专题02 焕发青春活力（期末真题汇编，陕西专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 初中道德与法治期末试题汇编，聚焦自尊、自信、自强三大考点，精选陕西多地期末真题，情境融合校园生活与社会热点，强化价值引领与行为养成。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|60题|自尊（24题）、自信（16题）、自强（20题）|情境贴近学生生活（如同学交往、班级活动）与社会热点（如C919、航天成就），结合经典名言与历史故事，注重价值判断与行为选择，梯度从基础辨识到价值内化|

专题02 焕发青春活力 3大高频考点概览 考点01 人贵自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 地 城 考点01 人贵自尊 1．(24-25七下·陕西宝鸡陇县·期末)“羞恶之心,义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（   ） A．李华高铁站排队购票，车厢内对号入座 B．钱晓拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 C．孙刚在学校团结友善，生活中乐于助人 D．王然路过无人看守的果园，私自摘果解渴 2．(24-25七下·陕西榆林府谷县·期末)自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。小智计划以“人贵自尊”为主题拍摄微视频。下列镜头中适合作为正面拍摄素材的是（   ） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．(24-25七下·陕西咸阳泾阳县·期末)晓峰家中突遭变故生活遇到了困难，同桌美琦想让他得到更多帮助，未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了晓峰的真实姓名和微信号。对此，晓峰应该（   ） A．在网上发帖驳斥美琦，并且否认自己有困难 B．理解美琦的善意，不必看重个人信息保护 C．独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助 D．说服美琦改正错误，让她懂得尊重他人隐私 4．(24-25七下·陕西咸阳泾阳县·期末)以下是某班同学课间关于“自尊”话题的聊天内容： 甲：我反对那些在校园里乱扔乱抛的行为，但是有些同学却不以为意。 乙：虽然我成绩一般，家庭条件也一般，但是相信只要持续的努力，肯定会有回报。 丙：有些同学羡慕明明坐奔驰上学，但我认为坐着爸妈的电动车也很酷。 对以上聊天内容概括最准确的是（   ） A．人须有自尊 B．需行己有耻 C．自尊的人能认可自己 D．自尊的人不爱慕虚荣 5．(24-25七下·陕西商洛镇安县·期末)下列是自尊的行为有（   ） ①即使失败也不放弃自我提高的机会 ②不轻易让步不合理要求，同时尊重他人的界限 ③接受合理的批评，并将其作为成长的动力 ④决不答应不合自己心意的事 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．(24-25七下·陕西咸阳乾县·期末)针对下图中男子的行为，下列评价你赞同的是（   ） ①他是一个有自尊心的人 ②他缺乏羞耻心 ③他的做法不会赢得他人尊重 ④他没有做到行己有耻 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．(24-25七下·陕西汉中镇巴县·期末)小李约好朋友小亮周末去网吧，小亮劝阻道：“未成年人不能进网吧，我们要遵守规则约束自己⋯⋯”小李在小亮的劝阻中认识到了去网吧的不良影响，于是打消了去网吧的念头。对于两人的言行，下列评价正确的是（   ） ①小李没有羞耻心，不明白是非对错 ②小亮能够自觉约束自己的行为，值得我们学习 ③自尊是一个人德行的具体表现，他们是有自尊的人 ④小李做到了行己有耻，能及时改正错误 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(24-25七下·陕西渭南白水县·期末)自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。下列图片中的行为可以赢得尊重的有（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．(24-25七下·陕西渭南合阳县·期末)“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此一致的是（   ） ①小王在公交车上看到老人上车，主动让座 ②小张从不在网上发布没有经过证实的信息 ③小刘要求收入不高的父母给自己买名牌鞋子 ④小李忘记值日，班级被扣分，他主动认错并想办法弥补 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10．(24-25七下·陕西咸阳礼泉县·期末)春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，面对楚王的侮辱，巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。以下选项与这则故事主旨一致的有（   ） ①要维护自己的人格尊严 ②要敢于回击他人的侮辱和诋毁 ③自尊的人更豁达 ④要尊重他人，不做有损他人人格的事 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．(24-25七下·陕西延安志丹县·期末)“己所不欲，勿施于人”，这句话启示我们在人际交往中要学会换位思考，自己不愿意的事，也不强加给他人，理解和包容他人，像尊重自己一样尊重他人。这一处世智慧传承千年仍然具有重要的现实意义。下列行为与其道理相符的是（   ） A．偷看别人的笔记 B．嘲笑经济困难的同学 C．认真倾听别人的意见 D．给同学起难听的绰号 12．(24-25七下·陕西咸阳旬邑县·期末)2025年3月17日，习近平总书记在贵州黎平县肇兴侗寨考察时指出，民族地区要保留特色文化，在文旅融合中彰显光彩。当地村民通过发展侗族刺绣、蜡染等传统技艺，不仅传承了民族文化，还实现了增收致富。村民吴大姐说：“以前总觉得自己手艺普通，现在游客们抢着买我们的绣品，连外国设计师都来合作。我们靠双手赢得尊重，腰杆挺得更直了！”吴大姐的话启示我们（   ） A．自尊是不允许他人否定自己的文化传统 B．自尊的人能认可自己，肯定自己的价值 C．过度在意他人评价，才能维护民族尊严 D．唯有经济独立，才能获得真正的自尊 13．(24-25七下·陕西西安阎良区·期末)尊重是一种品德，每个人都有被尊重的需要。在学习、生活中，无论是对同学、老师，还是邻居、朋友、家人，我们都应该自觉践行尊重。尊重他人要做到（   ） ①接纳他人不同的个性和处世风格 ②尊重他人不同的生活习惯 ③学会积极展现自己独特的风采 ④对任何人都要给予积极的评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．(24-25七下·陕西榆林高新区·期末)“知耻是由内心而生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这就要求青少年自尊自爱，知廉耻、明是非。下列同学的做法符合这一要求的是（   ） ①小康总是在背后说同学的坏话 ②小吉衣冠不整，穿着拖鞋进入图书馆 ③小敏从不歧视成绩差的同学 ④小辉迟到后会主动向老师承认错误 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 15．(24-25七下·陕西西安经开区·期末)下列经典名言与其反映的品质对应正确的是（   ） 序号 经典名言 品质 ① 自信人生二百年，会当水击三千里 自信 ② 人无信不立 自立 ③ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 自强 ④ 闻过即改，知耻而后勇 自尊 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 16．(24-25七下·陕西咸阳兴平·期末)某校七年级（1）班同学在老师的指导下，采用问卷调查的方式，对同学交往情况进行调查，调查数据如下： 调查问题 所占比重 在公众场合随便喊同学的绰号 37% 贸然打断其他同学融洽的交谈 28% 未经允许翻看同学的私人物品 20% 只和志趣相投的同学一起玩耍 15% 针对以上统计信息，你提出的建议是（   ） ①“敬人者，人恒敬之”，懂得学会尊重他人 ②“尺有所短，寸有所长”，要学会欣赏他人 ③“己所不欲，勿施于人”，要懂得换位思考 ④“威武不能屈”，要学会时刻维护自己的尊严 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．(24-25七下·陕西商洛商南县·期末)七年级学生小寒聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但就是听不得批评，总以自我为中心。对于他的缺点，同学们给他提出建议时，他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都开始慢慢疏远他。这启示我们（   ） ①面对他人的侮辱和诋毁，要用正确的言行维护自己的人格尊严和形象 ②自尊的人需要借助他人的眼睛做镜子，更好地不断提升自己 ③他人的议论或批评，有助于我们增强自身的实力，做有尊严的人 ④自尊的人不允许也不会接受别人的批评 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 18．(24-25七下·陕西宝鸡·期末)自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下面体现该观点的事例有（   ） ①小明认为，与老师顶嘴、与父母吵架是有个性的表现 ②小刚忘记打扫卫生使班级被扣分。他第二天主动承认过失、弥补过错 ③小雪在公交车上自觉地把座位让给需要帮助的人 ④小蕾经常随意拿取好朋友东西，她觉得朋友之间就应该不分彼此 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 19．(24-25七下·陕西延安黄陵县·期末)点滴之间见品行，于细微之处显自尊。下列做法中，有助于提升自尊的是（   ） ①小张为了不被同学嘲笑，抄袭其他同学作业 ②擅长踢足球的小王对球技差的队员嗤之以鼻 ③小涵每天穿着整洁，对人彬彬有礼、举止文明 ④小林上课认真听讲，积极发言，常受老师表扬 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．(24-25七下·陕西咸阳秦都区·期末)某班准备制作以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（   ） ①小强：我尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人 ②小丽：我平时注意自己的衣着是否整洁，注重自身形象 ③小明：我值日不彻底导致班级扣分，第二天主动留下参与值日 ④小蕾：我看到同桌带来一个新奇的文具，马上让我妈妈买最新款 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．(24-25七下·陕西榆林横山区·期末)对下面漫画《伤自尊》理解正确的有（   ） ①尊重他人需要我们设身处地为他人着想，尊重他人的隐私 ②漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感等心理体验 ③将贫困生置于媒体聚光灯下，有利于他们获得更多帮助 ④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 22．(24-25七下·陕西咸阳渭城区·期末)在七年级道德与法治课上，老师展示了如下的名言警句 “宁为玉碎，不为瓦全” “士可杀不可辱” “人不可有傲气，但不可无傲骨” 上述名言共同告诉我们（   ） A．要恪守为人之德，坚持人格独立 B．学会尊重他人，才能赢得他人尊重 C．真正的自尊只来自一个人的努力拼搏和进取 D．面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击 23．(24-25七下·陕西榆林定边县·期末)“行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们要（   ） ①知廉耻、明是非 ②在日常生活中遵纪守法 ③肯定自己的价值 ④拒绝不良诱惑，增强自控力 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 24．