内容正文:
专题3 数词、介词
2027年湖北省(技能高考)
《英语一轮讲练测》复习课件
01
考情解码·命题预警
02
体系构建·思维可视
03
核心突破·靶向攻坚
04
真题溯源·考向感知
2
01
考情解码·命题预警
3
【复习目标】
准确把握湖北技能高考英语出题模式,掌握数词和介词的具体运用规则,并熟悉数词的特殊用法以及介词的一些固定搭配。
02
体系构建·思维可视
5
03
核心突破·靶向攻坚
8
【考点1 数词】
一、数词的定义
表示数目和顺序的词叫数词。数词分为基数词和序数词,基数词表示数量,序数词表示顺序。
二、数词的表达
1 ( ) 11 ( ) 21 ( ) 40 ( )
2 ( ) 12 ( ) 22 ( ) 50 ( )
3 ( ) 13 ( ) 23 ( ) 60 ( )
4 ( ) 14 ( ) 24 ( ) 70 ( )
5 ( ) 15 ( ) 25 ( ) 80 ( )
6 ( ) 16 ( ) 26 ( ) 90 ( )
7 ( ) 17 ( ) 27 ( ) 100 ( )
8 ( ) 18 ( ) 28 ( )
9 ( ) 19 ( ) 29 ( )
10 ( ) 20 ( ) 30 ( )
1 one 11 eleven 21 twenty-one 40 forty
2 two 12 twelve 22 twenty-two 50 fifty
3 three 13 thirteen 23 twenty-three 60 sixty
4 four 14 fourteen 24 twenty-four 70 seventy
5 five 15 fifteen 25 twenty-five 80 eighty
6 six 16 sixteen 26 twenty-six 90 ninety
7 seven 17 seventeen 27 twenty-seven 100 one hundred
8 eight 18 eighteen 28 twenty-eight
9 nine 19 nineteen 29 Twenty-nine
10 ten 20 twenty 30 thirty
1.在基数词中只有百、千、百万等单位用 (千)和 (百万)来表达,一般在百位数后加and。例如:five thousand,eight hundred and ninety-three
2 表示确切数目时,词尾不能加s,其前面可用数词或several,some等修饰;当表示笼统数目,意为"许多"时,其词尾要加 ,和 连用,其前不能用 。例如:
three people三百个人 five years 五千年
several students 几百名学生 trees 成千上万棵树
3.当所修饰的名词之前有限定词 等或修饰人称代词宾格them, us,you等时,需要加 。例如:
two hundred of these teachers 教师中的两百位 three dozen of them 它们中的三打
1.在基数词中只有百、千、百万等单位用thousand(千)和million(百万)来表达,一般在百位数后加and。例如:five thousand,eight hundred and ninety-three
2.hundred,thousand,million,ten,dozen,score表示确切数目时,词尾不能加s,其前面可用数词或several,some等修饰;当表示笼统数目,意为"许多"时,其词尾要加s,和of连用,其前不能用数词。例如:
three hundred people三百个人 five thousand years 五千年
several hundred students 几百名学生 thousands of trees 成千上万棵树
3.当所修饰的名词之前有限定词these,those,my,your等或修饰人称代词宾格them, us,you等时,需要加of。例如:
two hundred of these teachers 教师中的两百位 three dozen of them 它们中的三打
4. (一打,十二), (二十)与具体数词或与many,several等连用时,后不加 ,所修饰的名词前常省去 .dozen,score的复数形式后接of时,表示"许多",为概数。此外,还有"数词+score+of+名词"这种用法。而two score of eggs(四十个鸡蛋)这种结构中应加 ;但在 three score and ten people(七十人)中不加of。例如:
pencils 两打/许多打/几打铅笔
people 许多人(dozens of在这里是个词组,意为"许多")
4.dozen(一打,十二),score(二十)与具体数词或与many,several等连用时,后不加s,所修饰的名词前常省去of.dozen,score的复数形式后接of时,表示"许多",为概数。此外,还有"数词+score+of+名词"这种用法。而two score of eggs(四十个鸡蛋)这种结构中应加 of;但在 three score and ten people(七十人)中不加of。例如:
two/many/several dozen pencils 两打/许多打/几打铅笔
dozens of people 许多人(dozens of在这里是个词组,意为"许多")
(二)序数词的表达
序数词是表示顺序的词。除特殊情况外,序数词一般都由相应的基数词加-th构成,如下表所示:
第一 第十一 第二十一 第四十
第二 第十二 第二十二 第五十
第三 第十三 第二十三 第六十
第四 第十四 第二十四 第七十
第五 第十五 第二十五 第八十
(二)序数词的表达
序数词是表示顺序的词。除特殊情况外,序数词一般都由相应的基数词加-th构成,如下表所示:
第一 First 第十一 Eleventh 第二十一 Twenty-first 第四十 Fortieth
第二 Second 第十二 Twelfth 第二十二 Twenty-second 第五十 fiftieth
第三 Third 第十三 Thirteenth 第二十三 Twenty-third 第六十 sixtieth
第四 Fourth 第十四 fourteenth 第二十四 Twenty-fourth 第七十 Seventieth
第五 Fifth 第十五 fifteenth 第二十五 Twenty-fifth 第八十 eightieth
第六 第十六 第二十六 第九十
第七 第十七 第二十七 第一百
第八 第十八 第二十八
第九 第十九 第二十九
第十 第二十 第三十
第六 Sixth 第十六 sixteenth 第二十六 Twenty-sixth 第九十 ninetieth
第七 Seventh 第十七 Seventeenth 第二十七 Twenty-seventh 第一百 One hundredth
第八 Eighth 第十八 eighteenth 第二十八 Twenty-eighth
第九 Ninth 第十九 nineteenth 第二十九 Twenty-ninth
