精品解析:2026年山东菏泽市东明县中考二模道德与法治试题

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2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 东明县
文件格式 ZIP
文件大小 11.02 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

2026年山东菏泽市东明县中考二模 道德与法治试题 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一项符合题目要求,请将答案填涂在答题卡上) 1. 执行神舟二十一号飞行任务的山东籍航天员张洪章说:“小时候我的理想是像钱学森等科学家一样,用科技强盛祖国。”在长达数年的航天员训练中,他一次次突破自我极限,最终圆梦“天宫”,奔赴科研人员的“星辰大海”,完成报国梦想。这启示我们( ) ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②只要自立自强,就能实现人生梦想 ③持续努力是梦想与现实之间的桥梁 ④要树立明确目标,激发自身的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:张洪章立志科技报国,将个人理想与国家发展相结合,故①符合题意; ②:“只要……就能……"说法过于绝对,实现梦想需要多方面条件,故②说法错误; ③:他经过数年刻苦训练突破极限圆梦,说明努力是梦想与现实之间的桥梁,故③符合题意; ④:他树立明确理想并突破自我极限,体现了树立目标激发潜能,故④符合题意; 2. 下面图组告诉我们( ) A. 做文明有礼的人,要从小事做起,从细节做起 B. 做文明有礼的人,主要靠他人监督、提醒和帮助 C. 以礼待人有助于人们友好交往,心情愉悦 D. 文明出行与法律无关,但我们也应严于律己 【答案】A 【解析】 【详解】A:图组展示的依序排队、谦让他人、礼貌道谢、爱护文物都属于日常生活中的小事、细节,说明做文明有礼的人要从小事做起,从细节做起,故A符合题意; B:做文明有礼的人主要靠自律即自我约束,而非主要依靠他人监督、提醒和帮助,故B说法错误; C:选项仅表述了以礼待人对人际交往的积极作用,但图组还包含爱护文物等公共文明要求,表述片面,故C不符合题意; D:文明出行与法律密切相关,如损坏文物、扰乱公共秩序等行为情节严重会违反相关法律规定,故D说法错误; 3. 初中生活中,有激情与活力,也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是( ) ①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选,竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应,接纳每位老师的不同 ③因观点的冲突与父母争执——学会沟通,有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心,拒绝为班集体做贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查竞争与友谊的关系、学会与父母沟通、接纳不同老师的风格、共建美好集体。 ②:面对风格不同的老师,我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。所以,主动适应王老师的上课风格,接纳每位老师的不同的做法是正确的。故②说法正确; ③:爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。所以,学会与父母沟通的做法是正确的。故③说法正确; ①:竞争并不必然伤害友谊;健康的竞争可以促进共同进步。正确做法应是公平竞争,同时维护友谊(如互相鼓励、尊重结果),而非简单退出。故①说法错误; ④:校运会是集体活动,积极参与是承担责任、培养团队精神的表现。拒绝参与可能损害集体利益,不符合“集体主义”价值观;正确做法是克服个人情绪,为班级贡献力量。故④说法错误; 故本题选C。 4. 校园欺凌带来的不仅是身体伤害,还有心理伤害。如何向校园欺凌说“不”,下图启示青少年应该( ) ①建立健全学校安全管理机制 ②增强法治观念,学会依法维权 ③落实未成年人保护条例的修订 ④在合法权益受到侵害时,及时寻求法律援助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年学会依法办事的知识。 ①:“建立健全学校安全管理机制”的主体是学校或相关教育部门,并非青少年,故①不符合题意; ②:青少年增强法治观念,学会依法维权,是应对校园欺凌的正确做法,故②符合题意; ③:“落实未成年人保护条例的修订”是立法机关或政府的职责,不属于青少年的行为,故③不符合题意; ④:在合法权益受到侵害时及时寻求法律援助,是青少年保护自身权益的有效途径,故④符合题意; 故本题选D。 5. 从小安充实的元旦假期生活中,我们可以体会到( ) ◆假期第一天,去社区参加垃圾分类知识宣传活动,并帮忙打扫社区卫生。 ◆假期第二天,去河南自然博物馆参观,对自然界的演变有了深刻的认识。 ◆假期第三天,和朋友去踢足球,锻炼身体。 ①我们能在社会的大课堂中获得全部启迪 ②我们生活中的所看、所做都可以是学习 ③我们要主动融入社会,养成亲社会行为 ④要学习立志,早立志,立大志、立长志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:社会是大课堂,但学校、书本等也是学习途径,“获得全部启迪”说法过于绝对,故①说法错误; ②:小安参加社区活动、参观博物馆、踢球等都是学习,说明生活中的所看、所做都可以是学习,故②符合题意; ③:小安参加社区垃圾分类宣传和打扫卫生,体现了主动融入社会,养成亲社会行为,故③符合题意; ④:题干材料主要体现的是社会实践和学习,未涉及立志相关内容,故④不符合题意。 6. 下面这组漫画教育我们要( ) ①自立自强 ②理性平和 ③坚韧乐观 ④真诚友善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:前两幅漫画强调“凡事靠自己”“自己的事情自己干”,体现了要培养自立自强的品质,故①符合题意; ②:漫画内容未涉及待人处事要理性平和的相关要求,故②不符合题意; ③:第三幅漫画展现了人生路上会遇到挫折,启示我们面对挫折要坚韧乐观,积极克服困难,故③符合题意; ④:真诚友善是人际交往的正确准则,漫画中没有相关内容体现,故④不符合题意。 7. 某小区302室业主将自家厨房改为卫生间,导致楼下202室厨房漏水,严重影响正常生活。202室业主多次沟通无果后将302室业主起诉至法院。法院审理认为,房屋改造虽然属于业主的自由,但是要在规范允许的范围内行使,该改造行为侵害了其他业主的权益,判决302室业主将房屋结构恢复原状。