(24-25七下·陕西汉中宁强县·期末)小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，根据该内容可推断出小秦摘抄的主题是（   ）地 城 考点02 自信给人力量 ◆自弃者扶不起，自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒，除非自己放弃。 ◆内心真正强大的人，遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题。 A．凡事只能靠自己 B．人生当自强 C．人须知耻 D．自信有力量 25．(24-25七下·陕西榆林横山区·期末)七年级（1）班设置了演讲比赛活动，老师鼓励同学们踊跃参加，以下是三位同学对该活动的想法： 由对话可知（   ） ①小凯乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃 ②小夏很自负，能实事求是地看待自己 ③小平轻视自己，不敢尝试，是自卑的表现 ④他们都做到了坦然面对自己，量力而行 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 26．(24-25七下·陕西西安阎良区·期末)小飞一开始不适应初中生活，觉得别的同学都比他优秀，一向阳光的他总是闷闷不乐。后来，他广泛阅读，不断提高写作水平，在学校的作文比赛中获得第一名，这让他重拾信心。这启示我们要（   ） ①找准定位，好高骛远  ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气  ④全力以赴，骄傲自大 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 27．(24-25七下·陕西榆林府谷县·期末)以下是国家主席习近平发表的2025年新年贺词的部分内容： 新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。 读完贺词后，中学生小秦对未来更加自信，下定决心要成为国家栋梁，他的自信（    ） ①与国家和民族强盛息息相关                         ②让他拥有平视世界的底气 ③让他更加坚定，充满希望和力量                     ④只能通过与他人交往获得 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 28．(24-25七下·陕西安康平利县·期末)我国著名文学家蒲松龄的座右铭为：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他受挫但不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（   ） ①做自信的人要明确目标，不惧失败②自信源于我们在成长过程中积累的实力 ③只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功④自信的人面对困难和失败不轻言放弃 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 29．(24-25七下·陕西咸阳泾阳县·期末)名言名句蕴含着许多鼓舞人心的力量，下列能够体现自信的有（   ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 30．(24-25七下·陕西商洛镇安县·期末)下列行为体现“自信”的是（   ） A．我觉得自己不行，不想参加 B．我想挑战一下，正好可以提升自己 C．总是自我怀疑，焦虑不安 D．与人说话总是眼神游离，不敢目光接触 31．(24-25七下·陕西汉中镇巴县·期末)我们总说“要自信”，可自信不是喊出来的，它是一点点看见自己、认可自己、相信自己的过程。下列方法有助于增强自信心的是（   ） ①多关注自己的优点 ②积极参加自己擅长的活动或比赛 ③不挑战任何有难度的事情 ④经常给自己积极的心理暗示 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 32．(24-25七下·陕西渭南白水县·期末)真正的自信是一种内在的稳定感，源于对自我价值的清晰认知和接纳。它不是依赖于外界的评价或成就，而是基于对自身能力的信任和对不足的坦然接受。下列拥有真正自信的同学是（   ） A．小敏在课堂发言时说错了答案，从此以后再也不举手了 B．遇到难题时，小亮总是说：“我不行，还是等老师讲吧。” C．每次考试后，小辉总是唉声叹气，觉得自己不如别人 D．小丽为了提高自己的英语口语，经常找英语老师练习 33．(24-25七下·陕西咸阳礼泉县·期末)七年级（1）班的黑板报中列着国家主席习近平历年新年贺词的部分内容（如下）。这意在启示我们（   ） ★“在改革开放的伟大实践中，我们已经创造了无数辉煌。我坚信，中国人民必将创查出新的辉煌。” ★“只要笃定信心、稳中求进，就一定能实现我们的既定目标。” ★“每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。 ★“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要流满信心。” ①自信能够让我们无所顾忌 ②自信可以激发潜能与活力 ③有了自信，才能充满希望和力量 ④自信就是相信自己能够做成任何事情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 34．(24-25七下·陕西渭南大荔县·期末)“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（   ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 35．(24-25七下·陕西咸阳秦都区·期末)七年级的阳光男孩小鹏在日记中写道：“鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，是一棵稚嫩的小树；明天的我，将成为一棵参天大树!让我们在竞争中磨炼自己，使自己成为一朵‘成功之花’吧!我自信，我成功!”这说明（   ） ①有了自信就一定会成功 ②自信源于成长过程中积累的实力 ③自信是一个人对自身能力的肯定 ④自信是一种“我能行”的信念 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 36．(24-25七下·陕西渭南大荔县·期末)为让同学们更好的将影片《哪吒2》中的正能量带入到学习生活中，李老师仿照哪吒的经典语录写了一段寄语（如表），以此告诫同学们（   ） 破局•青春奋进录 若学业遇困，我便披荆斩棘! 若难题无解，我便寻创新之法! 若成长受阻，我便奋勇突围! 若质疑不断，我便用实力回应! ①自尊的人能认可自己，并在不断努力前行中认可自己的价值 ②自信让人远离自负与自卑、乐观坚定，一定能够让我们成功 ③做自信的人要心无旁骛，全力以赴，勇于探索，不惧怕失败 ④自强不仅关乎个人的成长，同时关乎全社会甚至国家的命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 37．(24-25七下·陕西汉中宁强县·期末)项羽自身条件优渥，骁勇善战，因而自视甚高，不听文臣武将的劝谏，最终导致四面楚歌，自刎乌江。这说明（   ） ①我们要实事求是地看待自己 ②自以为是并不是真正的自信 ③自傲自负的人离成功更近 ④自信就是要以自我为中心 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 38．(24-25七下·陕西咸阳渭城区·期末)小明学习成绩不错，但说话有些口吃，所以他与同学交往时有些畏惧。虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对小明的问题，他应该（   ） ①重视他人的态度，不去尝试 ②认清自己的不足，练习改善 ③发现自身的长处和优势，树立自信 ④不参加集体活动，以免被同学嘲笑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 39．(24-25七下·陕西榆林高新区·期末)青春的探索需要自信。某班准备制作一张以“自信给人力量”为主题的展板。下列名言可以作为展板素材的有（   ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③自信人生二百年，会当水击三千里 ④何须浅碧深红色，自是花中第一流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 40．(24-25七下·陕西咸阳兴平·期末)在某校七年级（3）班举行的“时事叙述”活动中，同学们对其点评正确的是（   ） 序号 时事叙述 点评 ① 2025南京世锦赛女子60米栏半决赛中，吴艳妮以8秒01的成绩破11年全国纪录。面对众多网友的质疑，她不受影响，专注自身 做自信的人，要明确目标，心无旁骛，全力以赴 ② 在某市东郊的老城区，一位顾客在炒货店拎走一袋标价13元的瓜子，未扫码付款 要从容应对学习和生活中的各种问题 ③ 华为的女科学家们，为华为的技术创新贡献着力量，面对复杂的技术难题，她们深入研究，反复试验，毫不畏惧挑战 自信的人，有直面挑战的勇气 ④ 赵春玲带领团队，经多次试验验证，让C919成为全球首款满足国际最新最严格机组告警适航条款的机型 自信让人远离自负与自卑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 41．(24-25七下·陕西汉中·期末)2025年央视春晚创意融合舞蹈《秧BOT》中，杭州宇树科技的机器人精彩表演令人惊叹，展现了中国在人工智能与机器人领域的强大实力，中国观众直呼“太强了”，老外也赞叹不已。从这一事件中，我们自信的来源主要是（   ） A．自己身上的优点长处 B．别人给予的夸赞表扬 C．国家科技的出色成果 D．自己心中的美好未来 42．(24-25七下·陕西汉中·期末)国家主席习近平在2025年新年贺词中说：“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。”这启示青少年（   ） A．相信自己，勇敢尝试，不断进步 B．志存高远，脚踏实地，悦纳自己 C．怀揣梦想，认真学习，欣赏自己 D．省吃俭用，淡泊名利，应对挑战 43．(24-25七下·陕西延安黄陵县·期末)道德与法治课上，老师展示了一组漫画。根据漫画寓意，下列做法能实现从漫画一向漫画二转变的关键在于（   ） A．正视自己，赢得他人的尊重 B．转变观念，相信自己的能力 C．远离自卑，高估自己的能力 D．远离自负，调整既定的目标 44．(24-25七下·陕西西安阎良区·期末)习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：“希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。”牢记习近平总书记重要讲话，我们应该（   ）地 城 考点03 人生当自强 ①求得真学问，练就真本领     ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入社会     ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 45．(24-25七下·陕西安康平利县·期末)2025年5月16日，第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京召开。大会表彰了200名“全国自强模范”、200个“全国残疾人工作先进集体”和60名“全国残疾人工作先进个人”。这些残疾人身残志坚的品质令人敬佩。下列同学的做法体现了自强品质的是（   ） ①李明的父母都下岗了，他加倍努力学习，用好成绩来安慰父母 ②小东是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法 ③小林来自农村，他觉得自己穿着土气，在同学面前抬不起头来 ④王梅年纪虽小，但把自己的事情安排得井井有条，还帮父母做力所能及的事 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 46．(24-25七下·陕西咸阳泾阳县·期末)选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该（   ） A．