第十 tenth 第二十 twentieth 第三十 thirtieth
1.序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母。例如:
(the)first= 第一 (the)second= 第二
(the)third= 第三 (the)fifth= 第五
(the)ninety-seventh= 第九十七
(the)one hundred (and)first=101st 第一百零一
2.序数词前通常要加定冠词 ,但序数词不表示顺序而表示 时,前面要用不定冠词 ,可以跟another互换。例如:
We've tried it three times. Must we try it a fourth time?我们已经试过三遍了。还必须试一次(第四次)吗?
1.序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母。例如:
(the)first=1st 第一 (the)second=2nd 第二
(the)third=3rd 第三 (the)fifth=5th 第五
(the)ninety-seventh=97th 第九十七
(the)one hundred (and)first=101st 第一百零一
2.序数词前通常要加定冠词the,但序数词不表示顺序而表示"再一,又一"时,前面要用不定冠词a/an,可以跟another互换。例如:
We've tried it three times. Must we try it a fourth time?我们已经试过三遍了。还必须试一次(第四次)吗?
3.数词表示排列顺序。例如:
Chapter One= 第一章
Section Two= 第二节
Lesson Three= 第三课
page five six seven 第567页
Room 305(读作 Room three zero five) 第305房间
Bus No.2=the No.2 Bus 第2路公共汽车
3.数词表示排列顺序。例如:
Chapter One=the First Chapter 第一章
Section Two=the Second Section 第二节
Lesson Three=the Third Lesson 第三课
page five six seven 第567页
Room 305(读作 Room three zero five) 第305房间
Bus No.2=the No.2 Bus 第2路公共汽车
三、数词的作用
数词的作用相当于名词和形容词,在句中可作定语,主语,宾语,表语,同位语等。例如:
---How many oranges do you want? 你要多少橘子? ---I want eight。我要八个。(作宾语)
She is the second in our class。在我们班她是第二名。(作表语)
The two happily opened the box。两个人高兴地打开了盒子。(作主语)
We are to carry out the first plan。我们将执行第一个计划。(作定语)
They three tried to finish the task before sunset.他们三个人尽力在日落前完成任务。(作同位语)
四、数词的应用
(一)时刻的表达
1、 。例如:
5:00(读作 five o'clock或five)五点
2、 。
①半小时内过几分钟用 ,差几分钟用 。例如:6:30(读作 half past six)六点半
8:15(读作 a quarter past eight)八点十五
7:50(读作 ten to eight)七点五十
5:40(读作 twenty to six)五点四十
②在日常生活中,常以小时,分钟为单位分别读出数字。例如:6:31(读作 six thirty-one)六点三十一10:26(读作ten twenty-six)十点二十六
四、数词的应用
(一)时刻的表达
1、表示整点。例如:
5:00(读作 five o'clock或five)五点
2、表示几点几分。
①半小时内过几分钟用past,差几分钟用to。例如:6:30(读作 half past six)六点半
8:15(读作 a quarter past eight)八点十五
7:50(读作 ten to eight)七点五十
5:40(读作 twenty to six)五点四十
②在日常生活中,常以小时,分钟为单位分别读出数字。例如:6:31(读作 six thirty-one)六点三十一10:26(读作ten twenty-six)十点二十六
(二)世纪,年,月的表达
1、 。例如:
the 1900's/the 1900s二十世纪
2、 。例如:
in 1949(读作nineteen hundred and forty-nine或nineteen forty-nine)在1949年
in 2000(读作 two thousand)在2000年
3、 。例如:
May 10th(=May the tenth)五月十日
(二)世纪,年,月的表达
1、表示世纪。例如:
the 1900's/the 1900s二十世纪
2、表示年。例如:
in 1949(读作nineteen hundred and forty-nine或nineteen forty-nine)在1949年
in 2000(读作 two thousand)在2000年
3、表示月。例如:
May 10th(=May the tenth)五月十日
月份的表述如下表所示:
一月 七月
二月 八月
三月 九月
四月 十月
五月 十一月
六月 十二月
月份的表述如下表所示:
一月 January 七月 July
二月 February 八月 August
三月 March 九月 September
四月 April 十月 October
五月 May 十一月 November
六月 June 十二月 December
(三)年龄,年代的表达
表示"在某人几十岁时"用" "结构;表示"在几十年代"时,用" 结构。
(四)分数,百分数的表达
分子用基数词,分母用序数词,分子大于 时,分母加 ;百分数用 表示。分数和百分数后一般接 再接名词。例如:
三分之一
四分之三
百分之五十
(三)年龄,年代的表达
表示"在某人几十岁时"用"in one's+逢十的基数词复数"结构;表示"在几十年代"时,用"in the+逢十的基数词+s或-'s"结构。
(四)分数,百分数的表达
分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母加s;百分数用"基数词+percent"表示。分数和百分数后一般接of再接名词。例如:
one third/a third 三分之一
three fourths/three quarters 四分之三
fifty percent 百分之五十
(五)倍数的表达
英语中表达倍数的常用句型如下:
1. A is three/four...times the size/height/length/width...of B.
2. A is three/four...times as big/high/long/wide...as B.
3. A is three/four...times bigger/higher/longer/wider...than B.
注意:用times表示倍数时,一般只限于 的数;表示两倍时,常用 或 .
(五)倍数的表达
英语中表达倍数的常用句型如下:
1. A is three/four...times the size/height/length/width...of B.
2. A is three/four...times as big/high/long/wide...as B.
3. A is three/four...times bigger/higher/longer/wider...than B.
注意:用times表示倍数时,一般只限于三倍或三倍以上的数;表示两倍时,常用twice或double.
(六)数词修饰名词作定语的表达
通常"基数词+名词(+形容词)"作定语时,有以下两种形式:"不定冠词+基数词+连字符+名词单数+(连字符+形容词)+名词"和"基数词+名词的所有格+名词"。例如:
a ten-minute walk=ten minutes' walk 步行十分钟的路程
an eight-year-old boy=a boy of8 一个八岁的男孩
1.---How many students are there in your class?
---There are ______.
A. forty five B. forty-five C. fourty-five D. forty-fivety
【答案】B
【详解】几十几基数词中间加连字符,forty 四十,five 五,正确写法 forty-five;fourty 拼写错误。
【即时训练】
2.My mother’s birthday is on the ______ of March.
A. twenty-one B. twenty first C. twenty-first D. twenty ones
【答案】C
【详解】日期用序数词,两位数序数词中间加连字符,第二十一:twenty-first。
3.______ people visited the museum last weekend.
A. Two hundreds B. Hundreds of C. Two hundred of D. Hundred of
【答案】B
【详解】具体数字 + hundred 不加 s;模糊概数用hundreds of数以百计。
4.About ______ of the students in our school are girls.
A. three fifth B. three fifths C. third fifths D. three five
【答案】B
【详解】分数表达:分子基数词,分母序数词,分子大于 1,分母变复数,五分之三 three fifths。
5.He became a doctor in his ______.
A. thirty B. thirties C. thirty years D. thirtieth
【答案】B
【详解】in one’s + 整十数复数,表示 “在某人几十多岁时”,in his thirties 在他三十多岁。
6.We will have our ______ sports meeting next week.
A. five B. fiveth C. fifth D. five’s
【答案】C
【详解】序数词表顺序,第五 fifth;fiveth 为错误拼写。
7.The story happened in the ______.
A. 1990 year B. 1990s C. year 1990s D. 1990es
【答案】B
【详解】年代表达:in the + 整十年份 + s,in the 1990s 在 20 世纪 90 年代。
8.Please turn to Page ______ and read the passage.
A. tenth B. ten C. the ten D. the tenth
【答案】B
【详解】页码编号用基数词,Page ten = the tenth page。
9.There are ______ days in a leap year.
A. three hundreds and sixty-six B. three hundred and sixty-six
C. three hundred sixty six D. three hundreds sixty-six
【答案】B
【详解】百位和十位间加 and,具体数字 hundred 不加 s,366:three hundred and sixty-six。
10.—What’s 30 plus 15?
—It’s ______.