对此,下列认识正确的是( ) ①社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享有自由 ②邻里之间多些换位思考,能够减少类似纠纷的发生 ③人民法院独立行使审判权,惩治犯罪,捍卫公平正义 ④诉讼是维护公民合法权益最权威、最正规、最有效的手段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:法院判决指出房屋改造要在规范允许范围内行使,侵害他人权益需恢复原状,体现了自由有边界,守底线才享有自由,故①符合题意; ②:换位思考是正确处理邻里关系的道德要求,若302业主能站在楼下业主的角度考虑问题,就能避免本次纠纷,故②符合题意; ③:本案属于民事纠纷,不涉及犯罪,法院判决恢复原状属于承担民事责任,而非惩治犯罪,故③不符合题意; ④:诉讼是维护合法权益最权威、最正规的维权途径,是维权的最后屏障,但协商、调解等非诉讼途径也可以有效解决纠纷,“最有效”的表述不准确,故④说法错误。 8. 深圳某中学一名高三学生因备考受鸟鸣干扰,提笔致信校方,请求“派专人拆除鸟巢”。面对诉求,校长并未简单驳回,而是以一封温润又充满智慧的回信,婉拒拆巢之请。对此,下列观点正确的是( ) 亲爱的同学, 高考很重要,但它只是人生长河中的一朵浪花,而学会尊重生命,理解万物,与不适共处,才是伴随你一生的财富。 A. 校长婉拒违背了“以生为本”的教育原则 B. 校长回信说明尊重生命是教育的根本目的 C. 学生提出拆巢请求应受到学校的批评教育 D. 这一事件告诉我们要学会与自然和谐共生 【答案】D 【解析】 【详解】A:校长婉拒是为了引导学生树立正确的生命观和价值观,是更深层次的“以生为本”,故A说法错误。 B:教育的根本任务是立德树人,尊重生命是教育的重要内容而非根本目的,故B说法错误。 C:学生因备考压力提出请求,学校应通过引导使其理解生命意义,而非简单批评教育,故C说法错误。 D:校长的回信强调尊重生命、与万物共处,启示我们要学会与自然和谐共生,故D符合题意。 9. 某校开展“模拟法庭”活动,由同学扮演小法官审判案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国生态环境法典》的是( ) ①某化工厂将未经处理的工业废水直接排入河流,导致下游鱼虾大量死亡 ②买卖双方签订了二手房买卖合同,卖方收款后拒不配合办理过户手续 ③某餐馆在夜间使用高亮度射灯持续照射居民楼,严重影响居民正常休息 ④陈某欠债不还,李某为追索债务,将其强行带走并向家属索要欠款 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:化工厂偷排工业废水污染河流,属于破坏生态环境的行为,适用该法律;故①符合题意。 ②:二手房买卖过户纠纷属于民事合同纠纷,适用民事相关法律,不适用;故②不符合题意。 ③:餐馆高亮度射灯造成光污染,影响居民生活环境,属于生态环境相关违法行为,适用该法律;故③符合题意。 ④:非法拘禁他人属于侵犯人身自由的违法犯罪,适用刑法或治安管理相关法律,不适用。故④不符合题意。 10. 2026年3月2日,2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新,以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠,我们青少年应该( ) ①坚定理想信念,立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识,成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念,将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神,通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:学习大国工匠需要树立远大理想,将个人命运与国家发展结合,故①符合题意; ②:创新不分年龄,青少年应从现在做起参加创新实践,而非等到成年以后,故②说法错误; ③:职业没有高低贵贱之分,并非只有“高大上”的职业才值得从事,故③说法错误; ④:大国工匠体现了敬业精神,青少年应脚踏实地,在奋斗中实现人生价值,故④符合题意; 11. 下面漫画《树立正确政绩观》启示我们( ) A. 政绩评价应彻底抛开GDP增速 B. 要把GDP与民生指标分割开来 C. 追求GDP高速增长才是硬道理 D. 坚持以人民为中心的发展思想 【答案】D 【解析】 【详解】A:“彻底抛开GDP增速”的说法过于绝对,我们并非完全不关注GDP,只是反对唯GDP论,要推动经济高质量发展,故A说法错误; B:GDP增长和民生改善是相辅相成的关系,不能将二者分割开来,故B说法错误; C:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,不能一味追求GDP高速增长,且发展的根本目的是增进民生福祉,故C说法错误; D:漫画体现政绩考核挣脱唯GDP的束缚,重视民生指标,说明发展要服务于人民利益,要坚持以人民为中心的发展思想,故D符合题意; 12. 全国有2300多条带有“人民”字眼的道路街巷,这条路也是全国重名率最高的路。 ▲新中国诞生,全国30多条路换上“人民路”这张新名片,人民开启新生活篇章; ▲六七十年代,一条条“人民路”的命名记录着人们携手共建美好生活的历史; ▲八九十年代,“人民路”是对那个时代人们开创性成果的自豪命名; ▲新时代的今天,有四成的“人民路”成为城市的主干道,支撑起日常的通勤脉络。 不同时代的“人民路”体现了( ) ①我国发展迅速,已成为影响世界的主导力量 ②促进城乡的融合发展,是党的初心和使命 ③党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 ④我国是社会主义国家,人民是国家的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:我国是影响世界的重要力量,而非主导力量,故①说法错误; ②:党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,并非促进城乡融合发展,故②说法错误; ③:不同时期都存在大量以“人民”命名的道路,体现了党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想,故③符合题意; ④:我国是社会主义国家,人民是国家的主人,“人民路”的广泛存在正是对这一性质的体现,故④符合题意; 13. 小产品,大产业。 我是柞水小木耳,肉厚片大。过去柞水条件艰苦,乡亲们便把希望寄托在我身上。在科技的加持下,我逐步发展成大产业,乡亲们也都过上了好日子。 我是云州小黄花,从种植、加工到物流,有完整的产业链。我还化身干菜、酱料、饮品,以多样姿态走向市场,用金黄芬芳点亮家乡特色产业。 我是盱眙小龙虾,水塘里的小角色。围绕我的养殖、加工、餐饮一路兴旺,带动十万人就业,撑起当地农村居民三分之一的收入。 这些“小产品”( ) ①可以满足文化生活需求,服务乡风建设 ②能够带动农民增收致富,创造幸福生活 ③蕴藏着巨大的发展机遇,助力乡村振兴 ④解决了发展不平衡问题,推动社会进步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:材料中的小产品均属于乡村特色经济产业,主要发挥带动经济发展的作用,未涉及满足文化生活需求、服务乡风建设的相关内容,故①不符合题意。 ②:这些特色产业能够带动农民就业,提升农民收入,帮助农民过上好日子,能够带动农民增收致富,创造幸福生活,故②符合题意。 ③:小产品可发展为大产业,延伸产业链条,带动乡村经济发展,蕴藏着巨大的发展机遇,助力乡村振兴,故③符合题意。 ④:“解决了发展不平衡问题”表述过于绝对,我国发展不平衡不充分的问题仍然存在,尚未得到解决,故④说法错误。 14. 2026年全国人大代表深入基层调研,收集群众意见并在两会上提出建议,代表们的这些建议由全国人大交由相关部门办理并答复:某民营企业在稳定增长、促进创新、增加就业等方面发挥了重要作用,获评“年度就业贡献企业”。这体现了( ) ①人民代表大会制度是根本政治制度 ②民营经济是国民经济的主导力量 ③基层群众自治制度是基本政治制度 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:全国人大代表调研、提出建议并由相关部门办理,体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故①符合题意; ②:国有经济是国民经济的主导力量,民营经济属于非公有制经济,故②说法错误; ③:题干未涉及村委会或居委会等基层群众自治组织,与基层群众自治制度无关,故③不符合题意; ④:民营企业在就业等方面的贡献体现了非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,故④符合题意。 15. 2026年1月26日上午,中国人民政治协商会议第十三届山东省委员会第四次会议开幕。来自各党派团体和各族各界的省政协委员,紧紧围绕“走在前、挑大梁”,奋力谱写中国式现代化山东篇章,深入协商议政、认真履职尽责、广泛凝聚共识。下列说法恰当的是( ) ①参政议政是人民政协的重要职能 ②人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ③政协委员直接管理国家各项具体事务 ④团结和合作是人民政协的两大主题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:人民政协的职能包括政治协商、民主监督、参政议政,故①说法正确; ②:人民政协是中国人民爱国统一战线组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,故②说法正确; ③:政协委员履行政治协商、民主监督、参政议政的职能,并不直接管理国家各项具体事务,国家事务由国家机关管理,故③说法错误; ④:团结和民主是人民政协的两大主题,而非团结和合作,故④说法错误; 16. 车厘子从“贵族水果”到“年货标配”离不开中国和智利签署的自由贸易协定,双方近98%的产品实现零关税,车厘子就是其中之一。“车厘子自由”,对中国消费者意味着唾手可得的舌尖上的“甜蜜”,对智利人民而言,则是象征着发展与增收的“甜蜜”。这表明我国( ) A. 扩大高水平对外开放,促进互利共赢 B. 以更加开放的心态积极参与全球规则制定 C. 坚持绿色低碳,推动建设持久和平的世界 D. 以开放包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化 【答案】A 【解析】 【详解】A:中国和智利签署自由贸易协定,实现零关税,惠及双方消费者和生产者,体现了我国扩大高水平对外开放,促进互利共赢,故A符合题意。 B:题干主要涉及贸易往来和经济合作,未涉及全球规则制定的内容,故B不符合题意。 C:题干强调的是经济贸易合作,与绿色低碳及持久和平的世界建设无直接关联,故C不符合题意。 D:题干涉及的是经济领域的商品贸易,而非文化领域的交流借鉴,故D不符合题意。 17. 下列两则材料共同体现的主题是( ) “小小孩”养育更能安心 某市,7月调整生育津贴发放方式、9月推出在职职工生育补助、全年推进三孩专项补贴等系列举措缓解群众生育痛点,推动建设生育友好型社会。 “老老人”养老更有保障 聚焦老人适应环境、及时就医等需求,某市相关养老院用怀旧元素、引入医院门诊入住等措施,使老有所养、老有所享。 A. 坚持计划生育,提高人口素质 B. 适应人口形势,贴心为民服务 C. 完善社保制度,满足养老需求 D. 调整生育政策,回应社会关切 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人口政策。 A:材料中生育支持政策旨在鼓励生育,而非强调计划生育和提高人口素质,且未涉及养老内容,故A不符合题意; B:材料一通过生育津贴、三孩补贴等举措缓解生育压力,材料二通过优化养老环境、医疗配套满足养老需求,两者均体现政府针对人口形势(低生育率、老龄化)提供针对性服务,覆盖不同群体需求,符合“适应人口形势,贴心为民服务”的主题,故B符合题意; C:仅强调养老保障,未涵盖材料一的生育支持政策,表述片面,故C不符合题意; D:仅强调生育政策调整,未体现材料二的养老服务内容,表述片面,故D不符合题意; 故本题选B。 18. “中文承载着中华5000年文明,小小方块字蕴含着历史大智慧”。从复信美国犹他州小学生到勉励青年汉学家“当好融通中外文明的使者”,再到此次寄希望法国国际中文班师生“搭建通往中法两国更加美好未来的桥梁”,习近平主席始终高度重视语言交流对文明互鉴的推动作用。这是因为( ) ①语言文字是文明互鉴纽带,促进不同文明理解尊重 ②加强语言交流,就能消除不同文明之间的冲突矛盾 ③语言交流为文明互鉴提供载体,文明因交流而多彩 ④语言交流是文化创新根本途径,主导世界文化发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:语言文字是沟通的桥梁,是文明互鉴的纽带,有利于促进不同文明之间的理解与尊重,故①符合题意; ②:加强语言交流有利于减少误解,但“消除”不同文明之间的冲突矛盾说法过于绝对,故②说法错误; ③:语言交流为文明互鉴提供载体,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富,故③符合题意; ④:社会实践是文化创新的根本途径,且各民族文化一律平等,语言交流不能“主导”世界文化发展,故④说法错误。 19. 下面四幅图共同说明( ) 中国生产的纯电动大巴行驶在哥本哈根 中国企业在巴西生产锂电池的车间 中国企业在匈牙利投资建设的光伏电站 中国企业在刚果(金)投资建设的水电站 ①中国坚持对外开放的基本国策 ②中国为建设清洁美丽世界作出贡献 ③中国积极谋求经济的高速发展 ④中国积极引进外国资金和先进技术 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对外开放的基本国策、推进构建人类命运共同体、中国积极谋求发展的举措。 ①②:题文中中国的产品销售到外国、中国企业在外国投资,说明中国坚持对外开放的基本国策;出口电纯动大巴、生产锂电池、投资光伏电站和水电站,说明中国在建设清洁美丽世界方面做出贡献,故①②符合题意; ③:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,中国促进发展,首先要把提升发展质量放在首位,故③说法错误; ④:题文中体现的是中国向外国投资,而不是中国引进外国资金和先进技术,故④说法错误; 故本题选A。 