乐大典》《古今图书集成》《四库全书》等三部“百科全书”为代表。这一时期大型文化典籍的修纂主要得益于（   ） A．长期不断的文化传承 B．商品经济日益繁荣 C．民间学者的不懈努力 D．大一统国家的发展 第Ⅱ卷（非选择题 50分） 二、辨析改错（6分） 26．文物是会说话的历史。辨别下列图片解说的正误，并加以改正。（6分） （1）唐朝手工业达到很高水平，其中唐三彩造型精美、色彩亮丽，下图所示文物是其典型代表。 图 三彩釉陶载乐骆驼 图 千寻塔 （3）上图所示为南诏的标志性建筑，南诏首领曾被武则天册封为云南王，促进了西南地区与中原地区的文化交流。 （2）下图所示为唐朝时期的回纥王族像，回纥是唐代重要的北方民族之一，唐玄宗册封回纥首领为渤海郡王。 图 唐朝时期的回纥王族像 三、材料解析（本大题共2小题，第27题12分，第28题18分；共30分） 27．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一： ——中国地图出版社《中国历史地图册（七年级下册）》 ——星球地图出版社《中国历史地图册（七年级下册）》 (1)根据材料一并结合所学知识，分别指出图1曲线图中唐朝气温的特点和图2人口变化的趋势。（4分） 材料二： 唐朝时，河东道、关内道、河南道、河西道、陇右道、河北道、剑南道等地大兴屯田，那时全国共有军屯992屯，垦田面积在500万亩左右。唐政府很重视农田水利灌溉，据史载，在唐前期130多年中，兴修的水利工程达160多项，分布于全国广大地区。……这些灌溉工程对农业生产起了重要作用。 (2)据材料二，概括唐朝农业发展的表现。（2分） (3)根据材料一、二，并结合所学，分析推动经济发展的因素。（6分） 28．阅读下列材料，回答问题.（18分） 材料一  2026年马年春晚舞蹈《丝路古韵》融合中亚文化符号与敦煌艺术元素，重现古丝绸之路的多元文化交融场景；合唱《天下一家》在“一带一路”背景下传递人类命运共同体理念；舞蹈《踏地为节》则将哈尼族木屐舞、傈僳族“阿尺木刮”与西班牙弗拉门戈、匈牙利民间舞蹈同台呈现，让不同文明在舞台上对话共生。 材料二  春晚歌曲《宝岛恋歌》由两岸艺人共同演绎，以民谣组曲传递“两岸一家亲”的血脉亲情；《奔腾的海骝马》融入蒙古族长调与草原文化符号；《吉量》中身着各民族服装的孩子们手牵手，寓意民族团结如星空般璀璨；《踏地为节》更汇集多民族舞蹈，展现各民族文化的交融与共生。 材料三  从丝绸之路的“使者相望于道，商旅不绝于途”，到唐宋市舶司的“蕃舶巨舰，往来如织”，再到当代“一带一路”的“硬联通”与“心联通”；从清朝对边疆的巩固治理，到抗战时期“中华民族到了最危险的时候”的团结呐喊，再到今天“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，中华文明始终在交流中发展、在团结中前行。 (1)根据材料一，指出《丝路古韵》《天下一家》《踏地为节》共同体现的历史主题，并结合所学知识，简述从古代丝绸之路到当代“一带一路”在中外交流层面的历史延续性。（6分） (2)根据材料二，概括春晚节目所传递的民族关系理念，并结合清朝巩固边疆的史实，说明古代中国为“中华民族共同体”奠定的基础。（8分） (3)综合上述材料，谈谈你对“文明因交流而多彩，民族因团结而强盛”这一观点的理解。（4分） 四、活动与探究（14分） 29．中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。某校组织开展中学生“感受优秀传统文化”的实践探究活动，制作了下表，邀你参与。（14分） 组别 文化成果 一 二 (1)上表所示内容承载了中华优秀传统文化，请结合所学知识，将第一组文化成果按照史料表现形式进行分类，属于文献史料的是________，属于实物史料的是________；按照史料学术价值进行分类，属于一手史料的是________，属于二手史料的是________。（填序号）（4分） (2)请你选取上表中第二组文化成果的成就，并结合所学知识，围绕中华优秀传统文化这一主题，自拟题目写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，不少于120字，6分） (3)综合以上探究，谈谈你对中国传统文化的认识。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 （安徽专用）历史·答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26．（6分） 27．（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28．（18分） 29．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 (安徽专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C[D] 2[A][BI[C][D] 7 [A][B][c][D] 12[A][B][CI[D] 3[A][B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[A[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15 [A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21][B][C][D] 17[A][B][G][D] 22[A][B][G][D] 18[A][B][c][D] 23[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][G][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][CI[D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.(6分) 27.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(18分) 29.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第6页（共6页）