A. fourty-five B. forty five C. forty-five D. forty-fifth
【答案】C
【详解】30+15=45,基数词 forty-five;D 为序数词第四十五。
【考点2 介词】
一、现在完成时的结构
介词又叫作前置词,是一种虚词,通常置于名词之前与名词一起构成介词短语。介词短语由"介词+宾语"构成,在句中可作状语,定语,表语等。
二常用介词的辨析
(一)表示时间的介词
1.at,on和in
(1) 表示"在某一时刻,某一时间点"。例如:
:30在5:30 sunrise 在日出
在正午 在夜里
the age of...在......岁
(2) 表示"在具体某一天或某天的上,下午"。例如:
Monday在星期一 April 1st 在四月一日
the afternoon of May 23 在五月二十三日下午
二常用介词的辨析
(一)表示时间的介词
1.at,on和in
(1)at表示"在某一时刻,某一时间点"。例如:
At 5:30在5:30 at sunrise 在日出
at noon 在正午 at night 在夜里
at the age of...在......岁
(2)on表示"在具体某一天或某天的上,下午"。例如:
on Monday在星期一 on April 1st 在四月一日
on the afternoon of May 23 在五月二十三日下午
(3) 表示"在某月,季节,年,世纪以及泛指的上午,下午,晚上"。例如:
in September在九月 in winter 在冬季
in1999在1999年 in the 20th century 在20 世纪
in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上
2.for,since,during 和 through
(1) 表示"一段时间",后接与数词连用的时间名词,多与完成时连用。例如:
I've been a soldier for 5 years.我人伍已经五年了。
She has been ill for several days.她已经病了几天了。
(3)in表示"在某月,季节,年,世纪以及泛指的上午,下午,晚上"。例如:
in September在九月 in winter 在冬季
in1999在1999年 in the 20th century 在20 世纪
in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上
2.for,since,during 和 through
(1)for表示"一段时间",后接与数词连用的时间名词,多与完成时连用。例如:
I've been a soldier for 5 years.我人伍已经五年了。
She has been ill for several days.她已经病了几天了。
(2) 表示"在......期间"。例如:
What did you do during the summer vacation?你在暑假期间做了什么?
(3) 表示"一直......,自始至终"。例如:
They worked hard through the winter。整个冬天他们都在努力工作。
(4) 表示"自从......以来(直到现在)"。例如:
He has been away from home since 1973。他自从1973年就离开了家乡。
注意:表示"持续一段时间"时,用 ,during后不可接数字,而since与 连用。例如:
two hours(持续)两小时 last week自从上周
(2)during表示"在......期间"。例如:
What did you do during the summer vacation?你在暑假期间做了什么?
(3)through表示"一直......,自始至终"。例如:
They worked hard through the winter。整个冬天他们都在努力工作。
(4)since表示"自从......以来(直到现在)"。例如:
He has been away from home since 1973。他自从1973年就离开了家乡。
注意:表示"持续一段时间"时,用"for+数字+时间段",during后不可接数字,而since与时间点连用。例如:
for two hours(持续)两小时 since last week自从上周
3. before, by, till 和 until
(1) 表示"在......之前"。例如:
Please come before ten o'clock。请十点以前来。
(2) 表示"在......以前,不迟于;到......时为止"。例如:
I must finish my home work by lunch.
午饭前我必须做完作业。(表示"在......以前"时,before与by可通用)
We had learned over 1,000 words by the end of last term.
到上学期末为止,我们已经学了一千多个单词了。(表示"到......时为止"时,可与完成时连用)
3. before, by, till 和 until
(1)before表示"在......之前"。例如:
Please come before ten o'clock。请十点以前来。
(2)by表示"在......以前,不迟于;到......时为止"。例如:
I must finish my home work by lunch.
午饭前我必须做完作业。(表示"在......以前"时,before与by可通用)
We had learned over 1,000 words by the end of last term.