淡泊明志，孤芳自赏 B．自强不息，厚德载物 C．崇德向善，明哲保身 D．对酒当歌，人生几何 47．(24-25七下·陕西榆林府谷县·期末)校园宣传栏上张贴着下列两则标语，其意在告诉同学们（    ） 好事尽从难处得，少年无向易中轻。 弱者能自立，则必有称于后世。 ①自强的青春有未来                                 ②要做自强不息的中国人 ③自强的人一定会名垂青史                         ④要不断磨炼意志、锤炼品格 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 48．(24-25七下·陕西商洛镇安县·期末)以下体现自强不息精神的诗句有（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ③胜人者有力，自胜者强 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 49．(24-25七下·陕西渭南白水县·期末)小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，同学们围绕该内容展开了激烈讨论，其中你赞同的是（   ） ◆自强不息作为民族精神之一，是中华优秀传统文化的重要组成部分，贯穿在中华民族绵延几千年的基因血脉中。 ◆一个人若想有所作为，自强不息是必须具备的品性；一个国家若欲强大兴盛，自强不息是不可缺少的民族精神。 ①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ②自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ③我们只有历经沧桑、饱经磨难才能具备自强这一精神品质 ④在美好的青春年华里，我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 50．(24-25七下·陕西汉中镇巴县·期末)2025年5月16日，第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京召开。大会表彰了200名“全国自强模范”，200个“全国残疾人工作先进集体”和60名“全国残疾人工作先进个人”。举办该表彰大会（   ） ①可以让榜样之光照亮自强之路 ②有利于我们传承自强的优良传统 ③意在以自强精神激励人们努力拼搏 ④能为所有残疾人点亮生活的希望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 51．(24-25七下·陕西咸阳乾县·期末)庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习。如今，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国。他的经历启示我们（   ） ①历经磨难仍要保持积极进取、锲而不舍的生活态度 ②要依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 ③要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ④不管遇到什么困难，都不能接受他人的帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 52．(24-25七下·陕西咸阳渭城区·期末)中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。为学习这一精神，青少年需要（   ） ①不断战胜自己、超越自己，实现自身价值 ②有面对困难的勇气和决心，把个人命运与祖国发展结合起来 ③培养坚强意志、进取精神，找到青春进取的方向和力量 ④掩饰自身缺点，让自己时刻保持完美形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 53．(24-25七下·陕西商洛丹凤县·期末)自强是以知识铸剑，于平凡处深耕，用热血淬火，在逆境中挺立；自强是守匠心而拓新境，承风骨以破万难。我们应让自强成为刻进血脉的中国姿态。对我们中学生来说，做自强不息的中国人（   ） ①既关系个人的成长，又关系民族的命运和国家的未来 ②就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 ③要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 ④要认真对待各门课程，求得真学问，练就真本领 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 54．(24-25七下·陕西延安志丹县·期末)何子龙6岁时因电击失去双臂，11岁开始用嘴代替双手运笔学习书法，有时笔杆还会将他的口腔戳出鲜血。他一直坚信有志者事竟成，大学毕业后以口“握”笔练就“一嘴”好字，成为了一名职业书法老师，继续书写自己的奋斗人生。从何子龙身上，我们可以感受到（   ） ①乐观向上、自强不息的人生态度    ②不怕挫折、勇于学习的生命追求 ③诚信待人、身残志坚的美好品质    ④勇于创新、乐于实践的进取精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 55．(24-25七下·陕西延安黄陵县·期末)七年级学生小于，在学习上，他认真刻苦、勤于思考；在生活上，他克服家庭困难，从不自怨自艾，乐观阳光。他热心班级事务，责任心强，深受老师和同学的好评。小于的事迹启示我们（   ） ①只要自立自强，就能避免一切困难 ②要培养自立自强的品质 ③要充满青春热情，自强不息 ④要做到“行己有耻”，从重要的事情做起 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 56．(24-25七下·陕西咸阳旬邑县·期末)学习委员小秦在班级召开的主题班会上，向大家展示了以下内容： 故事分享 诗词鉴赏 小慧知道家里生活不容易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考上了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯出去就会有出路。” 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 由此可知，本次班会的主题是（   ） A．人生当自强 B．做自尊的人 C．青春正当时 D．人要有自信 57．(24-25七下·陕西咸阳秦都区·期末)潍坊临朐无臂青年丁二伟8岁时因意外失去双臂，但他并没有向命运屈服，选择了抗争，以残疾之躯挑战吉尼斯世界纪录。（如下所示） ☆2021年12月：获得最快时间使用脚穿上和脱掉一双袜子的吉尼斯世界纪录； ☆2024年1月：一分钟内完成了24个跪跳起，打破吉尼斯世界纪录； ☆2024年9月，他被吉尼斯总部确认成功创造了1分钟内用脚掷飞镖最多纪录。 从无臂青年丁二伟的“挑战”中，我们可以看出（   ） ①自强的人，有锲而不舍的坚毅品格 ②勇于接受自己的不足就能得到他人认可 ③自强的人依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活 ④自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 58．(24-25七下·陕西咸阳兴平·期末)面对外部封锁，创造出“两弹一星”的奇迹；面对贫困堡垒，组织实施人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题。斗洪峰、抗地震、建小康、稳经济、促发展⋯⋯越是有爬坡过坎之难、闯关夺隘之艰，越能激发夙兴夜寐之勤、一往无前之勇。从中可以看出中国人（   ） A．具有自强不息的奋斗精神，在苦干实干中砥砺前行 B．具有伟大的创造精神，在科技领域有着丰硕的成果 C．能够自觉约束自己的行为，主动培养美好道德品行 D．有丰富的想象力、创造力，能够全面地观察事物 59．(24-25七下·陕西宝鸡·期末)道德与法治课老师在授课时展示了下列人物事迹： 事迹一 因车祸而双腿残疾的杨淑亭，带领30多个村的380多户1300余人脱贫致富，创造了属于自己的人生精彩。 事迹二 范振喜即使身患血癌仍奋斗不息，用38年坚守与奉献，将负债8万元的特困村发展为资产超10亿元的富裕村。 从以上榜样事迹可以看出    （    ） A．脚踏实地、与时俱进的理念 B．行己有耻、尊重他人的品质 C．认识自己、完善自己的要求 D．挑战自我、自强不息的追求 60．(24-25七下·陕西商洛商南县·期末)“经历久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，‘奋斗者’号极限深潜。国货潮牌广受欢迎。国产手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。”作为祖国未来的建设者和接班人，我们要（   ） ①为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪 ②手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ③认识到国家的创新、创造让我国更安全、人民更幸福 ④求得真学问，练就真本领 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 目目 考点01 1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.A 4.c 15.B 16.8 17.B 18.D 19.D 20.A 21.c 22.A 23.D 目目 考点02 24.B www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02焕发青春活力 人贵自尊 自信给人力量 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 25.D 26.B 27.C 28.C 29.C 30.8 31.D 32.D 33.C 34.B 35.B 36.B 37.D 38.C 39.C 40.B 41.C 42.A 43.B 目目 考点03 人生当自强 44.D 45.D 46.B 47.D 48.D 49.D 50.A 51.A 52.A / 学科网 53.B 54.A 55.C 56.A 57.C 58.A 59.D 60.B www zxxk.com 让教与学更高效 专题02 焕发青春活力 3大高频考点概览 考点01 人贵自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 地 城 考点01 人贵自尊 1．(24-25七下·陕西宝鸡陇县·期末)“羞恶之心,义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（   ） A．李华高铁站排队购票，车厢内对号入座 B．钱晓拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 C．孙刚在学校团结友善，生活中乐于助人 D．王然路过无人看守的果园，私自摘果解渴 【答案】D 【详解】A：李华排队购票并对号入座，是遵守规则、文明有礼的表现，符合自尊自爱的要求，故A不符合题意； B：钱晓拾金不昧且拒绝酬金，是诚信正直的表现，符合自尊自爱的要求，故B不符合题意； C：孙刚团结友善、乐于助人，是关爱他人、品德高尚的表现，符合自尊自爱的要求，故C不符合题意； D：王然私自摘果解渴，是缺乏自律、损害他人利益的行为，不符合自尊自爱的要求，故D符合题意。 2．(24-25七下·陕西榆林府谷县·期末)自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。小智计划以“人贵自尊”为主题拍摄微视频。下列镜头中适合作为正面拍摄素材的是（   ） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查自尊的相关知识。 ①：图中帮助老奶奶并提醒“您慢点”，体现了对他人的尊重与关爱，尊重他人是自尊的重要表现（自尊的人懂得尊重他人），故①符合题意； ②：图中同学以绰号称呼他人，小胖因被不尊重而“懒得理”，这是对他人不尊重行为的消极回避，未体现积极的自尊态度（自尊应通过恰当方式维护，而非逃避），故②不符合题意； ③：图中“爷爷您先吃”体现了对长辈的尊敬，尊重长辈是尊重他人的表现，也是自尊的体现（尊重他人才能赢得尊重），故③符合题意； ④：图中因对方“脏兮兮”而拒绝接近，是对他人的歧视与不尊重，不尊重他人的人无法真正做到自尊，故④不符合题意； 故本题选A。 