20. 某校九年级(1)班正在开展时政小报制作活动。以下是小梦搜集的时政资料,其中点评正确的是( ) 序号 时政资料 点评 ① 金砖国家扩员 新兴市场国家崛起阻碍世界多极化 ② 一带一路故事 各国在多领域不断深化交流与合作 ③ 中美贸易摩擦 全球化遇阻,世界充满机遇和挑战 ④ 美伊冲突不断 和平与发展的时代主题悄然在改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:金砖国家扩员体现了新兴市场国家和发展中国家力量壮大,有利于推动世界多极化,故①说法错误; ②:“一带一路”倡议促进了沿线国家在经济、文化等多领域的交流与合作,故②说法正确; ③:中美贸易摩擦表明经济全球化进程遇到阻力,世界发展面临机遇与挑战,故③说法正确; ④:虽然局部冲突不断,但和平与发展仍然是当今时代的主题,并未改变,故④说法错误; 二、非选择题(本题共4小题,共60分。将正确的答案书写在答题卡处) 21. 某校组织总议题为“做更好的自己”的议题式探究活动,请你参与其中,并完成议学任务。 【子议题一“我”的目标:如何实现“全面发展的我”?】 安安展示了为了实现全面发展的做法和记录。 行动项目 成长记录 坚持一项体育运动 坚持跑步锻炼,我的体能增强了,精力更充沛了。 阅读一本润心书籍 阅读了《平凡的世界》,让我认识到人可以平凡,但不可以平庸。 学会一项劳动技能 学会了西红柿炒鸡蛋,我在烟火气里体会到了父母的辛苦,也遇见了更独立的自己。 记录一个美好瞬间 将快递盒贴上包装纸变身收纳盒,我体会到只要用心改造,废弃物也能焕发艺术光彩。 承担一份集体任务 成长感悟: (1)请你回忆集体生活,填写承担的一份集体任务;并结合“五个一”成长行动,围绕如何实现“全面发展”写一段80字左右的成长感悟。 【子议题二“我”的烦恼:与AI同行,请你来帮“我”?】 AI已融入中学生的学习生活,对此安安的同学表达了不同观点。 AI是成长的“帮手” AI是成长的“阻碍” AI像一位无所不知的“导师”,我们遇到问题时可以随时向它请教;利用AI绘画工具,我们可以将脑海中的想法转化为视觉画面;我们会和AI互动,诉说成长中的困惑,获得它的帮助和鼓励。 AI有求必应,直接给答案,瞬时出文章,用着用着人就变懒了;AI总会提供给我们喜欢看的,这导致我们看到的都是同一类信息;AI与我们沟通时总顺着我们,让我们沉迷与它交流。 (2)AI是成长的“帮手”还是“阻碍”,结合材料,运用所学,谈谈你的认识。 【答案】(1)示例:班级大扫除时,我把最脏的角落认真清扫干净,这个过程培养了我负责任的态度和能力。 示例:“五个一”的成长行动告诉我们成长需要全面发展,我们要爱护身体,养成健康的生活方式,这是对生命负责的态度。要养护精神,通过阅读,实践等方式体验生活中的真善美,让生命得到滋养。要热爱劳动,树立正确的劳动观念,学会对自己负责,关爱身边人。要积极参与集体活动,在集体生活中培养负责任的态度和能力,做有担当的人。要做生活中的有心人,在创新中激发潜能,提升审美能力。 (2)①AI在中学生成长中既可能是“帮手”,也可能成为“阻碍”,需辩证看待其作用。②作为“帮手”,AI能提供知识支持(如解答问题)、辅助创新实践(如绘画工具)、提供情感支持(如互动鼓励),促进学习与成长;③作为“阻碍”,Al可能降低自主学习能力(直接给答案)、造成信息茧房(单一信息)、影响现实社交(沉迷虚拟交流),阻碍全面发展。因此,应合理利用AI优势,警惕其潜在风险,平衡虚拟与现实,促进自身健康成长。 【解析】 【小问1详解】 小问1:本题要求补充“承担一份集体任务”的内容,结合真实经历言之有理即可。 小问2: 本题要求结合“五个一”成长行动,围绕“全面发展”,写成长感悟,属于开放性题目言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查理性参与网络生活、正确对待科技发展的知识,并且要结合材料中“AI是成长的‘帮手’、AI是成长的‘阻碍’”的内容,进行关键词提炼; “AI像‘导师’、AI绘画工具、互动解惑”可知AI能提供知识支持、辅助创新实践、提供情感支持,促进学习与成长; “直接给答案、导致变懒、信息单一”可知Al可能降低自主学习能力、造成信息茧房、影响现实社交,阻碍全面发展; “沉迷于与AI交流”可知青少年应合理利用AI优势,警惕其潜在风险,平衡虚拟与现实,促进自身健康成长。 22. 2026年全国两会已经圆满闭幕,让我们化身两会“代言人”用青春的脚步,丈量时代的脉搏。 【两会观察员】 民生——看政府如何“算出幸福” “加”添幸福 城乡居民基础养老金月最低标准提高20元发放育儿补贴,每孩每月300元,连续发放至3周岁,且完善免费学前教育。 “减”掉冗余 深化行政审批改革,推行“一网通办”,推进数字化政府建设,严控非必要支出,把资金投向民生,打造高效服务型政府。 “乘”出动力 深化拓展“人工智能+”,打造智能经济新形态。全链条推进芯片、生物医药等关键核心技术攻关。一体推进教育、科技、人才发展,促进产学研深度融合。 “除”去障碍 全面深化改革,打破地方保护与市场分割,优化营商环境、畅通经济循环。以《生态环境法典》为依托,破除生态治理壁垒统一执法标准,以刚性制度守护绿色民生。 (1)结合材料,运用所学,请分析政府的“加减乘除”如何“算”出人民的幸福生活。 【两会提案员】 2026年政府工作报告围绕民生保障、科技创新、生态保护、法治建设等领域作出一系列部署。作为新时代青少年,我们要主动关注国家发展,积极建言献策。 关于青少年法治教育提质增效的提案 提案者:XXX 提案内容:____。 具体建议(多角度):____。 (2)请你化身两会提案员,将提案补充完整。 【答案】(1)①“加”体现政府加强民生保障,通过提高养老补助,发放育儿补贴、推进教育等举措,践行以人民为中心的发展思想,全方位完善民生保障体系,解决群众急难愁盼问题,让人民共享发展成果。②“减”体现政府优化职能,深化行政审批改革、推进数字化政府建设,严控支出,体现政府依法行政,提高行政效率,坚持为人民服务的宗旨,增强群众获得感。③“乘”体现政府重视科技创新,推动“人工智能+”,攻关芯片、生物医药等核心技术,促进产学研融合,培育经济新动能,推动高质量发展,创造更多就业与财富,提升人民生活水平。④“除”体现政府深化改革,打破地方保护与市场分割,优化营商环境,激发市场活力,畅通经济发展,为人民幸福生活奠定物质基础。以《生态环境法典》为依托,破除生态治理壁垒,用法律守护绿色民生。 (2)提案内容:为响应2026年全国两会部署,针对法治教育碎片化、形式单一、家校社协同不足问题,从学校、家庭、社会、自身四维提建议,提升法治教育实效,树立青少年法治信仰。 提案建议:①学校:纳入常规教学;配专职教师+法治辅导员,定期讲座;开展模拟法庭、情景剧等实践。②家庭:家长学法尽责,日常渗透法治教育;配合学校,家校共育。③社会:建法治教育基地,组织研学、旁听;新媒体普法,净化网络与校园周边环境。④自身:主动学法懂权利义务;参与实践、依法维权;抵制违法、宣传法治。