到上学期末为止,我们已经学了一千多个单词了。(表示"到......时为止"时,可与完成时连用)
(3) 表示"直到.....为止"。在肯定句中,till和until必须与延续动词连用。若与点动词连用,till和 until 只能用于否定句中。例如:
I shall stay here till/until twelve o'clock。我将留在这里一直到十二点钟。
He didn't come till/until late in the morning。他直到早上很迟才来。
4.after和in
(1)" +时间点"表示"在......之后",只能用于过去时。例如:
They started working after lunch。他们午餐后开始工作。
(2)" "表示"在......之后",只能用于 。例如:
I'll arrive in an hour。我一小时后到达。
(3)till和 until表示"直到.....为止"。在肯定句中,till和until必须与延续动词连用。若与点动词连用,till和 until 只能用于否定句中。例如:
I shall stay here till/until twelve o'clock。我将留在这里一直到十二点钟。
He didn't come till/until late in the morning。他直到早上很迟才来。
4.after和in
(1)"after+时间点"表示"在......之后",只能用于过去时。例如:
They started working after lunch。他们午餐后开始工作。
(2)"in+时间段"表示"在......之后",只能用于将来时。例如:
I'll arrive in an hour。我一小时后到达。
(二)表示地点,方向的介词
1.in,on和to
A
B
A
B
A
B
:B在A里面
:A和B相邻
:A和B不相邻
例如:
Australia lies to the south of China。澳大利亚位于中国的南边。
Guangzhou lies in the south of China。广州位于中国南边。
Canada lies on the north of America。加拿大在美国北边。
(二)表示地点,方向的介词
1.in,on和to
A
B
A
B
A
B
in :B在A里面
on :A和B相邻
to :A和B不相邻
例如:
Australia lies to the south of China。澳大利亚位于中国的南边。
Guangzhou lies in the south of China。广州位于中国南边。
Canada lies on the north of America。加拿大在美国北边。
2.at和in
(1) 后跟较小的地点。例如:
at the bus stop 在公交站 at home 在家
(2) 后跟较大的地点。例如:
in China 在中国 in Wuhan 在武汉
3.in和on
( )表示"镶嵌在......里", 表示"附着在......上"。例如:
He put up a map on the back wall because there was a hole in it.他把一幅地图挂在后墙上,因为那里有个洞。
2.at和in
(1)at后跟较小的地点。例如:
at the bus stop 在公交站 at home 在家
(3)in后跟较大的地点。例如:
in China 在中国 in Wuhan 在武汉
3.in和on
in表示"镶嵌在......里",on表示"附着在......上"。例如:
He put up a map on the back wall because there was a hole in it.他把一幅地图挂在后墙上,因为那里有个洞。
4. in the tree 和 on the tree
表示鸟,人等"隐于树叶之中";
表示苹果,香蕉等"附着在某物之上",长在树上。
5.on,above,over,below 和 under
(1) 表示"在......上面",表面相互接触。例如:
There is an apple on the table。桌上有一个苹果。
On the top of the hill,there is a flag。山顶有一面旗子。
(2) 只表示"在......上方",与below"在......下方"相对。例如:
A plane flew above our heads。一架飞机从我们头上飞过。
There are many flowers below the window。窗下有很多花。
4. in the tree 和 on the tree
in the tree表示鸟,人等"隐于树叶之中";
on the tree表示苹果,香蕉等"附着在某物之上",长在树上。
5.on,above,over,below 和 under
(1)on表示"在......上面",表面相互接触。例如:
There is an apple on the table。桌上有一个苹果。
On the top of the hill,there is a flag。山顶有一面旗子。
(2)above只表示"在......上方",与below"在......下方"相对。例如:
A plane flew above our heads。一架飞机从我们头上飞过。
There are many flowers below the window。窗下有很多花。
(3) 表示"在......正上方",与under"在......正下方"相对。例如:
There is a bridge over the river。河上有一座桥。
They sat under a big tree,reading。他们坐在一棵大树下看书。
6.between 和 among
表示"在......之间(指两者)", 表示"在.....之间(指三者及以上)".例如:
There is a hospital between the hotel and the post office。在宾馆与邮局之间有一所医院。
He found his place among the crowd。他在人群中找到了他的位置。
(3)over表示"在......正上方",与under"在......正下方"相对。例如:
There is a bridge over the river。河上有一座桥。
They sat under a big tree,reading。他们坐在一棵大树下看书。
6.between 和 among
between表示"在......之间(指两者)",among表示"在.....之间(指三者及以上)".例如:
There is a hospital between the hotel and the post office。在宾馆与邮局之间有一所医院。
He found his place among the crowd。他在人群中找到了他的位置。
7.in front of 和 in the front of
(1) 表示"在......之前(范围外)"。例如:
A river flows in front of the house。房子前有一条河。
(2) 表示"在......的前部(范围内)"。例如:
There is a blackboard in the front of the classroom.教室前面有一块黑板。(黑板在教室内)
8.through 和 across
(1) 表示"穿过",即从物体内部穿过,与in有关。例如:
The river runs through the city。这条河穿过城市。
(2) 表示"横穿",即从物体表面通过,与on有关。例如:
The fallen tree lying across the road is an obstacle。横在路上的倒下的树是一个障碍。
7.in front of 和 in the front of
(1)in front of表示"在......之前(范围外)"。例如:
A river flows in front of the house。房子前有一条河。
(2)in the front of表示"在......的前部(范围内)"。例如:
There is a blackboard in the front of the classroom.教室前面有一块黑板。(黑板在教室内)
8.through 和 across
(1)through表示"穿过",即从物体内部穿过,与in有关。例如:
The river runs through the city。这条河穿过城市。
(2)across表示"横穿",即从物体表面通过,与on有关。例如:
The fallen tree lying across the road is an obstacle。横在路上的倒下的树是一个障碍。
9.near,by 和 beside
(1) 表示"在......附近",与far相对。例如:
A hospital was built near the railway station。在火车站附近建了一所医院。
My home is near the school。我的家离学校很近。
(2) ,表示"靠近,在......旁边",比near距离更近。例如:
He just sat by/beside me in the cinema。在电影院他就坐在我旁边。
He lay down beside the statuary。他在雕像旁躺下了。
9.near,by 和 beside
(1)near表示"在......附近",与far相对。例如:
A hospital was built near the railway station。在火车站附近建了一所医院。
My home is near the school。我的家离学校很近。
by=beside,表示"靠近,在......旁边",比near距离更近。例如:
He just sat by/beside me in the cinema。在电影院他就坐在我旁边。
He lay down beside the statuary。他在雕像旁躺下了。
(三)其他用途的介词
1.表示"标准或单位"的介词:at,for和by
(1) 表示"以......速度;以......价格"。例如:
He drove at a speed of 80 miles an hour。他以每小时八十英里的速度行驶。
I sold my car at a high price。我以高价出售了我的汽车。
(2) 表示"用......交换"。例如:
I bought it for 20 dollars。买它花了我二十美元。
How much for these apples?这些苹果多少钱?