3．(24-25七下·陕西咸阳泾阳县·期末)晓峰家中突遭变故生活遇到了困难，同桌美琦想让他得到更多帮助，未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了晓峰的真实姓名和微信号。对此，晓峰应该（   ） A．在网上发帖驳斥美琦，并且否认自己有困难 B．理解美琦的善意，不必看重个人信息保护 C．独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助 D．说服美琦改正错误，让她懂得尊重他人隐私 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人。 A：在网上发帖驳斥美琦可能激化矛盾，且否认困难不符合事实，不利于解决问题，故A说法错误； B：个人信息保护是公民基本权利，不能因他人善意而放弃，故B说法错误； C：拒绝合理帮助可能加重困境，不符合互助精神，故C说法错误； D：通过沟通让美琦认识隐私权的重要性，既维护自身权益又修正他人错误行为，故D符合题意； 故本题选D。 4．(24-25七下·陕西咸阳泾阳县·期末)以下是某班同学课间关于“自尊”话题的聊天内容： 甲：我反对那些在校园里乱扔乱抛的行为，但是有些同学却不以为意。 乙：虽然我成绩一般，家庭条件也一般，但是相信只要持续的努力，肯定会有回报。 丙：有些同学羡慕明明坐奔驰上学，但我认为坐着爸妈的电动车也很酷。 对以上聊天内容概括最准确的是（   ） A．人须有自尊 B．需行己有耻 C．自尊的人能认可自己 D．自尊的人不爱慕虚荣 【答案】A 【详解】本题考查自尊的相关知识。 A：人须有自尊，这是一个概括性表述，三位同学的聊天内容具体展示了自尊的表现，故A符合题意； B：甲的内容体现了羞耻心，但乙和丙更多强调自我认可和自信，故B不符合题意； C：乙相信努力会有回报（认可自身价值），丙接受坐电动车（认可自身状态），均直接体现自我认可，但是甲的内容没有体现认可自己，故C不符合题意； D：丙的内容体现了不虚荣，但甲和乙的内容不直接相关，故D不符合题意； 故本题选A。 5．(24-25七下·陕西商洛镇安县·期末)下列是自尊的行为有（   ） ①即使失败也不放弃自我提高的机会 ②不轻易让步不合理要求，同时尊重他人的界限 ③接受合理的批评，并将其作为成长的动力 ④决不答应不合自己心意的事 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查自尊的内涵与表现。 ①：自尊是指个体基于自我价值产生的一种健康、积极的情感体验，表现为自我尊重、自我接纳，同时尊重他人。即使失败也不放弃自我提高的机会，体现了积极面对挫折、维护自我价值的态度，故①符合自尊的定义； ②：不轻易让步不合理要求（维护自我边界），同时尊重他人界限（尊重他人），符合自尊的双向要求，故②符合题意； ③：接受合理批评并转化为成长动力，展现了理性自我认知和积极改进的态度，属于健康自尊的表现，③符合题意； ④："决不答应不合自己心意的事"过于绝对，可能演变为固执或自我中心，不符合自尊中"理性判断"和"尊重他人"的原则，故④不符合题意； 故本题选A。 6．(24-25七下·陕西咸阳乾县·期末)针对下图中男子的行为，下列评价你赞同的是（   ） ①他是一个有自尊心的人 ②他缺乏羞耻心 ③他的做法不会赢得他人尊重 ④他没有做到行己有耻 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查对自尊、行己有耻的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，羞耻心要求对不道德行为感到惭愧，男子明知装残疾乞讨是欺骗却为之，缺乏羞耻心；同时，尊重基于真诚与道德，男子的欺骗行为违背道德，不会赢得他人尊重；另外，“行己有耻”指拒绝做可耻之事，装残疾乞讨是可耻行为，他未做到行己有耻，故②③④说法正确； ①：自尊的人会维护自己的人格尊严，图中男子通过“装残疾”乞讨赚钱，是不尊重自己的欺骗行为，并非有自尊心，故①说法错误； 故本题选B。 7．(24-25七下·陕西汉中镇巴县·期末)小李约好朋友小亮周末去网吧，小亮劝阻道：“未成年人不能进网吧，我们要遵守规则约束自己⋯⋯”小李在小亮的劝阻中认识到了去网吧的不良影响，于是打消了去网吧的念头。对于两人的言行，下列评价正确的是（   ） ①小李没有羞耻心，不明白是非对错 ②小亮能够自觉约束自己的行为，值得我们学习 ③自尊是一个人德行的具体表现，他们是有自尊的人 ④小李做到了行己有耻，能及时改正错误 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查自尊的表现。 ②③④：根据题干描述，小李约小亮去网吧，但小亮劝阻说“未成年人不能进网吧，我们要遵守规则约束自己”，小李因此认识到错误并打消念头，表明小亮能够自觉约束自己的行为，值得我们学习，自尊是一个人德行的具体表现，他们是有自尊的人，小李做到了行己有耻，能及时改正错误，故②③④符合题意； ①：小李在劝阻后认识到错误并改正，说明他有羞耻心，明白是非对错，故①说法错误； 故本题选D。 8．(24-25七下·陕西渭南白水县·期末)自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。下列图片中的行为可以赢得尊重的有（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查自尊与尊重他人的相关知识。 ①：图片中人物遵守交通规则，走斑马线，体现了规则意识和文明行为，是自我尊重的表现，也会赢得他人尊重，故①符合题意； ②：图片中小孩歧视清洁工，认为“不念书只配扫街”，这是对劳动者的不尊重，不会赢得尊重，故②不符合题意； ③：图片中小孩以“叔叔不识字吗？”质疑破坏树木的人，带有对他人的轻视和不尊重，故③不符合题意； ④：图片中店主主动退还多收的钱，体现了诚信品质，诚信是美德，会赢得他人尊重，故④符合题意； 故本题选C。 9．(24-25七下·陕西渭南合阳县·期末)“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此一致的是（   ） ①小王在公交车上看到老人上车，主动让座 ②小张从不在网上发布没有经过证实的信息 ③小刘要求收入不高的父母给自己买名牌鞋子 ④小李忘记值日，班级被扣分，他主动认错并想办法弥补 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻。 ①：小王主动给老人让座，展现了尊重他人、关爱弱者的道德自觉。他以善行约束自身，践行社会公德，彰显了对善恶的明辨与向善的坚守。故①说法正确； ②：小张从不在网上发布未经证实的信息，这是对虚假传播的警惕和对责任担当的践行。他深知造谣传谣可耻，主动约束行为，坚守道德底线，是“行己有耻”的体现。故②说法正确； ④：小李因疏忽导致班级扣分，主动认错并弥补，体现了他对自身过失的羞耻心和改正的勇气。故④说法正确； ③：小刘不顾家庭经济状况，强求父母购买名牌鞋，是虚荣心作祟、不懂体谅父母艰辛的表现。他未对自身不合理的物质欲望感到羞耻并约束，违背了“行己有耻”中应明辨是非、自我约束的要求。故③说法错误； 故本题选A。 10．(24-25七下·陕西咸阳礼泉县·期末)春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，面对楚王的侮辱，巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。以下选项与这则故事主旨一致的有（   ） ①要维护自己的人格尊严 ②要敢于回击他人的侮辱和诋毁 ③自尊的人更豁达 ④要尊重他人，不做有损他人人格的事 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查维护人格尊严。 ①：故事中，晏子通过机智的方式回击楚王的侮辱，体现了维护个人尊严的行为，故①符合题意； ②：晏子没有默默忍受，而是勇敢且巧妙地回击了楚王的侮辱，这直接体现了敢于维护尊严的态度，故②符合题意； ③：“豁达”指心胸宽广、不计较。故事中晏子回击侮辱，展现了自尊和智慧，但并未体现“豁达”（如宽容或不计较），而是强调了维护尊严的坚定，故③不符合题意； ④：故事中楚王的行为是不尊重他人的反面教材，晏子的回击间接提醒我们尊重他人的重要性，故④符合题意； 故本题选C。 11．(24-25七下·陕西延安志丹县·期末)“己所不欲，勿施于人”，这句话启示我们在人际交往中要学会换位思考，自己不愿意的事，也不强加给他人，理解和包容他人，像尊重自己一样尊重他人。这一处世智慧传承千年仍然具有重要的现实意义。下列行为与其道理相符的是（   ） A．偷看别人的笔记 B．嘲笑经济困难的同学 C．认真倾听别人的意见 D．给同学起难听的绰号 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人的要求。 C：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，即不将自己反感的行为强加给他人，同时以尊重的态度对待他人。认真倾听别人的意见既是对他人的尊重，自己发表观点时也希望被认真倾听，体现了将心比心的换位思考，故C说法正确； A：未经允许窥探他人隐私，若自己的笔记被偷看会感到不适，该行为违背换位思考，侵犯他人权利，故A说法错误； B：嘲笑他人会伤害对方自尊心，自己若处于经济困难的境地也不愿被嘲笑，该行为缺乏包容与尊重，故B说法错误； D：难听的绰号会让他人感到被冒犯，自己若被起绰号也会反感，该行为不尊重他人，故D说法错误； 故本题选C。 12．(24-25七下·陕西咸阳旬邑县·期末)2025年3月17日，习近平总书记在贵州黎平县肇兴侗寨考察时指出，民族地区要保留特色文化，在文旅融合中彰显光彩。当地村民通过发展侗族刺绣、蜡染等传统技艺，不仅传承了民族文化，还实现了增收致富。村民吴大姐说：“以前总觉得自己手艺普通，现在游客们抢着买我们的绣品，连外国设计师都来合作。我们靠双手赢得尊重，腰杆挺得更直了！”吴大姐的话启示我们（   ） A．自尊是不允许他人否定自己的文化传统 B．自尊的人能认可自己，肯定自己的价值 C．过度在意他人评价，才能维护民族尊严 D．唯有经济独立，才能获得真正的自尊 【答案】B 【详解】本题考查自尊的表现。 A：题干未涉及“不允许他人否定文化传统”，而是强调通过自身努力赢得尊重，故A不符合题意； B：吴大姐通过手艺获得认可，体现自尊源于自我价值的肯定，故B符合题意； C：“过度在意他人评价”与题干中“靠双手赢得尊重”的主动自信态度相悖，故C说法错误； D：经济独立可增强自尊，但“唯有”过于绝对，题干未将经济独立作为唯一条件，故D说法错误； 故本题选B。 13．(24-25七下·陕西西安阎良区·期末)尊重是一种品德，每个人都有被尊重的需要。在学习、生活中，无论是对同学、老师，还是邻居、朋友、家人，我们都应该自觉践行尊重。尊重他人要做到（   ） ①接纳他人不同的个性和处世风格 ②尊重他人不同的生活习惯 ③学会积极展现自己独特的风采 ④对任何人都要给予积极的评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对尊重他人的要求的认识和理解。 ①②：依据教材知识，尊重是一种品德，每个人都有被尊重的需要。分析选项可知，接纳他人不同的个性和处世风格是尊重他人的表现，体现包容和理解；同时尊重他人不同的生活习惯是尊重他人生活方式的具体体现，故①②说法正确； ③：积极展现自己独特的风采属于自我表达，与尊重他人无直接关联，故③说法不符合题意； ④：对他人的评价应客观公正，而非盲目给予积极评价，故④说法错误； 故本题选A。 14．(24-25七下·陕西榆林高新区·期末)“知耻是由内心而生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这就要求青少年自尊自爱，知廉耻、明是非。下列同学的做法符合这一要求的是（   ） ①小康总是在背后说同学的坏话 ②小吉衣冠不整，穿着拖鞋进入图书馆 ③小敏从不歧视成绩差的同学 ④小辉迟到后会主动向老师承认错误 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查自尊的人。 ③④：根据所学，自尊的人知廉耻、明是非；分析选项，小敏从不歧视成绩差的同学，体现尊重他人、明辨是非，不因成绩而歧视，符合“自尊自爱、知廉耻”的要求；小辉迟到后会主动向老师承认错误，体现知耻心，主动承认并改正错误，符合“知耻方能过而改”的核心要求，故③④符合题意； ①：小康总是在背后说同学的坏话，是不尊重他人的行为，不符合“知廉耻、明是非”的要求，故①说法错误； ②：小吉衣冠不整，穿着拖鞋进入图书馆，是缺乏公共礼仪的表现，体现缺乏公德心和羞耻感，不符合“知廉耻、明是非”的要求，故②说法错误； 故本题选C。 