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查以人民为中心的发展思想、建设服务型政府、创新驱动发展、改革开放、绿色发展,需要对材料关键内容提炼; “加”方面:提高养老金、发放育儿补贴、完善免费学前教育,可知政府践行以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果; “减”方面:深化“行政审批改革”、推进“一网通办”、严控非必要支出,可知政府依法行政,提高行政效率,坚持为人民服务的宗旨; “乘”方面:深化拓展“人工智能+”、推动关键核心技术攻关、成果转化,可知重视科技创新,促进产学研融合,培育经济新动能,推动高质量发展; “除”方面:破除地方保护、市场分割、体制机制障碍,以刚性制度守护绿色民生,可知优化营商环境,激发市场活力,畅通经济发展;用法律守护绿色民生。 【小问2详解】 本题要求将提案补充完整,属于开放性试题,言之有理即可。 23. 某校九年级(1)班学生围绕“推动中国式现代化‘山东实践’”开展研究性学习,请你参与其中。 卡片一:工业经济“头号工程”深入推进,工业增加值增长7.6%,高于全国1.7个百分点。省市县三级重点项目共1.5万个,新兴未来产业项目占比过半。新业态新模式新场景消费试点稳步推进,“齐鲁1号”旅游列车创新开行,全年接待游客人数、旅游收入均增长10%以上。集成电路圆片增长19.2%,锂电池增长103.1%,新能源汽车超过110万辆。 卡片二:崂山实验室加快建设,上合科技创新合作中心挂牌运行。实施167项重大科技攻关,企业牵头比例超过85%。新当选两院院士数量历年最高,新引育省级以上领军人才1480多人,博士后在站人数突破1万人,高技能人才超过485万人。一流科技创新生态加快构建,“创新无忧”成为科技强省建设的鲜明标识。高新技术产品产量大幅增长,新能源发电投资增长36.3%。 卡片三:20项重点民生实事扎实推进,新增城镇就业110万人以上。全省职工基本养老保险参保人数增加100万人以上,退休人员基本养老金连续增长。两证齐全医养结合机构增至1125家,数量居全国首位。长期护理保险提质扩面,覆盖城乡的制度基本建立。职工医保个人账户共济范围扩大,异地就医直接结算率超过92%。 (1)上述卡片内容反映了我省哪些发展理念? (2)结合卡片三的内容,运用所学知识分析我省这样做的原因。 (3)科技是第一生产力,人才是第一资源。请你为我省推动产业转型升级、培育新兴产业写一份建议书。 建议书 山东省人民政府: 为推进中国式现代化进程,加快我省推动产业转型升级、培育新兴产业,发展新质生产力,特向政府提出以下建议: ①____ ②____ ③____ 【答案】(1)创新、协调、绿色、共享的发展理念。 (2)①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求;②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;③发展的根本目的就是增进民生福祉;④中国共产党不忘初心牢记使命,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴;⑤有利于在发展中补齐民生短板,满足人民日益增长的美好生活需要,促进社会公平正义。 (3) ①. ①持续推动全面深化改革,坚持高质量发展,转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系; ②. ②必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动; ③. ③要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路; 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是我国的发展理念,并且要结合卡片内容,需要对材料内容进行关键词提炼; 推动新兴产业、高新技术产业投资增长;加快经济工作指导帮扶,提升经济运行调度,可知坚持创新、协调的发展理念; 卡片一‘新能源汽车超过110万辆’、卡片二‘高新技术产品产量大幅增长,新能源发电投资增长36.3%’,可知坚持绿色发展的理念。 促进就业、扩大医保范围、普惠性发放高龄津贴,可知坚持共享的发展理念; 【小问2详解】 本设问考查的是共享发展成果的有关知识,并且要结合卡片三,需要对材料内容进行关键词提炼; 扎实推进民生工作,可知坚持共享发展理念的必要性。 【点睛】本设问要求为培育新兴产业写一份建议书,可围绕促进高质量发展的做法。 24. 2026年恰逢中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年,国家多部门联合以“追寻2026清明祭英烈”为主题,采用线上线下相结合的方式,开展多种教育实践活动。请你参与其中。 寻英烈 祭英烈 习英烈 赵一曼面对日军酷刑坚贞不屈,严守党的秘密。就义前给儿子宁儿写下绝笔家书:“母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今日已到牺牲前夕……希望你长大成人,用实际行动报效祖国。” 从抗日战争时期的杨靖宇、赵一曼,到解放战争时期的董存瑞、刘胡兰,再到和平年代的戍边英雄陈祥榕、消防英雄孟鸣之……他们的事迹感动着一代又一代人。 清明时节,宁夏固原市延续11年光荣传统,3000余名师生与各界代表开展百里徒步祭英烈主题活动,凌晨集结踏上往返108里征程,奔赴任山河烈士陵园,祭奠为解放宁夏浴血牺牲的396名革命烈士。他们说:“脚底磨出水泡,才更懂先辈的不易。” 各中小学纷纷将英烈事迹纳入思政课堂,通过主题班会、红色研学等形式,走近英烈、厚植爱国情怀,让红色血脉代代赓续。 2026是“十五五”规划开局之年,国内面临经济结构性矛盾突出,经济低迷,民生保障等压力,国外面临科技“卡脖子”、复杂国际形势等新挑战;当代青少年在技术、教育、社会参与等方面拥有更多机遇,但也面临着学业压力与心理健康问题、多元价值观冲击,网络环境与就业等诸多挑战。 每一代人有每一代人的长征,在新时代的征程上,总书记深情嘱托广大青年:“要弘扬长征精神和英烈精神,以昂扬斗志走好新时代的长征路”。 (1)结合寻英烈和祭英烈内容,运用所学谈谈开展这一活动的重要意义。 小智 百里徒步祭英烈,这是庄重的红色教育,青少年受益匪浅。 小秀 百里徒步祭英烈,没苦硬吃,这是形式主义、浪费时间、作秀表演。 (2)对于徒步祭英烈,网络上出现不同声音。你赞同谁的观点,并说明理由。 (3)请你以“新时代中国走好新的长征路”或者“新时代青少年走好新的长征路”写一篇短评。 短评要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④言之成文,总字数在150字左右。 【答案】(1)①对国家和社会而言:有利于传承红色基因,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力;有利于营造崇尚英雄、缅怀先烈的良好社会风尚,培育和践行社会主义核心价值观;有利于铭记历史、缅怀先烈,维护社会的和谐稳定。②对青少年而言:有利于引导青少年树立正确的历史观、价值观和人生观,增强爱国情感和社会责任感;有利于帮助青少年坚定理想信念,争做担当民族复兴大任的时代新人;有利于丰富青少年的精神文化生活,提升思想道德素养。③对红色文化传承而言:有利于赓续红色血脉,推动红色文化的传承与发展,增强民族凝聚力和认同感。 (2)我赞同小智的观点: ①徒步祭英烈11年坚守,是对先烈的深切缅怀与崇高致敬,传承了长征精神,具有深刻教育意义。②活动能磨炼意志、锤炼品格,让青少年在实践中感悟革命精神,增强家国情怀。③“脚底磨出水泡,才更懂先辈的不易。”所谓“形式主义、作秀”的看法是片面的,忽视了活动的精神价值和育人功能。我们应理性看待红色教育活动,自觉传承英烈精神。 (3)示例1:新时代中国走好新的长征路 2026年是“十五五”规划开局之年,新时代中国的长征路面临新挑战。国内经济结构性矛盾突出,国外科技“卡脖子”问题严峻。走好新长征,必须坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。要加快实现高水平科技自立自强,完善民生保障体系,沉着应对复杂国际形势。中国梦是国家的梦、民族的梦,只有凝聚全国各族人民的力量,发扬实干精神,才能战胜一切艰难险阻,实现中华民族伟大复兴。 示例2:新时代青年走好新的长征路 我们要以英烈为榜样,传承红色基因与长征精神,坚定理想信念,厚植爱国情怀;面对学业压力和心理健康问题,应以民族精神激励自我,培育奋斗品格;面对多元价值观冲击和复杂的网络环境,要提升媒介素养,理性参与网络生活,践行社会主义核心价值观。少年有梦,应将个人梦想融入中国梦。我们生逢其时,也重任在肩,当坚定“四个自信”,立志成为担当民族复兴大任的时代新人,用青春书写属于这一代人的长征故事。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查开展以“追寻2026清明祭英烈”为主题的活动的意义,需要对材料进行关键词提炼,并结合所学知识作答: 赵一曼面对日军酷刑坚贞不屈,严守党的秘密,也教育儿子报效祖国;从抗日战争到解放战争涌现出来的英烈们的事迹感动着一代又一代人,可联系传承红色基因,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,提供强大精神动力;营造崇尚英雄、缅怀先烈的良好社会风尚,培育和践行社会主义核心价值观;铭记历史、缅怀先烈,维护社会的和谐稳定; 各中小学纷纷将英烈事迹纳入思政课堂,通过多种形式,走近英烈、厚植爱国情怀,让红色血脉代代赓续,可联系引导青少年树立正确的历史观、价值观和人生观,增强爱国情感和社会责任感;帮助青少年坚定理想信念,争做担当民族复兴大任的时代新人;丰富青少年的精神文化生活,提升思想道德素养; 整体资料,可联系赓续红色血脉,推动红色文化的传承与发展,增强民族凝聚力和认同感。 【小问2详解】 小智认识到了百里徒步祭英烈属于红色教育,对青少年具有重要意义,这一观点是正确的。徒步祭英烈是对先烈的深切缅怀与崇高致敬,能磨炼意志、锤炼品格,让青少年在增强家国情怀;认为是形式主义、浪费时间、作秀表演,忽视了活动的精神价值和育人功能。我们应理性看待红色教育活动,自觉传承英烈精神。 【小问3详解】 本题考查以“新时代中国走好新的长征路”或者“新时代青少年走好新的长征路”写一篇短评,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年山东菏泽市东明县中考二模 道德与法治试题 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一项符合题目要求,请将答案填涂在答题卡上) 1. 执行神舟二十一号飞行任务的山东籍航天员张洪章说:“小时候我的理想是像钱学森等科学家一样,用科技强盛祖国。”在长达数年的航天员训练中,他一次次突破自我极限,最终圆梦“天宫”,奔赴科研人员的“星辰大海”,完成报国梦想。这启示我们( ) ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②只要自立自强,就能实现人生梦想 ③持续努力是梦想与现实之间的桥梁 ④要树立明确目标,激发自身的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下面图组告诉我们( ) A. 做文明有礼的人,要从小事做起,从细节做起 B. 做文明有礼的人,主要靠他人监督、提醒和帮助 C. 以礼待人有助于人们友好交往,心情愉悦 D. 文明出行与法律无关,但我们也应严于律己 3. 初中生活中,有激情与活力,也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是( ) ①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选,竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应,接纳每位老师的不同 ③因观点的冲突与父母争执——学会沟通,有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心,拒绝为班集体做贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 校园欺凌带来的不仅是身体伤害,还有心理伤害。如何向校园欺凌说“不”,下图启示青少年应该( ) ①建立健全学校安全管理机制 ②增强法治观念,学会依法维权 ③落实未成年人保护条例的修订 ④在合法权益受到侵害时,及时寻求法律援助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 从小安充实的元旦假期生活中,我们可以体会到( ) ◆假期第一天,去社区参加垃圾分类知识宣传活动,并帮忙打扫社区卫生。 ◆假期第二天,去河南自然博物馆参观,对自然界的演变有了深刻的认识。 ◆假期第三天,和朋友去踢足球,锻炼身体。 ①我们能在社会的大课堂中获得全部启迪 ②我们生活中的所看、所做都可以是学习 ③我们要主动融入社会,养成亲社会行为 ④要学习立志,早立志,立大志、立长志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下面这组漫画教育我们要( ) ①自立自强 ②理性平和 ③坚韧乐观 ④真诚友善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 某小区302室业主将自家厨房改为卫生间,导致楼下202室厨房漏水,严重影响正常生活。202室业主多次沟通无果后将302室业主起诉至法院。法院审理认为,房屋改造虽然属于业主的自由,但是要在规范允许的范围内行使,该改造行为侵害了其他业主的权益,判决302室业主将房屋结构恢复原状。对此,下列认识正确的是( ) ①社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享有自由 ②邻里之间多些换位思考,能够减少类似纠纷的发生 ③人民法院独立行使审判权,惩治犯罪,捍卫公平正义 ④诉讼是维护公民合法权益最权威、最正规、最有效的手段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 深圳某中学一名高三学生因备考受鸟鸣干扰,提笔致信校方,请求“派专人拆除鸟巢”。面对诉求,校长并未简单驳回,而是以一封温润又充满智慧的回信,婉拒拆巢之请。对此,下列观点正确的是( ) 亲爱的同学, 高考很重要,但它只是人生长河中的一朵浪花,而学会尊重生命,理解万物,与不适共处,才是伴随你一生的财富。 