(三)其他用途的介词
1.表示"标准或单位"的介词:at,for和by
(1)at表示"以......速度;以......价格"。例如:
He drove at a speed of 80 miles an hour。他以每小时八十英里的速度行驶。
I sold my car at a high price。我以高价出售了我的汽车。
(2)for表示"用......交换"。例如:
I bought it for 20 dollars。买它花了我二十美元。
How much for these apples?这些苹果多少钱?
at与for都可以表示价格。但at表示" ",后一般跟price这个词;for表示" ",后只能跟总钱数。例如:
I bought it at a low price。我买它的价格很低。
I bought it at the price of $80 a pound。我以每磅八十美元的价格买了它。
I sold it for $10。我十美元把它卖掉了。
(3) 表示"以......计",后跟度量单位。例如:
Gold is sold by the gram。黄金以克出售。
They paid him by the month。他们按月付费给他。
at与for都可以表示价格。但at表示"单价",后一般跟price这个词;for表示"总价",后只能跟总钱数。例如:
I bought it at a low price。我买它的价格很低。
I bought it at the price of $80 a pound。我以每磅八十美元的价格买了它。
I sold it for $10。我十美元把它卖掉了。
by表示"以......计",后跟度量单位。例如:
Gold is sold by the gram。黄金以克出售。
They paid him by the month。他们按月付费给他。
2表示"材料"的介词:of,from和in
(1) 表示从成品仍可看出原料。例如:
This box is made of paper.这个盒子是纸做的。
(2) 表示从成品已看不出原料。例如:
Bread is made from wheat。面包是小麦做的。
表示"用......材料",常与write,speak,talk,answer等连用。例如:
Please fill in the form in pencil first。请先用铅笔填写这个表格。
They talk in English。他们用英语交谈。
注意: 表示"用......材料"时,材料前不用冠词。
2表示"材料"的介词:of,from和in
(1)of表示从成品仍可看出原料。例如:
This box is made of paper.这个盒子是纸做的。
from表示从成品已看不出原料。例如:
Bread is made from wheat。面包是小麦做的。
in表示"用......材料",常与write,speak,talk,answer等连用。例如:
Please fill in the form in pencil first。请先用铅笔填写这个表格。
They talk in English。他们用英语交谈。
注意:in表示"用......材料"时,材料前不用冠词。
3.表示"工具或手段"的介词:by,with 和 on
(1) 表示"凭借工具或手段(多用于交通工具)"。例如:
乘公共汽车 乘飞机
He usually goes to work by bike.他通常骑车去上班。
He sent the news to me by e-mail.他通过电子邮件给我发消息。
注意:表示搭乘交通工具时,既可用by,又可用in。用by时,表示交通工具的名词前不能加冠词;而用in时,名词前必须加冠词。
(2) 表示"用......工具"。例如:
He stopped the ball with his right foot。他用右脚把球停住。
注意: 表示"用......工具"时,工具前必须加冠词或物主代词。
3.表示"工具或手段"的介词:by,with 和 on
(1)by表示"凭借工具或手段(多用于交通工具)"。例如:
by bus 乘公共汽车 by plane 乘飞机
He usually goes to work by bike.他通常骑车去上班。
He sent the news to me by e-mail.他通过电子邮件给我发消息。
注意:表示搭乘交通工具时,既可用by,又可用in。用by时,表示交通工具的名词前不能加冠词;而用in时,名词前必须加冠词。
(2)with表示"用......工具"。例如:
He stopped the ball with his right foot。他用右脚把球停住。
注意:with表示"用......工具"时,工具前必须加冠词或物主代词。
(3) 表示"用......方式",多用于固定词组。例如:
They talked on the telephone。他们通过电话进行交谈。
She learns English on the radio/on TV。她通过收音机/电视学英语。
表示"关于"的介词:of,about 和 on
(1) 仅指"关于"人或事物的存在。例如:
He spoke of the film the other day。他前几天提到了这部影片。
(2) 指"关于"某人或某事物的较详细的情况。例如:
It's a book for children about Africa and its people.它是一本供儿童阅读的关于非洲和非洲人的书。
(3)on表示"用......方式",多用于固定词组。例如:
They talked on the telephone。他们通过电话进行交谈。
She learns English on the radio/on TV。她通过收音机/电视学英语。
表示"关于"的介词:of,about 和 on
(1)of仅指"关于"人或事物的存在。例如:
He spoke of the film the other day。他前几天提到了这部影片。
about指"关于"某人或某事物的较详细的情况。例如:
It's a book for children about Africa and its people.它是一本供儿童阅读的关于非洲和非洲人的书。
(3) 是指"关于"学术性的或严肃的,供专门研究用的。例如:
It's a textbook on the history of China。它是一本有关中国历史的教科书。
5.表示"原因或理由"的介词:for,at,from,of 和 with
(1) 表示"一般的理由",常与famous,know等词连用。例如:
Xi'an is famous for its long history。西安因历史悠久而著名。
The city is well known for her large population。这座城市以人口众多而知名。
(2) 一般指发生"情感"的原因,通常放在表示"惊讶或喜悦等感情"的动词或形容词之后,表示"因听到或看到而......"。例如:
She got angry at his words。她因为他的话生气了。
He was surprised at the news。听到这消息他大吃一惊。
(3)on是指"关于"学术性的或严肃的,供专门研究用的。例如:
It's a textbook on the history of China。它是一本有关中国历史的教科书。
5.表示"原因或理由"的介词:for,at,from,of 和 with
(1)for表示"一般的理由",常与famous,know等词连用。例如:
Xi'an is famous for its long history。西安因历史悠久而著名。
The city is well known for her large population。这座城市以人口众多而知名。
(2)at一般指发生"情感"的原因,通常放在表示"惊讶或喜悦等感情"的动词或形容词之后,表示"因听到或看到而......"。例如:
She got angry at his words。她因为他的话生气了。
He was surprised at the news。听到这消息他大吃一惊。
(3) 表示"外在的原因",如受伤,车祸等。例如:
He died from the wound。他因受伤而死。
(4) 表示"内在的原因",如病,饿等。例如:
He died of cancer。他死于癌症。
The old man died of hunger。老人死于饥饿。
(5) 表示"由外在影响到肉体或心理的原因"。例如:
He shook with cold。他因寒冷而发抖。
He shouted loudly with anger。他气得大喊大叫。
(3)from表示"外在的原因",如受伤,车祸等。例如:
He died from the wound。他因受伤而死。
(4)of表示"内在的原因",如病,饿等。例如:
He died of cancer。他死于癌症。
The old man died of hunger。老人死于饥饿。
(5)with表示"由外在影响到肉体或心理的原因"。例如:
He shook with cold。他因寒冷而发抖。
He shouted loudly with anger。他气得大喊大叫。
6.like 和 as
(1) 表示"像......一样(其实不是)"。例如:
The little tiger looks like a cat。这只小老虎看起来像只猫。
The moon cakes are like the moon。月饼像月亮。
(2) 表示"作为,以......身份(其实是)"。例如:
He was hanged as a spy。他被作为间谍绞死了。
He talks to me as a father。他以父亲的身份跟我谈话。
7.against 和for
表示"反对",与 是反义词。例如:
Are you for my idea or against it?你赞同还是反对我的想法?
They fought against the enemy。他们抗击敌人。
6.like 和 as
(1)like表示"像......一样(其实不是)"。例如:
The little tiger looks like a cat。这只小老虎看起来像只猫。
The moon cakes are like the moon。月饼像月亮。
as表示"作为,以......身份(其实是)"。例如:
He was hanged as a spy。他被作为间谍绞死了。
He talks to me as a father。他以父亲的身份跟我谈话。
7.against 和for
against表示"反对",与for是反义词。例如:
Are you for my idea or against it?你赞同还是反对我的想法?
They fought against the enemy。他们抗击敌人。
8.besides 和 except
(1) 是指包括后面所提人或物在内的"除了",可以理解为"包含在内"。例如: Twenty-five students went to the cinema besides him.
除他以外,还有二十五名学生去看了电影。(他和另外二十五人都去了)
We like Biology besides English。除了英语,我们还喜欢生物。(生物和英语都喜欢)
(2) 是指不包括后面所提人或物在内的"除了",可以理解为"除开"。例如:
Every one is excited except me.除我以外的每个人都很激动。(他们激动,而我却不激动)
8.besides 和 except
(1)besides是指包括后面所提人或物在内的"除了",可以理解为"包含在内"。例如: Twenty-five students went to the cinema besides him.
