1 第一单元 5 课时4 地理信息技术及其应用（课件PPT）-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（鲁教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“地理信息技术及其应用”专题，依据高考评价体系梳理遥感（RS）、全球卫星导航系统（GNSS）、地理信息系统（GIS）的功能特点及综合应用，通过近五年真题分析明确“技术功能辨析”“图层叠加应用”“实践场景匹配”等高频考点，构建“概念-原理-应用”三维复习体系。 课件亮点在于“真题情境+技巧建模+素养融合”，如以2025河北卷遥感识别河流形态为例提炼“功能定位法”，结合江苏沿海石英砂矿GIS环境评估案例培养综合思维与区域认知，配套“课时通关精练”含12道真题及易错点解析，助力学生掌握答题逻辑，教师可精准把握备考方向。

地 理 第一部分 自然地理 第一单元　地理工具与地理实践 三 一 二 课时4　地理信息技术及其应用 基础巩固·满分练 能力提升·突破练 素养形成·融通练 四 课时通关精练 导航页 基础巩固 满分练 远距离 电磁波 导航页 基础巩固 满分练 导航 坐标 导航页 基础巩固 满分练 分析 查询 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 基础巩固 满分练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 能力提升 突破练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 素养形成 融通练 导航页 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 课时通关精练4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 导航页 15 谢 谢 观 看 4.比较地理信息技术的功能特点 地理信息技术 特点和功能 简单理解 遥感技术 地表观察、地理数据收集；工作对象是“面” 是什么？ 有什么？ 全球卫星导航系统 空间位置(地理坐标)的确定、导航；工作对象是“一个点”或“多个点” 在哪里？ 地理信息系统 数据采集、数据分析、决策应用；工作对象是“面” 为什么？ 有何联系？ 怎么做？ 怎么办？ ·方法技巧· 地理信息系统叠加示意图的判读 叠加图层 新生(应用)主体 人口密度、交通线路分布 新建商业中心选址 河流分布、坡度分布、土石分布 泥石流易发区 水系、土地利用、居民点、地形、土壤 耕地的分类和评价 水系、土地利用、居民点、地形、土壤、水文地质、区域规划 深埋垃圾场选址 人口密度图、行政区划图、行政区人口基数 各行政区人口增长率 坡向分布、岩石倾斜 滑坡易发区 A.地震灾害 B.寒潮灾害 C.城市建设 D.旱涝灾害 行政区代码 1 2 3 雨量站个数 5 15 13 A.①③② B.①②③ C.②③① D.③②① 2.精准农业是信息技术支持下根据时空变化，定位、定时、定量实施整套现代化农事操作技术和管理的农业生产系统。在精准农业中，北斗卫星导航系统可以(　　) A.模拟旱灾受损情况 B.估算化肥施用数量 C.精确引导飞机播种 D.评估粮食作物长势 5.当地时间2023年2月6日，土耳其接连发生两次7.8级地震，震源深度均为20千米。地震造成了严重的人员伤亡和财产损失。地理信息技术在地震灾害中的应用有(　　) A.全球卫星导航系统——确定地震震级和烈度 B.遥感技术——监测板块运动和断裂 C.地理信息系统——制定减灾预案，评估灾害损失 D.遥感技术——制定灾区重建计划 13.(2024·甘肃卷)科考队考察某冰川时，发现一块巨石覆于小块冰体上。开展该区域过去30年冰川面积变化研究的最佳方法为(　　) A.实地调查 B.仪器监测 C.遥感解译 D.数据模拟 $