A. 校长婉拒违背了“以生为本”的教育原则 B. 校长回信说明尊重生命是教育的根本目的 C. 学生提出拆巢请求应受到学校的批评教育 D. 这一事件告诉我们要学会与自然和谐共生 9. 某校开展“模拟法庭”活动,由同学扮演小法官审判案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国生态环境法典》的是( ) ①某化工厂将未经处理的工业废水直接排入河流,导致下游鱼虾大量死亡 ②买卖双方签订了二手房买卖合同,卖方收款后拒不配合办理过户手续 ③某餐馆在夜间使用高亮度射灯持续照射居民楼,严重影响居民正常休息 ④陈某欠债不还,李某为追索债务,将其强行带走并向家属索要欠款 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2026年3月2日,2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新,以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠,我们青少年应该( ) ①坚定理想信念,立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识,成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念,将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神,通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下面漫画《树立正确政绩观》启示我们( ) A. 政绩评价应彻底抛开GDP增速 B. 要把GDP与民生指标分割开来 C. 追求GDP高速增长才是硬道理 D. 坚持以人民为中心的发展思想 12. 全国有2300多条带有“人民”字眼的道路街巷,这条路也是全国重名率最高的路。 ▲新中国诞生,全国30多条路换上“人民路”这张新名片,人民开启新生活篇章; ▲六七十年代,一条条“人民路”的命名记录着人们携手共建美好生活的历史; ▲八九十年代,“人民路”是对那个时代人们开创性成果的自豪命名; ▲新时代的今天,有四成的“人民路”成为城市的主干道,支撑起日常的通勤脉络。 不同时代的“人民路”体现了( ) ①我国发展迅速,已成为影响世界的主导力量 ②促进城乡的融合发展,是党的初心和使命 ③党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 ④我国是社会主义国家,人民是国家的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 小产品,大产业。 我是柞水小木耳,肉厚片大。过去柞水条件艰苦,乡亲们便把希望寄托在我身上。在科技的加持下,我逐步发展成大产业,乡亲们也都过上了好日子。 我是云州小黄花,从种植、加工到物流,有完整的产业链。我还化身干菜、酱料、饮品,以多样姿态走向市场,用金黄芬芳点亮家乡特色产业。 我是盱眙小龙虾,水塘里的小角色。围绕我的养殖、加工、餐饮一路兴旺,带动十万人就业,撑起当地农村居民三分之一的收入。 这些“小产品”( ) ①可以满足文化生活需求,服务乡风建设 ②能够带动农民增收致富,创造幸福生活 ③蕴藏着巨大的发展机遇,助力乡村振兴 ④解决了发展不平衡问题,推动社会进步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2026年全国人大代表深入基层调研,收集群众意见并在两会上提出建议,代表们的这些建议由全国人大交由相关部门办理并答复:某民营企业在稳定增长、促进创新、增加就业等方面发挥了重要作用,获评“年度就业贡献企业”。这体现了( ) ①人民代表大会制度是根本政治制度 ②民营经济是国民经济的主导力量 ③基层群众自治制度是基本政治制度 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2026年1月26日上午,中国人民政治协商会议第十三届山东省委员会第四次会议开幕。来自各党派团体和各族各界的省政协委员,紧紧围绕“走在前、挑大梁”,奋力谱写中国式现代化山东篇章,深入协商议政、认真履职尽责、广泛凝聚共识。下列说法恰当的是( ) ①参政议政是人民政协的重要职能 ②人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ③政协委员直接管理国家各项具体事务 ④团结和合作是人民政协的两大主题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 车厘子从“贵族水果”到“年货标配”离不开中国和智利签署的自由贸易协定,双方近98%的产品实现零关税,车厘子就是其中之一。“车厘子自由”,对中国消费者意味着唾手可得的舌尖上的“甜蜜”,对智利人民而言,则是象征着发展与增收的“甜蜜”。这表明我国( ) A. 扩大高水平对外开放,促进互利共赢 B. 以更加开放的心态积极参与全球规则制定 C. 坚持绿色低碳,推动建设持久和平的世界 D. 以开放包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化 17. 下列两则材料共同体现的主题是( ) “小小孩”养育更能安心 某市,7月调整生育津贴发放方式、9月推出在职职工生育补助、全年推进三孩专项补贴等系列举措缓解群众生育痛点,推动建设生育友好型社会。 “老老人”养老更有保障 聚焦老人适应环境、及时就医等需求,某市相关养老院用怀旧元素、引入医院门诊入住等措施,使老有所养、老有所享。 A. 坚持计划生育,提高人口素质 B. 适应人口形势,贴心为民服务 C. 完善社保制度,满足养老需求 D. 调整生育政策,回应社会关切 18. “中文承载着中华5000年文明,小小方块字蕴含着历史大智慧”。从复信美国犹他州小学生到勉励青年汉学家“当好融通中外文明的使者”,再到此次寄希望法国国际中文班师生“搭建通往中法两国更加美好未来的桥梁”,习近平主席始终高度重视语言交流对文明互鉴的推动作用。这是因为( ) ①语言文字是文明互鉴纽带,促进不同文明理解尊重 ②加强语言交流,就能消除不同文明之间的冲突矛盾 ③语言交流为文明互鉴提供载体,文明因交流而多彩 ④语言交流是文化创新根本途径,主导世界文化发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 19. 下面四幅图共同说明( ) 中国生产的纯电动大巴行驶在哥本哈根 中国企业在巴西生产锂电池的车间 中国企业在匈牙利投资建设的光伏电站 中国企业在刚果(金)投资建设的水电站 ①中国坚持对外开放的基本国策 ②中国为建设清洁美丽世界作出贡献 ③中国积极谋求经济的高速发展 ④中国积极引进外国资金和先进技术 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 某校九年级(1)班正在开展时政小报制作活动。