除他以外,还有二十五名学生去看了电影。(他和另外二十五人都去了)
We like Biology besides English。除了英语,我们还喜欢生物。(生物和英语都喜欢)
(2)except是指不包括后面所提人或物在内的"除了",可以理解为"除开"。例如:
Every one is excited except me.除我以外的每个人都很激动。(他们激动,而我却不激动)
注意:①当表示时间的词前有 等时,把它们看作副词,其前不可用介词。例如:We watched an exciting football match last week。上周我们看了一场激动人心的足球赛。 We will have an exam next month。下个月我们将有一场考试。
②当next 前加 时,意义不同。例如:next week 下周(以现在为起点)the next week第二周(以过去某时为起点)
注意:①当表示时间的词前有this/that,next/last等时,把它们看作副词,其前不可用介词。例如:We watched an exciting football match last week。上周我们看了一场激动人心的足球赛。 We will have an exam next month。下个月我们将有一场考试。
②当next 前加 the 时,意义不同。例如:next week 下周(以现在为起点)the next week第二周(以过去某时为起点)
1.We usually go to school ______ seven o’clock every morning.
A. in B. on C. at D. for
【答案】C
【详解】具体钟点前用介词at;in 接年 / 月 / 季节,on 接具体日期 / 星期。
【即时训练】
2.My birthday is ______ June 1st.
A. in B. on C. at D. to
【答案】B
【详解】具体某一天前用on。
3.There is a big tree ______ the house.
A. in front of B. in the front of C. front of D. the front of
【答案】A
【详解】in front of 指物体外部前面;in the front of 指物体内部前部。
4.I often go to school ______ foot.
A. by B. on C. in D. with
【答案】B
【详解】固定搭配 on foot 步行。
5.She goes to work ______ bike every day.
A. on B. in C. by D. with
【答案】C
【详解】by + 交通工具,零冠词,by bike 骑自行车。
6.Thank you ______ helping me with my English.
A. for B. to C. with D. at
【答案】A
【详解】固定句型 thank sb. for doing sth. 因某事感谢某人。
7.Tom is good ______ math, but weak ______ Chinese.
A. at; in B. in; at C. for; in D. with; at
【答案】A
【详解】be good at 擅长;be weak in 不擅长、薄弱。
8.He was born ______ 2015.
A. on B. in C. at D. of
【答案】B
【详解】年份前面用介词in。
9.Please write your name ______ the paper.
A. in B. on C. at D. under
【答案】B
【详解】在纸张表面用on。
10.I usually get up early ______ weekdays.
A. in B. at C. on D. for
【答案】C
【详解】固定搭配 on weekdays 在工作日。
04
真题溯源·考向感知
99
(2015年湖北省技能高考 第37题)
Zhang Min couldn't draw money the ATM because he forgot the pin.
A.from B.to C.with D. for
【答案】A
【详解】张敏没法从自动取款机取钱,因为他忘记了密码。知识点:draw money from ATM 固定搭配,从…… 取钱.
【即时训练】
(2016年湖北省技能高考 第34题)
Don't worry! I will be back a minute.
A. for B.since C.in D. after
【答案】C
【详解】句意:别担心!我一分钟后就回来。知识点:in + 时间段 表将来多久以后,用于一般将来时.
(2017年湖北省技能高考第33题)
It is a good idea to send these clothes and books the children in poor areas.
A.to B.by C. at D. for
【答案】A
【详解】句意:把这些衣物书籍送给贫困地区的孩子是个好主意。固定搭配:send sth. to sb. 把某物送给某人.
(2018年湖北省技能高考第37题)
---We enjoyed the film very much. What you?
---Oh, I also like it very much.
A.with B.of C. for D.about
【答案】D
【详解】句意:— 我们很喜欢这部电影,你呢?— 我也非常喜欢。固定句型:What about you? 你呢?(征求对方看法)
(2018年湖北省技能高考第40题)
He is boy in the class .
A.third B.three C. the third D.the three
【答案】C
【详解】句意:他是班里第三个男孩。数词考点:序数词前必须加thethree(基数词三);third(序数词第三)→ the third 第三
(2019年湖北省技能高考第40题)
Story books animals are very popular among young kids.
A.about B.by C.at D.down
【答案】A
【详解】句意:关于动物的故事书很受小孩子欢迎。介词含义:about 关于;by 通过;at 在;down 向下
(2020年湖北省技能高考第39题)
Would you please answer the question English?
A.at B.for C.in D.to
【答案】C
【详解】句意:请你用英语回答这个问题好吗?固定用法:in + 语言 用某种语言in English 用英语.
Thank you for
listening
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