15．(24-25七下·陕西西安经开区·期末)下列经典名言与其反映的品质对应正确的是（   ） 序号 经典名言 品质 ① 自信人生二百年，会当水击三千里 自信 ② 人无信不立 自立 ③ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 自强 ④ 闻过即改，知耻而后勇 自尊 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自尊、自信、自强的含义。 ①：“自信人生二百年，会当水击三千里”中“自信”直接点明品质，对应“自信”，故①说法正确； ③：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现坚韧不拔的精神，对应“自强”，故③说法正确； ④：“闻过即改，知耻而后勇”中“知耻”反映自我反思与改进，对应“自尊”，故④说法正确； ②：“人无信不立”中“信”指诚信，强调诚信对一个人的重要性，而非“自立”，故②说法错误； 故本题选B。 16．(24-25七下·陕西咸阳兴平·期末)某校七年级（1）班同学在老师的指导下，采用问卷调查的方式，对同学交往情况进行调查，调查数据如下： 调查问题 所占比重 在公众场合随便喊同学的绰号 37% 贸然打断其他同学融洽的交谈 28% 未经允许翻看同学的私人物品 20% 只和志趣相投的同学一起玩耍 15% 针对以上统计信息，你提出的建议是（   ） ①“敬人者，人恒敬之”，懂得学会尊重他人 ②“尺有所短，寸有所长”，要学会欣赏他人 ③“己所不欲，勿施于人”，要懂得换位思考 ④“威武不能屈”，要学会时刻维护自己的尊严 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①③：调查中 “随便喊绰号”“贸然打断交谈”“翻看私人物品”等行为，体现了对他人不尊重、未换位思考；“只和志趣相投的人玩耍”反映出交往范围较窄，“敬人者，人恒敬之”强调尊重他人，符合对上述不尊重行为的改进要求；“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，契合不尊重他人的行为改进，故①③符合题意； ②④：“尺有所短，寸有所长”强调欣赏他人优点，“威武不能屈”强调维护尊严，都与调查中主要问题关联不大，故②④不符合题意； 故本题选B。 17．(24-25七下·陕西商洛商南县·期末)七年级学生小寒聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但就是听不得批评，总以自我为中心。对于他的缺点，同学们给他提出建议时，他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都开始慢慢疏远他。这启示我们（   ） ①面对他人的侮辱和诋毁，要用正确的言行维护自己的人格尊严和形象 ②自尊的人需要借助他人的眼睛做镜子，更好地不断提升自己 ③他人的议论或批评，有助于我们增强自身的实力，做有尊严的人 ④自尊的人不允许也不会接受别人的批评 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自尊的表现。 ②：自尊的人应正确对待他人评价，他人的建议能帮助我们认识自身不足。小寒不接受建议导致朋友疏远，说明借助他人意见能提升自己，故②符合题意； ③：他人合理的批评能让我们发现缺点并改进，进而增强实力、维护尊严。小寒因拒绝批评被疏远，反过来说明批评的积极意义，故③符合题意； ①：材料中同学们对小寒的建议是正常批评，并非 “侮辱和诋毁”，该选项与材料情境不符，故①不符合题意； ④：自尊的人能接受合理批评并改正，“不允许接受别人的批评” 是对自尊的错误理解，故④说法错误； 故本题选B。 18．(24-25七下·陕西宝鸡·期末)自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下面体现该观点的事例有（   ） ①小明认为，与老师顶嘴、与父母吵架是有个性的表现 ②小刚忘记打扫卫生使班级被扣分。他第二天主动承认过失、弥补过错 ③小雪在公交车上自觉地把座位让给需要帮助的人 ④小蕾经常随意拿取好朋友东西，她觉得朋友之间就应该不分彼此 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查“行己有耻”的理解与应用。 ①：小明认为顶撞师长是个性表现，说明他未意识到行为不当，缺乏羞耻心，故①不符合题意； ②：小刚主动承认过失并弥补过错，体现对自身错误感到惭愧并改正，符合“行己有耻”，故②符合题意； ③：小雪自觉让座，是明白是非对错，主动培养美好的道德品行的表现，故③说法符合题意； ④：小蕾随意拿朋友东西且不以为意，属于缺乏界限意识和羞耻心，故④不符合题意。 故本题选D。 19．(24-25七下·陕西延安黄陵县·期末)点滴之间见品行，于细微之处显自尊。下列做法中，有助于提升自尊的是（   ） ①小张为了不被同学嘲笑，抄袭其他同学作业 ②擅长踢足球的小王对球技差的队员嗤之以鼻 ③小涵每天穿着整洁，对人彬彬有礼、举止文明 ④小林上课认真听讲，积极发言，常受老师表扬 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查自尊的内涵及正确行为。 ①：抄袭作业是欺骗行为，会损害自我价值感，故①说法错误； ②：贬低他人是不尊重他人的表现，无法真正提升自尊，故②说法错误； ③：注重仪表和礼貌是自我尊重的体现，有助于培养自尊，故③符合题意； ④：认真学习并积极表现能增强自信心，促进自尊发展，故④符合题意； 故本题选D。 20．(24-25七下·陕西咸阳秦都区·期末)某班准备制作以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（   ） ①小强：我尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人 ②小丽：我平时注意自己的衣着是否整洁，注重自身形象 ③小明：我值日不彻底导致班级扣分，第二天主动留下参与值日 ④小蕾：我看到同桌带来一个新奇的文具，马上让我妈妈买最新款 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自尊的表现、做自尊的人的要求。    ①：小强尊重他人隐私和人格，是尊重他人的表现，符合“自尊引领成长”的主题，故①符合题意；    ②：小丽注意衣着整洁、注重自身形象，是自我尊重的表现，符合“自尊引领成长”的主题，故②符合题意；    ③：小明因值日不彻底导致班级扣分，第二天主动留下参与值日，这是对自己行为负责、维护自身和班级荣誉的表现，符合“自尊引领成长”的主题，故③符合题意；    ④：小蕾看到同桌有新奇文具就要求妈妈买最新款，属于盲目从众和攀比心理，并非自尊的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 21．(24-25七下·陕西榆林横山区·期末)对下面漫画《伤自尊》理解正确的有（   ） ①尊重他人需要我们设身处地为他人着想，尊重他人的隐私 ②漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感等心理体验 ③将贫困生置于媒体聚光灯下，有利于他们获得更多帮助 ④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人。 ①②④：分析可知，漫画中的做法，会使贫困生产生自卑感、挫败感等心理体验，启示我们尊重他人需要设身处地为他人着想，尊重他人的隐私，学会换位思考，我们每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，故①②④符合题意； ③：将贫困生置于媒体聚光灯下，可能会伤害贫困生的自尊心，故③说法错误； 故本题选C。 22．(24-25七下·陕西咸阳渭城区·期末)在七年级道德与法治课上，老师展示了如下的名言警句 “宁为玉碎，不为瓦全” “士可杀不可辱” “人不可有傲气，但不可无傲骨” 上述名言共同告诉我们（   ） A．要恪守为人之德，坚持人格独立 B．学会尊重他人，才能赢得他人尊重 C．真正的自尊只来自一个人的努力拼搏和进取 D．面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击 【答案】A 【详解】本题考查自尊。 A：“宁为玉碎，不为瓦全”意思是宁愿像玉一样高贵地破碎，也不愿像瓦片一样低贱地保全。强调坚守高尚的品格和原则，即使牺牲也不妥协。“士可杀不可辱”意思是志士可以牺牲生命，但不能接受侮辱。强调人格尊严的不可侵犯性。“人不可有傲气，但不可无傲骨”意思是人不能骄傲自大，但必须有骨气和尊严。强调内在的刚正不阿和独立人格。它们都强调要恪守为人之德，坚持人格独立，A说法正确； B：强调“尊重他人”与“赢得尊重”的互动关系，但名言并未直接体现“尊重他人”的内容，B说法不符合题意； C：强调自尊的来源是“努力拼搏”，但名言更侧重“坚守尊严”而非“如何获得自尊”，C说法不符合题意； D：面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击强调“回击”的对抗性，但名言并未体现“回击”的行为，而是强调内在的坚守，D说法不符合题意； 故本题选A。 23．(24-25七下·陕西榆林定边县·期末)“行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们要（   ） ①知廉耻、明是非 ②在日常生活中遵纪守法 ③肯定自己的价值 ④拒绝不良诱惑，增强自控力 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ①②④：题干中要求我们要做到行己有耻。依据教材知识，这提示我们要知廉耻、明是非，日常生活需要遵规守纪，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故①②④符合题意； ③：肯定自己的价值与材料无关，故③不符合题意； 故本题选D。 24．(24-25七下·陕西汉中宁强县·期末)小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，根据该内容可推断出小秦摘抄的主题是（   ）地 城 考点02 自信给人力量 ◆自弃者扶不起，自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒，除非自己放弃。 ◆内心真正强大的人，遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题。 A．凡事只能靠自己 B．人生当自强 C．人须知耻 D．自信有力量 【答案】B 【详解】A："凡事只能靠自己"表述过于绝对，故A说法错误； B：左边内容提到"自强者打不倒"，强调自强的人不会被轻易击倒； 右边内容提到"内心真正强大的人，遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题"，也体现了自强，依靠自身力量解决问题的内涵。选项"人生当自强"，与题干中强调自强、依靠自身努力的核心内容完全匹配，故B符合题意； C："人须知耻"，题干未涉及"知耻"相关内容，故C不符合题意； D：选项"自信有力量"，题干侧重的是自强，而非自信，故D不符合题意。 25．(24-25七下·陕西榆林横山区·期末)七年级（1）班设置了演讲比赛活动，老师鼓励同学们踊跃参加，以下是三位同学对该活动的想法： 由对话可知（   ） ①小凯乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃 ②小夏很自负，能实事求是地看待自己 ③小平轻视自己，不敢尝试，是自卑的表现 ④他们都做到了坦然面对自己，量力而行 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】D 【详解】①：小凯知晓比赛有难度，但相信自己能从中获得成长，体现了乐观坚定的心态，面对困难不轻言放弃，故①符合题意。 ②：小夏认为比赛“小菜一碟”，是高估自身能力的自负表现，无法实事求是地看待自己，故②说法错误。 ③：小平低估自身能力，不敢报名尝试，是轻视自己的自卑表现，故③符合题意。 ④：小夏自负、小平自卑，二人都没有正确认识自己，并非都做到了坦然面对自己、量力而行，故④说法错误。 26．(24-25七下·陕西西安阎良区·期末)小飞一开始不适应初中生活，觉得别的同学都比他优秀，一向阳光的他总是闷闷不乐。