以下是小梦搜集的时政资料,其中点评正确的是( ) 序号 时政资料 点评 ① 金砖国家扩员 新兴市场国家崛起阻碍世界多极化 ② 一带一路故事 各国在多领域不断深化交流与合作 ③ 中美贸易摩擦 全球化遇阻,世界充满机遇和挑战 ④ 美伊冲突不断 和平与发展的时代主题悄然在改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(本题共4小题,共60分。将正确的答案书写在答题卡处) 21. 某校组织总议题为“做更好的自己”的议题式探究活动,请你参与其中,并完成议学任务。 【子议题一“我”的目标:如何实现“全面发展的我”?】 安安展示了为了实现全面发展的做法和记录。 行动项目 成长记录 坚持一项体育运动 坚持跑步锻炼,我的体能增强了,精力更充沛了。 阅读一本润心书籍 阅读了《平凡的世界》,让我认识到人可以平凡,但不可以平庸。 学会一项劳动技能 学会了西红柿炒鸡蛋,我在烟火气里体会到了父母的辛苦,也遇见了更独立的自己。 记录一个美好瞬间 将快递盒贴上包装纸变身收纳盒,我体会到只要用心改造,废弃物也能焕发艺术光彩。 承担一份集体任务 成长感悟: (1)请你回忆集体生活,填写承担的一份集体任务;并结合“五个一”成长行动,围绕如何实现“全面发展”写一段80字左右的成长感悟。 【子议题二“我”的烦恼:与AI同行,请你来帮“我”?】 AI已融入中学生的学习生活,对此安安的同学表达了不同观点。 AI是成长的“帮手” AI是成长的“阻碍” AI像一位无所不知的“导师”,我们遇到问题时可以随时向它请教;利用AI绘画工具,我们可以将脑海中的想法转化为视觉画面;我们会和AI互动,诉说成长中的困惑,获得它的帮助和鼓励。 AI有求必应,直接给答案,瞬时出文章,用着用着人就变懒了;AI总会提供给我们喜欢看的,这导致我们看到的都是同一类信息;AI与我们沟通时总顺着我们,让我们沉迷与它交流。 (2)AI是成长的“帮手”还是“阻碍”,结合材料,运用所学,谈谈你的认识。 22. 2026年全国两会已经圆满闭幕,让我们化身两会“代言人”用青春的脚步,丈量时代的脉搏。 【两会观察员】 民生——看政府如何“算出幸福” “加”添幸福 城乡居民基础养老金月最低标准提高20元发放育儿补贴,每孩每月300元,连续发放至3周岁,且完善免费学前教育。 “减”掉冗余 深化行政审批改革,推行“一网通办”,推进数字化政府建设,严控非必要支出,把资金投向民生,打造高效服务型政府。 “乘”出动力 深化拓展“人工智能+”,打造智能经济新形态。全链条推进芯片、生物医药等关键核心技术攻关。一体推进教育、科技、人才发展,促进产学研深度融合。 “除”去障碍 全面深化改革,打破地方保护与市场分割,优化营商环境、畅通经济循环。以《生态环境法典》为依托,破除生态治理壁垒统一执法标准,以刚性制度守护绿色民生。 (1)结合材料,运用所学,请分析政府的“加减乘除”如何“算”出人民的幸福生活。 【两会提案员】 2026年政府工作报告围绕民生保障、科技创新、生态保护、法治建设等领域作出一系列部署。作为新时代青少年,我们要主动关注国家发展,积极建言献策。 关于青少年法治教育提质增效的提案 提案者:XXX 提案内容:____。 具体建议(多角度):____。 (2)请你化身两会提案员,将提案补充完整。 23. 某校九年级(1)班学生围绕“推动中国式现代化‘山东实践’”开展研究性学习,请你参与其中。 卡片一:工业经济“头号工程”深入推进,工业增加值增长7.6%,高于全国1.7个百分点。省市县三级重点项目共1.5万个,新兴未来产业项目占比过半。新业态新模式新场景消费试点稳步推进,“齐鲁1号”旅游列车创新开行,全年接待游客人数、旅游收入均增长10%以上。集成电路圆片增长19.2%,锂电池增长103.1%,新能源汽车超过110万辆。 卡片二:崂山实验室加快建设,上合科技创新合作中心挂牌运行。实施167项重大科技攻关,企业牵头比例超过85%。新当选两院院士数量历年最高,新引育省级以上领军人才1480多人,博士后在站人数突破1万人,高技能人才超过485万人。一流科技创新生态加快构建,“创新无忧”成为科技强省建设的鲜明标识。高新技术产品产量大幅增长,新能源发电投资增长36.3%。 卡片三:20项重点民生实事扎实推进,新增城镇就业110万人以上。全省职工基本养老保险参保人数增加100万人以上,退休人员基本养老金连续增长。两证齐全医养结合机构增至1125家,数量居全国首位。长期护理保险提质扩面,覆盖城乡的制度基本建立。职工医保个人账户共济范围扩大,异地就医直接结算率超过92%。 (1)上述卡片内容反映了我省哪些发展理念? (2)结合卡片三的内容,运用所学知识分析我省这样做的原因。 (3)科技是第一生产力,人才是第一资源。请你为我省推动产业转型升级、培育新兴产业写一份建议书。 建议书 山东省人民政府: 为推进中国式现代化进程,加快我省推动产业转型升级、培育新兴产业,发展新质生产力,特向政府提出以下建议: ①____ ②____ ③____ 24. 2026年恰逢中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年,国家多部门联合以“追寻2026清明祭英烈”为主题,采用线上线下相结合的方式,开展多种教育实践活动。请你参与其中。 寻英烈 祭英烈 习英烈 赵一曼面对日军酷刑坚贞不屈,严守党的秘密。就义前给儿子宁儿写下绝笔家书:“母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今日已到牺牲前夕……希望你长大成人,用实际行动报效祖国。” 从抗日战争时期的杨靖宇、赵一曼,到解放战争时期的董存瑞、刘胡兰,再到和平年代的戍边英雄陈祥榕、消防英雄孟鸣之……他们的事迹感动着一代又一代人。 清明时节,宁夏固原市延续11年光荣传统,3000余名师生与各界代表开展百里徒步祭英烈主题活动,凌晨集结踏上往返108里征程,奔赴任山河烈士陵园,祭奠为解放宁夏浴血牺牲的396名革命烈士。他们说:“脚底磨出水泡,才更懂先辈的不易。” 各中小学纷纷将英烈事迹纳入思政课堂,通过主题班会、红色研学等形式,走近英烈、厚植爱国情怀,让红色血脉代代赓续。 2026是“十五五”规划开局之年,国内面临经济结构性矛盾突出,经济低迷,民生保障等压力,国外面临科技“卡脖子”、复杂国际形势等新挑战;当代青少年在技术、教育、社会参与等方面拥有更多机遇,但也面临着学业压力与心理健康问题、多元价值观冲击,网络环境与就业等诸多挑战。 每一代人有每一代人的长征,在新时代的征程上,总书记深情嘱托广大青年:“要弘扬长征精神和英烈精神,以昂扬斗志走好新时代的长征路”。 (1)结合寻英烈和祭英烈内容,运用所学谈谈开展这一活动的重要意义。 小智 百里徒步祭英烈,这是庄重的红色教育,青少年受益匪浅。 小秀 百里徒步祭英烈,没苦硬吃,这是形式主义、浪费时间、作秀表演。 (2)对于徒步祭英烈,网络上出现不同声音。你赞同谁的观点,并说明理由。 (3)请你以“新时代中国走好新的长征路”或者“新时代青少年走好新的长征路”写一篇短评。 短评要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④言之成文,总字数在150字左右。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年山东菏泽市东明县中考二模道德与法治试题
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