1 第四单元 8 第2讲 课时25 海—气相互作用（课件PPT）-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（鲁教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“海—气相互作用”单元，覆盖海—气物质能量交换、厄尔尼诺与拉尼娜现象、极地气候变化反馈机制等核心考点，对接高考评价体系，分析厄尔尼诺现象（如2023北京卷）、区域海气热量收支（2024贵州卷）等高频考点分布，归纳成因分析、影响判断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练，如以2023北京卷砂质纹层题为例，用“核心关联推导法”解析厄尔尼诺与暴雨关系，培养综合思维；2024贵州卷巴伦支海热量题通过“热收支规律提取”突破，强化区域认知。含易错点（如海冰减少对辐射影响）解析及答题模板，助力学生掌握技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

地 理 第一部分 自然地理 第四单元　水文系统 导航页 三 一 二 课时25　海—气相互作用 基础巩固·满分练 能力提升·突破练 素养形成·融通练 四 课时通关精练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 大气 导航页 基础巩固 满分练 降低 导航页 基础巩固 满分练 少 多 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 东西 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 课时通关精练25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 导航页 谢 谢 观 看 导航页 (2)对地理环境的影响 项目 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 洋流 温暖海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流向西流动；赤道逆流增强 秘鲁寒流强盛，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远；赤道逆流减弱 水温 太平洋西岸降低，东岸增高 太平洋西岸增高，东岸降低 天气气候 太平洋西岸的澳大利亚以及印度、非洲等地出现严重旱灾，东岸荒漠地带暴雨成灾 赤道中、东太平洋海域，海面气压偏高，降水偏少；在赤道西太平洋海域，海面气压偏低，降水偏多 生物 太平洋东岸海区上升流减弱，营养物质减少，浮游生物和鱼类死亡 — $