后来，他广泛阅读，不断提高写作水平，在学校的作文比赛中获得第一名，这让他重拾信心。这启示我们要（   ） ①找准定位，好高骛远  ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气  ④全力以赴，骄傲自大 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：“好高骛远”指脱离实际地追求不可能实现的过高目标，属于消极态度，故①说法错误； ②：小飞通过广泛阅读、提高写作水平来改变自己，体现了“专注当下，积极行动”，故②符合题意； ③：小飞通过努力获得奖项并重拾信心，体现了在实践中“勇于探索，增强底气”，故③符合题意； ④：“骄傲自大”是自负的表现，与自信背道而驰，故④说法错误； 27．(24-25七下·陕西榆林府谷县·期末)以下是国家主席习近平发表的2025年新年贺词的部分内容： 新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。 读完贺词后，中学生小秦对未来更加自信，下定决心要成为国家栋梁，他的自信（    ） ①与国家和民族强盛息息相关                         ②让他拥有平视世界的底气 ③让他更加坚定，充满希望和力量                     ④只能通过与他人交往获得 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查“自信的来源”相关知识。 ①：材料中国家科技、工程成就体现了国家和民族的强盛，小秦的自信正是源于此，故①符合题意； ②：国家强大赋予个人平视世界的底气，材料中“逐梦星辰大海”等成就展现了国家实力，故②符合题意； ③：贺词内容激发小秦“成为国家栋梁”的决心，说明自信带来坚定信念和力量，故③符合题意； ④：自信源于国家发展而非个人交往，材料未涉及与他人交往，故④说法错误； 故本题选C。 28．(24-25七下·陕西安康平利县·期末)我国著名文学家蒲松龄的座右铭为：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他受挫但不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（   ） ①做自信的人要明确目标，不惧失败②自信源于我们在成长过程中积累的实力 ③只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功④自信的人面对困难和失败不轻言放弃 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查自信的来源、做自信的人。 ①②④：蒲松龄面对挫折时保持自信、坚持不懈的精神，启示我们做自信的人要明确目标，不惧失败，自信源于我们在成长过程中积累的实力，自信的人面对困难和失败不轻言放弃，故①②④符合题意； ③：“只有⋯⋯才能”说法绝对化，挫折有利于助推事业走向成功，故③说法错误； 故本题选C。 29．(24-25七下·陕西咸阳泾阳县·期末)名言名句蕴含着许多鼓舞人心的力量，下列能够体现自信的有（   ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查自信。 ①：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”展现克服困难、实现理想的坚定信念，体现自信，故①符合题意； ②：“天生我材必有用，千金散尽还复来”直接强调自我价值肯定，是自信的典型表达，故②符合题意； ③：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”侧重坚贞不屈的品格，属于“坚贞”而非自信，故③不符合题意； ④：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现忧国忧民的责任感，属于“担当”而非自信，故④不符合题意； 故本题选C。 30．(24-25七下·陕西商洛镇安县·期末)下列行为体现“自信”的是（   ） A．我觉得自己不行，不想参加 B．我想挑战一下，正好可以提升自己 C．总是自我怀疑，焦虑不安 D．与人说话总是眼神游离，不敢目光接触 【答案】B 【详解】本题考查自信的表现。 A：“我觉得自己不行，不想参加”体现自我否定和退缩，属于不自信的表现，故A不符合题意； B：“我想挑战一下，正好可以提升自己”体现主动接受挑战并积极看待自身成长，符合自信的特征，故B符合题意； C：“总是自我怀疑，焦虑不安”描述自我怀疑和焦虑情绪，属于缺乏自信的表现，故C不符合题意； D：“与人说话总是眼神游离，不敢目光接触”反映社交中的胆怯回避行为，是不自信的表现，故D不符合题意； 故本题选B。 31．(24-25七下·陕西汉中镇巴县·期末)我们总说“要自信”，可自信不是喊出来的，它是一点点看见自己、认可自己、相信自己的过程。下列方法有助于增强自信心的是（   ） ①多关注自己的优点 ②积极参加自己擅长的活动或比赛 ③不挑战任何有难度的事情 ④经常给自己积极的心理暗示 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查增强自信心的方法。 ①②④：依据教材知识可知，多关注自己的优点，积极参加自己擅长的活动或比赛，经常给自己积极的心理暗示，均有助于增强自信心，故①②④符合题意； ③：无法通过克服困难来锻炼能力、积累经验，反而可能削弱自信，故③说法错误； 故本题选D。 32．(24-25七下·陕西渭南白水县·期末)真正的自信是一种内在的稳定感，源于对自我价值的清晰认知和接纳。它不是依赖于外界的评价或成就，而是基于对自身能力的信任和对不足的坦然接受。下列拥有真正自信的同学是（   ） A．小敏在课堂发言时说错了答案，从此以后再也不举手了 B．遇到难题时，小亮总是说：“我不行，还是等老师讲吧。” C．每次考试后，小辉总是唉声叹气，觉得自己不如别人 D．小丽为了提高自己的英语口语，经常找英语老师练习 【答案】D 【详解】本题考查自信的内涵。 A：小敏因发言错误而不再举手，表明她因一次失败就退缩，缺乏对自身能力的信任，且过度依赖外界评价，故A不符合题意； B：小亮遇难题就说“我不行”，显示他完全否定自身能力，依赖他人解决，缺乏对自身能力的信任和坦然接受不足的态度，故B不符合题意； C：小辉考试后总觉得自己不如别人，表明他依赖外界比较（如成绩），没有自我接纳，而是消极对待不足，故C不符合题意； D：小丽主动练习提高口语，显示她清晰认知自身不足（英语口语需提升），但信任自己可通过努力改进，坦然接受不足并积极行动，不依赖外界评价，故D符合题意； 故本题选D。 33．(24-25七下·陕西咸阳礼泉县·期末)七年级（1）班的黑板报中列着国家主席习近平历年新年贺词的部分内容（如下）。这意在启示我们（   ） ★“在改革开放的伟大实践中，我们已经创造了无数辉煌。我坚信，中国人民必将创查出新的辉煌。” ★“只要笃定信心、稳中求进，就一定能实现我们的既定目标。” ★“每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。 ★“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要流满信心。” ①自信能够让我们无所顾忌 ②自信可以激发潜能与活力 ③有了自信，才能充满希望和力量 ④自信就是相信自己能够做成任何事情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对自信的认识。 ①：自信是建立在对自身能力正确认知和遵守规则、道德等基础上的，并非“无所顾忌”，故①错误； ②：从材料中“笃定信心、稳中求进，就一定能实现我们的既定目标”等表述能看出，自信能促使人们积极行动，激发自身的潜能与活力，故②正确； ③：材料里“倍增前行信心”“充满信心”等内容，体现出自信能让人对未来充满希望，拥有前进的力量，故③正确； ④：自信是相信自己有能力去做某事，但不是能做成“任何事情”，这种说法过于绝对，故④错误； 故本题选C。 34．(24-25七下·陕西渭南大荔县·期末)“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（   ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：不同心态带来不同人生状态，因此保持乐观情绪、理性选择，是正确的做法，故①符合题意； ②：面对激烈竞争，我们需要自信迎接挑战，珍爱并实现生命价值，故②符合题意； ③：本题围绕青少年面对竞争的个人态度展开，“参与规则制定”和题干要求无关，故③不符合题意； ④：面对竞争坚定理想信念，活出生命意义、绽放生命之光，是正确的做法，故④符合题意。 35．(24-25七下·陕西咸阳秦都区·期末)七年级的阳光男孩小鹏在日记中写道：“鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，是一棵稚嫩的小树；明天的我，将成为一棵参天大树!让我们在竞争中磨炼自己，使自己成为一朵‘成功之花’吧!我自信，我成功!”这说明（   ） ①有了自信就一定会成功 ②自信源于成长过程中积累的实力 ③自信是一个人对自身能力的肯定 ④自信是一种“我能行”的信念 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查自信的相关知识。 ②③④：小鹏的自信源于他在不同活动中积累的实际能力；自信是对自身能力的肯定，小鹏的表现体现了这一点，“我自信，我成功”体现了“我能行”的信念，故②③④符合题意； ①：自信是成功的重要条件，但“一定”表述过于绝对，成功还需其他因素，故①说法错误； 故本题选B。 36．(24-25七下·陕西渭南大荔县·期末)为让同学们更好的将影片《哪吒2》中的正能量带入到学习生活中，李老师仿照哪吒的经典语录写了一段寄语（如表），以此告诫同学们（   ） 破局•青春奋进录 若学业遇困，我便披荆斩棘! 若难题无解，我便寻创新之法! 若成长受阻，我便奋勇突围! 若质疑不断，我便用实力回应! ①自尊的人能认可自己，并在不断努力前行中认可自己的价值 ②自信让人远离自负与自卑、乐观坚定，一定能够让我们成功 ③做自信的人要心无旁骛，全力以赴，勇于探索，不惧怕失败 ④自强不仅关乎个人的成长，同时关乎全社会甚至国家的命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春的自信、自强。 ①：自尊的人会认可自己，在努力前行中实现自我价值。题干中面对困难不退缩，用实力回应质疑，体现了这一点，故①正确。 ②："一定能够让我们成功"表述过于绝对，自信只是成功的重要条件，无法保证必然成功，故②错误。 ③：自信的人会心无旁骛，全力以赴，勇于探索，不惧失败。题干中"披荆斩棘""寻创新之法""奋勇突围"正是这种状态的体现，故③正确。 ④：题干的寄语围绕个人学习成长展开，没有涉及自强对社会，国家的影响，故④不符合题意。 37．(24-25七下·陕西汉中宁强县·期末)项羽自身条件优渥，骁勇善战，因而自视甚高，不听文臣武将的劝谏，最终导致四面楚歌，自刎乌江。这说明（   ） ①我们要实事求是地看待自己 ②自以为是并不是真正的自信 ③自傲自负的人离成功更近 ④自信就是要以自我为中心 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自信的相关知识。 ①：项羽高估了自己的能力和形势，没有实事求是地看待自己，这也是他失败的原因之一，告诉我们要实事求是地看待自己，故①符合题意； ②：自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远，项羽因自视过高，这是自负的表现，他不听取劝谏导致失败，说明做人不可自以为是，故②符合题意； ③：项羽的事例明确证明，自傲自负会让人拒绝他人帮助、忽视风险，最终远离成功而非接近成功，故③说法错误； ④：以自我为中心是自私、忽视他人意见的表现（如项羽），而真正的自信是相信自己的同时，也能理性听取建议、包容他人，二者本质不同，故④说法错误； 故本题选D。 38．(24-25七下·陕西咸阳渭城区·期末)小明学习成绩不错，但说话有些口吃，所以他与同学交往时有些畏惧。虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对小明的问题，他应该（   ） ①重视他人的态度，不去尝试 ②认清自己的不足，练习改善 ③发现自身的长处和优势，树立自信 ④不参加集体活动，以免被同学嘲笑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做自信的人的要求。 ②：认清口吃问题并主动练习改善，是积极应对的正确方式，故②符合题意； ③：发现自身长处并树立自信，有助于克服自卑心理，故③符合题意； ①：重视他人态度而不去尝试，属于消极逃避，无法解决问题，故①说法错误； ④：不参加集体活动属于回避问题，不利于成长，故④说法错误； 故本题选C。 39．(24-25七下·陕西榆林高新区·期末)青春的探索需要自信。某班准备制作一张以“自信给人力量”为主题的展板。下列名言可以作为展板素材的有（   ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③自信人生二百年，会当水击三千里 ④何须浅碧深红色，自是花中第一流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对自信的认识。 ①：“天生我材必有用”强调个人才能和价值，体现自信，①符合题意； ②：“劝君更尽一杯酒”表达离别之情，与自信无关，②不符合题意； ③：“自信人生二百年”直接点明自信，展现积极人生态度，③符合题意； ④：“自是花中第一流”以花喻人，表达内在自信，④符合题意； 故本题选C。 40．(24-25七下·陕西咸阳兴平·期末)在某校七年级（3）班举行的“时事叙述”活动中，同学们对其点评正确的是（   ） 序号 时事叙述 点评 ① 2025南京世锦赛女子60米栏半决赛中，吴艳妮以8秒01的成绩破11年全国纪录。面对众多网友的质疑，她不受影响，专注自身 做自信的人，要明确目标，心无旁骛，全力以赴 ② 在某市东郊的老城区，一位顾客在炒货店拎走一袋标价13元的瓜子，未扫码付款 要从容应对学习和生活中的各种问题 ③ 华为的女科学家们，为华为的技术创新贡献着力量，面对复杂的技术难题，她们深入研究，反复试验，毫不畏惧挑战 自信的人，有直面挑战的勇气 ④ 赵春玲带领团队，经多次试验验证，让C919成为全球首款满足国际最新最严格机组告警适航条款的机型 自信让人远离自负与自卑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：吴艳妮面对质疑专注自身，体现自信的人明确目标、全力以赴，故①说法符合题意； ②：顾客未付款属于诚信问题，与“从容应对问题”无直接关联，故②说法不符合题意； ③：华为女科学家直面技术难题，体现自信的人有勇气迎接挑战，故③说法符合题意； ④：赵春玲团队的成功强调自信的实践成果，而非“远离自负与自卑”的直接体现，故④说法不符合题意； 故本题选B。 41．(24-25七下·陕西汉中·期末)2025年央视春晚创意融合舞蹈《秧BOT》中，杭州宇树科技的机器人精彩表演令人惊叹，展现了中国在人工智能与机器人领域的强大实力，中国观众直呼“太强了”，老外也赞叹不已。从这一事件中，我们自信的来源主要是（   ） A．自己身上的优点长处 B．别人给予的夸赞表扬 C．国家科技的出色成果 D．自己心中的美好未来 【答案】C 【详解】本题考查自信的来源。 C：题文中央视春晚创意融合舞蹈《秧BOT》，展现了中国在人工智能与机器人领域的强大实力，根据所学知识可知体现了我国在科技创新方面取得的成就，信来源于国家繁荣富强中的安全感、成就感和自豪感，C说法正确； A：题文中旨在强调我国科技的成就，没有体现自身的优点长处，A说法与题不符； B：别人给予的夸赞表扬也是自信的来源，题文中我们取得了科技方面的成就，所以自信来源于国家繁荣富强中的安全感、成就感和自豪感，B说法与题不符； D：做自信的人，自己心中有美好未来，是做法不是来源，D说法与题不符； 故本题选C。 42．(24-25七下·陕西汉中·期末)国家主席习近平在2025年新年贺词中说：“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。”这启示青少年（   ） A．相信自己，勇敢尝试，不断进步 B．志存高远，脚踏实地，悦纳自己 C．怀揣梦想，认真学习，欣赏自己 D．省吃俭用，淡泊名利，应对挑战 【答案】A 【详解】本题考查自信。 A：题干中习近平主席强调我国体育健儿通过“奋勇争先”取得优异成绩，体现了“自信阳光”的精神。选项A的“相信自己”直接呼应“自信阳光”，“勇敢尝试，不断进步”则契合“奋勇争先”的积极行动，故A符合题意； BC：选项虽包含正向价值观，但“悦纳自己”“欣赏自己”更侧重自我接纳，与题干中强调的拼搏进取关联较弱，故BC不符合题意； D：“省吃俭用”与题干无关。故D不符合题意； 故本题选A。 43．(24-25七下·陕西延安黄陵县·期末)道德与法治课上，老师展示了一组漫画。根据漫画寓意，下列做法能实现从漫画一向漫画二转变的关键在于（   ） A．正视自己，赢得他人的尊重 B．转变观念，相信自己的能力 C．远离自卑，高估自己的能力 D．远离自负，调整既定的目标 【答案】B 【详解】本题考查做自信的人的重要性。 B：从自卑的状态，只看自己的缺点和不足，变成自信的状态，在于转变观念，相信自己的能力，故B符合题意； AD：题文未涉及正视自己，赢得他人的尊重，远离自负，调整既定的目标，故AD不符合题意； C：高估自己的能力，不利于个人成长和发展，故C说法错误； 故本题选B。 44．(24-25七下·陕西西安阎良区·期末)习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：“希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。”牢记习近平总书记重要讲话，我们应该（   ）地 城 考点03 人生当自强 ①求得真学问，练就真本领     ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入社会     ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①：习近平总书记希望我们攻克关键核心技术，启示我们要求得真学问，练就真本领，故①说法正确。 ②：弘扬劳模精神、工匠精神，要求我们在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故②说法正确。 ③：中学生的主要任务是学习科学文化知识，“立刻融入到社会中去”不符合实际，故③说法错误。 ④：坚定航空报国志向，启示我们要树立远大理想，立志为强国建设奋斗，故④说法正确。 45．(24-25七下·陕西安康平利县·期末)2025年5月16日，第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京召开。大会表彰了200名“全国自强模范”、200个“全国残疾人工作先进集体”和60名“全国残疾人工作先进个人”。这些残疾人身残志坚的品质令人敬佩。下列同学的做法体现了自强品质的是（   ） ①李明的父母都下岗了，他加倍努力学习，用好成绩来安慰父母 ②小东是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法 ③小林来自农村，他觉得自己穿着土气，在同学面前抬不起头来 ④王梅年纪虽小，但把自己的事情安排得井井有条，还帮父母做力所能及的事 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查自强品质的表现。 ①：李明在父母下岗的困境中，选择加倍努力学习来安慰父母，体现了主动承担责任、积极进取的自强精神，故①符合题意； ②：小东不敢与人争辩、盲目附和他人，是缺乏主见和独立性的表现，与自强要求的独立自主、勇于面对矛盾不符，故②不符合题意； ③：小林因出身农村感到自卑，是缺乏自信的表现，自强强调正视自身条件并努力提升，而非消极逃避，故③不符合题意； ④：王梅自理能力强，且主动分担家庭责任，展现了独立自主、积极承担的生活态度，故④符合题意； 故本题选D。 46．(24-25七下·陕西咸阳泾阳县·期末)选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该（   ） A．淡泊明志，孤芳自赏 B．自强不息，厚德载物 C．崇德向善，明哲保身 D．对酒当歌，人生几何 【答案】B 【详解】本题考查自强不息。 A：淡泊明志虽有一定积极意义，但“孤芳自赏”指封闭自我、缺乏进取，与题干反对“佛系”“躺平”的奋斗精神相悖，故A说法错误； B：“自强不息”强调奋发进取，“厚德载物”体现责任担当，符合题干倡导的攀登高峰、追求卓越的青年态度，故B符合题意； C：“崇德向善”正确，但“明哲保身”指回避挑战，属于消极保守，与奋斗精神矛盾，故C说法错误； D：“对酒当歌，人生几何”宣扬及时行乐，与题干反对的消极态度一致，故D说法错误； 故本题选B。 47．(24-25七下·陕西榆林府谷县·期末)校园宣传栏上张贴着下列两则标语，其意在告诉同学们（    ） 好事尽从难处得，少年无向易中轻。 弱者能自立，则必有称于后世。 ①自强的青春有未来                                 ②要做自强不息的中国人 ③自强的人一定会名垂青史                         ④要不断磨炼意志、锤炼品格 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查自强的相关知识。 ①：“好事尽从难处得，少年无向易中轻”强调少年应勇于面对困难、不轻易懈怠，体现自强对青春的重要性，“自强的青春有未来”符合题意，故①符合题意； ②：自强是中华民族精神的重要内容，校园标语引导学生培养自强精神，“要做自强不息的中国人”是对学生的合理要求，故②符合题意； ③：“自强的人一定会名垂青史”中“一定”说法过于绝对，自强的人可能获得成就，但“名垂青史”是极少数情况，并非必然结果，故③说法错误； ④：面对困难、实现自立需要磨炼意志、锤炼品格，与标语中“难处得”“能自立”的要求一致，故④符合题意； 故本题选D。 48．(24-25七下·陕西商洛镇安县·期末)以下体现自强不息精神的诗句有（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ③胜人者有力，自胜者强 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查对自强精神的认识。 ①：“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，强调君子应效法天道，不断自我奋发，故①符合题意； ②：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”强调孝道与亲情，与自强不息无关，故②不符合题意； ③：“胜人者有力，自胜者强”出自《道德经》，强调超越自我才是真正的强大，体现自强精神，故③符合题意； ④：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》，表现追求理想的坚韧不拔，故④符合题意； 故本题选D。 49．(24-25七下·陕西渭南白水县·期末)小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，同学们围绕该内容展开了激烈讨论，其中你赞同的是（   ） ◆自强不息作为民族精神之一，是中华优秀传统文化的重要组成部分，贯穿在中华民族绵延几千年的基因血脉中。 ◆一个人若想有所作为，自强不息是必须具备的品性；一个国家若欲强大兴盛，自强不息是不可缺少的民族精神。 ①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ②自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ③我们只有历经沧桑、饱经磨难才能具备自强这一精神品质 ④在美好的青春年华里，我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查民族精神和个人品德的知识。 ①：自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，这与摘抄内容中强调个人和国家都需要自强不息的观点一致，故①符合题意； ②：自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统，摘抄明确指出它是中华优秀传统文化的重要组成部分，故②符合题意； ③：我们只有历经沧桑、饱经磨难才能具备自强这一精神品质，但摘抄并未要求必须经历磨难，自强不息是一种主动培养的精神品质，并非依赖特定条件，故③说法错误； ④：在美好的青春年华里，我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人，这呼应摘抄的激励精神，鼓励青少年践行自强，故④符合题意； 故本题选D。 50．(24-25七下·陕西汉中镇巴县·期末)2025年5月16日，第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京召开。大会表彰了200名“全国自强模范”，200个“全国残疾人工作先进集体”和60名“全国残疾人工作先进个人”。举办该表彰大会（   ） ①可以让榜样之光照亮自强之路 ②有利于我们传承自强的优良传统 ③意在以自强精神激励人们努力拼搏 ④能为所有残疾人点亮生活的希望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自强的作用。 ①②③：题干中的表彰大会旨在弘扬自强精神，促进社会对残疾人的关爱，可以让榜样之光照亮自强之路，有利于我们传承自强的优良传统，意在以自强精神激励人们努力拼搏，故①②③符合题意； ④：“所有残疾人”表述过于绝对，表彰大会能对残疾人群体产生积极影响，故④说法错误； 故本题选A。 51．(24-25七下·陕西咸阳乾县·期末)庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习。如今，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国。他的经历启示我们（   ） ①历经磨难仍要保持积极进取、锲而不舍的生活态度 ②要依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 ③要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ④不管遇到什么困难，都不能接受他人的帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确面对挫折、自强不息和爱国情怀等知识。 ①：庞众望历经磨难（如心脏病、借钱、捡废品）仍保持积极进取、刻苦学习，最终取得成功，这启示我们要保持积极乐观的生活态度，故①说法符合题意； ②：庞众望依靠自身努力（如挨家借钱、捡废品赚钱）勇敢面对生活困境，体现了自强精神，故②说法符合题意； ③：庞众望立志科研报国，体现了深厚的爱国情怀和报国志向，故③说法符合题意； ④：题干中庞众望为母亲住院“挨家挨户借钱”，表明他接受了他人帮助，因此“不能接受他人帮助”的说法过于绝对且不符合事实，故④说法错误； 故本题选A。 52．(24-25七下·陕西咸阳渭城区·期末)中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。为学习这一精神，青少年需要（   ） ①不断战胜自己、超越自己，实现自身价值 ②有面对困难的勇气和决心，把个人命运与祖国发展结合起来 ③培养坚强意志、进取精神，找到青春进取的方向和力量 ④掩饰自身缺点，让自己时刻保持完美形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自强不息的精神。 ①②③：依据教材知识可知，培养自强不息的精神，青少年要不断战胜自己、超越自己，实现自身价值，有面对困难的勇气和决心，把个人命运与祖国发展结合起来，培养坚强意志、进取精神，找到青春进取的方向和力量，故①②③符合题意； ④：要正视并改进自身缺点，我们不可能做到完美，故④说法错误； 故本题选A。 53．(24-25七下·陕西商洛丹凤县·期末)自强是以知识铸剑，于平凡处深耕，用热血淬火，在逆境中挺立；自强是守匠心而拓新境，承风骨以破万难。我们应让自强成为刻进血脉的中国姿态。对我们中学生来说，做自强不息的中国人（   ） ①既关系个人的成长，又关系民族的命运和国家的未来 ②就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 ③要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 ④要认真对待各门课程，求得真学问，练就真本领 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查自强不息。 ①：自强既关乎个人成长，也关乎国家民族发展，中学生自强是实现个人价值与民族复兴的基础，故①符合题意； ②：自强需要吃苦和耕耘，但“确保事事成功”过于绝对，自强重在努力过程而非结果，故②说法错误； ③：将个人理想与国家发展结合是自强的核心要求，符合爱国主义精神，故③符合题意； ④：学好各门课程、掌握真本领是中学生自强的具体行动，故④符合题意； 故本题选B。 54．(24-25七下·陕西延安志丹县·期末)何子龙6岁时因电击失去双臂，11岁开始用嘴代替双手运笔学习书法，有时笔杆还会将他的口腔戳出鲜血。他一直坚信有志者事竟成，大学毕业后以口“握”笔练就“一嘴”好字，成为了一名职业书法老师，继续书写自己的奋斗人生。从何子龙身上，我们可以感受到（   ） ①乐观向上、自强不息的人生态度    ②不怕挫折、勇于学习的生命追求 ③诚信待人、身残志坚的美好品质    ④勇于创新、乐于实践的进取精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查青春自强、战胜挫折。 ①②：依据题文描述，何子龙自幼遭遇重大挫折，但他顽强地战胜挫折，不被困难吓倒。这让我们感受到：乐观向上、自强不息的人生态度，不怕挫折、勇于学习的生命追求，故①②符合题意； ③：材料没有体现出诚信的品质，故③不符合题意； ④：材料与创新无关，故④不符合题意； 故本题选A。 55．(24-25七下·陕西延安黄陵县·期末)七年级学生小于，在学习上，他认真刻苦、勤于思考；在生活上，他克服家庭困难，从不自怨自艾，乐观阳光。他热心班级事务，责任心强，深受老师和同学的好评。小于的事迹启示我们（   ） ①只要自立自强，就能避免一切困难 ②要培养自立自强的品质 ③要充满青春热情，自强不息 ④要做到“行己有耻”，从重要的事情做起 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查培养自立自强的品质。 ①：这句话过于绝对。“自立自强”可以帮助人更好地面对困难，但“避免一切困难”是不现实的。生活中难免会遇到困难，自立自强是应对困难的态度和能力，而非完全避免困难。故①说法错误； ②：小于克服家庭困难、认真学习、乐观阳光，体现了自立自强的品质。这是正确的启示，故②说法正确； ③：小于乐观阳光、勤于思考、热心班级事务，展现了青春热情和自强不息的精神。这也是正确的启示。故③说法正确； ④：“行己有耻”指对自己的行为有羞耻心，做事有底线。题干并未体现小于的羞耻心或道德底线，而是强调他的积极品质。此外，要做到“行己有耻”，要从点滴小事做起。故④说法错误； 故本题选C。 56．(24-25七下·陕西咸阳旬邑县·期末)学习委员小秦在班级召开的主题班会上，向大家展示了以下内容： 故事分享 诗词鉴赏 小慧知道家里生活不容易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考上了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯出去就会有出路。” 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 由此可知，本次班会的主题是（   ） A．人生当自强 B．做自尊的人 C．青春正当时 D．人要有自信 【答案】A 【详解】本题考查自强。 ABCD：小慧在困境中坚持努力、勤奋自强，体现通过自身奋斗改变命运，符合“自强”内涵；曹操诗句强调即使年老仍保持志向和进取心，同样体现自强不息的精神；故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 57．(24-25七下·陕西咸阳秦都区·期末)潍坊临朐无臂青年丁二伟8岁时因意外失去双臂，但他并没有向命运屈服，选择了抗争，以残疾之躯挑战吉尼斯世界纪录。（如下所示） ☆2021年12月：获得最快时间使用脚穿上和脱掉一双袜子的吉尼斯世界纪录； ☆2024年1月：一分钟内完成了24个跪跳起，打破吉尼斯世界纪录； ☆2024年9月，他被吉尼斯总部确认成功创造了1分钟内用脚掷飞镖最多纪录。 从无臂青年丁二伟的“挑战”中，我们可以看出（   ） ①自强的人，有锲而不舍的坚毅品格 ②勇于接受自己的不足就能得到他人认可 ③自强的人依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活 ④自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查自强不息的品质。 ①：丁二伟多次打破吉尼斯纪录，体现了他坚持不懈的毅力，故①符合题意； ②：“接受不足就能得到认可”过于绝对，材料强调其努力而非单纯接受不足，故②说法错误； ③：丁二伟通过自身努力克服困难，符合自强精神，故③符合题意； ④：他主动挑战自我，克服身体限制，体现“克己”“自胜”，故④符合题意； 故本题选C。 58．(24-25七下·陕西咸阳兴平·期末)面对外部封锁，创造出“两弹一星”的奇迹；面对贫困堡垒，组织实施人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题。斗洪峰、抗地震、建小康、稳经济、促发展⋯⋯越是有爬坡过坎之难、闯关夺隘之艰，越能激发夙兴夜寐之勤、一往无前之勇。从中可以看出中国人（   ） A．具有自强不息的奋斗精神，在苦干实干中砥砺前行 B．具有伟大的创造精神，在科技领域有着丰硕的成果 C．能够自觉约束自己的行为，主动培养美好道德品行 D．有丰富的想象力、创造力，能够全面地观察事物 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自强不息、苦干实干的要求。 A：分析题文可知，题干描述了中国人民在面临外部封锁、贫困、自然灾害等重重困难时，通过艰苦奋斗创造了“两弹一星”奇迹、完成脱贫攻坚等成就，强调越是艰难越能激发勤奋和勇气，这体现了中华民族自强不息的奋斗精神，能够在苦干实干中砥砺前行，故A说法正确； B：题干材料强调自强不息的奋斗精神，而非“创造精神”，且脱贫攻坚等不属于科技领域成果，故B不符合题意； C：题干未涉及“约束行为”或“培养道德品行”的内容，故C不符合题意； D：题干未体现“想象力”“全面观察事物”，而是强调通过实际行动克服困难，“想象力”“观察事物”与题干中克服困难的具体实践无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 59．(24-25七下·陕西宝鸡·期末)道德与法治课老师在授课时展示了下列人物事迹： 事迹一 因车祸而双腿残疾的杨淑亭，带领30多个村的380多户1300余人脱贫致富，创造了属于自己的人生精彩。 事迹二 范振喜即使身患血癌仍奋斗不息，用38年坚守与奉献，将负债8万元的特困村发展为资产超10亿元的富裕村。 从以上榜样事迹可以看出    （    ） A．脚踏实地、与时俱进的理念 B．行己有耻、尊重他人的品质 C．认识自己、完善自己的要求 D．挑战自我、自强不息的追求 【答案】D 【详解】本题考查对自强的理解。 A：事迹强调克服困难、坚持奋斗，未体现“与时俱进”的具体方法或理念，故A不符合题意； B：事迹未涉及行己有耻或尊重他人的内容，故B不符合题意； C：事迹侧重行动上的坚持与奉献，而非自我认知过程，故C不符合题意； D：两人均以顽强毅力克服身体障碍，长期奋斗并取得成就，体现“挑战自我、自强不息”的精神，故D符合题意； 故本题选D。 60．(24-25七下·陕西商洛商南县·期末)“经历久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，‘奋斗者’号极限深潜。国货潮牌广受欢迎。国产手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。”作为祖国未来的建设者和接班人，我们要（   ） ①为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪 ②手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ③认识到国家的创新、创造让我国更安全、人民更幸福 ④求得真学问，练就真本领 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查做自强不息中国人的要求。 ①②④：作为祖国未来的建设者和接班人，我们要为祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人，要求得真学问，练就真本领，为祖国的发展贡献自己的力量，故①②④符合题意； ③：体现了国家的创新、创造对我国的意义，不符合题干要求的做法，故③不符合题意； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $